總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

階段工作總結(jié)篇一

在過(guò)去幾個(gè)月的工作生活中,，在項(xiàng)目部張經(jīng)理的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗；經(jīng)過(guò)自己的積極努力,，做了以下工作：

我非常熱愛(ài)此份工作,，并且能夠嚴(yán)以律己，遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，保持對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，謙虛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，不斷提高自己的各項(xiàng)能力,，力爭(zhēng)把自己的每份工作做好。

經(jīng)過(guò)前幾年幾個(gè)工地的洗禮,，使我對(duì)放線(xiàn)測(cè)量這項(xiàng)工作有了一定的了解,，并且在前輩的指導(dǎo)下有了自己新的感悟。從去年年底開(kāi)的幸福xd5到今年開(kāi)的幸福xd2,、xd3,，我指導(dǎo)了項(xiàng)目部施工員完成了這幾個(gè)項(xiàng)目的放線(xiàn)測(cè)量工作，并且在工作之余和項(xiàng)目部施工員一起探討一些放線(xiàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，在解決施工員疑惑的同時(shí)又補(bǔ)充了自己,。但今后的工作中難免會(huì)遇到棘手的.問(wèn)題,，我會(huì)向張經(jīng)理及公司前輩請(qǐng)教來(lái)不斷完善自己。

現(xiàn)場(chǎng)管理和施工生產(chǎn)這份工作是我現(xiàn)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)的工作,，通過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉,，使我對(duì)這份工作有了大致的理解與把握。對(duì)于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解,，今后我會(huì)在前輩的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí),。四、今后的工作方向,。在接下來(lái)的工作中我會(huì)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破,，使自己盡快成長(zhǎng)，能夠勝任更多的工作,。

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階段工作總結(jié)篇二

基礎(chǔ)教育課程改革正在我校如火如荼地展開(kāi)，“人人重視課改,，個(gè)個(gè)參與課改”已成為學(xué)校上下對(duì)本次課改工作的共識(shí)。尤其是在七年級(jí)任教的教師更是投入鉆研,。近一年來(lái),，我校在新課程實(shí)施工作方面做了一下一些工作以及實(shí)施過(guò)程中的一點(diǎn)反思。

1,、積極配合上級(jí)教育部門(mén),，安排新課程骨干教師培訓(xùn)，例如地理科的呂松潔老師,，音樂(lè)科的潘文靜老師以及歷史科潘惠連參加省級(jí)的新課程骨干培訓(xùn),，安排了潘恩花、羅頌挹,、易考龍等10位骨干教師參加市級(jí)的新課程培訓(xùn),，另外還安排了下學(xué)期參加新課程實(shí)施的教師共37人參加培訓(xùn)。

2,、在校長(zhǎng)室的重視下,，本學(xué)期學(xué)校又購(gòu)買(mǎi)了一批新課程有關(guān)課堂教學(xué)的案例，分別由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)觀看,、學(xué)習(xí),、討論。學(xué)校還利用每周五的例會(huì)進(jìn)行有關(guān)新課程的專(zhuān)題講座,，不斷地向教師灌輸新理念,，讓教師更新觀念，改進(jìn)教法,，適應(yīng)新課程,。

3,、由學(xué)校課件制作熟練的教師作為本校教師的老師，組織全體教師參加多媒體操作技術(shù)的培訓(xùn),，課件制作的培訓(xùn)?，F(xiàn)在我校大部分教師都能用多媒體上課，有一半以上的教師能自己制作課件,。

校本課程開(kāi)發(fā)是基礎(chǔ)教育課程改革的一塊重要內(nèi)容,，為適應(yīng)新課改的形勢(shì)要求，在全校開(kāi)展的校本課程有：語(yǔ)文方面的“詩(shī)詞積累”,、英語(yǔ)方面的“聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練”,、綜合科方面的探究性學(xué)習(xí)、調(diào)整學(xué)生心理的心理健康教育……我校還在開(kāi)設(shè)了足球,、乒乓球,、合唱、舞蹈,，并以書(shū)法,、繪畫(huà)為特色的校本課程。上述課程的實(shí)施,，對(duì)于滿(mǎn)足發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，促使學(xué)校辦學(xué)特色的形成均起到了重大意義,。

三,、開(kāi)展新課程課堂教學(xué)競(jìng)賽“教學(xué)能手、教壇新秀”評(píng)比活動(dòng)

為了深化課堂教學(xué)改革,，探索新的教學(xué)方法,，研究新的課堂教學(xué)模式，提高教師教學(xué)水平,，加大培養(yǎng)教師的力度,，推動(dòng)科研工作的發(fā)展。今學(xué)期在七年級(jí)舉行“深入實(shí)踐新課程,，三尺講臺(tái)展風(fēng)采”的教師課堂教學(xué)比賽,。本次課堂教學(xué)比賽，要求教師要面向全體學(xué)生,，更好地發(fā)揮教師引導(dǎo),、組織作用，有效的實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),；倡導(dǎo)并體現(xiàn)自主,、合作、實(shí)踐、探究等多元化的學(xué)習(xí)方式,；突出“實(shí)”,、“新”?！皩?shí)”——扎扎實(shí)實(shí),，實(shí)事求是，重在實(shí)效,；“新”——新觀念,、新策略，新教法,，新手段,。課堂教學(xué)競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽階段,，人人登臺(tái),，共評(píng)出11位教師參加決賽，經(jīng)過(guò)四個(gè)周的角逐,，評(píng)出一等獎(jiǎng)2人,，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng),、造就一批具有師德高尚、業(yè)務(wù)精通、科研能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，推進(jìn)我校素質(zhì)教育持續(xù)發(fā)展,，今年繼續(xù)開(kāi)展教壇新秀,、教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，誠(chéng)心修訂了評(píng)選方案,，現(xiàn)正在實(shí)施中,。

為了使新課程的實(shí)施能腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，學(xué)校要求,，實(shí)驗(yàn)第一線(xiàn)的教師要做到每學(xué)期要有兩個(gè)以上的書(shū)面總結(jié)或教學(xué)論文,，或?qū)懗鲎约鹤畹靡獾慕虒W(xué)案例,，并在全級(jí)教師會(huì)上交流,，共同討論，以達(dá)到共同進(jìn)步,。

備好課是上好課的前提,，新課程的教案，絕非是以往只考慮怎樣精心講解和板書(shū),，考慮怎樣用各種媒體作為教學(xué)手段和方法向?qū)W生傳授知識(shí),，而要在熟悉教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，從不同學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力落實(shí)在多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。以上是我們對(duì)教師集體備課的總要求,，各教研組每周一次,，具體要求是教師先自備，教研組集中討論,，最后形成教案,。

以上是我校在實(shí)施新課程的過(guò)程中的一些具體做法；下面我將我校教師在級(jí)會(huì)上討論較多,，并且大家已經(jīng)達(dá)成共識(shí)幾個(gè)問(wèn)題,，從教師小結(jié)中摘抄如下：

（一）課堂上您真的關(guān)注學(xué)生了嗎

新課程提倡教育要面向全體學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。每次上完課,，我們老師在說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，都明顯地表達(dá)了全面關(guān)注學(xué)生的愿望，從各個(gè)可能的環(huán)節(jié)來(lái)滲透過(guò)程和方法,，情感,、態(tài)度和價(jià)值觀方面的發(fā)展。但是,，在課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施的時(shí)候,，我們教師仍然不自覺(jué)地把關(guān)注的焦點(diǎn)放在自己身上，這導(dǎo)致了教師在課堂上的緊張和壓力,。

例如,，在學(xué)生分小組活動(dòng)時(shí)，老師注意到,，各個(gè)小組的學(xué)習(xí)進(jìn)程出現(xiàn)差異,，小組的討論也非常激烈，他們甚至提出很多問(wèn)題,。這時(shí),，老師的第一個(gè)想法可能是：呀，我駕馭不了啦,，會(huì)不會(huì)說(shuō)我的課堂太亂了,，而不是想，學(xué)生在做什么,，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行地怎么樣了,，他們需要什么，我得想辦法幫助他們,。如果老師能把關(guān)注的焦點(diǎn)放在學(xué)生身上,，就會(huì)深入各個(gè)小組的討論，了解他們的認(rèn)知情況,，從而靈活地組織下一個(gè)活動(dòng),，緊張也將不復(fù)存在。

教師還應(yīng)該特別注意關(guān)注全體學(xué)生,。這就意味著以往被忽視的學(xué)生群體應(yīng)該得到更多的關(guān)注,。每堂課上，都會(huì)有一些非常積極的參與者,，還會(huì)有一些被動(dòng)的參與者，或者根本不參與的,。我想我們教師要特別關(guān)注：那些沒(méi)有參與的學(xué)生在干什么,。他們是在認(rèn)真的傾聽(tīng),、思考，還是神游在外,，或者在很被動(dòng)地接受,。我們老師的任務(wù)就是幫助調(diào)動(dòng)這些學(xué)生的積極性，并反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì),；如何讓更多的學(xué)生卷入到活躍的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái),。

盡管在新課程理念上，教師都能夠接受,，但真正落實(shí)到課堂上,，還是應(yīng)該多想想，學(xué)生都在干什么,，他們到底需要什么,，我該怎么做，更多地把關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生身上,。

（二）知識(shí)是你直接“給”的,，還是經(jīng)過(guò)了真正的“引導(dǎo)”的

新課程把教學(xué)過(guò)程看成是師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程,。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)的接受轉(zhuǎn)為通過(guò)自主、合作,、探索,、實(shí)踐等親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

新課程渴望更多精彩的回答是從學(xué)生的嘴里說(shuō)出來(lái)的,。很可能,，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，學(xué)生仍然不能知道,，但是,，經(jīng)過(guò)了引導(dǎo)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，在學(xué)生的腦子里留下的痕跡是不一樣的,。因?yàn)?，學(xué)生經(jīng)過(guò)了自己的思考，哪怕一分鐘,，都是有效的,。這就是“引導(dǎo)”的價(jià)值?！敖o”永遠(yuǎn)只能給死的知識(shí),，而“導(dǎo)”卻能激活活的源泉，關(guān)鍵在于怎么教,，怎么去引導(dǎo),。

（三）您組織的小組合作學(xué)習(xí)是有效的嗎

作為新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方式之一,，小組合作學(xué)習(xí)在形式上成為有別于傳統(tǒng)教學(xué)的一個(gè)最明顯的特征。它有力地挑戰(zhàn)了教師“一言堂”的專(zhuān)制,，同時(shí)首次在課堂上給了學(xué)生自主,、合作的機(jī)會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

在幾乎所有的課堂上,，我們都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。但在小組合作學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生不會(huì)等其他學(xué)生發(fā)言,，而是首先把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)，這樣一來(lái),，那些學(xué)困生相當(dāng)于走了個(gè)形式,。是小組合作的實(shí)效性一直困擾著我們。

“新課程表面上難度是降低了,，但是對(duì)老師來(lái)說(shuō),，實(shí)際上變難了，對(duì)教師的要求非常高,，老師必須是德才兼?zhèn)?，文武雙全才行?！庇纱丝磥?lái),，新課程、新理念要我們做的事很還很多,，要研討的問(wèn)題也很多,，我們面臨的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要引導(dǎo),、帶領(lǐng)全體教師把課改扎扎實(shí)實(shí)的發(fā)展下去,，真正做到關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。

階段工作總結(jié)篇三

20xx年已過(guò)去大半,，對(duì)我影響比較大的三項(xiàng)習(xí)慣：其一是運(yùn)動(dòng),，其二是閱讀，其三是冥想,。

先說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng),，最初想堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的目的并不是為了訓(xùn)練出優(yōu)美的線(xiàn)條，而是隨著年齡的增長(zhǎng),，覺(jué)得精力不足以支撐自己的工作和生活,，經(jīng)常在工作中會(huì)有疲勞的感覺(jué)，所以想通過(guò)一定量的運(yùn)動(dòng)來(lái)改善自己的狀態(tài)，當(dāng)精力不夠時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己也更容易起情緒,，從2月12日開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，已連續(xù)完成xx7天的運(yùn)動(dòng),，不出意外以后會(huì)保持每天做一定量的運(yùn)動(dòng)，讓這項(xiàng)習(xí)慣像刷牙和洗臉一樣,，融入自己的日常生活,。

目前感覺(jué)精神狀態(tài)非常好，整體看起來(lái)比之前也要瘦一些,，工作和學(xué)習(xí)的注意力能明顯感覺(jué)到比之前好很多,，每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠基本可以滿(mǎn)足全天的精力消耗(目前每天除了應(yīng)付工作，還需要閱讀,，輸出筆記,，寫(xiě)公眾號(hào)文章，而之前做完當(dāng)天的工作就感覺(jué)很累),，相比之前白天渾渾噩噩的狀態(tài),，得到了明顯改善。

接著,，來(lái)聊聊閱讀的收獲,，20xx年年初制定了全年精度12本書(shū)的閱讀計(jì)劃，過(guò)去9個(gè)月已完成9本書(shū)的精度,，累計(jì)輸出讀書(shū)筆記447187個(gè)字,，593頁(yè)內(nèi)容。

閱讀的整體收獲分為幾個(gè)方面：

首先,，是思維能力得到了提高,，能感覺(jué)到思考能力得到了加強(qiáng)，與領(lǐng)導(dǎo)和同事討論問(wèn)題,，思路比之前清晰,，領(lǐng)導(dǎo)的原話(huà)是：“能感覺(jué)到你今年思考問(wèn)題比去年要清晰不少?！?/p>

其次,，是總結(jié)能力的提高，上面寫(xiě)的593頁(yè)讀書(shū)筆記,，可能有人會(huì)好奇,，怎么輸出這么多筆記?這里面大部分是原書(shū)的精華部分，自己在閱讀每本書(shū)的時(shí)候會(huì)制定每天的閱讀的計(jì)劃,，也就是將大目標(biāo)拆成小目標(biāo),，每天仔細(xì)閱讀書(shū)的一部分內(nèi)容，摘取書(shū)中的精華內(nèi)容及自己的感悟作為當(dāng)天的讀書(shū)筆記，讀完整本書(shū)以后,，只需要回顧自己的讀書(shū)筆記,，就能對(duì)全書(shū)做總結(jié)，目前大概會(huì)花2-3個(gè)小時(shí)就能完成全書(shū)的總結(jié),。形式是把全書(shū)總結(jié)成一張圖,，以及相應(yīng)的文字描述。

最后,，是輸出能力的提高,，去年剛開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，感覺(jué)輸出500個(gè)字都非常吃力,，經(jīng)常需要花1個(gè)多小時(shí)才能完成讀書(shū)筆記的輸出,，今年能做到1個(gè)小時(shí)就能完成1000-20xx字的閱讀筆記輸出。

思維能力,，總結(jié)能力和輸出能力,，這三項(xiàng)能力正好在工作中每天都要使用，以前感覺(jué)上班的8個(gè)小時(shí)不夠用,，動(dòng)不動(dòng)就得“被迫”加班,，現(xiàn)在工作基本不會(huì)加班，除非有臨時(shí)緊急的事情需要處理,。這樣也讓自己有了更多的時(shí)間來(lái)陪伴家人,，與家人的關(guān)系也變得更和諧了。

第三個(gè)比較大的習(xí)慣---冥想,，在沒(méi)接觸冥想之前,，認(rèn)為冥想非常神秘，聽(tīng)到他人聊冥想,，就會(huì)投以崇拜,、羨慕的眼神，今年自己開(kāi)始陸續(xù)嘗試了幾種冥想,，對(duì)冥想有了相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí),，用白話(huà)說(shuō)它就是精神的間歇性斷食，現(xiàn)在每天各種公眾號(hào),，短視頻以及其他信息撲面而來(lái),，導(dǎo)致大腦每天輸入的信息非常雜亂，而且非常碎片化,，使得我們?cè)谶@些信息的影響下很難安靜下來(lái)思考問(wèn)題,，大腦中總是充斥著各類(lèi)信息，冥想能很好的幫助我們識(shí)別大腦中的各類(lèi)信息,，讓大腦能安靜下來(lái),，從而讓我們能更好的做決策。

目前我使用的冥想第一種是徒步冥想，每天大約做10-20分鐘,。第二種是超覺(jué)冥想,，就是反復(fù)唱誦，在大腦中制造一種白噪聲來(lái)掩蓋自己的想法,，我一般會(huì)反復(fù)唱誦心經(jīng),。第三種是覺(jué)察冥想，通過(guò)觀察自己的想法,，意識(shí)到很多想法都來(lái)源于恐懼,，通過(guò)對(duì)恐懼的觀察，慢慢讓自己的思路平靜下來(lái),，比如自己正在刷牙，突然大腦中想到朋友讓幫忙的一件事好像有風(fēng)險(xiǎn),，沿著這個(gè)念頭下去就會(huì)讓自己陷入恐懼中,，而當(dāng)自己覺(jué)察到這個(gè)念頭后，就開(kāi)始反問(wèn)自己,，現(xiàn)在正在刷牙,，想這個(gè)問(wèn)題能解決嗎?要解決這個(gè)問(wèn)題，找到朋友把事情的相關(guān)信息梳理清楚,，然后再做決策,，而不用在現(xiàn)在刷牙的時(shí)候來(lái)空想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣的方式,，會(huì)把自己拉回到當(dāng)下所做的事情中,。目前還在刻意練習(xí)，現(xiàn)在基本是3-5分鐘左右,，能把自己拉回到當(dāng)下,。

冥想帶給我最大的幫助就是自我情緒管理更好了，以前做事情經(jīng)常著急,，著急又容易出錯(cuò),，出錯(cuò)以后又回頭來(lái)改正，浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力,，還給他人的印象不好,，現(xiàn)在遇到事情，能先把事情的各方面信息梳理清楚,，然后再做決策,，不會(huì)因?yàn)橛袆e人催促，就會(huì)匆匆下決策,。

獲得收獲的同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多需要提升的方面,，特別是在基礎(chǔ)學(xué)科方面的閱讀，查理芒格的100多個(gè)思維模型，絕大部分都是在基礎(chǔ)學(xué)科里面提取的,，現(xiàn)在我們?nèi)藶榈姆至撕芏鄬W(xué)科,，導(dǎo)致我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，總感覺(jué)思維能力不夠,，因此,，20xx年決定開(kāi)始挑戰(zhàn)基礎(chǔ)學(xué)科的閱讀，目前計(jì)劃是完成數(shù)學(xué),、物理,、生物、邏輯,、國(guó)學(xué)幾個(gè)方面的閱讀,，20xx年敢于做這方面的挑戰(zhàn)也是因?yàn)榻衲昊〞r(shí)間啃過(guò)大部頭的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)目前自己的能力,，可以來(lái)啃這些書(shū),。

基礎(chǔ)學(xué)科的書(shū)籍都很厚，而且非常難閱讀,，所以不會(huì)在20xx年就完成上面提到的五個(gè)方面學(xué)科內(nèi)容,，初步計(jì)劃是20xx年先完成數(shù)學(xué)的閱讀，如果進(jìn)展的順利,，可能會(huì)把生物學(xué)的《物種起源》閱讀完,。20xx年計(jì)劃閱讀的基礎(chǔ)學(xué)科書(shū)籍為：

《幾何原本》歐幾里得。

《牛津通識(shí)讀本：數(shù)學(xué)》蒂莫西.高爾斯,。

《數(shù)學(xué)之美》吳軍,。

《從一到無(wú)窮大》喬治.伽莫夫。

《微積分的力量》史蒂夫·斯托加茨,。

《物種起源》達(dá)爾文,。

結(jié)合今年9個(gè)月的實(shí)踐，一起閱讀的朋友反饋都獲得了不少收獲,，因此20xx年計(jì)劃繼續(xù)做“同行閱讀踐行”,，參加的朋友可以獲得幾個(gè)方面收獲：

1、閱讀習(xí)慣的建立,，很多時(shí)候自己之所以很難養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,，是因?yàn)闆](méi)有人作為榜樣和陪伴者，陪伴自己前行,，就像黑夜中行走,，缺少陪伴者一樣，面對(duì)前方的閱讀之路會(huì)膽怯,。

2,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科思維的建立,，在我們一起共同閱讀過(guò)程中，能構(gòu)建屬于我們自己的學(xué)科思維,。

3,、最新的互聯(lián)網(wǎng)信息，包括文字和圖片信息,，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息猶如大浪淘沙,，因此需要做高質(zhì)量的篩選，我會(huì)把每天篩選過(guò)的學(xué)習(xí)資料發(fā)在群里,，供大家學(xué)習(xí),。

4、如果你愿意跟隨一起運(yùn)動(dòng)和冥想,，那么這兩項(xiàng)也將是你一生寶貴的財(cái)富,。

5、如果你夠積極主動(dòng),，相信你會(huì)收獲比上面列的多得多的內(nèi)容,，因?yàn)榉e極主動(dòng)來(lái)自我們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，如果還像學(xué)生時(shí)代靠老師和考試逼著自己學(xué)習(xí),，我們也不會(huì)有太多的成長(zhǎng)。

成年人的個(gè)人成長(zhǎng),，需要我們積極主動(dòng)的去突破自己,，當(dāng)我們不斷突破自己時(shí)，也就給了孩子很好的榜樣,，在潛移默化的影響下,，孩子也會(huì)逐步建立起一些良好的習(xí)慣，不僅解決了自身成長(zhǎng)問(wèn)題,，順帶把陪伴,、教育小孩的問(wèn)題也解決了。

階段工作總結(jié)篇四

光陰如梭,，__年上半年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，今天站在這個(gè)發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說(shuō)一聲：“一份耕壇一份收獲,，我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”,。

然而，近階段的工作檢查與倉(cāng)庫(kù)管理員的理論考試的結(jié)果,，讓我切切實(shí)實(shí)看到了財(cái)務(wù)管理的許多薄弱之處,，作為財(cái)務(wù)部的主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。

其二,、人員的不夠穩(wěn)定使工作進(jìn)入疲勞狀態(tài),，惡性循環(huán)，導(dǎo)致工作思路不清晰,，忽略了管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

其三、主觀上思想有過(guò)動(dòng)搖,，未給自己加壓,，沒(méi)有真正進(jìn)入角色;

其四、忽略了團(tuán)隊(duì)管理,，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各個(gè)部門(mén)之間缺乏溝通;

以上幾點(diǎn)是我部門(mén)與個(gè)人存在的最主要的問(wèn)題根源，財(cái)務(wù)部門(mén)作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門(mén),，“當(dāng)好家,、理好財(cái)，更好地服務(wù)企業(yè)”是我財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé),。在公司加強(qiáng)管理,、規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等等方面我們負(fù)有很大的義務(wù)與責(zé)任,。只有不斷的反省與總結(jié),，管理工作才能得到提高!。

“查找不足趕先進(jìn),，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”,，時(shí)值潤(rùn)發(fā)集團(tuán)提出“樹(shù)標(biāo)兵、學(xué)先進(jìn),、促發(fā)展,、爭(zhēng)效益”活動(dòng)、潤(rùn)發(fā)機(jī)械又一度成為整個(gè)集團(tuán)的標(biāo)兵企業(yè),，“鑫宏企業(yè)與本公司進(jìn)行對(duì)口紅旗競(jìng)賽”的今天,，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值，企業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱,，作為財(cái)務(wù)管理部門(mén),，為公司實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，學(xué)習(xí)潤(rùn)機(jī)的六種精神：艱苦創(chuàng)業(yè)精神,、改革創(chuàng)新精神,、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神,、永不滿(mǎn)足精神,、顧全大局精神。

一,、完善公司內(nèi)部管理制度;部門(mén)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)明確分工的職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任考核;

內(nèi)部管理制度通過(guò)將近一年多來(lái)的實(shí)施,，仍然有許多不合理的地方，為使企業(yè)的管理制度更趨于完善,，財(cái)務(wù)部將結(jié)合集團(tuán)管理的要求,，與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行修正。

人事方面至今一直未得到穩(wěn)定,，財(cái)務(wù)部門(mén)的力量相對(duì)比較薄弱,，通過(guò)近期突擊檢查工作與倉(cāng)庫(kù)管理員的突擊考試，我們將根據(jù)庫(kù)房各位管理人員的特點(diǎn),，一方面將對(duì)人員重新組合搭配,，進(jìn)行高效有序的組織，另一方面繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn),，讓每一位倉(cāng)庫(kù)管理人員都要做到對(duì)各庫(kù)的業(yè)務(wù)熟悉,，真正做到駕熟就輕，文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高,，今年3月電腦真正聯(lián)網(wǎng),，管理員的電腦操作水平還有待于進(jìn)一步提高，我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn),，使每一位管理人員都能熟悉電腦,、掌握電腦操作，扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)管理員的業(yè)務(wù)管理水平,，會(huì)議之后我們將嚴(yán)格對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理員實(shí)施目標(biāo)管理與績(jī)效管理,，確定目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo),，加強(qiáng)考核監(jiān)督力度,，與工資掛勾,，真正做到獎(jiǎng)罰分明,。

四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)職能部門(mén)的作用

五,、加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用控制力度，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的核算與監(jiān)督職能;

六,、搞好財(cái)務(wù)分析,，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù);

八、繼續(xù)做好各部門(mén)工資獎(jiǎng)金的核算工作

以上工作是我財(cái)務(wù)部下半年的主要工作,，還有與集團(tuán)搞好過(guò)渡銜接,、廢品的管理、規(guī)范財(cái)務(wù)核算程序等一系列工作都是我財(cái)務(wù)的一些本職工作,，“查找不足趕先進(jìn),，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”,，這不是句空話(huà)，號(hào)角之聲響起我們就要付諸與行動(dòng),，利用團(tuán)隊(duì)精神集思廣益,，財(cái)務(wù)條線(xiàn)所有人員重點(diǎn)思考如何在管理上創(chuàng)新，如何在實(shí)施成本控制上做文章!

階段工作總結(jié)篇五

20xx年4月為了深入開(kāi)展《在教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》這一課題的研究工作,，我在課題實(shí)施的初級(jí)階段,，主要從以下幾方面做了準(zhǔn)備。

一,、大量閱讀新課程理念下的教學(xué)的資料,，提高自身的教學(xué)水平。

首先,，我翻閱新課程的相關(guān)資料,，使自己跟上新課改的節(jié)拍，學(xué)習(xí)理論知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,，然后鉆研名師的教學(xué)實(shí)錄,、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,，使自己的教學(xué)水平得以提高,。

二、上網(wǎng)查找有關(guān)學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)效果的資料,，了解其特點(diǎn),。通過(guò)閱讀，使我了解到教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中起著很大的作用,。它能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)趣的發(fā)展，極大激發(fā)了學(xué)生的積極性,，評(píng)價(jià)在教育教學(xué)中是一項(xiàng)重要的教學(xué)措施,。

三、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,、談話(huà)溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因,。仔細(xì)分析問(wèn)卷調(diào)查上的學(xué)生答案，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都感到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課枯燥乏味,，不能吸引學(xué)生上課的注意力,，很少有人能主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在談話(huà)中也了解到成績(jī)差的主要原因還是課堂上沒(méi)有新意,，只靠一塊黑板和一支粉筆,，根本沒(méi)辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而我們的教師又局限與硬件條件的影響,，因此在教學(xué)活動(dòng)中,，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)能大大的改變枯燥乏味的課堂,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之,，通過(guò)這一段時(shí)間的努力,，使我深深體會(huì)到鉆研實(shí)驗(yàn)此課題的重要性，建立了對(duì)此課題的研究信心,。

階段工作總結(jié)篇六

初一(1)班在歷經(jīng)第一次月考后,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直保持穩(wěn)定,，學(xué)生都能遵守學(xué)校,、年級(jí)的有關(guān)規(guī)定，但是隨著課程的加深,、學(xué)習(xí)難度的加大,，以及近期各項(xiàng)活動(dòng)的沖擊，我班學(xué)生明顯感到學(xué)習(xí)較疲憊,，尤其后進(jìn)生自信心越加不足,，情緒波動(dòng)較大。現(xiàn)將近期班級(jí)情況總結(jié)如下：

（一）學(xué)習(xí)方面

從近期學(xué)習(xí)成績(jī)方面來(lái)看,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)都略有進(jìn)步，而歷史,、政治,、英語(yǔ)，這些曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)科目均有所退步,，地理,、生物依舊毫無(wú)起色。

從上課課堂表現(xiàn)方面來(lái)看,，第一次月考后,，隨著課業(yè)的增多，課程難度的加大,，孩子們學(xué)得很疲憊,，上課走神,、講話(huà)、開(kāi)小差的同學(xué)有所增多。尤其近期活動(dòng)較多,，也容易讓學(xué)生分心,，再加上受批評(píng)等負(fù)面用語(yǔ)較多，自信心嚴(yán)重不足,。班級(jí)整體較浮躁,。

（二）行為習(xí)慣方面

我班學(xué)生都已熟悉并能遵守《中學(xué)生一日常規(guī)》和《日常行為規(guī)范》,，在老師講明要求和規(guī)定后，絕大部分同學(xué)都能努力做到,，只是有個(gè)別同學(xué)自律性不強(qiáng),，集體意識(shí)和謙讓精神淡薄。但是,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣仍較差,，這直接影響到學(xué)習(xí)的進(jìn)度和對(duì)知識(shí)的掌握程度，讓人堪憂(yōu),。

（三）衛(wèi)生方面

自從勞動(dòng)工具改良換代以后,，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生方面是越做越好。現(xiàn)在,，已基本上能做到不需要老師下去指導(dǎo)就能按時(shí)按質(zhì)做好環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，這一點(diǎn)非常值得表?yè)P(yáng)！但是,，課室的清潔衛(wèi)生要注意方法,，做好保潔工作，避免剛掃完拖完又被踩臟現(xiàn)象,。講臺(tái),、窗臺(tái)、門(mén)腳常是清掃的盲點(diǎn),。

1,、針對(duì)現(xiàn)狀，加強(qiáng)班會(huì)課這一主陣地,。我班班會(huì)課基本由學(xué)生主導(dǎo),，讓學(xué)生討論發(fā)言在本周內(nèi)值得表?yè)P(yáng)的人和事，以及做得不好的同學(xué)和事件,。讓同學(xué)們積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，從而確保班級(jí)的正面風(fēng)氣，群策群力打壓歪風(fēng)邪氣,。

2,、明確班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)期目標(biāo)。以每周周測(cè)成績(jī)分析為契機(jī),，不斷激發(fā)全班的團(tuán)隊(duì)精神,，尤其是增強(qiáng)班上一部分懶散、散漫成風(fēng)的學(xué)生的集體榮辱觀,，制定群體公約,，要求班上每一位學(xué)生都竭盡自己的能力的去學(xué)習(xí)、并要求班上每一位學(xué)生都相互監(jiān)督，與一切損害班級(jí)風(fēng)氣和名譽(yù)的行為作斗爭(zhēng),，力爭(zhēng)上游,。希望用良好的班風(fēng)促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

有利于進(jìn)一步形成“比學(xué)趕幫超”學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)榮譽(yù)感,、凝聚力,。

4、充分發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng),、科代表的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,。如數(shù)學(xué)和生物科實(shí)施了學(xué)習(xí)小組，并有明確的小組分工和協(xié)作,，這種捆綁教學(xué),，更有針對(duì)性并加強(qiáng)了竟?fàn)幜Γ瑢W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和組織能力也得到了鍛煉,。

5,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育，促使他們盡力把精神都放在學(xué)習(xí)上,。同時(shí),，對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)，務(wù)必讓其用各種方式方法來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ),，提高成績(jī),。

6、密切聯(lián)系家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)配合我們的工作,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)教育。

1,、強(qiáng)抓紀(jì)律,，形成良好的班風(fēng)，不斷提高學(xué)風(fēng),。

2,、一味的批評(píng)責(zé)罵往往事倍功半，成效較低,，有時(shí),，嘗試著從不同角度不同方面和不同層次的多去表?yè)P(yáng)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，幫助他們樹(shù)立自信，從而激發(fā)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)潛力,，這樣就有事半功倍的成效,。

3、繼續(xù)分層輔導(dǎo),。通過(guò)培優(yōu)扶差,，進(jìn)一步縮小后進(jìn)面，努力提升合格率,。

階段工作總結(jié)篇七

本學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士一如既往關(guān)心和支持我校建設(shè)和發(fā)展，先后有當(dāng)陽(yáng)市委常委,、常務(wù)副市長(zhǎng)黃智華,，副市長(zhǎng)何良平，市政協(xié)副主席李新華,，宜昌市教育局職成教科,、職教研究室，當(dāng)陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察,，指導(dǎo)工作,，有力促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展；圍繞今年暑假召開(kāi)的學(xué)校三屆一次教代會(huì)確定的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo),，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力,，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,、跨越發(fā)展的道路上又邁上一個(gè)新臺(tái)階,。下頭對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)各部門(mén)主要工作作一總結(jié)：

1、舉辦20xx級(jí)新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營(yíng)活動(dòng),。此次新生夏令營(yíng)活動(dòng)一改以往新生入學(xué)單純軍事訓(xùn)練模式,，在當(dāng)陽(yáng)市中小學(xué)尚屬首次，使新生入學(xué)有特色,、有成效,。活動(dòng)資料豐富,，涵蓋國(guó)防教育訓(xùn)練,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、團(tuán)隊(duì)教育,、感恩教育,、禮儀教育等資料；活動(dòng)形式多樣,，采取軍事訓(xùn)練,、主題講座、主題班會(huì)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,、紀(jì)律強(qiáng)化,、拓展訓(xùn)練、自我分享,、引導(dǎo)激勵(lì),、禮節(jié)禮貌訓(xùn)練等教學(xué)形式。該活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展具有極大地促進(jìn)作用,。在活動(dòng)中,，班主任組織有力，跟班進(jìn)取,，涌現(xiàn)出了齊振奉,、朱鳳梅、朱大華,、李勝華,、杜利紅、吳青琴,、段耀兵等“優(yōu)秀指導(dǎo)員”,。

2、深入推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,。召開(kāi)優(yōu)秀導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，整理匯編導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流材料；重新修訂導(dǎo)師工作手冊(cè),，完善導(dǎo)師工作考評(píng)制度,，采取學(xué)生及其家長(zhǎng)、班主任,、寢管教師反饋,，考評(píng)組檢查等方式全面量化考核導(dǎo)師工作，促使導(dǎo)師工作深入推進(jìn),，再上新臺(tái)階,。進(jìn)取宣傳“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，9月17日,，教育局以《培育德育精品,，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教育工作簡(jiǎn)報(bào)，在全市教育系統(tǒng)宣傳推介我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,，《宜昌教育網(wǎng)》全文登載了該文,。之后，《湖北教育》第10期以《關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展》為題,，大篇幅報(bào)道了我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”這一德育工作新舉措，并給予了很高評(píng)價(jià),，認(rèn)為我?！皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”在實(shí)踐探索和理論研究上都初見(jiàn)成效,，學(xué)校重大安全事故為零,，學(xué)生違紀(jì)率明顯下降，輟學(xué)率顯著降低,，校風(fēng)校紀(jì)得到根本性好轉(zhuǎn),，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

3,、成功舉辦我校首屆班主任專(zhuān)業(yè)本事大賽,。歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)各專(zhuān)業(yè)部初賽,，推選劉承東,、劉娟、張二星,、饒飛云,、杜利紅、紀(jì)振興,、徐實(shí)敬,、吳青琴、楊林,、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校決賽,，評(píng)選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當(dāng)陽(yáng)市第一屆班主任專(zhuān)業(yè)本事大賽,，并均獲獎(jiǎng),。

4、開(kāi)發(fā)德育收視課程,。發(fā)揮學(xué)校電視臺(tái)的功能,，充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育,、形勢(shì)教育,、道德教育、禮儀教育,、健康教育,、安全教育,、感恩教育等。德育收視課程得到專(zhuān)業(yè)部和班主任以及科任教師大力支持,，全體學(xué)生認(rèn)可,，課程初具雛形，不僅僅正在成為學(xué)校的一張?zhí)厣?，并且作為校本開(kāi)放課程還具有較大地挖掘潛力,。

5、打出一套強(qiáng)有力的安全工作組合拳,。堅(jiān)持每次學(xué)生半月假返校安全大檢查制度,，牢牢繃緊安全這根弦；全面啟動(dòng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治活動(dòng),，打造平安學(xué)校,；邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)、壩陵派出所副所長(zhǎng)余步云進(jìn)行法律知識(shí)講座,，讓學(xué)生學(xué)法,、知法、守法,；將當(dāng)陽(yáng)市看守所申報(bào)為我校未成年人校外德育教育基地,，分批次組織部分班級(jí)學(xué)生到看守所進(jìn)行法制警示教育；給全校學(xué)生辦理學(xué)校職責(zé)險(xiǎn),、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn),，為學(xué)校平安增添一道保護(hù)墻。

6,、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者,。學(xué)校教育，德育為首,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華,、劉志剛,、杜利紅、徐實(shí)敬,、雙道華,、吳青琴、齊振奉,、趙春艷,、徐向東、曹萍,、劉承東,、曾愛(ài)華,、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位,，所帶班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)好，異常是雙道華所帶20xx級(jí)計(jì)算機(jī)4班與過(guò)去相比,，提高異常大,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，杜利紅,、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手,，但她們“出生牛犢不畏虎”,，堅(jiān)持做到“腿勤,、眼勤,、口勤、手勤,、心勤”,，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，班級(jí)穩(wěn)定,；朱華明,、張浩、張烈福,、田文美,、嚴(yán)中華、吳群英,、崔開(kāi)武,、陳小華、楊金明,、張玉巧,、史金芳、曹萍等教師,，他們導(dǎo)師工作細(xì)心,、耐心，在9月份導(dǎo)師工作檢查中被評(píng)為優(yōu)秀等次,。

1,、進(jìn)取備戰(zhàn)省級(jí)技能大賽。今年11月,，湖北省將舉行中職學(xué)校學(xué)生技能大賽,，我校參賽的項(xiàng)目為機(jī)加工類(lèi)的普通車(chē)床,、服裝類(lèi)的服裝設(shè)計(jì)和服裝工藝。為確保在省級(jí)技能大賽成績(jī)實(shí)現(xiàn)新的突破,，即獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng),，沖擊一等獎(jiǎng)，學(xué)校成立了省級(jí)技能大賽訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定技能大賽實(shí)施方案和目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，采取一對(duì)一、生產(chǎn)實(shí)踐,、外出集訓(xùn)等方式,，強(qiáng)化參賽選手訓(xùn)練力度。為此,，學(xué)校送普通車(chē)床選手先后到枝江職教中心,、孝感工業(yè)學(xué)校集訓(xùn)，送服裝專(zhuān)業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學(xué)校集訓(xùn),。在指導(dǎo)技能大賽中,，王杰輕傷不下火線(xiàn)，帶病堅(jiān)持工作,，目前正在黃石帶領(lǐng)服裝專(zhuān)業(yè)參賽選手集訓(xùn),；席冬明潛心研究歷屆大賽項(xiàng)目，從細(xì)節(jié)入手,，指導(dǎo)工作做得認(rèn)真,、扎實(shí)。

2,、圓滿(mǎn)完成全國(guó)第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試,。今年9月，我校組織計(jì)算機(jī),、服裝兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生共187人參加此次國(guó)家級(jí)考試,。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟件升級(jí)，教材改版,；二是新增考試資料,，題庫(kù)資料增加。我校高度重視,，從制定方案,、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試,、心理輔導(dǎo)到監(jiān)考安排,、后勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國(guó)家級(jí)考試順利進(jìn)行,。

3,、改革早晚自習(xí),。我校作為“湖北省文化基礎(chǔ)課改革試驗(yàn)試點(diǎn)研究學(xué)校”,，今年秋季學(xué)期,，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校大膽進(jìn)行文化基礎(chǔ)課改革實(shí)驗(yàn),，制定了《早自習(xí)改革方案》和《晚自習(xí)改革方案》,，自編了語(yǔ)文、英語(yǔ)校本教材,。早自習(xí)統(tǒng)一使用《語(yǔ)文早讀》和《英語(yǔ)早讀》校本自編教材,；晚自習(xí)第一節(jié)觀看“學(xué)校電視臺(tái)節(jié)目”和《新聞聯(lián)播》，第二節(jié)進(jìn)行文化課或?qū)I(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí),。這兩項(xiàng)改革解決了長(zhǎng)期以來(lái)我校存在的早讀目標(biāo)不明確,、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、氛圍不濃,，晚自習(xí)職教特色不突出的問(wèn)題,，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和靈活性，凸顯了職教特色,，并且整個(gè)早晚自習(xí)有制度,、有措施,、有檢查,、有督促、有反饋,、有總結(jié),。在9月、10月“早讀活動(dòng)”總結(jié)評(píng)比中,，12級(jí)計(jì)算機(jī)3班,，13級(jí)機(jī)電1、4,、5班,，13級(jí)計(jì)算機(jī)1班、平面設(shè)計(jì)班,，13級(jí)護(hù)理2班,，13級(jí)服裝班等8個(gè)班級(jí)被評(píng)為“早讀優(yōu)秀班級(jí)”，黃克青,、朱大華,、何媛媛、杜利紅,、岳聯(lián)合,、宋友成,、田原、朱華民,、馮立新,、徐實(shí)敬、馮友勝,、胡兵,、安大慶、吳青琴,、陳習(xí)榮,、劉群、張待,、雙道華,、陳治新、馮安菊,、陳傳梅,、張清玉、朱鳳梅,、胡孝林,、曹良晶、杜天松,、阮精華,、張春蒂、譚衛(wèi)東,、陳曉華等30名教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

4、進(jìn)取搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),。和學(xué)校工會(huì)聯(lián)合推選張浩,、吳青琴兩名年輕教師參加當(dāng)陽(yáng)市“班班通”環(huán)境下多媒體教學(xué)大賽，并分別榮獲一,、二等獎(jiǎng),，以此為契機(jī)，對(duì)全體教師進(jìn)行電子白板運(yùn)用技術(shù)校本培訓(xùn),；注重教師梯隊(duì)培養(yǎng),，抓好今年招聘的4名新教師入門(mén)課。教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化，越來(lái)越多的教師能熟練地制作課件上課，計(jì)算機(jī)教研組教師發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，人人帶頭示范,，制作課件上課，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)等教研組大多數(shù)教師不甘落后，也進(jìn)取制作課件上課,，張待,、紀(jì)振興課件做得好，副校長(zhǎng)張永勝率先垂范,，帶頭嘗試運(yùn)用“電子白板”上公開(kāi)課,。

5、教學(xué)常規(guī)檢查落到實(shí)處,。堅(jiān)持每月教學(xué)常規(guī)檢查,，促進(jìn)教師做好備、教,、批,、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。在9,、10月教學(xué)常規(guī)檢查中,，宋曉俏、岳聯(lián)合,、紀(jì)振興,、周曉珊、李勝華,、朱曉榮,、吳青琴、徐向東,、胡瑩、史金芳等10名教師連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀等次,。

今年秋季學(xué)期,，在全市初中畢業(yè)生減少、中職招生競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,，我校共招收20xx級(jí)新生825人,，比去年凈增118人，其中,，社會(huì)生源學(xué)生24人,，比去年凈增19人；異常是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，從宜昌城區(qū),、荊州等地中職學(xué)?！霸囎x”一段時(shí)間后又選擇到我校就讀的學(xué)生達(dá)38人，比去年凈增26人,。越來(lái)越多的應(yīng),、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字變化的背后折射出的是人們對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)的不斷認(rèn)可,。

在中職招生中,，各個(gè)招生小組成員走村串戶(hù)，不怕苦,，不怕累,，不放棄任何一個(gè)生源，為我校招生工作開(kāi)創(chuàng)了新局面,，其中譚衛(wèi)東,、曹孫武、羅偉,、陳衛(wèi)紅,、鄭玉榮、楊遠(yuǎn)紅所在招生小組圓滿(mǎn)完成任務(wù),，而譚衛(wèi)東,、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超額完成了任務(wù),。

校企聯(lián)合辦學(xué)途徑不斷拓寬,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，先后與深圳東田光電科技有限公司,、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,；10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地,、江蘇省重點(diǎn)企業(yè)集團(tuán),、張家港市十大企業(yè)集團(tuán)之一江蘇駿馬集團(tuán)委派人事部陳延峰經(jīng)理專(zhuān)程來(lái)我校考察,，洽談聯(lián)合辦學(xué)事宜,。

召開(kāi)駐廠班主任工作匯報(bào)會(huì)。艾廷炎,、楊華,、馮瓊、肖萍,、杜利紅等教師放棄暑假休息,，遠(yuǎn)離家人,，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn),，自愿擔(dān)任駐廠班主任,。在會(huì)上，他們先后講述了各自駐廠親身經(jīng)歷和感受及其提議,，為學(xué)校進(jìn)一步抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作供給了第一手材料,。

抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理。建立并啟用學(xué)生實(shí)習(xí)管理軟件系統(tǒng),，使學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理信息化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。

非學(xué)歷培訓(xùn),、電大教育、高等教育自學(xué)考試是我校除中職學(xué)歷教育之外的又一重要組成部分,，抓好這些教育的招生,，既是抓社會(huì)效益，更是抓經(jīng)濟(jì)效益,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，培訓(xùn)部門(mén)經(jīng)過(guò)制定招生工作方案、印制招生簡(jiǎn)章,、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲班制度和招生進(jìn)度日?qǐng)?bào)制等辦法，使今年的大專(zhuān)招生再創(chuàng)新高：截至目前,，招收校內(nèi)中專(zhuān)套讀大專(zhuān)學(xué)員230人,，其中電大學(xué)員196人，高等教育自學(xué)考試學(xué)員34人,；招收校外電大成人學(xué)員招收24人,。

在大專(zhuān)招生中，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)工作者,，李勝華,、曹孫武、齊振奉,、張二星,、吳青琴、朱大華,、李斌、田原,、嚴(yán)中華,、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅,、李淼,、杜利紅、張?zhí)m貴,、段耀斌,、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位,，引導(dǎo)得當(dāng),，措施得力，均完成或超額完成了本班大專(zhuān)招生任務(wù),。

同時(shí),，今年10月，成功組織20xx級(jí),、20xx級(jí)共212名學(xué)員到三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國(guó)高等教育自學(xué)考試,，確保大專(zhuān)學(xué)員既招的進(jìn)來(lái)，還要確保學(xué)有所獲,；完成20xx-xx年雨露計(jì)劃130人次資金兌付的所有工作,，做到培訓(xùn)工作善始善終。

順利完成學(xué)校綠化景觀工程財(cái)政評(píng)審,、公開(kāi)招標(biāo)工作,，招標(biāo)價(jià)為990517、30元,，目前正在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)樓與3號(hào)學(xué)生寢室之間換土平整綠化工作,，正式啟動(dòng)園林景觀工程；喜獲20xx年中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地400萬(wàn)建設(shè)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金,，這筆資金將用于學(xué)校模具專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),；整理綠化資料，圓滿(mǎn)完成當(dāng)陽(yáng)園林城市檢查工作,，在當(dāng)陽(yáng)市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局創(chuàng)立“國(guó)家園林城市”辦公室,、教育局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計(jì)的市建成區(qū)公共設(shè)施綠地?cái)?shù)據(jù)中，我?？偯娣e105468,、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米,，綠化覆蓋率達(dá)76.8%,，名列當(dāng)陽(yáng)市教育系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的26個(gè)單位之首，在當(dāng)陽(yáng)市創(chuàng)立“國(guó)家園林城市”活動(dòng)中,，我校十分給力,；同時(shí),，還先后完成了實(shí)訓(xùn)樓外墻磚補(bǔ)貼，食堂屋頂防水,，形體訓(xùn)練室,、中西餐擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及裝修，行政樓二樓會(huì)議室裝修,，a級(jí)食堂續(xù)評(píng)保級(jí),，供給14個(gè)勤工儉學(xué)崗位等工作。

在后勤服務(wù)崗位上,，涌現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)的典型,，如：李容明教師擔(dān)任學(xué)校保管員，在財(cái)產(chǎn)檢驗(yàn)入庫(kù),、保存保管,、領(lǐng)發(fā)出庫(kù)、課桌凳維修等方面一絲不茍,，嚴(yán)格把關(guān),，為學(xué)校當(dāng)好家；史冬梅教師從教師崗位轉(zhuǎn)型到出納崗位,，她虛心好學(xué),，主角轉(zhuǎn)換快，在本學(xué)期學(xué)校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報(bào)中,，她不厭其煩,，不計(jì)個(gè)人得失，犧牲很多休息時(shí)間,，仔細(xì)核對(duì),、填報(bào)每一個(gè)數(shù)字；文印室萬(wàn)懷忠同志長(zhǎng)期與印刷機(jī)器打交道,，不怕臟,，不怕累，為了完成印刷任務(wù),，不影響學(xué)校工作,，他伴隨機(jī)器的轟鳴聲，有時(shí)一站就是半天甚至一天,，毫無(wú)怨言,。

強(qiáng)化外宣，突出重點(diǎn),。圍繞將“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”打造成我校德育精品的外宣目標(biāo),，學(xué)校辦公室進(jìn)取策劃組稿，重點(diǎn)宣傳推介,，使“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”先后在省市媒體上宣傳報(bào)道,。本學(xué)期以來(lái),，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計(jì)達(dá)50多篇,，并且在省級(jí)媒體發(fā)表新聞報(bào)道有重大突破,。截至目前，市教育局統(tǒng)計(jì)的教育系統(tǒng)在當(dāng)陽(yáng)教育網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù),，我校已躍居排行榜第一名,。在學(xué)校宣傳工作中，辦公室,、教務(wù)科,、團(tuán)委、機(jī)電部等科室,、部門(mén)能及時(shí)宣傳報(bào)道本部門(mén)工作中新動(dòng)態(tài),、心舉措、新成績(jī),、新亮點(diǎn),，涌現(xiàn)了楊遠(yuǎn)紅、朱華民,、張二星,、鄧廣青等善挖掘、勤動(dòng)筆的“優(yōu)秀通訊員”,。

整理上報(bào)“當(dāng)陽(yáng)市禮貌單位”創(chuàng)立材料,，為明年創(chuàng)立“宜昌市禮貌單位”奠定基礎(chǔ)；舉辦兩次道德講堂活動(dòng),，邀請(qǐng)湖北省首屆“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者,、雙蓮小學(xué)田生文教師，我校道德模范徐實(shí)敬教師和當(dāng)陽(yáng)市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國(guó)華分別在第三期,、第四期道德講堂上講述他們自我的先進(jìn)事跡,，激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),，提升個(gè)人道德水平；開(kāi)展了一次行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查,，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,；完成全校205名教職工全國(guó)教師個(gè)人信息采集工作，做到準(zhǔn)確,、無(wú)誤,、高效。

順利召開(kāi)三屆一次教代會(huì),，確立了學(xué)校今后奮斗目標(biāo)（創(chuàng)立“宜昌市禮貌單位”“創(chuàng)立湖北省示范中等職業(yè)學(xué)?！保?；開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),，不斷提升教師幸福指數(shù),；推選林思萍教師參加長(zhǎng)坂坡歌會(huì)并獲二等獎(jiǎng)，展示學(xué)校教職工風(fēng)采,；成功創(chuàng)立“宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)?！薄爱?dāng)陽(yáng)市教育系統(tǒng)‘五好’關(guān)工委”，家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)躍上新臺(tái)階,；組織全校教師學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，引領(lǐng)全體教師做合格的“雙師型”教師；開(kāi)展教職工團(tuán)體舞比賽活動(dòng),，豐富學(xué)校精神文化生活,。

堅(jiān)持全校團(tuán)支書(shū)半月一次培訓(xùn)制度，不斷提高團(tuán)干自身素質(zhì)和管理水平,；規(guī)范每周一次的升旗儀式,，成立國(guó)旗方正，統(tǒng)一學(xué)生升旗著裝,，保證升旗嚴(yán)肅性和規(guī)范性,；改革小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍，成立各專(zhuān)業(yè)部小紅帽志愿者服務(wù)隊(duì)伍,；及時(shí)宣傳報(bào)道本部門(mén)工作新動(dòng)態(tài),、新業(yè)績(jī)、新亮點(diǎn),，其中一篇發(fā)表在湖北禮貌網(wǎng),；和當(dāng)陽(yáng)聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶暨‘聯(lián)通杯’學(xué)校卡拉ok”大賽,，晚會(huì)首次加入了新元素——學(xué)校電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播和中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),、現(xiàn)場(chǎng)投影，晚會(huì)水平得到了顯著提升,；與護(hù)理部聯(lián)合開(kāi)展“提升職業(yè)道德素養(yǎng),，爭(zhēng)做最美白衣天使”的道德講堂，激發(fā)廣大青年學(xué)生立志正德,，勤學(xué)競(jìng)技,。

機(jī)電部：

一是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育。邀請(qǐng)清華大學(xué)國(guó)家級(jí)模具骨干培訓(xùn)班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長(zhǎng)兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機(jī)電專(zhuān)業(yè)開(kāi)展模具專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣,。

二是組建學(xué)生技能團(tuán)，為技能大賽儲(chǔ)備人才,；舉行機(jī)電專(zhuān)業(yè)第二屆羽毛球比賽活動(dòng),，豐富學(xué)生課外生活。

三是對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行“三?！苯逃?，即常談話(huà)、常告誡,、常引導(dǎo)，逐漸規(guī)范其行為習(xí)慣,；進(jìn)行目標(biāo)教育,，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

計(jì)算機(jī)部：

一是按“大專(zhuān)業(yè),，小方向”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)原則，細(xì)化計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),，和武漢視野教育聯(lián)合開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)班,，共招生43人。目前,，平面設(shè)計(jì)班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，班級(jí)穩(wěn)定。

二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知,。請(qǐng)計(jì)算機(jī)教研組教師,、當(dāng)陽(yáng)市動(dòng)畫(huà)制作學(xué)科帶頭人張治鈺教師給20xx級(jí)新生作了專(zhuān)業(yè)認(rèn)知與學(xué)法指導(dǎo)的專(zhuān)題講座。邀請(qǐng)視野教育領(lǐng)導(dǎo)肖波到我校,，走進(jìn)13級(jí)平面設(shè)計(jì)班舉辦班會(huì),，與學(xué)生展開(kāi)了應(yīng)對(duì)面的師生互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),。

三是完成省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報(bào),、三個(gè)層次班級(jí)的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置工作、全國(guó)第38次計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)office考試等工作,。

護(hù)理部：

一是狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教育。同時(shí)開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)禮貌寢室,，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生”的活動(dòng),。護(hù)理部學(xué)生精神面貌良好。

二是在四大專(zhuān)業(yè)管理部率先開(kāi)展了廣播操比賽,，提高兩操質(zhì)量,。

三是結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，與學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展“提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做最美白衣天使”道德講堂活動(dòng),。收看視頻《當(dāng)陽(yáng)最美護(hù)士》,，讓師生感受自我身邊護(hù)士的平凡、偉大,、崇高,；邀請(qǐng)當(dāng)陽(yáng)市首屆十大杰出女性、當(dāng)陽(yáng)市護(hù)理學(xué)科帶頭人,、當(dāng)陽(yáng)市人民醫(yī)院護(hù)理部副主任胡國(guó)華給護(hù)理部師生作了題為《護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)》講座,，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護(hù)理專(zhuān)業(yè)認(rèn)知講座,。

高服部：

一是加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)使用管理,，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進(jìn)班收取學(xué)生手機(jī),，妥善管理,，下晚自習(xí)后發(fā)給學(xué)生。此舉使高服部學(xué)生課堂玩手機(jī)的現(xiàn)象得到根本性扭轉(zhuǎn),。

二是進(jìn)取探索“教師做中教,，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式。以服裝專(zhuān)業(yè)6名省級(jí)大賽參賽選手為主體,，發(fā)揮參賽選手的骨干引領(lǐng)作用,，組織部分服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行校服生產(chǎn)制作，圓滿(mǎn)完成了800多名新生校服的縫制任務(wù),。以校企合作為平臺(tái),，讓課堂走進(jìn)車(chē)間，讓“教師做中教,，學(xué)生做中學(xué)”的教學(xué)模式值得深入推廣,。

三是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)知活動(dòng)。高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)是我校今年新開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè),，為了激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣,，高服部聘請(qǐng)三峽職院旅游學(xué)院酒店管理專(zhuān)業(yè)教師、國(guó)家級(jí)餐廳服務(wù)員考評(píng)員,、宜昌市人事局旅游服務(wù)培訓(xùn)師,、宜昌峽州酒店集團(tuán)飯店服務(wù)督導(dǎo)員譚遠(yuǎn)景教師為高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)及管理專(zhuān)業(yè)的師生講座，與會(huì)教師和同學(xué)們還觀摩了譚教師一行中式鋪床,、西餐及中餐擺臺(tái),、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專(zhuān)業(yè)思路清晰,，局面已經(jīng)打開(kāi),。

綜上所述，開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,，再上新臺(tái)階，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)認(rèn)可,。10月8日,，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進(jìn)行了20xx年秋季教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng),，對(duì)我校給予高度評(píng)價(jià),，認(rèn)為我校開(kāi)學(xué)工作有特色，社會(huì)認(rèn)可度逐步提高,；學(xué)校建設(shè)成就大,、提高快；常規(guī)教學(xué)思路清晰,、扎實(shí)；技能大賽備賽穩(wěn)步推進(jìn),；教科研力度增大,、有成就；教學(xué)改革重實(shí)際,，自編校本教材,，改革早晚自習(xí)，創(chuàng)新校本選修課等,。

在看到取得的成績(jī)的同時(shí),，我們還必須清醒地看到目前存在的問(wèn)題，如：專(zhuān)業(yè)部之間學(xué)生管理和學(xué)生素質(zhì)還存在差距,，學(xué)生上課睡覺(jué),、玩手機(jī)、講話(huà)等現(xiàn)象在少數(shù)班級(jí)還比較嚴(yán)重,；學(xué)生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒(méi)有從根本上杜絕,；學(xué)生之間小摩擦、小沖突還時(shí)有發(fā)生,；“班班通”環(huán)境下電子白板運(yùn)用技術(shù)的校本培訓(xùn)還需加強(qiáng),，教師充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的水平還待提高等。

本學(xué)期,，時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,，各項(xiàng)工作任務(wù)還很繁重，我們要以“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)優(yōu),，爭(zhēng)先、領(lǐng)先,、率先”（簡(jiǎn)稱(chēng)“三創(chuàng)三先）的精神,，以滿(mǎn)腔的熱情、堅(jiān)定的信心,，聚正能量,，奮力作為，競(jìng)進(jìn)上位,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)立”宜昌市禮貌單位“”湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校“而奮斗,！

階段工作總結(jié)篇八

今年以來(lái),，在委領(lǐng)導(dǎo)及處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們熱情幫忙下,，經(jīng)過(guò)半年的勤奮,、刻苦，腳踏實(shí)地地努力工作,，在各方面都取得了很大提高,，很好地完成了所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，固牢政治思想基礎(chǔ)

作為黨的干部必須始終堅(jiān)持思想的敏銳和先進(jìn)。今年來(lái),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、_思想、_理論和重要思想,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，不斷提高黨性覺(jué)悟和政策理論水平，努力增強(qiáng)“立黨為公,、執(zhí)政為民”的意識(shí),，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念。及時(shí)了解和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家出臺(tái)的一系列路線(xiàn),、方針和政策,，緊跟形勢(shì)更新思想，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,，不斷加強(qiáng)世界觀的改造,，確保了在思想上,、政治上與行動(dòng)上始終同黨中央堅(jiān)持高度一致。進(jìn)取參加委內(nèi)組織的樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,、求真務(wù)實(shí)等各項(xiàng)學(xué)習(xí),，并結(jié)合工作和思想實(shí)際做好讀書(shū)筆記，努力提高政治理論素養(yǎng),，增強(qiáng)工作的政策水平和思想上的政治敏銳性,。

二、虛心好學(xué),，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能

熟悉業(yè)務(wù),、掌握技能是綜合部門(mén)的基本要求，也是完成好本職工作履行好職責(zé)的需要,。對(duì)此,，在思想上確立了刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技能的決心。吃透上級(jí)精神,，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央,、省、市有關(guān)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的指示精神,。注意收集各行信息,，多方積累素材。研究國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),，較好地把握住了我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大環(huán)境;進(jìn)取參加國(guó)家發(fā)改委組織的國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)書(shū)籍,，努力提高對(duì)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)知，增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)頭腦;經(jīng)過(guò)工作或利用完全空余時(shí)間經(jīng)常與各有關(guān)處室聯(lián)系,，更多地了解和熟悉方方面面的情景;進(jìn)取主動(dòng)地承擔(dān)大小工作，在工作中注意做有心人,，虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同志們,，力求提高自身綜合素質(zhì)。半年來(lái),，經(jīng)過(guò)勤奮好學(xué),、埋頭苦干，工作本事有了明顯提高,，這為做好本職工作,，履行好職責(zé)打下了基礎(chǔ)。

三,、勤懇,、盡責(zé)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)

處里工作多,、且任務(wù)急,、要求標(biāo)準(zhǔn)高,。對(duì)此，在工作中,，能夠主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),，替處長(zhǎng)分擔(dān)，無(wú)論份內(nèi)份外,、工作任務(wù)大小,，都能夠堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，并盡其所能自覺(jué)自愿地做好,，力求做得讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿(mǎn)意,。半年來(lái)，對(duì)待工作,，任勞任怨,，勤奮努力，表現(xiàn)出了應(yīng)有的愛(ài)崗敬業(yè)精神,。協(xié)助處長(zhǎng),，今年主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

1、較好地完成了很多的文字材料工作,。文字工作是十分清苦的工作,，但自我能夠把整理材料作為熟悉工作業(yè)務(wù)、了解情景的重要環(huán)節(jié),，不畏辛苦,，勤奮刻苦，經(jīng)常加班加點(diǎn),，有時(shí)碰到涉及的情景不了解,，組織材料困難，也能硬著頭想方設(shè)法寫(xiě)好,。經(jīng)過(guò)不斷地努力,，能為單位出點(diǎn)微薄之力感到欣慰。今年來(lái)主要完成了一至四季度全市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與提議,，以及向市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)匯報(bào)稿;《上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及調(diào)控提議的報(bào)告》;七月份向人大起草了《關(guān)于__市20__年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃1-6月執(zhí)行情景的報(bào)告》;結(jié)合貫徹落實(shí)國(guó)家、省宏觀調(diào)控精神,，完成了《關(guān)于貫徹落實(shí)中央宏觀調(diào)控措施確保全市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)協(xié)調(diào)快速發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,，并以市委和市政府名義下發(fā)。

2,、進(jìn)取配合完成其它工作,。對(duì)于《關(guān)于對(duì)今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的預(yù)計(jì)對(duì)明年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展暨經(jīng)濟(jì)體制改革安排的意見(jiàn)》等多篇重要文稿同，也都主動(dòng)參與并承擔(dān)部分資料的寫(xiě)作,，共同完成,。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員潛力調(diào)查工作中,，與同志們協(xié)作共同完成上級(jí)要求的任務(wù)，得到省里的好評(píng),。

3,、完成臨時(shí)性和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。半年來(lái),，無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的,，還是一些臨時(shí)性的工作任務(wù)，都能認(rèn)真對(duì)待及時(shí)做好,，按時(shí)按質(zhì)完成,。

四、嚴(yán)格要求,，以己努力處處維護(hù)團(tuán)體利益

今年來(lái),，能夠始終以團(tuán)體利益和榮譽(yù)為重，正確處理二者利益關(guān)系,。進(jìn)取參加委內(nèi)組織的團(tuán)體活動(dòng),，異常是在行風(fēng)整頓活動(dòng)中，對(duì)己從嚴(yán)要求,，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)教育,，提高行風(fēng)自律意識(shí)。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范言行,，努力樹(shù)立良好的自身形象，點(diǎn)滴之處盡力呵護(hù)團(tuán)體聲譽(yù),。能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，在工作中支持,、配合,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在相處中以誠(chéng)相待,，友善相處，融入團(tuán)體,，營(yíng)造融洽氛圍,。

總之，在過(guò)去的半年里,，經(jīng)過(guò)勤奮,，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題,，還需領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以指正,，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地開(kāi)展工作,。

階段工作總結(jié)篇九

大學(xué)畢業(yè)后,，我就找到了在銀行當(dāng)出納員的工作。在外人看來(lái),，這是一項(xiàng)很好的工作,，我剛找到這份工作的時(shí)候也是這么認(rèn)為的，所以很欣喜,?？墒菍?shí)際工作起來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)工作的壓力很大,，雖然薪水不錯(cuò),。

不過(guò)我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)很熟悉我的工作崗位和業(yè)務(wù)了,，基本不會(huì)犯什么錯(cuò)誤了,。我也很欣喜我能夠做到現(xiàn)在這樣的程度。

__年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾,。年終是最繁忙的時(shí)候,，同時(shí)也是我們心里最塌實(shí)的時(shí)候。因?yàn)榛厥走@一年的工作,，我們會(huì)計(jì)出納部的每一名員工都有自已的收獲,，都沒(méi)有碌碌無(wú)為、荒度時(shí)間,。盡管職位分工不同,，但大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將全年的工作情況向全行職工作以匯報(bào)：

一,、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量,，貫徹市行各項(xiàng)制度

今年是我們商業(yè)銀行具有轉(zhuǎn)折意義的一年，經(jīng)過(guò)六年的打拼和積累,，我行的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿(mǎn),，準(zhǔn)備更名掛牌，開(kāi)始新的征程,。然而,，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業(yè)務(wù)能力,。我行會(huì)計(jì)出納部經(jīng)常組織員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、崗位練兵。對(duì)市行傳達(dá)的每一個(gè)文件,、通知都認(rèn)真貫徹,。讓員工樹(shù)立主人翁精神,，在工作中不推、不等,、不靠,，積極主動(dòng)的完成自己的本職工作。我部一直堅(jiān)持向時(shí)間要效益,、向工作要質(zhì)量,。在核算上無(wú)重大差錯(cuò)事故。

二,、加強(qiáng)日常工作管理,，做好安全防范工作

我部的內(nèi)部制度是比較健全的，各項(xiàng)工作都有明確分工,，員工病,、事假都嚴(yán)格按照規(guī)定及時(shí)請(qǐng)假。在安全防范方面,，對(duì)柜員日常工作所用的各種公章,、名章都嚴(yán)格做到每日下庫(kù)保管;對(duì)重要憑證的領(lǐng)用，都有專(zhuān)人負(fù)責(zé);明確柜員的權(quán)限,，不得擅自授權(quán);對(duì)于市行要求上報(bào)的可疑業(yè)務(wù)及時(shí)上報(bào);隨時(shí)提高警惕,，杜絕詐騙?？傊?，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補(bǔ)牢的無(wú)用功,，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展,。

三、培訓(xùn)員工操作能力,，順利通過(guò)柜員考試

今年是對(duì)全行職工個(gè)人業(yè)務(wù)考核要求最嚴(yán)格的一年,，綜合柜員上崗考試，直接關(guān)系到了每個(gè)員工的切身利益,。行里不想讓任何一個(gè)職工掉隊(duì),，我會(huì)計(jì)出納部，為了使每個(gè)員工順利的通過(guò)考試,，帶領(lǐng)員工們利用工作之外一切所能利用的時(shí)間,，積極準(zhǔn)備考試。其間,，我們組織了員工點(diǎn)鈔，打字的基本技能考試,。組織員工去培訓(xùn)中心進(jìn)行業(yè)務(wù)上機(jī)打操作的練習(xí),。有些員工工作,、家庭的各方面負(fù)擔(dān)都很重，考試給其帶來(lái)了很大的心理壓力,，思想包袱很重,。

四、全員拼“新百日會(huì)戰(zhàn)”,，向最后一季要成果

在臨近年終的最后一季,，市行“新百日會(huì)戰(zhàn)”的各項(xiàng)指標(biāo)下達(dá)到支行，支行下到各科部,。我部所有職工都在第一時(shí)間積極的行動(dòng)起來(lái),，配合行里完成各項(xiàng)指標(biāo)。雖然“新百日會(huì)戰(zhàn)”所大力宣傳的各種產(chǎn)品大都是對(duì)個(gè)人客戶(hù)的,，但是我部員工只要有機(jī)會(huì)就向來(lái)辦業(yè)務(wù)的客戶(hù)宣傳新產(chǎn)品,。尤其是“得利寶”業(yè)務(wù)問(wèn)世以后，我部員工向客戶(hù)力推此項(xiàng)產(chǎn)品,，滴水成河,，為行內(nèi)存款的上升做著力所能及的.貢獻(xiàn)。行領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào),，存款是責(zé)任,，不是任務(wù)。就是想讓職工轉(zhuǎn)變思想,，把行里的事當(dāng)成自已的事,，變壓力為動(dòng)力，當(dāng)我們正視這個(gè)問(wèn)題的同時(shí),，我們也感到了責(zé)任的重大和為行里工作的樂(lè)趣,。員工們不再抱怨任務(wù)繁重，而是把“新百日會(huì)戰(zhàn)”當(dāng)成一個(gè)活動(dòng)去積極的參與,。

五,、積累經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打注重實(shí)效

這一年的工作和考核,，又使我部員工得到了很多經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然也有很多教訓(xùn)。我們一直重視員工的整體業(yè)務(wù)水平的提高,，大部分職工的工作質(zhì)量都是達(dá)標(biāo)的,，但仍有業(yè)務(wù)水平參差不齊的現(xiàn)象存在。這樣勢(shì)必會(huì)對(duì)我行的整體服務(wù)形象造成一定程度的影響,。所以,，我部一旦接到上級(jí)部門(mén)的個(gè)別業(yè)務(wù)操作變更通知就及時(shí)的組織員工學(xué)習(xí)，減少核算差錯(cuò)。六,、在工作之中也存在很多不足,，主要表現(xiàn)在：

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求,，有時(shí)態(tài)度生硬,，不使用文明用語(yǔ)。

2,、核算質(zhì)量還存在很大差距,，主要是因?yàn)楣ぷ鞑粔蛘J(rèn)真細(xì)致。

以上是我部__年全年的個(gè)人工作總結(jié),，向全行領(lǐng)導(dǎo)及員工作以匯報(bào),。這一年中的所有成績(jī)都只代表過(guò)去，所有教訓(xùn)和不足我們每個(gè)人都牢記在心,，努力改進(jìn),。工作是日復(fù)一日的，看似反復(fù)枯燥,，但我們相信“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，造就不凡”。有今天的積累,，就有明天的輝煌,。

現(xiàn)在全球金融危機(jī)正在高峰期，將我們的銀行的事業(yè)做好,，直接就是支援國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)速度,，所以我們深切的意識(shí)到自己的身上的擔(dān)子有多重，在以后的工作中只能更加的努力,，將自己的本職工作做好!

我會(huì)在我以后的工作中努力的,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人品素質(zhì)，搞好和同事和周?chē)拿恳粋€(gè)人的關(guān)系,，將我自己的工作做好,，這就是我的目標(biāo)!

階段工作總結(jié)篇十

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒(méi)有必要的勞動(dòng)教育,，學(xué)生就不可能得到完整的教育,，這是教育的一條基本規(guī)律。因此,，學(xué)校十分重視并竭力做好這一工作,。

勞動(dòng)課是新課程中的一門(mén)必修課，是新課改的一大亮點(diǎn),。根據(jù)我校實(shí)際,，我們充分整合各種活動(dòng)，挖掘?qū)W校潛力，利用學(xué)校資源,，將活動(dòng)課程化,，進(jìn)一步挖掘并開(kāi)設(shè)了校內(nèi)和校外勞動(dòng)基地，校內(nèi)每個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)自己的綠化區(qū),，校外在學(xué)校周邊的果園設(shè)置勞動(dòng)實(shí)踐基地,，學(xué)生定期開(kāi)展到實(shí)踐基地勞動(dòng)的活動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的喜悅，為學(xué)生豐富的勞動(dòng)課程打下基礎(chǔ),。

一、在果文化課程基礎(chǔ)上,，深入挖掘,，開(kāi)設(shè)特色綜合實(shí)踐勞動(dòng)課程，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置班級(jí)勞動(dòng)區(qū)域,，校外設(shè)置勞動(dòng)實(shí)踐基地,。為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

二,、學(xué)校開(kāi)設(shè)了根雕、泥塑,、十字繡等相關(guān)社團(tuán),，并建立果文化展示室展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。

“居家小小設(shè)計(jì)師”,、“變廢為寶小制作”,、“心靈手巧我在行”等主題活動(dòng)中，孩子們利用各種材料做成小制作,，感受紙張,、布?jí)K、針線(xiàn),、盒子,、一次性水杯這些小物件經(jīng)過(guò)巧手后發(fā)生的神奇變化，培養(yǎng)了觀察力,、想象力,、創(chuàng)意物化能力。

打理家務(wù),、入廚做飯,、植物養(yǎng)殖、玩轉(zhuǎn)游戲,、趣味健身……“自己的事情自己做,，家里的事情幫著做”。活動(dòng)主題“家務(wù)小達(dá)人”,、 “垃圾分類(lèi)我在行”,，低年級(jí)小主題“疊衣服”、“每天早早起床疊被子”,、“整理我的房間”等等,，讓家里干凈整潔；“護(hù)綠小衛(wèi)士”讓綠色凈化心靈,；“我是廚房小幫手”,、“我和蔬菜交朋友”讓一粥一飯表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)；“一起來(lái)做老游戲”讓親情洋溢,；“做時(shí)間的小主人”,、“體育鍛煉我最棒”讓身體更健康。

三,、實(shí)驗(yàn)探究篇

“生活中的圖形”,、“趣味小實(shí)驗(yàn)”、“我是小小科學(xué)家”活動(dòng)中,，學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)思考,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，激發(fā)了創(chuàng)造力,，認(rèn)識(shí)到科學(xué)就在身邊,。

在進(jìn)行學(xué)校勞動(dòng)教育同時(shí)在家也積極開(kāi)發(fā)勞動(dòng)課程，開(kāi)展了孝心感恩父母,、我為父母端杯水的活動(dòng),，體會(huì)父母的艱辛，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，融入感恩教育,。學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體為學(xué)生教育互動(dòng)提供了廣闊的天地,。

雖然，勞動(dòng)教育課程開(kāi)展的如火如荼,，但是還是存在很多問(wèn)題,。一方面學(xué)生的知識(shí)面變廣，成效較以前有了大幅度的提升,，但由于受多種因素的影響和制約,。勞動(dòng)課并不總是有效的發(fā)揮其作用，甚至,，適得其反成為師生的負(fù)擔(dān),。而這一點(diǎn)在農(nóng)村體現(xiàn)的尤為明顯,。

一方面農(nóng)村學(xué)校條件較差，資金不足,，軟硬件設(shè)施缺乏,，甚至沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的勞動(dòng)課教師，學(xué)生有效開(kāi)展勞動(dòng)課成為空談,。而且現(xiàn)階段學(xué)校開(kāi)設(shè)的勞動(dòng)課多是“花式”勞動(dòng)課,，實(shí)效性和實(shí)用性都有所欠缺。未形成學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的合力，使的教育效果未達(dá)到預(yù)期狀態(tài),。

另一方面，在多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)知里只有文化課成績(jī)完成的出色那才算是“好孩子”,。尤其是在勞動(dòng)方面現(xiàn)在的孩子是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,，尤其是農(nóng)村從學(xué)校，聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是“好好學(xué)習(xí)就行,，干什么活,。”農(nóng)村家長(zhǎng)觀念滯后,，認(rèn)為孩子不用學(xué)習(xí)也能夠種地,、做小買(mǎi)賣(mài)，上學(xué)就是為了考學(xué),，為了跳出農(nóng)門(mén),。致使孩子缺失了最基本的自我自理能力，并且學(xué)生的身體素質(zhì)和心理承受能力都有普遍的降低,。

針對(duì)這樣的狀態(tài)我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作,，推動(dòng)此項(xiàng)工作的進(jìn)行。首先,，學(xué)校解決勞動(dòng)課教學(xué)資源的配備,，根據(jù)文件要求配齊配齊全物資，解決有沒(méi)有的問(wèn)題,。協(xié)調(diào)教師,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上挖潛，拿出經(jīng)費(fèi)和時(shí)間來(lái),，讓老師走出去學(xué)習(xí)相關(guān)的勞動(dòng)教學(xué)方法,、理念。解決教的問(wèn)題,。其次,，做好全體教師的宣傳推進(jìn)工作,，讓全體教干教師在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，真正從根源上接受勞動(dòng)教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,，從而在日常的教育教學(xué)中潛移默化的把勞動(dòng)思想,、理念、做法等等,，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,，去影響孩子，讓他們建立起最基本的勞動(dòng)觀念,。從而解決想不想的問(wèn)題,。三是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家校溝通,，提高家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí),，不要停留在舊觀念上，勞動(dòng)是每個(gè)健康的人必備的技能,，不存在高低貴賤之分,；也讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)并不是之前簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，而是需要腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合的更高層面,。解決家長(zhǎng)認(rèn)不認(rèn)可的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)校,、教師,、學(xué)生家長(zhǎng)全方位的推進(jìn)，保證勞動(dòng)教育在學(xué)生,、家長(zhǎng)層面全面開(kāi)花結(jié)果,。為孩子的健康成長(zhǎng)提供支持保障。

對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中,，勞動(dòng)的資源并不缺乏,，只是在于勞動(dòng)資源課程的開(kāi)發(fā)與配置上。

以我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例,，學(xué)校處在全國(guó)聞名的紅富士之鄉(xiāng),，學(xué)校周邊勞動(dòng)資源配置完善，學(xué)校利用校園的空地開(kāi)發(fā)出適合本地風(fēng)土人情的果勞動(dòng)課程,。學(xué)校建立自己的果園,，讓孩子們經(jīng)歷蘋(píng)果成長(zhǎng)的過(guò)程點(diǎn)粉-疏果-套袋-摘帶-采摘等過(guò)程。在整個(gè)過(guò)程中學(xué)生及能體會(huì)到勞動(dòng)的不易,，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果同時(shí)也能夠體會(huì)父母勞作時(shí)的辛苦,，做到感恩父母。多讓孩子走出去,，經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛,，同時(shí)體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

勞動(dòng)教育不單單是學(xué)校教育，正式學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體的教育才能夠起到良好的效果。家庭教育是不可獲卻的,，父母是孩子的第一任教師,，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育需要家長(zhǎng)的密切配合，可以建議家長(zhǎng)給孩子多一點(diǎn)時(shí)間和空間：給孩子機(jī)會(huì)讓他們參與家務(wù)勞動(dòng),；給孩子一定的物質(zhì)基礎(chǔ),，自主勞動(dòng)；給孩子良好的空間,，享受勞動(dòng),；給孩子一個(gè)方法，學(xué)會(huì)勞動(dòng),；給孩子一些要求,，堅(jiān)持如一；給孩子一個(gè)規(guī)則,，體味勞動(dòng)。

經(jīng)歷了勞動(dòng)教育,，學(xué)生在照顧果樹(shù),、照顧花草、整理洗漱自己衣物過(guò)程中,，學(xué)生掌握了最基本的自理能力,，學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)的急積極性有所提高,。學(xué)校舉行的感恩父母活動(dòng)在同期進(jìn)行,，在活動(dòng)中許多的孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)都令人刮目相看，家長(zhǎng)也反應(yīng)孩子回家與父母的話(huà)題也多了,，能夠在家里干一些力所能及的家務(wù),，父母與子女的關(guān)系也融洽了許多。

我們都已經(jīng)意識(shí)到勞動(dòng)在生活中的重要性,，尤其對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，勞動(dòng)為所有孩子的明天，勞動(dòng)也是所有孩子的明天,，真正的讓我們攜手共進(jìn),，讓勞動(dòng)教育真正融入我們的學(xué)習(xí)生活。

綜上,，我校立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，以綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)教育的開(kāi)展,，與學(xué)生同在共行，幫助學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,，堅(jiān)定理想信念,、加強(qiáng)品德修養(yǎng)，增長(zhǎng)技能,、增強(qiáng)綜合素質(zhì),。進(jìn)一步打造高效的'勞動(dòng)教育課堂。

沂源縣中莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx.5.12

階段工作總結(jié)篇十一

__年,，本人自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平,。遵紀(jì)守法,，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、用先進(jìn)政治思想武裝自己的頭腦

這一年來(lái),，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,，明辨是非,，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，用正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,，在思想上積極構(gòu)筑抵御一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn),。工作積極主動(dòng)，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn),。

二,、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)

本人能夠在日常工作和學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己實(shí)踐的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己的努力,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn),，抓住重點(diǎn),，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處,，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn),，利用閑余時(shí)間，選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》,、《基本建設(shè)投資與財(cái)務(wù)管理手冊(cè)》、《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》等財(cái)會(huì)審計(jì)法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。

三,、勤勞肯干，按時(shí)完成工作任務(wù)

一年來(lái),，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,。

在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作,，當(dāng)好參謀助手：

一是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料,，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況,，分析工作存在的主要問(wèn)題,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面,、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況,，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策,。

二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成任務(wù),。

三是在會(huì)計(jì)工作中,，堅(jiān)持按照工作要求，認(rèn)真審核票據(jù)并登記入賬,，待人熱情,，服務(wù)周到，能夠根據(jù)業(yè)務(wù)活動(dòng)性質(zhì)為領(lǐng)導(dǎo)提出財(cái)務(wù)管理建議,。

同時(shí),，對(duì)不合規(guī)的票據(jù)能夠認(rèn)真做出解釋?zhuān)⒎e極提供合理化建議。在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下,，本人各項(xiàng)工作均取得了圓滿(mǎn)完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定,。

在過(guò)去的一年里,，我認(rèn)真要求自己，在工作上在兢兢業(yè)業(yè),，取得了一定的進(jìn)步,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，但也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，在以后的工作中我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，改進(jìn)缺點(diǎn)，全面做好自己的工作,，為單位事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

我們都感到擔(dān)子重了、壓力大了,，但是我們沒(méi)有畏縮,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持下，憑著責(zé)任心和敬業(yè)精神,，我們逐步成熟起來(lái),。為了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，我覺(jué)得有必要對(duì)這半年多的工作做一簡(jiǎn)單的回顧。

階段工作總結(jié)篇十二

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，提供學(xué)校與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí),，進(jìn)一步促進(jìn)家校共育,。同時(shí)，班主任向家長(zhǎng)告知監(jiān)督電話(huà),，向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見(jiàn),，并做好反饋工作。并熱情接受家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn),，解釋新學(xué)期的新政策,，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)放心,。

1.開(kāi)通學(xué)校師德舉報(bào)電話(huà),，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)接受學(xué)生家長(zhǎng),、教職工和其他社會(huì)各界的監(jiān)督,。

2.建立家校聯(lián)系表，校長(zhǎng)親自不定期給各班學(xué)生家長(zhǎng)打電話(huà),，了解教師有無(wú)亂收費(fèi),、亂辦班行為。在調(diào)查過(guò)程中,，沒(méi)有家長(zhǎng)反映學(xué)校教師有師德失范現(xiàn)象,。

3.本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各班教師有償補(bǔ)課,、推銷(xiāo)教輔用書(shū),、辦托管班等項(xiàng)目進(jìn)行了個(gè)別訪(fǎng)談，未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。由于工作做得細(xì)致扎實(shí),，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校治理亂收費(fèi)工作基本滿(mǎn)意,。

4.對(duì)投訴的收費(fèi)問(wèn)題及時(shí)查實(shí),、及時(shí)反饋,，并及時(shí)給投訴人回訪(fǎng),，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

我校始終堅(jiān)持“依法治?！?，嚴(yán)格治理亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為,，學(xué)校各項(xiàng)工作得以健康,、穩(wěn)定地開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī),。今后,，我們將進(jìn)一步健全治理亂收費(fèi)的.長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)校建成人民滿(mǎn)意的“規(guī)范化管理學(xué)?！?。

階段工作總結(jié)篇十三

在過(guò)去幾個(gè)月的工作生活中，在項(xiàng)目部張經(jīng)理的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗;經(jīng)過(guò)自己的積極努力,，做了以下工作：

一、工作態(tài)度,，思想工作,。

我非常熱愛(ài)此份工作，并且能夠嚴(yán)以律己,，遵守項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，保持對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，不斷提高自己的各項(xiàng)能力，力爭(zhēng)把自己的每份工作做好,。

二,、指導(dǎo)放線(xiàn)測(cè)量工作。

經(jīng)過(guò)前幾年幾個(gè)工地的洗禮,，使我對(duì)放線(xiàn)測(cè)量這項(xiàng)工作有了一定的了解,，并且在前輩的指導(dǎo)下有了自己新的感悟。從去年年底開(kāi)的幸福xd5到今年開(kāi)的幸福xd2,、xd3,，我指導(dǎo)了項(xiàng)目部施工員完成了這幾個(gè)項(xiàng)目的放線(xiàn)測(cè)量工作，并且在工作之余和項(xiàng)目部施工員一起探討一些放線(xiàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，在解決施工員疑惑的同時(shí)又補(bǔ)充了自己,。但今后的工作中難免會(huì)遇到棘手的問(wèn)題，我會(huì)向張經(jīng)理及公司前輩請(qǐng)教來(lái)不斷完善自己,。

三,、現(xiàn)場(chǎng)管理及施工生產(chǎn)工作。

現(xiàn)場(chǎng)管理和 施工生產(chǎn)這份工作是我現(xiàn)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)的工作,，通過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉,，使我對(duì)這份工作有了大致的理解與把握,。對(duì)于其中牽涉到與監(jiān)理甲方的交涉也有了一定的了解，今后我會(huì)在前輩的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí),。

四,、今后的工作方向。

在接下來(lái)的工作中我會(huì)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破,，使自己盡快成長(zhǎng),，能夠勝任更多的工作。

階段工作總結(jié)篇十四

20xx年,，中國(guó)學(xué)生中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布,，之后各學(xué)科的核心素養(yǎng)也相繼公布。在過(guò)去的一年里,，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)核心素養(yǎng)在各學(xué)科中教育工作,，教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)整個(gè)教學(xué)工作起到全面設(shè)計(jì)和調(diào)控作用,，因此教師的核心素養(yǎng)的形成直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),。簡(jiǎn)單總結(jié)我校核心素養(yǎng)的落實(shí)階段性成果。

通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，我們意識(shí)到,，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該就滲透在我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，教材中也蘊(yùn)含的學(xué)科思想,，對(duì)教材,、課標(biāo)的解讀就尤為關(guān)鍵，只有看見(jiàn)了學(xué)科思想的影子,，我們才能讓它釋放出來(lái),。因此學(xué)校要求教師在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)科思想是對(duì)學(xué)科和它的對(duì)象、學(xué)科概念,，命題和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)方法是解決各學(xué)科問(wèn)題的方法和策略。學(xué)科教學(xué)要在重視傳授知識(shí)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)方法,、感悟?qū)W科思想，這樣才能使學(xué)生學(xué)會(huì)用學(xué)科思維,、學(xué)科手段和學(xué)科方法去分析和解決學(xué)科中的具體問(wèn)題以及其他的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，這是學(xué)科教學(xué)要追求的境界，也是學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)要求,。學(xué)校要求全體任課教師認(rèn)真研讀教材幫,、課標(biāo)，從而進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。要求教師要在知識(shí)發(fā)生過(guò)程中滲透學(xué)科思想,，要在問(wèn)題的探索和解決過(guò)程中揭示學(xué)科思想，使學(xué)生從中掌握關(guān)于學(xué)科思想方法的知識(shí),，并把這些知識(shí)應(yīng)用在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,，科學(xué)地獲取知識(shí)。知識(shí)的記憶是暫時(shí)的,，思想方法的掌握是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,。知識(shí)使學(xué)生受益一時(shí)，而思想和方法使學(xué)生受益一世,。

思維作為一種能力和品質(zhì),，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現(xiàn),。在教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)校鼓勵(lì)教師建立“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”的教學(xué)新模式，營(yíng)造學(xué)生思維的平臺(tái),。思維的發(fā)展,，需要土壤，需要平臺(tái),。好的教學(xué)策略是引導(dǎo)學(xué)生自己“發(fā)現(xiàn)”問(wèn)題,、解決問(wèn)題。才能進(jìn)一步釋放學(xué)生的思維潛能,、進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生的思維火花,。凡是學(xué)生能通過(guò)自己努力學(xué)到的知識(shí)，絕不授予學(xué)生,，凡是學(xué)生經(jīng)過(guò)思考能解決的問(wèn)題,，就放手讓學(xué)生去思考，把“教—學(xué)”活動(dòng)中的自由還給學(xué)生,。把學(xué)生當(dāng)成主體,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究,。既給了學(xué)生思維的自由,，也給了學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的壓力,，從而迫使學(xué)生去思考,。

身邊的事物學(xué)科問(wèn)題很多，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把生活中的問(wèn)題抽象為學(xué)科問(wèn)題,，進(jìn)一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系,，既加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又有助于提高解決問(wèn)題的能力,。另外,，在學(xué)科教學(xué)中注重保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)意識(shí),，講一些學(xué)科的發(fā)展史，多參加學(xué)科社會(huì)實(shí)踐等,，都能使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到一定的提高,。

基于以上學(xué)校對(duì)于所有任課教師要求，學(xué)校也相繼開(kāi)展了《優(yōu)化課堂教學(xué)策略提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)》的教學(xué)說(shuō)課,、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,。通過(guò)比賽，選拔優(yōu)秀課例,，推廣好的做法,。不僅如此，學(xué)校還組織老師參加國(guó)家,、省,、市各級(jí)部門(mén)組織的關(guān)于《核心素養(yǎng)》的培訓(xùn)，不僅把老師送出去,，還把專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái),，學(xué)校邀請(qǐng)哈爾濱市教研院各學(xué)科教研員到我校深入課堂，就核心素養(yǎng)的落實(shí)給我們面對(duì)面的指導(dǎo),。

學(xué)科素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng),，學(xué)科教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事,，我們教師貴在重視和堅(jiān)持,。要通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到，學(xué)科學(xué)習(xí)不僅僅是一系列抽象的知識(shí),，更多的則是一種方法,，一種文化，一種思想,，甚至于一種精神和態(tài)度,，從而讓學(xué)生滿(mǎn)懷樂(lè)趣和憧憬地去學(xué)習(xí)它。在落實(shí)核心素養(yǎng)的征程上,，我們還有很長(zhǎng)的路要求,，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思,，彌補(bǔ)不足,，把我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到新的高度。