在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇一

有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘,！

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢,；燃燒得越徹底,，心里越快慰；即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想,，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

滴水,，可以穿透頑石；微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗,；慈愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈,！

沒(méi)有您，就沒(méi)有工程師,、音樂(lè)家,、科學(xué)家,；沒(méi)有您，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明,。您的職業(yè)多么光榮,，贏(yíng)得了全社會(huì)的尊敬。

我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您！

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無(wú)私,，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài),，我能體會(huì)：慈祥是愛(ài),，嚴(yán)格是愛(ài)，充滿(mǎn)希望,，充滿(mǎn)關(guān)懷,。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

講臺(tái)上,、書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。潤(rùn)花蕾,、育桃李,，春華秋實(shí),，拳拳赤誠(chéng)一片。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗,；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈,；您是光,，照亮了我們的道路；您是熱,，溫暖了我們的心窩,。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛(ài)戴，令人敬仰,！

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師,。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝；高山不語(yǔ),，自是一種巍峨,；藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn),；大地不語(yǔ),，自是一種廣博——您愛(ài)凝思，您愛(ài)沉默,，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì)。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光,！

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒！不停地燃燒,！

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意,！老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色,，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮！

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類(lèi)靈魂的工程師,，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水。適時(shí),、適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿(mǎn)人間,，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天,，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛(ài)去舐它、磨它,、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師,！

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師,。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),，自是一種廣博——您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間,，畫(huà)滿(mǎn)人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,、磨它、浸它,、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇二

生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái),。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”,。

你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇!

不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

五彩繽紛的`大自然充滿(mǎn)著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦,。

把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

“積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書(shū)”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海,。

熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系。

知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它,，它就屬于誰(shuí),。

天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇三

老師，在這個(gè)芳香四溢的校園之中,，您像一位辛勤的園丁,，總是在我們最干渴的時(shí)刻，給予我們甘甜的雨露,，使我們得到滋潤(rùn),，使我們更加健康地成長(zhǎng)。

在這棵茂盛的大樹(shù)上,，有兩只小鳥(niǎo)正在相依相伴,。可惜哦,，這兩只鳥(niǎo)兒就要分離了,，他們各奔東西?？伤麄冎g的情誼怎么也不能遺忘,。

童年是一個(gè)芳香四溢的花園，每一位同學(xué)都是那獨(dú)一無(wú)二的花朵,。六年的相伴,，為的是迎來(lái)清風(fēng)，好把我們的種子播撒在外面的世界里,。愿你們一路順風(fēng),，像種子在各地發(fā)芽。

六年的風(fēng)雨,，是您無(wú)私地讓我們汲取知識(shí),，給了我們啟迪。您如蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)自己,，讓我們獲得光明,。

綠葉，在友情里不再枯萎;友情,，在綠葉里永遠(yuǎn)年輕,。

老師，您就像除草專(zhuān)家,，誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就幫他除草。

曾經(jīng)我們是一對(duì)學(xué)友,，現(xiàn)在卻要分別,，但以后，還可能見(jiàn)面,。請(qǐng)帶上我真摯的祝福,。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。

老師,，我在這讀了三年,，懂得了“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩,，終身難忘”,。讓我知道老師對(duì)我們的教育幫助，才讓我們學(xué)習(xí)上進(jìn),，品學(xué)兼優(yōu),。所以，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)恩,，報(bào)答對(duì)我們教育,、支持的老師。

歡樂(lè)是屬于快樂(lè)的人,，快樂(lè)屬于歡笑著的人,。那些曾經(jīng)的回憶都是美好的。愿你臉上永掛笑容,。

有一種心情叫失落,，有一種美麗叫友誼。友誼是美麗的,，是快樂(lè)的,，是感人的，但不是為離別而流淚的,。愿你能畢業(yè)快樂(lè),。

日月如梭，滄海桑田,，轉(zhuǎn)眼我們就要互說(shuō)再見(jiàn),。幾年前，你的開(kāi)朗笑容感染了我,，讓我可在你這兒找到心靈的寧?kù)o,，充實(shí)……此時(shí)的分別，并不是結(jié)束,，而是新的人生的開(kāi)始,。祝愿你在中學(xué)可以更上一層樓,。

老師，謝謝您讓我真正領(lǐng)悟了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

陽(yáng)，臨行前我贈(zèng)你一個(gè)美好的祝愿,，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一個(gè)智慧的行囊,，讓他成為你人生的翅膀。

花兒因你而開(kāi)放,，鳥(niǎo)兒因你而飛翔,。我相信，你會(huì)有自己的一片天空,。讓我們一起在空中飛翔,。小花是五彩的，人生也是五彩的,。讓我們?yōu)槲宀实娜松^斗吧!

考試時(shí),，我們并肩作戰(zhàn);下課時(shí)，我們一起玩耍,。我們一起度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光,。離別時(shí)，我祝你身體健康,，萬(wàn)事如意,。

困難時(shí)，你們與我一起共度難關(guān);傷心時(shí),，是你們安慰我要堅(jiān)強(qiáng);煩惱時(shí),，是你們幫助我。離別時(shí),，我想對(duì)你們說(shuō)：“沒(méi)有你們,，就沒(méi)有我現(xiàn)在的一切。謝謝你們!”

六年了,。帶著六年的回憶,，這群瘋瘋癲癲的孩子，這幫執(zhí)著不變的孩子將要離開(kāi)您,。我們也舍不得離開(kāi)您,，老師。

花兒會(huì)凋零,，樹(shù)葉也會(huì)掉,，可我們的友誼不會(huì)離開(kāi)。我們這份執(zhí)著的友誼,，永遠(yuǎn)深深印在我們的童年回憶中,。

我們一起經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,，友誼是多么的深厚。雖然有時(shí)鬧些小別扭,，但我知道我們是不會(huì)計(jì)較的,。祝你學(xué)業(yè)有成。

您是那么地關(guān)心我們,，每天為我們改作業(yè)。不管咳嗽還是感冒,，您都會(huì)擔(dān)負(fù)著老師的職責(zé),，忍著病痛教導(dǎo)我們。您為我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀中,，我們感到激動(dòng)和溫暖,。祝您生活美滿(mǎn)。

文檔為doc格式,。

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇四

1,、理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

2,、迎著晨曦,，你展翅飛渡重洋；面對(duì)黃昏,，我尋望著歸巢的小鳥(niǎo),。

3、因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,，都為著希望和奇跡而存在,！

4、分別的一刻,，也許是最美的吧,！我們從純真的童年一路走來(lái)，一直到美麗的花季年華,。一顆顆真誠(chéng)的眼淚,，如一顆顆潔白的珍珠,，見(jiàn)證著我們這段最珍貴的記憶；一句句離別的贈(zèng)言,，似一片片飄落的花瓣,，流逝著這六年的美好。

5,、一年里,，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò),，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑,，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū),，一封辭職信甩手不干的念頭,。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、不甘落后,，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn),。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員,、主持人那樣擁有觀(guān)眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦,、辣,、酸；感受到了人生的真,、善,、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái),，就得做出犧牲,，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格,，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候,，我仍然堅(jiān)信人間自有真情在。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償,！

6,、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍,？

8,、同學(xué)們,，無(wú)論是古人的天下興亡、匹夫有責(zé),，還是今人的不擬霜同鬢,，唯將國(guó)為家；無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧,，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤,；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)等,，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài),。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng),，才有使不完的勁、用不完的力,，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué),，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),！

9,、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手,，滿(mǎn)載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候,！

10,、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

12,、同學(xué)們！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，莫愁前路無(wú)知己,，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家！將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖,；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚,；我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索,，彌足珍貴。去日不可追,，來(lái)日猶可期,。在人生的道路上，你要哭就哭吧,，要笑就笑吧,，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。何當(dāng)共飲潭江水,，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí)，天地輪回,，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。長(zhǎng)叮嚀,、短囑咐,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧,！

13,、終點(diǎn)為昨日留下記錄,；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天,。

15,、何不邀約你異國(guó)的伙伴，一起回來(lái)看看,？故鄉(xiāng)的土地上,，春光正明媚，百花正盛開(kāi),。

17,、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿(mǎn)園春色,。

18、自從你遠(yuǎn)渡重洋,，我總喜歡遙望夜空,，因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星，能輝映出你的面容,。

19,、你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長(zhǎng)系,。

20、人生的長(zhǎng)河,，飛濺著彩色的浪花,，那里有你遠(yuǎn)航的小舟。

22,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海,！

23、生命,，從小溪的流淌中獲得,；青春，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價(jià)值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

25,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn),！

27,、在燦爛的陽(yáng)光下，一張張笑靨,，如花兒般綻放,。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中,！

28,、生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn)。

29,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然，在默然中沉思,，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟,，愿你更堅(jiān)強(qiáng),！愿你更自信！

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇五

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的.每一寸,，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。 有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,；老師,，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖,。我怎能不感謝您 ? 對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激，并將銘記于心,！ 天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期。感謝您,，老師,！ 您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！ 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái),，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！ 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天,。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師。 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。 把精魂給了我，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛(ài)給了我 …… 老師,，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意,？ 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮,！ 敬愛(ài)的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng),。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福,、歡樂(lè)與溫馨！ 老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！ 往日,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師,，這是您的豐收,！ 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育,。 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳,。 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您,！ 真空,、堅(jiān)定、謙遜,、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！ 老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,。

悠悠的云里有淡淡的情,，淡淡的情里有老師對(duì)你們綿綿的話(huà)語(yǔ)：

六年的時(shí)光飛逝，

你們從無(wú)知到有知,，

從孩童到少年,，

從懵懂到聰慧，

從……到……

老師為你們感到高興而驕傲,！

你們的笑,，你們的淚，

你們的愁,，你們的煩,，

你們的惡作劇，

你們的不聽(tīng)話(huà)……

都留給我無(wú)限的回憶,！

一想到時(shí)光老人馬上就要把你們從我身邊搶走

我的淚就潛溢了……

為著六年的情感,，為著今天的不舍！

在我的內(nèi)心,，你們已經(jīng)是我生活中無(wú)法割舍的一部分,，

如同我的兒女——兒女遠(yuǎn)行母擔(dān)憂(yōu)

將來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，

我希望你們帶上我的祝福,，

把今后的路走得更好,！

今后，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，請(qǐng)你們記住——

有老師為你們默默祝福

默默祈禱?。?/p>

一切困難將會(huì)迎刃而解??！

不管你身在何方,，請(qǐng)別忘記——鹿城小學(xué)有一位想念你們的老師?。?/p>

孩子們,，為著你們的理想去努力

吧,！

當(dāng)有朝一日,，你成功了！

希望你別忘為老師捎個(gè)信,，

我會(huì)和你一起分享你的快樂(lè),！

如果，你失敗了,！

也別忘記告訴老師,，

老師會(huì)和你一起分憂(yōu)！……

盡管有千萬(wàn)個(gè)理由不舍,！

盡管我有千萬(wàn)個(gè)不愿?。?！

但該走的還是在走……

因?yàn)闀r(shí)光它無(wú)法停留……

孩子們,，再見(jiàn)了！

老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們?。,。?/p>

帶著老師的愛(ài)走好今后的每一步

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇六

2.量杯量筒怎能量老師情意,；卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷.

4.恩比青天,，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,，三千桃李；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,，十萬(wàn)棟梁.

6.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德.

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心。

5,、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

8、一日為師,，終身為父,。

9、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào),，祝您桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。

15,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

老師,，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟”,。

仰之彌高，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)·子罕》,。

以下是例子:。

昔我來(lái)思,，桃李累累,；今我往矣，楊柳依依,。

南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),，離別以后要彼此珍重,。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。

相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

同學(xué)們,！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己,，常河小學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖,；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全鎮(zhèn)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索，彌足珍貴,?！叭ト詹豢勺罚瑏?lái)日猶可期,?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路,！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。何當(dāng)共飲潭江水，卻話(huà)開(kāi)僑夜雨時(shí),，“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。”長(zhǎng)叮嚀,、短囑咐,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧,！

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇七

有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬,，。我還要說(shuō),，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話(huà)語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱(chēng)呼,，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

滴水,，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài)，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

沒(méi)有您,，就沒(méi)有工程師、音樂(lè)家,、科學(xué)家;沒(méi)有您,，就沒(méi)有人類(lèi)精神文明。您的職業(yè)多么光榮,，贏(yíng)得了全社會(huì)的尊敬,。

我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師：您!

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以身作則。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,。老師的厚愛(ài),，我能體會(huì)：慈祥是愛(ài)，嚴(yán)格是愛(ài),，充滿(mǎn)希望,，充滿(mǎn)關(guān)懷。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

講臺(tái)上,、書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。潤(rùn)花蕾、育桃李,，春華秋實(shí),，拳拳赤誠(chéng)一片。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱,，溫暖了我們的心窩,。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”,。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串,，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師,。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),，自是一種廣博――您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì),，

資料共享平臺(tái)

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的`樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有

學(xué)習(xí)

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間,，畫(huà)滿(mǎn)人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師,，您用人類(lèi)最崇高的感情――愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,、磨它、浸它,、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您――我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您――老師的愛(ài)，是天下最偉大,，最高潔的愛(ài)!

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈，總給人光明;您的可敬,，則在于給我們指引著方向,。

是誰(shuí)把雨露灑遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)?子罕》

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池,。――[清]鄭燮

小學(xué)畢業(yè)給老師的贈(zèng)言篇八

1,、您一腔正氣教給新人，兩袖清風(fēng)卻留給自己;您無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切,，卻絲毫不計(jì)自己的得失;春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚死干……老師，辛苦了,，教師節(jié)快樂(lè)!

2,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

3、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。

4,、一支粉筆,，寫(xiě)盡古往今來(lái);兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明;教師,，人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，送上我最真誠(chéng)的祝福：老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè),。

5,、一間教室，幾度春秋;一縷白發(fā),，多少操勞;一聲嘆息,，為誰(shuí)神傷;一種情懷，大愛(ài)奉獻(xiàn);一生所得,，桃李天下,。教師節(jié)到了，愿親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè),，健康幸福!

6,、上籃要領(lǐng)是您所教。游泳本領(lǐng)是您所授,。健強(qiáng)體魄更是你所指引,。有了奮斗”的本錢(qián)也有了奮斗”的信心!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

7、您的教誨,，像太陽(yáng)一般溫暖,，像春風(fēng)一般和煦,，像清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)嚴(yán)厲,，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重,。感謝老師對(duì)我的教誨,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

8、三尺講臺(tái)上,，您用青春演譯偉大,，小小粉筆里，您用智慧勾畫(huà)夢(mèng)想,，諄諄教誨中,，，您用無(wú)私授業(yè)解惑,，教師節(jié)到,，愿您節(jié)日快樂(lè)，幸福相伴!

9,、您的崗位很平凡,，平凡的崗位卻顯現(xiàn)出偉大。您把自己的一生奉獻(xiàn)給沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子,，您把關(guān)愛(ài)留給他們,，為他們點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈，自己卻仍然堅(jiān)守在平凡的崗位,。教師節(jié)到了,，愿所有的教師節(jié)日快樂(lè)!

10、一條小小短信送祝福,，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,，綿綿的問(wèn)候，款款的相思,，殷殷的惦念,。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

11,、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱;我愿是一把教鞭,，為你指引幸福的方向;我愿是一支粉筆，為你書(shū)寫(xiě)美好的祝福;愿你教師節(jié)快樂(lè)!

12,、你是精神世界的園丁,，播撒智慧的種子;你是知識(shí)海洋的舵手,，帶領(lǐng)學(xué)子遠(yuǎn)航;你是夢(mèng)想天空的明燈，指引前行的方向,。教師節(jié)到了,，愿老師們節(jié)日快樂(lè)。

13,、您引導(dǎo)我們推開(kāi)知識(shí)大門(mén),，您帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)關(guān)大道，您教育我們銘記誠(chéng)實(shí)信條,，您呵護(hù)我們綻放人生的花苞,。教師節(jié)到了，感謝有您,，祝您快樂(lè)!

14,、教師千萬(wàn)：千叮嚀萬(wàn)囑咐，千鼓舞萬(wàn)教誨,，一顆心千萬(wàn)情,，千付出萬(wàn)無(wú)悔，千桃李天下人,，千戶(hù)人把你夸,。心中感激永長(zhǎng)存，教師節(jié)來(lái)祝你快樂(lè)千萬(wàn)年,。

15,、有是一年教師節(jié)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，送給我最敬愛(ài)的老師,。祝您節(jié)日快樂(lè)，事事順利,，身體健康,，家庭幸福，桃李繼續(xù)滿(mǎn)天下,。您的所有孩子都愛(ài)您,。

16、藝術(shù)老師：“用藝術(shù)眼光看世界,，用世界眼光看藝術(shù)”,。無(wú)論哪種眼光，都來(lái)自您的眼眶,，您把“眼光”給了我們,，找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)!送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!

17、您將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)用心饋贈(zèng)，你將珍貴的青春無(wú)私奉獻(xiàn),，你用行動(dòng)帶領(lǐng)著我們邁向成功,。教師節(jié)來(lái)臨，想對(duì)您說(shuō)聲：老師,，謝謝您,，您辛苦了!祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!

18,、有一種情感不用相伴到老卻天長(zhǎng)地久,，有一種付出不求回報(bào)卻任勞任怨，敬愛(ài)的老師,，感謝您培育我們每一個(gè)人,，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!

19、老師者,，所以傳道授業(yè)解惑也;生者,，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開(kāi)心,，桃李天下;教書(shū)育人,，自得其樂(lè);馨德永流傳!

20、老師,，您是我的啟明星,，將我的人生照亮;您是我的指南針，為我指明人生的方向;您是我的圖書(shū)館,，為我插上知識(shí)的翅膀;您是我的座右銘,，鞭策我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。教師節(jié)到了,，祝你闔家幸福,、平安健康!

21、難忘你的諄諄教誨,，那是一盞明燈;難忘你的溫暖關(guān)懷,，那是一彎明月;難忘你的'細(xì)心講解，那是一份情意;難忘你的積極樂(lè)觀(guān),，那是一種力量,。教師節(jié)快樂(lè)。

22,、諄諄教誨,，受用一生;授業(yè)解惑，功德無(wú)量;指點(diǎn)迷津,，點(diǎn)亮希望;盡心盡力,，無(wú)怨無(wú)悔,。9.10教師節(jié)，祝恩師身體康健,，幸福永久!

23,、夜涼月色苦,，良宵酒醒夢(mèng)歸處,，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨(dú),，一縷幽情入,，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運(yùn),，擁有你是我最奢侈的幸福!

24,、是您不厭其煩的教授激起我對(duì)知識(shí)的渴求，是您學(xué)為人師的表率讓我對(duì)老師的使命進(jìn)行重新定義,，是您無(wú)私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重,。教師節(jié)快樂(lè)!

25、如果我是彩虹,，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光;如果我是小草，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉,。親愛(ài)的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

26,、第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!教師節(jié),，愿你工作順利，身體安康!

27,、這是最無(wú)私的感恩,，表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)于師長(zhǎng)厚重的情意;這是最無(wú)奈的懲罰，展現(xiàn)了天下教師對(duì)于學(xué)生殷切的期盼,。頑皮的孩子,，愿你長(zhǎng)大成為老師，遇見(jiàn)你特別的學(xué)生!教師節(jié),，祝天下所有老師,，節(jié)日快樂(lè)!

28、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn),，您有春蠶絲盡的精神,，您有桃李滿(mǎn)天下的碩果,，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您就是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師節(jié)到了,，祝我最敬愛(ài)的老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!

29,、音符一二三四五六七,，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫,，您給了我七彩的陽(yáng)光,。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向,。祝福敬愛(ài)的老師：教師節(jié)快樂(lè)!

30,、老師：每一縷陽(yáng)光都是我對(duì)您的虔誠(chéng)祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛,，每一絲細(xì)雨都牽著我對(duì)您深深地思念,，在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿(mǎn)天下,。九月十日衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)!

31,、您用汗水為我們澆灌成長(zhǎng)，您用粉筆為我們書(shū)寫(xiě)未來(lái),，您用教鞭為我們指點(diǎn)江山,，您用雙手托起了祖國(guó)的未來(lái)，我想對(duì)您說(shuō)一句：老師,，您辛苦了,。

32、知了在樹(shù)上叫著夏天,，帶領(lǐng)我回到遇見(jiàn)您的那一年,。您用粉筆為我們繪畫(huà)美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天,。教師節(jié),，感謝您，老師,，這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面,。

33、九月是情滿(mǎn)四溢的酒杯,，盛著十分的思念,，十分的祝福，十分的眷戀,，十分的牽掛,，十分的愛(ài)戀,，親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)诰旁碌墓?jié)日里,，滿(mǎn)飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮,，節(jié)日快樂(lè)。

34,、九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

35,、看，您的額頭又深了皺紋;聽(tīng),，您的嗓子逐漸的沙啞;瞧,，您的發(fā)間新添了白發(fā);想，您的心中充滿(mǎn)了希望,。今天教師節(jié),，祝你幸福安康，我的老師,。

36,、你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向;你手里的板擦,，將我們的青澀悄悄拭去;你面前的黑板,，寫(xiě)著我們要正值做人、誠(chéng)信做事;你的信箱里有我衷心的祝愿,，愿我最敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)并永遠(yuǎn)安康,。

37、十卷詩(shī)賦九章離騷,，七經(jīng)八脈盡是詩(shī)經(jīng),，六藝連連心不悔，五書(shū)四經(jīng)毅更堅(jiān),，三翻兩次義無(wú)反顧,，只求一心一意育人。祝親愛(ài)的語(yǔ)文老師教師節(jié)快樂(lè),。

38,、窗外,，有美麗的風(fēng)景，您來(lái)不及看;桌前,，有熱熱的飯,，您忘記了端;作業(yè)本，占據(jù)了您的視線(xiàn);為學(xué)生,，您忘記了時(shí)間;深深的問(wèn)候,，小小短信輕傳，祝敬愛(ài)的老師,，身體健康,，快樂(lè)每一天!

39、老師,，您是一棵挺拔的大樹(shù),，我是汲取您身上營(yíng)養(yǎng)而成熟的果實(shí)，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥,。忘不了您看著我成功的笑臉,，遺忘不了那青春厚重的記憶。祝福老師一生平安,，九月十日教師節(jié)快樂(lè),。

40、我們沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng);我們聆聽(tīng)著向上的歌謠,，在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛;親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè),，把我的祝福簪在您的胸前,，伴您快樂(lè)每一天。

41,、面對(duì)困難,，是你教我們勇往無(wú)前;面對(duì)災(zāi)難，是你教我們笑對(duì)人生;面對(duì)苦難,，是你堅(jiān)持不懈,。如今我們已長(zhǎng)大成才，祝愿老師幸?？鞓?lè)吉祥安康!

42,、乾坤三尺講臺(tái)，您慷慨付出,，春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋,，您無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無(wú)悔,。教師節(jié)到了,，感謝一路有您,，祝您一生安康!

43、上籃要領(lǐng)是您所教,。游泳本領(lǐng)是您所授,。健強(qiáng)體魄更是你所指引。有了奮斗”的本錢(qián)也有了奮斗”的信心!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂(lè)!

44,、老師您不是明星,，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人,，但我心中您是偉人中的偉人,，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)!

45,、在一個(gè)入秋的日子,，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔,，康乃馨的溫馨,，滿(mǎn)天星的喜悅，金菊花的超脫,，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你,，祝你教師節(jié)擁抱美好,。

46、聽(tīng),，您的嗓子逐漸沙啞;看,，您的額頭又深了皺紋;瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā);想,，您的心中充滿(mǎn)了希望,。今天教師節(jié)，祝你幸福安康,，我的老師,。

47、在一個(gè)入秋的日子,，我把劍蘭花的懷念,，百合花的純潔，康乃馨的溫馨,，滿(mǎn)天星的喜悅,，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味,，送給牽掛的你,，祝你教師節(jié)擁抱美好,。

48、你是我記憶中的情人,，用知識(shí)溫暖了我的心房,。你是我心目中的奶媽?zhuān)悄阌弥腔鄣娜橹赣宋摇Ｄ闶腔孟胫械哪Щ么髱?，用科學(xué)文化武裝了我的頭腦,。教師節(jié)到了，祝愿恩師一身平安!

49,、您剖析人生,，入木三分;您授業(yè)解惑，滿(mǎn)腔熱忱;您堅(jiān)守崗位,，盡心盡力;您奉獻(xiàn)青春,，無(wú)怨無(wú)悔。9.10教師節(jié),，祝福辛勤園丁身體康健,，萬(wàn)事如意!

50、愿您的煩惱高階無(wú)窮小,，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),，理想一定洛必達(dá)，?天都有拉格朗日,，生活不單調(diào),，道路不凹凸，金錢(qián)導(dǎo)函數(shù)大于零,，快樂(lè)無(wú)窮大,。祝教師節(jié)快樂(lè)!

51、親愛(ài)的老師,，向您表達(dá)我最衷心的感謝,。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光,，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈,，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

52,、有是一年教師節(jié),，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，送給我最敬愛(ài)的老師,。祝您節(jié)日快樂(lè),，事事順利，身體健康，家庭幸福,，桃李繼續(xù)滿(mǎn)天下,。您的所有孩子都愛(ài)您。

53,、粉筆勾勾畫(huà)畫(huà)描繪日月交替,，學(xué)生來(lái)來(lái)走走譜寫(xiě)人間真情，無(wú)悔無(wú)怨誓言信念如星辰無(wú)聲,，甘為人梯理想價(jià)值似山河永恒,。老師，教師節(jié)之際,，問(wèn)候辛苦了,，我們愛(ài)你。

54,、親愛(ài)的的老師,，你素白的手，教給了我們受用的知識(shí),，你寬廣的心,，容納了我們的頑劣，你自身的榜樣,，樹(shù)立了我們做人信念,，謝謝你，愿你教師節(jié)快樂(lè)!

55,、蜜蜂采蜜花中憩,，您的勞作無(wú)停歇;大海發(fā)怒如嚴(yán)冬，您的和藹暖如春;明星尚有鮮花簇,，您的舞臺(tái)無(wú)掌聲。親愛(ài)的老師,，教師節(jié)到了,，師愛(ài)無(wú)疆，感謝您的無(wú)私,，感謝您的關(guān)愛(ài),，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!

56、蠟炬成灰,，是您無(wú)悔的付出;春蠶吐絲,，是您無(wú)怨的奉獻(xiàn);澆灌雨露，是您不懈的呵護(hù);播灑陽(yáng)光,，是您不休的奔忙,。教師節(jié)，祝敬愛(ài)的老師快樂(lè)安康!

57,、耕耘精神的田園,，播撒知識(shí)的種子,。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，澆灌責(zé)任的清泉,。孕育智慧的芬芳,，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆。老師,，今天是你的節(jié)日,，愿你健康幸福。

58,、你是到死絲方盡的春蠶,，為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天,。親愛(ài)的老師,，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)!