每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生給老師的道歉信篇一

1. 螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

2. 無(wú)心犯錯(cuò),，惹你不快;內(nèi)心后悔,，請(qǐng)你見(jiàn)諒;有心致歉，難于啟齒;真心短信,，表達(dá)愧意;誠(chéng)心誠(chéng)意,，望你接受!對(duì)不起，原諒我吧!

3. 鳥兒無(wú)聲,，波浪無(wú)聲,，河流無(wú)聲,，萬(wàn)籟無(wú)聲，世界如此的寂靜,，都因?yàn)槟悴辉倮頃?huì)我的存在,，句句對(duì)不起，乞求得到你諒解,。

4. 您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

6. 我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫,，曠了今天下午的英語(yǔ)課,，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,，在宿舍偷懶，使老師生氣,，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我,。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

7. 雖然我只曠了兩節(jié)英語(yǔ)課,，但就是這兩節(jié)英語(yǔ)課的曠課,，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語(yǔ)老師的心,，并且還惹怒了老師您,，并使您生氣，最嚴(yán)重的是,，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律,，給班級(jí)抹了黑,，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響,。

8. 敬愛(ài)的某某老師：在課上，我沖撞了您,。事后,，我非常后悔。我不該辱罵老師,，因?yàn)槭抢蠋熞恢痹谂逃覀?，費(fèi)勁心思想把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,，卻從來(lái)不求回報(bào)。我覺(jué)得非常對(duì)不起您,，您是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)的老師,。雖然您有些嚴(yán)厲，但是我明白您是為了我好,，無(wú)論怎樣我都不該不尊重您,。老師，我知道錯(cuò)了,，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),，總之，這次的事情絕對(duì)不會(huì)再有了,，請(qǐng)您原諒我吧,。

9. 愧疚的我不知道該怎樣開(kāi)口，但還是要說(shuō)聲對(duì)不起,。

10. 您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。

11. 傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

12. 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

13. 四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝,。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋。

14. 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

15. 這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)生給老師的道歉信篇二

尊敬的教師：

您好！

教師,，我十分抱歉,，寫下這篇道歉信，我懷著十分后悔的心境,，向您說(shuō)聲對(duì)不起,。

在日常生活中，您對(duì)我很是關(guān)切和照顧,，同時(shí),，您也是我最喜愛(ài)的教師，可是卻在您的課堂上開(kāi)小差,，沒(méi)有認(rèn)真上課,。

在上課的時(shí)候，因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)完成的異常簡(jiǎn)便,，所以我認(rèn)為今日的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)有多難,，于是便在上課的時(shí)候走神，您在課堂上悉心傳授的知識(shí)我也沒(méi)有理解到,，很快,，我便收到了相應(yīng)的懲罰。因?yàn)槲业倪^(guò)失,，上課沒(méi)有聽(tīng)講,，我很快的發(fā)現(xiàn)，那天的作業(yè)我并不能夠完成,，所以很是著急,，可是我沒(méi)有及時(shí)的向您反映情景。

因?yàn)槲业碾[瞞,，我的作業(yè)很沒(méi)有質(zhì)量的完成了,，到了您的課堂上,，由于之前的可沒(méi)聽(tīng),，所以,，你上課時(shí)講知識(shí)點(diǎn)，我根本沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去,，我聽(tīng)不懂,，我很著急，不明白怎樣辦,，眼神四處游離,，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題所在。

下了課,，您便把我叫金了辦公室進(jìn)行談話,，當(dāng)時(shí)的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張,，可是我沒(méi)有辦法控制住自我的情緒,，只能任由的發(fā)泄，我明白我這樣十分任性,，也打擾了其他教師的工作,。因?yàn)樽晕业腻e(cuò)誤，造成了這么大的損失,，您摸著我的頭,，告訴我不要害怕，把事情的來(lái)龍去脈將一邊,。

在我說(shuō)完之后,，內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺(jué)向您坦白比瞞著你的感覺(jué)好了太多,。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了,，隨后便跟我講起了道理，我頓時(shí)淚流滿面,。我何德何能,，能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的教師。

教師,，我明白您的用心良苦,，早在我們成為您學(xué)生的那一刻起，您也必須將我們當(dāng)成了您的孩子,，你每日都對(duì)我們進(jìn)行悉心的指導(dǎo),，從來(lái)不曾放棄我們每一個(gè)人，你覺(jué)得我們不論是成績(jī)優(yōu)良都是有期望的孩子,。

很多在年級(jí)里名聲很壞的差生,，在您的帶領(lǐng)下此刻也變得越來(lái)越好了，這都是因?yàn)槟冀K本著一顆善良的心。教師,，多謝您的關(guān)心,，在這次的問(wèn)題上，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤所在,，我保證下次再也不會(huì)這樣了,，請(qǐng)您相信我，以后我遇到問(wèn)題,，絕對(duì)不會(huì)再拖拖拉拉,，必須會(huì)及時(shí)的去解決。

多謝您的提醒和關(guān)心,！教師,，請(qǐng)您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學(xué)習(xí),！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生給老師的道歉信篇三

親愛(ài)的老師：

您好！

首先我向您說(shuō)聲：對(duì)不起,，請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的道歉,。

昨天晚上是我做的不對(duì)，我不應(yīng)在自習(xí)課上大聲喧嘩,，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí),。您說(shuō)的對(duì)，我辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師您對(duì)我的期望,，讓您失望了,；您還說(shuō)的對(duì)，是x班的全體同學(xué)救了我,，要不是他們,，我早該站到12點(diǎn)了。

俗話說(shuō),，有一有二,，沒(méi)有再三在四。記得補(bǔ)課剛開(kāi)始時(shí),，也是因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤您對(duì)我做出了處理,，如果在犯類似錯(cuò)誤就不用上自習(xí)了?？扇缃裎覅s再一次逾越了鴻溝,，讓您失望，我肯求老師讓我改過(guò),，原諒我,。

下了課后,，您怕我想不開(kāi)，有脾氣,，您不顧勞累了一天的身體,，打電話叫我到廣播室談話，通過(guò)談心我知道了您的良苦用心,，您是認(rèn)為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評(píng)教育我,。您的目的只有一個(gè),，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績(jī)和良好的品行,。

回宿舍后，我獨(dú)自一人閉門思過(guò),，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師,、處事、是非方面的哲理美文,，使我頓覺(jué)警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來(lái),，那件事本來(lái)微不足道，解法又何止一二,，只要稍加思量,，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo),，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰,，請(qǐng)老師相信我能承受切,。

道歉人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生給老師的道歉信篇四

孩子，讓我說(shuō)聲對(duì)不起,！

她是我20xx屆的畢業(yè)生,，小女孩整天默不作聲，悶悶不樂(lè),，愁眉不展,，心事重重，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差,，在班級(jí)經(jīng)常倒數(shù)一二名,，班級(jí)活動(dòng)從不參加,，簡(jiǎn)直成了可有可無(wú)的另類，成了“丑小鴨”,。

通過(guò)和同學(xué)溝通及家訪,，我了解到她的家庭非常困難和復(fù)雜，她家在農(nóng)村,，繼父每天趕個(gè)小驢車?yán)c(diǎn)活,，一家人過(guò)著朝不保夕的生活。

受家庭環(huán)境的影響,，她自閉,、自卑，卻經(jīng)常用傲慢和冷漠來(lái)掩飾她家庭和學(xué)習(xí)上的困難,。

班里許多學(xué)生冷落她,、嘲笑她。

面對(duì)這樣的學(xué)生,，作為老師應(yīng)該更多關(guān)心,、幫助她，給予她愛(ài)心,，讓其感受到班集體的溫暖,。

而我卻整天盯著學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)她缺少思想上的溝通,、生活上的關(guān)懷,、學(xué)習(xí)上的耐心輔導(dǎo)，一味批評(píng)和苛責(zé),。

竟有一次,，僅僅因?yàn)橐坏李}沒(méi)答對(duì)，將她趕出了教室,。

此后,，她更加一蹶不振。

20xx年高考,，我的班級(jí)考得不錯(cuò),，文科國(guó)本20人，（占班級(jí)一半）,，剩下的幾乎都上了省本,，她卻名落孫山。

20xx年高考,，讓我不堪回首,。

十多年已過(guò)去，這件事還在折磨著我,。

我想真誠(chéng)地的對(duì)孩子說(shuō)：對(duì)不起,！

學(xué)生給老師的道歉信篇五

尊敬的老師：

首先,，我們?yōu)楹⒆舆^(guò)激的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)。在此,，我們向老師鄭重道歉,。老師，對(duì)不起!

發(fā)脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式,。但隨年齡增長(zhǎng),，孩子就能用語(yǔ)言更多地表達(dá)思想，發(fā)脾氣的次數(shù)就會(huì)逐漸減少,?？墒牵@次孩子卻因?yàn)槲蟀l(fā)脾氣,，像火山噴發(fā)一樣發(fā)作,，扔掉書包,、推倒課桌,、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題,，必須及時(shí)糾正,。如果不及時(shí)糾正，將影響孩子對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的發(fā)展,，使他難以正確應(yīng)付挫折并影響健全人格的形成,。

作為父母，我們感到很慚愧,。因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成這樣的脾氣,，我們有大責(zé)任。平時(shí)對(duì)小孩發(fā)脾氣趨向退讓,，屈從于孩子的哭鬧和發(fā)火,，久而久之，孩子就學(xué)會(huì)了以大發(fā)脾氣來(lái)控制局勢(shì),，并且花樣百出,、變本加利;另外，有時(shí)候,，我們?cè)诤⒆用媲耙矝](méi)有很好的控制情緒,。

以后，我們會(huì)以身作則,，注意不動(dòng)輒火冒三丈,，鼓勵(lì)孩子把心中的不快傾吐出來(lái)，一旦孩子的情緒有導(dǎo)向發(fā)怒的可能,，立即提醒他,，減緩孩子不愉快的感覺(jué),，并教會(huì)孩子選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄。

希望以后在老師的幫助下,，在家庭的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)孩子豁達(dá)性格。

再次向老師表示深切的歉意,。祝老師工作順利,，桃李滿天下。

學(xué)生給老師的道歉信篇六

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份道歉信,，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。見(jiàn)微知著,，由小及大,，我作為共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合望老師能在我初范,，認(rèn)識(shí)深刻,，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生給老師的道歉信篇七

親愛(ài)的老師：

您好,！

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng),，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯(cuò)了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案,，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心,，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您,！

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開(kāi)心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看,，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您！

道歉人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生給老師的道歉信篇八

您好,！

請(qǐng)?jiān)试S我以這種方式與您交流,。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶,，離開(kāi)了母?！髂洗髮W(xué)。學(xué)生不才,，天資愚笨,，若有冒犯，請(qǐng)多海涵,！望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,，學(xué)生再次感謝。

昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,，昨晚您8：20給我打電話的時(shí)候,，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐，幸好老天爺保佑我,，從下午2：30到晚上8：30,，本來(lái)手機(jī)只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后,，它才停機(jī)了,。

我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去,，和您的交流還只限于電話,，未能與您面談，實(shí)乃遺憾,。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告?；氐綄嬍业漠?dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心,，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了,。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排,。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi),，1月3日下午就來(lái)學(xué)?？次遥o我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐,，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。

最后,，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好,，xx年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,，否則，我就沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì),。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因?yàn)樘熨Y愚鈍,，所以進(jìn)展很緩慢,，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去，多多指點(diǎn),。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心。

還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師,，我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可，為謝,！我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好,，如果導(dǎo)師您同意，我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字,。蘭老師,，今年過(guò)春節(jié)我不回家，（去年我也沒(méi)有回家,，呆在西南大學(xué)的）依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭(zhēng)取如期畢業(yè),，以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情,。

祝導(dǎo)師及家人 身體健康 生活愉快！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx

學(xué)生給老師的道歉信篇九

——厚德（某重點(diǎn)大學(xué)教師）

在昨天晚上的.選修課上,，我把3個(gè)學(xué)生禮貌、友好地請(qǐng)出了教室,。

整個(gè)晚上直到現(xiàn)在,，我的心里都很不好受，有對(duì)自己的自責(zé),，更多的是深深的思考和沉重的責(zé)任感,。

這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有間斷地接聽(tīng)手機(jī)和相互大聲說(shuō)話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣,。

其他學(xué)生都向他們投去了厭惡和無(wú)奈的目光,，也向我投來(lái)了同情和征詢的目光。

我平靜地對(duì)他們說(shuō),，如果有什么事情沒(méi)處理完,，就出去說(shuō)吧，不要影響講課和聽(tīng)課,。

我以為他們會(huì)安靜下來(lái),，但一個(gè)學(xué)生竟然真地站了起來(lái)走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去,。

這時(shí)候課堂上很靜,，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬,。

盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責(zé)和沉重,。

在下課前,，我當(dāng)著近300名學(xué)生表達(dá)了自責(zé)和歉意。

下課后,，幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),，老師，你沒(méi)有錯(cuò),，他們真是太過(guò)分了,，也真的影響我們聽(tīng)課了。

但我想的是更深層的問(wèn)題,。

我有很多政府,、企業(yè)和教育、文化界的朋友,，他們對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng),、就業(yè)等問(wèn)題很關(guān)心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作,，但他們也表達(dá)了對(duì)大學(xué)生的一些負(fù)面評(píng)價(jià)和些許失望,。

我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。

他對(duì)我說(shuō),，有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場(chǎng)站沒(méi)站樣,、坐沒(méi)坐樣，還有的學(xué)生一副滿不在乎,、無(wú)所謂的樣子,，甚至有的學(xué)生連話都說(shuō)不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass（淘汰）了,。

對(duì)別人要求的很多,，對(duì)自己要求的很少；

對(duì)將來(lái)的事想的不錯(cuò),，對(duì)眼前的事干的不實(shí),。

現(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。

一位機(jī)關(guān)的處長(zhǎng)給我講了一個(gè)例子,。

一個(gè)有點(diǎn)小背景的大學(xué)生進(jìn)入了機(jī)關(guān)工作,，在一次開(kāi)會(huì)時(shí)竟然在一位領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)與別人說(shuō)話和接聽(tīng)手機(jī)。

會(huì)后的一次機(jī)會(huì),，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的處長(zhǎng)看似無(wú)意地表達(dá)了不滿，結(jié)果是這個(gè)大學(xué)生調(diào)離了機(jī)關(guān),，現(xiàn)在還只是一個(gè)普通的科員,。

在這里，我再次鄭重地向這3位同學(xué)道歉，也把下面這些良言送給你們,，送給所有我的學(xué)生：

1,、年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都可以原諒,，何況是一個(gè)普通的老師,。

但請(qǐng)你記住：上帝能夠原諒的事,，社會(huì)不一定會(huì)原諒,；

老師能夠原諒的事，老板不一定會(huì)原諒,。

你將生活在現(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的社會(huì),，而不是大學(xué)和天堂。

2,、年輕就是資本,，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由,。

請(qǐng)你記?。翰灰詾槟贻p就一切還來(lái)得及，來(lái)不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯(cuò)過(guò)的一切,。

3,、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！比说钠沸院退刭|(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程，而大學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生,。

請(qǐng)你記?。荷险n說(shuō)話的確不是什么大毛病，但如果養(yǎng)成一種習(xí)慣,，就會(huì)決定你被“請(qǐng)出去”的命運(yùn),。

4、尊重別人是一種美德,，它會(huì)贏得認(rèn)同,、欣賞和合作。

請(qǐng)你記?。翰蛔鹬嘏笥?，你將失去快樂(lè)；

不尊重同事,，你將失去合作,；

不尊重領(lǐng)導(dǎo),，你將失去機(jī)會(huì)；

不尊重長(zhǎng)者,，你將失去品格,；

不尊重自己，你將失去自我,。

5,、表達(dá)自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣,。

但表達(dá)自我不能傷害別人,，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進(jìn)行革命,。

請(qǐng)你記?。翰灰噲D用帶有道德色彩的另類行為去贏得關(guān)注，也許在目光關(guān)注的背后是心底的離棄,。

6,、無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂,。

請(qǐng)你記?。翰灰脽o(wú)所謂的態(tài)度原諒自己，對(duì)待一切,，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂,，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。

說(shuō)這些話,，源于自責(zé)和道歉,，但現(xiàn)在已經(jīng)和這件事沒(méi)有關(guān)系了，更多的是一個(gè)老師的良知和認(rèn)知,，希望你們能夠理解,。