演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇一

各位家長：

下午好！

首先,，我代表我們班兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合,。同時更希望你們能一如既往地支持配合我們的工作,。

下面我來介紹一下班級的基本情況。我班有47名幼兒,，孩子經(jīng)過兩年在園的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如在課程活動中能認(rèn)真傾聽,，積極回答問題等,；能具備尊敬老師、團(tuán)結(jié)幼兒,，誠實大方等良好的品質(zhì),；他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；如幫助老師擦桌子,、搬椅子，能自己收拾學(xué)習(xí)用具,；飯前,，吃點心前、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手,；午飯時,，有很多孩子都能用完自己的一份飯菜，挑食現(xiàn)象也好多了,，進(jìn)食速度也快了,，也不撒飯粒了。午睡時都能安靜地睡著,。在活動中,，基本能遵守規(guī)則,，有良好的自我意識。在科學(xué)認(rèn)讀活動中,，大部分孩子的閱讀習(xí)慣很好,，能正確地指讀。但同時也存在一些問題：有些孩子做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,，收玩具、做值日生,、收拾整理自己的物品等工作常常需要別人提醒督促,；（舉例:上課時間到了，老師彈琴幾遍了,，有些孩子桌子上還有一大堆的東西沒收好,。）有些孩子自己的書及學(xué)習(xí)用具不能保管好；有些孩子比較膽小,，不愿在集體面前大膽表現(xiàn)自己,；有些孩子在課程活動中注意力分散,，沒有耐心,；如，你剛開始上課時,，他是認(rèn)真看著你,，不一會兒，就和同伴談起心來,，或者做小動作,，需要老師不停地提醒；傾聽習(xí)慣也不太好,，表現(xiàn)在不愿意傾聽別人說話,，喜歡在下面自由的交談；上課時坐姿有些隨便,，喜歡把腳放在椅子上等,，課堂常規(guī)還需要再加強(qiáng)引導(dǎo)和關(guān)注。還有些孩子喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。大班一年也是關(guān)鍵的一年，這些習(xí)慣不養(yǎng)成好,，進(jìn)入小學(xué)后,，就很難改正。我們將重點做好這項工作,，盡量讓每一個孩子都能在課程活動中認(rèn)真傾聽,，積極回答問題,。希望家長也能積極配合，共同督促孩子,，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們這學(xué)期的教育活動是以主題活動的形式開展的。每個月的主題活動都體現(xiàn)在主題墻上,。有時會讓家長幫助收集一些圖片,、照片，或者和幼兒一起完成的作業(yè)等,。希望家長能夠積極配合,，及時地帶到班上來。

在科學(xué)認(rèn)讀活動中,，我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,。但在平時的課程活動中時間太短，所以在家家長要配合帶著孩子閱讀,，讓養(yǎng)成孩子一定的指讀能力,，要讓孩子在興趣中閱讀。

拼音方面：a—bpmfdt認(rèn)讀和書寫,，孩子們剛剛學(xué)寫字,，注意握筆姿勢，孩子手部力量不夠,，有的孩子寫的拼音比較軟,。

在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),、相鄰數(shù),，區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù),；6以內(nèi)數(shù)的組成和分解,，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法。學(xué)會按一定的規(guī)律排隊,。

作為家長和老師,，都只有一個心愿，那就是我們攜起手來,。共同讓我們班的每個孩子不斷進(jìn)步,，不斷成長，提前做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作,。希望家長朋友也能配合我們做好一些工作,。

1、培養(yǎng)孩子良好的坐姿及正確的握筆姿勢,。家長在家有時間握著孩子的手教教他們握筆的姿勢,，在班上,，畢竟孩子多，只有兩個老師,，盡管老師一再強(qiáng)調(diào)握筆姿勢,，但大部分孩子都需要個別輔導(dǎo)。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項工作，在這里我也代表班級老師再次感謝你們對我們工作的大力支持,。

總之,，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們的關(guān)注和參與將是我們工作的動力，我們的宗旨是“一切為了孩子,、為了孩子的一切,、為了一切的孩子”，希望我們共同努力,，讓每個孩子都能在我們大六班這個溫馨的大家庭中健康快樂地成長,！

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇二

各位家長：

你們好！

首先,，我代表小小三班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,，要實現(xiàn)家園共育,，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認(rèn)識上相互交流看法,，以求達(dá)到共識,；在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)常互通信息,，共商教育對策,。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,。今天有這樣的機(jī)會,，我們向家長匯報班工作開展的情況，共同商議,、生成適宜促進(jìn)每個幼兒最大限度發(fā)展的教育,。今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)相互獨立的,，它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的,。我們每一周都有一個主題活動,，圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家萬別說兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識?。∈?，他們現(xiàn)在不懂,，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里,，跟著學(xué),。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況,，及時反饋給對方,，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用,？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,。例如,，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來添,。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多,，但如果您能把這些要求帶回家,，堅持教育孩子，提醒孩子,，相信在我們的共同努力下,，不久的將來，每位孩子都能做到,，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,，會變得健健康康，結(jié)結(jié)實實,。（插入記錄下的一周小朋友的用餐情況）

上下樓梯,。

入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計的,，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾?、做游戲，因此,，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,，請您配合在來離園時一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。

入廁,。

女小朋友入廁很好,，這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲子,。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去,，最好都有洞洞,，因為如果都往下推，會增加入廁的麻煩,，減慢速度,，而且容易滴濕。盡量學(xué)著自己把褲子往上拎,，老師會幫助小朋友將衣服塞好,。

穿衣,。

以后天氣漸涼，衣服增多,，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r會幫著孩子們一個個穿脫,、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,，會自己套上,，然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,，自己穿脫,，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊,，不要東一只,，西一只，起床后滿地找,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實,。

（1）要做有禮貌的孩子,。

懂得使用禮貌有語，如同伴間要使用：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早,，晚上離園要記得向老師道別,。這些看似小事，一次兩次不說沒關(guān)系,，其實,，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩,、同伴的喜愛,。

（2）取放玩具。

我們平時要求孩子輕拿輕放玩具,，從哪里拿來,，結(jié)束時放回哪里。有時在離園活動中,，我們會組織幼兒搭積木,，請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

（3）團(tuán)結(jié)友愛,。

在家里我們的孩子都是唯一的,，好東西讓孩子一個人吃，好玩具讓孩子一個人玩,。我們理解你們的心理,，也關(guān)心愛護(hù)每一位孩子。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,，家里的優(yōu)越感是沒有了,，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨占,，要分享,。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往，如“請你借給我玩玩好嗎,？”“我和你一起玩好嗎,？”而不是簡單地實施行動，搶過來就行,。如果我們家園一致這樣教育孩子,，那么我們小小3班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。

談一些細(xì)小的零碎的問題：

1,、請關(guān)注我們的通知或啟示。

因為小小班幼兒還不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在紙上貼在門框上,。

2,、還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些東西還有,，我們有一些事需要愛長配合的,，我們本學(xué)期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,，到時間請家長及時準(zhǔn)備,。比如：我們的社會課就有分享情感的培養(yǎng)，要求小朋友帶自己最愛的玩具,，自己最喜歡的好吃的東西入園,，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用,，因為任何知識都是一點點的積累,，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

給你一點小小的建議,。

你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事,，推薦讀物：《嬰兒畫報》,、《東方娃娃》、《父母必讀》,、《早期教育》等,。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,，孩子的表達(dá)能力會提高,，孩子的動手能力會加強(qiáng)，總之,，如果您堅持了,，好處說不完。

最后,，還是很感謝家長們來參加這次會議,，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來,。希望在我們共同的努力下,，孩子們都更好的成長。

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，大家好!

感謝您在百忙之中來給我面試,，謝謝!

我是xx農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)20xx屆畢業(yè)生,。我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法,。所以我相信,，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會,。

在校三年時間,，我全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)前教育專業(yè)的各項技能和理論文化知識。分別有：舞蹈,，鋼琴,，繪畫，學(xué)前語言,，教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué),，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎(chǔ),。

青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等,。畢業(yè)前期,，我在教學(xué)樓一樓出了個人展板,，上面有的鋼筆字，粉筆字,，還有簡筆畫和一些手工作品,。

同時，我考取了教師資格證.普通話二級甲等證書,，和計算機(jī)省級二等證書,。

實習(xí)期間，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月,，看到了他們純真的面孔,。我更加鑒定了我的信念，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年,。而且，我會激發(fā)我的孩子們自己的興趣,，培養(yǎng)他們有自己的特長,。

最后，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機(jī)會,，讓我能實現(xiàn)自己夢想,。如果您給我一片藍(lán)天，我一會還您一個展翅高飛的奇跡,。相信我!準(zhǔn)沒錯!謝謝大家!

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置,、工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

健康領(lǐng)域：

1、情緒愉快能積極主動參加各種活動

2,、會做計劃和決定,，有規(guī)則意識，并能遵守規(guī)則

3,、樂于助人,，有初步的責(zé)任感、集體意識和集體榮譽感

4,、有初步的自我保護(hù)意識和能力

5,、會正確的跑、跳,、鉆,、爬大肌肉動作協(xié)調(diào)

科學(xué)領(lǐng)域：

1、會初步觀察,、比較,、概括、分類,、推理,，會得出初步結(jié)論。

2,、會初步的統(tǒng)計和測量

3,、喜歡猜想和嘗試,，愛思考、愛提問,，能積極回答問題,，敢于表達(dá)自己的真實想法。

4,、會初步的統(tǒng)計和測量,。

5、感知,、理解整體與部分的關(guān)系,，體會加減的意義。

6,、體會量的相對性,。

7、按事物的主要特征進(jìn)行排序,。

8,、會辨別以自身為中心的左右，體會上下,、前后的相對性,。

9、會10以內(nèi)的加減法,。

10,、會用初步的數(shù)學(xué)知識解決日常生活和學(xué)習(xí)中的問題，體會數(shù)學(xué)的意義,。

社會領(lǐng)域：

1,、認(rèn)識和初步理解他人的情緒情感，并做出積極的反應(yīng),。

2,、會主動、友好地交往（會輪流,、分享,、謙讓、合作）,。

3,、有獨立解決問題的意識和基本能力。

語言領(lǐng)域：

1,、注意傾聽,。

2、能清楚,、連貫地進(jìn)行語言表述,，有初步的語言概括能力,。

3、會圍繞一個話題討論,。

4,、有理解作品的初步能力。

5,、會復(fù)述,、仿編、創(chuàng)編文學(xué)作品

6,、有初步的對符號,、標(biāo)記的辨別和設(shè)計能力。

7,、會用多種方式進(jìn)行表達(dá)和表征。

8,、會發(fā)現(xiàn),、收集和使用信息。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、有初步的欣賞能力,。

2、能比較準(zhǔn)確地唱歌,。

3,、能打擊出簡單的節(jié)奏型，能用打擊樂進(jìn)行簡單的即興表演,。

4,、喜歡運用多種材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，作品有簡單情節(jié),，想象力豐富,。

5、有美化環(huán)境的初步能力,。

（一）幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力,。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，怎又能跟上大家的節(jié)奏,？開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實施一周來,，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家,，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,，課本，作業(yè)本,，文具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,、無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受使孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做，有的家長認(rèn)為孩子做不好,，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵,，相信孩子給孩子信心。這樣才會更積極主動,。

（二）增加幼兒閱讀和識字量,。

考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,，讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,，開始查找資料了。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語感也特好,，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣。問她,，字認(rèn)到嗎,？他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松,。比如我們現(xiàn)在英語cd，也應(yīng)每天給孩子放著聽,。讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí),。興趣是孩子們的老師也是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動,，強(qiáng)調(diào)幼兒主動學(xué)習(xí),。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙。

（三）常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。大部分孩子在飲食,、睡眠,。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。吃完飯,，自己收拾餐具。每天,，每天有值日生,，比如吃飯的時候分放餐盤、碗,、勺子,，吃完飯用抹布擦桌子等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

（四）區(qū)角設(shè)置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們利用暑假對教室進(jìn)行了全面的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)大班孩子的年齡特點,，這學(xué)期我們添設(shè)了三個社會性區(qū)域超市,、銀行、卡酷旗艦店,，可以讓孩子更深入接觸,、了解、認(rèn)識社會,，通過孩子日常生活經(jīng)驗的積累,，去演繹區(qū)域里的各個角色，比如超市,，里面設(shè)有收銀員,、導(dǎo)購員、進(jìn)貨員,、客人,，孩子通過小超市可以對超市有進(jìn)一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的廢舊材料多給我們帶一點豐富區(qū)角的材料,，卡酷旗艦店：里面全是孩子自己從家里帶來的玩具,，孩子們特別喜歡這個區(qū)，因為里面有他們自己的東西,，他們可以拿著自己的玩具教給別的小朋友該怎么玩,，增強(qiáng)孩子的分享意識。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。請家長放心，我會以我最大的努力,，盡我所能,，使幼兒在各方面都朝著更好的方面發(fā)展！

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇五

尊敬的各位家長你們好：

感謝你嫩能在百忙之中抽出時間來參加我園的家長會,，我姓徐,，有我和胡老師帶的小班,，我班共34名小朋友，感謝您們能把孩子送到我們班,。讓我們能在喜洋洋幼兒園里相識,，這就是緣分，是孩子帶給我們這個緣分,，我們也會贈給孩子無聲無私的愛,。

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力和動手操作能力和接受能力等都很強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)能力可以看出家長對孩子的教育方面投入的精力多了,，注重對孩子的培養(yǎng)了,，這點很值得發(fā)揚,，但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在的都是獨生子女，在家里從來都是以他為中心,，家長都疼她,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享,。謙讓。學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有種不安全感，自己的東西不愿和別人分享,，搶玩具,，海游的小朋友有攻擊性行為。這都是孩子上幼兒園后必須經(jīng)歷的過程,，希望家長能諒解,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會里默的交往,。

下面就讓我來匯報一下我班的情況

一,、在孩子管理中，因為我班小朋友年齡比較小所以很多事情都需要老師手把手的教,。比如上廁所有些小朋友都不能自己脫褲子提褲子，都需要老師一個個幫忙完成,。海游吃飯時需要喂得,，睡覺時老師幫忙脫鞋，衣服,。睡醒后再幫穿上,，剛開始午睡時小朋友都不習(xí)慣,，哭的，講話的很多,，這都得老師連拍帶哄得能讓他們安安靜靜的兒睡覺,，上課時，他們根本就坐不住,，為了能吸引他們的注意力,。老師的費勁心思的想這節(jié)課該怎么上才能吸引他們，所以我們老師必須提前做好備課,，教具,，掛圖等，上課時再通過語言,，動作,，表情來吸引他們。

二,、教學(xué)方面

三,、安全方面

四。衛(wèi)生方面

五,。孩子情況內(nèi)向,，膽小變得越來越自信，敢于表現(xiàn)自己,。雖然好動,，但是接受新知識快，求知于強(qiáng)xxxx上課反映快,，注意力集中,。對音樂極為敏感，尤較強(qiáng)表演力,。

最后,，我想說：我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸?？鞓返纳?，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,，贊譽的眼光去看待孩子,，多用表揚，鼓勵的話語去激勵孩子相信全體小朋友在我班老師的關(guān)心和教育械,，一定會健康快樂得成長,。

謝謝大家！

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

感謝您在百忙之中來給我面試,，謝謝!

我是xx農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2011屆畢業(yè)生,。我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,，我有能力做好這一職業(yè),，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會。

在校三年時間,，我全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)前教育專業(yè)的各項技能和理論文化知識,。分別有：舞蹈，鋼琴,，繪畫,，學(xué)前語言，教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué),，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識,。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎(chǔ)。

青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等,。畢業(yè)前期,，我在教學(xué)樓一樓出了個人展板，上面有的鋼筆字,，粉筆字,，還有簡筆畫和一些手工作品。

同時,，我考取了教師資格證.普通話二級甲等證書,，和計算機(jī)省級二等證書。

實習(xí)期間,，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月,，看到了他們純真的面孔。我更加鑒定了我的信念,，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年。而且,，我會激發(fā)我的孩子們自己的興趣,，培養(yǎng)他們有自己的特長。

最后,，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機(jī)會,，讓我能實現(xiàn)自己夢想。如果您給我一片藍(lán)天,，我一會還您一個展翅高飛的奇跡,。相信我!準(zhǔn)沒錯!謝謝大家!

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇七

尊敬的各位家長：

你們好!

我是本班的老師我叫李亞。首先對你們的到來我們表示衷心地感謝和熱烈的歡迎,，并感謝你們從百忙之中來參加我們的家長會,，讓我們感到了你們對我們工作的理解和支持，對你們孩子也是一種關(guān)心,，關(guān)愛,。

我們班現(xiàn)有33個孩子，大部分幼兒都是新生,，有的是上過小班升中班,，有的幼兒沒有上過小班直接上中班的。在行為習(xí)慣上也就存在了差異,，比如上過小班的幼兒適應(yīng)環(huán)境能力比較強(qiáng)了,，沒有上過小班的孩子呢，每次家長送來就哭,，要教師不停的哄,，教師的工作強(qiáng)度很大的，可能會沒有辦法照顧到,。這樣他們反而哭哭就好了,，慢慢適應(yīng)了，知道了,，哦!原來上幼兒園是這么回事,，上幼兒園很好玩，有好多小朋友,。

入園的孩子大部分的自理能力比較差,，新生比較多，絕大多數(shù)幼兒沒有上過小班,，也有的是在別的幼兒園上的小班,，所以管理存在著差異，但是我們會把孩子逐漸引導(dǎo)到我們的教育模式上,。幼兒園的教育是對幼兒實行賞識教育,，對好的方面表示認(rèn)可，比如遵守紀(jì)律,，積極舉手發(fā)言,，午餐桌面干凈，碗干凈,，胸前地面干凈,，就會獎勵他們給他們小星星。禮貌上,，早上老師主動和孩子說早上好,，是為了孩子自然的回答老師早上好，無形中就養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣,。放學(xué)能主動和老師說再見,。

我們每學(xué)期都有家園聯(lián)系手冊,，每周五發(fā)下去，周末在家家長仔細(xì)填寫,，星期一讓孩子把家園聯(lián)系手冊交上來,，這樣孩子的表現(xiàn)和獲得知識的情況能得到及時的反饋，不會的地方,，教師可以在課間幫孩子補補,。如果家里人有不識字的，可以讓鄰居或者親戚幫助填寫,。

其實家長的配合工作很重要,，希望各位家長支持我們的工作，也配合我們的工作,，為了孩子能參加晨間活動,，發(fā)散性思維的發(fā)展和正常的教學(xué)秩序，希望各位家長盡量在8：00前送孩子入園,，如果遲到的話,，請不要大聲喊叫，輕聲道別,，以免影響到別的孩子學(xué)習(xí),。讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事,，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在,，甚至更長,。所以，請家長堅持每天送孩子來園,。及時與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,，家長對我們有什么或建議,，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的,。

如果孩子有不舒服的,，早上送來了要及時和老師說。在家要讓孩子鍛煉自己穿衣服，用筷子,，促進(jìn)手腦的共同發(fā)展,。孩子來上學(xué)時不要讓他們穿拖鞋來，小孩子活潑好動,，穿拖鞋一是不安全,，二是限制了孩子的發(fā)展。孩子的書包是一道美麗的風(fēng)景線,，請孩子們每天都要把書包帶回家，不要留在幼兒園,。本學(xué)期我們所學(xué)的課程有珠心算,，蒙氏，還有綜合課程這幾門課程,，老師每天布置的作業(yè),，都希望家長能夠輔導(dǎo)幼兒完成，另外我們幼兒園還開辦了興趣班,，主要有(珠心算,，英語，舞蹈,，美術(shù),，鋼琴，武術(shù))如果你的小孩對哪一門有興趣,，或者想讓小孩往哪一方面發(fā)展,，或者覺得小孩哪一方面還需加強(qiáng)，開完會后都可以來報名,。

今天的家長會就開到這里,。我再次對各位家長的到來表示感謝。

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇八

各位家長：

大家好,！在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

（1）現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)兩三個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

（2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言、數(shù)學(xué),、音樂,、社會、健康,、科學(xué)以及兒歌識字。

希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點,，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,?？墒牵医?jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的,。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子,，收拾玩具,、整理自己的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食,、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵,。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

（1）孩子不會珍惜時間,。

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,，錯誤的行為沒有堅決制止,，時間長了，問題就會越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時地表揚鼓勵，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制,，慢慢就會改掉了,！

（3）個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如：坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會站一會坐,，喜歡打擾別人,；在教室里來回輕輕地走，到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動,，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動,，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他,。相信他總會有進(jìn)步的,！

今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長,！為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在規(guī)定時間到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請病事假，請向老師請假說明,！

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

（3）安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失,。

（5）關(guān)注孩子接送情況,。如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（6）望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象,。我這樣說可能有點抽象,，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時,，有些家長可能會說：“你不乖的話,，我去告訴老師，讓老師來批評你,?！币晕覀兊慕?jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師？哪個老師最好,？哪個老師最兇,？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的,，一個最好的,。可能說出的這三個人都是同一個老師,。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的,。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西,；讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師,，愿意與老師交流,，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

（7）因為班級孩子比較多,，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解，也請多指正,、多批評,、多溝通。

再次感謝各位家長的到來,，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長,！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一起努力,！今天的家長會到此結(jié)束,！

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇九

為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧,，根據(jù)幼兒園要求,，我們在9月14號中午一點召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會。這次召開的家長會,，大部分家長都很樂意,，也有幾個家長沒有來，總體效果良好,。在家長會上我介紹了這次會議的目的,。

為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。我又匯報近期的教學(xué)內(nèi)容,，主題目標(biāo)，重點分析幼兒,，掌握情況,，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒,。

我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容,，并從安全教育,，戶外活動，午餐午睡管理等安全方面,，幼兒在園學(xué)習(xí),，本期主題課程實施情況，提出了需家長配合活動等,，提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣,，睡眠習(xí)慣,，自理能力，合作交往能力,，自我保護(hù)能力,，自主創(chuàng)新能力等方面有意識地訓(xùn)練孩子,。

針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流,，家長會是家園互動的最佳時機(jī),，許多家長都說通過這次會議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育,，特別開心?？傊?，這次家長會開得比較成功，通過這次活動,，成功地促進(jìn)了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解,，家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流,，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平,，解決家長在教育孩子方面的困惑,。

同時我們通過與家長面對面的交流，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識,，更新家教觀念,，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇十

尊敬的各位家長,，親愛的孩子們：

大家好！

今天天氣比較涼爽,，稍微也有了一些涼氣,。非常感謝每一位家長都能夠親自蒞臨此次家長會的現(xiàn)場。我作為幼兒園的園長,，在此歡迎每一位家長的到來,，也感謝每一位家長在教學(xué)工作中給予我們的支持和配合，感謝家長們,！

看著孩子們一年年的長大,，教師們的手心手背上的肉也越來越厚了。對于每一位教師而言,，每一個孩子都是一顆特別的珍寶,，他們發(fā)散著自己的光亮，將每一個白天和黑夜照亮。還記得我們xx老師曾經(jīng)說過的一句話,，她說她相信每一個孩子都是一顆特別的星星,，不管是在夜晚還是白天，都會發(fā)光,，發(fā)出這個世界沒有的色彩,。

那一刻，聽到這句話的時候,，我就感動到了,。其實每一位教師都特別的愛自己的學(xué)生，就像愛自己的孩子一樣,，恨不得把他們放在手心里攥著,。所以親愛的家長們，請你們要足夠的信任我們的教師,，他們真心實意的愛著每一個孩子,，認(rèn)真細(xì)致的帶著孩子們走好腳下的每一步。我們教師也會在今后的工作當(dāng)中把教學(xué)工作更好的完善起來,，不會讓每一位相信我們的家長失望,。

時光斑駁，孩子們已經(jīng)到了中班,、大班了,，小班的孩子們剛剛進(jìn)來也已經(jīng)開始適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活了。其實在這些日子的相處中,，很多教師也向我反饋過,，孩子們一點點的開始變得懂事了，在教師們的工作總結(jié)中,，我也看到了很多班級的進(jìn)步,，看到了很多孩子和教師的共同進(jìn)步。所以在這次家長會上,，我不僅會展示我們教師們的成果,，也會向大家展示我們孩子們的進(jìn)步和成長。

在我們教師的日常工作當(dāng)中,，有很多讓人感動和快樂的瞬間,，和孩子們在一起的日子里也是我們最為幸福的時候，帶著每一位孩子走向一個更好的未來是我們每一位教職工作者的責(zé)任,。對于未來,，我想我們也會不知疲憊的走下去。希望各位家長在今后的日子里,，在寶貝們的生活當(dāng)中多去指導(dǎo)和觀察,，每個孩子其實都是非常有潛力的,。

希望家長們和我們幼兒園能夠一同攜手，讓孩子們走向一個更好的未來,。我也會號召每一位老師，在今后的教學(xué)工作中加以努力,，用一個更好的方式和態(tài)度去帶領(lǐng)我們的孩子們,，獲得一個更好的成績和未來！

幼兒園家長會演講稿老師發(fā)言篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，大家好!

感謝您在百忙之中來給我面試,，謝謝!

我是xx農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2011屆畢業(yè)生。我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法,。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè),，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機(jī)會,。

在校三年時間，我全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)前教育專業(yè)的各項技能和理論文化知識,。分別有：舞蹈,，鋼琴，繪畫,，學(xué)前語言,，教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué)，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識,。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎(chǔ),。

青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業(yè)前期,，我在教學(xué)樓一樓出了個人展板,，上面有的鋼筆字，粉筆字,，還有簡筆畫和一些手工作品,。

同時，我考取了教師資格證,普通話二級甲等證書,，和計算機(jī)省級二等證書,。

實習(xí)期間，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月,，看到了他們純真的面孔,。我更加鑒定了我的信念，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年,。而且,，我會激發(fā)我的孩子們自己的興趣，培養(yǎng)他們有自己的特長,。

最后,，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機(jī)會，讓我能實現(xiàn)自己夢想,。如果您給我一片藍(lán)天,，我一會還您一個展翅高飛的奇跡。相信我!準(zhǔn)沒錯!謝謝大家!