計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇一

鼓勵(lì)青年醫(yī)師勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，認(rèn)真實(shí)踐,，盡早成才;加強(qiáng)理論和實(shí)踐的`結(jié)合，進(jìn)步臨床技能和診治水平;學(xué)習(xí)新理論,、新技術(shù),、新方法，拓寬知識(shí)面,，為今后發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ);重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng),，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),，使其在政治思想,、職業(yè)道德、臨床專業(yè)技術(shù),、醫(yī)學(xué)理論,、科研、教學(xué)及組織治理能力方面得到進(jìn)步,，成為醫(yī)德高尚,，技術(shù)過(guò)硬，理論扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)骨干,。

1,、醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)的住院醫(yī)師從開(kāi)始臨床工作的第一年進(jìn)進(jìn)培訓(xùn)。

2,、從其他單位調(diào)進(jìn)的醫(yī)師,，經(jīng)醫(yī)院考核后,，按實(shí)際業(yè)務(wù)水平參加相應(yīng)年限的住院醫(yī)師培訓(xùn)。

住院醫(yī)師經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，使其全面具備中醫(yī)住院醫(yī)師崗位工作的要求,，達(dá)到中醫(yī)專業(yè)技術(shù)職員任職條件所規(guī)定的主治中醫(yī)師水平。

具體要求如下：

1,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)醫(yī)院、熱愛(ài)病人,、熱愛(ài)本職工作,，遵紀(jì)遵法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和醫(yī)院的各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度,，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

2、具有較強(qiáng)的法律意識(shí),，尊重病人正當(dāng)就醫(yī)的各項(xiàng)權(quán)利,。

3、把握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論,，熟悉有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,，具有較系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展,，并能用以指導(dǎo)實(shí)際工作,。

4,、具有本學(xué)科較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力,，較熟練地把握本學(xué)科的臨床技能。

培訓(xùn)分二個(gè)階段,。

第一階段：在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi),，輪轉(zhuǎn)參加本學(xué)科各主要科室的臨床醫(yī)療工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的臨床工作基本練習(xí),。第一階段為輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)階段,。旨在通過(guò)臨床實(shí)踐，使在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為獨(dú)立分析,、解決臨床實(shí)際題目的能力,。該階段突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),、基本技能練習(xí),。

第二階段：進(jìn)一步完成輪轉(zhuǎn)，逐步以三級(jí)學(xué)科為主進(jìn)行專業(yè)練習(xí),，深進(jìn)學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)的臨床技能和理論知識(shí),。第二階段的培訓(xùn),，目的是為專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

包括政治思想,、臨床能力,、專業(yè)理論、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)等,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)以科室培訓(xùn)為主，專業(yè)理論,、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)以自學(xué)為主,。

1、政治思想：熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)醫(yī)院,、熱愛(ài)病人、熱愛(ài)本職工作;有事業(yè)心和責(zé)任感,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，技術(shù)上精益求精;遵紀(jì)遵法,，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不擅自離崗;培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)的思想和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，廉潔行醫(yī)，服務(wù)態(tài)度好,，正確處理醫(yī)患關(guān)系,，不弄虛作假;關(guān)心集體，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極完成任務(wù)。

2,、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師須達(dá)到借助工具書(shū)可熟練地查閱本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的外文資料,。

3、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)：以自學(xué)為主,，閱讀指定的法律法規(guī)知識(shí)手冊(cè),，把握基本的醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)，避免醫(yī)療糾紛等的產(chǎn)生,。

4,、科研能力：積極參加科室的臨床科研活動(dòng)。結(jié)合臨床工作在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下具有一定的科研能力,，并可撰寫(xiě)一定水平的科研學(xué)術(shù)論文,。

5,、專業(yè)理論的培訓(xùn)詳見(jiàn)各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則。

6,、臨床能力：包括臨床實(shí)踐時(shí)間,、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)和臨床技能等，其培訓(xùn)要求詳見(jiàn)各學(xué)科的培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則,。

住院醫(yī)師培訓(xùn)期間實(shí)行學(xué)分制治理(百分制),，合格線為86分。

1,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)(20分)

服務(wù)態(tài)度較差;利用工作之便向病人及家屬索要錢(qián)物,，收受紅包;違犯規(guī)定參加院外醫(yī)療有償服務(wù)、行醫(yī)賣(mài)藥;亂開(kāi)處方及醫(yī)療證實(shí)書(shū);人情漏費(fèi),，或有其它違犯職業(yè)道德行為者,，經(jīng)查屬實(shí)該項(xiàng)考考評(píng)為0分。

2,、理論知識(shí)(13分)

參加院和臨床部同一組織的住院醫(yī)師理論學(xué)習(xí),。

3、臨床實(shí)踐時(shí)間(10分)

脫離臨床工作時(shí)間超過(guò)三個(gè)月者,，延長(zhǎng)培訓(xùn)期1年,。不足三個(gè)月的脫離臨床工作滿1周扣除1分，不足1周按1周計(jì)算,。

4,、臨床技能(25分)

根據(jù)相應(yīng)階段科室或院專家考核成績(jī)記分。

5,、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)(10分)

按照醫(yī)院病案質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及處方書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)打分,。發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象本年度考核分歧格。

6,、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)(10分)

參加院內(nèi)外組織的新業(yè)務(wù),、新技術(shù)講座、臨床病例(病理)討論會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng),，每年不少于10次，每少參加一次扣1分,。

7,、科研工作(5分)

輪轉(zhuǎn)醫(yī)師每年寫(xiě)出1篇具有一定水平的臨床總結(jié)、綜述或個(gè)案報(bào)告;?？谱≡横t(yī)師每年須寫(xiě)出至少1篇專業(yè)論文,，至專科培訓(xùn)結(jié)束時(shí)須有2篇論著在統(tǒng)計(jì)源期刊上發(fā)表,。

8,、醫(yī)療法律法規(guī)知識(shí)(5分)

由院同一組織考試,，按實(shí)際考試成績(jī)的5%折算成學(xué)分。

9,、人際關(guān)系與溝通能力(2分)

應(yīng)有大局意識(shí),，堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)同道,，樂(lè)于助人,，善于與人溝通，尤其應(yīng)具有與病人及其家屬的溝通能力,。

考核成績(jī)由各項(xiàng)考核組織單位認(rèn)真填寫(xiě)到《住院醫(yī)師培訓(xùn)考核手冊(cè)》中,。

1.凡新分配至我院的臨床住院醫(yī)生都必須按計(jì)劃輪科，必須憑由科教科開(kāi)出的轉(zhuǎn)科進(jìn)科通知單到臨床科室輪科,。

2.每輪轉(zhuǎn)科的出科前一周內(nèi)住院醫(yī)生需完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié),，小結(jié)內(nèi)容包括基礎(chǔ)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況，診治疾病的能力,、基本操縱的把握,、病史書(shū)寫(xiě)、服務(wù)態(tài)度,、思想及醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、工作作風(fēng)等。完成轉(zhuǎn)科自我小結(jié)及科評(píng)語(yǔ)交科教科后,，領(lǐng)取下一輪轉(zhuǎn)科進(jìn)院通知單,，進(jìn)行下一輪轉(zhuǎn)科。

在住院醫(yī)師培養(yǎng)階段,，我們?？疵恳晃蛔≡横t(yī)師努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn),，認(rèn)真完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),，做一名白求恩式的醫(yī)務(wù)工作者。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇二

作為一名醫(yī)師,，深感自已的責(zé)任重大,，每當(dāng)看到病人安全的出院，我都為自已的職業(yè)感到自豪,。下面是我本人2019年的工作計(jì)劃：

堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。進(jìn)行經(jīng)常性職業(yè)道德,、遵紀(jì)守法,、廉政警示教育。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，貫徹教育,、制度,、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治體系。在工作中,，始終堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心，視病人如親人,，全心全意為病人服務(wù),。樹(shù)立廉潔行醫(yī)、以病人為中心的理念,，全科同志自覺(jué)抵制不正之風(fēng),，認(rèn)真貫徹民主集中制，按時(shí)召開(kāi)科務(wù)會(huì),，強(qiáng)化職工民主參與科室管理工作,。主要作了以下工作。

1,、有效解決看病貴的問(wèn)題：降低醫(yī)療費(fèi)用,，減少病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，合理用藥是每一位醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，通過(guò)加強(qiáng)科室管理,，藥品比例已大幅下降，在我院產(chǎn)生了較大影響,，使病人切實(shí)得到實(shí)惠,，減輕了病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行＂一日清＂制度,，增加了醫(yī)藥費(fèi)的透明度,。

2、強(qiáng)化以病人為中心,、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念：做到這一點(diǎn),，要在提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度上下功夫，誠(chéng)懇認(rèn)真的工作方式,、細(xì)致耐心的思想交流,，與病人交朋友，用病人的口為我們做正面宣傳,。采取病人信息反饋制度,，及時(shí)與出院病人進(jìn)行溝通，使慕名而來(lái)的病人逐漸增加,。在當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下，要加強(qiáng)對(duì)科室成員的形勢(shì)教育,，增強(qiáng)職工的危機(jī)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，樹(shù)立面向社會(huì)、面向患者,，主動(dòng)找市場(chǎng),、找病人的新觀念。把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過(guò)程,。激發(fā)科室成員積極向上的精神,，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神,、樹(shù)立醫(yī)務(wù)工作者整體形象,，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛,，愛(ài)崗敬業(yè),，文明服務(wù)的白衣天使形象。

3,、合理用藥,、合理收費(fèi)，切實(shí)減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)：合理用藥不僅表現(xiàn)在對(duì)癥用藥,，還表現(xiàn)在藥物的合理應(yīng)用方面,。不僅要加強(qiáng)對(duì)藥品各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí),，還要經(jīng)常與藥劑科專家進(jìn)行溝通,，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下,，精打細(xì)算,，用最少的費(fèi)用進(jìn)行的醫(yī)療服務(wù)，這也是我們普外科努力的方向,。嚴(yán)格執(zhí)行一日清制度,，耐心細(xì)致的解釋病人提出的問(wèn)題，讓病人明明白白看病,，明明白白花費(fèi),。

4、開(kāi)通普通外科網(wǎng)站：為了增加科室透明度,，廣為宣傳,，使病人來(lái)院前已經(jīng)對(duì)科室和自己的疾病有所了解，取得了一定的效果,。

5,、以全體科務(wù)會(huì)的形式，加強(qiáng)科室管理，用各種制度來(lái)管理科室,，加強(qiáng)三級(jí)查房制度的落實(shí),，所有制度的落實(shí)均記錄在案，在科主任手冊(cè)評(píng)比中獲得好成績(jī),。

繼續(xù)深抓基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。現(xiàn)代外科發(fā)展日新月異,，當(dāng)前外科主要以微創(chuàng),、提高病人生存率及生活質(zhì)量為發(fā)展方向。同時(shí)外科也是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的醫(yī)學(xué)科目,，要求我們必須有過(guò)硬的基本功方能勝任各種工作,。明年將繼續(xù)作好以下工作：

1、規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě),；

2,、規(guī)范體格檢查；

3,、強(qiáng)化臨床技能操作,；

4、深化無(wú)菌操作技能和意識(shí),；

5,、進(jìn)一步掌握各種急救技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)各種重大創(chuàng)傷和復(fù)合傷的搶救知識(shí)和技能的培訓(xùn),。更加全面系統(tǒng)掌握臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí),，外科不是一門(mén)孤立的學(xué)科，它與內(nèi),、婦,、兒的學(xué)科有著密切的聯(lián)系，特別是呼吸,、消化,、心內(nèi)等學(xué)科知識(shí)是外科治療的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，掌握常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診斷和鑒別診斷,，提高臨床治療水平,，避免誤診誤治，有效防范醫(yī)療差評(píng),。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇三

為了配合護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的工作,，培養(yǎng)合格的護(hù)理人員,，幫助實(shí)習(xí)生規(guī)范操作步驟,，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換,，盡快適應(yīng)臨床工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)大綱的要求，制定20xx年骨科病房的學(xué)生帶教計(jì)劃。

通過(guò)四周骨科病房實(shí)習(xí),，掌握骨科護(hù)理基本操作技能，熟悉骨科系統(tǒng)常見(jiàn)病的病因,、臨床表現(xiàn),、評(píng)估診斷,、處理原則及相應(yīng)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理，了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的使用,、掌握護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě),、掌握骨科常見(jiàn)病種的健康宣教知識(shí)。能與病人良好溝通,、做好心理護(hù)理,。能用護(hù)理程序方法對(duì)骨科病人進(jìn)行整體護(hù)理,。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想,。具有不怕苦、不怕臟,、救死扶傷的人道主義精神,。時(shí)刻為病人著想,，千方百計(jì)為病人解除病痛,。能尊重,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)病人，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。護(hù)理操作前向病人進(jìn)行耐心的解釋,，操作時(shí)動(dòng)作輕柔，態(tài)度和藹,。耐心傾聽(tīng)病人的評(píng)說(shuō)和詢問(wèn),。針對(duì)不同的病人和病情進(jìn)行心理護(hù)理。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取,，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，師生之間互相關(guān)心、尊重,。

（1）掌握骨科護(hù)理的基本操作技術(shù)：無(wú)菌技術(shù)操作原則,、消毒隔離原則、注射原則,、常規(guī)標(biāo)本收集原則,，口腔護(hù)理、霧化吸入,、創(chuàng)口引流管,、軸線翻身、吸氧,，靜脈輸液及留置針護(hù)理,、留置導(dǎo)尿管護(hù)理、測(cè)量生命體征,、輸血,、灌腸、叩肺,，有機(jī)會(huì)時(shí)掌握vsd護(hù)理技術(shù),。

（2）了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn),、診斷處理以及熟悉相應(yīng)的護(hù)理,。（全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理,，脊柱骨折、脊髓損傷病人的護(hù)理,，四肢骨折病人的護(hù)理,，骨科新進(jìn)展，斷肢再植病人的護(hù)理,。）

（3）了解各種常見(jiàn)醫(yī)療儀器的使用（骨折治療儀,、心電監(jiān)護(hù)儀、微泵,、脈氧儀）,。

（4）熟悉各班職責(zé)。

（5）熟悉骨科各種常見(jiàn)石膏繃帶術(shù),、牽引術(shù),、小夾板術(shù)的.配合與護(hù)理。

（6）熟悉骨科常見(jiàn)病的看康復(fù)護(hù)理。

（7）掌握病歷書(shū)寫(xiě),，每月完成一份完整的護(hù)理病歷,。

（8）參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房,。

（9）參與病區(qū)組織的健康教育活動(dòng),。

中專生以加強(qiáng)三基訓(xùn)練和專科護(hù)理為主,，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理觀,、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓(xùn)練外,，以拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)為主，在整體護(hù)理方面以掌握整體護(hù)理理論,、護(hù)理程序的工作方法和對(duì)病人及家屬實(shí)施健康教育計(jì)劃為主,。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點(diǎn)抓好整體護(hù)理的實(shí)習(xí),，同時(shí)還要注重學(xué)生教學(xué),、管理能力和科研意識(shí)的培養(yǎng)。護(hù)生在科室實(shí)習(xí)時(shí),，每周要接受1次單項(xiàng)技能和理論考試,，出科時(shí)要進(jìn)行專科綜合理論知識(shí)和技能考試,。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇四

一個(gè)好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計(jì)劃可以使知識(shí)再現(xiàn),、解題更熟練。按計(jì)劃辦事就會(huì)使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律,，逐漸就會(huì)形成良好習(xí)慣,，生活和學(xué)習(xí)似乎達(dá)到了一種“自動(dòng)”的境界。

一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)備戰(zhàn)資格考試,，相信你復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后,，就會(huì)慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時(shí)候,，帶著自己的信心去考試,，等成績(jī)出來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)：通過(guò)資格考試原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

考生學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程,，都要從總體上把握教材的體系,，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),，考生可通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu),，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關(guān)系,，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。

考生學(xué)習(xí)教材的重點(diǎn)就是抓教材的“綱”,，“綱”抓住了，就能“綱”舉“目”張,。因此,，在自學(xué)教材的過(guò)程中，就要注意找重點(diǎn),、抓重點(diǎn),、把握重點(diǎn)和掌握重點(diǎn)。找重點(diǎn),，但不一定非得單一地從考試的角度來(lái)理解重點(diǎn)和抓重點(diǎn),。一般說(shuō)來(lái)，教材的重點(diǎn)是多層次的,，既有全書(shū)的重點(diǎn),，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，還有每一個(gè)章節(jié)甚至每一個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn),。

教材的不同章節(jié)之間,，都存在著一定的聯(lián)系。因此,，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做,，既有利于消化新學(xué)知識(shí)，又有利于使自己的已有知識(shí)得到進(jìn)一步深化和提高,，收到溫故而知新的效果,。

對(duì)教材中的一些難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題,，要多問(wèn)幾個(gè)“是什么”,、“為什么”，然后多動(dòng)腦,，多動(dòng)手，多思考,，找答案,。這樣帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng),，思想容易集中,，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果,。

在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí),，我們就有必要勾畫(huà)一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來(lái)幫助記憶。這樣做,，一是在勾畫(huà)中加深對(duì)教材的理解,，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。勾畫(huà)圖表時(shí),，要按照從左往右,、從上到下的順序和由大到小、層層分解,、逐步深入的原則進(jìn)行認(rèn)真地分析和綜合,，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖可大可小,，可詳可略,，完全根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)情況來(lái)定，要靈活掌握,。利用圖表進(jìn)行學(xué)習(xí),，提綱挈領(lǐng)，既有利于重點(diǎn)深入,，又有利于全面把握,，對(duì)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有非常重要的作用。

理論聯(lián)系實(shí)際,，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法,。我們?cè)诳磿?shū)的過(guò)程中，要想掌握新學(xué)的理論知識(shí),，就不能靠死記硬背,，更不能依賴現(xiàn)成的`“標(biāo)準(zhǔn)答案”，關(guān)鍵在于分析和理解,，要“活”學(xué),，不要“死”學(xué)，要把基本理論分析清楚,，理解透徹,，掌握牢固。另一方面,，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意工作實(shí)際和思想實(shí)際,，有意識(shí)地將學(xué)過(guò)的知識(shí),，一點(diǎn)一點(diǎn)地逐步加以運(yùn)用,。這樣做，既能啟迪對(duì)理論精髓的深刻認(rèn)識(shí),，又能提高運(yùn)用理論知識(shí),，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，在工作中對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用,，本身又是一次再學(xué)習(xí)、再深化,、再提高的過(guò)程,，是一種高層次的學(xué)習(xí)。

進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練,，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型,，掌握方法,，以使答題更加正確、規(guī)范,。在模擬訓(xùn)練中,，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問(wèn)題的答案內(nèi)容,，使問(wèn)題更準(zhǔn)確,、更可靠。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者,，工作學(xué)習(xí)矛盾比較突出,，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)難度較大,。這就要求考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注意摸索適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，努力減少學(xué)習(xí)的盲目性,，并堅(jiān)持隨時(shí)總結(jié)，以提高自己的效率,，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇五

為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,，成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組：分內(nèi)科系統(tǒng),、外科系統(tǒng)、門(mén)診,、醫(yī)技等小組,，負(fù)責(zé)規(guī)范、督察全院臨床,、門(mén)診,、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃,。

重點(diǎn)抓病案質(zhì)量（包括現(xiàn)住院病案,、歸檔病案）、合理使用抗生素,、防患醫(yī)療差錯(cuò)和事故等,，組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。對(duì)住院病歷,、病程記錄及其相關(guān)資料的書(shū)寫(xiě)提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求,。每月不定期組織督察小組下臨床，分項(xiàng)檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評(píng)比,。每3個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評(píng)比,。

從既往的病歷檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實(shí),、及時(shí)記載病人的病情變化,，規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印,，病程記錄必須用鋼筆書(shū)寫(xiě),。科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。進(jìn)一步完善各科門(mén)診功能,，做好感染性疾病預(yù)檢分診。設(shè)置,、安排門(mén)診部專家欄,，公布各位專家的專業(yè)特長(zhǎng)與出診時(shí)間，方便病人就診,。組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度,。組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比內(nèi)容、方法及獎(jiǎng)懲制定,。

1,、科研工作

有計(jì)劃、有針對(duì)性組織1—2個(gè)科研課題,，并為此創(chuàng)造條件而努力,。與上級(jí)醫(yī)院聯(lián)系，開(kāi)發(fā)科技含量高的項(xiàng)目,。結(jié)合我院實(shí)際情況,，不斷尋找新增長(zhǎng)點(diǎn)的專業(yè),、項(xiàng)目，如：各科尚未開(kāi)設(shè)的專業(yè),，高壓氧倉(cāng)的設(shè)置,、體檢中心等。

2,、教學(xué)工作

為了配合我院人事管理,，建立個(gè)人和科室醫(yī)療質(zhì)量技術(shù)檔案，為今后崗位競(jìng)聘,、評(píng)聘分離,、評(píng)職稱、選先進(jìn)等提供有力依據(jù),，實(shí)現(xiàn)量化管理,，負(fù)責(zé)真實(shí)、準(zhǔn)確地登記全院除護(hù)理專業(yè)以外的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分,，杜絕弄虛作假,。

督促各醫(yī)療部門(mén)有計(jì)劃做好外出進(jìn)修安排，注意技術(shù)人員梯隊(duì)的培養(yǎng),。規(guī)定申請(qǐng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的人員，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意,，醫(yī)院方可出具介紹信聯(lián)系,。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員回院后須及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果及介紹上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù),、管理方式等,，方可重新上崗。強(qiáng)調(diào)院內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性,，與繼續(xù)教育學(xué)分及技術(shù)檔案相結(jié)合,。上報(bào)科技成果鑒定、科技成果獎(jiǎng)的,，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意后,，才能加蓋院章。

進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性的管理,。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本技能的訓(xùn)練,。督促臨床科室做好教學(xué)查房或三級(jí)查房,、組織科內(nèi)各種類型的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高帶教質(zhì)量,。組織,、安排各種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)并與技術(shù)檔案相結(jié)合,。定期舉行“三基”理論（包括院感）考核，有條件時(shí)對(duì)進(jìn)修,、實(shí)習(xí)生及本院低年資醫(yī)師進(jìn)行技能考核,。進(jìn)一步做好各級(jí)人員的崗前培訓(xùn)。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇六

我不但做到了熟練使用,，而且也學(xué)習(xí)并掌握了該機(jī)器一些小問(wèn)題的處理以及日常保養(yǎng)維護(hù)。并且研究掌握了該機(jī)器的一些附加功如全脊柱成像等,。

對(duì)于疑難患者及時(shí)與臨床科室溝通,，患者投照結(jié)束后與其主管醫(yī)生深入討論，解決了一些投照工作中遇到的難題,，得到了臨床醫(yī)生的好評(píng),。特別是與骨科醫(yī)生的的幾次協(xié)同中，解決掉了個(gè)別骨科患者位置無(wú)法投照,、投照視野顯示不清等問(wèn)題,，并避免了幾起可能出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛。與口腔科主任及醫(yī)生的探討中解決了部分患者齒科片不清,，無(wú)法投照的難題,。

本年度在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我科實(shí)行了每日讀片制度,。我積極參加,，不斷加深自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)于一些投照工作提出的建議,，并努力改進(jìn),，為影像診斷工作提供更好的、更清晰的圖像,。

在平時(shí)休息期間,，多次到醫(yī)院作為“青年志愿者”為到我院就醫(yī)的患者提供幫助，為我院提出的“一家負(fù)責(zé)任的醫(yī)院”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),，一絲不茍的.堅(jiān)決執(zhí)行。對(duì)于科室同志,，做到了不但認(rèn)真向老同志學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，而且對(duì)于年輕同志提出的一些問(wèn)題也虛心接受，深刻反思,。

在這一年的工作中,，我能認(rèn)真遵守院部的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守,，生活中勤儉節(jié)樸,，寬以待人，能夠勝任自己所承擔(dān)的工作,，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,，政治思想學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面,，有些工作還不夠熟練,。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁,，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，積累工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,，在工作中磨練自己,，圓滿完成自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇七

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一,、把眼科護(hù)理工作規(guī)范化，做到細(xì)致入微,。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在原有開(kāi)展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù),，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無(wú)法解決的難題,，使這樣的病例得以有效治療，大幅度增加科室經(jīng)濟(jì)收入,。

希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持,。

眼科門(mén)診手術(shù)室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門(mén)診手術(shù)室流程要求，目前業(yè)務(wù)用房緊張,，布局不合理,，增加手術(shù)感染風(fēng)險(xiǎn)，為了避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)患糾紛,，希望在我院新住院部大樓落成后,，在業(yè)務(wù)用房上給協(xié)調(diào)解決。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇八

回顧過(guò)去的時(shí)間,，工作上存在許多不足之處,，特別是市衛(wèi)生局年度考核后指出的問(wèn)題，針對(duì)不足之處，現(xiàn)制定工作計(jì)劃：

1,、做好轄區(qū)內(nèi)0-5歲兒童花名冊(cè)登記,，保證不漏報(bào)兒童，并同時(shí)做好本轄區(qū)內(nèi)7周歲以下嬰幼兒的保健系統(tǒng)管理工作,，保證建檔率達(dá)75%以上,，并按要求進(jìn)行免費(fèi)體檢，同時(shí)作出個(gè)體發(fā)育的評(píng)價(jià),，宣傳合理喂養(yǎng),、科學(xué)育兒方法及防治知識(shí)，以降低新生兒死亡率,，增強(qiáng)兒童體質(zhì),，做好數(shù)據(jù)及時(shí)錄入。

2,、做好本年度新生兒登記及訪視，力爭(zhēng)新生兒訪視率達(dá)100%,，并同時(shí)給與指導(dǎo)與治療,，如純母乳喂養(yǎng)、疫苗接種等,。重點(diǎn)加強(qiáng)高危新生兒的管理,，如一月內(nèi)未愈應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)入體弱兒管理。

3,、體弱兒管理對(duì)體檢中篩查出的早產(chǎn)兒,、低出生體重兒、中重度營(yíng)養(yǎng)不良,、單純性肥胖,、中重度貧血、活動(dòng)期佝僂病,、先心病等高危兒童根據(jù)體弱兒分級(jí)管理制度進(jìn)行專案管理,，認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)案，定期復(fù)查,，及時(shí)轉(zhuǎn)診,，癥狀體征與體檢表內(nèi)容吻合，無(wú)漏管,。如已治愈及時(shí)結(jié)案,。

4、為轄區(qū)內(nèi)嬰幼兒免費(fèi)進(jìn)行3次血紅蛋白測(cè)定,，并給與喂養(yǎng)指導(dǎo)與治療方案,。與兒童家長(zhǎng)及時(shí)溝通，將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高，加強(qiáng)宣傳,，加強(qiáng)兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童體檢的認(rèn)識(shí),。

5、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn),，督促其按時(shí)完成兒童保健

管理工作,，使系統(tǒng)管理率提高至75%以上，并同時(shí)做好隨訪及信息的及時(shí)錄入,。

6,、資料統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作

掌握轄區(qū)內(nèi)兒童健康基本情況，完成轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)兒童保健服務(wù)與健康狀況數(shù)據(jù)的收集,、上報(bào)和反饋,，做好兒童保健信息的收集、匯總,、上報(bào),、分析、反饋和交流等管理工作,，做好信息統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量控制,，確保資料的準(zhǔn)確性。包括本轄區(qū)7歲,、5歲及3歲以下兒童數(shù),，及5歲以下兒童死亡情況，6個(gè)月內(nèi)母乳喂養(yǎng)情況,。5歲以下兒童死亡調(diào)查,，特別是年報(bào)工作。

7,、接受上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo),、培訓(xùn)和工作評(píng)估，不斷改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題,，按時(shí)保證質(zhì)量完成上級(jí)指令性任務(wù),。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布20xx年眼科醫(yī)師工作計(jì)劃范文，更多20xx年眼科醫(yī)師工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

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一,、把眼科護(hù)理工作規(guī)范化,，做到細(xì)致入微。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在原有開(kāi)展項(xiàng)目基礎(chǔ)上進(jìn)一步向上級(jí)醫(yī)院虛心學(xué)習(xí)淚道激光術(shù),，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術(shù)無(wú)法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療,，大幅度增加科室經(jīng)濟(jì)收入,。

希望院領(lǐng)導(dǎo)給予支持。

眼科門(mén)診手術(shù)室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門(mén)診手術(shù)室流程要求,，目前業(yè)務(wù)用房緊張,，布局不合理，增加手術(shù)感染風(fēng)險(xiǎn),，為了避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)患糾紛,，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務(wù)用房上給協(xié)調(diào)解決,。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇十

本學(xué)期,，康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒(助聽(tīng)器)康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》,、《xx省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神,，規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程，以項(xiàng)目為抓手,，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1、完成20xx年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù),，迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收，做好20xx年項(xiàng)目指標(biāo)爭(zhēng)取與相關(guān)籌備工作,。

2,、完善內(nèi)部管理與合作機(jī)制(加強(qiáng)學(xué)校各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與合作)建造規(guī)范化管理體系。

3,、落實(shí)康復(fù)檔案評(píng)價(jià)機(jī)制,，逐步規(guī)范檔案管理。

4,、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度,。

5,、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué)，與普小普幼合作,，依靠各界力量,，資源共享。

6,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，提高家長(zhǎng)參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。

7、進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,，營(yíng)造適宜的幼兒康復(fù)教育氛圍,。

8、優(yōu)化資源,，使各功能室,、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。

9,、加強(qiáng)研究,，繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索，嘗試開(kāi)展課題方面的研討,。

10,、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度，繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作,。

11,、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。

1,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

(1)新老學(xué)生入校,，做好家長(zhǎng)接待工作,。

(2)根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表,。

(3)完成各功能室用品用具的申購(gòu)和發(fā)放工作,。

2、有關(guān)家長(zhǎng)工作,。

(1)通過(guò)班會(huì),、大周家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行家校互動(dòng)與交流,，完善相關(guān)條例,，對(duì)陪讀家長(zhǎng)進(jìn)行管理。

(2)以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ),，爭(zhēng)取邀請(qǐng)校外專家參與,，結(jié)合家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)展1—2期集中性家長(zhǎng)培訓(xùn),。

(3)組織家長(zhǎng)參與各類校園親子活動(dòng),，強(qiáng)化康復(fù)效果。

(4)設(shè)立康復(fù)教學(xué)開(kāi)放日,，培訓(xùn)家長(zhǎng)康復(fù)技能,，促進(jìn)康復(fù)教學(xué)活動(dòng)實(shí)效,。

3、有關(guān)師資培訓(xùn),。

(1)把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

(2)做好師資培訓(xùn)資料管理工作。

4,、有關(guān)康復(fù)課程探究,。

(1)收集教材，整理教材,，學(xué)習(xí),、把握教材，通過(guò)已有教材或自編教材開(kāi)展相關(guān)康復(fù)教學(xué),。

(2)嘗試開(kāi)展課題方面的研討,。

(3)組織開(kāi)展相關(guān)主題教研活動(dòng)。

(4)積極參與全省第四屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽,。

5,、有關(guān)資料建設(shè)

(1)本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步落實(shí)“一生一檔”,，并進(jìn)一步規(guī)范康復(fù)檔案要求(要求每個(gè)項(xiàng)目檔案內(nèi)有學(xué)生階段性訓(xùn)練的圖片),。

(2)前期康復(fù)檔案驗(yàn)收、歸檔,。

(3)豐富資料種類,，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片,、影像資料的建設(shè),。(每位康復(fù)教師配備一個(gè)“視頻存檔”專用u盤(pán)，要求每一位康復(fù)教師一學(xué)期上報(bào)一份體現(xiàn)學(xué)生康復(fù)變化的視頻)

(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。

(5)定期檢查,，相互督促學(xué)習(xí),。

2月份

1、制定討論20xx年上半年學(xué)?？祻?fù)工作計(jì)劃,。

2、完成開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作(人事,、分工,、教材、玩教具),。

3,、各功能室用品用具的申購(gòu)與發(fā)放,。

3、康復(fù)檔案評(píng)比工作,。

4,、制定康復(fù)各科各類教學(xué)計(jì)劃。

5,、新老學(xué)生報(bào)到,，接待學(xué)生家長(zhǎng)。

3月份

1,、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)錄入情況,。

2、整理項(xiàng)目檔案,，部分檔案歸檔,。

3、康復(fù)教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng),。

4,、康復(fù)教學(xué)開(kāi)放日。

5,、20xx年項(xiàng)目爭(zhēng)取及相關(guān)籌備工作,。

4月份

1、常規(guī)管理工作,。

2,、迎接各級(jí)各類檢查驗(yàn)收。

3,、開(kāi)展《童真樂(lè)趣洋溢歡樂(lè)》康復(fù)主題親子活動(dòng),。

4、康復(fù)課題初探,。

5,、交流合作，看望回歸普校的學(xué)生,。

5月份

1,、慶祝“五一”,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、確定康復(fù)課題研究范圍,。

4、爭(zhēng)取師資培訓(xùn)機(jī)會(huì),，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn),。

5,、組織參與非語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)基本功大獎(jiǎng)賽。

6月份

1,、迎接各級(jí)各類工作檢查,。

2、開(kāi)展聽(tīng)康班學(xué)生期末集中評(píng)估活動(dòng),。

3,、做好其他各項(xiàng)期末評(píng)估及數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。

4,、期末康復(fù)檔案檢查,。

5、康復(fù)家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。

6,、學(xué)期結(jié)束工作。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇十一

1,、人性化管理

新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上,，科主任、護(hù)士長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變觀念,，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，提高自身管理水平，反對(duì)一言堂,，提倡以人為本管理方式,，開(kāi)展人性化服務(wù)，人性化管理,，根據(jù)不同層次患者,，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強(qiáng)同志間溝通,，加強(qiáng)醫(yī)患,、醫(yī)護(hù)之間溝通?？浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)敢抓敢管，不做老好人,，科室弘揚(yáng)正氣,，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì),。

2,、改進(jìn)服務(wù)措施

新入院病人熱情接待。宣教認(rèn)真仔細(xì),。及時(shí)處置新病人,、力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi),，30分鐘內(nèi)輸上液體。危重病人立刻處理,，5分鐘內(nèi)輸上液體,。護(hù)送危重病人檢查，主管醫(yī)生,，主管護(hù)士,。保持病區(qū)干凈、明亮適舒,，堅(jiān)持周二衛(wèi)生日,。徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化,，徹底消除生,、冷、硬現(xiàn)象及無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)象,。出院時(shí)送出病區(qū),，道一聲“安康”。按照醫(yī)院管理年活動(dòng)要求及醫(yī)院安排,，熟悉15種核心制度,，首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，病案書(shū)寫(xiě),、討論,、會(huì)診、危重病人搶救制度人手一冊(cè),。

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重,，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線,，重點(diǎn)抓建設(shè),。從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì),、美好的醫(yī)德,，特別是年輕醫(yī)生，年輕護(hù)士,，心理素質(zhì)差,，愛(ài)發(fā)脾氣，工作責(zé)任心不強(qiáng),。抓基層質(zhì)量,，抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。抓醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)，從病歷抓起,，以衛(wèi)生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊(cè)為準(zhǔn)則,，科主任、二線醫(yī)生對(duì)所管的.病人心中有數(shù),，查房后及時(shí)簽字,。抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救,，及疑難病人診斷治療3日診斷不清科內(nèi)討論,，1周診斷不請(qǐng)?jiān)簝?nèi)討論。

加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理,，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制,，責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作,，堅(jiān)持每日三次查房制度,，二線醫(yī)生對(duì)每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過(guò)目,，消除潛在隱患,，嚴(yán)格各種操作制度及會(huì)診制度，加強(qiáng)與患者溝通,，簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查,、治療協(xié)議書(shū)，上對(duì)科室負(fù)責(zé),，下對(duì)自己負(fù)責(zé),。職控小組每月或每季度對(duì)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查反饋并作處罰、獎(jiǎng)勵(lì),。

科主任為科室安全責(zé)任人,，上對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)同志負(fù)責(zé),，科室與院方簽定安全責(zé)任書(shū),，科室與每個(gè)同志簽好安全責(zé)任書(shū)，責(zé)任明確,，安全措施到位,，增強(qiáng)防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療制度和診療規(guī)范,、知情同意書(shū),，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品,，特殊藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管,，特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通每月對(duì)醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài),，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯(cuò)及誤診糾紛,。

隨著社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,，疾病也在不斷變化，知識(shí)更新較快,，有些專業(yè)前沿性知識(shí)很多,，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少,，知識(shí)更新較慢,，科主任每年1—2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識(shí),，開(kāi)展新業(yè)務(wù),，才能做好學(xué)科帶頭人，各級(jí)醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，狠抓三基訓(xùn)練,，規(guī)范醫(yī)療行為；重點(diǎn)醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí),。

醫(yī)師的工作計(jì)劃和展望篇十二

新年要有新氣象,，新院要有新特色，面對(duì)新醫(yī)院,，無(wú)論從管理,、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求,，科室召開(kāi)全科人員會(huì)議,，認(rèn)真形勢(shì)，統(tǒng)一思想,，樹(shù)個(gè)人形象,，樹(shù)科室形象，樹(shù)新院品牌,，從自身做起,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，樹(shù)立“院興我榮,，院衰我恥”思想，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下,。

1,、人性化管理

新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、護(hù)士長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變觀念,，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，提高自身管理水平，反對(duì)一言堂,，提倡以人為本管理方式,，開(kāi)展人性化服務(wù)，人性化管理,，根據(jù)不同層次患者,，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強(qiáng)同志間溝通,，加強(qiáng)醫(yī)患,、醫(yī)護(hù)之間溝通?？浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)敢抓敢管，不做老好人,，科室弘揚(yáng)正氣,，使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊(duì)。

2,、改進(jìn)服務(wù)措施

新入院病人熱情接待,。宣教認(rèn)真仔細(xì)。及時(shí)處置新病人,、力爭(zhēng)在x分鐘內(nèi),，x分鐘內(nèi)輸上液體。危重病人立刻處理,，x分鐘內(nèi)輸上液體,。護(hù)送危重病人檢查，主管醫(yī)生,，主管護(hù)士,。保持病區(qū)干凈、明亮適舒,，堅(jiān)持周二衛(wèi)生日,。徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化,，徹底消除生,、冷、硬現(xiàn)象及無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)象,。出院時(shí)送出病區(qū),，道一聲“安康”,。按照醫(yī)院管理年活動(dòng)要求及醫(yī)院安排，熟悉xx種核心制度,，首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,，病案書(shū)寫(xiě)、討論,、會(huì)診,、危重病人搶救制度人手一冊(cè)。

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重,，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線,，重點(diǎn)抓建設(shè),。從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì),、美好的醫(yī)德,，特別是年輕醫(yī)生，年輕護(hù)士,，心理素質(zhì)差,，愛(ài)發(fā)脾氣，工作責(zé)任心不強(qiáng),。抓基層質(zhì)量,，抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。抓醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),，從病歷抓起,，以衛(wèi)生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊(cè)為準(zhǔn)則，科主任,、二線醫(yī)生對(duì)所管的病人心中有數(shù),，查房后及時(shí)簽字。抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,，科主任親自抓危重病人搶救,，及疑難病人診斷治療x日診斷不清科內(nèi)討論，x周診斷不請(qǐng)?jiān)簝?nèi)討論,。

加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理,，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃分明確,，既有分工又有協(xié)作,，堅(jiān)持每日三次查房制度，二線醫(yī)生對(duì)每日危重病人心中有數(shù),，新入院病人一一過(guò)目,，消除潛在隱患,，嚴(yán)格各種操作制度及會(huì)診制度，加強(qiáng)與患者溝通,，簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特殊檢查,、治療協(xié)議書(shū)，上對(duì)科室負(fù)責(zé),，下對(duì)自己負(fù)責(zé),。職控小組每月或每季度對(duì)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查反潰并作處罰、獎(jiǎng)勵(lì),。

科主任為科室安全責(zé)任人,，上對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)同志負(fù)責(zé),，科室與院方簽定安全責(zé)任書(shū),，科室與每個(gè)同志簽好安全責(zé)任書(shū)，責(zé)任明確,，安全措施到位,，增強(qiáng)防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療制度和診療規(guī)范,、知情同意書(shū),，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品,，特殊藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管,，特別要加強(qiáng)醫(yī)患溝通每月對(duì)醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素,，消滅在萌芽狀態(tài),，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯(cuò)及誤診糾紛,。

隨著社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展,，疾病也在不斷變化，知識(shí)更新較快,，有些專業(yè)前沿性知識(shí)很多,，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)太少,，知識(shí)更新較慢,，科主任每年x次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識(shí),，開(kāi)展新業(yè)務(wù),，才能做好學(xué)科帶頭人，各級(jí)醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，狠抓三基訓(xùn)練,，規(guī)范醫(yī)療行為,；重點(diǎn)醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。