每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇一

在杭州的某條街道邊，有四個(gè)垃圾桶兄弟,，他們分別是：可回收老大,、其他老二、廚余三弟,、有害四弟,。可回收老大喜歡吃：廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物,。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等食品,。

這天，兄弟四個(gè)又來(lái)到馬路邊找吃的了,。沒(méi)過(guò)多久,，一個(gè)叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里,?？苫厥绽漕D時(shí)發(fā)出一陣聲音，哎呦,，這是什么食物?。磕敲措y吃,！又過(guò)了一會(huì),，一個(gè)拿著四塊電池的小妹妹跑過(guò)來(lái)，居然把它扔到了廚余垃圾箱里,，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲：哇哇哇哇,！我想吃的不是這個(gè)啊,！幾分鐘后,，一個(gè)年輕人跑來(lái)，把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,，有害垃圾箱哭著說(shuō)：?。∵@是什么東西??？真惡心！

一天,，一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,，看到這樣的情景，自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎呀,，現(xiàn)在的人怎么這樣?。縼y扔垃圾,！如果一直這樣的話(huà),，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了,，要把這個(gè)投回垃圾箱，又要把它投到那里……不行,，我的想個(gè)辦法,，叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

第二天,，人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,，可回收垃圾箱外寫(xiě)著：廢紙、塑料,、玻璃,、金屬。其他垃圾箱外寫(xiě)著：磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫(xiě)著：剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫(xiě)著：廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品,。當(dāng)人們看到這些字時(shí),，紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的垃圾箱里。

有了環(huán)保小天使的標(biāo)語(yǔ),，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了,！而且杭州的馬路邊也干凈多了！

作為21世紀(jì)的主人,，我們不能只是擔(dān)憂(yōu)和抱怨,，而是要有行動(dòng)。垃圾分類(lèi)從我們身邊小事做起,，垃圾分類(lèi)需要你,，我，他大家的共同努力,。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的.生活環(huán)境吧,！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任x老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，共建綠色家園。

圾從未分過(guò)類(lèi)呀,，我該怎樣來(lái)影響大人呢?吃過(guò)晚飯,，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑,，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題,，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的'圈套,，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾,，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦,，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,，我也來(lái)考考你，如果考試合格,，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料,、報(bào)紙、鐵塊,、過(guò)期藥品,、煙頭、香蕉皮,、廢舊電池,、玻璃等放在我面前。我信心滿(mǎn)滿(mǎn),，老師剛教過(guò),。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看,，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò),，塑料、報(bào)紙,、鐵塊,、玻璃是可回收的，煙頭,、香蕉皮是不可回收的,，廢舊電池是有害的……”

大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇三

很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“物品”,，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,，它們也有重新利用的價(jià)值,。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,，更要靠我們的自覺(jué),。

只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好,，這些垃圾就可以變廢為寶,，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染,、保護(hù)環(huán)境,，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,，環(huán)境就會(huì)美十分,。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù),，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園,、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起,，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!

垃圾類(lèi)別有很多,，有：可回收垃圾、不可回收垃圾,、有毒有害垃圾,。可回收垃圾有：報(bào)紙,、書(shū)本紙,、包裝用紙、辦公用紙,、廣告用紙,、紙盒、塑料杯子,、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮,、剩飯,、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等,。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的'家庭,，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”,。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家,。

垃圾分類(lèi)并不難,，只是我們舉手之勞。為了我們的家園,，為了我們的明天,，從今天起,，積極參與垃圾分類(lèi),，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi),，一起爭(zhēng)做文明市民吧!

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:

大家好！

地球是我們美麗的家園,。然而,，隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高，垃圾的數(shù)量迅速增加,，環(huán)境越來(lái)越糟,。

據(jù)報(bào)道，廣州每天的生活垃圾可達(dá)1.78萬(wàn)噸,，相當(dāng)于4450頭成年大象的重量,。更可怕的是，廣州每年的垃圾排放量正以5%到10%的速度增長(zhǎng),。據(jù)專(zhuān)家估計(jì),，如果廣州目前的垃圾處理能力保持不變，廣州將面臨被垃圾包圍的局面,。

每噸垃圾的填埋費(fèi)用約為200至300元,。再加上對(duì)越來(lái)越多垃圾填埋場(chǎng)的需求，這些成本負(fù)擔(dān)將是驚人的,。

我們和垃圾一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎,？不，垃圾分類(lèi)已被證明是一種有效的處理方法,。

垃圾分類(lèi)就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類(lèi)投放,，把有用的物資重新回收,、利用，化廢為寶,、避免垃圾填埋或焚燒造成的環(huán)境污染,、節(jié)約土地資源的源頭對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)。

垃圾分類(lèi)正在成為一種世界性的趨勢(shì),，但是在這個(gè)世界上,，在世界領(lǐng)先的中國(guó)，這種勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn),。

有人說(shuō):“別國(guó)向我們學(xué)會(huì)了撿,，中國(guó)卻從人家那里學(xué)會(huì)了扔?！边@是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照,。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)力的增強(qiáng),，人民生活的改善,，我們便不再吝嗇賣(mài)破爛換回的那幾毛錢(qián)，而是把它們當(dāng)作垃圾扔掉,。

我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶(hù)親手堆起來(lái)的嗎？

我們應(yīng)該成為垃圾污染的管理者,，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)克服垃圾污染,。

垃圾分類(lèi)創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)資源回收的社會(huì),，所有這些都需要我們親自動(dòng)手,。垃圾減量和垃圾分類(lèi)作為衡量城市文明程度的重要指標(biāo)，與城市的發(fā)展和人民生活的幸福息息相關(guān),。我們需要大家的積極參與和大力支持,。

當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,，不要讓幸福在嘆息中走遠(yuǎn),，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！垃圾分類(lèi),，從我做起,！從今天開(kāi)始！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇五

早上,，我在家附近的小吃店吃早餐,。清晨的小店擠滿(mǎn)了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著,，但大部分提著裝在一次性快餐盒,、塑料袋里的豆?jié){包子,，就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊吃,，吃完后,，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習(xí)慣性地把紙和快餐盒,、塑料袋隨手往路邊或樹(shù)底下一扔,。不遠(yuǎn)處，就擺放著三個(gè)紅橙藍(lán)色的垃圾桶,，為什么不多走幾步呀,，我似乎聽(tīng)到垃圾桶的吶喊聲。

一天,，一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,，看到這樣的.情景，自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎呀,，現(xiàn)在的人怎么這樣?。縼y扔垃圾,！如果一直這樣的話(huà),，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了,，要把這個(gè)投回垃圾箱,，又要把它投到那里......不行，我的想個(gè)辦法,，叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi),。

第二天，人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字,，可回收垃圾箱外寫(xiě)著：廢紙,、塑料、玻璃,、金屬,。其他垃圾箱外寫(xiě)著：磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,。廚余垃圾箱外寫(xiě)著：剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,。有害垃圾箱外寫(xiě)著：廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品,。當(dāng)人們看到這些字時(shí)，紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的垃圾箱里,。

有了環(huán)保小天使的標(biāo)語(yǔ),，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了！而且某某的馬路邊也干凈多了,！

作為21世紀(jì)的主人,，我們不能只是擔(dān)憂(yōu)和抱怨，而是要有行動(dòng),。垃圾分類(lèi)從我們身邊小事做起,，垃圾分類(lèi)需要你，我,，他大家的共同努力,。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保,、節(jié)能的生活環(huán)境吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇六

尊敬的.老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)巨大的工程,，而這一項(xiàng)巨大的工程則需要我們每個(gè)人的參與,。但此時(shí)我相信很多同學(xué)的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類(lèi)快速的普及下去,，那就好比愚公移山,，寸步難行。但是大家想一想,，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山,，我們憑什么不可以呢？古代交通不便,，大家都能如此奮進(jìn),，到了時(shí)代美好的今天，我們難道就不行了嗎,？所以同學(xué)們,，不管怎樣，請(qǐng)大家和我一起,，從自己之手做起,，維護(hù)好周邊的環(huán)境，堅(jiān)持垃圾分類(lèi),，讓我們的行為去影響更多的人,，讓我們的行為,，成為一份可歌可泣的歷史！

垃圾分類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始在我國(guó)進(jìn)行開(kāi)展了,，我相信同學(xué)們也是有一些了解的,。可是大家知道為什么要垃圾分類(lèi)嗎,？其實(shí)想一想便能很清楚的知道了,，垃圾的種類(lèi)很多，分類(lèi)出來(lái)之后,，各種種類(lèi)的垃圾可以重復(fù)利用的便可以再次利用,，不能重復(fù)利用的則可以用專(zhuān)門(mén)的方式進(jìn)行銷(xiāo)毀。這樣不僅做到了環(huán)保,，還讓我們的資源可以再生,，重復(fù)使用。這樣我們就不用再去開(kāi)采大自然,，過(guò)度的開(kāi)采資源了,。

大家知道，我們地球的資源是有限的,，就像水,，就像礦，就像油,，這些東西,，如果我們不去好好珍惜，節(jié)約使用,，總有一天,，它們被會(huì)被我們揮霍完。所以垃圾分類(lèi),，是節(jié)省資源，保護(hù)地球的一種好方式,，而我們每一個(gè)人,，也應(yīng)該更加努力的動(dòng)起手來(lái)，從周?chē)胧?，一同為我們的美好將?lái)打拼前進(jìn),。

我們雖是一名學(xué)生，但是在我們的身上,，有很多的責(zé)任,，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，維護(hù)文明環(huán)境是我們的責(zé)任,，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,，這么多責(zé)任交于我們,，不僅是對(duì)我們的期盼，更是對(duì)我們的信任,。所以作為新時(shí)代的一名青少年,，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長(zhǎng)起來(lái),，為自己的將來(lái),，為社會(huì)的將來(lái)，為地球的將來(lái),，作出一些行動(dòng)和付出了,。

同學(xué)們，垃圾分類(lèi)已經(jīng)在各地開(kāi)始執(zhí)行了,，現(xiàn)在我們要做的,，就是呀做好自己，做好自己的這一份責(zé)任,。這樣,，才能讓垃圾分類(lèi)真正的開(kāi)展下去，堅(jiān)持下去,。這不僅是利于我們的社會(huì),，也是利于我們每個(gè)人的生存，利于后代的發(fā)展,！讓我們從自身做起,，從周?chē)銎穑瑸槲覀兊哪且粋€(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議,，:不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),。

出示廢舊電池,，提問(wèn):當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾,，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。我們生活中用的電池,，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中,。這種污染是很難排除,，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝,，回收利用的價(jià)值很高,。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊,，時(shí)?？梢钥匆?jiàn)垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑,，有的人摘花搖樹(shù),，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有許多的人們拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊,，在這些垃圾里,，有的垃圾是可以回收的，如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里,。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi),，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉,，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的,，到最后就會(huì)什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的事情啊,。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi),。垃圾分類(lèi)就是將垃圾分類(lèi)投放,，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有用的物品，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:就是有后有垃圾就把垃圾分類(lèi),，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi),，可回收垃圾:塑料袋、易拉罐,、廢紙、廢紙板,、廢玻璃,、廢金屬、廢塑料、廢布條,、廢泡沫等,，不可回收垃圾:果皮、果核,、樹(shù)枝樹(shù)葉,、筆屑、剩菜剩飯,、零食等,。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站,。這樣不僅可以降低環(huán)境污染,，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始,，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類(lèi)!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐,、廢紙,、廢紙板、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類(lèi)吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇八

我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口,，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少,，可以飲用的淡水資源頻頻告急,。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍,，它就是垃圾,。

垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢,？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi),。那該怎么辦,？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了??！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染,，破壞了我們的大氣,，所以也不可取。那到底該怎么做呢,？其實(shí),，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用,，合理的處理,，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi),。

垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi),，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi),。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的,，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理,。那有哪四大類(lèi)呢,？第一類(lèi)，可回收利用垃圾,，它包括紙類(lèi),、金屬、玻璃等,。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用,，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類(lèi),，廚房垃圾,，像剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物,。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,，滋養(yǎng)土地,；第三類(lèi),，有害垃圾，它包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,，這些垃圾需要特殊安全處理,。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類(lèi),，就是其他垃圾,，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢,？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢,？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能,，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集,。其次，就是要養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔,，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,，而電池、溫度計(jì)就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里,，不可隨便扔,。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔,；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具,、書(shū)本,，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等,，從根本減少垃圾的產(chǎn)生,，那么就是最好的處理垃圾的方法,，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起,，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校,，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量,。

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議,，：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),。

出示廢舊電池,，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？（垃圾）,。垃圾,，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝,，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的,。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶,，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除,，對(duì)人的危害特別大,。但是廢電池里含有多種有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高,。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,，在我們的身邊，時(shí)?？梢钥匆?jiàn)垃圾的蹤影,，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù),，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有許多的人們拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐垃圾出來(lái)倒,，其實(shí)啊，在這些垃圾里,，有的垃圾是可以回收的,，如廢紙、塑料瓶,、包裝袋,、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里,。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把他們埋掉或燒掉,，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最后就會(huì)什么用的都沒(méi)有啦,，那將是多么可怕的事情啊,。那我們?cè)撊绾稳プ瞿兀科鋵?shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi),。垃圾分類(lèi)就是將垃圾分類(lèi)投放,，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有用的物品，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類(lèi),，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi),，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐,、廢紙,、廢紙板、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料、廢布條,、廢泡沫等,，不可回收垃圾：果皮、果核,、樹(shù)枝樹(shù)葉,、筆屑、剩菜剩飯,、零食等,。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站,。這樣不僅可以降低環(huán)境污染,，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始,，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類(lèi),！把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的（就是塑料袋,、易拉罐,、廢紙,、廢紙板、廢玻璃,、廢金屬,、廢塑料等）扔到規(guī)定的垃圾桶中。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類(lèi)吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、舒適的.學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧,！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇十

在杭州的xx街道邊，有四個(gè)垃圾桶兄弟,，他們分別是：可回收老大,、其他老二、廚余三弟,、有害四弟,。可回收老大喜歡吃：廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物,。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等食品,。

這天，兄弟四個(gè)又來(lái)到馬路邊找吃的了,。沒(méi)過(guò)多久,，一個(gè)叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子，居然把它投到了可回收垃圾箱里,?？苫厥绽漕D時(shí)發(fā)出一陣聲音，哎呦,，這是什么食物??？那么難吃！又過(guò)了一會(huì),，一個(gè)拿著四塊電池的小妹妹跑過(guò)來(lái),，居然把它扔到了廚余垃圾箱里，廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲：哇哇哇哇,！我想吃的不是這個(gè)?。追昼姾?，一個(gè)年輕人跑來(lái),，把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里，有害垃圾箱哭著說(shuō)：??！這是什么東西啊,？真惡心！

一天,，一個(gè)環(huán)保小天使從天而降,，看到這樣的情景，自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎呀,，現(xiàn)在的人怎么這樣?。縼y扔垃圾,！如果一直這樣的話(huà),，那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了，要把這個(gè)投回垃圾箱,，又要把它投到那里……不行,，我的想個(gè)辦法，叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi),。

第二天,，人們看到每個(gè)垃圾箱外都有幾行字，可回收垃圾箱外寫(xiě)著：廢紙,、塑料,、玻璃、金屬,。其他垃圾箱外寫(xiě)著：磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,。廚余垃圾箱外寫(xiě)著：剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫(xiě)著：廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品,。當(dāng)人們看到這些字時(shí),，紛紛把自己投錯(cuò)的垃圾投回正確的垃圾箱里。

有了環(huán)保小天使的標(biāo)語(yǔ),，收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了,！而且杭州的馬路邊也干凈多了！

作為21世紀(jì)的主人,，我們不能只是擔(dān)憂(yōu)和抱怨,，而是要有行動(dòng)。垃圾分類(lèi)從我們身邊小事做起,，垃圾分類(lèi)需要你,，我，他大家的共同努力,。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧,！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)巨大的工程,，而這一項(xiàng)巨大的工程則需要我們每個(gè)人的參與,。但此時(shí)我相信很多同學(xué)的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類(lèi)快速的普及下去,，那就好比愚公移山,，寸步難行。但是大家想一想,，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山,，我們憑什么不可以呢？古代交通不便,，大家都能如此奮進(jìn),，到了時(shí)代美好的今天，我們難道就不行了嗎,？所以同學(xué)們,，不管怎樣，請(qǐng)大家和我一起，從自己之手做起,，維護(hù)好周邊的環(huán)境,，堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，讓我們的行為去影響更多的人,，讓我們的行為,，成為一份可歌可泣的歷史！

垃圾分類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始在我國(guó)進(jìn)行開(kāi)展了,，我相信同學(xué)們也是有一些了解的,。可是大家知道為什么要垃圾分類(lèi)嗎,？其實(shí)想一想便能很清楚的知道了,，垃圾的`種類(lèi)很多，分類(lèi)出來(lái)之后,，各種種類(lèi)的垃圾可以重復(fù)利用的便可以再次利用,，不能重復(fù)利用的則可以用專(zhuān)門(mén)的方式進(jìn)行銷(xiāo)毀。這樣不僅做到了環(huán)保,，還讓我們的資源可以再生,，重復(fù)使用。這樣我們就不用再去開(kāi)采大自然,，過(guò)度的開(kāi)采資源了,。

大家知道，我們地球的資源是有限的,，就像水，就像礦,，就像油,，這些東西，如果我們不去好好珍惜,，節(jié)約使用,，總有一天，它們被會(huì)被我們揮霍完,。所以垃圾分類(lèi),，是節(jié)省資源，保護(hù)地球的一種好方式,，而我們每一個(gè)人,，也應(yīng)該更加努力的動(dòng)起手來(lái)，從周?chē)胧?，一同為我們的美好將?lái)打拼前進(jìn),。

我們雖是一名學(xué)生，但是在我們的身上，有很多的責(zé)任,，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,，維護(hù)文明環(huán)境是我們的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,，這么多責(zé)任交于我們,，不僅是對(duì)我們的期盼，更是對(duì)我們的信任,。所以作為新時(shí)代的一名青少年,，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長(zhǎng)起來(lái),，為自己的將來(lái),，為社會(huì)的將來(lái)，為地球的將來(lái),，作出一些行動(dòng)和付出了,。

同學(xué)們，垃圾分類(lèi)已經(jīng)在各地開(kāi)始執(zhí)行了,，現(xiàn)在我們要做的,，就是呀做好自己，做好自己的這一份責(zé)任,。這樣,，才能讓垃圾分類(lèi)真正的開(kāi)展下去，堅(jiān)持下去,。這不僅是利于我們的社會(huì),，也是利于我們每個(gè)人的生存，利于后代的發(fā)展,！讓我們從自身做起,，從周?chē)銎穑瑸槲覀兊哪且粋€(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇十二

親愛(ài)的同事們,、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

春光明媚,，美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球,，是我們美麗的家園,；校園，是我們播種希望的田野,。

然而,，你是否知道,，在美麗的深圳，每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸,。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,，負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢，臭氣熏天,，且不講這地方不能再作耕地,，焚燒垃圾的投資驚人，簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危險(xiǎn),。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的矛盾日益凸顯!

作為新時(shí)代的好少年,，我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí)，只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,，當(dāng)我們將其合理分類(lèi)回收時(shí),，它們就會(huì)變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，每天這么多的生活垃圾,，其中30%-40%是具有回收再利用價(jià)值的。

有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)：回收后的垃圾,，真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看,，常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣：一頓廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù),。塑料瓶等塑料制品回收后,，不但可制成再生塑料產(chǎn)品，更可加工成燃油,，再?gòu)闹刑釤捚?、柴油以供使用。你知道嗎,，三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn),，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源,。只要我們把不同類(lèi)別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶，就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,，幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí),，還能幫助地球家園減少資源消耗，這是多大的好處呀!

垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō),，僅僅是一件舉手之勞的小事,，但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事，因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作,，是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類(lèi)示范學(xué)校,，更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起，參與垃圾分類(lèi),、節(jié)能減排行動(dòng),；讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇十三

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加,，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少,，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng),，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍,，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展,，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了,?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng),，成為了不毛之地,，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦,？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧,，這樣不就看不見(jiàn)了啊,！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣,，所以也不可取,。那到底該怎么做呢？其實(shí),，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品,，只要合理的利用，合理的處理,，垃圾就可以變廢為寶,，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi),。

垃圾分類(lèi),，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi),，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,，變廢為寶再次造福人類(lèi)的,，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋,、焚燒的方式處理,。那有哪四大類(lèi)呢？第一類(lèi),，可回收利用垃圾,，它包括紙類(lèi)、金屬,、玻璃等,。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用,；第二類(lèi),，廚房垃圾，像剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,，滋養(yǎng)土地,；第三類(lèi)，有害垃圾,，它包括廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等,，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分,；第四類(lèi),，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾,，如磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。

那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢,？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,，哪些不能,，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次,，就是要養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去,，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池,、溫度計(jì)就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里,，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾,。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔,；愛(ài)惜玩具,、書(shū)本，小心玩小心翻,；又或是吃飯不剩等等,，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法,，也是的環(huán)保小衛(wèi)士,。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起,，為保衛(wèi)我們的家園,，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量,。

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇十四

很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“物品”,，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,，它們也有重新利用的價(jià)值,。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,，更要靠我們的自覺(jué),。

只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好,，這些垃圾就可以變廢為寶,，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染,、保護(hù)環(huán)境,，還可以提高地球資源的利用效率,。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分,。你知道嗎,，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,，那要多少棵樹(shù)才夠我們用,？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園,、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起,，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧,！

垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙,、書(shū)本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒,、塑料杯子,、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮,、剩飯,、花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池,、金屬等,。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭,，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”,。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家,。

垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園,，為了我們的明天,，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi),，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi),，一起爭(zhēng)做文明市民吧,！

垃圾分類(lèi)的發(fā)言篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在我們的校園里,，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶,。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶,。既然把垃圾桶分得這么清楚,，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi),。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢,？

當(dāng)然,，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶,。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾,。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理,。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾,，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣,！

最后,，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球,，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣,。垃圾分類(lèi)，從我做起,！

謝謝大家,！