當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

童年的讀后感篇一

《童年》形象地描繪了主人公小阿廖沙悲慘的童年,。小阿廖沙父母雙亡，而新家庭中,，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅,。疼愛他的,，就只有外祖母了,。其實，小阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基正是借小阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

小阿廖沙所處的那個時代,，與現(xiàn)在相比，實在是困苦,。

今天,，我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,，就給你什么?；丶疫€有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你,，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平,。小阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,，因為欺負(fù)他的是他的長輩,；他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里,。

然而，他卻頑強(qiáng)地走了過來,。并且始終保持著一顆善良，充滿的心。最終,，他成為了偉大的文學(xué)家。

看到這些,，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代，讓他們體驗體驗什么叫做“生活”,。

在黑暗時代，高爾基挺了過來,。而我們這個“光明時代”，有些人卻沒有挺過來,。污水中的心，竟然比凈水中的心還要干凈,？這值得深思。

童年的讀后感篇二

高爾基是一位偉大的作家,，在俄國，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽(yù),，《童年》也可以說成是他的代表作。

20天后,，我終于讀完了這部偉大的作品,，關(guān)掉網(wǎng)頁,，我心里久久不能平靜，想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了,。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人,，保護(hù)和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程,。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代,，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福,，甚至可以說我很幸運(yùn),，被家長寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗,；你想要什么，就給你什么,。

我的童年，同其他同齡人一樣幸福,，雖然沒有父母的陪伴,，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人,，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福,，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

但是高爾基,，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負(fù)他,。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了,，但他還是想我們一樣成長,，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師,，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母,。

我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活,！

童年的讀后感篇三

高爾基的童年十分不幸，爸爸在他年幼時就去世了,，人世間，愛他的關(guān)心他的人消失了一個,。

他父親去世后,，最愛他的就是他的外祖母,。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜。她是一個善良勤勞,、樂觀的人，她胸懷仁慈,，用愛對待每一個人，有一顆寬容,、大度的心，父親去世后他和母親一起去了尼日尼,。

在尼日尼,，他們就住到了外祖父家里，那真是一個大大的家呢,！在那里，一座大房子里,，有他的兩個表哥，兩個舅舅一個舅媽,，一個表姐。他的祖父自私吝嗇,、卻又十分能干聰明，卻老打人,。他打外祖母時，外祖母卻不生氣,，而她看不下去時，也會生氣地把外祖父最喜歡的圣母像用剪刀剪爛,。這時她也就免不掉一頓打了。

他的生活條件變差了,，她的母親又找了一個人，準(zhǔn)備再婚,。可她母親再婚后沒幾天就去世了,。

愛她的外祖母卻一直陪著她，而終于有一天,，祖父對他說：“你該出去闖闖了?！苯Y(jié)果，這一闖就成了偉大的名人——高爾基,。

童年的讀后感篇四

高爾基的《童年》舉世聞名,，在一個平凡的星期六下午,，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的宋體字上,，情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個場景,，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,，他，已經(jīng)沒有生命了,。當(dāng)時，阿廖沙僅僅只有4歲,，想一想，一個4歲的孩子,，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情,，我想，那是一種我們無法想象的悲傷,。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,，盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù)，但這只是重重黑暗中的一個光點,。

阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的，貪婪,、殘忍、愚昧圍繞著他,；兄弟,、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架,、斗毆。有時候,，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣,，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑,。

相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的,，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍,，嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,，而他們，也從未嘗到打的滋味,，更想象不到被鞭子抽的感覺,。我們天天都是衣食無憂的,，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別,，盡管有時會有一些小困難,，但這是人避免不了的,。

但擁有這些,，我們還不知足，天天想著要擁有最好的,，最美的東西，現(xiàn)在一想,，我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去，不被外祖父,，舅舅他們所沾染,。而11歲的我們呢,？只享受著父母的金錢和關(guān)愛，看一看,，我們與阿廖沙的差別有多大。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧，滿足自己的幸福生活,，為了以后，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天。

童年的讀后感篇五

讀了高爾基的《童年》后,，我的心境久久不能平靜，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活,，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程,。

小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦,。他三歲時父親就去世了,，和媽媽來到外公家,。外公是一個性情暴燥,、自私的人，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私,。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經(jīng)常打外婆和孩子們,。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來,，因為他堅強(qiáng)不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家,，獨自一人踏上社會，開始了新的生活,。

書中十分成功地塑造了多個人物主角，例如外祖母這一主角,，每當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵，心里難受的時候,，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描述了十九世紀(jì)七十至九十年代俄國混亂的社會,，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗,。

小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的,，周圍有著許多殘酷的事情，令他難以至信,。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的,，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角,，不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,，更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,，還能夠上學(xué),，不會有戰(zhàn)爭，而建立這完美生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作,、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛,、蒸蒸日上，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這一切,，努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。但現(xiàn)實生活中,，有人并不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,，我們應(yīng)當(dāng)感激擁有的這一切，不能浪費,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。

從此刻開始,，我們不再奢侈，不再浪費,，應(yīng)當(dāng)為長輩們著想,，體諒他們,，滿足自我的幸福生活,，更要拼搏進(jìn)取，努力創(chuàng)造更加完美的生活,。

童年的讀后感篇六

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月,。其間，他得到外祖母的疼愛,、呵護(hù),，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話 的熏陶,，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪,。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象,。

阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。

阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母全家人的精神支柱,，她勤勞、堅強(qiáng),、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事,。

與阿廖沙相比，我們是幸福的,，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗,；想要什么，就有什么,；被人欺負(fù)，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有著這些,，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多,。因為，在我們眼里,，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真??！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈。

所以,，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了。

如今,，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神,，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的印象吧,！

從現(xiàn)在開始,，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活,！

童年的讀后感篇七

讀《童年》給我的感覺很悲慘，主人公很小就被送進(jìn)外祖父家,，文中的外祖父是我最討厭的人，他對主人公和家人都很殘忍,，一有不順?biāo)男囊獾牡胤?，他就發(fā)火打人。當(dāng)他打主人公時,，就好像那些鞭子打在我身上一樣，無比的疼痛,。《童年》這部書拿走了我很多眼淚,。

后來主人公的母親回來了,，其實這個母親給我的感覺是她愛她的孩子，但是這位母親最終還是離開了她的孩子,，她好狠心呀。

對主人公最好的是外祖母,，她溫柔細(xì)心，每天都給主人公講故事,，讓在黑暗世界里的主人公感到快樂,，幸福,。是外祖母給了主人公一顆明亮的心,。

主人公的舅舅們只想著錢，屬于別人的東西,，他們也搶，從不為自己的家人著想,，和父親吵架，一點都不孝順,。這樣的人真可惡，貪財總會讓他們遭到一定的懲罰,。

最后我想說的是：家和萬事興,，百善孝為先,，這樣你才問心無愧,，才過得踏實、自在,。

童年的讀后感篇八

我自認(rèn)為我的童年雖不如王子、公主般美好,，但至少是豐衣足食,，是父母的掌上明珠；但當(dāng)我讀完《童年》這一本書之后,，不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動,，我很慶幸自己生活在一個和平幸福的年代。

阿廖沙的童年是黑暗的,，痛苦的,，他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情：小孩子做錯一點事,，要脫掉褲子挨打,，阿廖沙就是因為時常發(fā)錯而被鞭子抽打,；父子兄弟間為了分家,，吵架斗毆,，甚至打得頭破血流；外祖母毫無過錯,，也逃不了外祖父的拳打腳踢,；外祖父不但剝削工人，而且六親不認(rèn),，最后竟把阿廖沙趕向社會自己謀生。

天哪,，如此比較，我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別,。我的童年是色彩的，無憂無慮的,，從來都不知道什么叫做“打”，因為我從沒有被人打過的經(jīng)歷,，被人拿鞭子抽的滋味。我從來不用考慮我的衣食住行，不需要為生活而奔波,，我更是衣來伸手，飯來張口,。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角,，很少有為爭奪財產(chǎn)的兄弟相殘,，不會是那樣的貪戀和兇恨，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。所以我很慶幸自己出生在這樣一個和平幸福的年代。

阿廖沙的童年是痛苦的,，殘酷的，但是阿廖沙依然堅強(qiáng)地生活著這讓我十分佩服,。當(dāng)然這也得感謝他的外祖母，她是阿廖沙的精神支柱,，她處處護(hù)衛(wèi)著他，為阿廖沙的世界遮風(fēng)擋雨,，撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷。正是因為她的善良和寬容,，才使苦難變得不那么可怕，才使阿廖沙看到了光明和希望,，未來是屬于光明的,。

我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,，變得越來越懦弱了,，遇到一點困難就想要退縮，逃避或者走捷徑,。我們要向阿廖沙學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的積極樂觀,，學(xué)習(xí)他的勇于進(jìn)取，學(xué)習(xí)他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心,，變得越來越堅強(qiáng)。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久,；有所爭取才會得到。同時我也深深體會到,，無論環(huán)境多么惡劣，生活對面艱難,，我們生活中總會有一些善良美好的人們，他們傳遞著愛的種子,。當(dāng)被人伸出了援助之手，但最重要的還是要看自己,，只要懷著一顆積極樂觀,，勇于進(jìn)取的`心,，那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康，正直的心靈,。

所以，我堅信我的明天會更好,。

童年的讀后感篇九

這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒，不過，他的外祖父是開染房的,，但隨著家業(yè)的衰落變得脾氣特別、極其的暴躁,，像個爆竹一樣，一點著,，還動不動打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家,，之所以,，讓她這樣功成名，那得歸功于他的外祖母,，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人，是在他們的鼓舞下,，造了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中,，外祖母與阿廖沙相依為命，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”,，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣，留下了眼淚,。

書中還有幾個比較受我關(guān)注的兩個人物，其一是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林,。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實也有個性么,，例如：唯利是圖，薄情寡義等等,，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧，她，是一個這樣的人,。她呢,，在整本書中與阿廖沙成了對比，也是市井小市民的典型形象罷了,。

那另一位呢，便是伊凡諾夫娜了,，也比較有名，不過,，她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞,、善良、樂觀,，有時也比較聰明，而且還十分剛強(qiáng)果敢嘞,。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏，曲折動人,，描寫方法上也是值得一提的,?！锻辍愤\(yùn)用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,，從兒童視角光差描寫生活，讓童年更加生動活潑,，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面,，作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,，是文章富有思想性與哲理性,。

語言上也有著藝術(shù)的腳印，特點便是活潑,，經(jīng)常經(jīng)常將場面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺,，這既是語言上精華。

或許,，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變，或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,，我想說的是，不論,，你的童年是快樂是悲傷,，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們,，因為，童年,，屬于你的只有一次,。

童年的讀后感篇十

今天我讀了《童年》這本書,，寫出了作者當(dāng)時的悲慘遭遇,，想起我覺得自己是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福,。

在當(dāng)今社會生活中，每一個學(xué)生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,，想想那時是多么的美好,。都想回到那時?？墒菚r間是不會倒退的，只會離兒時越遠(yuǎn),。

我有時就想，如果時間停在小學(xué)四年級是多么的好啊,。可是這不是真的,，只是自己的虛想罷了！

童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī),，有著老師熱心地傳授知識，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,，茁壯成長。在這知識的海洋中,，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟,。

像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福,，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下,，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。

童年的讀后感篇十一

漫長歲月的煎熬,，已化為烏有。因為,，歲月帶來的，煎熬過后的,，已是火災(zāi)燒遍了大地。

當(dāng)我合上書,，書中的一幕幕依舊還浮現(xiàn)在我眼前，哭喊聲依舊在耳畔回響,。那聲音是那么撕心裂肺，是那么肝腸寸斷,，不禁讓人寒顫連連。

《童年》這本書講述的便是：兒時的阿列克塞在父親去世后,，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克塞眼里,，成人的世界是丑陋無情的。母親在已死去的父親遺體旁生下了一個未睜眼便已夭折的小弟弟,。外祖父家里,，舅舅們以打架過日,，愚弄弱者為樂。強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打女人,，毒打兒童已不再稀奇,。而在家中的小阿列克塞始終得到外祖母的疼愛。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年歲月改變了,，終于讓一縷陽光照進(jìn)了小阿列克塞的一生。

每當(dāng)我讀到“她緩緩地移動著舞步,，若有所思地凝望遠(yuǎn)方，時而停止,，時而前進(jìn)。突然,，她高大的身軀又快速旋轉(zhuǎn)起來。整個人充滿了活力,，奇跡般地恢復(fù)了年輕時的狀態(tài)，呈現(xiàn)出一種蓬勃的熱情和美麗,?！睍r仿佛沉重的氣氛隨著外祖母的舞步活躍起來,，把大家?guī)С隽丝嚯y的生活,。也體現(xiàn)出了外祖母的堅強(qiáng)樂觀與積極向上的態(tài)度。

當(dāng)我傷心難過的時候,，把它捧在手中細(xì)細(xì)品讀。便會發(fā)現(xiàn)這世上沒有什么事值得去悲傷難,，只是我們只看見了這件事的一面，還有一面卻未曾發(fā)現(xiàn),。當(dāng)我憤怒生氣的時候，把它捧在手中細(xì)細(xì)品讀,。便會發(fā)現(xiàn)其實這件事情并不是很讓人生氣,，只是我太小題大做，心胸太狹隘罷了,。

我們的童年生活是快樂的，美好的,，幸福的，開心的,，難忘的……而主人公的童年生活是陰暗的，悲傷的,，痛苦的，永遠(yuǎn)不愿記起的……但這些也沒有讓主人公放棄自我,，反而成為了家喻戶曉的大作家——高爾基。

面龐已不再重要,，因它充滿了累累傷痕。童年的歲月已模糊不清,，因它永遠(yuǎn)都讓我想抹去,，永遠(yuǎn)都不再憶起!

童年的讀后感篇十二

自從讀完《童年》之后,，我的心久久不能平息，為之深受啟發(fā),。

主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在，是一直在苦與難中成長起來的,，阿繆沙的經(jīng)歷十分悲慘,，這同時也促使阿繆沙迅速成長了起來，并磨練了阿繆沙的意志,。從一開始阿繆沙父親的死亡，到無數(shù)次的挨打,，再到母親失蹤,，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡,，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運(yùn)。

可是,，阿廖沙并沒有放棄生活，阿繆沙頑強(qiáng)的反抗著命運(yùn)……

《童年》生動體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡,。

所以，作為中學(xué)生,，我們應(yīng)學(xué)會堅強(qiáng)，為有這大好時光而滿足,，并好好學(xué)習(xí),，立志成才,，報效祖國！

童年的讀后感篇十三

我讀過一本書,，叫做《童年》，童年講述的是一個孩子童年的時光,。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時候,，有過好多膽顫心驚的事。

許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,，許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，許你的童年有著不為人知,，與眾不同的一個個秘密，他們值得你去細(xì)細(xì)品味，深深回憶,。而我的童年難忘的則是一本書，一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物,。童年告訴我們，童年時光是最無私的,。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時代跟國家不同,。但在他們的生活中，童年中,，他們在肉體跟精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力,。童年的生活是豐富多彩的,，總會有險阻的,，童年的生活是快樂的，但生活中充滿了貧困,，孤獨跟辛勞。但是他們并沒有退縮,，我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈跟品格,。我認(rèn)為唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想,。直面人生，唯有與苦難的搏斗,，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn),。因此偉人們的生涯往往是長期的受難,，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,，然而正是憂患造了他們的偉大,。

如果說我的童年是一杯茶,，那這本書是茶的清香，如果說我的童年是一盤棋局,，那這本書是那個至關(guān)重要的棋子，如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),，那這本書是網(wǎng)的中心點。童年已成細(xì)霧,，成淡淡的影子，可這本書,，會被牢牢的鎖在我記憶的深處。

人生最難忘的是在童年,，童年是最純潔的,，童年是光明的,，童年是有意義的,。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書,，才知道童年是最真實的,，沒有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了,，好似快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱,，沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。

現(xiàn)在細(xì)想起來,，童年似一本打開的書，在這本書里,，你會讀到因滿足了愿望而高興，會讀到遇到不平而氣憤,，還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀的興高采烈,，會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好,，會因讀到驚險處而大驚失色,。而現(xiàn)在，童年正在離開我,，書的紙張因此而漸漸變黃,。被功課這座山壓得直不起腰的我們,，只能在夢里,，慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字,。

最后，好好把握你的童年吧,，別讓這本書留下空白,，留下遺跡,。

童年的讀后感篇十四

每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光,。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶,！

在“十一”假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣,。據(jù)我了解,，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二,、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年,。記得在小時候，我很調(diào)皮,，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事,。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚,，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家,。我看到柜子上有一個插著花的花瓶,，靈機(jī)一動，把花瓶拿下來,，丟掉里面的花，加了點水,，把小金魚放了進(jìn)去,。

看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去,，心里樂滋滋的。到了晚上,，媽媽回來了,，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀,！”我回答道。媽媽一聽,，說道：“??？不會吧！你把金魚放在花瓶里了,。不行,，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢,。”我二話沒說,，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走,。最后,，媽媽拿我沒轍,，只好打電話給外婆,，告訴她事實,，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂,、充滿了幸福,，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

看了《童年》這本書,，我有很大的啟發(fā),，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,！

童年的讀后感篇十五

童年在人們眼中也許是美好的,，純凈的,，天真的.,，無憂無慮，自由自在的,。但當(dāng)我翻開《童年》這本書時，這種觀念被徹底顛覆了,，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

主人公阿廖沙,，也就是現(xiàn)實中的高爾基，在父親死后歲外祖母來到經(jīng)營者染坊的外祖父家里,，不過,，外祖父的染坊即將破產(chǎn)，而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣,。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面：貪婪、殘暴,、自私、乖戾,、專橫。而爭吵與鬧架成了家常便飯,，打了再好，好了再打,，一家人就是這樣過日子的,。

就像夜晚一樣，在黑暗的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這無邊的黑暗,，并且企圖用自己柔與的光線沖開這種黑暗。在這個古怪的家庭中,，外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說：“在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人，成為我最了解,，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。”

的確,，外祖母與這種黑暗格格不入，她善良樂觀,，心里充滿了無私的愛。她為人善良公正,，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝邪惡,。

在小說第七章，作者說,，外祖母與外祖父各有兩個不同的上帝,，外祖母的上帝慈悲為懷,，賜福人類,，主宰一切，洞察萬物,。而外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊,，嚴(yán)厲殘酷，人人害怕,。

就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣，每個人心里都住著不一樣的上帝,，而這也反映出了一個人內(nèi)心的性格,。