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四季景色的詩(shī)句篇一

俗話說陽春三月,，那么三月的春天自然是美不勝收。抬眼望去,，寬廣的田野上早已開滿了金黃的油菜花,，蜜蜂們爭(zhēng)先恐后地采著蜜，蝴蝶也紛紛在花叢中展現(xiàn)它們的身姿,；明媚的陽光照射在那嬌嫩的翠柳之上,，使得條條柳枝嬌羞得低下了頭；黃澄澄的迎春花也趕集似的鬧著春光,。屋檐下,，忙碌的新燕正在啄泥筑巢……望著眼前的景色，讓我深深理解了“春意盎然”的真正含義,。

明媚的春天過后,，就是驕陽似火的夏天了。蜻蜓在河面上輕盈地飛來飛去,，幾只野鴨在河中悠閑地游蕩,。再看那一片蔥郁的荷花，真有其“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”之盛景,。河道兩旁的樹木十分筆直，枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥,。頭頂?shù)奶炜杖f里無云，陽光燦爛,，這一幕幕足以描繪出一幅盛夏風(fēng)景圖,。

夏天結(jié)束了，秋也就不遠(yuǎn)了,。你看,，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆吧咸幪幟β担S收著果實(shí),。那金色的小麥垂下了頭,，深情地望著養(yǎng)育自己的土地,，等待著農(nóng)民伯伯的收割。田野盡頭,，幾棵楓樹屹立在田邊,，偶爾一陣秋風(fēng)吹過，它便飄灑那火紅的楓葉,，如同一團(tuán)團(tuán)火焰飛舞著,，實(shí)在是秋色宜人啊,！

秋去冬來,，寒冷的冬天慢慢降臨。一陣北風(fēng)呼嘯之后,，樹葉已經(jīng)差不多落盡,，草木一片枯黃，也許有點(diǎn)荒涼,。不過,，一場(chǎng)雪過后就別有一番景象了。那樹上,、屋頂上,、田野上到處一片潔白，如同鋪上了一層絨毯,。小河上已經(jīng)冰雪封蓋,，使人不由得想起毛爺爺?shù)摹氨眹?guó)風(fēng)光，千里冰封,，萬里雪飄”的詩(shī)詞來,，這雪景，滌蕩著我們的心靈,，陶冶著我們的情操,。

家鄉(xiāng)的四季景色雖然各不相同，但無論是什么季節(jié),，家鄉(xiāng)都在為人們展示著自己最美的一面,，我愛四季的家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)的四季,。

四季景色的詩(shī)句篇二

寫景

作文

春天的描寫--描寫春天

春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和,，空氣很清新,，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海,，星羅棋布的村莊是不沉的舟,，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了,；河道里平靜的水,，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠,。

最先是朝陽的山坡處的雪在融化,，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤(rùn)著泥土,，浸濕了去年的草植,；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉,，奮力地生長(zhǎng)起來,。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,，也被濕土裹住,，在草殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命,。

今年的節(jié)氣自然是晚了一些,，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔,。好像世界確是甜蜜可喜的,。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢,。

大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗,、歡樂，像一個(gè)眺用將來的姑娘,；草地變成金色,，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光,，讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面,，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了,。

當(dāng)春間二三月,，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,，千條萬條的柔柳,，齊舒了它們的黃綠的眼,，紅的白的黃的花，綠的草,，綠的樹葉,，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí),，那些小燕子,，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來,，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中,，為春光平添了許多的生趣。

萬里晴空,，陽光燦爛,。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉,，那田野的薄霧輕煙,，象她的衣衫。隨著她春意的步伐,，那青青的小草,，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來啦,。

西雙版納的氣候四季如春,，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天,，在傣族的潑水節(jié)的前夕,，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí),，立刻覺得好像來到了一個(gè)天然的熱帶大花園,。到處是濃蔭匝地，繁花似錦,。走在村寨之間的小徑上,，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點(diǎn)點(diǎn)金光,。

春光在萬山環(huán)抱里,，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著,；漫游的薄云從這峰飛到那峰,，有時(shí)稍停一會(huì),，為的是擋住太陽,，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇,。巖下底蔭處和山溪底旁邊長(zhǎng)滿了該藤和其它鳳尾草。紅,、黃,、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭,。

時(shí)序如旋輪,。秋天過去了。冬天過去了,。司春之神于是欣然駕臨,。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌,，雜花紛然披陳于樹梢上,。氯氟的南國(guó)，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī),。

這是萬木爭(zhēng)榮的季節(jié),。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的,，已不是冷酷的冬,。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來

保護(hù)樹木

夏天的描寫--描寫夏天

六月十五那天,，天熱得發(fā)了狂,。太陽剛一出來，地上也象下了火,。一些似云非云,，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣,。

這里固然有絕崖,、陡壁、噴泉,、草地,，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底,，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影,。在霞光盡染的傍晚,，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火,，看明澈的冰湖里的繁星,，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡(jiǎn)直忘掉盛夏的酷暑,，如置身神話世界了,。

天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著,。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上,。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀,！看呀,！泥鰍！這個(gè)小蛤模,！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

秋天的描寫--描寫秋天

秋雨打著她們的臉,。一堆堆深灰色的迷云,，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了,，森林里那一望無際的林木都已光禿,，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋,。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,，它們只好枯禿地站在那里。

秋天帶著落葉的聲音來了,，早晨像露珠一樣新鮮,。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲,，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀,，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開,。于是薄暮。

晚秋底澄清的天,，像一望無際的平靜的碧海,；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭,，好似波動(dòng)著的紅水,；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

多明媚的秋天哪,，這里，再也不是焦土和灰燼,，這是千萬座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國(guó)土,。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著,，傲立在高高的山巖上,，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔,。

當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候,；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,，便是秋了,，便是樹木落葉的季節(jié)了。

冬天的描寫--描寫冬天

高闊的天空掛滿著星斗,，于冷干冷的寒氣,，凍的星星也直僵著眼。

溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng),，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào),，組成了別具一格的冬景,。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來,，沒有了葉子的枝條,，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺,?？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了,，這毛茸茸的不起眼的嫩芽,，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子,。

冬天的田野,，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著,。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來,，大樹像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子,，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著,，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了,。這些葉子也象怕冷一樣,，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著,。

四季景色的詩(shī)句篇三

春天的江南是美麗的,，風(fēng)很柔和，空氣很清新,，太陽很溫暖,；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟,，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了,；河道里平靜的水,，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠,。

最先是朝陽的山坡處的雪在融化,，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤(rùn)著泥土,，浸濕了去年的草植,；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉,，奮力地生長(zhǎng)起來,。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,，也被濕土裹住,，在草殖著根須，爭(zhēng)取它們的生命,。

今年的節(jié)氣自然是晚了一些,，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔,。好像世界確是甜蜜可喜的,。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗,、歡樂,，像一個(gè)眺用將來的姑娘；草地變成金色,，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣,，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,，陽光已經(jīng)傾斜,，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面,，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,，很快就過去了,。

當(dāng)春間二三月,，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著,，千條萬條的柔柳,，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花,，綠的草,，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來,，形成了爛漫無比的春天時(shí),，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子,，便也由南方飛來,，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣,。

萬里晴空,，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了,。那嫩綠的新葉,，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫,。隨著她春意的步伐,，那青青的小草，破土而出,，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來啦,。

四季景色的詩(shī)句篇四

我，是一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩，我的家鄉(xiāng)在甘肅定西的農(nóng)村,。也許,，在別人的眼中他并不美，因?yàn)?，她地處黃土高原,，沒有河流，沒有森林,，沒有高大的建筑,，但是，我覺得她很美,，我喜歡她,，喜歡她那光禿的山，喜歡這里的土地,，我更喜歡這里質(zhì)樸的人民,。

春天，在干枯的荒草園里面,，幾顆嫩綠小草露出她那小小的頭,，正在好奇地窺探新奇的世界。草堆間的冰雪也開始融化了,。農(nóng)民伯伯也開始忙碌了,，早晨時(shí)，人們拿著種地的工具,，牽著牛兒,，伴著“哞哞”的牛叫聲走向田間地頭。鳥兒也飛來了,，當(dāng)太陽暖暖地照著潮濕的大地時(shí),，家門口的小貓，小狗也開始做游戲了,，它們很相處很和諧,，會(huì)追著鬧，但他們從來不會(huì)打起來,。

夏天到了,，烈日當(dāng)空，狠心地炙烤著大地,。水窖里的水也漸漸少了,，大人們開始擔(dān)心吃水問題了。午后,，是夏日里最寂寞的時(shí)候,，也是我最喜歡的時(shí)候,。午后，烈日炎炎,，太陽灶上的水沸騰著,，勞作了一天的人們安逸地睡著了。留老人和大孩子在澆水,。夏天,，我最難受的事情就是，大人們頂著烈日,，面朝黃土背朝天辛苦地拔成熟的麥子,，由于沒錢用機(jī)器收割，只好用人工收割,?？吹揭活w顆淚珠，我的心好難受,。夏天的樹蔭帶著一絲清涼的風(fēng)是人們最喜歡的,。

秋天到了，人們則是更加歡喜,。因?yàn)榍锾?，是收獲的季節(jié),。面對(duì)一年的勞動(dòng)成果,，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛而又欣慰的笑容。當(dāng)然,，這個(gè)季節(jié),，也是人們最忙碌的季節(jié)，但人們苦中自取樂,，笑的多么爽朗,。當(dāng)從大山溝里拉上來一三輪車土豆時(shí)，人們雖然汗流浹背,，但那笑容總是洋溢著,。就這樣，在人們的笑容中送走了秋天,。

冬天,，這是人們最閑暇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,，大人,，小孩，老人都喜氣洋洋,，過年的氛圍好濃厚??！當(dāng)鵝毛般的雪花飄飄灑灑地落到地上時(shí)，這里便成了孩子們的天堂,。堆雪人,，打雪仗或與飛舞的雪花飄飄起舞都是孩子們的最愛。過年的幾天,，鞭炮聲時(shí)時(shí)響起,，夜晚的天空則被煙花裝扮地斑斕多姿。秧歌是過年的主要活動(dòng),，晚上時(shí),，點(diǎn)著燈籠，敲著鑼鼓,，舞著獅子,，還有戲班子嘹亮的嗓音和孩子們天真的舞姿，簡(jiǎn)直是其樂無窮,。

這,，就是我的家鄉(xiāng)的一切，質(zhì)樸無華,，卻包含著生命的氣息,。這里沒有名山秀水，沒有華麗的高樓,，但這里有勤勞而樸實(shí)的人民,。我愛家鄉(xiāng)，愛這里的一草一木,，愛這里的人民,，愛這里質(zhì)樸的一切。

四季景色的詩(shī)句篇五

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古大興安嶺,，我們這里雖然沒有北京都市的繁華,，沒有五顏六色的霓虹燈，但是,，我們有美麗的大草原,，這里山清水秀，空氣清新,，景色宜人,，是旅游玩耍的好地方。下面就由我來給大家介紹一下吧,！

春回大地,，萬物復(fù)蘇，小燕子從南方飛回來了,，柳樹悄悄的長(zhǎng)出了嫩芽,，我們這些小孩子帶著充滿期望的心來到田野,、來到山間。哇,！好美呀,！我們?cè)谇嗲嗟牟萆媳陌　⑻,?！快樂極了，玩著玩著我們累了,，小朋友就躺在了草地上,，你們不要覺得草很扎人，躺在上面怪不舒服的,，那你們就想錯(cuò)了,，這的草地就像綠綠的地毯，舒服極了,，可以在上面盡情的玩耍嬉戲,。

夏日炎炎，茂密的樹蔭展開翅膀,，給人們帶來一片片清爽,。山坡上那一朵朵絢麗多彩的小花，有名字的,，沒名字的,，紅的像火,、黃的像金,、白的像雪……花叢中飄出陣陣清香,。一想起山的夏季像給人吃了一個(gè)五彩冰淇淋,。山間的河水清澈見底,，清晰的看到小魚在水中悠閑的游來游去,。

秋高氣爽,，云淡風(fēng)輕,。小花不知躲哪去了,，夏日翠綠的樹木也脫掉了綠裝，只有幾棵松樹依然郁郁蔥蔥,，在秋日的照射下顯得格外蒼勁有力,。人們開始忙碌了起來，這時(shí)到處瓜果飄香,，隨著秋風(fēng)吹過,，一片片麥浪閃著金光，人們不像以前拿著鐮刀去割,，有了先進(jìn)的收割機(jī),，收割起來快極了,。收獲的玉米粒就像一顆顆飽滿的珍珠，晶瑩剔透,。那滿山的野果,，好吃極了，還有很多都銷往全國(guó)乃至世界各地,，孩子們嘗著豐收的果實(shí),，臉上露出了燦爛的微笑。

寒風(fēng)吹來,，雪花飛舞,。小動(dòng)物們開始準(zhǔn)備食物要冬眠了。街上來來往往的行人也少了,，只有幾個(gè)小孩子在雪地里玩耍,，滾雪球、堆雪人,、打雪仗……他們是那么活潑可愛,，他們的笑容是那么天真無邪。我們現(xiàn)在的孩子是多么幸福,，還有什么理由不珍惜這美好的生活呢,！

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的一年四季,。

四季景色的詩(shī)句篇六

鄱陽湖,，美麗的鄱陽湖，一年四季中不論她怎樣變化,，總是那樣迷人,。

初春，鄱陽湖宛如一幅美麗的風(fēng)景畫,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，水邊有一色的"護(hù)河堤".走近一瞧，噢,，那是一排垂柳,。湖岸邊是如茵的草地，還開著些不知名的小花,，紅的,、白的、黃的……就像綠毛毯上繡著五顏六色的小花,，湖旁的青山倒映在水中,，湖水變得綠盈盈的。

盛夏,，雨季來到的時(shí)候,，鄱陽湖就開始漲大水了,。如果這時(shí)您乘一葉小舟來到湖中心，放眼望去,，只見天連著水,，水連著天，白茫茫一片,?；氐桨渡希梢娝疀_上淺灘,，白浪滔天,，猶如咆哮的獅子。水退了,，漁民的孩子挎著籃子,，背著竹簍，端著臉盆,，光著腳丫,，去趕海了。淺灘上的溝汊里有各種沖上來的魚,、蝦,、蟹。孩子們嬉笑著追逐,，比著誰捉得多,。喏，您瞧,，前面的一個(gè)小孩貓著腰,，不停地拾著，不一會(huì)兒,，臉盆就裝滿了,。他扯起嗓子叫："我捉的最多！"直到夕陽染紅了天邊,，大家才哼著歌兒,，滿載而歸。

夏天過去,，秋天急忙趕來。在這個(gè)收獲的季節(jié),，湖面上盡管?；\罩一片白蒙蒙的薄霧，卻也遮掩不住它的另一番美景,。你看吧：薄薄的白霧中,，大船,、小船往來穿梭，大網(wǎng),、小網(wǎng)一張張撒開,，隨后又一張張沉甸甸地拖出，魚兒在里邊擠擠挨挨,，亂蹦亂跳,。你聽吧：渾厚的漁歌聲和朗笑聲，在湖面上和薄霧中此起彼伏,。這里的魚類繁多,，有青魚，有鳊魚,，還有著名的.紅眼銀魚呢,！這種魚渾身銀白透明，你連它的五臟六腑都會(huì)看得一清二楚,；它的眼睛猶如紅寶石,。湖里還有和被稱為水中"活化石"的白鰭豚。

隆冬,，鄱陽湖的美麗仍然不減,。各種過冬的候鳥成群結(jié)隊(duì)，從四面八方聚集到這里,，黑壓壓地?cái)D成了一片,，這里有白鶴，丹頂鶴,、黑鸛,、大天鵝、綠頭鴨等許多稀有水鳥,。令人稱奇的是,，世界上為數(shù)不多的白鶴，這里竟占了95%以上,。白鶴通身潔白,，好似一團(tuán)晶瑩的白雪；黑鸛頸下一圈潔白的羽毛,，真像帶著銀色的項(xiàng)圈,。

它們有的嬉戲，有的自在地理著羽毛,，有的飄飄欲仙地微張起翅膀,，有的則低空盤旋，有的踱著方步……忽然，有幾只白鶴拍打著翅膀,，騰空飛起,，"咯嚕嚕、咯嚕?！?鶴聲此起彼伏,，匯成了一支美妙的交響曲，在湖面上回蕩著,。

鄱陽湖的四季景色，總是那樣美麗迷人,，無論將來走到哪里，我都不會(huì)把它忘記,！

?。∥覑奂亦l(xiāng)的鄱陽湖,。

四季景色的詩(shī)句篇七

１,、理解課文內(nèi)容,，知道四季的特點(diǎn),，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。

２,、讓學(xué)生通過朗讀和感悟，從中受到美的熏陶,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情,。３,、進(jìn)行說話訓(xùn)練,。

讓學(xué)生通過朗讀和感悟,，從中受到美的熏陶,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情,。

進(jìn)行說話訓(xùn)練,。

春天來了，小草長(zhǎng)出嫩芽,，花也開了,。小鳥在枝頭快樂的歌唱著：春天就在這兒！夏天,，人們?cè)诤＿呌瓮?。滿池的荷葉好像也在告訴人們：夏天已經(jīng)來到了。小溪?dú)g快地流淌著,，等待在小朋友們來游泳,。

看，秋天來了,。秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),，谷穗沉甸甸地，金燦燦的南瓜堆滿了田野,。

冬天,，白雪皚皚,。樹木的葉子都落光了,?？?，調(diào)皮的小朋友在雪地里堆起了雪人，連白天鵝也高興地跳起舞來。

３、指名說喜歡哪個(gè)季節(jié),？為什么,？

１,、那你們想知道老師喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎,？是秋天。秋天是豐收的季節(jié)，你們觀察過秋天有什么特點(diǎn)嗎,？（指名說）

２、田野里的谷子都成熟了,，（出示谷穗圖）這谷子我們也可以叫它谷穗,，（出示“谷穗”兩字,，帶讀）

３、谷穗成熟了,，沉甸甸的,，彎下了腰，（出示“彎彎”,，讀“谷穗彎彎”）

４,、谷穗彎彎給人們帶來了什么,？（指名說）

５,、谷穗豐收給人們帶來了這么多的好處，人們高興嗎,？谷穗呢,？它高興地跟人們說：“我是秋天?！保ǔ鍪尽拔沂乔锾?。”）假如你就是這成熟的谷穗,，請(qǐng)你來跟人們說一說這句話,。（指名讀）

６、（出示大片谷子圖）這一大片谷穗在秋天的吹拂下怎么樣了呢,？（出示“鞠著躬”,，帶讀）

７、（出示秋天詩(shī)歌）小朋友們已經(jīng)會(huì)讀這幾句話了,，現(xiàn)在把它們連在一起,，你也能把它讀好嗎？（自由讀,、指名讀,、師生對(duì)讀、男女生對(duì)讀）

１,、自由探究其它三節(jié),。 ２、教師巡回指導(dǎo)

３,、指名站起來匯報(bào)讀,。

教師抓關(guān)鍵詞點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生朗讀,，并體會(huì)句子意思,。（“尖尖，圓圓,，大肚子一挺”等詞）

過渡：這些季節(jié)真美麗啊,。春天有草芽，有荷葉，有谷穗,，有雪人,，這些構(gòu)成了繽紛的

四季。你在這些季節(jié)還見過什么,？

１,、學(xué)生自由說。

２,、你能有這樣的句式來說說嗎,？

出示句子填空：

１、落葉片片,，它對(duì)（）說：“我是（）,。”

２,、（）,，它對(duì)（）說：“我是（）”

看來，同學(xué)們的心里也有美麗的四季,，讓我們用這種感情齊讀,。

通過《四季》這篇課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到這美麗的季節(jié)有所不同的特點(diǎn),。使他們認(rèn)識(shí)在不同的季節(jié)里大自然的變化無窮,。 讓學(xué)生通過朗讀和感悟，從中受到美的熏陶,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情,。

利用多媒體課件呈現(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子去讀《四季》：帶著拼音跟生字寶寶打招呼、去掉拼音開火車讀,、摘桃子游戲,。在讀的過程中漢字不斷地自然復(fù)現(xiàn)，每次的出現(xiàn)又有一定的層次隨語言環(huán)境整體自然復(fù)現(xiàn),，無意中使?jié)h字得到鞏固。

課堂上我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富有童趣的教學(xué)情境,，把學(xué)生帶入了一個(gè)充滿幻想的世界。一開始我創(chuàng)設(shè)情境,，介紹大自然媽媽以及四位漂亮的女兒,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《四季》的興趣，進(jìn)而欣賞春夏秋冬的四幅圖,，欣賞圖片,；接著讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通《四季》這首兒歌，然后讓學(xué)生說說自己喜歡哪個(gè)季節(jié)和喜歡的理由，利用學(xué)生已有的生活情感體驗(yàn)拉近與課文之間的距離,；最后學(xué)文時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了兩種朗讀方法,，想象讀和表演讀，這樣能讓學(xué)生很有興趣的讀,，在讀中又能掌握了朗讀的方法,。

“授之以魚，不如授之以漁”,，我在上《四季》時(shí)著重從兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。一是在識(shí)字時(shí)讓學(xué)生利用生字魔方小組合作學(xué)習(xí)生字，然后全班交流總結(jié)方法,，對(duì)識(shí)字方法進(jìn)行總結(jié),，并板書，如編兒歌,，加一加,，形象識(shí)記等方法。二是在指導(dǎo)課文朗讀時(shí),，讓學(xué)生先觀察教師朗讀時(shí)的表情,，然后總結(jié)，這就是想象讀,；接著讓學(xué)生一邊讀一邊演,，并告訴大家這是表演讀。

設(shè)想得總是比較好的,，實(shí)際操作時(shí)總會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn),，學(xué)生第一次到多媒教室上課，比較新鮮,，注意力不是很集中,，在學(xué)生開火車讀生字時(shí)，居然有個(gè)學(xué)生不敢站起來讀,，這讓我覺得很為難,。由于課堂沒把握好，預(yù)設(shè)中有一個(gè)環(huán)節(jié)沒來得及進(jìn)行,，即以說促讀,，說中激情?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》重視學(xué)生的思維,，豐富學(xué)生的認(rèn)知，因此我在預(yù)設(shè)中是讓學(xué)生欣賞完大自然媽媽禮物后讓他們結(jié)合自己的生活實(shí)際說說四季還有什么會(huì)說,，也來模仿課文寫一首小詩(shī),，例如：“桔子紅紅,，它對(duì)人們說我是秋天”

1 、培養(yǎng)小組帶頭人,，讓小組合作更富有實(shí)效性,；

3、不要設(shè)計(jì)對(duì)達(dá)到目標(biāo)沒有作用的環(huán)節(jié),，不要提了問又沒讓學(xué)生回答而進(jìn)入下以環(huán)節(jié),。

四季景色的詩(shī)句篇八

人間有春夏秋冬四大神仙，天上有風(fēng)雨雷電四大天王.當(dāng)然我們班亦有四位大仙,，絕對(duì)“威震四?！?他們就是我們?nèi)握n老師中的四大神仙!

春

四季之首，當(dāng)數(shù)春姑娘,。正如春天,，那老師是個(gè)新來的，教得很好,，方法很多,，即使班里再亂，她都不會(huì)發(fā)脾氣,，叫――“王媛”,，教我們英語。

夏

老干也算上老好人吧,！上課

只要不說話,，聽講，把筆記做了,，他什么也不管,，什么上課吃東西，寫作業(yè),，他都允許,！老干有點(diǎn)挺煩人的，那就是――上課說話,，口水亂飛,！噴得我們……不說也知道的！好似在干燥的夏天下了一陣暴雨,，又沒了,！

老干一生氣，只好和我們吼,，有名的“獅子吼”好似天上打雷又下雨！有時(shí)還用他隨身帶的竹竿打講臺(tái)側(cè)面,，有名的“閃電打講臺(tái)”我看呀,！講臺(tái)八成被他打爛的,！

秋

秋姑姑，教語文,！教鄒學(xué)琴有名的老鄉(xiāng)話呀,！說話真是秋風(fēng)掃落葉！,！干什么不聽她的,，就是一頓“咒罵”。

一次,，上課,，老師讀課文時(shí)，把“自作自受”讀成一聲,，結(jié)果同學(xué)們一和老師說,，老師大聲吼道：“我們以前都這樣，以前字典上也這么讀,！”我們沒話說,！知道說不過！第二節(jié)課一上,，我們就查字典,，一看老師果然讀錯(cuò)了！老師一來,，我們就說,！老師束手無策，只好和顏悅色的說：“哦,！可能我們以前我們現(xiàn)在不一樣,，呵呵！”

冬

笑過兩次,，可以說是奇跡呀,！希望早點(diǎn)換老師！

這,！就是我們班里的四季“景色”讓我們一天過上一年的天氣,！能不把我們班“經(jīng)營(yíng)”好么？,！

四季景色的詩(shī)句篇九

一年四季的景色,，變化多端。我們從小就熟知的春夏秋冬四個(gè)季節(jié),，有不同的顏色,，有不同美麗的景色。春天的鳥語花香,，夏天的烈日炎炎,，秋天的秋高氣爽,，冬天的銀裝素裹，這一切都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的《寫四季景色的隨筆》,，歡迎大家閱讀和欣賞！

寫四季景色的隨筆【第一篇】：四季景色隨筆

寫四季景色的隨筆【第二篇】：四季的隨筆

烈日當(dāng)空,，道路兩旁,，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭,。蚱蜢多得像七月盛夏,，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地,，河里的水燙手,，地里的土冒煙。

青草,、蘆葦和紅的,、白的、紫的野花,，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,，空氣里充滿了甜醉的氣息。

秋風(fēng)飄過的地方,，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲,，很好聽，風(fēng)大時(shí),，黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛,，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶,，在風(fēng)的伴奏下,，載歌載舞。此時(shí),，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過,，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,，尤如曇花一現(xiàn),。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了,。

秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔,。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng),。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,，反射出秋的高雅,。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影,，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛,；秋風(fēng)爽爽,，秋雨涼涼。秋天的風(fēng),，秋天的雨,，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗,。它們表達(dá)出的,，是一種整體的美，一種和諧的美,。沒有風(fēng),，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞,；沒有雨,，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞,；沒有葉,，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味,。只有它們巧妙地結(jié)合起來,，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩(shī)--秋,。

寫四季景色的隨筆【第三篇】：關(guān)于美麗四季的隨筆

我喜歡姹紫嫣紅的春天,，因?yàn)榇禾炜煞棚w理想風(fēng)箏。春天給我們送來溫暖的陽光,，我們沐浴在金色的春天里,。我喜歡，我喜歡綿綿細(xì)雨的春天,，因?yàn)榇河晔悄敲聪∩僬滟F,。春天是那么生機(jī)勃勃，趣味盎然,！

我喜歡紅葉似火的秋天,，因?yàn)榍锾炜山纪庖按兜巧健Ｇ锾旖o人們帶來豐收的喜訊,，收獲的喜悅掛在人們的臉上,。我喜歡,，我喜歡冷雨敲窗的秋天，因?yàn)榍镉晔悄敲此季w萬千,。色彩斑斕的秋天給人們留下美好的夢(mèng)想,。

我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳,。夏天給孩子們帶來歡樂,，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡,，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱唷Ｏ奶斓暮苫ńo我們露出笑臉,，夏天的荷葉向我們展示魅力,。

初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香,，飄進(jìn)這間簡(jiǎn)樸而舒適的客廳,。

寫四季景色的隨筆【第四篇】：春天景色隨筆

校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：有遠(yuǎn)看象一片燦爛朝霞的桃花,，那紅色的像一團(tuán)團(tuán)火炬,，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團(tuán)團(tuán)棉花,，在綠葉的襯托下,，鮮艷無比，美不勝收,。迎春花金黃得像是仙女撒下的一片片碎金,。有的是全開了，有的是露出了金黃的花蕊,，有的是才展開了兩三片花瓣,，羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。最引人注目的是玉蘭花,，遠(yuǎn)看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞,。有的獨(dú)開枝頭，像在竊竊私語,。有的低著頭好像見不得人似的,。一陣微風(fēng)吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來,，沁人心脾令人心曠神怡,。

小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋,，貪婪地吮吸著貴如油的春雨,，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯,。銀杏樹一聽說春姑娘來了,，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌,，給校園帶來了勃勃生機(jī),。

同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝,，顯得更加的精神，更加的有活力,。早讀課上書聲瑯瑯,，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得專心致志,。課間熱鬧非凡,，俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨,?！蓖瑢W(xué)們都珍惜這美好時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)知識(shí),。

寫四季景色的隨筆【第五篇】：夏天景色隨筆

初夏的傍晚總伴隨微涼的晚風(fēng),，為這炎熱的夏天帶來別樣的韻味。我喜歡在傍晚時(shí)散步,，在晚風(fēng)的吹拂下送走一天的疲倦,。望著遠(yuǎn)處的那幾盞路燈，一陣熟悉的情感涌上心頭,，一切都是靜謐恬然,。這是久藏在心底童年的感覺，更是記憶中夏天獨(dú)特的味道,。

夏天的夜是恬靜而富有活力,。看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,，走在灑滿月光的鄉(xiāng)間小道上,，迎著晚風(fēng)，呼吸著充滿稻香的空氣,。樹上的蟬與池里的青蛙發(fā)出的聲音讓我們聆聽到一支動(dòng)人的田間小曲,，別具一番韻味。在這充滿生機(jī)的夏夜里熱鬧是屬于它們的，還有些默默地在聆聽的植物,。

夜里的茉莉花悄悄地綻放出潔白似玉的花兒,，害羞的低著頭，但那淡淡的花香卻早已香飄十里,，引來了七星瓢蟲依附在其瓣上,，甜甜的睡上一覺。此時(shí)的我亦經(jīng)不住誘惑貪婪地吸允花的香氣,，淡淡的茉莉香氣撲面襲來,，仿佛讓人置身與萬花叢中?！芭杂^者”的還有那亭亭玉立的荷花,。放眼望去，那一株株荷花將葉子向上挺起,，猶如一把把雨傘,，為江南煙雨中洗浣的姑娘遮住粉嫩的臉蛋兒。忽來的一陣清風(fēng)把荷葉吹得沙沙作響,，猶如那姑娘洗浣歸來的歡笑聲,，若隱若現(xiàn)在竹林深處傳出。水面激起一陣陣漣漪,，像是水中魚兒在嬉戲,，又像在觀看海水潮起潮落。在層層荷葉間隨意的點(diǎn)綴著些白花,，宛如黑夜里的夜明珠,，璀璨奪目?！耙姑髦椤庇械娜缑铨g少女盡情地展現(xiàn)自己婀娜多姿的身材,，害羞地開著一半，又有如剛出浴的美人遠(yuǎn)離塵世而帶著些清新脫俗,。微風(fēng)拂面而來,，帶來縷縷清香，更有一番滋味,。

四季景色的詩(shī)句篇十

“哇!”我驚叫了一聲,，“梅源梯田居然上了中央電視臺(tái)了?！薄罢娴奶懒?”爸爸媽媽也在旁邊異口同聲贊嘆道,。

梅源梯田就在我的家鄉(xiāng)——云和，它一年四季風(fēng)景如畫,，讓游客流連忘返,，是家鄉(xiāng)人的驕傲與自豪,。

春

春天，不辭辛勞的農(nóng)民伯伯騎著耕牛,，迎著綿綿細(xì)雨,，早早來到了梯田，種下希望的種子,。春天的梯田灌滿了雨水,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一面面明亮,、光潔的鏡子,。種子在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得格外快,，雨剛停一會(huì)兒,，小芽便探出了尖尖的小腦袋。桃花開了,，楊柳綠了,，青蛙唱開了，春天的梯田一派生機(jī)勃勃的景象,。

夏

夏天，梯田滿是綠色,，綠的樹,，綠的稻谷，深綠,、淺綠,、濃綠、淡綠,，分不清哪是山哪是田,，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界，讓那些生活在“水泥叢林”的都市人,，眼前一亮,，贊不絕口。

秋

秋天,，稻谷熟了,，沉甸甸的稻穗壓彎了稻稈，就像在給人們鞠躬,。一陣風(fēng)吹過,，掀起了層層的麥浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，好似一片金色的海洋,。農(nóng)民們開始忙著收獲一年的辛勤和喜悅。

冬

冬天，梅源梯田的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,。雪后的梯田,，銀裝素裹，美不勝收,，游客們紛紛按下快門,，記錄下這人間美景。傳到網(wǎng)上,，讓更多人看見梯田,，了解梯田，享受梯田,。

云和的梯田真的很美,。每天從電視、網(wǎng)絡(luò),、圖片上看看梯田美景,，享受梯田美景，成了我們家生活中不可或缺的一部分,。

四季景色的詩(shī)句篇十一

轉(zhuǎn)回的四季,，注釋著生命的真諦。只要用心去感受,，那里面也有無限的情趣,。

四季是個(gè)音樂會(huì)，維也納的歌聲拉開了春的序幕,。這是一支華麗的圓舞曲,，充滿了生機(jī)和活力。春帶著軀干嚴(yán)寒的溫暖,，闖進(jìn)了每個(gè)人沒有上鎖的心房,。人們冰冷孤寂的心便融化在了春的一片溫情里。于是,，人們有了新的動(dòng)力和希望,，抬起頭，追趕著春日的朝陽,，追尋金色的理想,！

無論你多么敏感，都無法察覺出春和夏的交替,，只有那姍姍來遲的知了放開嗓門,，宣布夏的光臨。這絕對(duì)是篇激情的樂章,！不是嗎,？你看,，小溪唱歌多歡啊，就連荷花也開放了,，索性張開笑臉,，沐浴在火熱的驕陽下。

下的神熏染了片片楓葉,，引出了秋的旋律,。這是一支小夜曲，靜寂中不乏激情,。你瞧：那百花都收攏了姿容,，落下片片黃葉，剩下一輪明月懸掛在樹梢上,。秋是凄涼的,，可秋也并不是孤單的——豐收的農(nóng)民在為它歌唱，累累碩果在為秋添彩,，秋——是動(dòng)人的,。

白色的冬是一首經(jīng)典的銜樂重奏，漫天的雪花是音符,，掛著的電線是五線譜,。冬，是泡浸在牛奶中的,，瞧：大地,、房子，樹木,、莊稼……都在吸收著牛奶的精華、營(yíng)養(yǎng),，滋潤(rùn)它們,，美白它們；冬,，也是沉郁的,，它教人學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜,。整個(gè)冬天都充滿著期待和希望,，因?yàn)椤忠粋€(gè)春天快要到了。

我愛這一個(gè)個(gè)音樂,，自然也愛這花樣繁華的奏章,。

四季景色的詩(shī)句篇十二

春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏是綠樹成蔭的季節(jié),，秋是瓜果飄香的季節(jié),，冬是冰天雪地的季節(jié),。

春天到了，小河里的冰融化了,，緩緩流向遠(yuǎn)方,。松鼠從洞里爬出來悠閑地躺在樹枝上曬太陽。小草好奇地從地里探出頭來,，看看春姑娘是否已經(jīng)來到了身旁,。原本光禿禿的樹上冒出了新的嫩芽，隨著春風(fēng)跳起了舞蹈,。

描寫四季景色的作文夏天,，村里的孩子們成群結(jié)隊(duì)地往小河邊走去。小河里的水清澈見底,，清得可以看見河底的沙石,。小河兩旁都是高大的樹木，時(shí)不時(shí)可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,。孩子們下到水中,，立刻就變成了一條條魚兒似的，在水中游來游去,，可開心了!

秋姑娘腳步匆匆地趕來接夏大哥的班,，村子里就變成了紅通通的一片。農(nóng)民伯伯一邊收著已經(jīng)成熟的果子,，一邊哼著小曲,，臉上還帶著幸福的笑容。孩子們則在田里幫大人割稻谷,，臉上還蒙上了一層細(xì)汗,，猶如一朵朵沾滿露珠的荷花。

冬天慢慢地來到了,，小動(dòng)物們冬眠了,。松鼠爬回洞里，蛇鉆進(jìn)地里,，一切都似乎睡著了,。突然，天上掉下了一朵朵雪花,，河面開始結(jié)了一層薄薄的冰,。人們穿上暖和的棉襖，小孩子的臉蛋紅撲撲的,，好像兩個(gè)蘋果似的,。

這就是鄉(xiāng)村的四季，你如果有機(jī)會(huì)可一定要來哦!

四季景色的詩(shī)句篇十三

鄉(xiāng)村四季樸實(shí)而又熱鬧非凡,，寧?kù)o而不失韻律,。

當(dāng)小草探出腦袋的時(shí)候,，春悄然來臨，春季,，是農(nóng)忙的時(shí)節(jié),，早晨，當(dāng)布谷鳥開始鳴叫的時(shí)候,，農(nóng)民們扛著鐵鍬,，背著籮筐向田里進(jìn)發(fā)，小鳥為他們唱著動(dòng)聽的歌,；傍晚,，當(dāng)夕陽的余輝染過每一個(gè)農(nóng)家小院時(shí)，便見耕作的人們歸來,，一會(huì)兒,，便見炊煙裊裊。晚飯后,，一家一戶的電燈熄滅時(shí),，黑暗籠罩了鄉(xiāng)村。

春在人們平凡的生活里悄然走了,，接踵而至的是烈日炎炎的夏天,，在盛夏的時(shí)候，在小河邊嘩嘩的流水聲中,，雜夾著孩子們的歡笑聲,，他們?cè)诤永镦覒颍貌粴g喜,。麥子在夏季便成熟了,，農(nóng)民伯伯們將成熟的麥子收割以后，在拖拉機(jī)的“突突”聲中載回了家,。

轉(zhuǎn)眼間,，迎來了果實(shí)累累的秋天，漫步在田間小路上,，果園的清香令人心曠神怡，秋把樹葉染成了紅色,，似乎在點(diǎn)綴著豐收的景色,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅蘋果就像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的紅燈籠,。

冬天來了,，你可能會(huì)認(rèn)為鄉(xiāng)村的冬是一個(gè)枯燥而又乏味的季節(jié)，你想錯(cuò)了,，一場(chǎng)大雪之后,，萬里江山銀裝素裹,。雪中最突出的要算一排又一排的塑料大棚了，塑料大棚里是冬天最有生機(jī)的地方,，瓜果蔬菜在大棚里青翠依然,，即使在冬天，也能讓你吃上新鮮的蔬菜,、香甜可口的水果,。

這就是鄉(xiāng)村的四季，它的四季平凡而又豐富多彩,，質(zhì)樸而又獨(dú)具風(fēng)格,。