每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇一

生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。 孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái),。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”,。

你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇!

不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

五彩繽紛的`大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年,。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦。

把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”,。積累,，積累，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它,，它就屬于誰(shuí),。

天道酬勤,。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,，早日成才!

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇二

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的.每一寸，滿是對(duì)您的敬意,。 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,；老師，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ? 對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激,，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您，老師,！ 您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …… 老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！ 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您,！ 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師,。 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮。 把精魂給了我，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛(ài)給了我 …… 老師,，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意,？ 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！ 敬愛(ài)的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂(lè)與溫馨,！ 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,！ 往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天,，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收,！ 您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧，胸中的熱血,，行為的規(guī)范 …… 我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育。 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳。 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,，我終生感激您,！ 真空、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路,。 有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！ 老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

悠悠的云里有淡淡的情,，淡淡的情里有老師對(duì)你們綿綿的話語(yǔ)：

六年的時(shí)光飛逝,，

你們從無(wú)知到有知，

從孩童到少年,，

從懵懂到聰慧,，

從……到……

老師為你們感到高興而驕傲！

你們的笑,，你們的淚,，

你們的愁，你們的煩,，

你們的惡作劇,，

你們的不聽(tīng)話……

都留給我無(wú)限的回憶！

一想到時(shí)光老人馬上就要把你們從我身邊搶走

我的淚就潛溢了……

為著六年的情感,，為著今天的不舍,！

在我的內(nèi)心，你們已經(jīng)是我生活中無(wú)法割舍的一部分,，

如同我的兒女——兒女遠(yuǎn)行母擔(dān)憂

將來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，

我希望你們帶上我的祝福，

把今后的路走得更好,！

今后,，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，請(qǐng)你們記住——

有老師為你們默默祝福

默默祈禱！,！

一切困難將會(huì)迎刃而解?。?/p>

不管你身在何方,，請(qǐng)別忘記——鹿城小學(xué)有一位想念你們的老師?。?/p>

孩子們,，為著你們的理想去努力

吧,！

當(dāng)有朝一日，你成功了,！

希望你別忘為老師捎個(gè)信,，

我會(huì)和你一起分享你的快樂(lè)！

如果,，你失敗了,！

也別忘記告訴老師,，

老師會(huì)和你一起分憂,！……

盡管有千萬(wàn)個(gè)理由不舍！

盡管我有千萬(wàn)個(gè)不愿?。,。?/p>

但該走的還是在走……

因?yàn)闀r(shí)光它無(wú)法停留……

孩子們,，再見(jiàn)了,！

老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們！??！

帶著老師的愛(ài)走好今后的每一步

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇三

1.會(huì)說(shuō)兩國(guó)語(yǔ)言；培育一代新人.

2.量杯量筒怎能量老師情意,；卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷.

4.恩比青天,，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,，十萬(wàn)棟梁.

6.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德.

3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道,。

4、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

5、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū),。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

8,、一日為師,，終身為父,。

9,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?

10、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

15,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子,，善的信使，美的旗幟 ” ,。

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》

以下是例子:

畢業(yè)贈(zèng)言

昔我來(lái)思,，桃李累累,；今我往矣，楊柳依依,。

南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),，離別以后要彼此珍重,。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。

相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

同學(xué)們,！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，“莫愁前路無(wú)知己，常河小學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚,；我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全鎮(zhèn)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索，彌足珍貴,?！叭ト詹豢勺罚瑏?lái)日猶可期,?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧,，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。 何當(dāng)共飲潭江水,，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕,?！遍L(zhǎng)叮嚀,、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧,！

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇四

在我們平凡的日常里,，許多人對(duì)一些廣為流傳的贈(zèng)言都不陌生吧,，贈(zèng)言是為他們提供了一次機(jī)會(huì)，一個(gè)展示個(gè)性,、展現(xiàn)才情的平臺(tái),。我們?cè)撛趺慈?xiě)贈(zèng)言呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

1,、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上,、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕,！

2,、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。

4、人的一生也像四季：春播,、夏長(zhǎng),、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧,！

5,、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤(pán),，那么，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針,。

6,、六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別,。曾記得,，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚,，可愛(ài),。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師,，謝謝您。

7,、老師,，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài),，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,，積累了不少知識(shí)財(cái)富，也照亮了我以后的人生,。

8,、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人。

9,、啊,，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

10,、抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒,，都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀！

11,、教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢,；燃燒得越徹底,，心里越快慰；即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

12,、滴水,，可以穿透頑石；微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗,；慈愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的'心靈,！

13、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

14、一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖。

15,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天,！

16、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！

17、“積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書(shū)”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

18,、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí),。

19,、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是生命,！希望你我都能有效地使用它,。

20、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

21,、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

22、有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

23、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘！

24,、熱愛(ài)書(shū)籍吧,！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系,。

25,、人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái),。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火,。

26,、讓我們用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén),，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。

27、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,，海才能掀起洪波巨瀾,；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭,。孩子,，去匯集，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海,。

28、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸,。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心,，您的言行將影響我的一生,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者,。

29,、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨,，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽(tīng)到您叫一聲苦,，一聲累。老師,，感謝您,！

30、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們?cè)鴍i起過(guò)多少美妙的漣漪,！

31,、展望未來(lái)，感恩過(guò)去,，今天學(xué)業(yè)上的成就,，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師,，謝謝你,！

32、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

33、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間,。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料,。

34、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦,。

35、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

36,、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。機(jī)會(huì)就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng),。

37,、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí),。

39、老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

40,、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無(wú)比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘,！

41,、老師，您是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；您是春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中,。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛(ài)你,！

42,、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂,。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng),，讓我們遨游在文學(xué)世界,。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您,，老師,。

43、生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮,！你那青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園。

44,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

45,、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月,?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！

46,、把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步,，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

47、敬愛(ài)的老師,，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游,；是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想；是您給了我七彩的陽(yáng)光,；是您給了我優(yōu)美的樂(lè)章,。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水,，我衷心地祝福您,，老師！

48,、昨天,，已經(jīng)是歷史；明天,，還是個(gè)未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里,！

49,、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓,！

50,、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天,；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天,。

51,、這是最后的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得,！

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇五

1、理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

2,、迎著晨曦,，你展翅飛渡重洋；面對(duì)黃昏,，我尋望著歸巢的小鳥(niǎo),。

3、因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,，都為著希望和奇跡而存在,！

4、分別的一刻,，也許是最美的吧,！我們從純真的童年一路走來(lái)，一直到美麗的花季年華,。一顆顆真誠(chéng)的眼淚,，如一顆顆潔白的珍珠，見(jiàn)證著我們這段最珍貴的記憶,；一句句離別的贈(zèng)言,，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好,。

5,、一年里，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,，我動(dòng)搖過(guò),，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受,，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū),，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落,，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、不甘落后,，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn),。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員,、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦,、辣,、酸；感受到了人生的真,、善,、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái),，就得做出犧牲,，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格,，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候,，我仍然堅(jiān)信人間自有真情在。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償,！

6,、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍,？

8,、同學(xué)們，無(wú)論是古人的天下興亡,、匹夫有責(zé),，還是今人的不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家,；無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧,，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,，還是王淵不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)等,，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn),，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng),，才有使不完的勁、用不完的力,，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué),，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),！

9,、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候,！

10,、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

12,、同學(xué)們！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚,；我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索，彌足珍貴,。去日不可追,，來(lái)日猶可期。在人生的道路上,，你要哭就哭吧,，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路,！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),，天地輪回,，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧！

13,、終點(diǎn)為昨日留下記錄,；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天,。

15,、何不邀約你異國(guó)的伙伴，一起回來(lái)看看,？故鄉(xiāng)的土地上,，春光正明媚，百花正盛開(kāi),。

17,、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿園春色,。

18、自從你遠(yuǎn)渡重洋,，我總喜歡遙望夜空,，因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星,，能輝映出你的面容。

19,、你是一架飄泊重洋的飛鷂,，那箏繩卻在我心頭長(zhǎng)系。

20,、人生的長(zhǎng)河，飛濺著彩色的浪花,，那里有你遠(yuǎn)航的小舟,。

22、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì),，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海,！

23,、生命，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

25,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn),！

27,、在燦爛的陽(yáng)光下，一張張笑靨,，如花兒般綻放,。這段遺失的美好,，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中！

28,、生之路,，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn),。

29、你聰穎,，你善良,，你活潑。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信,！

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇六

有人說(shuō)，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說(shuō),，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰,；即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖。

啊,，老師——人類(lèi)靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石,；微雨，可以滋潤(rùn)幼苗；慈愛(ài),，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！

沒(méi)有您,，就沒(méi)有工程師,、音樂(lè)家、科學(xué)家,；沒(méi)有您,，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明。您的職業(yè)多么光榮,，贏得了全社會(huì)的尊敬,。

我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您,！

您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以身作則,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。

花兒最懂得春雨的無(wú)私,，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,。老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)：慈祥是愛(ài),，嚴(yán)格是愛(ài),，充滿希望，充滿關(guān)懷,。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家,。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

講臺(tái)上、書(shū)桌邊,，寒來(lái)暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)花蕾,、育桃李,，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片,。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈,；您是光，照亮了我們的道路,；您是熱，溫暖了我們的心窩,。

您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟”,。

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰,！

您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,，又是教壇名師。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝,；高山不語(yǔ)，自是一種巍峨,；藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn)；大地不語(yǔ),，自是一種廣博——您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光,！

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒！不停地燃燒,！

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰,！啊,，老師,，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛(ài)去舐它,、磨它、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師,！

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師,。

太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ),，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默,，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì)。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,，我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水。適時(shí),、適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天,，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它、磨它,、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇七

有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬，,。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

滴水，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài),，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

沒(méi)有您,，就沒(méi)有工程師,、音樂(lè)家、科學(xué)家;沒(méi)有您,，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明,。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會(huì)的尊敬,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師：您!

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無(wú)私,，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài),，我能體會(huì)：慈祥是愛(ài),，嚴(yán)格是愛(ài)，充滿希望,，充滿關(guān)懷,。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家,。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

講臺(tái)上,、書(shū)桌邊,，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。潤(rùn)花蕾,、育桃李，春華秋實(shí),，拳拳赤誠(chéng)一片。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱,，溫暖了我們的心窩,。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ),，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博――您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默,，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì),，

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我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類(lèi)靈魂的工程師,，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的`樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有

學(xué)習(xí)

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情――愛(ài)，播種春天,，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,、磨它,、浸它、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),，并把它獻(xiàn)給您――我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。您――老師的愛(ài),，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)!

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈,，總給人光明;您的可敬，則在于給我們指引著方向,。

是誰(shuí)把雨露灑遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)?子罕》

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――[清]鄭燮

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇八

親愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想,，我想對(duì)您說(shuō)一聲,，“老師，您辛苦了!"

三年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大,，臉上寫(xiě)滿了成熟曾記得,，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì)加減乘除,，多么無(wú)知,，多么貧乏。而如今,，我們似乎上通天文,，下明地理，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了,，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),，他的心仍掛著母親。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師 敬愛(ài)的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，美好的小學(xué)生活將要結(jié)束，我的心中不免掠過(guò)一絲莫名的憂傷，尋找這憂傷的源頭,，原來(lái)是不忍與您分別,。 您平易近人，和藹可親,，您對(duì)我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心,，也像熊熊熱火，照亮我學(xué)習(xí)的前程,。 不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中,，我還會(huì)不會(huì)再一次幸運(yùn)的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里,，我想對(duì)您說(shuō)謝謝您對(duì)我的教育,，老師，您辛苦了,。

老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵，你澆灌的是太陽(yáng) 水 肥料,，也是知識(shí),。

一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì),，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話,，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您,，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén),。

一股流水，不分晝夜滋潤(rùn)一方土地,，流過(guò)后也不怨辛勞,。永遠(yuǎn)都是那么流啊流，澆灌著一批批花草,。今年流到了我們這批花草,。謝謝您，親愛(ài)的水!

我在綠蔭下為你祝福,，老師!我們就像這棵樹(shù)上的葉子,，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后,，捎上祝福,，靜靜地在你四周撐起一片陰涼,。

敬愛(ài)的惠子老師：

我是您培育的一棵小樹(shù)苗,，如今，六個(gè)春秋已飛逝，小苗已長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù)了,，這傾注了您多少的心血啊!曾經(jīng),，抱怨過(guò)您留的作業(yè)多;曾經(jīng)，抱怨過(guò)你課堂很?chē)?yán)厲;曾經(jīng),，抱怨過(guò)您……現(xiàn)在想想,，當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知呀!六年了，您如春蠶,，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,，課堂上，您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間,，您與我們共歡笑,，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我終生難忘,。

惠子老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦,，清泉般甘甜,。您——天下最好的老師、最慈愛(ài)的媽媽,、最貼心的朋友!

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇九

小學(xué)老師是陪伴我們六年的人,，他們不顧辛勞，就像媽媽一樣,，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,。下面是小編為大家整理的小學(xué)給老師的畢業(yè)贈(zèng)言，希望大家喜歡!

1,、白色的粉筆末,，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁,。 愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!

2,、清晨,，迎著第一縷陽(yáng)光，我最想看到的就是你們的身影,，最想聽(tīng)到的就是你們的聲音,。

3,、一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖,。

4、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)兒童的至愛(ài),。

5,、讓我們用童心、童真去體會(huì)去感悟孩子的這一百種語(yǔ)言,，讓每一種語(yǔ)言帶出孩童世界里最珍貴,，最精彩的畫(huà)面。

6,、展望未來(lái),，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就,，不忘過(guò)去的辛勤栽培,，老師，謝謝你!

7,、在同一片藍(lán)天下,，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù),，用感情去感悟,，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫(xiě)快樂(lè),，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀,。

8、六年的光陰如云船漂過(guò),，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別,。曾記得，剛進(jìn)校園,，我是多么幼稚,，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮,。我似乎上知天文,，下知地理，滿腹經(jīng)綸,。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師,，謝謝您。

9,、教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

10,、一條短信，有如此多的牽掛,，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的老師,，您辛苦了!

11、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長(zhǎng);用自信放飛幼兒心靈;用快樂(lè)培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境;用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴!

12,、老師,，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛(ài),，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,，積累了不少知識(shí)財(cái)富，也照亮了我以后的人生,。

14,、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽(tīng)到您叫一聲苦,，一聲累。老師,，感謝您!

16,、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想;是您給了我七彩的陽(yáng)光;是您給了我優(yōu)美的樂(lè)章,。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您,，老師!

17,、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi),，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零,。 縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子,，敬愛(ài)的吾師!

18,、我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的'圍在我身邊游戲,，親愛(ài)的孩子們，知道嗎?只有快樂(lè),，我才會(huì)快樂(lè),。

20、老師,，您是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨,，滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,，老師我愛(ài)你!

21,、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),。你總說(shuō)僅是我的朋友,，我卻說(shuō)你是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前,。 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè),，但是您一筆一畫(huà)教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好!

22,、啊,，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

23、讓我們一起努力,，用心感悟兒童,，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗(yàn),，多一些憧憬,，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛(ài),。

24,、知道嗎?孩子擁有一百種語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言都代表了一份純潔與快樂(lè)!在這片童心世界里,，我們就是孩子的知心朋友,。

25、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

26、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

27,、老師,，多年以后,，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后,，話題中談得最多的也許仍是你。

28,、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨,，我會(huì)銘記在心,，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,。我的靈魂的塑造者,。

29、我們用大海般溫暖的懷抱,，呵護(hù)每一個(gè)孩子,，讓他們成為快樂(lè)的小天使。

31,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

32、感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,，祝您教師節(jié)快樂(lè),，天天快樂(lè)!

33、給孩子一張紙,，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆,，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì),。

34、滴水,，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

35,、親愛(ài)的老師，忙碌了一年,，您的節(jié)日又到了,，學(xué)生想對(duì)您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師!

36,、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使。()

37,、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,，親愛(ài)的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福! 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,，親愛(ài)的老師，祝您新年快樂(lè)!

38,、老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

39、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

40、老師,，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

41,、孩子的心靈是無(wú)暇的稚嫩的,，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想,，順暢步入他們的內(nèi)心世界,，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,。

42,、珍愛(ài)孩子的心靈，諦聽(tīng)孩子的心聲,，每個(gè)孩子都是一顆奇特的種子,，只要盡心照料，愿所有的孩子都能在人生的起點(diǎn)上享受歡樂(lè),，感受成功,。

43、您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們?cè)鴍i起過(guò)多少美妙的漣漪!

44,、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

45、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波,，跨過(guò)重重高山,，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈,，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂(lè)!

46,、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂,。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界,。臨別時(shí),，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。

47,、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界,，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅,，期待著快樂(lè),，期待著夢(mèng)想。

48,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

50,、孩子是我的朋友,，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天!因?yàn)槲抑乐挥凶鹬?、理解,、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界!

小學(xué)畢業(yè)給老師贈(zèng)言篇十

1.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您!

2.在生活的大海上,，母校,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

3.在這漫長(zhǎng)的四年里,，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔,，希望您能越辦越好,，造出更多更多的年少年!

4.感謝你對(duì)我們的教育之恩;今天我們要離開(kāi)這所母校，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說(shuō)：老師是園丁,，培育一朵朵祖國(guó)之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師,，你對(duì)我們的教育永不忘懷,，在此,，請(qǐng)?jiān)僮屛艺f(shuō)聲：謝謝您，老師!

5.您是船家,，我是過(guò)客,，是您將我送到了勝利的彼岸。您是陽(yáng)光,，我是小草,，是您讓我找到了成長(zhǎng)的信心。學(xué)校是我們的家,，是我們避風(fēng)的港灣,。

6.聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培,，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花,。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。

7.六年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別,。敬愛(ài)的老師，是您給了我健飛的翅膀,，是您給了我青春的光亮,，您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生,。

8.我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

9.親愛(ài)的老師們,，六年來(lái)，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,，愿你青春永在,，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。

11.終于要走了,，但我把您花的形象記了下來(lái),，把您的芬芳存了下來(lái)，也把我們共同澆灌的希望留了下來(lái),。今后只要我想起您,，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

12.您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

13.你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路,。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得,，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

14.傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

15.我在姜老師的教導(dǎo)下,，認(rèn)識(shí)了許多朋友,。我在幾年中，明白了許多道理,，這都是各位老師的功勞,，如今，我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué),，我十分不舍我的朋友和老師,，因?yàn)椋麄冊(cè)谖业男W(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!