方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇一

畢業(yè)季到來,，我們畢業(yè)典禮也將舉辦,，這時候我們首先一定要有的就是畢業(yè)典禮的方案了,。下面是小編搜集整理的2019初中畢業(yè)典禮

策劃方案

三年來,，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長,。在這三年中,，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化,。篤行求知,，超越自我，我們在校訓的指引下,，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來,，表達對母校,、對老師深深的感激之情。

三年砥礪,，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴,，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述,，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師，食堂師傅,，校工和保安等),，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家,、老師,、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊,，李勝馗,，李琛，劉夢雨等),，該環(huán)節(jié)本著彈性原則,，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師,，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,，同時由同學給

寄語

0,、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

2,、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3,、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

5,、感謝專家,、領導(主持人)，送花,、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責),。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物,，(禮儀人員待定)。

7,、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師，食堂師傅,，校工和保安等)(主持人),，請代表,，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責),。

8,、互動問答(主持人)(王柚竹,，吳昊，李勝馗,，李琛,，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘),。

9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,，郭蘊萱,，徐旖漠,，顧斯堯)(約5分鐘),。

10、交接校旗(旗手陳云燦,，周子繁,，初二旗手待定),，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11,、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘),。

12,、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

13、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi)),。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

各位領導,、老師們,、同學們：

今天,，我們在這里隆重集會召開中學2019屆初中畢業(yè)典禮，首先,，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師,。

參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：

下面，我宣布：中學20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

一,、大會進行第一項：奏國歌,。請全體起立!請坐下,。

二,、大會進行第二項：由孟主任宣讀中學20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

三,、大會進行第三項：中學孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

四,、大會進行第四項：中學王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書,。

五,、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表 同學發(fā)言。

六,、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀念品。

七,、大會進行第七項：請教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞。

八、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言,。

九,、大會進行第九項：請王順艷校長向畢業(yè)生作

畢業(yè)贈言

十,、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓,。

我們是中學20xx屆畢業(yè)生,，

今天向母校莊嚴宣誓：

銘記校風校訓,，

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，

不忘恩師教誨,，

爭做時代精英，

今天我為母校自豪,，

明天母校為我驕傲!

領誓人：20xx屆畢業(yè)生

(宣誓人：20xx屆畢業(yè)生)

(請坐下)

同學們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程,。也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候,，感謝各位家長及社會各界朋友對中學學校的大力支持!

現(xiàn)在我宣布：中學20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇二

1、舞臺布景

幕布展開,，上書“感恩母校激揚夢想——2013屆初三畢業(yè)典禮”,，并有“中國夢”字樣的logo,。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉,，博學日新苦窗不負屏東名;少壯修身寸光陰,，激揚夢想勵志敢為弄潮兒”,。

2、氛圍營造

會場四周插上彩旗,，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”

3,、文字材料

組織相關師生準備相關發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間,。

4、器材準備

音響系統(tǒng)(無線話筒2個),、鮮花65束,、紅旗30面、椅子65張,、主席臺,、講臺

5、節(jié)目準備

適當穿插一些適合的節(jié)目,。

【活動時間】

2013年5月21日,，下午4:00，大約40分鐘,。

【參加對象】

初一,、初二、初三學生,、初三全齊教師,、部分家長代表、校領導,、相關處室主任

【前期準備】

林航段長負責

【文字策劃主持】

嚴權(quán)綱主任

【活動流程】

一,、典禮開始

1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人,。

2,、主持人介紹領導與來賓，宣布典禮開始，全體起立,，奏唱國歌,。

二、感念師恩

1,、詩朗誦《致老師》

主持人：三年時光,，彈指一揮。在我們還來不及細細品味的時候,，“畢業(yè)”來了,。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情,。每當送走一茬學生的時候既高興,，又忐忑，還有一些傷感,。高興是因為你們長大了,，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平,，取得成績;傷感是因為即將和你們分別,，3年時光匆匆，你們長大了,，老師則又老了,，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復制那些過往,。讓我們有請初三6班**同學為我們送上這首《致老師》。

學生朗誦：略

2,、教師代表發(fā)言(陳麗榕)

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學難忘,。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的,，人是煩躁的,，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口，她臉色不好,，連走上講臺也是扶著黑板,，是英語老師。她堅持著,，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著,，用粉筆吃力地書寫著，隨風飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力,，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角,。雨停了，課也結(jié)束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了,。如今舊樓已經(jīng)拆除,，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠留在我心中,，永不磨滅,。陳翔宇同學描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺,。

老師發(fā)言：略

3,、班主任代表發(fā)言(林航)

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任,。在許多人看來,，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來,，很晚歸,，手機要24小時開機，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”,。他們每天除了備課,、上課、改作業(yè),、完成任務,，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了,、有人打架了,、有人遲到了、有人曠課了,、有人離家出走了,、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了,、有人成績下滑了,、有人發(fā)燒了、有人感冒了,、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務性工作,。在這3年中，他們,，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作,。

有這樣一個老師，他從教27年,，有26年都在班主任的崗位上,，他個子不高,，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠都帶著笑容;他聲音不高,，每次講話總是不急不慢地,，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻,，特別是他的學生取得進步的時候;他也有憤怒的時刻,，特別是當他的學生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學生,。他是誰?想必有的同學們已知道答案,。他就是你們的年段長，林航老師,。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細節(jié),，我不經(jīng)意間說道：“這三年，你不容易,，你也是個有夢想的人,，你在你的學生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,，在那一刻我沉默了,。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

老師發(fā)言：略

主持人：林航老師,、陳麗榕老師,，他們只是屏東中學教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人,，例如姚俐老師,，身體一直不好，連行走都有困難,，可是她和我們一樣操心著大家,。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生,。

4、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)

主持人：前一陣子我遇見一位家長,，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人,，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人,，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息,。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得,，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學習,。而事實上,，你們的快樂、健康,、安全和成長才是他們真正想要實現(xiàn)的,。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實不是,。因為無論他們現(xiàn)在有多么強大,，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候,，能如峭壁上的大樹那般堅強,、那般昂首挺立、傲視群雄,。因為你們是他們的希望,，是他們的牽掛。我想此次此刻,，讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當不過的了,。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士,。

家長發(fā)言：略

5,、獻花(背景音樂《感謝》)

主持人：班主任、老師,、家長在你們這一路走過日子里,，陪伴著你，扶持著你,，成全了你,，成就了你，他們是值得敬佩的人,，隨著你們慢慢長大,，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意,。

學生獻花：任課教師,、班主任、家長接受學生的鮮花,。(要落實獻花的學生)

三,、激揚夢想

1、學生代表發(fā)言

主持人：前一陣子,，在網(wǎng)絡上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學》,。影片中作者這樣說道：“2008年入學，那年是奧運年,，就像在昨天,。2011年畢業(yè),，四處奔走，你是否還記得那個ta,，如果你很想ta,，去寒暄一句，好久不見,?！弊髡咚f的這個ta，就是他和他的同學們一起上過的屏東中學,。福州屏東中學,，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年,，2006年被確認為“二級達標學?！保?013年3月24日被確認為“一級達標學?！?。短短的30年，屏東中學完成了幾次完美蛻變,，實現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍,。俗話說，機會永遠是給那些有準備的人,，屏東中學把握住了機會,，屏東學子把握住了機會。那么為了把握機會,，我們該做哪些準備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學的講話中尋找答案吧,。

學生發(fā)言：略

2、表彰

主持人：“成功是留給有準備的人的,。它從不主動上門,，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡,。如今,，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了,，同學們,，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦,，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭,，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學的這段話中我們不難看出,，要想把握機會,，擁有成功，需要的是努力,、勤奮,、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯,，我相信大家都在用不同的方式努力著,、勤奮著。而今面臨中考,，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈,。我們應當清醒地意識到，在這三年之中,，我們歷經(jīng)無數(shù)考試,，積累許多知識，對于中考,，你們足矣應對,。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平,，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學的學生都考不好,，那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學年省市三好生、優(yōu)秀學生干部的評選中,，我?？偣灿?23名同學獲得表彰，總?cè)藬?shù)位居福州市首位,。在本次福州市一級達標校自主招生中,，我校總計有64名同學被附中,、三中,、八中等老牌一級達標高中錄取。

讓我們有請上述這些同學起立,，并送上最熱烈的掌聲!當然,，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學生干部,、各類積極分子,、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡單計算,。有了優(yōu)秀的你們,，才有了優(yōu)秀的屏東中學，所以我們相信你們!

3,、校長講話

主持人：接下來,，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學,，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學校普通的老師,，卻也是最不普通的一群人,。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學第一線任課教書;他們的不普通是因為他們是全校承擔著最重責任的老師，他們是屏東中學宏偉藍圖的規(guī)劃者,，也是最期盼你們能取得好成績的人,，他們和你們的成長、成才息息相關,。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們,。

學生獻花：略

主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。

校長講話：略

4,、書記領誓

主持人：其實每個屏東老師都懷抱一個夢想,，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來,，也不可能成全更多屏東學子走上成功之路的,。屏東中學30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰,，所以才有了今天的屏東中學,。不久的將來，同學們就會離開栽培你們的母校,，宋代哲學家張載講過的一句話：“志大則才大,，事業(yè)大;志久則氣久，德行久,?！倍@個“志”就是志向，就是夢想,，母校的光榮將來自于有夢想,、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn),，勇敢面對未來,，精彩奉獻母校，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領誓,，請全體初三同學起立,。

書記領誓并講話：略

書記領唱：《我的未來不是夢》

歌聲中典禮結(jié)束。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇三

一,、籌委機構(gòu)：

二,、活動構(gòu)思

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)”為主題進行，分三個篇章,，分別是“同學情”,、“父母恩”、“師生誼”,，每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言,、老師發(fā)言,、學生表演節(jié)目、獻花組成,。舞臺要求：搭建一張12米寬,，5米高的背景，冷煙花開場,，噴泡泡和煙霧,。

三、準備工作

1,、主持：

2,、節(jié)目：所有節(jié)目均要圍繞各自的篇章進行。

4,、發(fā)言：學生代表,、家長代表、老師代表和各班主任,。

5,、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》,、《同桌的你》,、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

四,、程序

節(jié)目開始――家長進場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》,、《念親恩》、《同桌的你》,。

1,、主持人出場介紹領導嘉賓

2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮,，放冷煙花),，(黃翠婉負責控制燈光，煙花,。朱書記宣布開始前燈光是暗的,，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花,。第一個節(jié)目已經(jīng)在舞臺上準備好)

3,、鄧校長致辭

第一篇章――“同學情”

1、學校節(jié)目：合唱《同一首歌》(張蕾負責)

2,、學生代表發(fā)言發(fā)言：李嘉琪同學

3,、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景,。

第二篇章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》

構(gòu)思：本篇章以節(jié)目訪談的形式進行,。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

道具：準備5張學生凳子,，給兩位學生,、家長和主持人就坐。

1,、節(jié)目訪談,。以主持人提問的方式，讓學生,、父母講述他們之間的真實故事,。

2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分,，讓學生閉上雙眼,，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

3,、8位家長上臺接受自己的孩子獻花,。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪,。

第三篇章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》

1,、學校節(jié)目《送別》

2、詩朗誦《六月禮贊》

4,、家長代表向?qū)W校贈送禮物 書畫家趙國華先生,。

5、學生代表上臺領畢業(yè)證書,。每班派兩名學生,，穿好業(yè)士服，接受學校頒發(fā)的畢業(yè)證和徽章,。背景音樂《感恩的心》響起,。

6、老師代表王秀霞老師發(fā)言

7,、全體初三老師合唱《明天會更好》,。學生上臺向老師們獻花,。10根禮炮齊鳴。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇四

各位領導,、老師們,、同學們：

今天，我們在這里隆重集會召開中學屆初中畢業(yè)典禮,，首先,，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。

參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：xxxxxxxxx

下面,，我宣布：中學20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

一,、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立!請坐下,。

二、大會進行第二項：由孟主任宣讀中學20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

三,、大會進行第三項：中學孟慶樓校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

四,、大會進行第四項：中學王順艷校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書,。

五、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學發(fā)言,。

六,、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀念品。

七,、大會進行第七項：請教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞,。

八、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言,。

九,、大會進行第九項：請王順艷校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。

十,、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立,，進行畢業(yè)宣誓。

我們是中學20xx屆畢業(yè)生,，

今天向母校莊嚴宣誓：

銘記校風校訓,，

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，

不忘恩師教誨,，

爭做時代精英,，

今天我為母校自豪，

明天母校為我驕傲!

領誓人：20xx屆畢業(yè)生

(宣誓人：20xx屆畢業(yè)生xx)

(請坐下)

同學們：今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點,，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對中學學校的.大力支持!

現(xiàn)在我宣布：中學20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇五

為了確保我們的努力取得實效,，就需要我們事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2020屆初中畢業(yè)典禮策劃方案,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖,、感恩,、畢業(yè)

6月13日星期三9：40—10:50

墨子中學樓前廣場

全校師生

張德泉、顏雯

(1)進校時的樣子;

(2)三年學習,、活動,、生活展示;

(1)三年前學校的樣子;

(2)三年來學校變化;

(3)學校即將的面貌;

(4)學校風景展示

(1)教師個人風采;

(2)教師工作風采;

(3)教師獲獎

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的`事情,，可講訴,。也可述說。

1,、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

2,、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學生寄語

1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2,、學生文藝匯報演出

3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4,、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5,、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7,、校長畢業(yè)致辭

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時,，送同學錄紀念冊,，然后握別，送行,。

畢業(yè)門,、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福,、送別,，走出校門，揚帆起航!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇六

一,、指導思想：

以“難忘“和“感動“為主旨,，以“心懷感恩，壯歌遠行“為主題,，通過師生互動,，濃縮四年的學習生活，創(chuàng)設輕松,、自然,、溫馨的氛圍，引導學生唱響青春,、收獲感悟,，合理、健康地抒發(fā)內(nèi)心的畢業(yè)情懷,，帶著在母校的收獲,，走上新的人生旅途。

二,、活動時間：

6月8日上午

三、活動地點：

各班教室,、操場

四,、參加人員：

全體教育干部、年級全體師生,、九年級家長代表

五,、畢業(yè)典禮領導小組：

組長：尹德榮

副組長：張文杰凌吉平

成員：許傳增、李宗紅,、朱傳提,、王桂勝、張立杰,、盧均茹,、張永義

組織策劃：相關處室、九年級組

音響設施,、會場布置,、現(xiàn)場錄像、攝影：井富水,、莊須鋒,、陳長紅

安全保障：政教處

六、活動流程

入場音樂：背景音樂《相逢是首歌》

開場白（主持人任玉杰,、任百娜）,。

合：尊敬的各位領導,，各位家長，親愛的同學們,，大家上午好,！

女：今天，我們滿懷著欣喜,，回眸四年的風雨歷程,；

男：今天，我們滿懷著希望,，暢想今后的絢麗人生,。

女：回首往事，我們豪情萬丈,，用青春的畫筆,，勾勒黃墩中學的奇跡。

男：展望未來,，我們斗志昂揚,，用生命的色彩，渲染未來輝煌的人生,。

女：歲月的流逝,，回不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳,，帶不走永恒的心,。

男：讓我們拉開心靈的幡幔，最美好的姿態(tài),，最熱烈的掌聲,，為即將踏上考場的九年級的學子們，送上最真,，最深的祝福,。下面有請九年級學生入場。（掌聲）,。

一,、九年級學生入場。

背景音樂《愛拼才會贏》

按照班級的先后順序,，以列為序,，身著夏季校服，腳蹬白色鞋子,，手戴白色手套,，雄姿英發(fā)，班長舉著“班級“,，在主持人的介紹下,，走過紅地毯,，接受領導的檢閱，進入指定區(qū)域就座,。

合：黃墩中學“心懷感恩,，壯歌遠行“，畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開始,！

二、全體起立,，奏國歌,。（全體師生行注目禮，燃放鞭炮）

三,、獻鮮花,。

背景音樂《感恩的心》

全體教育干部，九年級全體科任教師,，家長代表,，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列,，接受學生的獻禮,。然后按序撤回，主席臺規(guī)定區(qū)域,。

四,、代表發(fā)言。

1,、畢業(yè)學生代表發(fā)言。背景音樂《校園的`早晨》

九年級六班宋爽,，學生簡介,，發(fā)言圍繞“難忘師生情，感恩母校,、父母“為主題,。回顧校園生活,，分享成長喜悅,，展現(xiàn)青春風采。

2,、學弟學妹代表發(fā)言,。背景音樂《校園的早晨》

3、教師代表發(fā)言,。

背景音樂《每當我走過老師窗前》

辛全祝主任老師發(fā)言,。辛主任簡介,。總結(jié)四年來學生在校的異彩紛呈的校園生活,，對未來寄語希望,。

4、家長代表發(fā)言,。背景音樂《期盼》九年級六班古寧寧的家長,。

表達對孩子的綿綿愛心和殷切期望，表達對教師和學校的真摯感謝和祝福,。

5,、尹校長致辭。

背景音樂《長大后我就成了你》

校長寄語全體畢業(yè)生

五、班牌傳遞,。

背景音樂《愛拼才會贏》

先由九年級各班從后往前,，兩列學生共同把班牌，往前傳,，傳至班長手中，再由班長按序排成一隊,，走向主席臺,，雙手交給領導。再由領導頒發(fā)給八年級各班,。

六,、畢業(yè)生給母校獻禮。背景音樂《感恩的心》

由2名九年級學生代表,，向母校敬獻禮物,。領導雙手接過。

七,、畢業(yè)生宣誓,。

背景音樂《感恩的心》由任百娜領誓。

八,、別母校,，揚帆起航。

背景音樂《二十年后再相會》

畢業(yè)門,、紅地毯――學生分兩類,，自行車方陣、步行方陣,。在紅地毯上,，校長與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福,、送別,，走出校門,，揚帆起航！結(jié)尾：

男：同學們,，黃墩中學的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站,。請你們樹立“今天我以黃墩中學為榮，明天黃墩中學校以我為榮“的遠大志向,，五年,、十年、二十年后,，母校期待著你們帶著豐碩的成果,，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會,，讓我們一起分享你們成功的喜悅,。

女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師,，表達我們的感激之情,。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下,，祝同學們金榜題名,，前途似錦。

合,；再見了,，老師，同學們,，祝你們?nèi)f事如意,！二十年后再相會！

備注：（注意事項及責任分工）,。

1,、在畢業(yè)典禮前，請各班開好最班會,，強調(diào)好紀律，統(tǒng)一著裝,。（班主任）,。

2、各班安排好獻花的禮儀學生,。（班主任）,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇七

初中畢業(yè)典禮可以讓我們回憶初中三年的心路歷程，展望未來,，表達對母校,、對老師深深的感激之情,。下面小編為您精心整理了初中畢業(yè)典禮

策劃方案

(學生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸?，安排兩人攙扶校長。)

應：(學生坐下后)同學們,，今天是一個屬于我們的日子,，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現(xiàn)在請全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長進場!(老師領導們坐下后)同學們請坐,。

應：尊敬的各位領導,、老師，

盧：親愛的同學們,，(合)大家上午好!

應：俗話說“天下無不散之筵席”,，同學們，此時此刻,，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒,，因為我們將要離開我們尊敬的老師，離開我們親密的同學,，離開我們溫暖的母校,。過了今天，我們就即將踏上新的旅程,，去實現(xiàn)新的夢想,。今天，我們最后一次相聚在這里,。

盧：xxx實驗學校2019屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始,。全體起立，奏國歌!

(唱完國歌)禮畢,，請坐,。

應：曾記否，第一次來到你所在的班級,，認識了你的新同學,、新老師

——我們在這里收獲友誼和快樂

——三年，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋

——下面請看記錄片《閃亮的日子》

應：在這里,，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活,，凝結(jié)了我們太多記憶的片段，今天,，我們真不忍心離開這熟悉的一切,。這難忘的一切。在北大附中，我們經(jīng)歷了一種別樣的關愛——老師們無私的愛 ,。

有請各班同學代表我們?nèi)w同學向我們敬愛的老師致感恩詞,。(背景音樂：)

(朗聲學生代表：讓我們以熱烈的掌聲邀請全體老師上臺)

應：(40位獻花的同學和老師上臺站成列后)請全體同學起立，讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛的老師們獻上一束飽含記憶和感謝的鮮花,。

(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮：一鞠躬——代表我們對老師的感謝;二鞠躬——代表我們對老師的不舍;三鞠躬——代表我們對老師的祝福,。

盧：(鞠躬后，同學們請坐)三年的北大附中生活,，一千多個日日夜夜,，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時光,。如今,，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬般叮嚀,，都只有化為一句句的祝福,。下面有請我們各班主任作為代表，給同學們送上全體老師的祝福,。

應：接下來,，大家自由發(fā)言!或許，你是個不善于表達的人,，但這是最后的機會了有些話,，不說出來別人是不會知道的，有些話,，不說出來你是會后悔的,。面對老師，面對昔日的同學,，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧,。

應：母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點不好的地方;母校是什么,，你在這里的時候巴不得早點走,，可當你真要走的時候，又希望能多留一會的地方,。在這里,，我們深深體會到北大附中矢志不渝的辦學宗旨：對孩子的一生負責!更體會到“成長比成功更重要!”的辦學理念?！昂裰?大氣 時尚 高遠” ——我們一定會繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)!

現(xiàn)在,，我們以此做為對母校的留念，表達我們對母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請親愛的雷校長上臺!

應：(上臺)雷校長,，請您接受我們對母校的留念,。祝愿我們的母校“乘長風破大浪,，永立時代潮頭” ,。

(贈禮，同學握手擁抱雷校,，留影)

(背景音樂：飛得更高)

盧：(再次感謝雷校!)同學們,，今天你們就正式畢業(yè)了。這一刻,，是我們值得驕傲的神圣的時刻,。下面，再次有請敬愛的雷校長和各位領導老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!

應：有請雷校長,、秦校長,、楊校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書

(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻

應：畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了，這三年來,，我們舉辦過許多年級的活動,，男孩子日、女孩子日,、主題運動會讓我們再一次回味多彩的初中生活吧,，下面有請吳林徽、王浩生等同學為我們帶來歌曲聯(lián)唱《再聚首》,，掌聲歡迎!

盧：臨別依依,，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年,，無論今后你們走到那里,，老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀,，化為學習的動力,，在以后的學習中取得更加優(yōu)異的成績(播放視頻)

(背景音樂：《二十年后再相會》先小后大)

盧：同學們， “海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,，而是宣布進步和成長,。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆,，乘風破浪,。祝福你們一帆風順!

應：畢業(yè)典禮即將結(jié)束了，但我們的師生情,，同學情將永遠不會結(jié)束,。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌,。祝愿我們的同學,，老師們幸福安康。

同學們,，畢業(yè)快樂,。

我們，珍重,，再見!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇八

一,、活動主題：

溫暖、感恩,、畢業(yè)

二,、活動時間：

20__年6月13日星期三9：40——10：50

三、活動地點：

墨子中學樓前廣場

四,、場地布置：

畢業(yè)門+“滕州市墨子中學20__屆畢業(yè)典禮”6_8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口),、學生鮮花。

五,、參加人員：

全校師生

六,、主持人：

張德泉顏雯

七、活動內(nèi)容

(一)朝花夕拾篇(dv)

1,、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子;

(2)三年學習,、活動、生活展示;

2,、我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學校的樣子;

(2)三年來學校變化;

(3)學校即將的面貌;

(4)學校風景展示

3,、我們的老師——老師風采展示

(1)教師個人風采;

(2)教師工作風采;

(3)教師獲獎

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一,、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,，可講訴。也可述說,。

(二)愛的寄語篇(dv)

1,、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3,、級部寄語：對全體學生寄語

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2、學生文藝匯報演出

3,、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4,、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6,、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7,、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時,，送同學錄紀念冊,，然后握別，送行,。

(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)

(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

畢業(yè)門,、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福,、送別,，走出校門，揚帆起航!

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇九

為了確保我們的努力取得實效,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢,？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)典禮活動的策劃方案,，歡迎大家分享。

三年來,，我們在學習中不斷成長,，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長,。在這三年中,，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化,。篤行求知,，超越自我，我們在校訓的指引下,，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來,，表達對母校,、對老師深深的感激之情,。

三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚帆

除必要流程外,，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言,，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的`動人瞬間,，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜,。老師逐一上臺,，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師,，食堂師傅，校工和保安等),，由學生向代表獻花,。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師,、工作人員對我們的關愛,，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹,，吳昊，李勝馗,，李琛,，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則,，根據(jù)前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師,，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇),。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定),。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了,，但這又是一個新的開始,，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn),，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方,。

0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘,，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)

2,、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3,、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5,、感謝專家,、領導(主持人)，送花,、禮物(禮儀人員姜佩瑤負責),。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物,，(禮儀人員待定)。

7,、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師，食堂師傅,，校工和保安等)(主持人),，請代表，獻花(禮儀人員姜佩瑤負責),。

(三)展望(共20分鐘,，其中2分鐘機動)

8、互動問答(主持人)(王柚竹,，吳昊,，李勝馗,，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師,，陳世英老師)(約6分鐘),。

9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,，郭蘊萱,，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘),。

10,、交接校旗(旗手名xxx，xxx,，初二旗手待定),，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11,、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘),。

12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

13,、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi)),。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇十

老師們,、同學們：

大家好！

今天,，我們懷著激動的心情,，在這里隆重舉行城關初中2011屆九年級畢業(yè)典禮。值此,，我代表學校向即將踏上新征程的全體九年級同學們表示熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學們健康成長的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學們,，這是一個莊嚴時刻,，也是一個充滿希望、邁向未來的美好時刻,。我們聚在一起,，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，更是為了見證你們來之不易的成長與進步,，見證你們嶄新未來的開始,。

青春是本太倉促的書。回首來時的'路,，不免感慨萬千：同學們?nèi)胄r的幼稚和純真,，教室里勤奮好學專注的眼神，入團儀式上一臉莊重的神情,，藝術(shù)節(jié)上引來陣陣掌聲的精彩表演,，這些猶在昨日，歷歷在目,。初中三年,，同學們從懵懂走向成熟，從無知走向理智,，從淺薄走向充實,，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗成為兄弟姐妹,。

三年來,，為了同學們美好理想的實現(xiàn)，我們的老師們付出了自己的心血和汗水,，他們頭上的白發(fā)增多了,、臉上的皺紋增加了，但卻用自己勤奮敬業(yè)的工作換來了同學們的茁壯成長,。今天,，同學們就要畢業(yè)了,，經(jīng)過中考的拼搏去實現(xiàn)自己更遠大的理想,，在這里，我和全體老師們還是要像叮囑自己遠行的孩子一樣,，對大家說上幾句臨別贈言,，愿與同學們共勉：

一、把學習當成一種品質(zhì),。這是一個“知識決定高度”的時代,，初中畢業(yè)并不意味著學習任務的完結(jié)，恰恰相反,，它是新的學習征程的開始,。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習,！學習,，是我們一輩子的事情！

二,、把感恩當成一種責任,。“我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個海洋”,。是的,，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關懷,，同學的友誼,，他人的幫助。我們要用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有,，去領悟命運的饋贈,。感謝曾經(jīng)給予我們幫助的領導和老師們。同學們,，當你學會了感恩,，你就學會了處世、學會了做人,！

三,、把健康當成一種氣魄。(演講稿)走出中學校園的象牙塔,，紛紛擾擾的生活,，也許會讓你感到困惑迷失自我；林林總總的人生,，并非都是平坦寬闊,。我只希望大家無論是選擇升入高中或職業(yè)學校深造，還是出于社會,，都能微笑面對生活,，用健康的身心迎難而上，遠離毒品,，遠離犯罪,。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己,，找到屬于自己的人生坐標,。當你無論身處何境，始終健康陽光,，你就是一個有氣魄的人,！

城關初中是你們永遠的家，無論你們走向哪里,，你們都是城關初中的學生,。希望你們能發(fā)揚城關初中的優(yōu)良傳統(tǒng)，把好的風氣帶出去,。希望你們畢業(yè)后能?；丶铱纯矗Ｍ瑢W們早日成為祖國的棟梁之材！母校將會以你們?yōu)轵湴粒?/p>

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆,，乘風破浪！

最后,，祝愿老師們身體健康,、工作愉快，祝愿同學們在中考中金榜題名,、夢想成真,！

謝謝大家！

2012年6月13日

畢業(yè)典禮策劃方案初中生篇十一

活動主題：

因為有你,，明天會更好

活動時間：

7月1日上午

前期準備：

1,、每班制作2塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動,、學生,、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯,，完成后傳到ftp——德育處——畢業(yè)典禮,，以班級名命名，6月25日前完成,，學校統(tǒng)一制作,。(各班班主任負責、德育處統(tǒng)籌)

2,、學校展板8—10塊,，內(nèi)容：學校榮譽,、本屆學生三年校園生活回眸,，師生學生活動剪影……6月25日前完成。(黨政辦)

3,、提前通知畢業(yè)生7：30到校,，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放,。(九年級班主任)

4,、拉線阻止社會車輛停放(總務處)

5、邀請家長觀摩,，每班至少15名,，要保證到會率(九年級班主任)

6、每班準備一本班級留念冊(九年級班主任)

7、提醒學生可帶相機,、禮物留念等(九年級班主任)

8,、活動方案(德育處草擬，校長室審核)

9,、字母,、標語(黨政辦)

10、6月21日四點,，召開九年級班主任,、班長會(德育處)

11、八年級各班邀請10—15名學生觀摩,，做好安全教育工作(八年級班主任)

活動安排：

模塊一：成長見證——歡呼,，我們畢業(yè)啦!(擬8：00—9：00)

地點：大操場

主持：朱重渝、王博然

1,、宣布畢業(yè)典禮開始,，升國旗奏國歌(主持人)

2、校長致辭(繆永根)

3,、宣讀畢業(yè)生名單(潘金城)

4,、校長頒發(fā)畢業(yè)證書(繆永根)

5、教師代表發(fā)言

6,、學生代表發(fā)言

7,、家長代表發(fā)言

相關工作安排：

1、主持人培訓,、主持臺詞,、各環(huán)節(jié)過渡音樂、背景音樂(黃娟)

2,、背景設計,、制作(德育處)

3、舞臺搭建(司令臺前),、盆栽,、音響布置(總務處)

4、發(fā)言席,、鮮花布置,、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來(黨政辦)

5、教師代表,、學生代表,、家長代表安排(朱新明)

6、國旗準備,、學生升旗安排(殷長軍)

7,、音響,、音樂配合(潘小金)

8、學生班級區(qū)域劃定(王華)

9,、學生集合組織(學生整隊帶凳子)(各班班主任)

10,、拍照、攝像(朱新明,、黃延偉)

模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩(擬9：00—9：30)

活動場地：校園各處

活動形式：學生自由活動(班主任提醒注意安全)

具體安排：各班從操場有序撤回教室,，班主任交代后，各班學生分頭自由活動,，邀請老師同學在校園內(nèi)合影留念,。

模塊三：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9：30—10：10)

1、各班簽寫青春紀念冊

2,、師生歡聚,，臨別贈言(班主任邀請各科任教師進班)

3、發(fā)放畢業(yè)證書

4,、衛(wèi)生打掃,，教室整理、關鎖門窗

模塊四：走向明天——愛與你同行(擬10：10—10：40)

具體安排：九年級各班分時段放學(10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級)學生沿紅毯一路前行,，班主任,、科任教師、學校行政在西大道沿途歡送學生,。家長在圓拱花門外迎接,。

相關工作安排：

1、沿途拍照,、攝像(朱新明,、黃延偉)

2、走道布置：10點前,，鋪設好后五樓教學樓前,、西大道的紅地毯，沿路擺放好3,、班級,、學校宣傳展牌、搭建好圓拱花門(總務處,、德育處)

4,、校園音樂播放(殷長軍),。

5,、校園新聞擬寫上傳(黃娟)。