我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中收獲與感悟篇一

在初中時(shí)期，勤奮努力是一個(gè)學(xué)生必備的品質(zhì),。在這段時(shí)期,，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì),。在接下來的文章中,，我將分享這些體驗(yàn)，希望能夠?qū)ζ渌踔猩兴鶈l(fā)和幫助,。

第一段：認(rèn)識(shí)自我,，明確目標(biāo)

初中是一個(gè)學(xué)生追求自我發(fā)展和成長(zhǎng)的重要時(shí)期。在這段時(shí)期里,，我認(rèn)識(shí)到真正的成功要靠自己的努力,。我從中了解到了自己的能力和限制，并且設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。明確的目標(biāo)使我更加專注，能夠更快地達(dá)到我的個(gè)人目標(biāo),。

第二段：堅(jiān)持不懈,，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)

初中是一個(gè)相對(duì)輕松的階段，學(xué)生們大多數(shù)情況下不必為勞累的事情操心,。但是,，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性,。我發(fā)現(xiàn),，在反復(fù)嘗試和失敗后，我成功了,。同樣,，我也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和抓住機(jī)會(huì)的能力。這種能力不僅幫助我更加自信,、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，同時(shí)也增加了我的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我更加自信和成熟,。

第三段：鍛煉耐力,，多角度思考

初中再怎么簡(jiǎn)單，也離不開大量的課堂學(xué)習(xí),。為了能夠卓越,，我認(rèn)識(shí)到需要鍛煉我的耐力。我培養(yǎng)了我對(duì)閱讀和研究的興趣,，投入更多時(shí)間和精力,。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了多角度思考問題。這種思維方式幫助我從不同的角度理解一個(gè)問題,，并且能夠找到多種解決方案,。

第四段：懂得協(xié)作，創(chuàng)造美好

學(xué)生們往往不習(xí)慣與他人合作,，但是協(xié)作是成功的主要因素之一,。初中時(shí)期，我在學(xué)校的許多小組作業(yè)中學(xué)習(xí)了如何更好的合作,。通過考慮其他人的想法和建議,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這種協(xié)作方式使我更有信心,、更流暢且更有效率的與他人合作,。我們一起創(chuàng)造了一些美好的事情，不僅給了我們自己喜悅感,，也增加了我們的自豪感,。

第五段：積極思考，勇于嘗試

初中是一個(gè)可以嘗試許多新事物的時(shí)期,，我在這段時(shí)間里學(xué)會(huì)了積極思考和勇于嘗試,。在這個(gè)階段中，我們應(yīng)該努力克服自己的懼怕和焦慮,，積極的面對(duì)新挑戰(zhàn),，擁抱嘗試的機(jī)會(huì),。這種態(tài)度不僅能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,，也會(huì)給我們帶來一些難以置信的體驗(yàn),。同時(shí)，勇于嘗試和積極思考也使我在人際交往中變得更加自信和得心應(yīng)手,。

總之,，在初中這個(gè)時(shí)期，我養(yǎng)成了許多值得珍惜的品質(zhì),，這些品質(zhì)也讓我成為今天的自己,。我深刻體會(huì)到，在這段偏輕松的時(shí)期中,，勤奮,、目標(biāo)、耐力,、協(xié)作,、嘗試是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵。

初中收獲與感悟篇二

20xx年我作為新生中的一個(gè)蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門,。

七年級(jí),，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥,，老師劃下題讓我們背,。我坐在最后一排，聽課不認(rèn)真,，視力又不好,。老師說：“就背著一個(gè)題，最然很長(zhǎng),，但我給你們30分鐘,，檢查時(shí)被過不過的，回家抄三遍,，”該死,！那一個(gè)題？我的附近都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué),，不好意思問,，就找了最長(zhǎng)的一個(gè)題，嘰里呱啦的背,。人的潛能真是無限的,，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè),。

“時(shí)間到了,，現(xiàn)在抽查,！”老師嚴(yán)厲的說,。我心想：這下好了，肯定會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上,，但因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，老師又是近視,，沒瞧見,。老師連續(xù)點(diǎn)了幾個(gè)人背題，就是沒點(diǎn)我,。下課鈴響了,，我無奈的隨便翻了一頁(yè)，原來我只背了題的三分之一,，怪不得別人背的這么慢,。“好家伙，幸虧沒叫我,，要不非得被罰抄不可,！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口,，我剛才說的不會(huì)讓老師聽到了吧,？這時(shí)老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨(dú)去辦公室給我背?！?/p>

當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個(gè)題,。

到了八年級(jí)，我結(jié)交了很多要好的朋友,，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道,。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東,，長(zhǎng)得也像,，而且脾氣很溫和。

我的初中已經(jīng)過了一大半,，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時(shí),，就決定兩個(gè)用三年的時(shí)間與精力換來一群朋友，豐富的知識(shí),，美好的未來,。

初中收獲與感悟篇三

初中是每一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的累積,。對(duì)于我來說，這三年的初中生活讓我受益匪淺,，我在學(xué)業(yè),、生活、人際交往等方面都有了新的收獲,。在這篇文章中,，我將分享我在初中所收獲的一些心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)方面

在初中,，我意識(shí)到學(xué)生不再是家長(zhǎng)和老師的被動(dòng)接受者,，而是要主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。我注意到,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法非常重要,。我認(rèn)真聽講、理解課堂內(nèi)容,，并在課后及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固,，使我無論在課堂上還是在考試中都受益匪淺,。此外，我也更加重視自主學(xué)習(xí),，多閱讀,、多思考，讓自己變得更加富有想象力和創(chuàng)意,。

第三段：生活方面

初中生活不僅僅是學(xué)習(xí),，更有許多有趣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)期,，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,，如鍛煉身體、保持健康飲食,、規(guī)律作息等,。同時(shí)，在班級(jí)和社交活動(dòng)中,，我嘗試著多交朋友,、盡力融入群體，這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,、相互信任和尊重,，在校園里也有了更多的社交資源和人際關(guān)系。

第四段：心態(tài)方面

在不同的階段中,，我也經(jīng)歷了許多高低起伏的情緒,，例如失落、沮喪,、興奮和挑戰(zhàn),。我慢慢明白了感受和處理情緒的重要性，尤其是在考試,、教育等方面,。我學(xué)會(huì)了不將別人的負(fù)面情緒和行為帶入到自己的世界里，而是以開明和客觀的心態(tài)去看待,。

第五段：結(jié)尾

通過這些收獲和體驗(yàn),，我在初中里不斷突破自己,，成為了一個(gè)更加獨(dú)立自主和自信的人,。初中畢業(yè)是一個(gè)里程碑，雖然有些遺憾,，但這里所學(xué)到的東西將是我今后發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我會(huì)珍惜自己所擁有的，繼續(xù)努力,，追求更高的成就和人生價(jià)值,。

初中收獲與感悟篇四

在我即將升入高中的時(shí)刻，回首初中的歲月，我深感時(shí)光如白駒過隙般匆匆而過,，仿佛昨日才剛踏入這片陌生的校園,。初中生涯給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲，讓我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信,、堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人,。以下是我對(duì)初中三年的總結(jié)、心得和體會(huì),。

首先,，初中的課堂給我的最大的收獲是自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在初中,，老師逐漸轉(zhuǎn)變角色,，從傳授知識(shí)者變成了指導(dǎo)者，學(xué)生需要更多地獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),。這給了我充分展示自己才華和能力的機(jī)會(huì),，也鍛煉了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)自己的實(shí)際情況安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，使自己逐漸擺脫拖延癥；同時(shí),，學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間,，將精力集中在最需要的地方，使學(xué)習(xí)效率得到提高,。這些都是我在初中中通過不斷努力和嘗試積累起來的,。

其次，初中的社交經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在初中,，我們時(shí)常需要參加組隊(duì)合作的活動(dòng)或課程，與同學(xué)們進(jìn)行項(xiàng)目合作,。這經(jīng)歷讓我明白了溝通,、協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見,，尊重和包容不同的觀點(diǎn),。我還意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和默契程度對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要，因此我努力與隊(duì)友建立良好的合作關(guān)系,，培養(yǎng)信任和理解,，共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些能力的培養(yǎng)將對(duì)我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,。

再次,，初中讓我明白堅(jiān)持和努力的重要性,。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我不可避免地經(jīng)歷了一些人生的起伏和挫折,?？赡苁瞧谥锌荚嚦煽?jī)不理想、老師的批評(píng)或是與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí),，但這些困難都鍛煉了我的意志力和毅力,。面對(duì)困難，我不會(huì)輕易放棄,，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),，尋找解決問題的方法。我會(huì)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略,，直到取得進(jìn)步,。堅(jiān)持和努力讓我終于得以克服困難，取得了一些令我驕傲的成績(jī),。這種積極的心態(tài)和毅力將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中幫助我面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),。

最后，初中讓我感受到了友誼和真摯的情感,。在初中,，我結(jié)識(shí)了許多不同的朋友，和他們度過了美好又難忘的時(shí)光,。我們一起上課,、一起嬉笑、一起探索,、一起成長(zhǎng),，無論是成功還是失敗，我們相互扶持,、彼此鼓勵(lì),。初中的友誼教會(huì)了我寬容與理解，也使我學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)相待,。這些友誼對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，也為我打下了在高中時(shí)期建立更多珍貴友誼的基礎(chǔ)。

總而言之,，初中三年無論是在學(xué)業(yè),、社交還是個(gè)人成長(zhǎng)方面給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。自主學(xué)習(xí)的能力,、團(tuán)隊(duì)合作的技巧,、堅(jiān)持和努力的品質(zhì)以及友誼與情感的培養(yǎng),，這些都將是我未來發(fā)展的基石和支撐,。我將繼續(xù)努力,，將初中的收獲和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為高中的動(dòng)力和成功。初中時(shí)光雖短暫,，但我將永遠(yuǎn)懷念并感激這段寶貴的經(jīng)歷,。

初中收獲與感悟篇五

平遙古城的片片磚墻，東京夢(mèng)華的月影笙歌,，太行雄渾的豐偉氣魄,，最終還是遠(yuǎn)去了。

在中原大地上,，我們領(lǐng)悟了那盛世的繁華輝煌,，那老城的文化積淀，那軍魂的無畏勇氣,，那信仰的宏偉堅(jiān)定,。

陳舊的街道里，古老而凹凸不平的磚墻上,，看那份從商周就開始起源的繁華與寧?kù)o,。街道的車水馬龍與道觀的沉寂寧?kù)o，宛如互生的陰陽(yáng)太極,。那雄偉的城臺(tái),，城臺(tái)上那四布的彈坑，崩痕,，在寧?kù)o中顯露出一份歷史的波瀾,。那塊塊牛肉散發(fā)著獨(dú)特的香氣，讓人在美味中,，又得了一份文化風(fēng)俗的記憶,。

開封的天波楊府，湖面在微風(fēng)的吹拂下,，波瀾不驚,。聽那精美宋詞的吟唱，不禁讓我回想起大宋曾經(jīng)的輝煌,。悟那盛世之中的文化,。一條條夜市燈火通明，大江南北的小吃散發(fā)著各異的香氣,。品味著它們,，仿佛是品味著南北的異域風(fēng)情，悟著各地的飲食文化,。

綿延不絕的山脈如同蛟龍,，盤踞在中原大地上，雄壯的太行山上,，灑滿了八路軍戰(zhàn)士的熱血,，仿佛還回蕩著槍林彈雨的咆哮,。在那一聲聲抗日的怒吼中，我悟到了一份堅(jiān)定與不屈,。在那從容面對(duì)死亡的烈士面前,，我感受到了一份信仰的力量。

行路在中原大地,，悟了那風(fēng)土人情,，更悟了那文化的精華。

初中收獲與感悟篇六

59分,！

這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績(jī),。

至今我仍清晰地記得拿到成績(jī)時(shí)的心情，人一下子懵住了,，心像灌了鉛似的一直往下沉,。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的沮喪,，一直以來的自信開始搖搖欲墜,。我默默地回到書房，頭一次一個(gè)人自覺地開始糾錯(cuò),。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著,，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。

緊張的12 天轉(zhuǎn)瞬即逝,，我忐忑不安地拿到了第一期成績(jī)——我如愿升入了快班,，那一刻，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱,，那久違的自信重又在心中聚集,。

隨著我的進(jìn)步，身邊的對(duì)手也越來越強(qiáng),。我感覺這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落,，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出,。

終于,，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，半年四期的總排名成績(jī)揭曉了,。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑,，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中,， 我已收獲了信心,。意料之中，我升入了一班。

初中收獲與感悟篇七

初中時(shí)光如同一段噴涌而過的河水,，我仿佛在其中匆匆流淌,。當(dāng)我回首初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忍不住情不自禁地感慨萬分,。我在這三年里學(xué)到了許多知識(shí),，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我自身得到了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。下面，就來談?wù)勎覍?duì)初中生活的總結(jié),、收獲和感受,。

初中的學(xué)習(xí)生活緊張而充實(shí)，我遇到了很多困難,，但在老師和同學(xué)們的幫助下,，我漸漸成長(zhǎng)起來。想起初一那個(gè)平凡而新奇的學(xué)期,，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇和勁頭,。在塵封已久的學(xué)習(xí)方法中，我摸索出了自己的路子,，逐漸建立了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和方法,。從此之后，我開始將學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極,，提高了自身學(xué)習(xí)的效果,。通過三年的努力，我培養(yǎng)了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了高效的記憶和總結(jié)方法,，不僅提高了成績(jī)，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力,。

除了學(xué)業(yè)上的收獲,，初中的生活也讓我收獲了珍貴的友誼。在這短短的三年間,，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人,，結(jié)交了許多好朋友。我們一起度過了歡樂和煩惱,，互相支持與幫助,。和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是充滿歡聲笑語，讓我覺得十分溫暖和幸福,。他們的友誼教會(huì)了我如何為人處事,，如何與人相處。通過與同學(xué)的相處,，我學(xué)會(huì)了換位思考,，培養(yǎng)了耐心和溝通能力,。友誼的力量使我們相親相愛，為了共同的夢(mèng)想一起奮斗,。

初中,，我還參加了一系列的課外活動(dòng)，擔(dān)任了學(xué)生會(huì)的職務(wù),。剛開始的時(shí)候,，我感到十分困惑和無力，但是通過與其他同學(xué)的合作和老師的指導(dǎo),，我逐漸掌握了學(xué)生工作的技巧和方法,。我班級(jí)的同學(xué)也給了我很多的支持和幫助，讓我在這個(gè)過程中展露了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力,。通過參與這些活動(dòng),，我在組織與管理方面收獲了很大的成就感。同時(shí),，我也了解到了自己的不足和待改進(jìn)之處,，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)努力的決心。

初中的日子不僅讓我收獲了很多,，讓我成長(zhǎng)熟悉,，還讓我明白了自身的不足和需要努力的方向。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)缺乏自信,，容易患得患失,。這讓我認(rèn)識(shí)到自己缺乏自信的原因，需要通過閱讀,、積極參加課內(nèi)外活動(dòng)等方式來提升自己的自信心,。我還發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在面對(duì)壓力和困難時(shí)容易退縮，影響了自己的發(fā)揮和表現(xiàn),。對(duì)此,，我決定要增強(qiáng)自己的勇氣和毅力，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，在壓力與困難面前堅(jiān)守信念,，堅(jiān)定前行。

初中的總結(jié)收獲使我獲得了自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性以及友情的可貴,。知識(shí)的獲得使我在各個(gè)方面都有所提升，做什么事都有了更多的底氣和信心,。友誼的收獲讓我認(rèn)識(shí)到與人為善是多么的重要,，我們需要互相幫助、關(guān)心和理解。通過參與課外活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自我身上的不足,，加深了自身的認(rèn)秤。對(duì)于未來的高中生活,，我更加有信心,，我相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的夢(mèng)想,。初中的生活收獲，必將成為我前行的動(dòng)力,，讓我在未來的旅程中勇往直前,。

初中收獲與感悟篇八

當(dāng)我把幾條熱帶魚買回家時(shí),，真的沒想到,，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣。

上個(gè)月,，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩,，我聽了非常高興，舉雙手贊成,。說養(yǎng)就養(yǎng),，我們到市場(chǎng)挑了幾條熱帶魚就帶回家了。

回家后,，我把這幾條魚放到漁缸里,，他們可能對(duì)這個(gè)新家太興奮，活蹦亂跳的,，一下子就濺了我一身水,。看到他們這么活潑調(diào)皮,，我心里樂開了花,。

最有意思的還在后面。他們吃食兒的時(shí)候竟然是跳著吃,，一不留神又會(huì)濺你一身水,。但是你想想，如果一個(gè)人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口,，蹦回去,，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣,。

還有,，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打,，公的跟公的打,。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時(shí)候總是轉(zhuǎn)身背朝對(duì)方,，把尾巴甩到對(duì)方身上,。哈哈，原來呀,，他們是把尾巴當(dāng)拳腳,，就像一個(gè)沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個(gè)人一樣，那有多可笑,，再說,，也不會(huì)很疼啊,！反正他們你抽我一下,，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架,，簡(jiǎn)直是耍著玩,，玩得真開心！

養(yǎng)魚的樂趣真不少,，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂,，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則。

要不,，你也養(yǎng)幾條魚,，讓咱們一起交流一下其中的樂趣。

初中收獲與感悟篇九

初中生活是人生中一個(gè)重要的階段,，這三年的時(shí)光對(duì)于我們來說是充滿了忙碌和充實(shí)的,。回顧這段時(shí)光,，我深深感受到了成長(zhǎng)和收獲,。在這篇文章中，我將談?wù)撟约涸诔踔械慕?jīng)歷以及所得到的寶貴心得體會(huì),。

首先,，初中讓我明白了努力的重要性。在這個(gè)階段,，我們面臨著更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),。我記得當(dāng)我剛進(jìn)入初中時(shí)，被新的學(xué)科和更多的考試壓得喘不過氣來,。然而,，我逐漸明白了只有付出努力才能達(dá)到自己的期望,。于是，我開始每天預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,，并定時(shí)做習(xí)題來鞏固所學(xué)知識(shí),。這種積極的態(tài)度不僅在成績(jī)上帶來了明顯的提高，還讓我感到自己對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的理解和熱愛,。通過努力,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗，這將是我畢生受益的寶貴財(cái)富,。

其次,，初中讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)階段,，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們進(jìn)行各種小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，如調(diào)查研究、課堂演講等,。通過這些合作,，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是無可比擬的。我記得我們?cè)?jīng)進(jìn)行過一個(gè)關(guān)于環(huán)保的調(diào)查研究項(xiàng)目,。團(tuán)隊(duì)成員之間相互鼓勵(lì)和協(xié)作,，共同努力完成了項(xiàng)目,。這次合作讓我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量,，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求和傾聽意見的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中能更好地與他人合作,，取得更好的成績(jī),。

此外，初中也讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間,。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而龐雜,，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè)。因此,，我必須學(xué)會(huì)管理時(shí)間并合理安排各項(xiàng)任務(wù),。通過控制時(shí)間，我學(xué)會(huì)了提高效率和集中注意力,，這幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績(jī),。同時(shí)，合理安排時(shí)間還讓我能夠有時(shí)間享受娛樂活動(dòng),、鍛煉身體和與家人朋友相處,，保持心理和身體的健康。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)將在我今后的生活中仍然起到重要的作用,，因?yàn)闀r(shí)間管理是人生成功的重要因素,。

最后,，初中讓我獲得了自信和獨(dú)立。剛進(jìn)入初中的時(shí)候,，我常常感到不自信和依賴,。但隨著這三年的成長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主決策,。老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持讓我真正相信自己是有能力解決問題的,。另外，參加各種活動(dòng)和比賽讓我積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn),，這使我對(duì)自己充滿了信心,。如今，我已經(jīng)成為一個(gè)能夠自信自立的人,，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，并且始終相信自己能夠勝利。

總的來說,，初中是我人生中一個(gè)重要的階段,，給予我許多寶貴的心得體會(huì)。我學(xué)會(huì)了努力,、團(tuán)隊(duì)合作,、時(shí)間管理以及自信和獨(dú)立。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生,，指引著我取得更多的成就和收獲,。我將會(huì)珍惜初中時(shí)光，將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中,，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

初中收獲與感悟篇十

隨著科技的不斷發(fā)展，以及全球疫情的爆發(fā),，線上學(xué)習(xí)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式,，網(wǎng)課成為了我們初中生最常見的學(xué)習(xí)形式之一?；仡欉@一段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷,，我深感收獲頗多。本文將從適應(yīng)性,、自律性,、獨(dú)立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力五個(gè)方面,，總結(jié)我在網(wǎng)課過程中的體會(huì)與收獲,。

首先，適應(yīng)性是網(wǎng)課給予我的重要收獲之一,。剛開始網(wǎng)課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己無法馬上適應(yīng)家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí),，分心的事情時(shí)常打擾我的學(xué)習(xí)過程。但隨著時(shí)間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問題的關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我開始設(shè)定專門的學(xué)習(xí)時(shí)間,，避免其他事情的干擾,，創(chuàng)造出一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過適應(yīng)網(wǎng)課的過程,，我培養(yǎng)了自己良好的時(shí)間管理能力和注意力集中能力,，這些將是我未來學(xué)習(xí)和生活中寶貴的資本。

其次,，自律性在網(wǎng)課中的重要性也十分突出,。在一個(gè)沒有老師的監(jiān)督下，及時(shí)完成作業(yè)和自主學(xué)習(xí)變得至關(guān)重要,。由于家庭環(huán)境中沒有同學(xué)的陪伴,，我必須學(xué)會(huì)自己督促自己，克服拖延的毛病,。我意識(shí)到,，要想在網(wǎng)課中有好的表現(xiàn)，我需要嚴(yán)格要求自己,，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性。通過長(zhǎng)時(shí)間的自律學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高,，同時(shí)也讓我更加懂得了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

第三,，獨(dú)立性也是我在網(wǎng)課中的一大收獲。在學(xué)校,，老師會(huì)給予學(xué)生大量的指導(dǎo)和幫助,，但在網(wǎng)課中，老師的指導(dǎo)相對(duì)減少,，我們需要更多的自主解決問題的能力,。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些難題,，起初我覺得無從下手,，但漸漸地，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo),。通過查閱資料,、請(qǐng)教同學(xué)和嘗試解題，我逐漸培養(yǎng)出了解決問題的能力,。而這種獨(dú)立性不僅在學(xué)習(xí)中有幫助,，在生活中也能讓我更加自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

協(xié)作精神也是網(wǎng)課中我所受益的一方面,。盡管線上學(xué)習(xí)使我們失去了與同學(xué)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),，但課堂上老師的引導(dǎo)和小組合作活動(dòng)的安排仍然可以培養(yǎng)我們的協(xié)作精神。在小組作業(yè)中,，我們需要傾聽和尊重他人的意見,，合理分工和共同努力，這讓我們學(xué)會(huì)了更好地與他人合作,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。正是這種協(xié)作精神，讓我們能夠更好地互幫互助,，形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

最后，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力,。在學(xué)校里,，老師會(huì)按部就班地教授知識(shí)，而在網(wǎng)課中,，我們需要更多地利用自己的時(shí)間和資源去尋找新的學(xué)習(xí)方法和途徑,。我開始追求與眾不同的知識(shí)獲取途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)資源,、自主思考和實(shí)踐等方式來擴(kuò)展知識(shí)面,。這種主動(dòng)探索的過程，激發(fā)了我對(duì)新知識(shí)的興趣,，提高了我對(duì)問題的分析和解決能力,，同時(shí)也培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。

總之,，網(wǎng)課給予了我們不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的體驗(yàn),，也讓我們明白了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的重要性。適應(yīng)性,、自律性,、獨(dú)立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與提高,，都是網(wǎng)課中我們所獲得的寶貴收獲,。通過這段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，為日后更好地面對(duì)挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ),。

初中收獲與感悟篇十一

那是我第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候——

微風(fēng)徐徐,，陽(yáng)光燦燦，空氣中彌漫著陣陣芳香,。媽媽推著自行車出來教我騎車,，好激動(dòng)呀！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧,，女兒,，兩手要扶住車把，保持平衡,，腳用力蹬……”這么簡(jiǎn)單,！太容易啦！我迫不及待地坐上去,，可自行車仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子,，故意與我作對(duì)，我剛開始蹬,，馬上就“撲通”一聲摔下去了,。沒事沒事，是意外,，意外,，再來一次，這次,，媽媽在后面扶著,，騎了一段路，媽媽悄悄松開手,，我一緊張,，車子一會(huì)兒東倒一會(huì)兒西歪，“啊,，啊?。【让,?！”“撲通”又摔倒了，膝蓋都擦破了,！不要緊，再來,，反反復(fù)復(fù),，無數(shù)次摔倒后，我灰心了,！“好痛啊,，我不想學(xué)了,！”我抱怨道?！斑@樣就想放棄呀,！”媽媽語重心長(zhǎng)地說，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢,，半途而廢會(huì)一事無成的,！”我想了想，對(duì)呀,，如果放棄了,，膝蓋的傷不就白費(fèi)了嗎！做事不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈,！好，哪里跌倒就從哪兒爬起,，加油,！

我站起來，忍住痛,，再次坐上去,，我扶好車把，目視前方,，專心的騎起來,，不知不覺中，媽媽又松手了,，我沒有緊張,，保持平衡，淡定的向前騎去,，跌倒了,，爬起來，又跌倒了,，再爬起來……最后,，我成功了！

在學(xué)騎車的過程中,，我也收獲了一個(gè)深刻的道理：人生好比登山,，不可能輕易地爬上去，峭壁懸崖少不了,，摔倒,、受傷避免不了，但，只要擁有足夠的勇氣和信念,，堅(jiān)持不懈,，就可以登上頂峰！

初中收獲與感悟篇十二

在我記憶的海洋里,，每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事,，而每一件小事都讓我收獲良多。

一個(gè)周末上午,，好朋友藍(lán)靖儀到我家玩,。我見到她，欣喜若狂,，連忙拉著她到房間里玩”賣東西“的游戲,。首先是我當(dāng)顧客，靖儀當(dāng)售貨員,。我把東西都”買“完后,，該輪到她當(dāng)顧客了。但出人意料的是,，她居然不屑地對(duì)我說：”像你這樣的傻瓜不配當(dāng)售貨員,，永遠(yuǎn)當(dāng)笨顧客去吧！“我聽后,，心里像被一把刀猛地刺了一下,，別提有多難過了，眼淚情不自禁地掉了下來,。藍(lán)靖儀見我哭了,，頭也不回地摔門而去。

爸爸媽媽回到家,，我馬上抱住媽媽,，哭著告訴媽媽這件事。媽媽聽后,，摸摸我的頭,，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”湘怡，做人要有廣闊的胸懷,，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,。這次雖然是靖儀不對(duì)，但你可以原諒她呀,。寬容是人生中的一種美德,，它能使你受益終生。你說對(duì)嗎,？,！“我回到房間后左思右想，到底該不該原諒靖儀呢,？原諒她吧,，但一想起上午她的所作所為我就很生氣；不原諒她吧,，為了這一點(diǎn)小事而破壞了這么多年的友誼,，好像太過分了吧。正當(dāng)我左右為難之際,，媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起,。我頓時(shí)豁然開朗。我決定,，要原諒靖儀,，讓我倆重歸于好！

于是,，我飛奔去找靖儀,。出乎意料之外，在去靖儀家的路上,，居然看見了她,！原來她也準(zhǔn)備到我家向我道歉呢！她走過來,，忐忑不安地問我,；”湘怡，對(duì)不起,，上午我對(duì)你很不禮貌,，你能原諒我嗎？“我笑了笑,，說：”當(dāng)然啦,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友嘛！“話音剛落,，我們抱在一起哈哈大笑,。

這件事使我收獲了寬容的品質(zhì)，也讓我們之間的友誼更深,！關(guān)系更近,！

初中收獲與感悟篇十三

隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育越來越受到人們的關(guān)注,。尤其是在近幾年的疫情期間,，網(wǎng)課更是成為學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)方式。作為一名初中生,，我也經(jīng)歷了這段特殊的學(xué)習(xí)時(shí)期,。在網(wǎng)課的過程中，我既面臨了許多挑戰(zhàn)，也取得了一些收獲,。下面我將從學(xué)習(xí)效果,、時(shí)間管理、自律性,、與同學(xué)之間的互動(dòng)以及對(duì)未來學(xué)習(xí)的思考五個(gè)方面談?wù)勎业木W(wǎng)課心得體會(huì)與收獲,。

首先，我要說的是學(xué)習(xí)效果,。起初,，我對(duì)網(wǎng)課持有懷疑的態(tài)度，擔(dān)心自己無法集中注意力,。然而,，通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課對(duì)我來說并不是一種束縛,，反而給了我更多的自由,。我可以在自己的房間里學(xué)習(xí)，不用考慮交通和時(shí)間等問題,。同時(shí),，老師們也通過創(chuàng)新的方式教授知識(shí)，使得我更容易理解和掌握,。這些因素都讓我在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)效果超過了我的預(yù)期,。

其次，時(shí)間管理是我在網(wǎng)課期間必須面對(duì)的問題,。由于沒有了正常的學(xué)校作息,，我必須自主管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。起初,，我常常難以堅(jiān)持學(xué)習(xí),，經(jīng)常會(huì)被手機(jī)和電視等誘惑分散注意力。然而,，通過一些調(diào)整和嘗試,，我逐漸掌握了合理安排時(shí)間的方法。我利用每天的規(guī)劃表制定任務(wù)清單,，并設(shè)定具體的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這樣，我能更有條理地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并且還有時(shí)間進(jìn)行其他有趣的活動(dòng),。

第三，自律性是我在網(wǎng)課中培養(yǎng)起來的重要品質(zhì),。當(dāng)我在家上網(wǎng)課時(shí),，沒有老師監(jiān)督,，需要自己自覺遵守紀(jì)律。沒有堅(jiān)定的自律性,，就很容易陷入墮落的狀態(tài),。要保持自律，我每天都會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且設(shè)定明確的目標(biāo),。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)時(shí)刻提醒自己保持專注,，不受外界干擾。雖然有時(shí)候會(huì)感到困難,，但我相信通過堅(jiān)持下去,，我能夠養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。

與同學(xué)之間的互動(dòng)是我在網(wǎng)課中懷念的一部分,。在學(xué)校里,，我可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論和相互幫助,。然而,，在網(wǎng)課中，這種互動(dòng)顯得更加困難,。雖然老師會(huì)組織一些小組討論和答疑環(huán)節(jié),，但它們與面對(duì)面的互動(dòng)相比，還是顯得有些淡化了,。為了彌補(bǔ)這一不足,，我積極參與線上討論，與同學(xué)們保持聯(lián)系,，在必要的時(shí)候相互幫助,。雖然不能與同學(xué)們真正面對(duì)面，但我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^線上平臺(tái)分享知識(shí)和交流思想,。

最后,，我通過網(wǎng)課也開始思考未來的學(xué)習(xí)方式。盡管網(wǎng)課提供了很多便利,，但我也發(fā)現(xiàn)它存在一些不足之處,。例如，缺乏與老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),，無法及時(shí)解答問題,。在這個(gè)方面，傳統(tǒng)的面授課程有一些優(yōu)勢(shì),。因此,，我相信未來的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是綜合利用線上和線下教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，創(chuàng)造一個(gè)更完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣,，我們能夠更好地借助科技的力量,，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

總之,，網(wǎng)課心得體會(huì)與收獲初中,，通過網(wǎng)課的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)效果,、時(shí)間管理,、自律性、與同學(xué)互動(dòng)以及對(duì)未來學(xué)習(xí)的思考等方面都有了不小的提高,。盡管網(wǎng)課有不少問題和不足,，但我相信在疫情過后，我們可以將網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

初中收獲與感悟篇十四

初中生活充滿了不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是在假期期間,，學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新技能,，發(fā)現(xiàn)新興趣愛好并開始思考關(guān)于未來的重要問題。在這篇文章中,，我將回顧我在初中假期中的經(jīng)歷和收獲,，并描述我所得到的一些心得體會(huì)。

第一段：假期的愉悅與學(xué)習(xí)

假期是一段既愉快又充實(shí)的時(shí)光,，它能幫助我們緩解學(xué)業(yè)壓力,，學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個(gè)假期里,，我學(xué)會(huì)了新的課外技能,，如游泳和鋼琴，還加強(qiáng)了我的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。我還制訂了自己的假期計(jì)劃,，并組織了自己的時(shí)間，以保證達(dá)成自己的目標(biāo),。因此,，在這個(gè)假期里，我感到很滿足和充實(shí),。

第二段：旅行的興奮和啟示

旅行是一個(gè)非常好的方式,，可以讓我們了解到不同地區(qū)和國(guó)家的文化和風(fēng)俗，還有各種美麗景觀,。正是通過旅行,，我認(rèn)識(shí)到世界如此之大,，有許多新事物等待發(fā)現(xiàn)。這些新的啟示讓我明白了一個(gè)重要的道理：我們身為初中生,，應(yīng)該在明智的選擇和積極的投入中保持開放和好奇心,。

第三段：社區(qū)服務(wù)的意義和成功

在假期中，我加入了社區(qū)服務(wù),，這是一種有意義和有益的方式,，可以幫助他人，同時(shí)發(fā)展自己的技能和品格,。我的社區(qū)服務(wù)包括參加義工活動(dòng)和參與社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,。這些活動(dòng)讓我成為了社區(qū)的一份子，并促進(jìn)了自我意識(shí),。我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,，并受到了他們的認(rèn)可和支持。

第四段：家庭生活的體驗(yàn)和信任

假期也是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)光,，這時(shí)候跟家人相處，強(qiáng)化了我對(duì)他們的信任和關(guān)系,。我與我的父母之間進(jìn)行了更多的談話,，并漸漸聽懂他們的想法，同時(shí)也向他們表達(dá)了我的一些感想和想法,。這些體驗(yàn)讓我明白了家庭的重要性和品方,，還有個(gè)人成長(zhǎng)與家庭生活的重要聯(lián)系。

第五段：總結(jié)和建議

總體來說,，初中假期是一種有益的方法,，可以讓我們學(xué)習(xí)新的技能和興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自我潛能,，提高個(gè)人品格和意識(shí),。對(duì)于我們初中生來說，假期還是一種了解世界和反思自我的最佳時(shí)機(jī),。各位初中生應(yīng)該體驗(yàn)假期的樂趣與收獲,， 勇敢地嘗試自己感興趣的事物，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和抱負(fù),，同時(shí)充分利用這個(gè)時(shí)光來成為那個(gè)更好的自己,。

初中收獲與感悟篇十五

我背了滿滿一行囊的果實(shí)回家，像是一個(gè)受了封賞的將使,，收獲了無數(shù)的快樂,。

——楔子

立秋時(shí)候，看見枯葉紛紛落下來,，像是一只只凋零的蝴蝶,，無助的`飄飛,，厚實(shí)的落在地上，歸根,。習(xí)慣了如此的蕭瑟,，卻轉(zhuǎn)變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。

腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面,，樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情,，慶賀著今年的豐收，敲鑼打鼓,，非常是熱鬧,。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食，苫蔽成丘,，像是堆了非常多的希望在心田里——是金錢,，是生命。

然而現(xiàn)在,，雖沒有了那樣的排場(chǎng),，但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣，體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘,。

一路顛簸,，來到了棗園。一下車,，眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士,，低矮的樹木，像是觸手可及,。分列成了三排,，樹上的碩果累累，放眼望去一大片的土地,，心里突然覺得非常踏實(shí),，腳踩著松松的土壤，卻非常有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹啊,，我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開工吧,。”

分兩隊(duì),，我與媽媽一隊(duì),，專挑那些長(zhǎng)得飽滿，位置較低的棗摘來放進(jìn)背包里,。這樣的隨手拈來,，非常輕松，可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧,，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹,，要去摘那最上邊的紅紅的大棗,。看著媽媽頭向上仰著,，極力想抓住那顆非常高的棗,，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽,。但也委屈了在下面的我——“媽媽,，這個(gè)棗可以么？它好不好啊,，能吃么,，好吃么？”我焦急的等待著媽媽的回答,，然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,，極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,，卻把棗摘下來了,，我與母親目瞪口呆，頓覺欽佩極了,。

我總是非常不自信的不停的問母親,，這個(gè)好不好，那個(gè)好不好,，母親一開始還挺開心的幫我辨識(shí)，后來就不理我,，讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了,。我非常小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中，速度非常慢,。但后來還是也被媽媽表?yè)P(yáng)“瞧,，這都是精品?！蔽遗c媽媽一起微微笑,，醉在日光里，秋風(fēng)里,。

就這樣,，忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí)，終于把帶來的兩個(gè)麻袋全塞得滿滿,，心里也好充實(shí),。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我與母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗,，豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心,。

——除了滿載而歸的棗外,，還有一車的溫馨快樂。

車一路向北,，我們一路上喋喋不休,，商量著如何吃掉這些棗，生著吃,，蒸著吃,，曬干了吃。我們一路都在說說笑笑,，心里埋下的那個(gè)名為快樂的種子,，生根、發(fā)芽,，終于在今天完美的收獲——收獲快樂,。