使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇一

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！

5月是一個(gè)花開的月份,，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節(jié),，今天,，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日,。

今年是第92個(gè)五四青年節(jié),，在92年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約,，其中包括割讓中國山東給日本等條款,，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),，青年學(xué)生們迅速行動起來,，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,，從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕。為了繼承,、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

在我的腦海當(dāng)中,，每當(dāng)青年節(jié),，我就想起了青春,，是的，我想大家都這么認(rèn)為,，青年是與青春掛鉤的,，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四,，青春飛揚(yáng)》,！

“青春”，這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼,，是一個(gè)熱情洋溢的字眼,！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽,，因?yàn)樗錆M生機(jī),；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好,；在我的眼里,，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征,，我將在有限的青春里,，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息,。

青春短暫,，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),，他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研,，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌,。還有無數(shù)的歷史名人,，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話,。有如宋朝的辛棄疾,，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金,；茅以升在24歲就成為了博士,；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,，一輩子奮斗不息,。

眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,，只有通過不斷的奮斗,，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長,，因?yàn)樵趯?shí)踐中,，所學(xué)的知識、技能,、本領(lǐng),，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn),；在實(shí)踐中,，發(fā)揮自己的才干，干有所成,，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂,，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn),；在實(shí)踐中,，失敗、困難,、挫折磨礪著心智,、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨,，經(jīng)受鍛煉,，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟,，走向成功,。

同學(xué)們，朋友們,，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候,，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧,，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧,。

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

奮斗博發(fā)的年紀(jì)里,，使你親筆畫上了一道彩虹,，灑滿了我的天空。而你，恰似著彩虹般絢爛,，明媚了我的青春。

上午的冬天冒著清新的寒氣,，為了體育加試的我們不得不買開久而不動的腳步踏上漫長的跑道,。我本已立信心要跑完全程，但天生體質(zhì)較差的我因越發(fā)急促的呼吸想要放棄,，,。雙腳有一種叛逆的傾向在不經(jīng)意間停了下來。我按著不舒服的肚子在艱難的跑道上有氣無力地緩緩移動,。這時(shí),，你，經(jīng)過我身旁突然停下了腳步,，很嚴(yán)肅地對我說：“,，堅(jiān)持，不要停下來,，堅(jiān)持就是你的勝利!”不知怎的,，我又重拾信心，想要沖出去,，你抓住我的手,，我也不由得揮動另外一只手臂，跟著你跑,。

朝霞將光輝灑向我們前方的路,，終點(diǎn)站前沒我們歡呼雀躍。此時(shí)此刻我想你就像這朝霞一樣明媚,、無私,，我的老師!你送給我溫暖的話語“勇往直前，無怨無悔”,，你知道對我有了多大的鼓勵,，我的青春被你明媚。

其實(shí)在我心中你不僅關(guān)愛學(xué)生,，還是一個(gè)女強(qiáng)人。

你有自己的家,，但大多的時(shí)間你還是會回到班級督促我們學(xué)習(xí)。你曾經(jīng)說你強(qiáng)迫自己在下班后洗衣服,。其實(shí),，在校上課操勞早已會讓人受不了，也許別的人會一頭倒在床上舒舒服服地睡上一覺,。可是你,，卻可以克服,。看著你的眼神,，我有些羞愧,。想想自己總會引困難擋在面前而放棄挑戰(zhàn)?？墒悄愕慕?jīng)歷告訴我不要畏縮,，使你的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了我幼小的心靈，明媚了我的青春,。

我沒有太多華麗的話語,，但我要表達(dá)最真摯的感情。大地?zé)o語,，但它有花草樹木;天空無語,，但它有鳥兒的陪伴。我太過慶幸能有你,，我的老師!

我很感激上天把你安排在我的生命里,。太多的關(guān)注，太多的付出,，你就在平凡的日子里,，給了我力量，讓我飛向那片彩虹閃爍的天空,。因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹,。而你，就如彩虹一樣,，明媚了我的青春,。

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xx學(xué)院xx班的xxx，今天我所演講的題目是《放飛夢想青春飛揚(yáng)》,。在開始我今天的演講之前,，我想先給大家朗誦一首我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)所做的詩《雜感》。

步入大學(xué)志氣存,，莫學(xué)他人睡眼昏,。鷙鳥安于雀同群,，看我展翅如青云。

是的剛步入大學(xué)的我們總有用不完的激情去開拓屬于自己的生活空間,，我們都希望自己能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空,。我們?nèi)雽W(xué)生會，競選班委,，參加各種各樣的社團(tuán)組織,，忙的是熱火朝天，在各種各樣的舞臺上展示自己的才華,，釋放自己的青春激情。也有一些同學(xué)將自己的全部熱情投入到書本中去,，整日泡在圖書館里,，以書為伴，與書交友,，在書中尋找一方凈土安放自己的心靈，默默的提升著自己的素養(yǎng),，為有朝一日自己的騰飛而積蓄力量,。我想說的是無論我們以什么樣的形式來度過自己的青春，來度過自己四年的大學(xué)生活,，希望大家不要忘記自己初入大學(xué)時(shí)的夢想,，不要忘記自己遠(yuǎn)大的志向,，只要我們堅(jiān)持,，努力，認(rèn)真做好我們所做的每一件事,，我相信我們終會有所收獲,。作為一群熱血的青年，我們應(yīng)該有信心讓自己的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空,。

我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì),，我們的青春本就應(yīng)該是充實(shí)的。我們不能只把自己的夢想只擱置在床上,，蒙頭大睡之際做一個(gè)長長的不切實(shí)際的夢,！不是有這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎說：“若要把夢變成現(xiàn)實(shí)，我們首先應(yīng)該做什么,？”是的，答案就是趕緊醒過來,，趕緊醒過來吧,！當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)有沒有想過我們的父母正在做什么？同學(xué)們??！我們的青春還能經(jīng)得起怎樣的揮霍！朱自清先生曾在他的《匆匆》里這樣寫道：“我不知道他們給了我多少日子,，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了,。在默默里算著八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里,，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了,?！蔽也恢溃覀兺瑢W(xué)們在回望自己所走過的歲月時(shí),，會不會像朱自清一樣因感嘆時(shí)光的飛逝而淚流滿面,。但我們的青春確實(shí)是在鍵盤鼠標(biāo)間，在香甜的美夢中悄悄溜走了,。

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇四

有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期，有多少人想重返青春那段美好的雖有,，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的,。

那一次去世博會,，我在德國館排隊(duì)，只可惜天公不作美,，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒,，就變得很潮濕了,，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣,，不斷噴出水霧，弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了,。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,，但在這種極端情況下,，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨,，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們,，使我們的情緒更加煩躁。

在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個(gè)小時(shí)的隊(duì),，終于到了倒數(shù)第二段的隊(duì)列,，出乎我的意料的是，兩段隊(duì)列的交界口上是沒有擋雨棚的,。這時(shí)只能迅速地沖過去了。誰知當(dāng)我沖過去的時(shí)候,，前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水，我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來了,，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來,，把我的褲子弄濕了,，我旁邊的人也被弄濕了,，我抱怨了幾句,，因?yàn)槲揖谷槐荒且粸┓e水坑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，同時(shí)褲子濕了以后的感覺也不好受,，但不好受還是要繼續(xù)排一去，畢竟都等了2小時(shí)了,。

終于到了隊(duì)列的最前面，我看著前面的工作人員,，希望他能趕快放行，因?yàn)槲艺娴臎]辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了,。

當(dāng)進(jìn)去了以后,，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時(shí)候也是這樣,，現(xiàn)在真的老了?！?/p>

青春是充滿活力的,，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度,，讓它散發(fā)出耀人的光芒!

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家下午好,！

我是來自護(hù)理學(xué)院十二合班的xxx,。今天我演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》,。

青年之字典，無“困難”之字,，青年之口頭,，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛,，惟知其本身自由之精神,，奇僻之思想，銳敏之直覺,，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境,，征服歷史,。

我知道，這些都不是你想要的，此時(shí)的你,，青春正盛,，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁,，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆,，為青春來一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的,，青春的時(shí)光短暫而美好,，你一定想在其中定格自己青春的旋律。

青春的旋律不是平庸,，而是奮進(jìn);青春的旋律不是墮落,，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功,。我一直相信,，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液,。當(dāng)你面對失敗不氣餒,，當(dāng)你面對困難不妥協(xié)，那一刻,，你是成功的,。

如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識殿堂,。在這里,，青春二字，再次得到了完美的詮釋,。很多同學(xué)揮灑汗水,，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會停下前進(jìn)的步伐,，如果你不給它注入奮斗的源泉,，青春亦會老去。還記得初中時(shí)學(xué)過的那篇課文嗎?《在山的那邊》,，在人生的旅途中跋涉,，困難重重，希望渺茫,，仿佛一切都是那樣的遙不可及,，但只要你堅(jiān)定夢想,，逆流勇進(jìn),，終有一天，你會越過人生的山頭，那時(shí)的你,，站在青春的制高點(diǎn),，遙望著別人看不見的風(fēng)景，你一定會為自己當(dāng)初的勇氣折服,。

同學(xué)們,，青春就像攀登，當(dāng)你不停地翻閱過無數(shù)座山后,，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后,，你終會攀上這樣一座山頂，而在山的那邊,，就是海啊,，是一個(gè)全新的世界,，在一瞬間照亮你的眼睛,。

青年之文明,，奮斗之文明也,，與境遇奮斗,，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗,。故青年者,，人生之王，人生之春,，人生之華也,。奮斗吧，青春,，飛揚(yáng)吧，青春!

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇六

各位老師、同學(xué)：

大家好!

我演講的.題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

首先,，我想問問大家，青春是什么?青春是一道亮麗的風(fēng)景，如噴薄而出的朝陽,，如皎潔明亮的月光，如廣闊無垠的大海,，如深邃斑斕的星空,，如蠶蛾破繭的美麗,，如小草勃發(fā)的力量,。

青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種智慧,，一種拼搏向上的堅(jiān)強(qiáng)!正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚(yáng)呢?我們要有“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的壯志,，要有“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的氣概,，更要有“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)”的勤勉!

青春的道路，有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路,，有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路,，有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳,，拼搏會引領(lǐng)我們走向成功的殿堂,。

同學(xué)們，你想讓你的青春飛揚(yáng)?那還等什么!讓“拼”做船,，以“搏”做槳,，載著你的夢想遠(yuǎn)航!

拼搏不是口頭上的豪言壯語，而是用行動書寫的永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn),，而是逆境中的不懈堅(jiān)持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子,，而是一種刻入骨髓,，溶進(jìn)血液的品質(zhì)!

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇七

朋友們：

大家好!今天,，我為大家演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng) 夢想在奮斗中閃光》

如果說人生是五彩繽紛的田野,，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放,，期盼著秋天的碩實(shí)累累,，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫,。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè),，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔,，催動著人生浩浩湯湯,，奔向理想的高山。

剛畢業(yè)時(shí),，滿懷理想,、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯,。回望過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，細(xì)數(shù)往昔故事,。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉,。我驚喜,，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答,，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對我的傾訴;我陶醉,，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌,，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語,。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上,，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到老師這兩個(gè)字的份量,。在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,，我深深懂得,，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新,。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志,，讀讀,、摘摘，博采他山石,，琢為自家玉,。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，聽課,，聽講座，學(xué)寫論文,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。只有這樣,，才能做一名有智慧的教師,。

當(dāng)我登上那講臺,，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此,，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào);理解,，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動的情節(jié),，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞,。不僅如此,，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑,，流淚,，鼓掌，吹呼,。

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少牛頓和愛迪生,，但也絕不能讓牛頓和愛迪生在我們的手中埋沒。是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,。十年樹木,，百年樹人，我既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻(xiàn),，我無怨無悔。這里有我的追求,，這里有我的愛,。我甘愿守候在那方黑土地，用三寸長的白鏵犁耕耘歲月,，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃耀!

朋友,，青春是美好的，也是平凡的,。潤物細(xì)無聲的細(xì)雨看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情;春蠶到死絲方盡的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,，一顆晶瑩純潔的真心,。我雖沒有大禹三過家門而不入的執(zhí)著，沒有魯迅先生我以我血薦軒轅的豪情,，也沒有陶行知捧著一顆心來,，不帶半根草去的超然物外，但我可以用我的青春與熱血,，在自己平凡的崗位上,，書寫不平凡的人生!

如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看,，而作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣,，一舉手,、一投足，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂?!

衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片,，雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生,，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔,。我愿撐一支長篙,，向青草更青處漫溯，永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天,，我會滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌,，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣,。

時(shí)代在前進(jìn)，社會在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。

朋友，奉獻(xiàn)是神圣的,，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻(xiàn),。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),，朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手,，擎起希望的火炬,，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè),，劈風(fēng)斬浪,，努力奮斗，走向輝煌的明天,，讓青春在激情中蕩漾,，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想--在奮斗中--閃--光!

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

有人害怕運(yùn)動場，因?yàn)槟抢锟傆袣埧岬母偁?，總有意氣風(fēng)發(fā)的成功者和垂頭喪氣的失敗者,。但是，你可曾看到運(yùn)動員們在拼搏中表現(xiàn)出的堅(jiān)韌品質(zhì)和突破極限的勇氣,。

泰戈?duì)栐谠娭姓f：“天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過,。”艾青對朋友說：“也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。”我們雖然沒有能與運(yùn)動員媲美的身體素質(zhì),，但我們都有滿腔的熱血與蓬勃的朝氣,，我們參與，我們快樂,，我們就獲得了體育的本真,。劉翔雖然告別了北京奧運(yùn)會的賽場，但有誰能忘記他實(shí)現(xiàn)了中國田徑的零突破?陳中雖然未得金牌,，但誰又能否認(rèn)她突破極限的勇氣?忘掉終點(diǎn)線,，感受那迎面拂來的清風(fēng);忘掉競爭對手，傾聽那此起彼伏的加油聲;忘掉名次,，推開那塵封已久的潛能的大門,。這一刻，你是在和別人分享快樂,，你是在挑戰(zhàn)自己,，你是在攀登體育的高峰。

讓青春飛揚(yáng)演講稿篇九

朋友：

時(shí)常聽別人哼唱,，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。

“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真,，說到底不就是自甘平庸,、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真,。

且有人認(rèn)為只要“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢,。

是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,，放棄世界的仍然是你,。

生活得最好的人，不是壽命最長的人,，而是最能感受生活的人,。

除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會,，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,，也不能正確認(rèn)識社會。

那種求平淡的心態(tài),，仍是不思進(jìn)取的借口,。

于是，你曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起,，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。

當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒有,。

不再回頭的，不只是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們的青春在流逝著。

在我們四年的每個(gè)日子里,，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇,，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路,。

還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待,，期待我們能用知識建構(gòu)大腦,、用我們的手去為人們描寫更美的生活。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。

成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與,、嘗試過的人,，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白,。

記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。

她們告訴我：并沒有什么大飛躍,，但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個(gè)事物,。

也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣,。

我想告訴她們：即使你們不成功,，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會說：我的確平凡得很,，無一技之長,，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫,，注定這四年就這么平淡了,。

世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,，更多的人是通過嘗試,，通過毅力化平淡為輝煌的。

毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。

有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。

雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，則使靈魂起皺,。

拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),，再回首,，我們沒有平淡、遺憾的青春,。

讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

同學(xué)們：

大家好!