很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

普羅米修斯讀后感篇一

在奉獻(xiàn)的同時，你照亮了別人,，也體現(xiàn)了自己,。奉獻(xiàn)是每個人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報的給予,。奉獻(xiàn),，不動聲色地滋潤著這個世界。

寒假里我讀了一篇神話故事《普羅米修斯》,，受益匪淺,。這本書講的是在很久很久以前，人間沒有火種,，人們過著黑暗而又悲慘的生活,，實在慘不忍睹。后來被一位叫普羅米修斯的天神看見了,，他便動了憐憫之心,，為人們盜取了火種，并教給了人類許多生活的本領(lǐng),，因而受到主神宙斯的懲罰,。在宙斯眼里，普羅米修斯觸犯了天規(guī),，是個逆神,而在人們眼里,，普羅米修斯是個善良、勇敢,、富有正義感的神,，他深受人們敬仰。

讀了這篇課文,，我大為震撼,！在強(qiáng)大勢力面前，普羅米修斯不屈不撓,，強(qiáng)忍住一切痛苦,，也決不乞求宙斯饒恕，更沒有對自巳做過的事說過一句奧悔的話,。

從古至今,，英雄們總是堅定信念，永不退縮,！

正如交警,，他們?nèi)找拐驹隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗,，經(jīng)受冰霜的折磨,，不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏,，他們毫無怨言,，指揮著交通的井然有序；不管是親朋好友還是普通老百姓,，他們總是鐵面無私,，秉公處理。他們?yōu)榱诉@個事業(yè)付出了太多太多,，犧牲的也太多太多了,，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做,。

每當(dāng)出門,，偶遇交警叔叔，不禁肅然起敬,，他們的無私奉獻(xiàn),，他們的堅強(qiáng)成為我學(xué)習(xí)生活中的啟明星，時刻提醒我不輕易放棄,，勇敢面對學(xué)習(xí)生活中的挫折,。

普羅米修斯讀后感篇二

---就這樣過了數(shù)年。終于有一天,，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來,。

普羅米修斯多勇敢呀,！為了人類的幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰,。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服,。如果是我的話,，我肯定會受不了這種懲罰的，早就會承認(rèn)錯誤了,。

《普羅米修斯》這一課告訴了我這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮,，要堅強(qiáng)，用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難,。,，文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。

今天,，老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一片古希臘神話故事——普羅米修斯,，大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰，那當(dāng)時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的英雄,。

一天普羅米修斯下到凡間游玩,，發(fā)現(xiàn)人間一片黑暗，人類很可憐,，覺得讓

2---正義,，不怕困難，敢作敢當(dāng),。

《普羅米修斯》是一則希臘神話故事,，給我的感動很深。

普羅米修斯在希臘神話中,，是泰坦神族的神明之一,，意思是”先見之明”.他教會了人類很多知識，人類很感激他,，給了他最崇高的忠誠和敬意,，可是卻因此得罪了天神的最高首領(lǐng)宙斯，宙斯為了懲罰人類,，下令不讓人類使用最需要的：火,。普羅米修斯聽說后想盡了辦法把火種帶到了人間。宙斯知道后大怒,，要嚴(yán)懲普羅米修斯,。于是他把普羅米修斯 帶到高加索 山，用一條永遠(yuǎn)也掙脫不斷的鐵鎖鏈把他捆在一個陡峭的懸崖上,，讓他永遠(yuǎn)不能入睡,，疲憊的雙腿不能彎曲，在他的胸膛上還釘上一顆金剛石的釘子,。他忍受著饑餓,，風(fēng)吹和日曬。

4---

再來看看”偷”字,，我們常常稱那些搶劫財物的人為”偷”.而普羅米修斯這位曾為人類帶來火種的神,，我們也稱他為”偷”.普羅米修斯是為他人而”偷”,為他人的幸福而甘愿受懲罰,，這樣的”偷”難道我們不該學(xué)習(xí)嗎？你看,，同一個”頭”字再不同人身上,，他的意義就完全不一樣。

說道這里,，我想起曾經(jīng)讀過的一個小故事，名字叫”花與刺”.在一個花園里,，花兒竟相開放,，紅的、白的,、黃的,、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飛來了,，傳花粉,、送花蜜，不時飄來陣陣芳香,；過路人 都情不自禁地贊嘆,，真美啊,！可是有一天,，一個小女孩從這路過，她卻說著一切并不美,，為什麼呢,？只因為她看到 了玫瑰下面有許多小刺。

世界上的事物就是這樣的,，無論對與錯,，好與壞，美與丑,，當(dāng)我們換一個角度去看它時,，就會得出完全不同的結(jié)論與看法。著就像蘇軾說的一個樣”橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同,。”

6---的血絲,。我敬愛 老師 ,更敬愛 自己的父母,。她們洗衣做飯，打衛(wèi)生,，她們?nèi)蝿谌卧?，重來沒有抱怨過,，她們偉大無私，是崇高的,，偉大的,！等我長大了，我也要做一個無私奉獻(xiàn)的人,。

我讀了《普羅米修斯》這篇文章,，很受感動。

天神普羅米修斯來到人間,，看到人類沒有火的悲慘情景,，決心冒著生命危險去太陽神阿婆羅那里拿取火種。宙斯是神的首領(lǐng),，知道這件事后,，氣急敗壞，他命令火神把普羅米修斯綁在高加索山上,，不能動彈,，不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦,，又命令一只鷲鷹每天啄食他的肝臟,。普羅米修斯的肝臟白天被吃光了，但晚上又重新長了出來,，普羅米修斯承受的痛苦將永遠(yuǎn)沒有盡頭,。三萬年后，大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭射死了鷲鷹,，砸碎了鎖鏈,，普羅米修斯終于獲得了自由。

三萬年??！多么驚人的數(shù)字，誰能

8---疼痛,，宙斯又派了一只鷲鷹啄食他的肝臟,，白天肝臟吃完了可夜晚宙斯又故意讓肝臟長出來，這樣的話普羅米修斯的痛苦就多了,，但他就是不歸還火種,。

最后在大力神的幫助下 普羅米修斯得救了。我感到普羅米修斯這個神代表了勇敢和無私無畏,，為人類幸福而不怕自己受苦難,，為了人類的幸福連偷火種的事情也勇敢去做，我很敬畏他。

普羅米修斯讀后感篇三

今天,，讀了一篇古希臘神話《普羅米修斯》,。普羅米修斯是希臘神話中的一個神，他看到地上沒有火,，人們只好吃生的東西,。于是普羅米修斯就在太陽神阿波羅那里偷了火種，送到人間,，人們有了火種以后,，驅(qū)寒取暖，趕走野獸,?？墒沁@件事讓眾神領(lǐng)袖宙斯知道了，他就把普羅米修斯壓倒高加索山上,，并派了一只鷹吃他的肝臟，然而第二天肝臟又長了出來,，這只鷹又把肝臟吃完,。普羅米修斯受盡折磨，但他也不向宙斯低頭,。有一天,，大力神知道了，就把鷹射死了,，又用石頭砸碎了鐵鏈,，救出了普羅米修斯。

文中的普羅米修斯,，讓我很敬佩,，他很勇敢，不向強(qiáng)大的勢力低頭,，他為了讓人們過上快樂平安的日子,，自己受到很大的痛苦，他的這種精神令我感動,。然而宙斯他高高在上,，為了自己的尊嚴(yán)，一點也不管人類的死活,。我覺得他不配做神的首領(lǐng),。

我要向普羅米修斯學(xué)習(xí)，為他人多做有益的事情,。

在很久很久以前,，地球上還沒有火，人類只能吃生的東西。天神普羅米修斯知道了這件事,，就從火神那里偷來一顆打火石帶到了人間,，自從有了打火石，人類就開始吃熟食,、用火取暖,。眾神的領(lǐng)袖宙斯知道了他偷取火種的事，非常生氣,，于是就讓火神去把普羅米修斯押到懸崖上,，火神勸普羅米修斯歸還火種并且向宙斯承認(rèn)錯誤，他就會替普羅米修斯向宙斯說情,，饒恕他,，但普羅米修斯不肯歸還火種，火神也沒辦法,，只好按照宙斯的要求把他用鐵鏈拴在懸崖上,。宙斯還派了一只鷹去折磨他，就這樣,，不知道過了多少年,，大力神經(jīng)過了這里，射死了那只鷹,，砸碎了鐵鏈,，普羅米修斯終于獲得了自由。

這篇動人的神話,，頌揚了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,，不惜犧牲自己的一切為民造福的偉大精神。我感受到了他那種正直,、善良,、堅定、偉大的英雄形象,。他還很富有正義感,，認(rèn)為是對的事情，就義無反顧地去做,，即使宙斯用那種慘無人道的方法懲罰他,，他也始終沒有屈服。他的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),。

這個學(xué)期,，我們新學(xué)了一篇課文名叫《普羅米修斯》。

這篇課文主要講述了在許多年前世界上還沒有火,、人類總是吃生的東西,，還要度過漫畫長的黑夜和寒冷的冬天……天神普羅米修斯實在是看不下去了，就冒著生命危險取得了火種，人們開始用火取暖,，照明,，吃熟食……可是宙斯知道后很生氣，讓普羅米修斯歸還火種,，可是普羅米修斯卻說：“這是為人類造福,，為什么要還火種？”宙斯知道后,，把普羅米修斯鎖在高高的山崖上,，宙斯又讓一只鷲鷹天天吃普羅米修斯的肝臟白天他的肝臟被吃完了，晚上又長了出來,，這樣他受到的痛苦就會永遠(yuǎn)也沒有盡頭,。有一天，著名的大力神射死了鷲鷹,，救下了普羅米修斯,。

讀了這篇課文以后，我很敬佩普羅米修斯,，他冒著生命危險為人類取回了火種,，他自己不怕受到各種懲罰舍己為人的這種精神很令我敬佩。所以我們要向普羅米修斯哪樣做一個勇敢,，敢于奉獻(xiàn)的人,。

今天我讀了《普羅米修斯》這篇課文,。

這是講很久以前,，地上沒有火，普羅米修斯看見了,，決心冒著生命危險到太陽阿波羅那里拿取火種,。他拿了一顆火星帶到人間。眾神的領(lǐng)袖宙斯得知這個消息,，決定給他最嚴(yán)厲的懲罰,，可是普羅米修斯不肯歸還火種，宙斯把他押到高加索山上,，還派了一直鷲鷹,，每天吃光他的肝臟，白天吃完了,，晚上長了起來,。許多年來，普羅米修斯一直被關(guān)在那個地方,。有一天,，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，看到普羅米修斯被關(guān)在那里，心中很是憤怒,，便射死那只鷲鷹,，又用石頭砸碎鎖鏈，普羅米修斯自有了,。

我們應(yīng)該向普羅米修斯學(xué)習(xí)解除人類的困苦,，不惜一切就算犧牲自己也無怨無悔。還要向他學(xué)習(xí)與宙斯進(jìn)行不屈不撓的斗爭,。

普羅米修斯,，我想對你說：“我們所有的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)你的不屈不撓的精神，和學(xué)習(xí)您的勇敢,、不惜一切,。

讀了這篇文章，我知道了以前地球上沒有火,，是普羅米修斯解除了人間沒有火的困境,，但是他卻觸犯了天規(guī)，宙斯發(fā)現(xiàn)了,，讓火神給他最嚴(yán)厲的懲罰,。火神卻很敬佩普羅米修斯,，對他說了一種逃路的辦法,，那就是像宙斯投降，把火種歸還,，但這被普羅米修斯拒絕了,，因為他覺得幫別人做好事沒有什么錯，所以就拒絕了,，火神只好把普羅米修斯所在高加索山上,。

普羅米修斯鎖在那個山上之后，宙斯又拍了一個鷲鷹,，天天啄食他的肝臟,，但是到夜里他的肝臟又長了起來，就這樣他受風(fēng)吹雨淋的痛苦,，但他還是沒像宙斯屈服,，從這可以看出普羅米修斯很堅強(qiáng)。勇敢,，這一點值得我們學(xué)習(xí),。

一天大力神把普羅米修斯救了出來，這位勇敢的英雄得救了,。

從這里我感受到了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,，為民造福,。不惜犧牲一切的偉大精神，而且我從普羅米修斯身上知道了他是一個正義,。勇敢,。無私無畏的英雄。

這篇文章講述了普羅米修斯英勇盜火種的故事,。我知道了我們不應(yīng)受強(qiáng)勢力的屈服,，要犧牲自己的一切去幫助別人，維護(hù)正義不屈不撓的斗爭氣概,。普羅米修斯是個英雄,，他有正義感，不畏強(qiáng)權(quán),，為人類勇于犧牲,，具有不屈不撓的斗爭精神；火神也有正義感,，但懼怕宙斯的”強(qiáng)勢力“,；大力神是維護(hù)正義、敢做敢為的人,；而宙斯在我的印象中是冷酷無情,、心狠手辣的人。

我先來給大家說一說這篇文章講了什么：普羅米修斯為了給人們解決沒有火種的困苦,，不惜觸犯天規(guī),，為人類偷火種，他這無私的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí),?；鹕癫簧鷼猓炊值母吲d,，并敬佩他,，還試圖想救他,。普羅米修斯的做法是文明的,，也是正義的，從而也可以看出火神的正義感,。宙斯知道了,，十分的生氣，把他關(guān)在了高加索上,，派出一頭雄鷹,，每天白天吃他的內(nèi)臟，晚上長出來,，這樣讓他有受不盡得苦,。我對宙斯的做法感到無比的氣憤,。勝利終歸是屬于有正義的人的。普羅米斯與宙斯不折不撓的斗爭最后給人們帶來了光明和幸福,。

我用力一跳,，拿到了它，還給了小妹妹,。她高興的笑了,。我的心里比吃了蜜還要甜。

普羅米修斯讀后感篇四

---后,，我知道了以前地面上沒有火,，人們只好吃生的東西的悲慘場景。人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜,。

今天,，我讀了《普羅米修斯》之后，知道了世間萬物的創(chuàng)造者是普羅米修斯與智慧女神雅典娜,。

還講了聰明的普羅米修斯用機(jī)智戰(zhàn)

2---辣,，這樣的人雖在表面上很受人尊重，但是,，人們卻在背后罵他,，說他，所以,，我們要做一個正直,、舍己為人的人！

普羅米修斯把天火小心翼翼地帶到了人間,。人們一看到普羅米修斯拿著的火種,，就立刻把樹枝堆積在一起點起了火。人們看著這熊熊的火焰,，在周圍唱呀,、跳呀，人人臉上都掛滿了笑容,，個個喜笑顏開,。孩子們在普羅米修斯旁轉(zhuǎn)著圈兒說：“謝謝你，普羅米修斯,，你真是個善良的神,！”普羅米修斯笑了笑，擁抱了每一個孩子,。在這個夜晚，大家有的放聲歌唱,，那歌聲是多么的優(yōu)美,，令人陶醉,。

4---了眾神領(lǐng)袖宙斯，被鎖懸崖受盡苦難,，最后被大力神相救的故事,，告訴我們正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

我覺得普羅米修斯做得對,，我要是普羅米修斯,，我準(zhǔn)會和普羅米修斯做的一樣,，我本來就是一個直爽的人,，當(dāng)然會做事干脆利落,。在另一方面,，我又覺得普羅米修斯是一個堅持自己想法的人，從普羅米修斯的話語中,，可以看出普羅米修斯是個堅持自己想法,，敢做敢當(dāng)，充滿正義感,，不畏懼權(quán)威的神仙,，我覺得一個好神仙就應(yīng)該為人類造福,，而普羅米修斯做到了這一點,。

普羅米修斯的優(yōu)秀品質(zhì)，為人類做出了表率,，人類爭當(dāng)效仿,，可是往往做到的人，卻很少很少,。

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普羅米修斯讀后感篇五

認(rèn)真讀完一本名著后,，相信大家的視野一定開拓了不少,，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編為大家整理的普羅米修斯讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,。

讀了普羅米修斯這篇課文，我的心久久不能平靜,，書中的主人公普羅米修斯的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了我,。

原本天和地生活在一起，地面上也有火,，有一天,，宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開，就讓他去照辦,。普羅米修斯把天地分開以后就把動物的肉,、內(nèi)臟給了人類，而把骨頭給了神,，眾神的.領(lǐng)袖宙斯很不高興,，就把人類的火給拿走了。有一天,，普羅米修斯看到人類悲慘的情景,，感到非常難過，于是他決定冒著生命危險也要去太陽神阿波羅那里取火種,，早晨阿波羅趕著太陽車從空中弛過時,，普羅修斯從太陽車那里拿了一顆火星并送給了人類。

人類有了火以后,，可以燒熟食物,，也可以用火驅(qū)趕野獸，宙斯不久就知到了這件事,，就決定懲罰普羅米修斯,，讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下，從此普羅米修斯失去了用金錢也買不回來的自由,?？墒悄莻€可惡的宙斯覺得還沒有折磨夠普羅米修斯，于是就派了一只兇惡可惡的鷲鷹,，整天站在英雄的雙膝上,，用那尖尖的嘴巴，白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑,，夜里又長出來,。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦，盡管這樣,，普羅米修斯寧可承受痛苦,，還是不向那個可惡的宙斯屈服認(rèn)錯，他認(rèn)為自己沒有做錯,。幾年后,，大力神經(jīng)過高加索山的時候看見這樣的情景,，心中憤憤不平，他用弓箭射死那只鷲鷹,，用石頭砸碎鐵環(huán),。這位世界英雄普羅米修斯終于有了自由。

勇敢的普羅米修斯,，你的形象將永遠(yuǎn)印在我心中,。

普羅米修斯讀后感篇六

今天，我讀了一篇文章叫《普羅米修斯盜火》,。

傳說地球上本沒有火種,，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒食物,，只能吃生的東西,，沒有火來照明，就只好在那無邊無際的黑暗中,，度過這一個又一個漫長的夜晚,。

普羅米修斯是個勇敢而富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中,，決心為人類盜取天火,。

這件事被宙斯知道后就派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山懸崖絕壁上，讓他受折磨還派了一只兇惡的鷲鷹,，每天去啄食普羅米修斯的肝臟,。

普羅米修斯忍受著巨大的痛苦，但他不后悔,，也不屈服,，情愿為人類而受苦。不知過去了多少年,，普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫剌克勒斯,，他用弓箭射死了鷲鷹，救下了普羅米修斯,。

讀了這篇文章讓我學(xué)會了很多好詞好句,，同時普羅米修斯這種為他人幸福而甘愿被罰的偉大壯舉令我很感動，我要向他學(xué)習(xí)做一個勇敢,、不怕艱苦,、樂于助人、富有愛心的好學(xué)生,。我要幫助老師抱作業(yè)本,，幫助媽媽做家務(wù)，幫助同學(xué)排憂解難······盡自己的所能，去幫助我身邊的每一個人,。

普羅米修斯讀后感篇七

今天,，我讀了《普羅米修斯》之后,，知道了世間萬物的創(chuàng)造者是普羅米修斯與智慧女神雅典娜,。

還講了聰明的普羅米修斯用機(jī)智戰(zhàn)勝了蠻橫霸道的萬物主宰——宙斯。

讀了這篇故事,，我知道了：沒有普羅米修斯,，就是沒有我們?nèi)祟悾粵]有我們?nèi)祟?，就是沒有今天這偉大的成績,。

讀了這篇故事，我也從中悟出了一個道理,；蠻橫霸道是永遠(yuǎn)也無法打敗機(jī)智與勇敢,。也是無法永遠(yuǎn)稱霸世界的！普羅米修斯身上那股永不服輸?shù)木衽c勇氣,，值得我學(xué)習(xí),，值得我們大家學(xué)習(xí)！

普羅米修斯讀后感篇八

《普羅米修斯》這篇課文講的是一位英雄名叫：普羅米修斯,。是這位英雄舍己為人,，拯救沒有溫暖的人們從安全中救出來。

普羅米修斯是一個勇敢的人,，他這種精神值得讓大家敬佩,，雖然也有許多神同情人們，但他們?nèi)狈τ職?，所以相比而言,，普羅米修斯是值得我們學(xué)習(xí)他勇敢和設(shè)計為人的精神。

雖然宙斯把普羅米修斯困在山谷上就讓鷹吞噬他的肝臟,，但不從宙斯屈服,，一心為老百姓造福，這種用一切東西的正義感是少有的,，所以我要學(xué)普羅米修斯的正義感當(dāng)一個好人,，當(dāng)一個為大家造福的好人。

大力神赫拉克勒斯看見了這樣的事情,，便打死了鷹,，打碎了鎖讓普羅米修斯重獲自由，讓這位拯救老百姓的英雄獲得自由,，大力神的勇氣也來之不易,。

普羅米修斯英雄所忍受的痛苦已到了盡頭，又重新獲得了自由。

普羅米修斯讀后感篇九

四年級下冊的書上有一課叫普羅米修斯,，這篇課文的主人公是普羅米修斯,，他是一個神，課文講了他到太陽車上偷火的事情,。

人間原來是沒有火的,，人們只能吃生的東西，普羅米修斯看到這樣的情景,，他訣定去偷火種,。要知道偷了火種是要受懲罰的，但普羅米修斯還是去了,。他的精神使我深深感動,，不用說，普羅米修斯最后受到了宙斯的懲罰,，宙斯讓火神把普羅米修斯押在了高加索山上,，把他的雙手和雙腳用鐵鏈鎖住，普羅米修斯即不能睡覺還必須遭受風(fēng)雨吹打的疼痛,，宙斯又派了一只鷲鷹啄食他的肝臟,，白天肝臟吃完了可夜晚宙斯又故意讓肝臟長出來，這樣的話普羅米修斯的痛苦就多了,，但他就是不歸還火種,。

最后在大力神的幫助下普羅米修斯得救了。我感到普羅米修斯這個神代表了勇敢和無私無畏,，為人類幸福而不怕自己受苦難,，為了人類的幸福連偷火種的事情也勇敢去做，我很敬畏他,。

普羅米修斯讀后感篇十

讀了普羅米修斯這篇課文,，我的心久久不能平靜，書中的主人公普羅米修斯的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了我,。

原本天和地生活在一起,，地面上也有火，有一天,，宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開,，就讓他去照辦。普羅米修斯把天地分開以后就把動物的肉,、內(nèi)臟給了人類,，而把骨頭給了神，眾神的領(lǐng)袖宙斯很不高興,，就把人類的火給拿走了,。有一天,，普羅米修斯看到人類悲慘的情景，感到非常難過,，于是他決定冒著生命危險也要去太陽神阿波羅那里取火種,，早晨阿波羅趕著太陽車從空中弛過時，普羅修斯從太陽車那里拿了一顆火星并送給了人類,。

人類有了火以后,，可以燒熟食物，也可以用火驅(qū)趕野獸,，宙斯不久就知到了這件事,，就決定懲罰普羅米修斯,，讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下,，從此普羅米修斯失去了用金錢也買不回來的自由?？墒悄莻€可惡的宙斯覺得還沒有折磨夠普羅米修斯,，于是就派了一只兇惡可惡的鷲鷹，整天站在英雄的雙膝上,，用那尖尖的嘴巴,，白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑，夜里又長出來,。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦,，盡管這樣，普羅米修斯寧可承受痛苦,，還是不向那個可惡的宙斯屈服認(rèn)錯,，他認(rèn)為自己沒有做錯。幾年后,，大力神經(jīng)過高加索山的時候看見這樣的情景,，心中憤憤不平，他用弓箭射死那只鷲鷹,，用石頭砸碎鐵環(huán),。這位世界英雄普羅米修斯終于有了自由。

勇敢的普羅米修斯,，你的形象將永遠(yuǎn)印在我心中,。

上星期五，我們學(xué)習(xí)了《普羅米修斯的故事》,。

故事中,，普羅米修斯為了人類的生活，人類的幸福,，人類的明天而著想,，帶給了人類火種，教會了人類知識?？梢舱且驗槿绱?，宙斯才懲罰了這位英雄。每天,，狂風(fēng)暴雨,，風(fēng)云驟起，雷電交加……普羅米修斯默默忍受了這一切的壞天氣,，而這還不夠,，宙斯還派了一只大鷹來啄食普羅米修斯的心臟，因為普羅米修斯是神,，不會逝世,，所以每天晚上，普羅米修斯的心臟都會重新長出來,，這使得普羅米修斯一直遭受著無窮無盡的痛苦與折磨,。但普羅米修斯從不屈服于宙斯的暴力，他也從不為自己做過的事感到后悔,。終于有一天,，一位英雄海格力斯將大鷹射死，把普羅米修斯救了下來,。

有人說,，普羅米修斯帶來的是珍貴的火種和知識，而我卻認(rèn)為,，普羅米修斯帶來的不僅僅是那些,，普羅米修斯帶來的火種還是精神的火種，是堅定的理想,，是前進(jìn)的步伐,。普羅米修斯，是你,，讓人類踏上了通往文明道路的列車,；是你，讓人類打開了去往全新世界的大門,。是你,，讓人類不斷地創(chuàng)新；是你,，讓人類擁有了知識,；是你，讓人類懂得了道理,。面對狂風(fēng)暴雨,，你毫不示弱,；面對風(fēng)雪交加，你毫不退縮,；面對兇猛的鷹,，你毫不畏懼你用生命，換取了不滅的火種,；你用堅定,，換取了永遠(yuǎn)的贊揚；你用奉獻(xiàn),，換取了千古的美名,。在人類的心中，你是要好的朋友,，你是偉大的英雄,！

普羅米修斯，你用熱情,，用奉獻(xiàn)譜出了一首屬于自己生命的贊歌,！你用你偉大的精神,，激勵著一代又一代的人,，為了更加燦爛美好的明天，而努力的奮斗,！

前幾天,，我讀了一篇神話——普羅米修斯。這則神話主要講述了普羅米修斯偷到了火種并帶給了人類,，憤怒的宙斯下令將普羅米修斯帶到高加索山,，用一條永遠(yuǎn)也掙不斷的鐵鏈，把他縛在一個陡峭的懸崖上,，讓他永遠(yuǎn)不能入睡,，疲憊的雙膝永遠(yuǎn)不能彎曲，在他胸脯上還釘著一顆釘子,。普羅米修斯忍受著饑餓,、風(fēng)吹和日曬。

此外狠心的宙斯還派一只鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟,，但被吃掉的肝臟隨即又會長出來,，這樣他的痛苦就永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡管如此,，他還是沒有屈服于宙斯,。合上書，我思緒萬千,，不由地想起了汶川大地震中的老師們,。

教學(xué)

責(zé)任,，并不總是壯烈的理由,，也不總是具有說服力的。而人性,，存于一個師者心目中無比崇高的道德良知,，卻是永恒的。昨天,，他們還是普普通通的老師,，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地在做著雖然神圣卻毫不起眼的教書育人的工作,。然而今天,，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛之長城，用他們最后的一堂無聲之課,，點亮了通往未來的希望之路,。

正如羅米修斯帶給人們火種和光明，老師們帶將永遠(yuǎn)在中國歷史中熠熠生輝,！給中國的是希望,。歷史將記住他們,，他們將永遠(yuǎn)在中國歷史中熠熠生輝,！

無論是"野徑云俱黑,，江船火獨明，"還是"沙頭敲石火，燒竹照漁船".古往今來，火陪伴著人類的每一天。然而，是誰把神圣的火種托付給了人們,？是誰給人們帶來了光明和幸福？那就是盜火的英雄——普羅米修斯。

傳說在很久以前,，有個叫普羅米修斯的神。那時人類還沒有火,，普羅米修斯看見人們那苦不堪言的生活，心中十分不忍,。于是他從天上把火種偷到了人間,，卻因此受到了宙斯嚴(yán)厲的刑罰,。

這是一種多么可怕的刑罰??！他被縛在高加索山上,，忍受著環(huán)境的折磨和大鷹無情的利爪,。烈日炎炎時,，他渾身汗流浹背,，豆大的汗珠一滴接著一滴地落下；大雨瓢潑時,，無情的雨打在他身上,，渾身濕透卻沒有人為他撐起一把傘；寒冬臘月時,，狂風(fēng)在他身邊呼嘯,，冰雹敲打著他的面龐，他絲毫沒有溫暖,。他多想再回到人間啊,，那里有熱愛他的人們和跳動的火焰；他多想再獲得自由啊,，在明媚的陽光下和人們一起生活,；他多想……但是，即便他受到了痛不欲生的折磨,，他仍不對自己所做的事說一句懊悔得話,，多么堅定的信念啊,！他不畏強(qiáng)權(quán),，面對著宙斯殘忍地威脅，他毫不動搖,！

在我們身邊,，就有像普羅米修斯這樣的英雄。戰(zhàn)爭年代,，有無數(shù)的戰(zhàn)士為了勝利而犧牲自己,；有無數(shù)的志士為了國家的利益而獻(xiàn)出生命；有無數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人沖在了最前線,，而永遠(yuǎn)看不到明天的朝陽,。他們有為了比自己利益大的事業(yè)而奉獻(xiàn)的決心，不畏敵人的嚴(yán)刑拷打,，不畏敵人的槍林彈雨,。青海玉樹大地震時，許許多多的志愿者奔赴救災(zāi)的第一線,，絲毫不顧自己的生命安危,，用自己的生命換來了更多的生命。他們是這樣的堅定和舍己為人,！他們知道,，自己很可能會被廢墟吞噬，但是能挽救出生命，自己也就滿足了,，這是一種多么崇高的信念?。《夷?？一點都經(jīng)不起痛苦,。走路摔跤了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),，我真慚愧,。

普羅米修斯，人類偉大的英雄,，我們擁有溫暖的火焰,，而你卻被縛山崖。你這樣崇高的英雄,，我怎能忘懷,！

我們學(xué)習(xí)了普羅米修斯，這篇文章的內(nèi)容是：普羅米修斯為人類拿取火種,，眾神領(lǐng)袖宙斯知道后惱休成怒,，要懲罰普羅米修斯，火神不敢違抗命令,，只得將他鎖在懸崖上,，普羅米修斯受盡了折磨，大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯,，他重新獲得了自由,。

普羅米修斯這位敢于從天上拿取火種的英雄面對宙斯最嚴(yán)厲的懲罰，沒有害怕和屈服,，他的勇敢的精神真讓我們感動,。

有一次我獨自在家里玩，突然有一陣風(fēng)吹來,，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲,，接著又有當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那瞄T聲,。我好害怕,，以為是壞人,，心樸嗵樸嗵的直跳,，快要跳到嗓子眼了，就輕輕的走到門前,，從鎖孔往外張望,，當(dāng)看到是爸爸媽媽時,，我一顆懸著的心才落了下來,，趕忙給爸媽開了門。

從這件事上我知道自己膽小，當(dāng)想到普羅米修斯那么勇敢的面對宙斯的懲罰,，我要學(xué)習(xí)他那種勇敢的精神,。

我覺得普羅米修斯很勇敢，敢于從太陽神那兒拿去火種,。你們聽我給你們介紹一下普羅米修斯：普羅米修斯是古希臘神話中的一個神,。

在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯,，太陽神阿波羅,，海神波塞冬，冥王神哈德斯,，智慧女神雅典娜等,，和他們有關(guān)的神話和傳說很多，比如,，金羊毛的故事,、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事……都很吸引人呢,。

我想大家一定看了之后還想看,。

今天我讀了一篇叫《普羅米修斯》的文章，普羅米修斯是一位天神,，當(dāng)他看到人間因為沒有火種而忍受黑暗和疾病,，便下決心要去天上取上去一顆火種，但這是違反天規(guī)要遭到處罰的,。當(dāng)他看到太陽神阿波羅駕著太陽車從天空經(jīng)過時,，普羅米修斯便偷偷的從太陽車的火輪上取了一顆火種帶到了人間，從此人們享受到了溫暖和光明,。

普羅米修斯明知道會受到宙斯的懲罰,，卻甘冒風(fēng)險去拯救蒼生的行為！使人非常的感動,，以后要多學(xué)習(xí)這種舍己為人,、助人為樂的精神！

普羅米修斯讀后感篇十一

每個人都讀過一本好書,，我也讀過,，像《西游記》呀，紅樓夢啊,，三國演義呀但令我印象深刻的還是《普羅米修斯》這本書,。下面就由我來介紹吧！

很久很久以前,，地面上沒有火,，人們只好吃生的食物,，在無邊的黑暗度過一個又一個的長夜，只能吃生的食物,，只能收到野獸的侵襲,。

普羅米修斯經(jīng)過，看見人們艱苦的情形,，下定決心一定要盜取火種,，造福人類。他不惜犯了天規(guī),，勇敢的偷取火種,，從而給人類光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動人傳說,。

當(dāng)火種經(jīng)過天界的時候普羅米修斯趁機(jī)把火星急忙帶到人間,。

自從有了火，人們就過上幸?？鞓返纳?。這個消息被宙斯知道了氣急敗壞。

他決心要用最嚴(yán)厲的酷刑懲罰普羅米修斯,。但普羅米修斯堅定地說：“為人類有什么錯,？我可以忍受各種痛苦但絕不會歸還火種。

當(dāng)我讀到這時,，我感到普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,，為民造福，忍受各種痛苦也不愿看到人類受苦,，勇于犧牲的精神,，我要向普羅米修斯一樣學(xué)習(xí)他這種執(zhí)著堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,，不屈服的正義精神,。

普羅米修斯讀后感篇十二

讀了這篇文章，我知道了以前地球上沒有火,，是普羅米修斯解除了人間沒有火的困境,，但是他卻觸犯了天規(guī)，宙斯發(fā)現(xiàn)了,，讓火神給他最嚴(yán)厲的懲罰,。火神卻很敬佩普羅米修斯,，對他說了一種逃路的辦法,，那就是像宙斯投降，把火種歸還,，但這被普羅米修斯拒絕了,，因為他覺得幫別人做好事沒有什么錯,，所以就拒絕了，火神只好把普羅米修斯所在高加索山上,。

普羅米修斯鎖在那個山上之后,，宙斯又拍了一個鷲鷹，天天啄食他的肝臟,，但是到夜里他的肝臟又長了起來，就這樣他受風(fēng)吹雨淋的痛苦,，但他還是沒像宙斯屈服,，從這可以看出普羅米修斯很堅強(qiáng)。勇敢,，這一點值得我們學(xué)習(xí),。

一天大力神把普羅米修斯救了出來，這位勇敢的英雄得救了,。

從這里我感受到了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,，為民造福。不惜犧牲一切的偉大精神,，而且我從普羅米修斯身上知道了他是一個正義,。勇敢。無私無畏的英雄,。

我先來給大家說一說這篇文章講了什么：普羅米修斯為了給人們解決沒有火種的困苦,，不惜觸犯天規(guī)，為人類偷火種,，他這無私的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí),。火神不生氣,，反而十分的高興,，并敬佩他，還試圖想救他,。普羅米修斯的做法是文明的,，也是正義的，從而也可以看出火神的正義感,。宙斯知道了,，十分的生氣，把他關(guān)在了高加索上,，派出一頭雄鷹,，每天白天吃他的內(nèi)臟，晚上長出來,，這樣讓他有受不盡得苦,。我對宙斯的做法感到無比的氣憤,。勝利終歸是屬于有正義的人的。普羅米斯與宙斯不折不撓的斗爭最后給人們帶來了光明和幸福,。

我用力一跳,，拿到了它，還給了小妹妹,。她高興的笑了,。我的心里比吃了蜜還要甜。

今天我讀了《普羅米修斯》這篇課文,。

這是講很久以前,，地上沒有火，普羅米修斯看見了,，決心冒著生命危險到太陽阿波羅那里拿取火種,。他拿了一顆火星帶到人間。眾神的宙斯得知這個消息,，決定給他最嚴(yán)厲的懲罰,，可是普羅米修斯不肯歸還火種，宙斯把他押到高加索山上,，還派了一直鷲鷹,，每天吃光他的肝臟，白天吃完了,，晚上長了起來,。許多年來，普羅米修斯一直被關(guān)在那個地方,。有一天,，的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，看到普羅米修斯被關(guān)在那里,，心中很是憤怒,，便射死那只鷲鷹，又用石頭砸碎鎖鏈,，普羅米修斯自有了,。

我們應(yīng)該向普羅米修斯學(xué)習(xí)解除人類的困苦，不惜一切就算犧牲自己也無怨無悔,。還要向他學(xué)習(xí)與宙斯進(jìn)行不屈不撓的斗爭,。

普羅米修斯，我想對你說：“我們所有的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)你的不屈不撓的精神,，和學(xué)習(xí)您的勇敢,、不惜一切。

普羅米修斯讀后感篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1．讀懂課文內(nèi)容,，體會普羅米修斯為了人類幸福甘愿受罰的英雄形象,，能聯(lián)系課文內(nèi)容展開合理想象,。

2．學(xué)會本課的生字新詞。

3．正確,、流利有感情地朗讀課文,，復(fù)述課文。

4．想象人們得到火種后欣喜若狂的情景,，先說后寫,。

教學(xué)重點、難點：

1,、體會普羅米修斯為了人類不畏強(qiáng)暴,、勇敢盜火的英雄壯舉。

2,、有感情地復(fù)述課文。

第一課時

一,、談話揭題,、理解課題

二、初讀課文

1,、自由讀課文,。要求：不添字漏字，遇到生字多讀幾遍,，遇到不理解的詞語打個“,？”。

2,、檢查預(yù)習(xí)情況,。

（1）、指名學(xué)生讀詞語,，指導(dǎo)讀好本文中出現(xiàn)的人名,、地名。

太陽神阿波羅,、主神宙斯,、奧林匹斯圣山、高加索山,、希臘大英雄赫剌克勒斯

（2）,、聯(lián)系上下文或查字典理解詞意。

小心翼翼,、懸崖峭壁,、壯舉、大發(fā)雷霆,、觸犯,、煙火裊裊

3,、指名學(xué)生分節(jié)朗讀課文，相機(jī)指導(dǎo)朗讀長句,。

投影片出示長句：

（1）當(dāng)太陽神阿波羅駕著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候,，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中，偷取了火種,。

（2）宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖峭壁上,，讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。

三,、根據(jù)提示練習(xí)分段,。

1、提示：無火――盜火――受罰――獲救

2,、練習(xí)分段,。

3、每一組讀一段課文,。

四,、精讀課文第一部分。

1,、自由讀第一節(jié),，思考：你讀懂了什么？

2,、學(xué)生討論,，引導(dǎo)體會“沒有――只好――”中包含的無可奈何。

3,、理解省略號的意思,，練習(xí)用“沒有――只好――”接下去說省略的內(nèi)容。

（先讓學(xué)生想想哪些地方需要火,，再練說,。）

（沒有火來取暖，只好忍受冰天雪地的寒冷,；沒有火來煉制工具,，只好用簡陋的石制工具；沒有火來驅(qū)趕野獸,，只好面對猛獸的侵襲……）

4,、有感情地朗讀第一自然段。

五,、生字教學(xué)

1,、學(xué)生看生字表，以自己的方式記憶“盜、偷,、邁,、觸”這四個字。

2,、鋼筆描紅這四個字,。

六、作業(yè)

1,、練讀課文,。

2、搜集希臘神話故事,。

3,、練習(xí)用“沒有――只好――”寫話。

(學(xué)生自由選擇一個完成)要求：a：選用文中兩句話,，自己想一句,。

b：選用文中一句話，自己想兩句,。

c：不用文中句子,，完全自己想。

第二課時

一,、談話

讀了課文后，你們覺得普羅米修斯是個怎樣的人,？

（機(jī)智勇敢,、不畏強(qiáng)暴）

二、精讀課文2――6節(jié),。

1,、自由讀課文2――6節(jié)，思考：找出表現(xiàn)普羅米修斯機(jī)智勇敢,、不畏強(qiáng)暴的句子,。

2、學(xué)生討論,，相機(jī)指導(dǎo)朗讀這些句子,。

（朗讀時抓住“決心”、“悄悄地”,、“小心翼翼”,、“經(jīng)受烈日暴雨的折磨”、“忍受”,、“甘愿”等詞,，體現(xiàn)出他的勇敢。）

板書：普羅米修斯機(jī)智勇敢

3,、你覺得宙斯是個怎樣的神,？（指名讀第五節(jié)）

4,、討論板書：宙斯心狠手辣

5、品讀句子,，讀出宙斯的'心狠手辣,。

6、出示句子,，辨析感悟：

（1）,、他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人們盜取天火,。

（2）,、當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī)，便大發(fā)雷霆,，決定要狠狠懲罰他,。

a：指名讀句子。

b：提問：“決心”和“決定”的意思相同嗎,？你能聯(lián)系課文說說不同之處嗎,？

c：學(xué)生討論，教師點撥,。

（“決心”不僅說明了普羅米修斯立志要解除人類無火的痛苦,，還說明了盜取天火并非簡單的事，需要有克服困難和面對天神宙斯嚴(yán)厲懲罰的勇氣,。

“決定”,，對于統(tǒng)管諸神的宙斯而言，懲罰普羅米修斯當(dāng)然只要作個“決定”就行了,。）

d：再讀句子,，感悟詞義。

7,、齊讀第3――6節(jié),，讀出兩位人物的個性特點。

三,、展開想象,，練習(xí)寫話。

1,、教師引導(dǎo)：人類沒有火的時候是怎樣的――引讀第一節(jié),。有了火以后，人類的生活有了很大改變――引讀第四節(jié),。

2,、第一和第四節(jié)，想象人們得到火種后欣喜若狂的情景。

3,、學(xué)生自由討論,，教師隨機(jī)指導(dǎo)，練習(xí)說一段話,。

（教師下水文：普羅米修斯把火帶到了人間,，人們欣喜若狂。男人們殺豬宰羊,，將一頭頭豬羊串在木棍上放在火堆上烤,；婦女們從山中取來了一捆捆樹枝，不斷往火堆上添柴,；小孩們拿著火把,，你追我趕，不時湊到火旁聞聞那一股股誘人的香味,。大家圍著火堆唱啊,、跳啊。而那些兇殘的野獸看見熊熊大火則望而生畏,，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃跑了,。）

四、讀課文第7,、8節(jié),。

1.自由讀第7、8節(jié),，不懂的地方打問號,。

2.學(xué)生討論，解疑,。（提供希臘神話中有關(guān)赫剌克勒斯的材料。）

3.你認(rèn)為赫剌克勒斯是個怎樣的人,？

（討論板書：赫剌克勒斯伸張正義）

4.練習(xí)有感情地朗讀,，讀出人物的個性特點。

（抓住“不遠(yuǎn)萬里”等詞,。）

五,、生字教學(xué)。

1,、學(xué)生自己看生字表,，用自己認(rèn)為最佳的方式認(rèn)字，教師指導(dǎo)“啄“字的寫法,。

2,、用鋼筆描紅。

六、作業(yè),。

1,、練習(xí)寫話。

2,、有感情地朗讀課文,。

3、抄寫生詞,。

第三課時

一,、復(fù)習(xí)檢查。

1,、聽寫課后詞語,，同桌相互批改。

2,、指名有感情地朗讀全文,。

二、指導(dǎo)復(fù)述課文,。

1,、創(chuàng)設(shè)情景：出示投影片，片上一小弟弟指著火問哥哥：哥哥,，火是從哪里來的,？哥哥皺著眉頭，一手摸著后腦勺,。

2,、教師提問：你能幫幫大哥哥的忙嗎？

3,、學(xué)生根據(jù)問題看課文,，練習(xí)復(fù)述。

4,、同桌一人扮弟弟,，一人扮哥哥，練習(xí)復(fù)述,。

5,、指名上臺練習(xí)，其他同學(xué)作評委,。（評價要以表揚鼓勵為主）

三,、學(xué)生介紹自己收集的神話故事。

四,、作業(yè),。

1,、比一比，再組詞,。

偷（）懲（）啄（）罰（）

愉（）征（）豚（）訓(xùn)（）

2,、將這則神話故事講給家人聽。

普羅米修斯讀后感篇十四

《普羅米修斯》是一個古希臘神話故事,。

故事里的主人公普羅米修斯是死神的兒子,，他非常關(guān)心人類發(fā)生的一些災(zāi)難或者幫助人類做一些他們做不到的事情。這一次他來到人間看見人們沒有火的悲慘情景,，就冒著生命危險到太陽神阿波羅那兒盜取了火種,，人們過上了溫暖的生活。但這件事情況被眾神的領(lǐng)袖宙斯知道了,，把他押到高加索山上,，還有一只鷲鷹每天都啄他的肝臟。他在那座山上待了三萬年,，最后被著名的大力神赫拉克勒斯救了,。

從這個故事我明白了，我們要向普羅米修斯那樣做一個善良,、勇敢,、堅強(qiáng)的人。

普羅米修斯讀后感篇十五

在我眼里,，普羅米修斯是最正直的神仙,，他冒死拿取了火種，把溫暖帶給了人間,。他的舉動隨觸犯了天規(guī),，激怒了眾神之王宙斯，但是卻永遠(yuǎn)成為我們?nèi)祟惖幕锇?。勇敢的英雄,，普羅米修斯因拿取火種受到了眾神之王宙斯嚴(yán)厲的懲罰；但是,，普羅米修斯卻說：“為人類造福,，有什么錯？我可以忍受各種痛苦,，但絕不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種,?！?/p>

聽了這些話，我不由自主地心頭一振：是正義,，使普羅米修斯說出了如此有分量的話,。

普羅米修斯在受刑期間,，沒有屈服，為了人類他忍受著酷刑,，鷲鷹每天啄食他的肝臟,，白天吃光了，晚上又長出來,，這種痛苦永遠(yuǎn)沒有盡頭,。普羅米修斯人類不會忘記你！

大力神赫拉克勒斯,，是他用弓箭射死了傷害普羅米修斯的鷲鷹,，是他解救了人類的伙伴——普羅米修斯。他也成為了人類忠誠的朋友,。大力神赫拉克勒斯是位同樣擁有正義的感的人,。他不顧父親宙斯之王的命令，為正義而戰(zhàn),，他的崇高品格,，讓我欽佩。

說起宙斯我就一肚子火,，你憑什么把普羅米修斯關(guān)起來,，憑什么派鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟。就連你的兒子都知道為人類造福,，你自己知不知道我都為你感到臉紅呢,！你太霸道了，我知道你好多次在人間拈花惹草,，有了好多妻子,，卻一點也不想為人類做點好事，太自私了,！還是眾神之王呢,，這不知道羞恥。