寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

童年的讀后感六年級(jí)篇一

《童年》一書里說的是主人翁阿廖沙·彼什科夫也就是高爾基小時(shí)候在尼日尼度過的童年時(shí)光,。阿廖沙·彼什科夫四歲時(shí)就失去了爸爸,。外祖父家?guī)缀趺刻於家驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架。貪婪的外祖父兇狠地毒打外祖母,，還把阿廖沙打得失去了知覺,。

阿廖沙去上學(xué)后，他起初并不喜歡上學(xué),，但成績(jī)很好。后來,，因?yàn)橐晃幌裎讕?、有點(diǎn)駝背的教師，讓他感覺到得很溫暖,，讓他愛上了學(xué)習(xí),。我也記住了書的一句話，也就是這位老師的話“不喜歡學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，但是你不喜歡學(xué)習(xí)卻成績(jī)好,，一定另有原因?！蔽蚁氚⒘紊骋欢ㄊ莻€(gè)聰明又吃苦的孩子,。

在家里時(shí),，他還依然是一個(gè)頑皮鬼。有時(shí)偷走夾在書中的一個(gè)盧布,，有時(shí)把外祖父的圣像圖鉸掉。有時(shí),，在外祖母和外祖父吵架時(shí),，他在一旁扔枕頭玩……這些事，他都用皮肉之苦償還了,。

阿廖沙就是在這個(gè)“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里”同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)地度過了七年的童年生活,。

這部小說告訴了我們阿廖沙的童年,。同時(shí)也告訴我這樣一個(gè)道理：童年就像一個(gè)蜂窩,，各式各樣的人,，都像這蜜蜂一樣把蜜—生活知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里。然后,，他們盡自己所能做到的慷慨自己的心靈,。這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí),，就是蜜,。相比之下，我的童年比阿廖沙幸福多了,，因此,，我們就更應(yīng)該珍惜自己的童年，把學(xué)習(xí)搞好,，把自己的蜜造好,，豐富自已的心靈，也豐富他人的心靈,。

童年的讀后感六年級(jí)篇二

我們的童年是無憂無慮,、快樂的,，而在高爾基寫的《童年》中,，他的.童年是在仇恨、悲慘,、凄涼中渡過的,。

在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5,，6章,。在這三章里主要寫了：外祖母對(duì)上帝禱告，給我講童話,；舅舅在喝醉后在外祖父家放火,，后來外祖母在火災(zāi)中指揮，滅火后自己受了傷但還給舅媽接生,，但舅媽也因難產(chǎn)而死,。

后來外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個(gè)孤兒，跟著母親沿街乞討,，后來憑著自己的聰明能干而自立,。外祖父教“我”識(shí)字，給我講述自己的生活經(jīng)歷和人生哲理,，對(duì)“我”的好奇心有問必答,，道理講得深入淺出、形象生動(dòng),。米哈依爾大舅因爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓攻打外祖父家,，事情揭發(fā)了大舅的判逆,，兇惡。反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)家庭的矛盾,，善良的外祖母因勸架被打傷了,，造成骨折。

在這三章中描寫了外祖母對(duì)人善良,，忠厚,，對(duì)丈夫容忍，體諒,，聰明能干的性格特點(diǎn),，寫了外祖父偏心，暴力,，粗魯?shù)珰埓嫔屏嫉男愿裉攸c(diǎn),，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點(diǎn),。

生活在這個(gè)時(shí)代,，我們應(yīng)該感到幸福知足，要熱愛生活,！

童年的讀后感六年級(jí)篇三

漫長(zhǎng)歲月的煎熬,，已化為烏有。因?yàn)?，歲月帶來的,，煎熬過后的，已是火災(zāi)燒遍了大地,。

當(dāng)我合上書,，書中的一幕幕依舊還浮現(xiàn)在我眼前，哭喊聲依舊在耳畔回響,。那聲音是那么撕心裂肺,，是那么肝腸寸斷，不禁讓人寒顫連連,。

《童年》這本書講述的便是：兒時(shí)的阿列克塞在父親去世后,，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克塞眼里,，成人的世界是丑陋無情的,。母親在已死去的父親遺體旁生下了一個(gè)未睜眼便已夭折的小弟弟。外祖父家里,，舅舅們以打架過日,，愚弄弱者為樂。強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打女人,，毒打兒童已不再稀奇,。而在家中的小阿列克塞始終得到外祖母的疼愛,。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年歲月改變了，終于讓一縷陽光照進(jìn)了小阿列克塞的一生,。

每當(dāng)我讀到“她緩緩地移動(dòng)著舞步,，若有所思地凝望遠(yuǎn)方，時(shí)而停止,，時(shí)而前進(jìn),。突然，她高大的身軀又快速旋轉(zhuǎn)起來,。整個(gè)人充滿了活力,，奇跡般地恢復(fù)了年輕時(shí)的狀態(tài)，呈現(xiàn)出一種蓬勃的熱情和美麗,?！睍r(shí)仿佛沉重的氣氛隨著外祖母的舞步活躍起來，把大家?guī)С隽丝嚯y的生活,。也體現(xiàn)出了外祖母的堅(jiān)強(qiáng)樂觀與積極向上的態(tài)度,。

當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，把它捧在手中細(xì)細(xì)品讀,。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上沒有什么事值得去悲傷難,，只是我們只看見了這件事的一面，還有一面卻未曾發(fā)現(xiàn),。當(dāng)我憤怒生氣的時(shí)候,，把它捧在手中細(xì)細(xì)品讀,。便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這件事情并不是很讓人生氣,，只是我太小題大做，心胸太狹隘罷了,。

我們的童年生活是快樂的,，美好的，幸福的,，開心的,，難忘的……而主人公的童年生活是陰暗的，悲傷的,，痛苦的,，永遠(yuǎn)不愿記起的……但這些也沒有讓主人公放棄自我，反而成為了家喻戶曉的大作家——高爾基,。

面龐已不再重要,，因它充滿了累累傷痕。童年的歲月已模糊不清,，因它永遠(yuǎn)都讓我想抹去,，永遠(yuǎn)都不再憶起!

童年的讀后感六年級(jí)篇四

童年,，是人一生中記憶最深的時(shí)段，是一個(gè)人最甜蜜的記憶,。今天,，我們的童年非常幸福，吃穿不愁,。而高爾基的童年卻充滿了曲折,、坎坷和黑暗。和我們的童年有天壤之別,，我們一定要好好珍惜這來之不易的幸福,。

高爾基的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死,，母親也改嫁了,，可憐的高爾基就只能住在外祖父家中，外祖父原來是個(gè)纖夫,，那時(shí)他的家境已經(jīng)開始衰落,。她的兩個(gè)舅舅也為她媽媽的嫁妝爭(zhēng)吵。祖父的脾氣異常暴躁,，有一次把他打得沒了知覺,，還害了一場(chǎng)大病。高爾基受不了這種壓迫,，只好去謀生,，那時(shí)他只有11歲。不休把家里弄得亂七八糟,。高爾基告訴我們：鳥的翅膀不經(jīng)歷風(fēng)雨,，就不能飛的更高。

當(dāng)我一想到高爾基生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,，就會(huì)想到,，如果我身處那種惡略的環(huán)境，我會(huì)像高爾基那樣一樣自立,，去尋找自己能夠生存的地方嗎,？恐怕我不行，我現(xiàn)在生活的很幸福,，早起忘記了以前人民的悲慘,，現(xiàn)在的兒童最缺乏的，就是獨(dú)立能力,。

我會(huì)為自己高興,，因?yàn)槲覜]有出生在那個(gè)時(shí)代，也沒有失去父母,，沒有受過苦,，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比,，我們的童年是燦爛的，是幸福的,，是沒有痛苦的,，也是無憂無慮的。

我的童年就是這樣歡樂,，就是這樣幸福,。所以，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,。

看了《童年》這部書,，我受到了很大的啟迪。書中告訴我們：要執(zhí)著求知,，不怕困難,，持之以恒，積極的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),。讓我們從現(xiàn)在起,，樂觀向上，勇往直前,，去克服一個(gè)又一個(gè)困難,，達(dá)到成功的頂峰。

童年的讀后感六年級(jí)篇五

每個(gè)人都有一個(gè)童年,，每個(gè)人都要在童年有過很多經(jīng)歷,，高興的，悲傷的,，幸福的,，痛苦的，富裕的,，貧窮的……這些經(jīng)歷可能對(duì)人的一生都有很深的影響,。

最近,，我讀了高爾基的《童年》,，這本書描寫了高爾基悲慘的童年。

高爾基年幼時(shí),，爸爸因病去世,，高爾基就被帶到姥爺家生活，在姥爺家,，姥爺吝嗇,、貪婪、專橫,、殘暴,，高爾基感覺不到快樂,，屋子里整天彌漫著恐懼的氣氛，也只有姥姥能帶給他一絲歡樂,，讓他感覺到親切和溫暖,。在姥爺賣出房子后，高爾基結(jié)識(shí)了他的第一位好朋友——“好事情”,，他是一個(gè)有著個(gè)人抱負(fù)但是卻不被他人理解的小伙子,。可惜,，好景不長(zhǎng),，沒過多久，“好事情”就被姥爺趕出家門,。

一天,，高爾基的媽媽回來了，同時(shí)還帶來了高爾基的繼父,，媽媽將高爾基帶到新家,。可是在新家中,，高爾基同樣也沒有感覺幸福,，媽媽的脾氣也越來越差，讓高爾基更受不了的是繼父經(jīng)常毆打媽媽,，他忍無可忍,，又回到了姥爺家。但沒過多久,，媽媽因病去世,，字埋葬了媽媽幾天以后，姥爺對(duì)他說：“阿列克謝,，你可不是獎(jiǎng)?wù)?，老把你掛在脖子上我可受不了！去,，去,，走吧，到人間去吧……”于是,，高爾基走入了人間,。

這本書對(duì)我的感觸很深，相比于高爾基的不幸童年,，我的童年多么的無憂無慮,，自由自在啊！這本書讓我知道現(xiàn)在幸福生活的來之不易,，讓我知道貧困人家的可憐,，可是即便是如此艱苦的條件，高爾基還是成為一名世界聞名的作家,。今后,，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也會(huì)以高爾基為榜樣,，朝著自己的奮斗目標(biāo)努力前進(jìn),！

童年的讀后感六年級(jí)篇六

當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得,，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦,。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的童年的讀后感,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

戰(zhàn)爭(zhēng),，一個(gè)充滿血腥的詞語,，它就像一個(gè)隨時(shí)有可能爆炸的炸彈，隱藏在世界的某個(gè)角落,，導(dǎo)火索一旦被點(diǎn)燃,，血潮，將涌滿世界,！而我，一名和平的使者,，為了挽救更多的生靈不被殘殺,，我要飛遍世界，解除這可炸彈的“警報(bào)”,。我一名美麗的天使,。

如果我是一名天使，我要飛臨第二次片戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),。在東方,，有一個(gè)奇跡，一個(gè)震驚中外的奇跡圓明園,。大清帝國(guó)的皇帝為了炫耀自己的實(shí)力，滿足皇帝的虛榮心,，匯集了天下無數(shù)能工巧匠,，共同構(gòu)筑東方的“萬園之園”,。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，收藏了無數(shù)奇珍異寶,。然而,，1860年，英法聯(lián)軍侵入北京,，置身于圓明園內(nèi),，把園中能搶走的東西搶個(gè)精光，不能搶走的東西砸個(gè)粉碎,。為了銷毀罪證,，一把大火又將這個(gè)曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠化為灰燼,。我真想斥責(zé)那些英法聯(lián)軍的統(tǒng)領(lǐng)者,，他們的所作所為，焚毀了人類幾千年來獨(dú)一無二的文明,！

如果我是一名天使,，我要飛臨南京大屠殺的現(xiàn)場(chǎng)。在那里,，日本兵正在瘋狂的殺戮,，大肆的掠奪。對(duì)那里無辜的30多萬平民百姓和放下武器的士兵進(jìn)行血腥的屠殺,，他們用機(jī)槍掃射,，用刺刀刺殺，活埋……一切不可想象的.殘忍手段,，都在接連倒下的中國(guó)百姓身上上演,。南京，這座幾千年的文明古城,，在瞬間便成了人間地獄,，這是中國(guó)近代文明史上最為黑暗的一頁(yè)！

如果我是一名天使,，我要飛臨美伊戰(zhàn)場(chǎng)的上空,。美國(guó)為了掠奪伊拉克豐富的石油資源，千方百計(jì)地尋找理由,，向伊拉克宣戰(zhàn),。那里的人民被迫流落他鄉(xiāng)，妻離子散。我要去制止蠻橫的美國(guó)隊(duì),，拯救這個(gè)在戰(zhàn)火中呼號(hào)的國(guó)家伊拉克,。

如果我是一名天使，我要制止戰(zhàn)爭(zhēng),，呼吁和平,。然而，僅僅只有我的一份微薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。呼吁和平的行動(dòng)應(yīng)該是世界人民共同參與的,！

歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片,，人們啊,，放下手中的屠刀，放飛心中的白鴿,，讓世界多一片和平的凈土,！

童年的讀后感六年級(jí)篇七

這幾天我讀了《童年》這本書。

這部小說描寫了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,，反映了小主人公在父親去世以后,，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。

本書記敘了小主人公阿廖沙4歲喪父后寄居在外祖父家里,，外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主,，家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來就性情乖戾,、吝嗇的小老頭變得愈加貪婪,、古怪、暴躁,。他喜怒無常,，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和阿廖沙,。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私,，粗野的市儈。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的階層：愚昧,、落后,、狹隘、自私,、庸俗,、殘忍……父子、兄弟,、夫妻之間鉤心斗角,，為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),，或?yàn)橐稽c(diǎn)小事，彼此爭(zhēng)吵,，甚至打得頭破血流,。

父子之間不停的斗毆,，小主人公的外祖父竟把他打得失去知覺,。更可憐的是小主人公的母親不堪生活折磨，受不了那種惡劣的,、丑陋的生活環(huán)境,，離開了阿廖沙。從此小主人公不但失去了父親,，也沒有了母愛,，唯一疼愛他的只有他的外祖母了。在他母親去世不久,，他就開始離開他的所有親人,，走向社會(huì)。

這部小說中的阿廖沙是在殘忍和痛苦中度過了他的童年時(shí)光,，可想而知,，他忍受了多少的心靈悲痛和人身的傷害啊,！

童年的讀后感六年級(jí)篇八

一陣滄桑,，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受,。

這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),，讓我迫切地想讀下去,。

讓我記憶尤為深刻的是兩個(gè)人物：“好事情”與外婆,。

“好事情”是一個(gè)人的綽號(hào)，他是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一,，他是一個(gè)科學(xué)家,。通過他的語言我能想象出他是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”,，并且在生活上關(guān)心阿廖沙,，教會(huì)他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個(gè)和他好的人,。其他的諸如外公等人都看他不順眼,，認(rèn)為他是巫師,、藥劑師,，逼迫他早早離開,。

“好事情”搬走時(shí)，阿廖沙應(yīng)該是傷心而又無可奈何的,?？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼,。純真的友誼被拆散,，無疑是可憐而悲哀的,，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間,，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都是快樂的,。

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無情鞭打,、失去好朋友,，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活,。想想他們,，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里,！我的童年，是陽光快樂的童年,。

童年的讀后感六年級(jí)篇九

每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時(shí)光,。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶！

在“十一”假期中我看了不少書,，對(duì)《童年》這本書最感興趣,。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三步曲的第一部（第二,、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》）,，它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我感到很幸福,，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍Ｓ浀迷谛r(shí)候,，我很調(diào)皮,，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事,。有一次,，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,，爸爸媽媽媽又不在家,。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng),，把花瓶拿下來,，丟掉里面的花,，加了點(diǎn)水，把小金魚放了進(jìn)去,。

看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去,，心里樂滋滋的。到了晚上,，媽媽回來了,，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢,？”“看金魚呀,！”我回答道。媽媽一聽,，說道：“?。坎粫?huì)吧,！你把金魚放在花瓶里了,。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢,?！蔽叶挍]說，把花瓶抱進(jìn)房間,，就是不讓她們拿走,。最后，媽媽拿我沒轍,，只好打電話給外婆,，告訴她事實(shí)，姥姥聽了這件事,，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂,、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

看了《童年》這本書,，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,！

童年的讀后感六年級(jí)篇十

童年是一條流過的河,，還未來得及回味，就悄然而逝,。童年是封存在記憶里的相冊(cè),，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)過,，這里有快樂，有感動(dòng),，也有酸澀,。

其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng),。一天,，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃,，放在床下說過兩天再吃,。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑,，偷吃了一個(gè),。母媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣，盤問是誰偷吃的,，洪雪弟非常害怕,，不敢承認(rèn)，這時(shí),，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時(shí),，親婆卻說：“我已經(jīng)吃過了,，這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧?！弊x到這里,，我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人??！

這本書令我感觸非常深，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀,，不禁讓人感慨萬千,。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應(yīng)該好好珍惜,，努力學(xué)習(xí),，創(chuàng)造更加美好的明天。

童年的讀后感六年級(jí)篇十一

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的,，童年是快樂的，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛,，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人,，幾年后,，最疼愛他的外婆死了，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾,、貪婪,、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎么會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,？面對(duì)外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒有什么再值得回憶,！在歡樂當(dāng)中，在悲傷當(dāng)中,，在愛與恨的交織當(dāng)中,，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別,，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光,，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊,！

童年的讀后感六年級(jí)篇十二

我們的童年,，不僅是快樂的，更是是幸福的，無拘無束,，自由自在,，沒有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)給束縛住，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個(gè)完全相反的例子,，沒有孩子的天真,，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作,，受盡外祖父的虐待,，但是卻從來沒有抱怨過一句，不僅使我感慨萬千,。

《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后,，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,，他得到外祖母的無盡的疼愛與呵護(hù),，更受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架,，以及在生活各種瑣事中所表現(xiàn)出來的自私,、貪婪的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象,。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己并不愉快的童年,。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,，就像他的家庭一樣——父子、兄弟,、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……周圍的人貪婪,、殘忍,、愚昧的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良,，勇敢，常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不向命運(yùn)所低頭的人,。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年?duì)N爛,，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗,；想要什么,，就有什么；被人欺負(fù),，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多,。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力,。我們多天真啊,！的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該后悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

從現(xiàn)在開始,，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這來之不易的美滿,、幸福的`生活,，并向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng),、勇敢,、努力的精神。

童年的讀后感六年級(jí)篇十三

這幾天,，我讀了一本書，書名叫《童年》,。作者是前蘇聯(lián)的高爾基,。高爾基利用自己的小名阿廖沙寫成故事中的.主人公，生動(dòng)地寫出自己童年的故事,。

這本書里面講了許多事情,。讀完后我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙的一生都很悲慘，除了外祖母以外其它他喜歡或愛的人都死了或搬走了,，四個(gè)弟弟兩個(gè)都不例外,，還有一個(gè)被送人了。而且,，他父親早逝,，母親又因繼父把房子賭沒了，也死了,。兇巴巴的外祖父也不知為什么變傻了,，以前和藹親切的外祖母不知為什么愛上了喝酒。之后,，阿廖沙離開了外祖父的家,，踏上了自己的人生道路。

讀了這本書,，我和現(xiàn)在我們現(xiàn)在的生活作了一個(gè)對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)：阿廖沙的生活我我們苦100倍，要愛沒愛,，要福沒福,，長(zhǎng)大還因父母都去世了，外祖父和外祖母又沒錢養(yǎng)活自己,，還要撿垃圾賺錢,。而我們，吃香喝辣,，身在福中不知福,。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在這段時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，長(zhǎng)大不去當(dāng)撿垃圾的,！