在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

辯論賽主持詞開場白串詞篇一

尊敬的老師、各位同學(xué)們：

大家好,！歡迎參加中三二班的辯論會,。

愚公移山作為家喻戶曉的神話故事，反映了古代勞動人民對于改造自然,，征服自然的渴望,。也表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化和民族精神。愚公移山精神體現(xiàn)了面對困難的不放棄,。然而隨著當(dāng)今時代的發(fā)展,，人們的觀念有所變化。有人說,，愚公移山是"愚"的做法,。他并沒有找到解決問題最好的方法,，而是完全憑自發(fā)的熱情和對自然的理解做出盲目的努力。這種剛愎自用在現(xiàn)今是不使用的,。

那么,，愚公到底應(yīng)該移山還是搬家呢？接下來聽一聽同學(xué)們的觀點吧,。我們就這個話題展開辯論,，看看哪種說法更具說服力,。

本次辯論賽的辯題是：

正方： xxx ,； 反方：xxx。

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯 二辯 三辯

反方：一辯 二辯 三辯

下面由我來宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一,、立論

正方一辯首先發(fā)言（時間3分鐘） 反方一辯發(fā)言（時間3分鐘）

二,、攻辯

正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）

反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）

正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）

（提問與回答時間均不得超過30秒，每輪必須提出三個以上的問題,。用時滿時,，以鐘聲終止發(fā)言。提問,、回答均要求簡潔明確,，提問與回答若有與主題無關(guān)或有意回避等，將影響分數(shù),。）

三,、攻辯小結(jié)

正方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒） 反方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）

四、自由辯論

正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問,，結(jié)束后反方任何一位隊員應(yīng)即刻起立回答并接著提問,，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止,。每一位辯手的發(fā)言次序,、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘,。辯手應(yīng)充分利用這段時間,，加強自己的論點，反駁對方的言論,，如果流于空泛,，漫罵或出現(xiàn)人身攻擊，則會影響該隊分數(shù),。

兩位計時員將分別為兩隊計時,。當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始,。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，另一隊還有剩余時間,，則該隊一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。

五、總結(jié)陳詞

反方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘） 正方三辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

六,、主席請評判團退席進行評決,。

七、觀眾提問

正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問（時間1分30秒）

反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問（時間1分30秒）

（注：雙方選派一名辯手作答,。該環(huán)節(jié)不影響評委評判,。）

八、主席請評判團回席,，并邀請該場點評嘉賓評析發(fā)言,。

九、主席宣布比賽結(jié)果,、比賽結(jié)束,。

主持人：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言時間3分鐘,。……

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面進入我們的攻辯階段,，請正方二辯任選反方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）。xxx反方二辯任選正方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）xxxx正方三辯任選反方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）xxxx反方三辯任選正方二辯或三辯進行一對一質(zhì)詢（時間3分鐘）

主持人：謝謝,，經(jīng)過剛才攻辯之后,，下面由我們的一辯進行攻辯小結(jié)，正方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）,；反方一辯攻辯小結(jié)（時間1分30秒）

主持人：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始,，時間4分鐘,。請。

主持人：謝謝,！現(xiàn)在我們請正方四辯x為正方作總結(jié)性陳述,，時間也是4分鐘。請。

主持人：現(xiàn)在觀眾提問時間,，正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問（時間1分30秒）,，反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問（時間1分30秒）

（注：雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判,。）由請正方觀眾xxxx

請,！xxxxxxx

主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論及觀眾的精彩提問,，究竟哪方獲勝,，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議,。xxxxxx（請評委團回席）

今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠,，氣度不凡,。但今天的勝利者只有一位，現(xiàn)在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是xxx,，最佳辯手是xxx、xxx,，請讓我們?yōu)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)鼓掌,！

今天的辯論會到此結(jié)束，謝謝大家,！

辯論賽主持詞開場白串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓、各位辯手,、同學(xué)們：

上午好!

由從化團市委,、從化學(xué)聯(lián)主辦，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院承辦的“20xx年首屆從化高校大學(xué)生辯論賽”經(jīng)過緊張的籌備,，今天在我院開幕了,。本次辯論賽自3月中旬籌備以來，得到了從化團市委,、從化學(xué)聯(lián)的密切關(guān)注和大力支持,，得到從化七所兄弟高校的積極配合。首先,，我謹代表我院黨政領(lǐng)導(dǎo)向蒞臨開幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向積極籌備辯論賽的工作人員、各位辯手,、出席開幕式的全體學(xué)生代表致以誠摯的問候!

在去年省教育廳舉辦的“立志,、修身、博學(xué)、報國”系列活動之“南粵杯”辯論賽中,，我院榮獲“優(yōu)秀組織獎”,，林文瓊獲得了復(fù)賽階段“優(yōu)秀辯手”稱號。雖然沒有進入決賽,，但是通過參加廣東省大學(xué)生辯論賽,，推動了我院校園文化建設(shè)，營造了良好思辨氛圍,，鍛煉了同學(xué)們的思辯能力和語言表達能力,，增進了高校學(xué)子間的感情交流，這讓我們萌發(fā)了舉辦從化大學(xué)生辯論賽的想法,。

我們都知道,，大學(xué)生正處在青春活潑、充滿朝氣的年齡,，而辯論賽,，則為學(xué)子們展現(xiàn)自我才華和激情提供了一個很好的平臺。它鼓勵同學(xué)們積極思考,，從而鍛煉自己的思辨能力;它鼓勵同學(xué)們通過精簡,、邏輯而有力量的語言表達自己的觀點、想法;它為同學(xué)們提供無數(shù)次合作的機會,，讓大家在實踐中體會團結(jié)的重要性和集眾人智慧辦大事的道理,。辯論賽是緊張、激烈,，充滿挑戰(zhàn)的,，然而克服重重難關(guān)最終迎來勝利的喜悅，也是刻骨銘心的,。

作為承辦方,，在此提出幾個祝愿：

2、對于辯論本身來說,，并不是為了比賽而存在的,。在紛繁復(fù)雜的社會中，人們的認識有正確,、錯誤,，科學(xué)研究的道路上有真理、繆誤,，激烈的商業(yè)競爭中有利害得失等等,，這時就需要用智慧之力,，語言之利,，批駁假的,、惡的、丑的，維護真的、善的,、美的東西，這就叫辯論!所以辯論的要義在道，不在輸贏,。祝愿各位辯手在比賽中能體會到辯論的內(nèi)涵與快樂,，達到思想上的深化和升華。

3,、本次辯論賽是從化高校間的一次校園文化盛會,，也是加強高校間,、高校學(xué)子之間交流的機會,。祝愿辯手們在相互尊重的基礎(chǔ)上，為真理而辯,，臺上爭辯激烈而充滿內(nèi)涵,，臺下感情深厚而日久彌堅,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判,、各位辯手,、同學(xué)們，集道德涵養(yǎng),、文化積累、知識結(jié)構(gòu)、邏輯思辨,、心理素質(zhì)、語言藝術(shù),、整體默契,、儀表儀態(tài)為一體的辯論賽即將來開帷幕,，作為承辦方我們的心情很激動?！熬郯朔綄W(xué)子,，顯八校英才”,，我們有理由相信,，從化的學(xué)子們會帶著拼搏的激情、執(zhí)著的追求、青春的歡躍,、智慧的風(fēng)采,，將他們的才華和魅力升騰于從化上空,，成為最耀眼的星群。

最后,，預(yù)?！?0xx年首屆從化八大高校大學(xué)生辯論賽”圓滿成功!

謝謝大家!

辯論賽主持詞開場白串詞篇三

各位教師、同學(xué)：

大家晚上好!我是本場比賽的主持人——xx

歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,，本場是冠亞賽,。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是.....感激各位評審委員,。

接下來介紹正反雙方的辯手,。

本場比賽擔(dān)任正方的是某系某專業(yè)的同學(xué)。反方是某系某專業(yè)同學(xué),。

正方一辯,，某某,，某系某專業(yè)。

反方一辯,，某某,，某系某專業(yè)。

(主持人介紹兩隊情景,，溝通觀眾,。)

在介紹完辯手后，讓我們看一下,，今日比賽的辯題(誠信吃虧與否),。此刻辯論賽正式開始。

首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，此刻請正方一辯陳詞,，有請。

下頭請反方一辯陳詞,，有請,。

好雙方陳詞結(jié)束，下頭進行辯論階段,，雙方2辯,，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞,。時間是1分半鐘,，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，每次提問不超過15秒,，每次回答不超過20秒。下頭請雙方一辯對剛才進行總結(jié),，時間是1分半鐘,。

下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,，如果一方用時已完,，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言,。

最終進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘,，由雙方四辯進行最終的總結(jié),。

在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今日的辯論進行點評,，有請,，大家歡迎。

下頭我宣布本場比賽的最佳辯手是某某,，獲得本場比賽勝利的代表隊是某某隊,。

下頭有請某某作最終的講話，大家歡迎,。

辯論賽主持詞開場白串詞篇四

尊敬的各位評委及老師,，親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!歡迎來到由數(shù)控工程系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的大學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場，本次比賽目的在于培養(yǎng)我系同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團體協(xié)作能力,，增強我系同學(xué)們的語言表達能力,、應(yīng)變能力和邏輯思維能力，同時也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,，積極向上的精神面貌,。

在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師:

好的，現(xiàn)在我宣布本場辯論賽正式開始,。

首先有請我們正方代表隊作自我介紹,，大家歡迎!

好的，接下來有請反方代表隊作自我介紹,，大家歡迎!

第一環(huán)節(jié)是開篇立論,，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯開始發(fā)言，時間是3分鐘,，用時還有30秒時,，會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞,，看他是怎樣先聲奪人的。

感謝正方一辯的精彩發(fā)言,，接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞,。

感謝反方一辯的精彩發(fā)言。

我們第一環(huán)節(jié)結(jié)束,，下面進入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進行發(fā)言，每位辯手需提問3個及3個以上的問題,，提問時間不得超多10秒,，回答時間不得超過20秒，時間是1分30秒,，正反雙方交替進行,，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言，首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進行提問,。

感謝正方二辯的精彩提問,，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行提問。

好的,，感謝反方二辯的精彩提問,，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行提問。

感謝正方三辯的精彩提問,，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行提問,。

感謝反方三辯的精彩提問。

攻辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在讓我們進入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進行發(fā)言，時間是1分30秒,。用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結(jié),。

感謝正方一辯的發(fā)言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結(jié),。

感謝反方一辯的發(fā)言,。

我們正反雙方經(jīng)過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，接下來進行的是最精彩的自由辯論環(huán)節(jié),。本環(huán)節(jié)共10分鐘,，每方各五分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,。先由正方開始發(fā)言。

感謝雙方辯手的精彩辯論,，下面是觀眾提問環(huán)節(jié),，本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向?qū)Ψ睫q手提出咨詢，四辯不參與作答,，每方兩位觀眾,，每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問,。(反方觀眾,、正方觀眾、反方觀眾,、正方觀眾)

最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環(huán)節(jié)-總結(jié)陳詞,。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進行發(fā)言,，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言,。先由正方開始發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結(jié)陳詞,。

感謝反方四辯的精彩總結(jié),，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結(jié)陳詞。

感謝正方四辯的精彩總結(jié),，本場辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,，讓我們的統(tǒng)分人員在后臺進行統(tǒng)計，現(xiàn)在有請評委席的為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評,，讓我們掌聲歡迎!

頒獎環(huán)節(jié):

辯論賽主持詞開場白串詞篇五

大家好,！

歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部,、豐縣財政局,、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會,、豐縣會計學(xué)會聯(lián)合主辦,，由x信泰證券有限責(zé)任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。

經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊,，將要在這里進行爭奪

三、四名和冠亞軍的決賽,，相信經(jīng)過選手的充分準備,，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場,，第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽,；第二場是財政局機關(guān)代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。

比賽開始前,，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

打開你的心扉,，接受我的玫瑰，認同我的思想,，請為我鼓掌,！大家好，我是反方一辯手

煙籠寒水月籠沙,，辯論賽場靠大家,，大家好，我是正方一辯

我想靠近你,，哪怕只是一米,，相信真理,，握在手里！大家好,，我是反方一辯xx……

辯論賽主持詞開場白串詞篇六

尊敬的老師,，各位同學(xué):

大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽,，在正式比賽之前呢,，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?“錢”?no,no,no,?！板X”一直是個熱門的字，不過那是爸媽的事,。 這個字是“微”,，你別看小小的“微”字，它可火了,，什么微博,，微小說，最牛的是微電影,，一個故事拍成電影,，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮,，興許還能賺足在坐的很多淚水呢,，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了,，言歸正傳，作為一名小學(xué)生,，我們正處在人生中最微小的階段,，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑,，肯定是很牛的階段了,，因為這個階段是我們的基礎(chǔ)階段，是我們興趣,，愛好,，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要,，什么?“金錢”?no,no,no,。那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”,，對,，只有知識是我們成長的養(yǎng)分,，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學(xué)生的頭等大事,，有的會說通過書本,，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得,，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題,，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點,，大家掌聲歡迎,。

(中間臨場發(fā)揮)

今天的這場辯論會真激烈啊，看來大家都做了很多功課,，現(xiàn)代社會高度文明,，信息高度發(fā)達，我們獲取知識的途徑越來越多,，作為小學(xué)生,，上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢，說老實話我也不知道,，但是有一點我相信正方和反方的同學(xué)都會贊同我的觀點,，那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別，剔除糟泊,，吸取精華,，那樣，我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士,，微博客,，你們說，對嗎?好的,，下面有請評委老師公布辯論賽結(jié)果,。

辯論賽到此結(jié)束。

以下是網(wǎng)上擇錄:

我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,，網(wǎng)是新時代的工具,，它迅捷方便能為我們帶來許多便利，小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，網(wǎng)上有許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的東西:如“怎樣提高閱讀效率“,、“怎樣勞逸結(jié)合”我們上網(wǎng)看了這些就能提高效率，勞逸結(jié)合不疲勞,，在我們的課文中,，有許多知識需要我們查找，我們上網(wǎng)查找，方便又能更全面,，業(yè)余的時候,，我們可以上“新浪網(wǎng)”、“雛鷹網(wǎng)”這樣的網(wǎng)站看看新聞,，了解國家大事;看看作文又能提高作文水準,，看看各種圖片陶冶情操。,。,。。,。,。至于網(wǎng)上那些不好的內(nèi)容我們是可以回避的;網(wǎng)上的不良信息與好的信息比不是九牛一毛的，只要我們不看,，就一會有好的效果,，結(jié)合以上原因所以我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。

讓我們來看看上網(wǎng)給小學(xué)生帶來的弊端吧!一對眼睛有所傷害,，二會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間,，三是網(wǎng)上有些不健康的內(nèi)容會導(dǎo)致青少年誤入歧途。現(xiàn)在小學(xué)生上網(wǎng),，無非就是灌水,、聊天與打游戲。尚處于成長期的我們自制能力較差,，往往被多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)吸引而不能自拔,，最終深陷其中。

再來看看實際情況吧!畢竟我們小學(xué)生自制能力和分辨能力并不強,。因為迷戀網(wǎng)絡(luò)而逃學(xué),、曠課的已不在少數(shù)。最重要的是:上網(wǎng)有害視力,。眼睛是心靈的窗戶,，還有什么比保護心靈的窗戶更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網(wǎng)絡(luò),，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與鼠標(biāo)，毫無趣味可言,。這樣做,，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射,，對于正處于生長發(fā)育階段的我們尤其不利,。上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生也不利。玩網(wǎng)絡(luò)游戲，可使人沉迷其中,，浪費時間,，花費金錢，荒廢學(xué)業(yè),，虛度光陰……現(xiàn)在,，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，游戲玩到凌晨也不是罕見的事,。上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友,。人有千面，網(wǎng)上也有許多不三不四的人,。正因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬,，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道,，不僅會影響學(xué)習(xí),，還會沾染上壞習(xí)氣。

在現(xiàn)今社會,，上網(wǎng)是無可厚非的,。但上網(wǎng)只是為了玩游戲或和別人聊天，長此以往,，就會影響學(xué)習(xí),，也會導(dǎo)致視力下降。小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，沉迷上網(wǎng)會耽誤學(xué)習(xí)的時間,。小學(xué)生涉世未深，容易在網(wǎng)上交一些不三不四的朋友,，最終會誤入歧途,。小學(xué)生的好奇心是十分強烈的，他們對生活也缺乏辨別能力,，所以,，我認為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

辯論賽主持詞開場白串詞篇七

親愛的同學(xué)們,、老師們大家好,！歡迎觀看五年級辯論會，在此我對各位的到來表示感謝,。我是本次辯論會的主持人潘圓,，本次辯論主題是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評委老師：坐在我左手邊的是正方代表隊,，他們分別是：一辯xxx,、二辯xxx、三辯xxx、四辯xxx;坐在我右手邊的是反方代表隊,他們分別是一辯xxx,、二辯xxx,、三辯xxx、四辯xxx,。 坐在我對方的是我校的語文老師,，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是瞿曉英老師,、劉曉艷老師,、談蕊老師、丁雙英老師,、熊凱征老師,、楊秋老師、周璐老師,。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝,。

各位老師、同學(xué),，隨著信息時代的到來,，上網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、工作,、生活帶來越來越多的影響,。作為21世紀的小學(xué)生在生活中，學(xué)習(xí)中也越來越離不開電腦,?？墒请S著時間的推移，有的學(xué)生開始迷戀電腦,，學(xué)習(xí)成績下降了,。因此，家長和老師都開始關(guān)注這方面的問題,。那么,，上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好呢？今天,，我方正反兩方八位辯手就將就此話題展開一場激烈的辯論,。正方認為：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊；反方認為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,。究竟誰勝誰負,，敬請期待。

下面請讓我為大家介紹一下辯論流程,。正反雙方一辯發(fā)言,，時間各3分鐘。雙方二辯和三辯交叉進行攻辯,，時間各2分鐘,。攻辯小結(jié)由正方、反方三辯進行,，每方各2分鐘,，自由辯論雙方各8分鐘。最后是四辨的總結(jié)陳詞,，時間各3分鐘,。

好，現(xiàn)在比賽開始,。首先請正方一辯xxx來打響第一槍,。

正方一辯激情滿懷,，慷慨陳詞，看來已經(jīng)是胸有成竹了,。那么反方一辯又會如何反擊呢,？下面有請反方一辯xxx,。

反方一辯亦是針鋒相對,，勢在必得。

為了讓比賽更具攻擊性,，下面進入攻辯階段。

有請正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯,，時間是1分鐘，??感謝正方二辯

下面請,，反方三辯選擇正方二辯一對一攻辯,，時間也是1分鐘 ??感謝反方三辯

下面請，反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯,，時間是1分鐘 ,。。,。,。。感謝反方二辯

有請正方三辯選擇反方二辯進行一對一攻辯,，時間同樣是1分鐘 ,。。,。,。。感謝正方三辯

下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié),，有請正方三辯作攻辯小結(jié),，時間是2分鐘

。,。,。,。。感謝正方三辯

有請反方三辯作攻辯小結(jié),，時間是2分鐘

下面就是最激烈的自由辯論,。雙方各8分鐘。請大家做好準備?，F(xiàn)在開始。

較量,，首先有請正方四辯,。時間3分鐘。

正方四辯分析到位,，言辭流利,。反方四辯也很有實力，有請反方四辯,。

好,，全場比賽時間到。請聽評委老師宣布比賽結(jié)果并進行點評,。 感謝老師的點評,，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！

各位同學(xué),，經(jīng)過賽手激烈的辯論,，我想，大家對“上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好”有了一個更清醒的認識了吧,。的確,，對上網(wǎng)的理解和認識是多層次、多角度,、多方面的,，所以每位同學(xué)、每位老師,、每個家長對這個問題的看法都不相同,，答案仁者見仁、智者見智,。其實,，上網(wǎng)并不是一件壞事，關(guān)鍵是自己要把握的一個“度”,，有的人沒有把握好,，就成了所謂的“網(wǎng)蟲”；而有的人把握得好,，就能擁有更豐富的知識,，這更是你精神上的財富,。所以，通過這次辯論賽,，希望同學(xué)們能更好地了解如何看待上網(wǎng)的問題,，如何與電腦交流溝通，如何在我們孩童時期掌握好上網(wǎng)的“度”,?！吧暇W(wǎng)須謹慎，上網(wǎng)有風(fēng)險,。若能把握度,，方能長見識?！?/p>

全場比賽到此結(jié)束,，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與,，再見!

辯論賽主持詞開場白串詞篇八

一,、主席宣布比賽開始:

主席:歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場

二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):

主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委,。今天我們非常榮幸地邀請到了______________(鼓掌),，______________(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌),。今天我們的評判團陣容也特別強大,，他們是_________老師，_________老師,，_________老師,，_________老師和_________老師。

三,、主席致開場詞:

主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題--大學(xué)生戀愛的利弊,。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報導(dǎo)--大學(xué)生戀愛的原因主要來自:1、生理成熟;2,、高中階段的壓抑;3,、免除了家長、老師的約束;4,、環(huán)境的影響;5,、對情感的渴望和個人價值的需求;6、享樂的需要和虛榮心,。

那么今天,，我們就針對這個話題，來討論一下--大學(xué)生戀愛是利大還是弊大,。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題,。

四,、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始:

主席:根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果,，正方:來自02級高職二班,，正方一辯_________，二辯_________,，三辯_________,，四辯_________，他們所持的觀點是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”;反方:來自02級全科班,，反方一辯_________,，二辯_________，三辯_________,，四辯_________，他們的觀點是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”,。

(1)雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

主席:下面首先要進入的是陳述立論階段,，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)

主席:感謝_________同學(xué)(正方一辯),，謝謝!下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點,，時間也是3分鐘。

(2)攻辯

正方二辯選反方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間:1.5分鐘

答方時間:2.5分鐘

主席:感謝_________同學(xué)(反方一辯)!

為了使我們的辯論會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié),。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題,。注意:問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒,。好,，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問,。(掌聲)

主席:好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席:好,，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題,。問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席:現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪,。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣,，問方時間是1分30秒,，答方時間是2分30秒。

主席:感謝_________同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)!

好了,，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段,，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言,，一方時間結(jié)束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始,。請,。

(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

主席:時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)

下面是擴大戰(zhàn)果,，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間,。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點,，時間4分鐘。

主席:謝謝_________同學(xué)(反方四辯),。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞,，時間也是4分鐘。

(5)由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問,，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

主席:感謝雙方的精彩辯論,。接下來我們請評判團為這些辯手們打分,。

利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯,，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題,，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒,。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問,，共4個同學(xué)提問)

五、評判團進行評議和裁決

六,、裁決期間,，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請_________老師就我們今天這個話題發(fā)表看法。有請!

七,、評決開始

1,、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席:謝謝!下面我們有請評判團代表_________老師點評賽況,。(拿比賽結(jié)果)

主席:謝謝_________老師!

下面我宣布比賽結(jié)果:本場最佳辯手是_________同學(xué),。(掌聲)

本場獲勝方是______________________,。(掌聲)

我們同時感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)

八,、比賽結(jié)束，退場

主席:感謝雙方辯論員!我們第一場比賽就進行到這里,，稍做休息,，10分鐘后我們將進行第二場辯論賽,。

辯論賽主持詞開場白串詞篇九

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié),、競爭、進取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌校園就行了辯論賽以下是辯論賽主持稿范文,！歡迎借閱！

請在場的各位同學(xué)安靜下來,，我們的辯論賽馬上就要開始了,。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài),。在比賽過程中,，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作,。

各位評委,，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽,，第 1 場半決賽現(xiàn)在開始,，參加本次辯論賽的評委有法語系主席 張詩涵、校學(xué)生會主席 宋繼龍,、日德俄團委書記 劉賢,，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場,。

首先請雙方辯手進行自我介紹,，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實力,。

辯論賽正式開始前,，我先說明一下辯論賽的流程：

本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述,，時間為3分鐘

接下來是自由辯論環(huán)節(jié),，雙方各5分鐘發(fā)言時間，由反方先開始發(fā)言

最后是總結(jié)陳詞,，時間為4分鐘,，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數(shù),，公布比賽結(jié)果,。

好，大致過程就是這樣,，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,，信心十足。今天,，究竟是鹿死誰手,，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵,。

本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：

正方所持觀點是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才

反方所持觀點是： 現(xiàn)在社會需要通用人才

當(dāng)今社會的企業(yè)，技術(shù)形形色色,、不近相同,，也正是因為社會的復(fù)雜性、多樣性,，因而對人才的需求也是多種多樣的,，綜合性人才,，專業(yè)人才，二者相輔相成,，缺一不可,，只有二者完美搭檔、配合,，社會才會進步,，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來,，現(xiàn)在社會,，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要,。

那么今天雙方辯手就要以此為話題,，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論,，在發(fā)言前,，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時間時,，我們的計時員會舉手示意,，當(dāng)發(fā)言時間結(jié)束時，我們的計時員會吹哨示意,，發(fā)言時間結(jié)束后,，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時間,，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述,，時間為3分鐘，計時開始,。

……

謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,，下面請反方一辯對本方觀點進行闡述,，時間也是3分鐘,，計時開始。

……

感謝反方一辯的精彩發(fā)言,，下面進入攻辯環(huán)節(jié),。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準問,，答者只能答,。時間為2分鐘，計時開始,。

……

謝謝,，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始,。

……

謝謝,，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘,，計時開始,。

……

謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,，時間為2分鐘,，計時開始。

……

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,，下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進行攻辯小結(jié),，時間為2分鐘，計時開始,。

……

謝謝,，現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進行攻辯小結(jié)，時間也是2分鐘,。 計時開始,。

……

謝謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后,，接下來又是他們施展才華的時刻了,，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方辯手,，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計時間照常進行,。如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分,。好,，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言,，計時開始,。

……

自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒,，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù),，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為4分鐘,，計時開始,。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞,，時間也是4分鐘,，計時開始。

……

好,，謝謝正方四辯的精彩陳詞,，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵, 謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。

下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評,。

好,，謝謝主席的精彩點評，現(xiàn)在,，大家也可以對剛才的這個辯題進行評述,，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團會進行流動式采訪,，大家可以舉手示意發(fā)言,，好，辛苦我們的記者團成員,，接下來的'時間交給你們,。

好，辛苦了,，我們的記者團,，感謝你們,，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言,。

“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件,?！?從表面上來看,，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧,，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力,，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn),，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分伯仲,。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方,，下面我要宣布比賽的結(jié)果：

本場比賽雙方的得分情況是：-------------

獲勝的隊伍是：-------------- ,，恭喜你們。他們將進入最后的決賽,，希望你們有更出色的表現(xiàn),。

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象,，希望你們不要氣餒,，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績,。

大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束,，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進行,，感謝各位嘉賓的到來,，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家,。

辯論賽主持詞開場白串詞篇十

請大家保持現(xiàn)場安靜,，我們的辯論賽就要開始了。（安靜下來）

大家好,，這里是（主題）辯論賽的現(xiàn)場,，歡迎各位。

本場辯論賽主題是,。

下面由我來為大家介紹本場到場的評委,，他們分別是————

接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，

反方同上

下面我宣布,，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始,。

下面進入第一個階段：（接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排）

（一）開場陳述階段

下面請正方一辯發(fā)言,，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言,，時間2分30秒

1,、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

3,、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

4,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒