總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

本人熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，立志獻(xiàn)身教育事業(yè),。自任教以來，勤勤懇懇,，默默奉獻(xiàn),，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新,，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟,，文化專業(yè)知識水平,，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平：

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。

可以說,，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒,，我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言。

有人說,，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,，磁帶買了一打又一打,。為了提到寫作能力，我在1990年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn),，并以《企業(yè)家報》,、《詩刊》等為練筆場所。為了擴(kuò)大自己的知識面,，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會,。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué)和教學(xué)技能,?；竟Φ雀黝惻嘤?xùn)。20__年6月取得了計算機(jī)培訓(xùn)合格證書,，為了充實(shí)的教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》,、《讀寫結(jié)合法》,、《課堂教學(xué)模式探討》、《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍,?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,，時常新鮮的血液,。

二、為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)：

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。

十幾年來,，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,，他們一點(diǎn)也不懂,，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計劃,，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們,，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識,，經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步,，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人,，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了,。平時為了使更好更快地掌握知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦,、提問題,。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育,。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛,，才能教好書，管好班級,。十幾年來,，我一直都擔(dān)任中高年級的班主任。輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生,。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué),。高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學(xué),，在教學(xué)中刻苦鉆研,，勇于探索。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況,，主張教材應(yīng)以教科書為主,，以大量課外讀物為輔的大語文觀,，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化,，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,，在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,，迎合社會發(fā)展需要,，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理論。

三,、重德育教育,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展：

平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的德育教育,，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛母校,、守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣,。教育學(xué)生互相幫助,、互相愛護(hù)。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

一學(xué)期緊張而忙碌的教學(xué)工作逐漸接近了尾聲,，此刻我終于得了空閑來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期科學(xué)教學(xué)工作的得與失,。我深深地感到一份耕耘一份收獲，當(dāng)然還有很多遺憾,。想提筆寫下點(diǎn)什么以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)、促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善,，具體工作總結(jié)如下：

本學(xué)期由我擔(dān)任四年級的科學(xué)教學(xué)工作,。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我的微薄之力來推進(jìn)我校科學(xué)教育的向前發(fā)展。我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句話精辟的話一直指導(dǎo)著我的.教學(xué)思想。盡管我是新手,，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步,。我很注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累并與同行及時交流,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。

反思自己教學(xué)中的不足,，我深感十分必要,。由于剛接觸到科學(xué)，許多教學(xué)內(nèi)容只是匆忙地走過場地,，甚至有些探究活動根本就沒有開展,，學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重影響，甚至影響到了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成,。高年級的科學(xué)教材中,，活動內(nèi)容多，知識含量大,，由于缺乏教具,，往往跳過實(shí)驗(yàn)過程，就總結(jié)與歸納,，遺漏了形象感知和推理的過程,，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的耗時低能的情況。

教無定法但教不無法,。本學(xué)期盡管我很努力,，但由于種種原因，工作中仍存在一些問題和值得改進(jìn)的地方,。我想我還應(yīng)該從以下幾個方面努力：扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)課堂教學(xué),。準(zhǔn)備教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)教具,。開展豐富的科學(xué)興趣小組活動,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做出特色。我相信,，學(xué)生是愛上科學(xué)課的,，他們會主動為科學(xué)課付出自己的精力和時間。

一學(xué)期飛快的過去,，回首俯瞰,，忙忙碌碌，談不上碩果累累,；緊緊張張,，談不上滿載而歸。在這個學(xué)期里有成功也有失敗,，有興奮也有沮喪,。成功的是本學(xué)期同學(xué)的科學(xué)認(rèn)知有了大幅度提高，失敗的是沒有達(dá)到預(yù)期的效果,。興希望取得更好的教學(xué)成績,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級,、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

匆匆忙忙中又過了一個學(xué)期,，不知不覺中本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的工作情況，有苦,、有甜,，而更多的是思考!不過在與孩子們一起相處、教學(xué)相長的過程中,，也有不少的收獲,。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，今年也是新課程改革，為了適應(yīng)新形式,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的`良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時表揚(yáng),，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

三、領(lǐng)班工作,。

在副班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。

回顧這一年來的學(xué)校生活,我感到很既欣慰,。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的教師群體中，有尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的同事和活潑可愛的孩子讓我感到了大家庭般的溫暖,。期末已經(jīng)結(jié)束了，但是今天的結(jié)束意味著明天的開始,，在將來的工作中,，我會更加努力，相信我會用我的努力換回好的成績,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年過去了,，一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好一年級(1)班的數(shù)學(xué)和思品教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把20xx年度的工作如下總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

二,、教育教學(xué)方面

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班有50個學(xué)生,，后進(jìn)生的人數(shù)也相對多。我在課上經(jīng)常鼓勵他們舉手發(fā)言,，并及時給予肯定,、獎勵，課后給每一位差生安排一位小老師,。進(jìn)行一對一的幫扶,。晚上不刻意的給他們布置過多的作業(yè)。還經(jīng)常與家長聯(lián)系,，努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，相信對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，一定能使他們在各方面有更大進(jìn)步。

三,、存在問題及努力方向：

1,、對學(xué)困生的關(guān)注還不夠，還需要更多的關(guān)心與幫助,。

2,、對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流,，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。

3,、教學(xué)方法,、教學(xué)技巧還有待提高。今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,，加以改進(jìn),。多向其他教師學(xué)習(xí)，與他們溝通,。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié),，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,，希望大家能給予指出和指導(dǎo)，幫助我把今后的工作能做的更好一些,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇六

工作總結(jié)

在我的意識里,，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來,，我堅持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過每一天。日子在忙碌瑣碎中過得飛快,，又一個學(xué)期即將過去,，回顧過往的歲月，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的

教案

課件

三、教學(xué)工作方面

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

(三)在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

四、其它方面

在搞好教學(xué)工作的同時,，本期協(xié)助搞好工會工作,，我校代表市參加黃岡市工間操比賽獲得一等獎第一名，在市教育工會組織的排球比賽活動中,，我除了堅持每天晚上參加訓(xùn)練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓(xùn)練,，從沒缺過一次訓(xùn)練,，我校排球在比賽中取得第一名的好成績。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本

新課程實(shí)驗(yàn)搞得紅紅火火，為了保證新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芙】淀樌_展,，重要的是教師要樹立的新課程理念,，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念,。為此,，我非常重視學(xué)習(xí)，平時認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,，學(xué)習(xí)教科研專著,，認(rèn)真聽講座，積極參加校本培訓(xùn),，通過一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深,。除了學(xué)習(xí)理論文章外,，我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學(xué)水平,，我還虛心向同行們學(xué)習(xí),，積極參與教研組的，聽課，評課,，觀摩,，研討活動，不斷吸收新鮮血液,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到真誠二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。其次做到接受，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

三,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

在校級比賽中,，上學(xué)期下學(xué)期的校班容班貌獲得了三和二等獎，廣播操比賽獲得了二等獎,，六一元旦匯演獲得了二等獎，學(xué)生池小薇在學(xué)校講故事比賽中獲得了一等獎,，李盼獲得了三等獎,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

時光飛逝，日月如梭,，驀然回首,，一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束,。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、基本情況概述

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們,。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占了大多數(shù),，我備課時就要注意到這點(diǎn)，做有針對性的準(zhǔn)備,。

二,、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,，精心設(shè)計好每一節(jié)課,，教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué),，板書工整,，條理清晰。根據(jù)六年級的心理特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識的難點(diǎn),、突出知識重點(diǎn),，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的;同時在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語文課的特點(diǎn),，注重讀中感悟,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，精講精練,，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量,。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育,。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動,，比如公開課,、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

三、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣,。

從小到大,，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽,，或是男不帥，女不靚,，表情不豐富,，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,，語文學(xué)科,，語言為主，老師的語言不生動,，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解,，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來,，念到名字的學(xué)生——-多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注,，效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果,，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功,。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的,，健康的閱讀,，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。所以,，學(xué)生都喜歡上我的課,。

四,、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到：要想給學(xué)生一杯水,，我們先得有一桶水,。因此我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂,，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力以及解決問題的能力,。

(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動,，

成語

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績,，在考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后,，還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作,，精益求精，大膽創(chuàng)新,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。

五、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇七

20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，體育教學(xué)個人工作總結(jié)。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、在教學(xué)工作中深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃作,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，在學(xué)校場地器材有限的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列、籃球基本功,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,，于方寸間積極開發(fā)體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。一年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課觀摩探討、撰寫心得體會,、反思,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。

5,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

6,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形,。

7、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

8,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞。

9,、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

二,、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。

第五，糾正錯誤動作要及時,。

另外,，在體育特長生訓(xùn)練方面得到了廣大班主任的大力支持，并在20__年全縣中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會中獲得女子團(tuán)體第6名和男女團(tuán)體總分全縣第8名的好成績,。

三,、在教學(xué)過程中還存在著一些問題

1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課!

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇八

本學(xué)期，我校抓住有利時機(jī),，緊密結(jié)合形勢,，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,。結(jié)合“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十周年,，在3月1日組織學(xué)生開展了“小手拉大手，我們一起走”的學(xué)雷鋒活動,，與城管隊各班也結(jié)合了實(shí)際在學(xué)生中廣泛開展了各種活動,，增強(qiáng)了學(xué)生愛師、愛生,、愛班,、愛校、愛國情誼,，激發(fā)了學(xué)生的民族意識和責(zé)任心,。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任，更是一項事業(yè),。在做學(xué)生思想工作時要注意方式方法,，講究教育藝術(shù)。在與學(xué)生的接觸中要時時處處注意自己的師德修養(yǎng),。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的,，他靠平時對自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子,，學(xué)生無時無刻不在對著這些鏡子學(xué)習(xí)做人,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”因此，教師無論是在備課,、講話,、輔導(dǎo)、作業(yè),、批改和成績考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上,、還是在做學(xué)生工作、家訪以及校內(nèi)外教育活動中,，都要遵守教師道德規(guī)范,，特別青年教師要在長期的實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己,，使自己成為一個道德高尚的人,。

品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己,，對人有戒心,，有敵意，他們往往會認(rèn)為教師有偏心,，厭棄自己,。由此，他會對教師抱著沉默,、躲避,、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育,。因此,，教師要注意情感的培養(yǎng)，親近他們,，真誠地關(guān)心他們,，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心,，使他們聽得進(jìn),，記得住，想得深,，改得快,。

自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動力,。教師如果無視他們的自尊心,，一味批評，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感,，因此,，矯正學(xué)生不良品德，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng),。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步,，及時給予肯定、鼓勵,、贊揚(yáng),，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員，自己的一舉一動直接影響著集體的榮譽(yù),，促使他們珍惜集體的榮譽(yù),，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為,。

矯正學(xué)生的不良品德,，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對他們的個別差異,，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮,，一刀切,，針對不同學(xué)生的個性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教,。

為了因材施教,，教師必須經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友,，深入調(diào)查研究,，了解他們的家庭和個人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個性特點(diǎn),，選擇有效地教育方法,，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣,，才能打開他們的心靈之窗,，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。

有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué),、哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊,，吃飯前要洗手,，做錯事要表示道歉，午飯后休息,，要觀察周圍的大自然……“他所提到,，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素,?？梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣,，那么,，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的?！爸行W(xué)時期是青少年生理,、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期,，正是增長知識,，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ),，是建設(shè)良好班級的保證,。因此，在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段,，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主,。把行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

先哲朱熹說：“論先后,，知為先，論輕重,，行為重,。”可見知與行是不可分的,。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā),，按照先入為主的規(guī)律。向同學(xué)宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》,。以及學(xué)校的規(guī)范,。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī),。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際逐一進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),、討論,。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時,，注重讓學(xué)生明確怎么做,，為什么要這樣做，以及如何去做,。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī),、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個長期的過程,，通過開學(xué)初扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育,，可使學(xué)生指導(dǎo)、熟悉校紀(jì)班規(guī),。多數(shù)學(xué)生能夠在教師的提醒,、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的,，必須反復(fù)抓，抓反復(fù),。尤其是對那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生,。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣,、示范的力量去爭取,，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆,。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)肯定,，對他們來講都是一種榮譽(yù),，一份驕傲的資本。在對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時,，教師應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵方式,。以表揚(yáng)為主，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生多感受成功之感,。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力,，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

制定評價制度對進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后,，我制定了“自評——生評——師評”的評價制度,，開展奪“七彩龍珠”的活動,。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，評出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的學(xué)生,，獎勵一顆龍珠,。每周進(jìn)行綜合評價，評出一周的“學(xué)習(xí)之星”,、“衛(wèi)生之星”,、“禮儀之星”“熱情之星”、“發(fā)言之星”等,。每個學(xué)生不能連續(xù)兩周評上同一種星,。經(jīng)過一段時間的評價督導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,?？稍S多的家長反映小孩在家的行為習(xí)慣不如意，于是我把“自評——生評——師評”延伸到“家長評”,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到落實(shí)。這種多元化評價過程,，是學(xué)生主動參與,、自我反思、自我教育,、自我發(fā)展的過程,。是落實(shí)養(yǎng)成教育的重要途徑。

“牽一發(fā)而動全身”學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，其學(xué)習(xí)成績會相繼提高,，班級的風(fēng)氣也會隨之好轉(zhuǎn)。展現(xiàn)在我們面前的會是一個“班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”的良好班集體,。

經(jīng)資深人士觀察，本文章有一定的參考價值,！希望各位網(wǎng)友仔細(xì)閱讀,，爭取總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)！

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)個人篇九

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

首先,，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇的精神等。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。 上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。學(xué)生編創(chuàng)活動時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，給予他們更多的鼓勵和幫助。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛就是尊重,。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學(xué)生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。