當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

童年的讀后感篇一

《童年》形象地描繪了主人公小阿廖沙悲慘的童年,。小阿廖沙父母雙亡，而新家庭中,，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅,。疼愛他的,，就只有外祖母了。其實,，小阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基正是借小阿廖沙這個人物來描述自己的童年,。

小阿廖沙所處的那個時代,，與現(xiàn)在相比,，實在是困苦,。

今天，我們這些小孩大都被父母寵著,。想要什么,，就給你什么?；丶疫€有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負你,，爸爸媽媽會毫不猶豫地為你打抱不平。小阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,，因為欺負他的是他的長輩,；他沒有大魚大肉，它們都在沙俄達官貴人的肚子里,。

然而，他卻頑強地走了過來,。并且始終保持著一顆善良，充滿的心,。最終，他成為了偉大的文學家,。

看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時代,，讓他們體驗體驗什么叫做“生活”。

在黑暗時代,，高爾基挺了過來。而我們這個“光明時代”,，有些人卻沒有挺過來,。污水中的心，竟然比凈水中的心還要干凈,？這值得深思。

童年的讀后感篇二

高爾基是一位偉大的作家,，在俄國,，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽,，《童年》也可以說成是他的代表作,。

20天后，我終于讀完了這部偉大的作品,，關掉網(wǎng)頁，我心里久久不能平靜,，想起了許多許多。高爾基那悲慘,、令人憐憫，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了,。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。

故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,，骯臟和丑惡,，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，甚至可以說成算是阿廖沙的親人,，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程,。

其實,，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代,，不可能受到那種痛苦,，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運,，被家長寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么,，就給你什么。

我的童年,，同其他同齡人一樣幸福,，雖然沒有父母的陪伴,，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人，我同樣感到了溫暖,，同樣感到了幸福,，同樣感到了同齡人所感受到的一切,。

但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他、欺負他,。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長,，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話,，那真是愧對于父母。

我想,，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、永遠以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活,！

童年的讀后感篇三

高爾基的童年十分不幸，爸爸在他年幼時就去世了,，人世間,，愛他的關心他的人消失了一個,。

他父親去世后，最愛他的就是他的外祖母,。她的外祖母叫阿庫琳娜·伊凡諾芙娜,。她是一個善良勤勞,、樂觀的人，她胸懷仁慈,，用愛對待每一個人，有一顆寬容,、大度的心,，父親去世后他和母親一起去了尼日尼。

在尼日尼,，他們就住到了外祖父家里,，那真是一個大大的家呢！在那里,，一座大房子里,，有他的兩個表哥,，兩個舅舅一個舅媽,，一個表姐,。他的祖父自私吝嗇,、卻又十分能干聰明，卻老打人,。他打外祖母時，外祖母卻不生氣,，而她看不下去時，也會生氣地把外祖父最喜歡的圣母像用剪刀剪爛,。這時她也就免不掉一頓打了,。

他的生活條件變差了,，她的母親又找了一個人,，準備再婚?？伤赣H再婚后沒幾天就去世了,。

愛她的外祖母卻一直陪著她,，而終于有一天,，祖父對他說：“你該出去闖闖了,。”結果,，這一闖就成了偉大的名人——高爾基。

童年的讀后感篇四

高爾基的《童年》舉世聞名,，在一個平凡的星期六下午,，我翻開那紅色的封面，目光凝聚在黑色的宋體字上，情緒也隨著這本書潮起潮落,。

第一章的第一個場景,，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他,，已經(jīng)沒有生命了。當時,，阿廖沙僅僅只有4歲,，想一想，一個4歲的孩子,，面對親生父親的死亡，是一種什么樣的心情,，我想，那是一種我們無法想象的悲傷,。不僅是這種悲傷，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,，盡管有外祖母的關愛與呵護，但這只是重重黑暗中的一個光點,。

阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的,，貪婪、殘忍,、愚昧圍繞著他；兄弟,、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆,。有時候，我都在想，阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,，在這種黑暗愚昧的地方生活，猶如他的家庭一樣,，如果是我，說不定會忘記——怎樣開心地笑,。

相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的,，是彩色的，總是無憂無慮地玩耍,，嬉戲,。許多孩子的父母根本不舍得打他們，而他們,，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺,。我們天天都是衣食無憂的，生活在蜜罐里,，與阿廖沙的童年有著天壤之別,，盡管有時會有一些小困難，但這是人避免不了的,。

但擁有這些，我們還不知足,，天天想著要擁有最好的，最美的東西,，現(xiàn)在一想，我們實在是太貪婪了,。阿廖沙只有11歲，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,，不被外祖父，舅舅他們所沾染,。而11歲的我們呢？只享受著父母的金錢和關愛,，看一看，我們與阿廖沙的差別有多大,。

那么，就從現(xiàn)在開始吧,，滿足自己的幸福生活，為了以后,，為了將來，為了我們到“人間”的那一天,。

童年的讀后感篇五

讀了高爾基的《童年》后，我的心境久久不能平靜,，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程,。

小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦,。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥,、自私的人，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,，外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,，但他熬了過來，因為他堅強不屈服的精神支撐著他,。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上社會,，開始了新的生活,。

書中十分成功地塑造了多個人物主角,，例如外祖母這一主角,，每當阿廖沙被外祖父打罵，心里難受的時候,，外祖母總能給予他心靈上的安慰,。小說真實地描述了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會，展示了充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗,。

小說主人公的童年是灰暗的,，家庭是不幸的,，周圍有著許多殘酷的事情,，令他難以至信。比起阿廖沙的童年,，我們的童年是十分歡樂的,，無憂無慮。我們的家庭生活中沒有勾心斗角,，不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,，更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,，還能夠上學,，不會有戰(zhàn)爭，而建立這完美生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作,、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛,、蒸蒸日上,，我們應當珍惜這一切，努力學習不斷進取,。但現(xiàn)實生活中，有人并不知足,，總是奢求更多,。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁,，我們應當感激擁有的這一切,，不能浪費,，應當學會珍惜,。

從此刻開始，我們不再奢侈,，不再浪費，應當為長輩們著想,，體諒他們，滿足自我的幸福生活,，更要拼搏進取,，努力創(chuàng)造更加完美的生活。

童年的讀后感篇六

《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,，他得到外祖母的疼愛,、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話 的熏陶,，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪,。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象,。

阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他,。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,，外祖母全家人的精神支柱，她勤勞,、堅強,、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事,。

與阿廖沙相比,，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的,，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗,；想要什么,，就有什么；被人欺負,，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番但擁有著這些,，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多,。因為,，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費吹灰之力,。我們多天真啊,！的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,。

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴,，努力學習，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習,，那就太對不起父母了,。

如今,，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的印象吧！

從現(xiàn)在開始,，我們應該珍惜童年,，珍惜如今這幸福的生活！

童年的讀后感篇七

讀《童年》給我的感覺很悲慘,，主人公很小就被送進外祖父家,，文中的外祖父是我最討厭的人，他對主人公和家人都很殘忍,，一有不順他的心意的地方,，他就發(fā)火打人。當他打主人公時,，就好像那些鞭子打在我身上一樣,，無比的疼痛?！锻辍愤@部書拿走了我很多眼淚,。

后來主人公的母親回來了，其實這個母親給我的感覺是她愛她的孩子,，但是這位母親最終還是離開了她的孩子,，她好狠心呀,。

對主人公最好的是外祖母，她溫柔細心,，每天都給主人公講故事，讓在黑暗世界里的主人公感到快樂,，幸福,。是外祖母給了主人公一顆明亮的心。

主人公的舅舅們只想著錢,，屬于別人的東西,，他們也搶，從不為自己的家人著想,，和父親吵架,，一點都不孝順。這樣的人真可惡,，貪財總會讓他們遭到一定的懲罰,。

最后我想說的是：家和萬事興，百善孝為先,，這樣你才問心無愧,，才過得踏實、自在,。

童年的讀后感篇八

我自認為我的童年雖不如王子,、公主般美好，但至少是豐衣足食,，是父母的掌上明珠,；但當我讀完《童年》這一本書之后，不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動,，我很慶幸自己生活在一個和平幸福的年代,。

阿廖沙的童年是黑暗的，痛苦的,，他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情：小孩子做錯一點事,，要脫掉褲子挨打，阿廖沙就是因為時常發(fā)錯而被鞭子抽打,；父子兄弟間為了分家,，吵架斗毆，甚至打得頭破血流,；外祖母毫無過錯,，也逃不了外祖父的拳打腳踢；外祖父不但剝削工人，而且六親不認,，最后竟把阿廖沙趕向社會自己謀生,。

天哪，如此比較,，我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別,。我的童年是色彩的，無憂無慮的,，從來都不知道什么叫做“打”,，因為我從沒有被人打過的經(jīng)歷，被人拿鞭子抽的滋味,。我從來不用考慮我的衣食住行,，不需要為生活而奔波，我更是衣來伸手,，飯來張口,。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角，很少有為爭奪財產(chǎn)的兄弟相殘,，不會是那樣的貪戀和兇恨，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,。所以我很慶幸自己出生在這樣一個和平幸福的年代,。

阿廖沙的童年是痛苦的，殘酷的,，但是阿廖沙依然堅強地生活著這讓我十分佩服,。當然這也得感謝他的外祖母，她是阿廖沙的精神支柱,，她處處護衛(wèi)著他,，為阿廖沙的世界遮風擋雨，撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷,。正是因為她的善良和寬容,，才使苦難變得不那么可怕，才使阿廖沙看到了光明和希望,，未來是屬于光明的,。

我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志，變得越來越懦弱了,，遇到一點困難就想要退縮,，逃避或者走捷徑。我們要向阿廖沙學習,，學習他的積極樂觀,，學習他的勇于進取,，學習他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心,，變得越來越堅強,。

屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學會吃得起苦,。”美好的生活必須有所付出,，才會長久,；有所爭取才會得到。同時我也深深體會到,，無論環(huán)境多么惡劣,，生活對面艱難，我們生活中總會有一些善良美好的人們,，他們傳遞著愛的種子。當被人伸出了援助之手,，但最重要的還是要看自己,，只要懷著一顆積極樂觀,，勇于進取的`心,，那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康,，正直的心靈。

所以,，我堅信我的明天會更好,。

童年的讀后感篇九

這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,，不過，他的外祖父是開染房的,，但隨著家業(yè)的衰落變得脾氣特別,、極其的暴躁,，像個爆竹一樣，一點著,，還動不動打阿廖沙,。當然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家，之所以,，讓她這樣功成名,，那得歸功于他的外祖母，以及小茨岡（伊凡）等一些心地善良的人,，是在他們的鼓舞下,，造了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中,，外祖母與阿廖沙相依為命,，每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”，我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣,，留下了眼淚,。

書中還有幾個比較受我關注的兩個人物，其一是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林,。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的,。她其實也有個性么，例如：唯利是圖,，薄情寡義等等，我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,，她,，是一個這樣的人。她呢,，在整本書中與阿廖沙成了對比,，也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢,，便是伊凡諾夫娜了,，也比較有名,，不過，她可是俄國文學史上最鮮明最富有詩意的形象,。她也比較勤勞,、善良、樂觀,，有時也比較聰明,，而且還十分剛強果敢嘞。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,，曲折動人,，描寫方法上也是值得一提的?！锻辍愤\用了從兒童觀念與成人的視角,。一方面，從兒童視角光差描寫生活,，讓童年更加生動活潑,，活活鮮鮮展現(xiàn)在我們的眼前。另一方面,，作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,，是文章富有思想性與哲理性。

語言上也有著藝術的腳印,，特點便是活潑,，經(jīng)常經(jīng)常將場面描寫得栩栩如生，讀后給人一種身臨其中的感覺,，這既是語言上精華,。

或許，你的童年經(jīng)歷著不同樣的遷變,，或許你的童年已經(jīng)遠去,，我想說的是，不論,，你的童年是快樂是悲傷,，都請你珍惜，更何況已經(jīng)逝去童年的人們,，因為,，童年，屬于你的只有一次,。

童年的讀后感篇十

今天我讀了《童年》這本書,，寫出了作者當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的,，起碼我比他幸福,。

在當今社會生活中,，每一個學生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時是多么的美好,。都想回到那時,。可是時間是不會倒退的,，只會離兒時越遠,。

我有時就想，如果時間停在小學四年級是多么的好啊,?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了,！

童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機,，有著老師熱心地傳授知識,，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,，茁壯成長。在這知識的海洋中,，我們結束了快樂的童年,，開始走向成熟。

像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福,，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習,，不管在多么惡劣的環(huán)境下,，都要好好學習，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進,。

童年的讀后感篇十一

漫長歲月的煎熬，已化為烏有,。因為,，歲月帶來的，煎熬過后的,，已是火災燒遍了大地。

當我合上書,，書中的一幕幕依舊還浮現(xiàn)在我眼前,，哭喊聲依舊在耳畔回響,。那聲音是那么撕心裂肺，是那么肝腸寸斷,，不禁讓人寒顫連連,。

《童年》這本書講述的便是：兒時的阿列克塞在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月,。在年幼的阿列克塞眼里,，成人的世界是丑陋無情的。母親在已死去的父親遺體旁生下了一個未睜眼便已夭折的小弟弟,。外祖父家里,，舅舅們以打架過日，愚弄弱者為樂,。強壯的男人欺負毆打女人,，毒打兒童已不再稀奇。而在家中的小阿列克塞始終得到外祖母的疼愛,。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年歲月改變了,，終于讓一縷陽光照進了小阿列克塞的一生。

每當我讀到“她緩緩地移動著舞步,，若有所思地凝望遠方,，時而停止，時而前進,。突然,，她高大的身軀又快速旋轉起來。整個人充滿了活力,，奇跡般地恢復了年輕時的狀態(tài),，呈現(xiàn)出一種蓬勃的熱情和美麗?！睍r仿佛沉重的氣氛隨著外祖母的舞步活躍起來,，把大家?guī)С隽丝嚯y的生活。也體現(xiàn)出了外祖母的堅強樂觀與積極向上的態(tài)度,。

當我傷心難過的時候,，把它捧在手中細細品讀。便會發(fā)現(xiàn)這世上沒有什么事值得去悲傷難,，只是我們只看見了這件事的一面,，還有一面卻未曾發(fā)現(xiàn)。當我憤怒生氣的時候,，把它捧在手中細細品讀,。便會發(fā)現(xiàn)其實這件事情并不是很讓人生氣，只是我太小題大做，心胸太狹隘罷了,。

我們的童年生活是快樂的,，美好的，幸福的,，開心的,，難忘的……而主人公的童年生活是陰暗的，悲傷的,，痛苦的,，永遠不愿記起的……但這些也沒有讓主人公放棄自我，反而成為了家喻戶曉的大作家——高爾基,。

面龐已不再重要,，因它充滿了累累傷痕。童年的歲月已模糊不清,，因它永遠都讓我想抹去,，永遠都不再憶起!

童年的讀后感篇十二

自從讀完《童年》之后，我的心久久不能平息,，為之深受啟發(fā),。

主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在，是一直在苦與難中成長起來的,，阿繆沙的經(jīng)歷十分悲慘，這同時也促使阿繆沙迅速成長了起來,，并磨練了阿繆沙的意志,。從一開始阿繆沙父親的死亡，到無數(shù)次的挨打,，再到母親失蹤,，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡,，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運,。

可是，阿廖沙并沒有放棄生活,，阿繆沙頑強的反抗著命運……

《童年》生動體現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡,。

所以,，作為中學生，我們應學會堅強,，為有這大好時光而滿足，并好好學習,，立志成才,，報效祖國,！

童年的讀后感篇十三

我讀過一本書，叫做《童年》,，童年講述的是一個孩子童年的時光,。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時候,，有過好多膽顫心驚的事。

許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,，許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,，許你的童年有著不為人知，與眾不同的一個個秘密,，他們值得你去細細品味,，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書,，一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物,。童年告訴我們，童年時光是最無私的,。盡管他們的事業(yè)不同,，所處的時代跟國家不同。但在他們的生活中,，童年中,，他們在肉體跟精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力,。童年的生活是豐富多彩的,，總會有險阻的，童年的生活是快樂的,，但生活中充滿了貧困,，孤獨跟辛勞。但是他們并沒有退縮,，我認為英雄的偉大不在于他的體魄,，而在于它的心靈跟品格。我認為唯有真實的苦難,，才能使人不抱幻想,。直面人生,，唯有與苦難的搏斗,，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往是長期的受難,，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂患造了他們的偉大,。

如果說我的童年是一杯茶，那這本書是茶的清香,，如果說我的童年是一盤棋局，那這本書是那個至關重要的棋子,，如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書是網(wǎng)的中心點,。童年已成細霧,，成淡淡的影子，可這本書,，會被牢牢的鎖在我記憶的深處,。

人生最難忘的是在童年,，童年是最純潔的，童年是光明的,，童年是有意義的,。我們一定要珍惜我們的童年,。讀完這本書，才知道童年是最真實的,，沒有心機的,。我真的被童年所深深的吸引了，好似快融到那一片童年的草坪上,，盡情的歌唱,，沒有任何煩惱,。去享受童年的快樂與幸福。

現(xiàn)在細想起來,，童年似一本打開的書,，在這本書里,，你會讀到因滿足了愿望而高興，會讀到遇到不平而氣憤,，還會讀到因受了委屈而傷心,。你會讀的興高采烈，會讀的神色黯淡,。你會因讀到精彩處而大聲叫好,，會因讀到驚險處而大驚失色,。而現(xiàn)在，童年正在離開我,，書的紙張因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,，只能在夢里,，慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字,。

最后,，好好把握你的童年吧，別讓這本書留下空白,，留下遺跡。

童年的讀后感篇十四

每一個人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時光,。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶！

在“十一”假期中我看了不少書,，對《童年》這本書最感興趣,。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二,、第三部《在人間》和《我的大學》）,，它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌,。

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代,，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年,。記得在小時候,，我很調(diào)皮,，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事,。有一次,，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,，爸爸媽媽媽又不在家,。我看到柜子上有一個插著花的花瓶,，靈機一動,，把花瓶拿下來,，丟掉里面的花,，加了點水，把小金魚放了進去,。

看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去,，心里樂滋滋的。到了晚上,，媽媽回來了,，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶,，就笑著問我：“你干嘛呢,？”“看金魚呀！”我回答道,。媽媽一聽,，說道：“啊,？不會吧,！你把金魚放在花瓶里了。不行,，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢,。”我二話沒說,，把花瓶抱進房間,，就是不讓她們拿走。最后,，媽媽拿我沒轍,，只好打電話給外婆,，告訴她事實，姥姥聽了這件事,，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂,、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

看了《童年》這本書,，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活,！

童年的讀后感篇十五

童年在人們眼中也許是美好的,，純凈的，天真的.,，無憂無慮,，自由自在的。但當我翻開《童年》這本書時,，這種觀念被徹底顛覆了,，我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

主人公阿廖沙,，也就是現(xiàn)實中的高爾基,，在父親死后歲外祖母來到經(jīng)營者染坊的外祖父家里，不過,，外祖父的染坊即將破產(chǎn)，而且兩個舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣,。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面：貪婪,、殘暴、自私,、乖戾,、專橫。而爭吵與鬧架成了家常便飯,，打了再好,，好了再打，一家人就是這樣過日子的,。

就像夜晚一樣,，在黑暗的夜晚也會有一輪皎潔的明月默默的注視著這無邊的黑暗，并且企圖用自己柔與的光線沖開這種黑暗,。在這個古怪的家庭中,，外祖母就是這樣一輪明月,。阿廖沙說：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人,，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活,。”

的確,，外祖母與這種黑暗格格不入,，她善良樂觀，心里充滿了無私的愛,。她為人善良公正,，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝邪惡,。

在小說第七章,，作者說，外祖母與外祖父各有兩個不同的上帝,，外祖母的上帝慈悲為懷,，賜福人類，主宰一切,，洞察萬物,。而外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊,，嚴厲殘酷,，人人害怕。

就像一千個讀者有一千個哈姆雷特一樣,，每個人心里都住著不一樣的上帝,，而這也反映出了一個人內(nèi)心的性格。