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最新和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-04 03:24:06
最新和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記(實(shí)用9篇)
時間:2023-10-04 03:24:06     小編:溫柔雨

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇一

實(shí)驗(yàn)日記是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究過程中的一項重要工作,,也是對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行記錄和總結(jié)的手段,。通過記錄實(shí)驗(yàn)的整個過程,,以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié),,能夠幫助研究者更好地理解實(shí)驗(yàn)的目的和結(jié)果,,提高實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,。在我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,,我深刻體會到實(shí)驗(yàn)日記的重要性,,下面將就實(shí)驗(yàn)日記心得體會進(jìn)行闡述,。

第二段:實(shí)驗(yàn)日記的記錄

在實(shí)驗(yàn)過程中,我意識到實(shí)驗(yàn)日記的記錄是非常重要的,。一方面,,記錄實(shí)驗(yàn)過程中的每一個細(xì)節(jié),包括使用的儀器,、試劑的配制,、實(shí)驗(yàn)條件的控制等,能夠?yàn)楹罄m(xù)實(shí)驗(yàn)的重復(fù)提供依據(jù),。另一方面,,通過記錄實(shí)驗(yàn)過程的感受和思考,可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加客觀和準(zhǔn)確,。通過實(shí)驗(yàn)日記的記錄,,我能夠追溯到實(shí)驗(yàn)中的每一個步驟,,并準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

第三段:實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)也是實(shí)驗(yàn)日記的重要部分,。通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,,能夠幫助我更好地理解實(shí)驗(yàn)的目的和結(jié)果。例如,,在某次實(shí)驗(yàn)中,,我得到了一個出乎意料的結(jié)果,通過對結(jié)果的分析和比較,,我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)中存在著一個操作失誤,,導(dǎo)致了結(jié)果的不準(zhǔn)確。通過實(shí)驗(yàn)日記的總結(jié),,我認(rèn)識到了這個失誤的重要性,,并且采取了相應(yīng)的調(diào)整措施。這次經(jīng)歷讓我意識到,,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)是提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性的重要步驟,。

第四段:實(shí)驗(yàn)日記的反思和改進(jìn)

實(shí)驗(yàn)日記的記錄和分析只是實(shí)驗(yàn)過程中的一部分,更重要的是能夠從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn),。通過反思實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,我認(rèn)識到自己在實(shí)驗(yàn)中存在的不足之處和需要改進(jìn)的地方,。例如,,在某次實(shí)驗(yàn)中,我沒有在實(shí)驗(yàn)日記中記錄實(shí)驗(yàn)前的預(yù)備工作和準(zhǔn)備材料的情況,,導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)過程的有些困難,。通過這次經(jīng)歷,我認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)日記的完整性和準(zhǔn)確性的重要性,,并對以后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了相應(yīng)的改進(jìn),。

第五段:實(shí)驗(yàn)日記對科學(xué)研究的意義

實(shí)驗(yàn)日記不僅對個人的實(shí)驗(yàn)過程具有重要意義,還對整個科學(xué)研究具有重要影響,。首先,,實(shí)驗(yàn)日記是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的憑據(jù)和依據(jù),有助于其他研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重復(fù)和驗(yàn)證,。其次,,通過實(shí)驗(yàn)日記的記錄和分析,能夠?yàn)榭茖W(xué)研究提供新的思路和方法,。最后,,實(shí)驗(yàn)日記還可以作為科學(xué)研究成果的一部分,記錄和呈現(xiàn)研究過程和結(jié)果,對學(xué)術(shù)界產(chǎn)生積極的影響,。

總結(jié)段:總結(jié)全文內(nèi)容

通過實(shí)驗(yàn)日記的記錄,、分析、反思和改進(jìn),,我認(rèn)識到了實(shí)驗(yàn)日記在實(shí)驗(yàn)研究中的重要性,,也深刻體會到了實(shí)驗(yàn)日記對提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性的重要影響。實(shí)驗(yàn)日記不僅是一種記錄工具,,更是研究過程中的一個重要環(huán)節(jié),。通過實(shí)驗(yàn)日記的記錄和分析,科學(xué)研究能夠更加高效和準(zhǔn)確,,為學(xué)術(shù)界和科研工作者提供更多有價值的信息,。在今后的實(shí)驗(yàn)研究中,我將更加重視實(shí)驗(yàn)日記的記錄和分析,,努力提高實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇二

你見過火燒金魚的實(shí)驗(yàn)嗎?沒見過吧,!跟我一起去看看吧,!

上課了、老師神神秘秘地走進(jìn)教室,。如果我用火燒金魚,,你們說,金魚會死嗎,?,。老師故弄玄虛地問。真是一石激起千層浪,,這下子,教室里頓時熱鬧起來,,就僚燒紅的油鍋掉進(jìn)了幾滴水,,噼噼啪啪地炸開了。有的說,。金魚怕火,,肯定會被燒死。有的說,。魚會垂死掙扎,,太殘酷了吧!,。

老師不慌不忙地拿出鐵架,、試管、酒精燈,、金魚,。教室里頓時鴉雀無聲,,寂靜得連一根針落地都聽得見。同學(xué)們都伸長了脖子,,瞪大了眼睛,,等待老師做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開始了,,老師把金魚和水倒人試管底部,,再把試管夾在鐵架臺上,點(diǎn)燃酒精燈,,讓它對著試管口下方燃燒,。同學(xué)們又緊張又擔(dān)心,生怕小金魚變成了"水煮魚,。,,時間一分一秒地過去了,我的心里也懆十五個吊桶打水——七上八下的,。同學(xué)們有的趴在桌子上,,有的跑到講臺邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚的一舉一動,,生怕小金魚為我們的實(shí)驗(yàn)"光榮犧牲"了,。

慢慢地,試管邊布滿了小水珠,,小金魚兒還在優(yōu)哉游哉地游來游去,,絲毫沒感到"災(zāi)難"來臨。突然,,水沸騰了,,意想不到的事發(fā)生了,金魚竟然還在若無其事地游著呢,!我們一個個眉頭緊鎖,,百思不得其解。

最后,,老師給我們揭開了實(shí)驗(yàn)的神秘面紗,。原來水是熱的不良導(dǎo)體,雖然試管上面的水沸騰了,,但下面的水還是涼的,,魚在下面游,當(dāng)然不會死,。我們這才恍然大悟,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇三

今天,李老師給我們上實(shí)驗(yàn)課。她先把實(shí)驗(yàn)材料給準(zhǔn)備好,,有彩虹糖,、水,讓我們帶碗,。有些人沒有帶碗,,只能借別人的用一下。

老師先把十五顆彩虹糖發(fā)給每一組,,然后讓我們擺好彩虹糖,。接著,老師自己把冷開水倒在碗里,,慢慢的,,各種各樣的彩虹糖融化了,像在天空中那美麗的彩虹,。最后,,水變成了有點(diǎn)紅、有點(diǎn)黑的顏色,。

別以為這事很順利,,因?yàn)橛腥诉€在實(shí)驗(yàn)中偷吃,也包括我,。有的人還在吃中一不小心把玻璃杯給打破了,。

在碗里的家伙可真是的,好像說:“伙伴們,,看看我們的畫,,這張畫好逼真啊,原來我們在天空上呢,!”碗好像也聽見了說:“我居然長頭發(fā)了,,真高興!”

彩虹糖的味道好極了,。如果還有實(shí)驗(yàn)課,,我就一定把所有好吃的全都給媽媽吃。

我喜歡實(shí)驗(yàn)課,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇四

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的.聲音,氣球爆炸的聲音十分常見,,而這都是因?yàn)槲摇?/p>

記得有一次,,王景明送我了一個氣球,我便開始吹氣球,。忽然,,氣球爆了,全班同學(xué)都把目光投向了我,我非常不好意思,。所以,,從那天起,我再也沒有把氣球帶到學(xué)校過,。

但是,,同學(xué)們又開始帶氣球到學(xué)校去,于是,,教室里常常能聽到“砰”的一聲,。

老師氣得火冒三丈,她說:“再也不要把氣球帶到學(xué)校,,否則你知道會怎樣,!”

但今天,任晨鐸卻帶了一袋氣球,,給我們一人一個,。

上課了,教室里再度響起了“砰”的一聲,,老師差點(diǎn)氣炸了,!

放了學(xué),我和王景明結(jié)伴回家,,呀,,不好!

“砰”的一聲,,氣球又爆了,。

雖然氣球爆炸十分危險,可我們覺得很有趣呢,!

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇五

今天,,我做了暑假作業(yè)上的一次實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)是關(guān)于如何用隱形墨水寫字,,我拿出了用檸檬寫隱形字的材料,。

開始實(shí)驗(yàn)了,我端來一盆水為了防止紙燃起來,,一根毛筆用來寫字,,噢!當(dāng)然還有打火機(jī)和當(dāng)墨水的檸檬汁,還有一張紙,。我先讓毛筆放在“墨水”里,,充分沾上檸檬汁后,在紙上寫“人”字,,當(dāng)然把紙還要曬干,,紙曬干后,,上面看不見寫地字的痕跡。曬干之后,,便要使用打火機(jī)了,,我們要用打火機(jī)烤紙,可水火無情,,一不小心,,火燃起了紙,我把它泡到水里泡著,,這時紙只留下了三分之一,,我只好重新開始。

第二次實(shí)驗(yàn),,我小心翼翼的重復(fù)做著方才的事,,曬干之后又到了火烤的環(huán)節(jié),我開始緊張了,,慢慢烤紙,,過了一會兒,紙上出現(xiàn)了一個棕色的點(diǎn)點(diǎn),,我小心翼翼的生怕火變成殺紙的兇手,,吞食這弱小的紙,不料一不小心,,火又燒了紙,。唉!又失敗了。

第三次,,我換了一種方法,,我拿肥皂當(dāng)筆和墨汁,不過這盆水的用途可就不同了,,我們要把紙抹上肥皂放入水里,,放水里?紙不就開裂了嗎?呵呵,我準(zhǔn)備的紙是速描紙,,放入水中短時間裂不開,。言歸正傳,實(shí)驗(yàn)開始,,我先拿肥皂抹紙,,抹完后,看都看不見,,放入水中,,只見畫的能看到了,實(shí)驗(yàn)成功了,,我歡呼起來,,感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。

為什么會這樣呢?書上告訴了我們,,是因?yàn)樵谒锓试砟茏韪羲?,第一次的?shí)驗(yàn)如早成功,是因?yàn)?,檸檬汁里的蛋白質(zhì)受到高溫60度會顯出來,。

實(shí)驗(yàn)讓我們知道了一個個知識,還增加了歡樂,,我愛上做實(shí)驗(yàn),。雖然聽到是要涉及到化學(xué),說以后會學(xué)到,,我現(xiàn)在就想學(xué)了,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇六

一天即將完結(jié),今天一定有不少的收獲吧,,是時候?qū)懞每偨Y(jié),,寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎,?以下是小編精心整理的愚人節(jié)實(shí)驗(yàn)日記,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

可能很多人都做過實(shí)驗(yàn)吧,,我當(dāng)然也不例外,而我們班上又做了一次又新奇,,又奇怪的實(shí)驗(yàn),。

今天下午的最后一節(jié)課,楊老師拿著一個盆進(jìn)了教室,,我就知道肯定又會有好玩的了,。

上課之后,老師笑著拿出一個板凳放在講臺上,,接著又拿出一個數(shù)學(xué)老師的圓柱體,,里面裝了一點(diǎn)水,同學(xué)們都很好奇,,一個個都站了起來,,都在討論那是什么水,而我在注意水位在哪里,。突然,,老師又拿出一個雞蛋,放進(jìn)水里了,,我心里就立馬有一個底了:肯定要做用鹽把雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn),。果然,,老師加了一包粉末,我心里的底就已經(jīng)到了,。哼哼,,這加的肯定是食鹽!就在這時,,老師問了一個問題:“你們猜猜看,,老師剛才加的是什么?”鐘志凡很快就舉起了手說:“鹽,!”“哼哼,,可能不是哦?!崩蠋熜χf,。周江宇很快就反應(yīng)了過來:“今天是愚人節(jié)呀!”我心中的那個“底”立馬就沒了,,對呀,!今天是愚人節(jié),可能老師在騙我們呢,!

老師見我們很奇怪,,就叫周江宇上講臺嘗嘗,周江宇嘗了之后努力讓自己不表現(xiàn)出表情出來,,但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的變化,,因?yàn)樗淖齑狡垓_了他,他的嘴唇動了一下,,這說明味道肯定是非常奇怪的,,不然他也不會那樣。

才會高那么多,,何況就加了那么一點(diǎn)點(diǎn),。這一次加粉,老師叫李其翰去嘗嘗,。李其翰一嘗,,擺出一副嘗到了什么不得了的東西的'樣子,我們都很奇怪,,兩個的反差怎么這么大?。《腋杏X水變清了呢,,可能還加了石灰,,可是石灰又不能吃,老師怎么可能會叫他們嘗呢,?是不是老師一直在逗我們呀,!

老師又加了兩包一樣的粉,,說:“第一包和第三包是一樣的,第二包和第四包是一樣的,?!边@讓很多同學(xué)更疑惑了。而又叫湯豪嘗了一次,,他也和李其翰是一樣的做出很難過的表情,最后,,老師叫他們?nèi)齻€都嘗一下,,然后再加最后一點(diǎn)的粉末,雞蛋竟然漂起來了,!然后老師又叫他們?nèi)齻€寫出來他們嘗出的是什么,,最后他們竟然都寫出了一個字,那就是“鹽”,!

謎底終于被揭開了,,原來老師真的是加的鹽,經(jīng)過老師那么一折騰,,我都徹底被繞暈了,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇七

今天,我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),,就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里,,并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候,,它們就像是一個個調(diào)皮的孩子,,在杯子里跑來跑去,有些跑累了,,便躺在杯子底呼呼大睡,,而有些好像還沒玩夠,浮在水上面,,把腦袋探來探去,,于是我把那些不睡覺的撈了起來,把它丟掉,。

兩天沒去看它們了,,不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了,,比以前大了很多,。神不知,鬼不覺,,它們撐破了綠綠的衣裳,,露出了白白的肚皮,,可是有的綠豆還是沒變化,衣服緊緊地穿在身上,,生怕涼著,。

今天是泡綠豆的第六天了,我迫不及待地去看綠豆,,我大吃一驚,,綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽,大約有一厘米長,。脫了皮的綠豆白嫩嫩的,,真招人喜愛。

又過了兩天,,綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳,,吐出了芽,有的像大象的鼻子,,有的像天鵝的脖子,,還有的像沒睡夠的小孩子,耷拉著腦袋,。

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇八

今天,,我們科學(xué)課上做了一個實(shí)驗(yàn):雨水的侵蝕性。這個實(shí)驗(yàn)需要兩個盒子,、一些草,、泥土、小花鏟,、水瓶,。

實(shí)驗(yàn)是這樣的:先把兩個盒子填上土,要有斜坡的,,再用鏟子或手壓壓緊,,一個盒子里插滿草,另一個不插草,,再用剪刀在水瓶上戳幾個洞,,用來做花灑。

開始了,,我們先把不插草的盒子來做實(shí)驗(yàn),。16秒過后。不插草的那個盒子被“雨水”侵蝕了很多,,下面的泥水足有2厘米那么多,。接著,我們要開始做插滿草盒子的實(shí)驗(yàn)了,也是16秒過后,,泥水明顯減少了,,只有1厘米,大多數(shù)的雨水都撒在小草上,,看來植物的作用很大呀,!

植物的作用很大??墒?,現(xiàn)在的`人們不僅不愛護(hù)它們,而且還去傷害他們,,難怪現(xiàn)在的洪水這么多,、小鳥的家那么少、沙塵暴到處都是……這些災(zāi)害都是人們亂砍濫伐造成的,,這樣做不僅讓大家受到傷害,還有對動物們,、土地,、空氣等等造成危害。

有的人為了方便,,擦手,、擦汗都用紙巾擦,一張,,一張又一張,,這多浪費(fèi)啊,!還有的人,,畫畫、寫字,,畫畫斜了,,字寫錯了,一張張白紙就被他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,。這些可都是從樹木里提取出來的木漿?。∪澜绲娜巳绻刻炖速M(fèi)一張紙,,那要浪費(fèi)多少樹木啊!浪費(fèi)一棵樹就等于危害正向前一步,,所以,我們應(yīng)該多多植樹,,不要為了自己的利益去盲目的砍伐樹木,。砍伐了樹木我們?nèi)祟悤艿絺Γ瑒游飩円矔艿絺?。我再一次向大家呼吁:我們要多多植樹造林?/p>

和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)的日記篇九

今天語文課上老師讓我們做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn):把一個雞蛋放進(jìn)有鹽的水里,,雞蛋會浮起來。

老師拿來了一個杯子,,一個雞蛋和一袋鹽,。老師在杯子里放了一些水,把雞蛋放了進(jìn)去,,只聽見咚地一聲,,雞蛋沉底了。老師又加了一大勺鹽,,可是雞蛋一動也不動,,像是要永遠(yuǎn)要躺在媽媽懷里的小嬰兒。我想:老師是不是說錯了,?雞蛋怎么會不動呢,?突然有人提議:再多放點(diǎn)鹽。于是,,陸老師又多放了一大勺鹽,,水逐漸變成了乳白色??墒请u蛋還是紋絲不動,,這時,又有人提議:攪拌一下 陸老師拿起棍子,,開始攪拌,。隨著陸老師攪拌,鹽漸漸溶化了,,水也漸漸變清了,,可是雞蛋的一頭還是貼著杯底,但另一頭卻慢慢浮了起來,,它可真像一個賴床的小孩,,怎么拉也不起來。

陸老師又放了一大勺鹽,,只見雞蛋像個喝醉的老頭,,晃晃悠悠地探出了一節(jié)光光的小腦袋。像是一座小島,,又像一個潛水員潛水了很久,,迫不及待地要探出頭來呼吸一下新鮮空氣。

這是怎么回事呢,?原來鹽水比清水產(chǎn)生的浮力要大,,自然雞蛋放入濃鹽水中,受到的浮力要大于自身的重量就會浮起來了。

這次的試驗(yàn)真有趣??!

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