在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

學(xué)院名稱：

系部名稱：語(yǔ)言文學(xué)系 專 業(yè)：

學(xué) 號(hào)：xx 姓 名：某某

社會(huì)實(shí)踐單位：xxx電子廠

一工作單位介紹

xxx電子廠位于深圳市寶安區(qū)，工廠很小,，面積大概100多平方多米,，員工也只有三四十個(gè)，屬于小型的私人企業(yè),。該工廠是家電子廠,，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導(dǎo)航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡(jiǎn)單繁瑣,，屬于手工制作類產(chǎn)品,。剛起步時(shí)工廠僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個(gè)信任的親戚,，工作壞境艱苦簡(jiǎn)陋,，盡管如此,，但是沒(méi)有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下,，在短短的一年的時(shí)間里不斷的發(fā)展,，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國(guó)內(nèi)國(guó)外的訂單,，該工廠效益日漸變好,，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越,，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障,，人性化的管理，友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍,，讓工廠不再是階級(jí)對(duì)立,，貧富較量矛盾的交集點(diǎn)，而是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是其中的一份子,，每個(gè)人都像愛(ài)護(hù)家園一樣的愛(ài)護(hù)這個(gè)工廠，一起攜手,，帶著熱情讓這個(gè)工廠走向更高更遠(yuǎn)的道路,。

二 找工作的過(guò)程

在如今人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)找工作也不是件容易的事情，尤其是在像武漢這樣學(xué)生多的城市暑假短期工很難找到,。老師說(shuō)過(guò)完整的大學(xué)生活應(yīng)該是實(shí)踐與學(xué)習(xí)結(jié)合的，我們已經(jīng)不再是高中拿會(huì)兒,，老師手把手的教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何應(yīng)付考試的年代啦!步入大學(xué)的校門就如同半只腳踏入了社會(huì)，不再是那個(gè)“一心只讀圣賢書,，兩耳不聞窗外事”的書呆子啦,。要步入社會(huì)，走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，最后可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。這樣在你畢業(yè)以后步入社會(huì),，你就不會(huì)覺(jué)得陌生，可怕和難以適應(yīng),，反而可以在社會(huì)的大環(huán)境中游刃有余,，如魚得水，讓自己的專長(zhǎng)和自己的能力很快的被認(rèn)可,，從而更快的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。時(shí)間就如涓涓細(xì)水一樣,，不經(jīng)意間就從指縫里悄悄地滑落，那么的輕,，那么的靜,，我的大一也就這樣結(jié)束啦，緊接而來(lái)的是一個(gè)多月的暑假,。時(shí)間是不會(huì)等人的,，我要好好地利用這個(gè)時(shí)間去工作，去實(shí)踐,，去了解學(xué)習(xí)之外的生活,。更重要是看看我能否在炎炎酷日的惡劣環(huán)境下依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，在實(shí)踐中通過(guò)自己親身的體會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性和吃苦耐勞的精神,，把自己所學(xué)習(xí)的東西投入到實(shí)踐中,，找出自己的不足和差距，“沒(méi)有實(shí)踐,，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,。所以我下定決心，一定要參加社會(huì)實(shí)踐,，不管等待我的是什么樣的工作,，我都會(huì)接受，然后好好從中學(xué)到我要學(xué)習(xí)的有用的東西,。在我看來(lái),，不管是高級(jí)的白領(lǐng)工作還是辛苦的藍(lán)領(lǐng)的工作，工作中或多或少可以學(xué)到在書本上學(xué)不到的東西,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)找工作也是件不容易的事情,，在找工作中也見(jiàn)識(shí)了很多問(wèn)題，學(xué)到了很多的東西,。在還沒(méi)有放假之前我就積極地找工作,，在沒(méi)有熟人介紹和中介介紹的情況下，自己出去找到工作的幾率幾乎為零,。最后在同學(xué)的介紹下認(rèn)識(shí)一家中介機(jī)構(gòu),，名字叫湖北人事招聘網(wǎng)武漢及時(shí)網(wǎng)商務(wù)信息有限公司，曾經(jīng)也有被騙的經(jīng)歷所以也變得小心謹(jǐn)慎,，因?yàn)槭峭瑢W(xué)介紹,，所以就沒(méi)有懷疑的把錢交給中介，還幫忙同學(xué)介紹其他同學(xué)參加，在這個(gè)過(guò)程中我的口才和膽量得到了很好的鍛煉,，高中時(shí)的羞澀從此離我遠(yuǎn)去啦,。滿懷著希望和熱情等待我即將而來(lái)的暑假打工的生活，因?yàn)槭堑谝淮未蚬?，?duì)我即將開(kāi)始的工作充滿著幻想和期待,，計(jì)劃趕不上變化，最后因?yàn)楣纠习宀回?fù)責(zé)任的卷錢逃跑,，我的工作之夢(mèng)也隨之破滅了,。這些找工作的經(jīng)歷和故事，雖然其中有過(guò)痛苦艱難欺騙和金錢的損失,，可是我不后悔,，我親身經(jīng)歷過(guò),，所謂吃一塹長(zhǎng)一智,，這培養(yǎng)了我分辨真假好壞的能力。也讓我看到社會(huì)復(fù)雜和灰暗的一面,，把“害人之心不可有,，防人之心不可無(wú)”深深地刻在我的心了里,，這也算是人生成長(zhǎng)路上一點(diǎn)小小的曲折和教訓(xùn)吧!

我是不愿意服輸?shù)娜?，好?qiáng)的性格還是讓我繼續(xù)調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)努力的找工作,，因?yàn)橹挥羞@樣我才能去了解這個(gè)神奇而復(fù)雜的社會(huì)。我對(duì)它的復(fù)雜,，它的灰暗，它的美好和神奇,，充滿著好奇之心，我在心中暗暗發(fā)誓,，我不再懼怕它,，我要靠近它，認(rèn)識(shí)它,，甚至想要征服它(雖然在這個(gè)世界上只有很少的人做到)雖然征服它遙遠(yuǎn)得像一場(chǎng)夢(mèng),。可是我還年輕，這就是我的最大的資本,，我年輕就賭得起也輸?shù)闷?，所以要奮斗要充滿xxxx和信心的好好體驗(yàn)生活，而不是永遠(yuǎn)躲在父母的臂灣,，作溫室里的一朵禁不起狂風(fēng)暴雨的高貴的花朵,。所以懷揣著夢(mèng)想和xxxx，我毅然只身去了深圳,，去體驗(yàn)生活,，熟悉社會(huì)，去了解那些打工的平民是如何生活的(當(dāng)然也希望掙點(diǎn)錢減輕家里的負(fù)擔(dān)),。深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),，在我這個(gè)從未涉足深圳的人來(lái)說(shuō)，它很神秘,。曾經(jīng)很多次都聽(tīng)別人說(shuō)深圳是一個(gè)滿地黃金的地帶,，在那里你可以白手起家，可以實(shí)現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)(肖老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，想要畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的同學(xué),，就多利用課余時(shí)間打打工)，也許這就是上天給我的一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)了解創(chuàng)業(yè),，了解創(chuàng)業(yè)者的好機(jī)會(huì)。所以我沒(méi)有選擇工資比較高的大工廠,，而是選擇工資低廉的小規(guī)模的工廠,，經(jīng)常可以和老板接觸,，了解一個(gè)老板是如何的白手起家,，一家工廠如何能夠在激烈的斗爭(zhēng)中生存下來(lái)并且發(fā)展壯大的。我找到了一家電子廠,，因?yàn)楣S效益比較好剛好暑假期間需要趕一批貨,，加上我面試時(shí)誠(chéng)實(shí)的告訴老板我是學(xué)生，是出來(lái)體驗(yàn)生活的,，他就同意我留下來(lái)了,，至此我的工作算是找到啦!我就開(kāi)始正式體驗(yàn)作為一名打工妹的生活了!

三 工作的過(guò)程和體會(huì)

在小工廠里面工作很隨便，沒(méi)有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”,，但是也不能說(shuō)是缺乏管理,，因?yàn)樵谶@里，老板和員工一起工作更像一個(gè)家庭,。一個(gè)和睦友愛(ài)的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來(lái)約束的,。每個(gè)人都做自己該做的事，不會(huì)惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過(guò)上了朝八晚九的打工生活,，每個(gè)星期放一天假,，有時(shí)候趕貨干脆就不放假，日子很充實(shí)也很無(wú)聊,。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來(lái)的,，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工,?？墒枪ば蚝芊爆崳残枰?xì)心和耐心,。對(duì)于我這個(gè)整天握筆桿的人來(lái)說(shuō)還是有挑戰(zhàn)的,，我不會(huì)技術(shù)活，只會(huì)幫忙打打雜工,，做一些無(wú)關(guān)緊要的事,，比如說(shuō)擦擦攝像頭，貼下標(biāo)簽,，打下包裝,，看似簡(jiǎn)單的工作，想要做的又快又好也還是要很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的,，所謂熟能生巧啊!起先我覺(jué)得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松,，一來(lái)不用曬太陽(yáng)，二來(lái)不用老站著,，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對(duì)我很好,，做錯(cuò)事也沒(méi)有責(zé)備，而是幫忙改正,，日子過(guò)得簡(jiǎn)單而平淡,。可是做了半個(gè)月后發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得很無(wú)聊,，因?yàn)樽鍪轮挥脛?dòng)手不用大腦,，過(guò)慣了動(dòng)腦不動(dòng)手的日子，慢慢就覺(jué)得打工的日子,，有點(diǎn)單調(diào)和乏味,，有點(diǎn)無(wú)聊和空虛。每天重復(fù)同樣的動(dòng)作覺(jué)得疲憊,，每天過(guò)著上班吃飯下班然后睡覺(jué)的日子，有種要崩潰的感覺(jué),，可是放眼望望整個(gè)廣東省,，到處的工廠里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。那一刻我是多么的慶幸自己是個(gè)學(xué)生,，可以回到學(xué)校繼續(xù)去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)智慧,。更加慶幸自己擁有追求夢(mèng)想的勇氣和膽量,，野心和報(bào)復(fù)。也許每個(gè)人的追求不一樣吧,，我也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人,，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去,，去了解他們,，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛(ài)護(hù)這個(gè)工廠,。

在廠里跟老板接觸的機(jī)會(huì)不是很多,，最讓我震撼和吃驚的是，我進(jìn)去的第一天,，老板把我叫到辦公室,，告訴我說(shuō)，你們?cè)谶@里不要太拘束,，太陌生,，我們這里就像一個(gè)大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛(ài)護(hù)這個(gè)家庭,。我當(dāng)時(shí)就明白我工作的地方是一個(gè)充滿人情味的地方,。我們加班是沒(méi)有加班費(fèi)的，可是很多人都愿意加班,，為什么?我們吃的飯是老板母親親手做的,，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔,，老板經(jīng)常關(guān)心員工,，幫員工做事沒(méi)有一點(diǎn)老板的架勢(shì)，所有的員工在人格和尊嚴(yán)上的到了尊重,，偶爾加班老板還會(huì)給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵(lì),。在那待了一個(gè)多月，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老板發(fā)脾氣,，每次見(jiàn)面都是面帶笑容,。老板學(xué)歷不高，以前在一個(gè)大廠做員工,，一路提拔到經(jīng)理,，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè),，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的掙扎與拼搏，終于在深圳的黃金地段找到了自己的一席之地,，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng),。在他身上我看到了舍棄，勇敢,，堅(jiān)毅,，誠(chéng)懇，踏實(shí),，勤奮,，執(zhí)著一個(gè)普通人無(wú)法完全擁有的品質(zhì)，所以他們是老板,，而大多數(shù)人只是給別人打工的人,。深圳黃金是很多，就看你自己有沒(méi)有那個(gè)本事和能力,，智慧和頭腦去發(fā)掘,。在深圳可以看到很多的小工廠，老板的學(xué)歷都不高,，可是能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)大學(xué)生,。目前，在深圳有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現(xiàn)象,，為什么呢?這是值得我們這一代好高騖遠(yuǎn)的大學(xué)生好好思考的問(wèn)題,。在我即將離開(kāi)的時(shí)候老板告訴我說(shuō)，你們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神,，遇到困難就想退縮,，沒(méi)有到實(shí)踐中鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，總是以高學(xué)歷自居,，眼高手低,，好高騖遠(yuǎn)，最后造成高不成低不就的尷尬局面,。這是值得每個(gè)還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問(wèn)題,。很多大學(xué)生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春,，也不愿意從頭開(kāi)始,，從基層做起，這就是為什么,，偉大的創(chuàng)舉永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人,。

四實(shí)踐體會(huì)和總結(jié)

不知覺(jué)間，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快,，眨眼就到了開(kāi)學(xué)的日子啦!大一也算在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中完滿的結(jié)束啦!回頭再去回憶打工一路走過(guò)來(lái)的日子,，其中酸甜苦辣,，只有自己親身體會(huì)了，才可以真正了解,。短短的一個(gè)多月，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,，尤其在認(rèn)識(shí)社會(huì),，人際交往和適應(yīng)社會(huì)方面受益匪淺。在工作過(guò)程中,，從認(rèn)識(shí)的人,，經(jīng)歷過(guò)的事中明白了很多的道理。

在工作中,，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生,，父母懷中的寶貝，而是離開(kāi)學(xué)校和家庭臂彎要在社會(huì)上求得生存的獨(dú)立的個(gè)體,。在社會(huì)上沒(méi)有人會(huì)把你當(dāng)作孩子去包容你愛(ài)護(hù)你寵幸你,，只有自己去遵守這個(gè)社會(huì)的生存法則，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,。在工作中要認(rèn)真的工作，不要認(rèn)為自己是學(xué)生就可寬容自己的無(wú)知,，工作的錯(cuò)誤和不熟練,，因?yàn)槭澜缟喜还苁鞘裁礃拥睦习宥疾粫?huì)花錢去雇傭一個(gè)廢人或者搗亂的員工，在他的公司當(dāng)擺設(shè)品,。他需要的是踏實(shí)為他工作,，為公司謀利益的員工，所以當(dāng)你沒(méi)有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是,，到公司去謀職時(shí),，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會(huì)根據(jù)你創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)衡量你自身的價(jià)值的,。這是我學(xué)習(xí)到關(guān)于求職和工作的體會(huì),。

在人際交往方面我也體會(huì)甚多，好的人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人而言都是很重要的,。其實(shí)人與人的交往沒(méi)有想象中的復(fù)雜,，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方,，待人真誠(chéng),，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面,，在以后其他方面也可以給你很好的幫助,。在社會(huì)上你會(huì)遇到各種不同類型,，不同層次，不同文化的人,，在工作中你可以學(xué)習(xí)接觸,，接納不同的人，而這就需要寬廣的胸懷,，和與人相處的技巧,。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力，在以后的學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這方面的能力,。

最后想說(shuō)打工雖然很辛苦,，可是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野,，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，和勇往直前的膽量，以及堅(jiān)韌不拔的毅力,。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵,，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的“野草”。在以后的日子里,，我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把自己所學(xué)投入實(shí)踐,，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候不再對(duì)社會(huì)變得陌生,，對(duì)未來(lái)一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實(shí)踐中綻放光芒,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

20xx年*月——*月對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一段難忘的回憶。我們?cè)?*時(shí)報(bào)實(shí)踐,，可以說(shuō)這是我們第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,。剛開(kāi)始時(shí)有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別,，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài),，一方面，要將自己歸零,，還原空瓶狀態(tài);另一方面,，要獨(dú)立，不能再依賴別人,，就像指導(dǎo)老師所說(shuō)：出來(lái)社會(huì),，你傷心難過(guò)了，如果別人不顧及你,，那是正常的事,，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的事要做,，如果別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜,，并且滿懷感激之情,。我們就在這樣一種心態(tài)下,，走向工作崗位,，開(kāi)始為期6個(gè)星期的實(shí)踐生活,。

我被安排到南海新聞部。說(shuō)是安排,，其實(shí)是報(bào)社根據(jù)我們的興趣愛(ài)好進(jìn)行調(diào)配的，相比其它部門,，如社區(qū)報(bào)和新媒體,，我更希望學(xué)會(huì)寫最常見(jiàn)的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師,，第一天她跟我說(shuō),，接下來(lái)有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報(bào)道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版,，任務(wù)將會(huì)很重,。當(dāng)時(shí)我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來(lái)報(bào)社學(xué)習(xí)的,，而且實(shí)踐時(shí)間只有6個(gè)星期,，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里,，正如老師所言,，忙得不可開(kāi)交。當(dāng)別人休息時(shí),，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時(shí),，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息,，我也在加班,，對(duì)我而言，每天已沒(méi)有星期之分,，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的,。我相信鉆石是在壓力下造成的。

下面我將通過(guò)做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在**時(shí)報(bào)實(shí)踐的體會(huì)和收獲,。

做人方面,，要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求,，我在報(bào)社時(shí)稱呼帶我的記者為老師,，其它認(rèn)識(shí)的記者就叫xx姐,、xx哥，不認(rèn)識(shí)的直接用“您好”,，說(shuō)實(shí)話,，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見(jiàn)面打個(gè)招呼,，那才比較有可能有后續(xù),。

要懂得感恩。我很幸運(yùn),，我跟的記者對(duì)我非常好,，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時(shí)間也去逛逛街,，更重要的是教了我很多東西,。我也一直懷著感恩之心，臨走時(shí),，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒(méi)發(fā)芽),，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意,。

要做好準(zhǔn)備,。要寫一篇好稿件，少不了材料,。要拿到好材料,，記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性,，而不會(huì)啞口無(wú)言,，還要注意大膽地詢問(wèn)，把材料問(wèn)到位不僅是記者的職責(zé),，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé),。

要寫得出色。作為新聞人,，報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性,，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看,。我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”,，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編,。比如去采訪市民,，有些市民說(shuō)話的水平有限，不能夠一針見(jiàn)血，也有些是只說(shuō)了表面的,，深層次的煤油說(shuō)出來(lái),，這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話說(shuō)出來(lái),，但是,，如果是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，那就不可以隨意改動(dòng)啦,。所以,，在寫稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn),，要讀者有親臨其境的感受,。

要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后,，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了,，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的,，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件,，寫專題時(shí)更甚,，瀏覽上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí),，也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的,，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格,，而且有的寫的真的非常不錯(cuò)?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)日新月異,，無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè),，都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí),，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步,。

注意細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,。我想這句話可以用在各行各業(yè),。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性,。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí),，不僅要聽(tīng)內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情,、眼神,、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比如慰問(wèn)特困老人,，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問(wèn)百歲老人,，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒,，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了,，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事,。很不錯(cuò),。

要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué),，不是學(xué)給別人的,。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比如到報(bào)社后,，如果沒(méi)事干,，可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了,，但還沒(méi)到下班時(shí)間,，也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn),，就意味著向前一步,。

善于總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié),，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄,。自己寫的稿對(duì)比老師寫的,，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺(jué)得寫稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

時(shí)間如水,，歲月如歌，短短的兩個(gè)星期的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐就要?jiǎng)澤暇涮?hào)了,?；仡欉^(guò)去幾天來(lái)的風(fēng)里來(lái)雨里去，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,、與社區(qū)居民的融洽關(guān)系,、共同學(xué)習(xí),，共同游戲，充滿了歡樂(lè),，但也有服務(wù)社區(qū)工作的艱辛,。十幾天前,，當(dāng)我剛剛踏入社區(qū)的時(shí)候,，那幾分欣喜,，幾分怯意,。

在短暫的服務(wù)社區(qū)活動(dòng)中,，我努力讓盡快自己融入社區(qū),，成為他們中的一份子，用我在大學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)為他們服務(wù),。在這幾天里,，我積極幫助社區(qū)編輯文檔,、整理圖書,、慰問(wèn)敬老院,，開(kāi)展社區(qū)暑假補(bǔ)習(xí)班等,，與此同時(shí)，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，并擔(dān)任活動(dòng)策劃,、試題編寫以及主持人的工作，讓社區(qū)的孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子,。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓我與社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與居民的心交融到了一起,，彼此關(guān)心，愛(ài)護(hù),，共同建設(shè)心中的家園,，也贏得了他們的一致好評(píng)。

在社區(qū)的這段日子,，我特別注意了兩個(gè)失去雙親的孩子,，她們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。我?guī)椭麄冄a(bǔ)習(xí)功課,，并盡我所能關(guān)心他們的生活與學(xué)習(xí),，為了喚起更多的人對(duì)她們的關(guān)愛(ài)，我又利用自己專業(yè)的特長(zhǎng),，準(zhǔn)備寫一篇關(guān)于她們事跡的報(bào)道,，投到報(bào)刊上，以喚起社會(huì)的關(guān)注,。同時(shí)我以我所能,，買了一些工具書給他們，代表我的一點(diǎn)心意,，以鼓勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí),。

也許在許多人眼里，這幾天里,，活動(dòng)并不是很多,，也許我這份材料所提到的幾個(gè)事件并沒(méi)有多少深刻的意義。但對(duì)我而言,，這幾天活動(dòng)讓我看到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為人民服務(wù)的精神以及踏實(shí)的工作作風(fēng),，讓我看到了社區(qū)居民那種互幫互助的社區(qū)精神，也讓我看到一對(duì)失去雙親孩子的堅(jiān)強(qiáng)生活,，這些是我在校園中無(wú)法觸及到的,。它讓我明白了光有為人民服務(wù)的心愿沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的本領(lǐng)是不行的，特別是我作為一個(gè)預(yù)備黨員,，更應(yīng)該從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的能力,，真正在工作中取得實(shí)效，讓群眾滿意,，這才是真正的黨員先進(jìn)性,。它讓我明白了一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)幫助別人才能獲得真正的快樂(lè),，就象我看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡笑時(shí)，我自己也感到了由衷的喜悅,。它也讓我明白無(wú)論遇到多大的困難和打擊,，都要微笑的面對(duì)生活，生活中有許多人在關(guān)心著我們,，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去的,。

過(guò)去的終將要過(guò)去的，成為是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中的艱難爬行,，但暑期社會(huì)實(shí)踐這兩個(gè)星期,，這一刻我真的覺(jué)得很有意義。通過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐,，我想在剩下盡有的一年大學(xué)時(shí)光中,，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，從各個(gè)方面提高自己的能力,，響應(yīng)黨的號(hào)召,，保持自己作為一個(gè)入黨積極分子的先進(jìn)性。為一年后走入社會(huì),，更好的為人民服務(wù)大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，默默的奉獻(xiàn)來(lái)自大學(xué)畢業(yè)生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學(xué)生積極投身社會(huì)的目的,。

回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，在黨組織的指導(dǎo)和關(guān)心下,，我將以昂揚(yáng)的精神，循著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn),，創(chuàng)造出更加輝煌的成就,。最后，在此,，感謝系部領(lǐng)導(dǎo),，感謝社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和居民們以及一切在這次實(shí)踐活動(dòng)中，關(guān)心我的人,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

經(jīng)過(guò)小組成員的共同努力,，終于完成了歷時(shí)十天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。最終不僅順利取得了實(shí)踐成果即,，也提高了自己與人交往,，交談的能力和水平,，極大地磨勵(lì)了自己的意志,。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐的課題是“國(guó)華學(xué)生基本情況專項(xiàng)調(diào)查”,，這樣的課題極具針對(duì)性，同時(shí)又有很多好處可言,。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，學(xué)生的調(diào)查資料，為學(xué)校了解學(xué)生的基本情況創(chuàng)造了條件,，同時(shí)又為學(xué)校的招生工作,，，學(xué)校的教育與管理的改進(jìn)提供了依據(jù),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，磨礪個(gè)人意志,，學(xué)會(huì)與人交往,。由此可見(jiàn)此次調(diào)查的重要性與必要性。

總體來(lái)說(shuō),，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得較為順利,，所以困難和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分問(wèn)題,。一開(kāi)始,，我并未認(rèn)識(shí)到學(xué)校所印發(fā)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)的重要性，按照自己的想法辦事,。例如提前準(zhǔn)備不充分,，有一次采訪，由于提前未與被采訪人員取得聯(lián)系,，以致采訪出現(xiàn)停滯,、失敗的狀況，令人不得不深刻反思,。

此后,，我逐漸重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)，并在該手冊(cè)的幫助和指引下,，了解了社會(huì)調(diào)查研究的基本方式,、整理與研究資料的.方法、撰寫調(diào)查研究報(bào)告的方法等,，為進(jìn)行一次合理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為自己積累了相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為我自己積累了調(diào)查研究方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，提升了個(gè)人與人溝通交流的能力與水平，豐富了自己的技能與知識(shí),，有利于個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,，有利于自己逐步走向社會(huì),、走近社會(huì)、走進(jìn)社會(huì),、擁抱社會(huì),、心系社會(huì)，最終回報(bào)社會(huì),。即使未能取的優(yōu)秀的成績(jī),，但此次活動(dòng)給予我的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，畢竟此次活動(dòng)并非是為成績(jī)而開(kāi)展進(jìn)行的,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,，很尷尬,，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題,，一切的不知道也都會(huì)變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦,、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解,，都會(huì)相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案。

半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了,，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里,，雖然是有苦有累的十五天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干,。

這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí),。

十五天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離,，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),，對(duì)人民有用的人。

暑期實(shí)踐心得體會(huì) 暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華,、增長(zhǎng)才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸？還是依戀,？回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知 識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

暑期實(shí)踐心得體會(huì)

在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì),，了解社會(huì)，深入社會(huì),。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

暑假假一放，經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備,，我便來(lái)到臺(tái)州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì)實(shí)踐,。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生,，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,，在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動(dòng)在開(kāi)展著,，對(duì)留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購(gòu)買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童的標(biāo)語(yǔ)，在街心公園設(shè)點(diǎn),，拉橫幅,，標(biāo)注“攜手關(guān)愛(ài)留守兒童”，邀路人簽名,，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童標(biāo)語(yǔ)的書簽,。進(jìn)行全民總動(dòng)員的游戲，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神,、信任他人,、學(xué)會(huì)獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少,。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

這個(gè)暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)2015年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),。時(shí)間飛逝，很快,，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開(kāi)朗了,，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友,，跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng),。例如,，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng),。

組內(nèi)交流活動(dòng)中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球,，促進(jìn)各組員的感情,。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑,，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了,，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中,，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活,，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn),。這次的組內(nèi)交流活動(dòng),，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

接著,，7月25號(hào)這天,，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天,，我張文樂(lè),，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō),，他5歲的時(shí)候就盲了,，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。那時(shí),，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是,，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天,，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō),，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確,，他們最需要的就是社會(huì)的幫助,。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班,。因?yàn)榕嘤?xùn)班里,，我們男生比女生還多，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，但是,，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí),。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里,，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí),。從中,，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈,。

在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里,，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn),。因?yàn)椋覀兊闹黝}是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動(dòng)中,，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是,，我們并沒(méi)有氣餒,，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持,。最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng),。雖然,，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足,，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣,。因?yàn)?，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步,。所以,，我們是獲益不淺的,。

最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金,。第一桶金,，為期10天，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位,。而且還不只一次了,。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了,，為期10天,，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng),，熱得滿身大汗,。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨,，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢,，我們要全力以付,，做到最好。第一桶金活動(dòng),，使我明白了做生意的艱難,，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò),，但是,，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢,，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊!

這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),，在大三學(xué)年,，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,，無(wú)論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦,。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì),。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸,。來(lái)到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位,，因?yàn)樗佑|客人比較多,，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。在工作中,，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單,，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,，無(wú)論工作是繁重,、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天,。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作,，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過(guò)程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事,，也不會(huì)有人偏袒,。作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時(shí)刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì),，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選,。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí),。但是,，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高,。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,，學(xué)習(xí)中。

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法,，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好,，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步,，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài),。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒,。而其實(shí)大半的學(xué)生,，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心,，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng),，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性,，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足,。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。

一,、招生工作,。

我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī),，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué),，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,。

二、開(kāi)始上課,。

1,、 前期準(zhǔn)備,。根據(jù)最開(kāi)始的安排,，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷,，我是相當(dāng)緊張的,。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄,。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏,，試試又何妨!最后，由于種種原因,，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ),，開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目,?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。

2,、 試講,。2015年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望,。簡(jiǎn)直糟糕透了!校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性,，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科,。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己,，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后,，我充分意識(shí)到自己的不足,，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ),，從頭開(kāi)始重新選擇課題,，重新備課,，重新組織講課方式。

3,、 正式開(kāi)課,。2015年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課,。當(dāng)天,，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了,。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期,，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板,，氣氛不太活躍,。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑,。

4、 教學(xué)方式,。

(1)授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行,，寓教于樂(lè),。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講,，學(xué)生在聽(tīng),。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí),，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是,，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。

(3)授課步驟: 1,、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2,、導(dǎo)入新課,，新句子,，新單詞，新對(duì)話,。

3,、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句,。

4,、布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：1,、分組練習(xí),，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。

2,、學(xué)得快,、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

3、通過(guò)畫畫,、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀,。

4,、通過(guò)比賽讀、輪流讀,、角色扮演,、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí),。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí),。

6,、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影,，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。

7,、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音,、口型、手勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛,。

8,、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下,，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足,。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),。

9、兩次小測(cè)試,。

三,、思考與收獲。

經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí),。

1、通過(guò)這次的實(shí)踐,，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2,、通過(guò)這次實(shí)踐,，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友,。 這個(gè)暑假,，我們一起走過(guò)。

3,、最重要的,，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。

4,、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助,。

5、還有,，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力,。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài),。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過(guò)與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔，例如童真,，例如勇敢,，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀,。通過(guò)與們一個(gè)月的相處,，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂,。

二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考,。

1、大學(xué)生共有的特點(diǎn),，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低,。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì),，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個(gè)多月的實(shí)踐,，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要,。

2,、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體,，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的,。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，共同為課堂服務(wù),，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣,。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課,，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。考慮到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式,，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上,，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài);課下,，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺(jué)真的很棒,。

4、充分把握學(xué)生情況,，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板。慢慢的了解過(guò)后,，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn),，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者,，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多，也了解了很多,，從中我明白了一個(gè)基本的道理,，一份真心，加一份耐心，加一份專心,，加一份動(dòng)力,，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。

通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸,。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會(huì)讓我受用一生!

一、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

2015年7月14日,，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā),，途中我們?cè)陔`屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方,，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號(hào)稱西北小江南,，向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。但由于地理緣故,，漢中交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是2015年陜西省的地震重災(zāi)區(qū),。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺，所以漢中市的科技,，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū),。

1,、 掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展

在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,，當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí),，有一位農(nóng)民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。這句話對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的,，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2.農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí),，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策,。

通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到,，作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國(guó)家的政策之下,，如果連國(guó)家的基本政策都不了解，我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3,、 及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,，或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

二,、 大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國(guó)家的基本國(guó)情,，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的'重要性,，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,，他們很難邁出這一步,，針對(duì)這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三，就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看,，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,，在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的,，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,。為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的,，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低,。我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng)，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí),，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí)，為他們今后的工作帶來(lái)便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑,。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好。農(nóng)村的孩子非?？释轮R(shí),，除了在課本上學(xué)到的知識(shí)，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個(gè)山區(qū)孩子,，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,，在大學(xué)校園里，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學(xué),，但是二者的見(jiàn)解思想，個(gè)人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別,，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí),，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件,，彈鋼琴、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求,，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué)，將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好,。

2015年7月10號(hào)下午3：30,，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動(dòng)，從那一刻起我的心也被帶動(dòng)了,，第一次去那么遠(yuǎn)的地方,，心情是十分激動(dòng)的，很難想象那地方是什么樣子,，總是在聽(tīng)別人說(shuō)起大草原如何秀美,，這次終于可以一睹它的芳容了。,。,。

內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學(xué)院組織社會(huì)實(shí)踐的基地，早在出發(fā)前團(tuán)委的劉老師就給包括我在內(nèi)的17名同學(xué)開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),，說(shuō)了很多的注意事項(xiàng),，往返的路程很長(zhǎng)，要19個(gè)小時(shí)的火車才可以到達(dá)那里,，我們聽(tīng)了之后很是驚訝,，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機(jī)會(huì)去坐火車,，而且這次幾乎是一天一夜的路程,，對(duì)于我們的體力和耐力是一個(gè)強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。但我們沒(méi)有人退縮,，因?yàn)槲覀冎肋@次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任,，我們是學(xué)院的精英,，是學(xué)院的象征，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托,。

10號(hào)那天我們整裝出發(fā),，坐校車集體前往北京站。我們隊(duì)伍中有14名學(xué)生,，3名老師,，劉老師帶頭，李老師負(fù)責(zé)到實(shí)踐基地的拍照工作,，王老師負(fù)責(zé)管理我們學(xué)生起居,，隊(duì)伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過(guò)程中重活累活就是我們男生的責(zé)任了，我們也義不容辭,。終于上了火車,，我們相互提醒不要落隊(duì)，不要丟東西,。在火車上，通過(guò)狹窄的過(guò)路,，人滿為患,，真是擠滿了人，有如翻山越嶺一般的艱難,，好不容易找到自己的座位,，將自己的大包小包的東西放在能放的地方，然后開(kāi)始幫女生們把書包放在頭頂?shù)能嚰苌洗a好,，弄完這些,，自己已經(jīng)是汗流浹背，可是心情依舊激動(dòng),，火車起動(dòng)了!對(duì)于我這個(gè)頭一次坐火車出北京的人來(lái)說(shuō),，很新鮮，很興奮,。我不知道我的興奮勁兒是否能堅(jiān)持一夜的火車,，看著窗外逐漸向后去的景物，我知道我在一步一步離開(kāi)我的家,，離開(kāi)這個(gè)生活21年的地方,，去往這次行程的終點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō),，我們是真的長(zhǎng)大了,，我們成長(zhǎng)了，我們可以背起行囊到遠(yuǎn)方,，到那個(gè)我們未知的地方去探索,，去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)略那里帶給我們的人文風(fēng)采和生活氣息,。是的,，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得,。真的很感謝學(xué)院為我們安排的這次社會(huì)實(shí)踐,，讓我們懂得成長(zhǎng)過(guò)程中的艱難，所要接受的洗禮,，都要靠自己去承擔(dān)了,，這就是責(zé)任，我們對(duì)我們自己的責(zé)任,。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途(我清晰地聽(tīng)到我們這次行程的總時(shí)間是19小時(shí)19分鐘,。),，我們帶著疲憊的身心，在火車停站的那一刻,，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地,，我們不免有些激動(dòng)，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特,。來(lái)迎接我們的是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo),，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊(duì)餐廳,。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)要為我們接風(fēng)洗塵,。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的坐火車，火車的顛簸使我胃的老-毛病犯了,，早上就沒(méi)有吃東西,，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺(jué)，而且一直犯胃酸,，我只能堅(jiān)強(qiáng)忍著了,。

中午這頓飯，我們吃的不是很好,，畢竟有領(lǐng)導(dǎo)在席,，我們或許是吃不開(kāi)吧。席間,，領(lǐng)導(dǎo)與老師們杯盞交加,，來(lái)之前有學(xué)長(zhǎng)向我說(shuō)，當(dāng)老師喝多時(shí),，要給老師擋一點(diǎn)酒,，可他是不知道，我從不喝酒,，根本不知道我自己的酒量,，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的,。對(duì)不住了老師,。

餐桌上，我們意外地認(rèn)識(shí)到了從我們學(xué)院語(yǔ)音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),，崔寶安,，沒(méi)想到會(huì)在這次實(shí)踐中碰到師兄，聽(tīng)說(shuō)他在這里已經(jīng)工作五年了,，是烏蘭浩特市助聽(tīng)器監(jiān)測(cè)站的站長(zhǎng),。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐工作，非常支持我們學(xué)院的同學(xué)和老師到他們這里參觀學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),，相互促進(jìn),。我們學(xué)院也為了表達(dá)感激之情，贈(zèng)給了我們學(xué)院王書記饋贈(zèng)的禮物,。

吃完飯后,，我們必須回旅館小憩一下，長(zhǎng)途跋涉使我們身心疲憊,，需要補(bǔ)充一下睡眠和體力,。下午三點(diǎn)，休息好后的我們坐著當(dāng)?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥?，去那里慰?wèn)和參觀學(xué)習(xí)。沿途欣賞著窗外的風(fēng)景,，天真的好藍(lán),，云真的好白，一朵一朵接連在一起,，趕忙用手機(jī)將這一美景拍下來(lái),，我終于知道，天,，原來(lái)可以和自己如此之近,，仿佛觸手可及。時(shí)間不長(zhǎng)我們到了殘疾人之家,，看到那里的小朋友正在上課,，他們可愛(ài)的眼神讓我頓生憐愛(ài)，可嘆老天不遂人愿,，沒(méi)有給他們一個(gè)聽(tīng)得到的美麗世界,，這不能不說(shuō)是一種遺憾。我們從那里的老師口中理解到,，他們只有幾位老師,，負(fù)責(zé)十幾個(gè)孩子的生活起居和平常教學(xué)，雖然我看到地方不是很大,，但那里的布置很整齊,，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的,。之后,，我們到一個(gè)房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說(shuō)玩,，因?yàn)楦竟懿蛔∷麄?，無(wú)法教學(xué)。有一兩個(gè)聽(tīng)話的孩子可以很乖的聽(tīng)你教給他讀拼音練習(xí)，可是那幾個(gè)活潑的孩子就真是管不住了,，上竄下跳,，來(lái)回跑動(dòng)，拽著我的胳膊就要我抱,，有兩個(gè)孩子還為一個(gè)玩具互相爭(zhēng)搶打鬧,，口水不自覺(jué)地往下流。我知道這里有聾,，智障,，腦癱，失語(yǔ)癥的孩子,，每個(gè)孩子都有自己的缺陷,，教學(xué)就要做出相應(yīng)的個(gè)別計(jì)劃，從這點(diǎn)來(lái)看,，這里的老師真的是好辛苦,，不但要具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，還要有長(zhǎng)時(shí)間的耐心與愛(ài)心,，這些都使我對(duì)她們肅然起敬,，很是佩服。我們十幾個(gè)學(xué)生一個(gè)人管一個(gè)孩子都看不住,，就更別提這里就只有幾個(gè)老師了,，她們太棒了，難以想象她們付出的努力會(huì)有多么的巨大,，一聯(lián)想到自己,，偶感臉紅羞澀。這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá),，人口也不是很多,，離北京何止幾千里之距，她們尚且如此,，我們又何言以待?不付出更多的辛苦真是對(duì)不起那些給與我們厚望的師長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo),。我長(zhǎng)久以來(lái)的獻(xiàn)身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè),，我真的無(wú)悔!

離開(kāi)殘疾人之家真是有些許舍不得啊,，教會(huì)那些孩子們一些禮貌用語(yǔ)就感到很是欣慰和歡樂(lè)，畢竟我們不虛此行,，我們有所收獲,，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅(jiān)定的一步,。

接下來(lái)我們還是乘巴士來(lái)到了當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽?。我們?cè)谶@里拍照留念,，留下我們的足跡，欣賞成吉思汗的偉大豐碑,，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績(jī),。我們還買了一些當(dāng)?shù)氐男《Y品作為留念。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的晚宴,，又一次嘗到了當(dāng)?shù)孛耍哄伆?，可以說(shuō)是回味無(wú)窮啊。由于第二天我們要被安排入戶支教,，所以我們幾個(gè)同學(xué)商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品,，表表寸心?？墒?，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見(jiàn)不統(tǒng)一,，買各種各樣的文具都有著自己的看法,，為此也爭(zhēng)執(zhí)了小半天，但還是買了大家都比較滿意的文具,，最后店主寫發(fā)票的時(shí)候出現(xiàn)了小小的差錯(cuò)，她沒(méi)有把我學(xué)院的全稱寫規(guī)整,，為此幾個(gè)女生據(jù)理力爭(zhēng),，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭(zhēng)得面紅耳赤,，某位同學(xué)竟言要到別的家去買文具,。這完全就沒(méi)有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋,，就差交錢開(kāi)發(fā)票,，為了一點(diǎn)口舌之爭(zhēng)鬧的大家都僵持不下，這完全不值得,。畢竟我們是外鄉(xiāng)人,，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說(shuō)的呢?我們還是學(xué)生,，起碼的禮貌素質(zhì)應(yīng)該具備吧,。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步,，請(qǐng)店主費(fèi)神再重新寫一張發(fā)票給我們,，要正規(guī)一點(diǎn)，要不我們拿回去沒(méi)辦法報(bào)銷,，請(qǐng)求體諒,，也勸同學(xué),，人在屋檐下，不能不低頭,，不能強(qiáng)硬的態(tài)度上,，說(shuō)幾句好話事就過(guò)去了，完全沒(méi)有必要跟她爭(zhēng)得臉紅脖子粗的,，傷神又費(fèi)力,，退一步海闊天空啊。,。,。事情解決，打的回到旅店,，各自回房休息,，我實(shí)在是太累了，躺在床上玩手機(jī)沒(méi)幾分鐘,，我竟睡著了,，直到劉老師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí),，迷迷瞪瞪的去洗澡,，回到床上枕著枕頭就又睡去了，一覺(jué)到天亮啊,。

第二天起來(lái),，集體吃過(guò)早飯，坐著租來(lái)的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特殊教育學(xué)校慰問(wèn),。因?yàn)槭侵芰?，沒(méi)有看到學(xué)生，我們不免感到有些遺憾,。整個(gè)學(xué)校并不是很大,，和我們的學(xué)院差不多。當(dāng)我們參觀到學(xué)生們的藝術(shù)教室時(shí),，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服,，一件小小的教室承載著那么多的學(xué)生的藝術(shù)品，不能不讓人感嘆,，我看過(guò)了,，有素描畫，有國(guó)畫,，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖,，精致且極具觀賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品,，至少有上百個(gè),，每個(gè)作品都別具特色,，人物塑像生動(dòng)活潑，動(dòng)物塑像活靈活現(xiàn),?？吹矫考髌范际沁@里的學(xué)生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會(huì)有多巧,，會(huì)有多妙,，這是要具有一定的繪畫基礎(chǔ)才可以辦到的。我作為一個(gè)相對(duì)而言的正常人都自嘆不如,，誰(shuí)說(shuō)殘疾人一無(wú)是處?!誰(shuí)說(shuō)殘疾人無(wú)用武之地?!這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說(shuō)明一切,，證明一切!殘疾人和正常人根本沒(méi)差什么，少的只是身體上某些器官的不完整,，我們同樣有知識(shí),，有力量，有氣節(jié),，有骨氣,，我們身殘志堅(jiān)，不畏困苦,，我們只想證明一件事：我們不比別人差!我想這就是千萬(wàn)殘疾人所要表達(dá)的內(nèi)心思想吧,。。,。之后,，我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了一次面對(duì)面的心靈交流，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況,，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習(xí)情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過(guò)程中,，會(huì)遇到諸多的問(wèn)題,，比如個(gè)別教育計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)生心理干預(yù)的實(shí)施,，青春期學(xué)生心理教育工作的開(kāi)展等等,，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情,，從老師的交談中我知道,，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對(duì)人耐心與精力的雙重考核,，要怎樣做呢?教育工作離不開(kāi)教師的耐心和良好的態(tài)度,，堅(jiān)持不懈非常難以辦到，遇到困難時(shí),，最好的方法就是同事之間相互傾訴,，尋找問(wèn)題的根源并解決它,，要?jiǎng)?chuàng)造大家集體出去玩的機(jī)會(huì)放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥,，堅(jiān)定彼此的信心,，給對(duì)方打氣，這樣才可以更合適的做學(xué)生的工作,。是的,，一味的拼搏也是不可以的，也要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘?，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作,，學(xué)生工作才做得更妥當(dāng)，更完美,。受益匪淺啊,。。,。

由于時(shí)間有限,，我們結(jié)束了談話，最后我們學(xué)院老師將學(xué)院學(xué)生的一個(gè)親手制作的藝術(shù)品贈(zèng)送給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。離開(kāi)了學(xué)校,，我們繼續(xù)行程，去下一個(gè)目的地——索倫鎮(zhèn),。大概驅(qū)車一個(gè)半小時(shí)后我們終于到達(dá)了那里,。這里只有一條寬敞的大馬路，沿馬路兩旁是旅館和餐館,，而餐館的后面就是村莊了,，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊，流向遠(yuǎn)方,，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山,。后來(lái)得知，山上有很多種的草藥,，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是每年定期的到山上采藥材,。崔師兄一直在安排我們的行程，把我們分成五組,，我和另一個(gè)男生一組,，其他女生三個(gè)人為一組，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝,。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的加入,，我們似乎吃得很好,，吃完后,，聽(tīng)完老師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里。

我們被分到的一戶農(nóng)戶,，家里有一個(gè)聾孩子,，名叫高陽(yáng)，今年十五歲,，個(gè)子比起同齡的孩子矮了很多,，應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致的。開(kāi)學(xué)他就升初中一年級(jí),。入戶的時(shí)候,，高陽(yáng)爸爸不在家，聽(tīng)高陽(yáng)媽媽說(shuō),，是去外地打工了,，這兩天不會(huì)回來(lái)，家里還有兩個(gè)外甥幫忙做農(nóng)活,，因?yàn)槟貌坏焦ゅX,，暫住這里的。下午,，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天,，用東北話說(shuō)就是嘮嗑。高媽媽是一位勤勞的母親,，只有高陽(yáng)一個(gè)孩子,，高爸爸不在家時(shí)，她忙著煮豬食,，喂豬,，拋地，播種,，各種農(nóng)活都要靠她一個(gè)人來(lái)做,，常年的勞累導(dǎo)致了身體的諸多不適，可是沒(méi)有辦法,，家里窮，又因?yàn)楦哧?yáng)的殘疾花了不少錢,，平時(shí)非常的省吃儉用,。高陽(yáng)這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽(tīng)器時(shí)間晚了,，導(dǎo)致他各種語(yǔ)言技能的學(xué)習(xí)比同齡的孩子遲緩的多,，聽(tīng)高媽媽說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)很差,，雖然現(xiàn)在隨班就讀,，可如果沒(méi)有老師經(jīng)常給他補(bǔ)習(xí)功課,，他是跟不上的。聽(tīng)到這些,，挺為這個(gè)孩子感到可惜的,，他很機(jī)靈，如果學(xué)習(xí)上努力,，一定會(huì)有所收獲,，可是錯(cuò)過(guò)了配戴助聽(tīng)器的最佳時(shí)期，現(xiàn)在只能通過(guò)各種其他的輔助途徑彌補(bǔ)他的這個(gè)缺陷,。這個(gè)孩子給我影響最深刻的就是,，人不大，本事不小,。家里的摩托車,，農(nóng)用機(jī)車，三輪車,，大型機(jī)車都會(huì)開(kāi),。當(dāng)天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng)，可謂是有驚無(wú)險(xiǎn)的一次幾次旅程,。家里的豬,，該喂了，于是高陽(yáng)的表哥借來(lái)鄰居家的農(nóng)用三輪機(jī)車去拉垓里的飯店留下來(lái)的泔水,，看到高陽(yáng)坐到了主駕駛的位置,，我十分的驚訝，天啊,，這孩子能開(kāi)車?心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿,，生怕一不小心就被甩了下去。令我意想不到的是,，這孩子開(kāi)車的技術(shù)真不是蓋的,，過(guò)河，拐彎,，剎車,，加速，駕輕就熟,?？吹梦沂悄康煽诖簦晌业耐纫琅f是打軟的,。畢竟這還是個(gè)十五歲的孩子啊!聽(tīng)表哥說(shuō),，他除了塔吊不會(huì)開(kāi)，各種車輛都會(huì)開(kāi)。因?yàn)樗跏治ｋU(xiǎn),，父母都不允許,，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊(cè)，并且已經(jīng)看得明白了,。真是農(nóng)村的孩子早當(dāng)家啊,，相比較而言，我就差的太遠(yuǎn)了,。其實(shí)從另一個(gè)層面看,，高陽(yáng)這個(gè)孩子可以說(shuō)是一個(gè)超常兒童，對(duì)于同齡孩子想掌握這些技能很困難,，而對(duì)于個(gè)子更矮的他來(lái)說(shuō),，更實(shí)屬不易。如多加利用他的這方面技能,，好好培養(yǎng),，一樣有出息啊!

在高陽(yáng)家在炕上度過(guò)了一晚，我或許是水土不服,，早上起來(lái)就鬧肚子了,，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行,，還好有藥盯著,。下午就見(jiàn)好了，早上的小雨下午也停了,，太陽(yáng)也出來(lái)了,。期間，高陽(yáng)的小學(xué)班主任老師聽(tīng)說(shuō)我們過(guò)來(lái),，特意過(guò)來(lái)看一看,，我們之間也可以說(shuō)是半個(gè)同行，談話過(guò)程中相互之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)更多的是我們向這位老師取經(jīng),，這位老師是半路出家，帶高陽(yáng)也只有兩年,，從她這里了解到,，起初對(duì)高陽(yáng)束手無(wú)策，在教學(xué)上不知該如何入手,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和一年時(shí)間的摸索,，才初步掌握他的學(xué)習(xí)規(guī)律，如何教學(xué),，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾,，因?yàn)楸旧磉€沒(méi)有畢業(yè),，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)更是經(jīng)驗(yàn)甚少,，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)與老師共享的，只能從自身學(xué)習(xí)的知識(shí)上給予老師小小的幫助,。從這一點(diǎn)上我就知道,，我現(xiàn)在掌握的特教知識(shí)還是太少，經(jīng)驗(yàn)太缺乏,，只有更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，才能更有力的教育那些特殊孩子。

下午2點(diǎn)多,，高陽(yáng)的爸爸在我們的意料之外到來(lái)了,，才得知是因?yàn)橛杏H戚告訴正在工作的高爸爸家里來(lái)了兩個(gè)大學(xué)生，來(lái)教高陽(yáng)說(shuō)話,，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來(lái)回來(lái),，我們真是受寵若驚，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì)有如此待遇,，給我們套在頭頂上的光壞,，使我們都不好意思了。于是,，我們誠(chéng)然接受了高爸爸的盛情款待,，為此我破了酒戒。當(dāng)天晚上高爸爸喝得很激動(dòng),，我們也很激動(dòng)的配合,，傾訴著我們彼此感激?？晌覀冞€是學(xué)生,，不勝酒力，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急,，如果不來(lái)馬上接我們,，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來(lái)得及時(shí),，將我們接走,，可是那代價(jià)還是一杯酒，喝的是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)歸流河酒,，雖然度數(shù)不高,，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺(jué)我至今難忘,。我們相信,，這就是內(nèi)蒙人的豪爽，這就是內(nèi)蒙人熱情待客的禮道，無(wú)需多言,，所有的感情都融入這甘甜的美酒,，化為一股暖流，流入心腸,。,。。

回到當(dāng)?shù)氐穆玫?，我只是偶感暈眩,，可是和我同吃同住的男同學(xué)沒(méi)多久就吐了，那晚我們每人至少是半斤酒啊,。,。。

入戶支教的任務(wù)就這樣完成了,，有遺憾,，也有收獲，畢竟時(shí)間短,，我們不能將我們所有的知識(shí)傾囊相授,，只有盡我們自己的綿薄之力來(lái)安慰自己的心靈。祝愿那些孩子們?cè)缛粘砷L(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成,。

形成的最后一天，輕松而愉快,。崔師兄帶領(lǐng)我們?nèi)チ松洗螌?shí)踐基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯,。去領(lǐng)略大自然的風(fēng)景秀麗，完美風(fēng)光,。一路上風(fēng)從耳邊刮過(guò),，聞上去是那么的沁人心脾，是的,，這里的綠色完全可以用聞出來(lái)的,。當(dāng)天上午，我們來(lái)到那達(dá)慕大會(huì)的比賽地點(diǎn),，在這里拍照留念,。如果不親自來(lái)這里，你真的不會(huì)相信,，天,，原來(lái)是如此的開(kāi)闊，地,，原來(lái)是如此遼闊,，山,，原來(lái)是如此的莊嚴(yán)秀麗。當(dāng)?shù)巧咸m亭,，遠(yuǎn)眺山巒,，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過(guò)翠綠草原，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草,，各色野花沿山脊開(kāi)滿山頭，清爽的涼風(fēng)穿透衣衫,，輕柔地?fù)崦约旱募∧w,，我突然感到釋然，釋然到可以將自己獻(xiàn)給這美麗的大草原!再后來(lái),，我們?nèi)ヅ懒税桨?，我輕輕地圍繞著敖包走上了一圈，許下三個(gè)心愿,，我知道我很貪心,，但我相信它們都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。離開(kāi)滿族屯之前,，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉,。

我知道，這樣的美景和美食是給我們這次社會(huì)實(shí)踐的行程畫上了完美的句號(hào),，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食,，而是這印象，這一生受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐印象,。,。。我回來(lái)的路上深深思考：為什么我當(dāng)初會(huì)選擇特殊教育這個(gè)專業(yè)?只是小的時(shí)候一個(gè)小小的心愿：可以學(xué)手語(yǔ),，和聾人說(shuō)話?不是的,，不是這樣的，這應(yīng)該是一種上天注定的緣分,，這種緣分把我和特殊教育糾結(jié)在一起,。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活,，我注定要陪伴特殊教育一生,，注定要為特殊教育獻(xiàn)出我全部的力量，我還祈求什么?我很知足,，我很滿足,，這一次的社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無(wú)悔的!

“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思,，無(wú)益，不如學(xué)也,?！边@是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題,，沒(méi)有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,，在這個(gè)路上,，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉,，在成長(zhǎng),，跌跌撞撞，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),，更在一覽眾山之軀,。

我們實(shí)踐，我們快樂(lè),。作為實(shí)踐,，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng),。從開(kāi)始的確定主題,，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工,，任務(wù)的布置,，或許疏一看，甚易,。但實(shí)則不然,，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美,。孫中山說(shuō)“人既盡其才,，則百事俱舉；百事舉矣,，則富強(qiáng)不足謀也,?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,，大膽的去想,，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,，真正做到了團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。有激動(dòng),，有感動(dòng),，有觸動(dòng)。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休,，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,，更不論每晚寫報(bào)告,，寫日志，總結(jié)全天,，為明日準(zhǔn)備到深夜,。每天的采訪，吃飯,，采訪,，總結(jié)，休息,，成為了我們的主線,，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著,，調(diào)查著,，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們,，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦,。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想,，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們快樂(lè),。

在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè),，這里有孩子,，農(nóng)民,，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中,，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪,，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí),，我們更多了一份寬慰,，因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃??；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落,，但是我們每個(gè)人都希望,，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫助,，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng),，郭集網(wǎng),，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注,。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪,。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗,，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名,，更多的是一種精神,，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候,，才真正明白,，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié),，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì),。這樣的實(shí)踐,，這樣的我們，這樣的,，快樂(lè),。

每當(dāng)一場(chǎng)刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時(shí)候,，我的目光都會(huì)久久凝視著幕布,，像是的目光穿透了一切，看到了幕布后,，角色們忙碌不跌的寂寞,，戲劇背后不為人知的故事。

許多,，而更多的是出乎意料的實(shí)踐饋贈(zèng)——的友誼,，情感的水乳。

7月10號(hào),，一行20個(gè)隊(duì)員,，包括朱院長(zhǎng)、羅書記,、華老師和周老師四位帶隊(duì)人員，16位大一至大三的學(xué)生,。起行的時(shí)候雖說(shuō)等來(lái)的是一輛“迷路”的車,，可是蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語(yǔ)和無(wú)限的憧憬,。

車上談話,，唱歌……

下午時(shí)分到達(dá)臺(tái)山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路,、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長(zhǎng)的講解和朱局長(zhǎng)的介紹讓收獲了許多,。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，傷痕累累的病態(tài),。歷史文化的遺失確實(shí)需要好好思考小心重拾,。

步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng),，流失了貴重的,，微笑迷惘而無(wú)知的。朱局長(zhǎng)說(shuō)這是無(wú)文化的文化保護(hù),。

緊接著,，去了河南村，也稱舊洋居,、華僑農(nóng)村,，觀賞了了所謂城中城的情景,。拉開(kāi)沉重的木門，略顯老態(tài)的屋子內(nèi),，時(shí)空的交叉隱約顯現(xiàn)了,。我習(xí)慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷,。那種燕子樓空,，空鎖樓中燕的感覺(jué)，漫過(guò)最敏感的一隅,。眼神稍微暗淡了,。人發(fā)覺(jué)，我暗自慶幸,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

從走進(jìn)格塘鎮(zhèn)政府開(kāi)始,，就受到了熱烈的歡迎，不單單感覺(jué)到了政府對(duì)此次活動(dòng)的重視,，還體會(huì)到了農(nóng)村對(duì)于教育的重視,。自己也是農(nóng)村人,，從小到大我的'家人都會(huì)教育我,，要好好讀書。在他們的眼中,，不讀書就離不開(kāi)農(nóng)村,，不讀書就要賣苦力，只有讀書,，一個(gè)人的精神與財(cái)富才會(huì)獲得雙豐收,。在此次支教的學(xué)生中，有一個(gè)小學(xué)四年級(jí),，兩個(gè)進(jìn)高一的學(xué)生,，他們的活力，讓我想起了曾經(jīng),，在回味之余,，我也會(huì)向他們說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)，希望他們能吸收些建議,。又何嘗不是自己以前所走過(guò)道路的自我反思與總結(jié),。所以我決定對(duì)他們嚴(yán)格要求，早些適應(yīng)高中的生活,，早些養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

無(wú)論要求多么嚴(yán)格，可是效果卻并不高。他們靜不下心,，做作業(yè)很容易走神,，不斷的調(diào)整自己的教學(xué)模式及內(nèi)容，不斷的同同學(xué)們交流,，才知道他們要什么,，我能給什么，怎樣上課他們會(huì)開(kāi)開(kāi)心心,，怎樣才能讓他們的效率高起來(lái),。但是勞逸結(jié)合、獎(jiǎng)懲制度是少不了的啊,。

在支教的一段時(shí)間中,，最令我感觸頗深的是農(nóng)村人對(duì)待教育的態(tài)度。無(wú)論是從他們對(duì)于書本文字的愛(ài)惜程度,，還是從他們對(duì)于老師的尊敬程度,，都體現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)于教育的重視以及支持,。

從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)我支教的家庭，他們的客氣及禮貌程度讓我感覺(jué)最深刻,。雖然我只是一個(gè)大學(xué)尚未畢業(yè)的學(xué)生,，但是他們?nèi)允怯谩袄蠋煛毕喾Q，每次上課,，都會(huì)很熱情的泡茶;每次午休,，都會(huì)很細(xì)心的減輕動(dòng)作帶來(lái)的噪音;每次作業(yè)，都會(huì)支持認(rèn)真的完成,。主人家姓彭,，彭叔叔一直在外工作,，鐘阿姨在家照顧孩子,，阿姨十分的親和，但對(duì)于小孩教育方面的事情,，從未有過(guò)一絲的退讓,，每次都是全力支持我的工作。

這讓我想到了我的奶奶,，一個(gè)規(guī)矩很多,、思想很“迷信”的農(nóng)村老太婆。我是農(nóng)村人,，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,，在家鄉(xiāng)上的小學(xué)，每次去學(xué)校，奶奶都會(huì)叮囑一句話,，就是“認(rèn)真聽(tīng)老師講”,。對(duì)呀!認(rèn)真聽(tīng)老師講，老師講了什么?值得我們?nèi)ヂ?tīng),，他講了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等;他講了典故,、法則,、規(guī)律等等;他講了世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等等;總之,，他講了人生。而奶奶,，就用這一句簡(jiǎn)單的話,，體現(xiàn)了一位農(nóng)民對(duì)于教育的重視，更體現(xiàn)了一位老人對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài),。

淅淅瀝瀝的大雨,，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢⑶沂箍諝庵袕浡嗤恋那逑?。就像是隨著社會(huì)的進(jìn)步,，時(shí)代的發(fā)展，人們的思想以及生活行為方式發(fā)生了巨大的變化一樣,?？晌腋矚g前者，因?yàn)樵谇罢?，我眼中看到的只有進(jìn)步,，而后者我看到了它的缺失。在以前的報(bào)道中,，我們看到一些家長(zhǎng)袒護(hù)小孩的事例大多發(fā)生在城市,，獨(dú)生子女是一個(gè)原因，可更多的是城市家長(zhǎng)對(duì)于小孩的教育出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，他們并沒(méi)有向小孩從小輸入一種思想,，就是尊師重道。我在家中,，是不準(zhǔn)帶書進(jìn)廁所的,，也不允許將書墊在屁股下面，可見(jiàn)農(nóng)村家庭對(duì)于教育的態(tài)度,。這與農(nóng)村小孩對(duì)老師很尊敬,、聽(tīng)老師話，是有很大關(guān)系的。

在小學(xué),，我從未聽(tīng)過(guò)有家長(zhǎng)偏袒孩子而和老師爭(zhēng)執(zhí)的,，大都是和老師聯(lián)合起來(lái)教育孩子，就像鐘阿姨一樣,，對(duì)我盡全力的支持,。我很傾佩我的媽媽，她小學(xué)未曾畢業(yè),，卻一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，盡自己的所有供我讀書，只要是花在教育上的費(fèi)用,，她從未說(shuō)過(guò)貴,。

因?yàn)樗麄兂粤藳](méi)有文化的苦，所以希望自己最愛(ài)的孩子,，不用再遭受自己遭過(guò)的罪,。所以希望，學(xué)生們能好好加油,，將來(lái)?yè)碛胁灰粯拥娜松?/p>

他們攜手度過(guò),，臨危受命他們義不容辭,，首個(gè)人才支援計(jì)劃他們首當(dāng)其沖,，叢臺(tái)支教美名揚(yáng),，心懷夢(mèng)想愛(ài)無(wú)疆。為此他們拋家舍業(yè),，無(wú)怨無(wú)悔,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

暑假掛職時(shí)間已過(guò)去將近一半，僅此談?wù)勎易约旱男牡貌⒆鰝€(gè)總結(jié),。非常感謝長(zhǎng)清區(qū)委給我這個(gè)機(jī)會(huì)能過(guò)來(lái)到法院學(xué)習(xí),，感謝法院的老師對(duì)我耐心地指導(dǎo)。在掛職期間,，自己始終珍惜這次機(jī)遇,，虛心向法院的老師學(xué)習(xí)，積極調(diào)研,，主動(dòng)參與涉訴涉訪案件,，旁聽(tīng)民事刑事案件,，是自己開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)。在和法院領(lǐng)導(dǎo)老師們一起工作一起交流中,，加深了溝通,，增進(jìn)了了解，并從他們身上真切感受到法官們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ鳠崆椋痪€法官服務(wù)大局,、服務(wù)審判,、司法為民扎實(shí)工作的職業(yè)道德，他們?cè)谠狐h組的正確領(lǐng)導(dǎo)下“注重推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、促進(jìn)社會(huì)和諧”的愛(ài)崗敬業(yè)精神。

一．在行政庭掛職鍛煉的時(shí)間里,，我主要做了以下工作：

首先是翻閱和整理卷宗,。在書記員的指導(dǎo)下，整理卷宗,，邊整理邊看,，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案件，行政訴訟,、行政處理等案子,。老師上課的情節(jié)在我腦海里浮現(xiàn)，行政法的魅力,。卷宗的裝訂也是有講究的,，需要練習(xí)，首先是封面,，其次是文件目錄,、受案文書材料......最后是調(diào)查取證文書材料、其他相關(guān)案件材料,，到錄入電腦系統(tǒng),，雖繁瑣但能學(xué)到不少東西。

其次是去旁聽(tīng)案件,。莊嚴(yán)的法庭,、神圣的氣氛、嚴(yán)格的程序,、激烈的辯論,，身臨其境，讓人感覺(jué)到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn),。在旁聽(tīng)時(shí),，我不僅了解到案件的經(jīng)過(guò)、結(jié)果,，審查證據(jù),、辯護(hù)等基本審判過(guò)程，還能學(xué)到在法庭上的行為舉止禮儀,。我會(huì)深入到案件中了解案件,，培養(yǎng)自己的法律邏輯思維,，法律素養(yǎng)。我聽(tīng)了好幾類案子,，如：離婚案,，盜竊案等等。

然后是跟著老師們下鄉(xiāng)辦案,。以前只是在大學(xué)城附近轉(zhuǎn),，不知道長(zhǎng)清有多大，出來(lái)才知道挺遠(yuǎn)的,。我們來(lái)到張夏鎮(zhèn),，向當(dāng)事人了解情況，調(diào)查取證,，在當(dāng)事人不懂時(shí),，老師耐心解答，做到了解的情況真實(shí)有效,，這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

二．總結(jié)

對(duì)法律工作者的認(rèn)識(shí),。作為一名合格的法律工作者,，不管是法官還是律師，都必須保持理性的思維,，參與案件時(shí)不能摻雜個(gè)人情感,，不能以個(gè)人的主觀臆斷來(lái)斷案或訴訟，一切依法行事,，不偏不倚,。要有敏銳的洞察力，觀察事物要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，行事要果斷,，絕不優(yōu)柔寡斷。更要有一顆匡扶正義的心,，辯護(hù)律師要積極為被委托人維護(hù)其合法權(quán)益,，還要膽大心細(xì)，不畏強(qiáng)權(quán)不放一個(gè)細(xì)節(jié),，不讓一個(gè)冤案出現(xiàn)在自己的職業(yè)生涯中,。要有超于常人的邏輯思維，頭腦里容得下整個(gè)案子的來(lái)龍去脈,，強(qiáng)化分析能力,、偵查能力，練就一張鐵齒銅牙,。

對(duì)自身的認(rèn)識(shí),。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸進(jìn)入法院進(jìn)行掛職鍛煉,，這次鍛煉給我從外部感受到內(nèi)心體會(huì)的新經(jīng)歷,。我們也許也要走上法律工作者的道路，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得自身知識(shí)量不夠,，在今后學(xué)習(xí)生活中努力充實(shí)自己，不斷提高自己運(yùn)用法律的能力,，為將來(lái)出來(lái)工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

通過(guò)這次考試，不僅看到了學(xué)生的不足,，更看出了自己平時(shí)教學(xué)中的不足,。望各位老師在今后的教學(xué)過(guò)程中能逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

(二)語(yǔ)文

內(nèi)容豐富,，拼音、詞語(yǔ),、成語(yǔ),、課文默寫、句子排列順序,、閱讀,、口語(yǔ)交際、習(xí)作,，涵蓋的知識(shí)面非常廣,，而且有一定的深度。既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察,，又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。從答題情況來(lái)看，雖然學(xué)生對(duì)半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握比較理想,，但從中也暴露出一些問(wèn)題：

1,、既緊緊依綱扣本，又注重知識(shí)拓展與能力的考核,。此次試題,，緊扣教材，從“知識(shí)與積累”到“理解與感悟”,，無(wú)一不考查學(xué)生基本知識(shí)的理解與掌握,，但又不唯“教材”，依托教材內(nèi)容向外延伸,，體現(xiàn)語(yǔ)文人文性與工具性的統(tǒng)一,。

2,、銜接生活，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望

這次寫作,，三,、四、六選擇了“熟悉的人”這一話題,，五年級(jí)給出兩個(gè)選題(《對(duì)手》和利用給出的詞語(yǔ)編寫童話故事),，一方面運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言，開(kāi)闊學(xué)生的思路,，極大地激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)欲望,，又給了學(xué)生廣闊的想象空間，避免了學(xué)生寫作的模仿,、抄襲,，真正考查了學(xué)生作文的真實(shí)水平，加強(qiáng)了語(yǔ)文“生活化”的引導(dǎo),。

3,、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用。

4,、注重對(duì)學(xué)生各種綜合能力的培養(yǎng),。本試卷注重了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，緊緊靠近《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，向聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫靠攏,，培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫的綜合能力，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)

拼音：學(xué)生能根據(jù)拼音將一類字、詞規(guī)范地書寫出來(lái),，并且做到了筆畫清楚,，結(jié)構(gòu)端正，正確率達(dá)到95%,。

2,、字詞：、

在本次字詞的測(cè)試中,，考察學(xué)生對(duì)生字的掌握和詞語(yǔ)的積累也是重點(diǎn)之一,。本次測(cè)試對(duì)于詞的考點(diǎn)主要體現(xiàn)在：成語(yǔ)的補(bǔ)充,、照樣子寫詞和詞語(yǔ)理解等。其中,，掌握比較好的是成語(yǔ)的補(bǔ)充,，只有個(gè)別學(xué)生因?yàn)闈h字書寫錯(cuò)誤被扣分。

3,、寫作逐漸有所提高

在寫作文的時(shí)候,，大部分學(xué)生能夠用比較完整的句子來(lái)表達(dá)自己的想法,，并且可以熟練的使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，有的學(xué)生還能加上一定的修辭手法，讓自己的作文更精彩,。

4,、班級(jí)層次

各年級(jí)兩個(gè)班水平相當(dāng)，無(wú)明顯差別(最多為四年級(jí)5.14分),。說(shuō)明教師的合作意識(shí)較之前有所加強(qiáng),。

1、由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范,，缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理,，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音,、邏輯思維訓(xùn)練,，考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。還測(cè)查了學(xué)生對(duì)生活中的語(yǔ)文知識(shí)是否掌握的牢固,。由于平時(shí)對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多,。

2,、書寫不規(guī)范。

從整體卷面看,，學(xué)生的書寫情況不容樂(lè)觀,。書寫不夠端正，涂改現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

3,、學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”。

透過(guò)整張?jiān)嚲?，不難看到我們學(xué)生學(xué)得太“規(guī)范”化,，以至于對(duì)一些開(kāi)放性題無(wú)所適從，沒(méi)能真正讀通,、讀懂,、領(lǐng)會(huì),。更有甚者，部分學(xué)生不愿讀題,，憑自己的感覺(jué),，想當(dāng)然地回答。由此我想到我們的語(yǔ)文教學(xué)：學(xué)生心不在焉地似聽(tīng)非聽(tīng),，似答非答,，似練非練的情況還是普遍存在。教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠,，訓(xùn)練力度不夠,。

依據(jù)此次考試的命題導(dǎo)向，結(jié)合我校師生實(shí)際,，在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,，要做好以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作：

1、依綱扣本,，深入挖掘豐富的語(yǔ)文課程資源,，繼續(xù)將學(xué)生引入更廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí),，要把發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力貫穿在整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的始終。

2,、緊扣訓(xùn)練重點(diǎn),，以教材為主，教給學(xué)生方法,，多提供閱讀材料,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。小學(xué)語(yǔ)文中的漢語(yǔ)拼音,、字、詞,、句,、閱讀、習(xí)作,、口語(yǔ)交際是最基礎(chǔ)的知識(shí),，這些知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有承前啟后的作用,，必須切實(shí)學(xué)好,。引導(dǎo)學(xué)生去探索，正確理解，多積累,。在教學(xué)中,，既要使學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又要重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程,。

3,、正確處理因材施教的關(guān)系。小學(xué)語(yǔ)文教育是母語(yǔ)教育,，更是基礎(chǔ)教育,。因此，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須面向全體學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,，因材施教。繼續(xù)扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，嚴(yán)格把關(guān),，絕不放棄一個(gè)差生,。

4,、注重知識(shí)的積累與運(yùn)用，重視學(xué)生的理解感悟能力的培養(yǎng),。

5,、教育學(xué)生認(rèn)真讀題，冷靜分析,，養(yǎng)成認(rèn)真的答題習(xí)慣,。

總之，要教好語(yǔ)文,，讓學(xué)生真正學(xué)好語(yǔ)文,，我們語(yǔ)文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力,、不斷提高自身素質(zhì)才行,。

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣下降：錯(cuò)字別字多，(個(gè)別班級(jí)全班同學(xué)共同寫錯(cuò)一個(gè)字,，老師要反思一下問(wèn)題到底出在哪);語(yǔ)句不通,，說(shuō)半句話;卷面有構(gòu)畫、涂改,，不整潔,，尤其是科任卷;粗心，漏做題,，不認(rèn)真讀題,，答非所問(wèn);不檢查，做完一遍就沒(méi)事干了。

2.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能掌握不扎實(shí)：計(jì)算題錯(cuò)誤率高;書本上的字詞積累與原文填空失分也不少,，尤其是原文填空部分，學(xué)生課外讀得多,，課本上的反倒丟失了,。

3.綜合應(yīng)用能力還欠缺：對(duì)題意的理解上缺少認(rèn)真分析;面對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新題型，不能隨同應(yīng)變,，把所學(xué)知識(shí)綜合起來(lái)應(yīng)用,，多轉(zhuǎn)一個(gè)彎都不知道怎么走了。教師教得還是死,，學(xué)生學(xué)得還是死,。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣上面還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能學(xué)了新的,，就扔了舊的,，好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時(shí)的每一節(jié)課,，每一次作業(yè),，每一個(gè)老師身上加強(qiáng)，不管是什么樣的作業(yè)本,，都要求規(guī)范：把字寫正確,，寫工整，不涂改;說(shuō)完整的話,，寫完整的話,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力;做完題，或?qū)懲曜魑暮?，一定要先自己檢查,、修改，養(yǎng)成好的自查習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固：拓展發(fā)展是有基礎(chǔ)的，沒(méi)有抓住基礎(chǔ)直接拔高,，那是拔苗助長(zhǎng),，結(jié)果只能是海市蜃樓：算是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)，口算,、筆算要過(guò)硬關(guān);積累是語(yǔ)文的基礎(chǔ),，字、詞,、句,、篇,，既是基礎(chǔ)知識(shí)的積累，又是積累語(yǔ)言,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，提高表達(dá)能力的基礎(chǔ)。所以課本上要求學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),，必須會(huì)背,、會(huì)寫的篇目、內(nèi)容學(xué)生一定要掌握,。

3.老師在教的面上要再?gòu)V些,，教的方法上更活一些，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三的方法,，在基礎(chǔ)知識(shí)的拓展,、延伸、綜合應(yīng)用上更活一些,。