每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇一

發(fā)言稿

各位親愛的來賓，可愛的同學(xué)們：

大家,，上午好,！伴隨著冬日的陽光，我們齊聚在此,，參加“低碳環(huán)保,，與愛同行”單車環(huán)城游的活動，我謹(jǐn)代表常熟環(huán)境保護(hù)局的所有同事,，向常熟理工學(xué)院表示衷心的感謝,！理工學(xué)院與我們環(huán)保部門一直都有著很好的合作，通過開展各種不同形式的活動在宣傳環(huán)保理念,、倡導(dǎo)綠色生活方面取得了較好的社會效果,。

環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)條件，是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)良好的環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了廣闊的空間,。當(dāng)今世界,，環(huán)境發(fā)展已全世界關(guān)心矚目的問題，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境堅定不移的走可持續(xù)發(fā)展道路已成為世人的共識,。在我國,，環(huán)境保護(hù)已被政府確定為今后長期的一項基本國策。胡錦濤總書記曾從三個方面對“倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活,，創(chuàng)建綠色校園”進(jìn)行了闡述：

一,、充分認(rèn)識推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重大意義；

二,、全面推動我國教育事業(yè)改革和發(fā)展,；

三、全黨全社會共同為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而奮斗。特別是第三點(diǎn)提出,，要深入開展平安校園,、文明校園、綠色校園,、和諧校園創(chuàng)建活動,。建設(shè)綠色校園，是21世紀(jì)新的主題,，也是一個永恒的主題,。我們要倡導(dǎo)低碳消費(fèi)，構(gòu)建綠色校園,，才能確保學(xué)生的身心健康成長,，確保學(xué)院社會的可持續(xù)發(fā)展。

但是,，隨著社會的快速發(fā)展,，全球氣候變暖已日益成為危機(jī)人類生存的嚴(yán)重問題，因此“低碳”這一理念開始流行,，并為大多數(shù)老百姓所接受,。“低碳”是是一種生活習(xí)慣,，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,。只要你愿意主動去約束自己改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來,。當(dāng)然,，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受,，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，做到多節(jié)約，不浪費(fèi),，同樣能過上舒適的“低碳生活”,。為了讓更多人了解低碳生活，喚醒人們的環(huán)保意識,，讓低碳理念深入人心,，作為當(dāng)代大學(xué)生你們有責(zé)任有義務(wù)為國家的節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)。

邊的人營造低碳,、健康的生存空間,，使低碳生活走進(jìn)理工校園，走進(jìn)每一個大學(xué)生的日常生活,。

面對同一片藍(lán)天,，身處同一個地球,，我們每一個人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，拯救地球,。最后,，希望通過此次活動----“低碳環(huán)保，單車之旅”,，讓更多人深刻認(rèn)識“低碳生活”的重要性和必要性,。爭做“低碳生活”的先行者。

謝謝,！

紀(jì)靜

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

清晨的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，鳥語花香,。我們生活、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新,。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福,。這是我們少先隊員懂得愛護(hù)地球媽媽，懂得低碳環(huán)保,，必須從我做起,。

上星期,，校長安排我組織捐款,，叫我想辦法美化環(huán)境，讓塘河里游上快樂的小魚,。

我在自己班與同學(xué)商量,，怎么籌集到錢買魚呢？同學(xué)們說：“我們一起來捐款,，向家長要幾塊錢就行,。”

大家把壓歲錢拿了出來,，再向家里要幾塊就行了,。向家里要錢雖然方便，可是這不是我們的勞動所得,，我提議大家自己想辦法,，要自己去創(chuàng)造財富。同學(xué)們議論紛紛：說去幫人家干活,，或者去做小買賣等等,。這些想法一個個被否定了。

正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時,，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶,，眼睛一亮,，有了。我對同學(xué)們說：“我有辦法了,?！蓖瑢W(xué)們急切地問：“什么辦法，快說”,！我說：“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐,，拿去賣，不就有錢了嗎,！”

同學(xué)們聽了高興地馬上行動起來,，去各個教室和校園角落收集廢品，接著大家又開始廢品分類,，這次勞動讓我們學(xué)到廢品如何歸類,，整理好廢品，也知道了報紙五毛錢一斤,，紙板四毛,，可樂瓶一毛一個，廢鐵兩塊……,，然后給收廢品的叔叔買走了,，我們總共拿到了七十幾塊錢，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護(hù)有限公司的一位叔叔,。

我想：他一定會買好多小魚,，一一放進(jìn)塘河。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進(jìn)塘河去,。想到這些,，我們可高興啦，因為我們在塘河中留下我們的低碳環(huán)保行動和希望,。

我們高興地歡呼,，這是我們自己的勞動成果，這是我們善良的心愿,，小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景,，我們也用自己的雙手美麗了家園，這是一件多么快樂和有意義的事呀,！同學(xué)們,，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧！

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇三

低碳環(huán)保,，‘幸福家園——西部綠化行動’,，2011為愛遠(yuǎn)征”暑期社會實踐報告前言：

全球的氣候變化已成為影響人類生存和發(fā)展的主要威脅，是全球面臨的巨大挑戰(zhàn),。氣候變化不僅對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重要的影響,，同時氣候變化還對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成重要的影響,，特別是對我國西部生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的影響更大。然而遏制氣候氣候變暖,，不僅是各國政府的事情,，更需要鼓勵和引導(dǎo)全民參與。

隨著環(huán)境問題,、氣候問題和公益活動日益成為全社會的關(guān)注焦點(diǎn),，特別是2009年中的g20峰會和年底的哥本哈根世界氣候大會，更引發(fā)了全球性的“減碳”與綠化熱潮,。同時提高公眾的綠色參與意識,，有助于普及和傳播氣侯變化的科學(xué)知識，提高公眾對氣候變化的問題重要性的認(rèn)識,，培養(yǎng)公眾減緩和適應(yīng)氣候變化的能力,，樹立正確的態(tài)度，最終體現(xiàn)為全社會愿意為減緩和適應(yīng)氣候氣候變化采取實際行動,。

6,、我國落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路,，高度重視應(yīng)對氣候變化的工作,；

二.滿足社會需要，結(jié)合實際,，雙向開工,，確保活動開展（6月20日-7月7日）

2,、分向準(zhǔn)備：

二,、一失敗，確?；顒诱ｉ_展，不流產(chǎn),；

6,、確定宣傳渠道，保證宣傳成果,。

三.積極準(zhǔn)備,，百戰(zhàn)不殆

第一階段（7月10日之前至7月10日）

1、做好前期準(zhǔn)備工作,，結(jié)合本次實踐主題的活動特點(diǎn)和活動特色組建有效的宣傳報道隊伍,；積極聯(lián)系新聞媒體，充分利用校內(nèi)外報刊,、廣播,、網(wǎng)站等資源進(jìn)行前期宣傳,；（可以具體聯(lián)系礦大的新聞中心和大學(xué)生記者團(tuán)）

2、積極尋求外聯(lián)贊助,，即帶動企業(yè)參與,，又保證活動資金；

6,、制作調(diào)查問卷,，進(jìn)行關(guān)于西部環(huán)境、經(jīng)濟(jì),、低碳環(huán)保及企業(yè)參與此活動的問卷調(diào)查,。

第三階段（7月24日至7月25日）

1、7月24日,，回校召開交流會,，交流收獲。

2,、7月25日,，總結(jié)這次活動的有關(guān)資料，裝訂成冊,。完善調(diào)研報告,，整理宣傳資料（錄像、圖片等）,。完成社會實踐報告和活動總結(jié),，做好實踐成果的備份工作。

四.全力以赴,，投身實踐,，努力成才，更多為幸福家園

促進(jìn)低碳環(huán)保,、關(guān)注西部環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)狀況，需要廣泛動員全社會各方位,、各階層的力量參與到其中來,。企業(yè)、民間組織和公眾對環(huán)境問題日益關(guān)注,，參與綠色公益事業(yè)的愿望日趨強(qiáng)烈,。

然而，我們不僅僅作為本次實踐活動的主體而需為之作出努力,，把身邊的企業(yè),、公眾等號召，更將是作為一個社會的主體來承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，彰顯當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,，促進(jìn)自己早日成才，為消除西部貧困,、改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況,，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會做出努力,。

1,、引導(dǎo)企業(yè)參與，體現(xiàn)企業(yè)社會責(zé)任

企業(yè)參與不僅是企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任的重要體現(xiàn),，更是為社會,、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的表現(xiàn)。本次實踐團(tuán)隊通過爭取企業(yè)資金外聯(lián)的機(jī)會,，將自身的活動方案讓企業(yè)相關(guān)主管了解,，了解我們在為之努力，號召更多有社會責(zé)任的企業(yè)真正的參與到節(jié)能減排,、低碳環(huán)保以及促進(jìn)“西部幸福家園”的構(gòu)建中來,。

2、公益組織參與,，資源互補(bǔ)

公益組織是社會力量的黏合劑和潤滑劑,，是社會大機(jī)器能夠及時應(yīng)對各種問題，并時時激發(fā),、顯現(xiàn)人性中最溫情急柔軟的力量,，彌補(bǔ)政府強(qiáng)制性的不足。同時它又是實現(xiàn)公眾參與的一種有效的組織形式,，把公益和公共服務(wù)作為主要目標(biāo),，發(fā)出更具有吸引力的呼吁。

本次實踐活動,，以中國綠化基金會為主要聯(lián)系,，在傳遞本次實踐活動主題的同時，又在很大程度上實現(xiàn)雙方資源的互補(bǔ),。在本次實踐中,，接受到中國綠化基金會提供的宣傳材料，在很大程度上彌補(bǔ)了本次實踐活動及宣傳材料的不足,，也在很大程度上及時的補(bǔ)充了隊員對西部狀況更深刻、更準(zhǔn)確的了解,。而中國綠化基金會則通過本次實踐活動,，結(jié)合高校在不同地區(qū)把“幸福家園——西部綠化行動”生態(tài)扶貧等項目以及自身給宣傳出去，引導(dǎo)更多的公眾真正參與到此類公益事業(yè)中來,。

3,、大范圍宣傳,，引領(lǐng)公眾參與 提高公眾的綠色參與意識，有助于普及和傳播氣侯變化的科學(xué)知識,，提高公眾對氣候變化的問題重要性的認(rèn)識,，培養(yǎng)公眾減緩和適應(yīng)氣候變化的能力，樹立正確的態(tài)度,，最終體現(xiàn)為全社會愿意為減緩和適應(yīng)氣候氣候變化采取實際行動,。

本次實踐團(tuán)選取地點(diǎn)西部和中部結(jié)合，在中部地區(qū)主要展開宣傳工作,，通過一種大范圍的宣傳及倡導(dǎo),，號召更多的公眾參與進(jìn)來，真正的拓展環(huán)保的渠道以方式,，真正的了解環(huán)保的知識及對西部整體狀況的準(zhǔn)確認(rèn)識,。使每個人從身邊的點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起,，把理念上升為實際行動,。為把個人的行為上升為全社會的行動打下良好的基礎(chǔ)。

4,、深入基層,，走進(jìn)小區(qū)、鄉(xiāng)村,，促進(jìn)社區(qū)參與 城市社區(qū),、農(nóng)村社區(qū)都有義務(wù)積極參與其中，我們本次實踐團(tuán)隊在徐州選取主要社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村6處等開展“低碳環(huán)保，‘幸福家園——西部綠化行動’2011為愛遠(yuǎn)征”為主題的實踐活動,，同時,，在西部地區(qū)的同學(xué)還結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H配合完成本次跨內(nèi)蒙、寧夏,、貴州,、江蘇四省杭錦后旗紅旗村、大武口區(qū)東方廣場,、大武口區(qū),、邦洞鎮(zhèn)鐵廠村、水城縣雙戛鄉(xiāng)中心學(xué)校,、民健社區(qū),、漢王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府、漢王鎮(zhèn)北望村、銅山中學(xué),、民富園,、山水華美、彭城廣場等十二地的宣傳活動,，展開宣傳,，提高其低碳環(huán)保的意識以及對西部的關(guān)注，讓人們了解其重要性以及引導(dǎo)其自覺參與管理與利用,，讓人們在參與中受益,，最終改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、提高當(dāng)?shù)厣钏?，最終實現(xiàn)社會,、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。隊員的具體做法如下：

4,、采用相關(guān)的電子設(shè)備,、紙筆等工具，記錄從群眾中得到的看法,、認(rèn)識及對我們大學(xué)生的看法,。

結(jié)語：

荒漠化被稱為“地球之癌”, 足以證明它的危害之劇。土地荒漠化, 已成為一個嚴(yán)重地威脅人類生存的大問題, 它已引起全球政治家,、經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、科學(xué)家以及全人類的廣泛關(guān)注。我們生活的藍(lán)色星球上,，那些不斷擴(kuò)張的荒漠宛如從不愈合的傷疤,，這傷疤約有3600萬平方公里，每年還要增加5-7千平方公里,。

荒漠化作為一項復(fù)合性自然和人為災(zāi)害,，其影響和危害的深遠(yuǎn)性正在于它所摧毀的是人類賴以生存的土地和環(huán)境，直接動搖著人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，且時間上將延續(xù)幾代甚至幾十代人,。

2010年末，中國綠化基金會啟動“網(wǎng)治荒漠”荒漠化治理公益項目,，致力于努力探索以互聯(lián)網(wǎng)的力量,，倡導(dǎo)和影響更多的社會公眾、企業(yè)和機(jī)構(gòu),，關(guān)注并加入中國乃至全球土地荒漠化（沙漠化）防治的行動中來,。希望在荒漠化嚴(yán)重的地區(qū)開展以植樹造林為主的生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)行動，為這一社區(qū)的人民謀求福祉,，從而為中國乃至世界的荒漠化（沙漠化）治理公益事業(yè)作出貢獻(xiàn),。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更有義務(wù)承擔(dān)一份責(zé)任,，喚起公眾的綠色環(huán)保意識,，讓更多人參與到植樹造林，造福社會的實際行動中,。正是本著這樣的目的,，我們中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會組成了“低碳環(huán)保，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實踐團(tuán),，隊員們分赴徐州,、貴州、寧夏,、內(nèi)蒙古四個地點(diǎn)進(jìn)行綠色環(huán)保知識的實地宣傳,，每到一處都得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人的支持和居民的熱情參與，起到了很好的宣傳的效果,。隊員們冒著盛夏酷暑,，把環(huán)保春風(fēng)送入家家戶戶中，讓更多的人參與到身邊的環(huán)境建設(shè)中,，切實踐行2011西安世園會的低碳環(huán)保理念,。

我們首先應(yīng)樹立“保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排”的思想,，從自身做起,，身體力行；同時,，向公眾宣傳低碳環(huán)保知識,，使環(huán)保理念深入人心，號召大家都積極參與到低碳環(huán)保的行動中,，節(jié)能減排,、植樹種草，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成為美麗的花園,。這也是我們“低碳環(huán)保,，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實踐團(tuán)深入社區(qū)的目的。低碳環(huán)保,，就在我們身邊,，需要每個人積極踐行，貢獻(xiàn)力量,。

雖然本次“低碳環(huán)保,，幸福家園——2011為愛遠(yuǎn)征”暑期實踐活動結(jié)束了，但環(huán)境建設(shè)依然任重道遠(yuǎn),，每個人都應(yīng)該身體力行,，為打造幸福美好家園努力,，環(huán)保的征程永不止步！開辟低碳環(huán)保宣傳基地,，宣傳低碳知識,，發(fā)放活動徽章，擺放展板等營造濃厚的宣講低碳環(huán)保的良好氛圍,，同時發(fā)表,、刊載低碳環(huán)保及西部環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況的文章,，使低碳環(huán)保的意識自然地融入到公眾的日常生活和行為習(xí)慣中,，起到潛移默化、潤物無聲的效果,。本次活動中重點(diǎn)突出,，讓公眾在宣講活動中感受到氣候變化給人類社會帶來的諸多問題，感受到以自身實際行動保護(hù)環(huán)境的重要性,。在日常生活中踐行低碳,，關(guān)注西部的大狀況，提高公眾的參與度,，為應(yīng)對全球的氣候變化做出貢獻(xiàn),。本次暑期社會實踐活動符合學(xué)生身心特點(diǎn)的，每個參與的成員也在其中感受到了低碳環(huán)保的重要性及對西部現(xiàn)狀有更深的了解,。使每個隊員真正的能深入基層,、深入人民群眾，把知識與實踐相結(jié)合,，在實踐中向人民群眾學(xué)習(xí),、向社會學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí),，在實踐中增長才干,。在踐行科學(xué)發(fā)展觀的同時，為應(yīng)對全球氣候變化作出努力,，引導(dǎo)更多的公眾參與進(jìn)來,。

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

低碳生活不僅關(guān)系到環(huán)保,、節(jié)約資源,，在個人生活中也有很多好處?？梢怨?jié)省生活費(fèi),，有利于身心健康。在日常生活中,，要按照低碳生活的要求,，從節(jié)約電,、水、油,、氣,、材料入手。我相信只要我行動起來,，我就能接近低碳生活,，甚至超越低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

記得有一次,，我媽在看電視，一個同事打電話約她出去工作,。我媽忙的時候,，她走之前看過的電視一直沒關(guān)。當(dāng)我回到家時,，我發(fā)現(xiàn)電視與此無關(guān),。一開始我并不這么認(rèn)為，但是我父親和老師們倡導(dǎo)的低碳生活難道不能在這里體現(xiàn)出來嗎?于是我馬上走過去看電視和機(jī)頂盒,。媽媽回家后,，我給她講了很多低碳知識，至今記憶猶新,。

我的低碳生活不僅僅體現(xiàn)在省電上,，節(jié)約紡織品也是我低碳生活的一部分。今年冬天的一天,，媽媽遞給我一個大包裹,，上面寫著“新疆”兩個字。我猜是姨媽郵件里的好吃,。我煞費(fèi)苦心的打開,，發(fā)現(xiàn)里面有很多衣服，我并不認(rèn)同,。我媽這次換成我老師了,。我媽很熱情地對我說：“這些是我弟弟的衣服，你現(xiàn)在可以穿了,。如果你再買,，你就不用花錢，用更多的紡織品,。這樣,，你就不會為國家節(jié)約水、電,、絲,、棉等物資和資源,。”你不是說要低碳生活嗎?你必須從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，那就是低碳生活!“我媽媽的話讓我感到羞愧,。于是，我開心地打開包裹,，拿起一件紅色的棉襖,，披在身上，感覺幸福溫暖,，一種幸福感向我襲來,。因為這是一件低碳連衣裙，很適合我,，也是我低碳生活的一大體現(xiàn),。我永遠(yuǎn)不會忘記。

低碳生活最讓我難忘的是我和媽媽在爬樓梯和乘坐電梯方面的競爭,。有一天,，我和媽媽一起去外婆家。我媽高興地說：“我奶奶家有電梯,。我們從電梯上去吧!”我媽看起來像第一次坐電梯的孩子一樣激動,，我很認(rèn)真的對她說：“媽媽，我們上樓吧,，你什么都沒有,。我走樓梯，你坐電梯,，但不管誰快,，我都比你低?！眿寢屚饬?。我三步并作兩步跑，很快就到了外婆家門口,，而坐電梯的媽媽竟然也走了過來,。過了一會兒，我媽一臉輕松的上樓了,。這個時候我就像一個老師,，教育我媽?！翱磥碜邩翘荼茸娞莸吞?，可以鍛煉身體。這真是意想不到的收獲,。以后要走樓梯,，省電,，運(yùn)動。甚至可以減肥,?！薄?/p>

我的低碳生活不僅僅體現(xiàn)在這幾點(diǎn),，我會參加“廢物回收”,、“變廢為寶”之類的活動，以后我會致力于低碳生活,，因為低碳生活節(jié)省了家人的生活費(fèi)用,，對我們?nèi)业纳硇慕】捣浅Ｓ幸妗?/p>

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇五

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好,！

現(xiàn)在,，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。比如汽車尾氣,，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液,，人類生活產(chǎn)生的`垃圾,，也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該重視它,。隨著人類活動的頻繁,，空氣體污染日益嚴(yán)重。這些問題導(dǎo)致農(nóng)作物枯死,，降低農(nóng)作物產(chǎn)量,。空氣體污染不利于人類的生活和健康,，使環(huán)境越來越差,，使我們最終無法生存，也導(dǎo)致一些自然災(zāi)害,。

因此,，我們應(yīng)該盡力保護(hù)環(huán)境、地球和我們的家園,。我們應(yīng)該從自己做起,，從我做起，我們不應(yīng)該亂扔垃圾,。增強(qiáng)環(huán)保意識,，向有關(guān)部門反映污染環(huán)境的主要因素。我們應(yīng)該增強(qiáng)意識,，與破壞環(huán)境的行為作斗爭,。吃飯時要少用一次性筷子,、紙杯等。,，保護(hù)森林,，愛護(hù)草地，堅持綠化環(huán)境,，禁止破壞和污染環(huán)境,。你應(yīng)該號召身邊的同學(xué)為我們的家做清潔工，為我們的家做裝飾,，從根本上不讓我們的家受到傷害,。這是作為“地球一滴”的責(zé)任和義務(wù)。

我們應(yīng)該美化我們的家園,，呼吁世界各地的人們植樹造林,，減少土地荒漠化，退耕還湖,，禁止水土流失,，減少汽車尾氣排放，敦促人們步行上班,。老板要修改作息時間,，處理工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣，安裝自動處理器,。

為了減少酸雨,，保護(hù)人民的災(zāi)難，也可以減少二氧化碳過量產(chǎn)生的溫室效應(yīng),，而生產(chǎn)中造成環(huán)境污染的因素是最嚴(yán)重的,。由于生產(chǎn)中大量使用化石燃料，對環(huán)境有影響,，燃燒到燃料中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,，進(jìn)入空氣體，在一定條件下形成酸雨,，造成全球性危害,，從而使周圍環(huán)境溫度升高，造成污染,。

謝謝大家,！

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

早上醒來,，拉開窗簾,，外面下起了春雨。推開窗戶，清新的空氣帶著早春濕土的味道吹來,，讓人忍不住深吸一口氣,。院子里的冬青在冬天沖走了灰塵，變成了綠色,，新長出的小草帶來了春天的訊息,，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么干凈。

曾幾何時,，清新的空氣,，清澈的河水，湛藍(lán)的天空,，深邃的星空,，都成了童年的夢想。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長和工業(yè)化的全面發(fā)展,，路上的汽車越來越多,，天空越來越模糊，灰色的煙霧正在侵蝕我們的生存空間,。由于二氧化碳的增量排放,，自然環(huán)境越來越暖和，各種災(zāi)害性天氣給人類帶來的危害也越來越頻繁,。人們終于認(rèn)識到自己的發(fā)展必須與自然和諧,。

所以，“低碳生活”成了熱門話題,，“綠色”成了我們生活中最醒目的顏色。低碳生活是為了減輕地球的負(fù)擔(dān),。讓環(huán)保節(jié)能意識深入人心,，讓低碳常態(tài)化、生活化,。作為地球上的每一個成員,，對低碳的理解應(yīng)該重內(nèi)容，輕形式,，理解其本質(zhì)內(nèi)涵,，堅持并將其理念轉(zhuǎn)化為日常生活的習(xí)慣，比如不使用一次性餐具和購物袋,，多坐公交少開車,，澆花帶洗菜等。

堅持低碳生活,，減少災(zāi)害發(fā)生,，讓我們的地球家園更美好!

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的社會正在不斷地飛速發(fā)展,，人們的生活水平有了大大的提高,，地球也隨之發(fā)生了翻天覆地的巨大變化?？墒?，我們卻忽略了一個嚴(yán)重的問題——環(huán)境保護(hù)。

關(guān)于環(huán)境保護(hù),，我有好多話要說,。

清澈見底的小河、清新的空氣,、蔥郁茂密的森林,、蔚藍(lán)的天空，這是人類夢想中的世界,。而現(xiàn)實呢?清澈見底的'小河被垃圾,、污水殘忍的侵略了，變得又臟又臭,。清新的空氣被工業(yè)廢氣,、粉塵所污染。原本綠油油的草坪,，現(xiàn)在卻因為人類的不自覺,，導(dǎo)致遍地垃圾，使小草無法正常生長,，甚至枯萎,、死亡……這中可怕的現(xiàn)象，都是因為我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境造成的,。

在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天,，破壞環(huán)境是很可恥的行為?？墒?，仍然有人在這樣美麗的休閑度假的公園里遛狗，還有人在雪白的鋪路磚上燒紙,，這些人為了滿足自己的需求,，不顧環(huán)境，肆意妄為,，不但違反了社會公德,，還破壞了我們的生存環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！為了使我們共同的家園——水更清，山更綠，天更藍(lán),，現(xiàn)在就行動起來吧,！

低碳環(huán)保發(fā)言稿篇八

老師們、同學(xué)們：

上午好呀呀,！

清晨的校園,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香,。我們生活,、學(xué)習(xí)的地方美麗而清新。這是地球媽媽給我們帶來的快樂和幸福,。這是我們少先隊員懂得愛護(hù)地球媽媽,，懂得低碳環(huán)保，必須從我做起,。

上星期,，校長安排我組織捐款，叫我想辦法美化環(huán)境,，讓塘河里游上快樂的小魚,。

我在自己班與同學(xué)商量，怎么籌集到錢買魚呢,？同學(xué)們說：“我們一起來捐款,，向家長要幾塊錢就行?！?/p>

大家把壓歲錢拿了出來,，再向家里要幾塊就行了。向家里要錢雖然方便,，可是這不是我們的勞動所得,，我提議大家自己想辦法，要自己去創(chuàng)造財富,。同學(xué)們議論紛紛：說去幫人家干活，或者去做小買賣等,。這些想法一個個被否定了,。

正當(dāng)同學(xué)們覺得沒辦法時，我看見教室角落里邊的礦泉水瓶,，眼睛一亮,，有了。我對同學(xué)們說：“我有辦法了,?！蓖瑢W(xué)們急切地問：“什么辦法，快說”！我說：“我們收集學(xué)校和周邊的廢紙和瓶罐,，拿去賣,，不就有錢了嗎！”

同學(xué)們聽了高興地馬上行動起來,，去各個教室和校園角落收集廢品,，接著大家又開始廢品分類，這次勞動讓我們學(xué)到廢品如何歸類,，整理好廢品,，也知道了報紙五毛錢一斤，紙板四毛,，可樂瓶一毛一個,，廢鐵兩塊……然后給收廢品的叔叔買走了，我們總共拿到了七十幾塊錢,，大家開心地拿著錢給溫州水網(wǎng)環(huán)境保護(hù)有限公司的一位叔叔,。

我想：他一定會買好多小魚，一一放進(jìn)塘河,。我仿佛看到小魚活蹦亂跳地游進(jìn)塘河去,。想到這些，我們可高興啦,，因為我們在塘河中留下我們的低碳環(huán)保行動和希望,。

我們高興地歡呼，這是我們自己的勞動成果,，這是我們善良的心愿,，小魚給塘河增添了一道美麗的風(fēng)景，我們也用自己的雙手美麗了家園,，這是一件多么快樂和有意義的事呀,！同學(xué)們，讓我們攜手為低碳環(huán)保繼續(xù)努力加油吧,！