演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中安全演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來自初一一班的xx,。 今天我演講的題目是《幸福與安全》,。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的,，它對于我們每個人只有一次,；我們熱愛生命，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。“生命”是一個多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界,。也許我們小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子,，繞過前面的石子……”,；在我們要飛車上學(xué)時，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子,，當心路上的汽車?。　苯z絲縷縷都是愛,，點點滴滴系著情,。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂?。

據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆、戶外運動損傷,、火災(zāi),、溺水、吸毒,、性侵犯,、自殺等等。曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧,，結(jié)果出了人命,；在走廊的護欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了……更不用說開水燙傷,、洗手間滑倒掛彩,、騎車摔斷手腳的事了。安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手,。

也許不少同學(xué)會認為,，安全只是指身體的安全,；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。我認為,，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，不明不白逞義氣、惹事端,，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至課堂上忍不住要走神,，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、戶外活動意外傷害事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。

同學(xué)們,，請關(guān)心身邊的安全問題，共同珍愛我們寶貴的生命吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

初中安全演講稿篇二

電是社會上使用最廣泛的能源之一,，電大極大地改變了我們的生活,。我們可以看電視，聽音樂，做飯,，洗衣服,。

然而，我們使用的電源是危險的,。當我們使用不當時,，我們會有觸電的危險。在日常生活中,，也會引起火災(zāi),。電引發(fā)的火災(zāi)主要有以下幾種：絕緣損壞、電線私接,、電火花,、電弧。電線引起的火災(zāi)有：短路,、過載,、接觸電阻過大、漏電?，F(xiàn)在我來說說三起用電不當事件,。

1993年的某一天，地點是深圳葵涌鎮(zhèn)的織里玩具廠,。起火原因是倉庫內(nèi)電線短路產(chǎn)生高溫熔珠,，引燃下方堆積的可燃物質(zhì),?？扇嘉镔|(zhì)多為化學(xué)物質(zhì)，火勢蔓延快,，燃燒后產(chǎn)生有毒煙霧,。300多名員工被困在火災(zāi)現(xiàn)場，情況非常危急,。幸運的是,，消防隊員趕到后，冒著生命危險,，切斷了二樓和三樓窗戶上的'防盜鋼網(wǎng),，使被困在火海中的200多名女工得以逃生?；馂?zāi)共造成87人死亡,，51人傷亡。大火燒毀廠房1600平方米,，大量原材料被燒毀,，直接財產(chǎn)損失約808萬元。

1999年1月的某一天，地點是廣州增城鴻成皮具廠,。起火原因是一樓大廳東墻上的插銷板接觸不良,，引發(fā)電弧，引燃底部堆積的皮革垃圾等可燃物質(zhì),。95年建的三層居民樓,，一樓兩室一廳，里面堆著貨,，上面兩間是值班室,，二樓是裁縫車間，三樓是縫紉車間,。在這么狹小的空間里,，他們安裝了各種設(shè)備，堆放了大量易燃的皮革原料,，安排了40多名工人,，但他們的通行只靠一個室內(nèi)樓梯。由于空間狹小,，可燃物多,，出口小，火災(zāi)造成的損失極其嚴重,。大火燒毀了100平方米的建筑,，燒毀了一批皮革原料和成品，造成了2,。5萬元,，卻造成了嚴重的人員傷亡——20人死亡，9人受傷,。

20xx年1月的某一天,，地點是洛陽的杜東商業(yè)大廈。起火原因是丹尼斯員工在一樓中間樓梯上焊接鋼板的孔洞時,，焊接火花通過孔洞落到二樓中間,，引燃家具商城的沙發(fā)泡沫等物品。整棟樓分為六層,，地下兩層,，地上四層。二樓一半是家具商城,，主要經(jīng)營紅木家具,、沙發(fā)、辦公桌椅等,。二樓的另一半,，連同一樓和一樓，由丹尼斯貼現(xiàn)洛陽杜東分公司租用，作為商品倉庫和副食品,、小家電等小百貨,。火災(zāi)后,，一些人使用室內(nèi)消防栓通過孔滅火,。但是因為可燃物太多，火勢越來越大,，整棟樓變成了一片火海,。在四樓歌廳過圣誕節(jié)的人根本逃不掉?；馂?zāi)共造成309人死亡,，7人受傷，直接財產(chǎn)損失2753萬元,。

面對火災(zāi)后的破壞,，我們不禁瑟瑟發(fā)抖。一次又一次,，讓人不忍回首,。如果我們能安全用電，就不會有火災(zāi)?，F(xiàn)在,，我想告訴你一些關(guān)于安全用電的事情。

1,、用金屬線拉電線,，或?qū)㈦娋€纏繞在金屬物體上，以避免漏電,。

2,、在電線上晾曬衣物，經(jīng)常移動電線時,，應(yīng)穿軟管保護，耐高溫石棉絕緣線應(yīng)在高溫場所使用,。

3,、線路斷面應(yīng)根據(jù)荷載合理選擇，并留有余量,。嚴禁超負荷連接和斷開線路上未設(shè)計的電氣設(shè)備,。

和平是福，和平是金,。希望大家共同努力,，安全用電，遠離火災(zāi)，共同創(chuàng)造和平幸福的生活,，美好的家園,。

初中安全演講稿篇三

各位老師、同學(xué)：

大家中午好!

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》

有一種美,，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;有一種美，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它，如影相隨,。這種美就是——安全之美,，文明之美。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來了痛苦，痛心之余,，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習之后，在快樂的玩耍時刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題,，讓關(guān)心老師和家長很擔心。

同學(xué)們,，你們很幸運,，作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境,，安全文明的校園氣氛,。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止,，謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對于安全,，我們必須警于思，合于規(guī),，慎于行,，必須樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,。其中,，因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天就有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上,。在江蘇省蘇州市,，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人;在河南省周口市,，一所中學(xué)放學(xué)時，因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷,，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師,，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,，19人失蹤。

生命猶花,，雖可綻放天下，但如不精心呵護,，頃刻間就會凋零;生命猶水,，雖可滋潤萬物,，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲,，雖然十分精彩,，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,，你就喪失了無法衡量的財富!所以,，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中,，嚴守校規(guī)校紀,，注意交通安全，安全用電用火,，防范意外傷害,。當校園停電時，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮;當火災(zāi)發(fā)生時,，我們要沉著面對學(xué)會自救;當?shù)卣饋砼R時,，我們要躲進角落或聽從命令……遇到危險不慌張，不擁擠,，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗,，同學(xué)友愛講文明,。安全創(chuàng)造文明，一個人的文明,，會給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪?“文明在我們的行動中,，文明在校園的每個角落!”文明,，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬,，文明是踩到他人的一聲“對不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明,，所以有了道德;因為有了文明,，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全,，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈,，照亮生命之路;安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名學(xué)生,，我們有責任、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂章!

安全在我心，文明伴我行,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家!

初中安全演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

xx叔叔講座的內(nèi)容很豐富,，有些內(nèi)容像樹根一樣，深扎在我的腦海里,。讓人驚詫的是,，如果在炎熱的夏天，家長一定不能將孩子單獨留在車內(nèi),。在車內(nèi),，升高的溫度會很快，輕則中暑,，重則導(dǎo)致窒息而亡,。也許有人認為，只要車內(nèi)開著空調(diào),，不就好了嗎?其實,，車內(nèi)開著空調(diào)雖然可以降溫，但是空調(diào)啟動會產(chǎn)生二氧化碳,。時間越長,，車內(nèi)聚集的氣體會越來越多，不是安全的堡壘,，卻成為致命的殺手,，后果會很嚴重。我想,，家長一定不能為了方便,，在炎熱的夏天把孩子單獨留在空調(diào)車內(nèi)，千萬要遠離靜止中的危險,。

xx叔叔的話使我受益匪淺,。一些看似平常我們?nèi)菀缀鲆暤臇|西，竟是這樣潛伏著危險,。我明白了,，以后生活中一定要仔細觀察,，小心防范,，珍愛生命,，安全出行永不忘。

初中安全演講稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道生命和安全都是十分重要。那我就講講安全里的兩條吧,。

第一條：如果你們在家里遇上火災(zāi)該怎么辦呢?讓我告訴你們吧,。發(fā)生火災(zāi)要呼救的話，我們揮動毛巾,、床單等目標大的東西,，這樣容易被發(fā)現(xiàn)。身上有火,，用手拍打只會助長火勢,，要就地打滾，或用毯子,、被子等物裹在身上把火壓滅,。濃煙是從上往下擴散，所以,，接近地面的地方空氣要好一些,，煙少也容易看清楚東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后,，跪蹲著爬出,。千萬不要忘記撥打火警電話119。

以上兩條我們都要記住,，還有很多安全法則比如：水災(zāi),、地震、交通事故等等,。我們都要記住,。

還有要注意被狗咬哦，我們見到狗后,，不要亂跑,，要鎮(zhèn)靜地經(jīng)過它的身邊。一旦被狗咬了,，要馬上去醫(yī)院注射狂犬疫苗,，越快越好，不要以為被狗咬后沒有什么癥狀就可以掉以輕心,，因為狂犬病的潛伏期一般可達2～8周,，如果不及時治療就會有生命危險,。

我們在家中不能玩的東西：不能玩火、不能玩電器,、不能玩尖銳的物品,、不能玩殺蟲劑、汽油,。家中不能玩的游戲：不能爬高,、不能在床上翻跟頭、蹦跳,、不能用棍棒打頭,、不能在陽臺上打鬧。在戶外不玩危險的游戲：不要互相扔石子玩,、不要爬煙囪,、不要點樹枝廢紙玩、不要在汽車下面捉迷藏,、不要飛檐壁,。

為了我們的幸福，讓我們一起做好安全知識的宣傳,，人人增強防范意識吧!

初中安全演講稿篇六

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福美滿和社會的和諧發(fā)展。今天本站小編向你推薦初中學(xué)生安全

演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

“安全”與我們每一個人息息相關(guān),，是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎(chǔ),。這就要求我們攜起手來,，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命,，關(guān)心自己”的氛圍,，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習環(huán)境,，我們?nèi)昙壢w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,，提高我們的安全、文明意識,，要時時想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,。

二,、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的學(xué)生,。

三、關(guān)注課間安全,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道,。

四、認真學(xué)習,，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不看不健康的書籍,，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往,。

五,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校,、回家做到文明行路,，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮,。

有人說,，生命是寶藏;有人說，生命是黃金,。我說,，生命是花，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。

大家知道,，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,，就是安全了,。報紙、電視,、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,，如火災(zāi)、礦難,、洪水,、海嘯、地震,、車禍,、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊,、暴力等等,，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生,，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活,。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的一直關(guān)注的重點,，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”,、“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，同時,，國家又成立了安全總局,，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示,，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌,、食物中毒,、溺水、治安事故,、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人,，相當于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實驗過程中被燙傷,、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師,、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措,，但研究表明,，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力,，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的,。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是,，生命總是眷顧有安全意識的人,，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法,，遵守交通規(guī)則,，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,，遇事要冷靜,，做事多想想后果，做到三思而行,，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,，不要以非對非。學(xué)會求助他人,，學(xué)會躲避風險,，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話,，不能貿(mào)然只身去救火,，因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案,，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單,，但如果做不到,，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,，即：防火——嚴禁玩火,，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,，一旦遭遇火災(zāi),，要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生,，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序,、社會公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo),、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生,。

同時,，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,，除班主任、進班老師外,，科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,，做到“四化”——教育經(jīng)常化,，制度科學(xué)化,，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化,，努力創(chuàng)建安全文明校園,，為學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂生活,，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境,。

最后，讓我們牢記“珍惜生命,，關(guān)注安全”,，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習進步,，健康成長,。

各位老師、同學(xué)大家中午好：

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美,，它，深藏不露;

有一種美,，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它,，如影相隨,。

這種美就是——安全之美，文明之美,。

同學(xué)們,，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字,，給自己帶來了痛苦，痛心之余,，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習之后，在快樂的玩耍時刻,，有些同學(xué)忽視了安全問題,，讓關(guān)心老師和家長很擔心。

同學(xué)們,，你們很幸運,作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛,。你會聽到朗朗的讀書聲,，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對于安全,，我們必須警于思，合于規(guī),，慎于行,，必須樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全，安全在心,，生命永駐,。

搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,，19人失蹤,。 生命猶花，雖可綻放天下,，但如不精心呵護,，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物,，但如不精心照料,，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲,，雖然十分精彩，但演出只有一次,，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中,，落實在行中,，嚴守校規(guī)校紀，注意交通安全,，安全用電用火,，防范意外傷害。當校園停電時,，我校園安全演講稿們要站在原地聽從老師指揮;當火災(zāi)發(fā)生時,，我們要沉著面對學(xué)會自救;當?shù)卣饋砼R時，我們要躲進角落或聽從命令??遇到危險不慌張,，不擁擠,，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯,，課間玩耍不打斗,，同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明,，一個人的文明,，會給大家?guī)砜鞓贰剀?。那么文明在哪?“文明在我們的行動中,，文明在校園的每個角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑,，文明是見到師長時的尊敬,，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容,。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明,，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧,，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,，更加燦爛!

安全是火,，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,，我們有責任,、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,，演奏出華美的文明樂章!

安全在我心,，文明伴我行，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造美好的明天!

初中安全演講稿篇七

尊敬的：

我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,，因為生命是美好的,，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。我相信,，同學(xué)們都理解“平安是福”,、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母、親戚,、同學(xué),、朋友表達過良好的祝愿。

健康,、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人,、家庭,、集體、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。然而，面對生活,、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準備加以防范?據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷,、火災(zāi)火險、溺水,、吸毒,、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,。校園安全事故頻頻發(fā)生,，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手,。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的,，反映了我們學(xué)生對安全防范意識還不強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱,，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。當前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘,。

謝謝大家!

初中安全演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是 “網(wǎng)絡(luò)安全,，重于泰山”

生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零,，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎,。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進一步說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護,，注意安全則顯得至關(guān)重要,。

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運而生,。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱,。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問題,，已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),，甚至夜不歸宿,，更有甚者因過度勞累而猝死網(wǎng)吧？,？它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長,，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華,，遠離網(wǎng)絡(luò)危害,。

網(wǎng)絡(luò)的負面影響：對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅；網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式,。上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,，集體意識淡薄，個人主義思潮泛濫,。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識,，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為,。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外,，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機,。

《鋼鐵是怎應(yīng)煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次,？,？”同學(xué)們，讓我們攜起手來,，樹立安全意識,，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長,，使我們的生活充滿歡笑,，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望,！謝謝大家,！