每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

三分鐘即興演講題目篇一

今天,，我要演講的題目是祖國(guó)在我心中。現(xiàn)在,，中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了,，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的小康生活。但你們知道嗎50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家,，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就,，科技也得不到發(fā)展。然而,，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó),，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們,，挺直了中國(guó)的脊梁,。

鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的科技狀況,，放棄了博士學(xué)位,，決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女,，是炎黃的子孫!

他回到中國(guó),，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難,，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作,。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的.危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈,。終于,，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后,，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈,、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說(shuō)：兩彈是他的勛章,，中國(guó)為他驕傲!

中國(guó)有那么美麗的河山,，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化,，他們就是為了不讓祖國(guó)受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑,。

故宮、長(zhǎng)城,，哪個(gè)不是規(guī)模宏大,、氣勢(shì)輝煌泰山、黃山,，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗,、雄偉壯觀

造紙、火藥,，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的驕傲

當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí),，我們都會(huì)想起那些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子。正是這句話,，成為了他們的動(dòng)力我是中國(guó)人,，我愛(ài)中國(guó)!

三分鐘即興演講題目篇二

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的童年，在這個(gè)可愛(ài)的童年里又會(huì)發(fā)生許許多多讓人覺(jué)得非?？尚Φ聂苁拢踔磷尡救嘶叵肫饋?lái)都覺(jué)得回味無(wú)窮,。我的童年也是如此,，而這個(gè)可笑的`事情就發(fā)生在我5歲的時(shí)候。

那晚過(guò)后,，滴上那瓶花露水的我被蚊子叮得“遍體鱗傷”,，媽媽終究還是發(fā)現(xiàn)了，不過(guò),，這次她并沒(méi)有像上回那樣責(zé)怪我,，而是讓我改正了錯(cuò)誤。

是??！童年里難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過(guò)正是這些讓人覺(jué)得可笑的錯(cuò)誤,，才會(huì)使童年變得豐富多彩,！

三分鐘即興演講題目篇三

（一）講話前的準(zhǔn)備

1．克服緊張情緒。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō),，講話前緊張是自然的,，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑,，再緊也得講,。那么,，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：

深深呼吸—眼睛微閉,，全身放松,，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢,，心神就會(huì)安定下來(lái),，全身有一種輕松感。

臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,，如果在講話前稍加活動(dòng),，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松,，就會(huì)促使熱量散發(fā),。閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣,，可以達(dá)到安定神緒,，獨(dú)自幽靜，怡然自得的目的,。

凝視物體—確定某一物體,，專注凝視，并去分析它的形狀,，觀察其顏色與遠(yuǎn)近,。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水，這樣可以增加唾液,，保證喉部濕潤(rùn),，也可以穩(wěn)定情緒。

情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀,。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑,，每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前,。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜,，結(jié)果講得非常成功,。2．認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,，做到胸有成竹,。構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行；不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷；不要談容易引起爭(zhēng)論的話題,；不要到處訴苦發(fā)牢騷,。

3．了解掌握聽(tīng)眾。每到一處講話,，即是三五成群的聊天,，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”,。了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面：文化,、職業(yè)、年齡,、性別等,。

（二）講話時(shí)的技巧

后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。

2．講話中的技巧,。講話中,，如同文章的正文、主體,。

3．結(jié)尾的技巧,。講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式,、升華式,、啟發(fā)式、號(hào)召式等,。

飛揚(yáng)口才培訓(xùn),，全球最先進(jìn)的體驗(yàn)式演講與口才培訓(xùn)，永久消除怯場(chǎng),、緊張、忘詞,！

飛揚(yáng)的首席講師古月老師,，是口才界大師，研究口才十年,，從事演講口才培訓(xùn)七年,，學(xué)員滿天下，在各大公司都能找到我們學(xué)員精彩演說(shuō)的身影,。飛揚(yáng)口才,，讓你徹底打開(kāi)心門，快速提升口才,，永久消除怯場(chǎng),、緊張忘詞、說(shuō)話沒(méi)條理,、發(fā)言沒(méi)亮點(diǎn),，而且能做到永不反彈！

三分鐘即興演講題目篇四

真正的友情不依靠什么,，不依靠事業(yè),、禍福和身份,，不依靠經(jīng)歷、地位和處境,。他在本質(zhì)上拒絕功利,，拒絕歸屬，拒絕契約,。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn),，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義,。因此,，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖,、更加自在的那些人,。

友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡,。友情是精神上的寄托,。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契,。

人生在世,，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情,。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡,。二者不可顛倒。

人的一生需要接觸很多人,，因此,，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情,，沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn),，沒(méi)有后者難于深刻。

寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面,，但不管多寬,，都要警惕邪惡，防范虛偽,，反對(duì)背判;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿,。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候,，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐,。因此,，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情,。我們要倍加珍惜,。

來(lái)一次世間，容易嗎?

有一次相遇,，容易嗎?

叫一聲朋友,，容易嗎?

我們只能學(xué)會(huì)珍惜!每一個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人,，原諒他人就等于原諒我們自己,，幫助他人就等于幫助我們自己，世界是美好的,，不要把每一個(gè)人都想得那么邪惡,，每一個(gè)人都是美麗的天使，他們用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類,，人與人是平等的,，不會(huì)因?yàn)樽约旱募彝ケ尘岸腿艘坏然蛘吒呷艘坏龋覀兠總€(gè)人都是一樣的,，貧窮與富貴要靠我們自己的努力,，善有善報(bào)，惡有惡報(bào),，不是不報(bào),，時(shí)候未到，多做好事少做壞事,，做事要憑良心做!

三分鐘即興演講題目篇五

每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,，就必須建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達(dá)到,。

溝通可以以言相傳

語(yǔ)言自古以來(lái)是人類文明的體現(xiàn),。不同國(guó)家,、不同民族，有不同的語(yǔ)言文字,，然而,，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶,，這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ),，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通,，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話,，這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。聽(tīng)朋友說(shuō)話，是溝通心靈的友誼;聽(tīng)老師說(shuō)話,，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽(tīng)父母說(shuō)話,，是溝通幸福愛(ài)意……每天，我們都聽(tīng)著各種各樣的話語(yǔ),，其實(shí)都是心靈的溝通,，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界,，發(fā)展自我,。

溝通可以以目示意

有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶,，內(nèi)心情意可以通過(guò)眼神這窗戶很好地表達(dá)出來(lái),，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神,，溝通的是快樂(lè);一個(gè)含有憤怒的眼神,，溝通的是惱怒;一個(gè)目無(wú)色彩、眉頭緊鎖的眼神,，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光,，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂(lè),、酸甜苦辣,，都可以通過(guò)眼神與他人溝通，同他人一起體驗(yàn)人生,。

溝通可以心領(lǐng)神會(huì)

沒(méi)有語(yǔ)言,，沒(méi)有目光，甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,，如果能與他人溝通,，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替,。我覺(jué)得這是溝通的最高境界,。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解,，可以用心與心來(lái)溝通,，能用心來(lái)感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn),。希望我們能非常了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心,，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界,。

不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開(kāi)自己的心靈,，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方,，感知世界。也可以這樣說(shuō)吧,，真誠(chéng),、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,，踏上它,，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。

三分鐘即興演講題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自10小教英班的xx,。我演講的.題目是《感恩是愛(ài)的接力》,。

感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無(wú)從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎？

對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙,。但是，對(duì)于我們的父母,，我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人,。有這樣的愛(ài)包圍著，難道我們還不幸福嗎,？我們不該感謝他們嗎,？朋友們，讓我們把手捂暖,，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手,；張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇?；或者,，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎,？這樣做,，他們會(huì)熱淚盈眶，他們會(huì)快樂(lè)很久,，很久,。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,。這樣,，那根叫做愛(ài)的接力棒就得到了傳遞。

讓感恩于施恩并存,，接過(guò)愛(ài)的接力棒,，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,，愛(ài)的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng),！

我的演講到此結(jié)束，謝謝,！

三分鐘即興演講題目篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的主題是:獨(dú)立——人生中的必由之路。

給大家講一個(gè)小故事吧!一顆小草長(zhǎng)在一株大樹(shù)下面,，小草仰望大樹(shù),，覺(jué)得樹(shù)冠上的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很亮,。于是它努力地長(zhǎng),，想超出大樹(shù)的陰影。風(fēng)來(lái)了,，雨來(lái)了,，它不怕，它努力地長(zhǎng)著,。大樹(shù)笑他自不量力,，小草不在乎，只是一心一意地生長(zhǎng)……終于,，有一天,，它真的撫摸到了陽(yáng)光。這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的自強(qiáng)不息,，努力成長(zhǎng)的精神,。我們現(xiàn)在就是一棵小草,，我們渴望觸摸到那片蔚藍(lán)的天空和金色的陽(yáng)光，但我們是否能夠勇敢地站立,，獨(dú)立面對(duì)各種外界的壓力,。作為中學(xué)生的我們，不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里,，甘做溫室里的花朵,。我們渴望獨(dú)立，就要笑迎風(fēng)霜雨雪;我們渴望成為知識(shí)的主人,，就要自主學(xué)習(xí);我們渴望做生活的強(qiáng)者,，就要走出溫室，接受風(fēng)雨的洗禮,。

我認(rèn)為,，獨(dú)立分為三個(gè)方面:生活獨(dú)立、學(xué)習(xí)獨(dú)立與思想獨(dú)立,。

現(xiàn)在我們生活獨(dú)立需要做好的就是自己的事情自己做,，自己洗衣、打掃房間,、做清潔等,。長(zhǎng)大后，通過(guò)自己的能力找到工作,，掙錢養(yǎng)活自己,，獨(dú)立地處理生活中的各種事情，不僅不再當(dāng)一個(gè)啃老族,，還要學(xué)會(huì)用自己獨(dú)立掙來(lái)的錢孝敬父母,。

而學(xué)習(xí)獨(dú)立就是獨(dú)立選擇，獨(dú)立思考,，獨(dú)立領(lǐng)悟,，最后獨(dú)立地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)獨(dú)立還要做好的是合理分配時(shí)間,。記得有一位哈佛學(xué)生這樣評(píng)價(jià)在哈佛的學(xué)習(xí)生活:拼命地學(xué),，拼命地玩。我想,，要做到這樣必須能很好地分配時(shí)間,，有較強(qiáng)的自控能力，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)提醒你干什么,，只有你自己獨(dú)立地去面對(duì),、去思考。

生活獨(dú)立和學(xué)習(xí)獨(dú)立是基于思想獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。只有你的思想上獨(dú)立了,，不再依靠別人,，不再為別人的言語(yǔ)左右你的行為，從根本上愿意獨(dú)立,，愿意自己嘗試著做出改變,，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上獨(dú)立。

陶行之曾說(shuō)過(guò)“滴自己的汗,，吃自己的飯，自己的事情自己干,?？咳恕⒖刻?、靠祖宗,，不算是好漢?！庇旯舱f(shuō)“我愿意靠自己的力量,，打開(kāi)我的前途，而不愿意有力者垂青,?！边@充分說(shuō)明了獨(dú)立的重要性。當(dāng)我們真正獨(dú)立時(shí),，我們背負(fù)的也更多,。我們需要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)，需要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé),，獨(dú)立的開(kāi)始,，便是我們直面我們所承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。

同學(xué)們,，請(qǐng)相信:我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，具備獨(dú)立生活的能力，獨(dú)立奮斗的精神,，才能使自己在生命的長(zhǎng)河中立于不敗之地,。自力更生，勝過(guò)上帝的手,。

謝謝大家!

三分鐘即興演講題目篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

文明似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明就在我們身邊!

上個(gè)星期三,，爸爸出差了,，因此，接送我上學(xué)放學(xué)的任務(wù)便落在了舅舅的肩上。這天早上,，陽(yáng)光明媚,，由于睡過(guò)了頭，便匆匆忙忙地跟舅舅走出了家門,，只見(jiàn)舅舅發(fā)動(dòng)車子,，車子便咆哮著奔向?qū)W校。途中,，一名“警察”——紅綠燈將我們攔截下來(lái),。這時(shí)，舅舅的一個(gè)小動(dòng)作吸引了我,，瞧,，他正在一個(gè)勁地左顧右盼，似乎哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,，,。我的好奇心沖嘴而出：“舅舅，您干什么呀?”他并不理睬,，只是默不作聲地瞟了我一眼,。突然“呼、呼,、呼”車子便向前猛沖,，“闖紅燈”這個(gè)念頭迅速掠過(guò)我的腦子，想起之前看到一個(gè)騎自行車的男子由于闖紅燈,，被呼嘯而來(lái)的汽車輾在了輪下的慘狀,。我立刻說(shuō)：“舅舅，您為什么要闖紅燈?太危險(xiǎn)了”“住口,，不過(guò)白不過(guò),。”舅舅說(shuō),，“這么早,，反正沒(méi)攝像頭和警察?！蔽曳瘩g道：“闖紅燈是違反了交通規(guī)則,，太危險(xiǎn)了!你不應(yīng)該這樣拿自己的生命開(kāi)玩笑?！本司寺?tīng)了,，立刻破口大罵道：“你吵什么吵?如果不是你要七點(diǎn)到校，我才懶得管你呢!”我頓時(shí)被罵得狗血淋頭,，心想：你可真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心,。亂闖紅燈，不僅是拿自己的生命在開(kāi)玩笑。也是對(duì)他人生命的一種漠視,，這跟故意犯罪沒(méi)什么區(qū)別,。

下午，舅舅來(lái)接我回家,，半途,，又是那名“警察”將我們攔了下來(lái)。我閉上雙眼,，等著舅舅又再次冒險(xiǎn),，可是許久也沒(méi)有聽(tīng)到舅舅發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，我睜開(kāi)雙眼,，看見(jiàn)這次舅舅卻安分守紀(jì)在十字路口等紅燈,。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，不過(guò),，這次我卻忍住了,，心里嘀咕著：我可再也不想做“呂洞賓”了,。這時(shí),，舅舅好像看穿了我的心思道：“你是不是很好奇我為什么沒(méi)有闖紅燈，對(duì)吧!其實(shí),，早上的事,，我不是趕時(shí)間嗎?是我錯(cuò)了，我向你道歉,。你說(shuō)得對(duì),，我不應(yīng)拿我們的生命去開(kāi)玩笑，我一定會(huì)改正的,。說(shuō)到這兒,，他沖我笑了笑，做了個(gè)鬼臉,?？粗那纹樱乙残α?。

啊,，知錯(cuò)能改的好舅舅，你真是一個(gè)好樣的!是啊,，文明似乎離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)文明就在我們身邊!文明應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起,！

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三分鐘即興演講題目篇九

即興演講也是要講究技巧的,，關(guān)于三分鐘即興演講的有什么技巧呢？以下是本站小編為大家整理的關(guān)于三分鐘即興演講經(jīng)典技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

(一)講話前的準(zhǔn)備

1.認(rèn)真構(gòu)思腹稿,。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話思路,，做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話題：對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷,。

2.克服緊張情緒,。對(duì)講話少的人來(lái)說(shuō)，講話前緊張是自然的,，應(yīng)該正視這種緊張作,，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講,。那么,，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：

深深呼吸—眼睛微閉,，全身放松,，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢,，心神就會(huì)安定下來(lái),，全身有一種輕松感。

臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能,，如果在講話前稍加活動(dòng),，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松,，就會(huì)促使熱量散發(fā),。

閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣,，可以達(dá)到安定神緒,，獨(dú)自幽靜，怡然自得的目的,。

凝視物體—確定某一物體,，專注凝視，并去分析它的形狀,，觀察其顏色與遠(yuǎn)近,。 攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水，這樣可以增加唾液,，保證喉部濕潤(rùn),，也可以穩(wěn)定情緒。

情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀,。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯,，因講話屢次失敗,，怕在眾人面前丟丑，每次講話時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前,。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把,，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常

成功

3.了解掌握聽(tīng)眾,。每到一處講話，即是三五成群的聊天,，也要分個(gè)場(chǎng)合,，可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面：文化,、職業(yè),、年齡、性別等,。

(二)講話時(shí)的技巧

1.開(kāi)頭的技巧,。即興講話是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為,。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要,，也不要規(guī)定得過(guò)于死板，這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮,。 開(kāi)頭的方式有(1) 直入式,。(2) 引用式,。(3) 提問(wèn)式,。

開(kāi)頭的方式很多，還有故事式,、懸念式,、

自我介紹

2.講話中的技巧,。講話中，如同文章的正文,、主體,。

3.結(jié)尾的技巧。講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果,。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式,、升華式、啟發(fā)式,、號(hào)召式等,。

1.了解你的演講主題：這一步驟至關(guān)重要,，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果是關(guān)于“愛(ài)國(guó)”“奉獻(xiàn)”“社會(huì)丑惡”等感性內(nèi)容,，你最好才有邊緣途徑,，比如在愛(ài)國(guó)主題演講中，你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些,，與你的主題相符,，演講的語(yǔ)調(diào)要帶有感情色彩。如果是關(guān)于“成功”“方法”“

誠(chéng)信

3.撰稿與練習(xí)：如果有時(shí)間，可以寫下你的

演講稿

如果你沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備,，比如三分鐘即興演講,，你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱，那么,，確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的,，你的例子是反復(fù)列舉過(guò)的。避免過(guò)度的追求新穎,，而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己,。

4.服裝準(zhǔn)備：利用邊緣途徑說(shuō)服，不同的服裝傳達(dá)不同的信息,，一般來(lái)講黑色/深色傳達(dá)莊重與權(quán)威,，柔和的顏色代表親和力，雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性,，而醫(yī)生所穿的白大褂是專業(yè)的象征,，你可以參看百度經(jīng)驗(yàn)《不同場(chǎng)合的服裝顏色搭配》來(lái)獲得更多更詳細(xì)的著裝技巧?？傊b的原則是使你的演講更具有說(shuō)服力,。

5.演講中穿插幽默：三分鐘演講如果還有幽默效果,，這莫過(guò)于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則,，

弗洛伊德

6.身體姿勢(shì)的運(yùn)用：身體姿勢(shì)的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問(wèn),，如果沒(méi)有長(zhǎng)期的有意識(shí)的練習(xí)，切不可聽(tīng)從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢(shì),，這會(huì)讓你在演講中顯得機(jī)械做作,。身體姿勢(shì)的運(yùn)用的總的原則就是：自然地展現(xiàn)原來(lái)的自己，配合演講主題稍作修飾,。

在生活中注意培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)是演講成功的關(guān)鍵,，這是一個(gè)慢慢練習(xí)的過(guò)程，百度經(jīng)驗(yàn)《如何運(yùn)用身體姿勢(shì)》能夠幫助你,，對(duì)比一下這兩幅圖感受一下不同的身體姿勢(shì)所傳達(dá)的信息,，第一幅圖給人拒絕和不自信的感覺(jué)，第二幅圖讓人感覺(jué)接納和自信,。

7.結(jié)束語(yǔ)的選擇：三分鐘演講的難點(diǎn)在于控制時(shí)間,，時(shí)間耗費(fèi)過(guò)多或者過(guò)少都會(huì)使演講效果大打折扣,。你能做的是通過(guò)平時(shí)的練習(xí)對(duì)“三分鐘”有一個(gè)大概的概念,，知道自己在三分鐘時(shí)間里能說(shuō)多少事情。在快接近時(shí)間結(jié)束,，或者你感覺(jué)時(shí)間快要到的時(shí)候,，就要做好結(jié)束的準(zhǔn)備，有經(jīng)驗(yàn)的演講者在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候,，他說(shuō)說(shuō)的每句話都可以作為結(jié)束語(yǔ),，這些話往往沒(méi)有實(shí)質(zhì)的意義，可以是對(duì)上文的變化形式后的重復(fù)(起呼應(yīng)首尾作用),，可以是對(duì)未來(lái)的展望,，可以使一個(gè)意味深長(zhǎng)的暗示,。考慮一下這樣的結(jié)尾：“這些所謂成功其本質(zhì)都是獲得觀眾,，你們懂的”,，這個(gè)結(jié)尾讓人們?nèi)ニ伎迹绻葜v者發(fā)現(xiàn)時(shí)間還多,，還可以說(shuō)兩句話,，可以補(bǔ)充道：“如果你不懂，那么你也沒(méi)有懂的必要了”,。