在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

紀律的國旗下講話篇一

一個人無論身處何時何地，都要自覺遵守紀律,，這是勿庸質疑的事實,，因為我們知道，良好的紀律是一切行動的保證,。下面是本站小編給大家整理的關于紀律的

國旗下講話稿

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：做文明學生,，創(chuàng)和諧校園。話題很老,，但不過時,。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題,。文明是一個很大的理念,，而守紀律是其中必要實踐的環(huán)節(jié)。

因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨,。

的學生,，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現(xiàn),。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要,?；ハ嘀櫫R，互相仇恨,，社會則更加淪落,。互相尊重,，互相友善,，社會也會更加和諧。

的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電??而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己?；蛟S這些平常 不屑一顧的小事誰都可以做到,，只是要看自己主觀的意愿罷了,。記住：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。這是一種品德，誰都可以擁有,，卻很少有人愿意去爭取,。

的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架,、與內部不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守,，嚴以律己,，抱著一種大公無私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學們遵守紀律，這是身為一個文明人的優(yōu)良素質的集中體現(xiàn),。

同學們,，“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求陽光的成長,，在這個過程中,，知紀律守紀律，使我們的責任,，是義務,。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生，創(chuàng)和諧校園,。共同迎接文明時代的到來,。

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：早上好!

今天我想首先就高一年級學生前一階段的學習,、生活情況談談紀律問題,。開學初，高一年級絕大多數(shù)同學能努力學習,、嚴格自律,，各方面都取得了較大進步，但也有少數(shù)同學不以學習為念,，紀律意識淡薄,，各種違紀現(xiàn)象屢禁不止，個別同學甚至因為一些小事尋釁滋事,，對于老師的要求,、學校的管理置若罔聞，凡此種種,，都與我們作為中學生的身份格格不入,。

常言道，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。無論何行何業(yè)，都將紀律,、

規(guī)章制度

學校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃,，來到學校,，你就應該明白自己主要的任務是學習。學校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設施,，是為了讓我們有一個幽雅而具備現(xiàn)代化的學習環(huán)境;如果學校沒有制度的管理,，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施再好只能做擺設,，老師空有才情而無處可施,。所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和諧,，是為了同學們能有個更好的學習、生活環(huán)境,。學校的管理無論是老師嚴肅的批評,，哪怕是聲色俱厲的訓斥出發(fā)點都是為了同學們能更好的學習，更快樂的成才,。

新春伊始,，高一年級部分班級,、部分學生紀律意識淡薄、自我要求不高,、學習,、生活作風懶散，班風,、學風亟待改進,，希望這部分班級、同學明確學習目標,，嚴格自我管理,，調整好心態(tài)，精神飽滿,、精力充沛地迎接新的學習任務,，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅實基礎,。

同學們,，我們既然有幸從各地方來到這所美麗的學校，就應該珍惜這難得的機會,。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光,，在這里,，還將要實現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己,，不顧校紀,、忽略班規(guī)，把一些不良行為習慣帶入校園,，給學校和班級帶來不良影響,，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學校要求格格不入的行為,。在這里我也重申一下：對于高一年級的一些違紀行為和不服從管理現(xiàn)象,，年級部、班主任將加大處罰力度,，絕不姑息,，嚴重者，上報學校,，將違紀行為記入個人檔案,，并通知家長協(xié)同教育。也請同學們試想一下,，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環(huán)境里,，我們如何完成學業(yè)?如何實現(xiàn)夢想?嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的,，我們的前途才會是美好的，我們才能順利抵達成功的彼岸。所以也請我們的同學珍惜老師的管理和約束,。

其次，我想和高一年級學生談談文明習慣問題，三月份是“文明禮貌月”,，中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果,，被贊譽為文明禮儀之邦,。文明是我們民族之魂,，文明是我們素質的前提,，文明是校園文化的基調，文明是中學生成長成材的起碼要求,。沒有了文明,，素質不能保證，我們也就無法成為一名合格的中學生,，更別說擔任起社會主義建設者和接班人的重任,。然而,，環(huán)顧我們的校園,，隨地吐痰、亂扔垃圾,、乃至上網等不文明行為屢有出現(xiàn),，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩,，嚴重損害了安中學子的良好形象,，玷污了校園的神圣和高雅,。校園是我們共同的家園,，愛護校園是我們每個學生的責任,。高中生正處于人生關鍵時期,，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質,，如果我們不在此時抓好自己的文明習慣,，科學文化知識學的再好，也將注定是有著缺陷的人生,。希望我們全體同學攜起手來,，爭創(chuàng)文明，從小事做起,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設的先行者,、傳播者、監(jiān)督者,，以文明行為,，促文明之風，創(chuàng)文明班級,，建文明校園,，讓文明成為我們內在的素質而不是外在的強加要求。

同學們,，你對自己的要求多高,，你就能獲得多大進步，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭分奪秒、嚴格自律,，才能避免老大之時的后悔萬分,，貪圖享受、不學無術,、虛度光陰不應該成為我們生活的全部,。

同學們安豐中學是你成長的搖籃，這所美麗的校園,，為你們提供了展示自己的契機,，你們也將在此度過人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們在學校的時光和今后的歲月過得充實而富有意義,，就讓我們共同努力,，用品德展現(xiàn)你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學識張揚你的才華;俗話說：玉不琢,，不成器;無規(guī)矩不成方圓,。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,，請不要忽略與紀律同行,，與文明同在!

謝謝大家!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是與紀律同行,。

遵守紀律是我們每個人的安全保證,，也是我們擁有一個良好的校園環(huán)境，維護學校教學秩序的一個重要基礎,。遵守學校的紀律,，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此,，我們全體學生在學校生活中要做到以下幾點：

1.從熱愛學校,，尊敬師長，孝敬父母做起,，進而熱愛祖國,，熱愛人民 ，做一名對社會有益的人,。

2.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學,，做一個行為規(guī)范的小學生,。

3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人,，課間文明休息,，不在校園及教室、走廊追趕,，見到客人和老師主動打招呼,，做到彬彬有禮。

4.講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物,，共同營造整潔,、舒適、美麗的校園,。

同學們,，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行,，去實現(xiàn)每一個人的夢想,，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優(yōu)秀的小學生! 謝謝大家!

紀律的國旗下講話篇二

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：

大家好!我是學前一班的余博堯,。

今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》,。小朋友們,，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規(guī)矩和紀律來約束自己,。有了紀律約束一切才會井然有序,。每天我們上學放學都要過馬路,。如果汽車不按照規(guī)定行車，到處橫沖直撞,，行人就要遭殃,。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧嘩,，誰也聽不見老師的講課,，所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護,。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊,，上廁所要排隊，吃飯要(安靜,、不能講話),，睡覺要(蓋蓋好、不說話),，還有不能玩火柴,，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪,，不能從高處往下跳,，別人的東西不能拿，不能打人,、罵人?，F(xiàn)在該洗澡了，現(xiàn)在該吃飯了,，吃飯時不能說話等等,，這都是我們的紀律。

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好! 今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律,，成就未來》。

首先是思想意識要到位,。在生活,、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時,，首先要想一想,，你的做法是否對集體、對他人有利,，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做,。勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。課堂上,，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,，你全神貫注、目送國旗冉冉升起,，是對祖國最深的敬意,。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展,、蒸蒸日上,。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德,，遵守紀律更是一種責任,。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候,，當我們取得成功和勝利的時候,，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,，我們的秩序才更加井然,，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實,。

愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想,。與紀律同行,，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,，昨日的習慣,，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天,。讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣,，遵守紀律,，明天就能成就我們的大未來!

謝謝大家。

紀律的國旗下講話篇三

同學們：早上好!

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ,，做一名合格的中學生,。

每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣,，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的,。學校作為小朋友學習知識的樂園,，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律,。不然,，你為所欲為，別人卻深受其害!

然而,，在我們同學中,，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到,，上課說話,、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做,，亂扔垃圾,，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧,，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

不，這關系大著呢!都說行為決定習慣,，習慣決定命運,。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè),，你的學習將會落后;當你滿口臟話,，你已經落入了野蠻的深淵。將來,，你能得到什么呢?只有文明守紀,，才能成為一名合格的中學生。

與紀律同行,，做守紀的模范,。管住自己，少犯錯誤,，文明做人,，健康成長。讓我們認真學習,，善待他人,。我們對自己的負責，也是對別人的負責,，對社會的負責,。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季,，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

我的國旗下講話到此結束,，謝謝大家!

紀律的國旗下講話篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時代的少先隊員,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾,。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。

我們知道，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印,，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手,。

同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子,，勤奮學習的好學生,。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

紀律的國旗下講話篇五

敬的老師,，親愛的同學們：

早上好!上周我們講了靜心學習,。同學們在心里問問自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內容仍然跟靜心有關,，題目是《紀律是學習的保證》,。守紀律的內容很廣，今天我著重講一個方面——不隨便講話,。

我們經?？梢钥吹接械耐瑢W上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關的話;排隊走路不好好走,，要邊走邊和同學說說笑笑,，推推擠擠;集會要講話，做操要講話……反正是不該講話的時候他都要講幾句,。而到了該積極發(fā)言時,，卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步,，有的同學邊跑邊說話,，邊跑邊哈哈笑。要知道,，這樣既不文明——因為你不守紀律,，又不衛(wèi)生——因為你張著嘴，冷空氣,、灰塵就會直接進入口中,，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律,。

古人云：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。 紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位,。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律,，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律,，才能明理樹信,。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律,，國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律,，社會何以安定有序;如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說,，人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律,。

課堂上，全神貫注,，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田,。集會時，全場肅穆,，靜心聽講,，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束,，更是一種享受,。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證!

謝謝大家!

紀律的國旗下講話篇六

對于學校德育而言,，紀律不是萬能的,，但是沒有紀律，學校德育定是很難實現(xiàn)的,。學校紀律是學校德育的重要保障,更重要的是,，學校紀律還是德育的重要資源和手段,。本文是本站小編為大家整理的關于紀律的國旗下講話,，僅供參考。

同學們：早上好!

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ,，做一名合格的小學生,。

每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣,，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的,。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂,，自然需要嚴格的紀律,。不然，你為所欲為,，別人卻深受其害! 然而,，在我們同學中，違反紀律的事卻時?？吹剑荷蠈W遲到,，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業(yè)錯了不訂正甚至做也不做,，亂扔垃圾,，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧,，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

不，這關系大著呢!都說行為決定習慣,，習慣決定命運,。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業(yè),，你的學習將會落后;當你滿口臟話,，你已經落入了野蠻的深淵。將來,，你能得到什么呢?只有文明守紀,，才能成為一名合格的小學生。

與紀律同行,，做守紀的模范,。管住自己，少犯錯誤,，文明做人,，健康成長。讓我們認真學習,，善待他人,。我們對自己的負責，也是對別人的負責,，對社會的負責,。相信我們每一位同學都能遵規(guī)守紀，成為守紀的模范,。在這美好的春季,，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

老師們!同學們：

結合目前情況，我今天圍繞安全,、紀律給大家講幾點要求：

1,、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆,，以防傷害事故發(fā)生,。

3、不準校內騎車,，同時告誡家長也要注意,，不要騎車進校接送孩子,，要在校門外丁字路口以外停車。

4,、注意汛期安全,，不從危房,、危墻附近行走,，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘,、湖,、河游泳,，并監(jiān)督其他同學。

5,、注意放學秩序,，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足,，同學們放學站隊看似平常的一件事情,，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人,、群眾都在看著我們,。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門,。安全紀律監(jiān)督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上,，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的,，不要不好意思,。

好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作,、學習的保證,。希望忘大家好好學習,，天天向上為中心小學爭光,。

尊敬的老師們、親愛的同學們：

上午好!

同學們,，我先給大家講兩個故事,。

第一個故事，講的是一個公司招聘總經理助理,，應聘人員過五關斬六將,，最后面試只剩下20人。面試那天,，人家按時來到考場,，可左等右等不見主考官的影子,。10分鐘過去了 ，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,，一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了,，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料,。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動,。這時主考官進來了，大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后,，主考官宣布，面試已結束,，那個沒離開座位的小伙子被錄用,。

第二個故事，講的是一則報道,。報道說,，在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的,。但奇怪的是,，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的,。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客,。

同學們,，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀律,，講文明對一個國家,、一個民族、一個人是多么的重要,。其實,，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中,，我們要看到，文明是一種品德,、一種修養(yǎng),、一種境界。

文明來源于真誠的愛心,。有一位作家說得好：有愛便有了一切,。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間。

文明養(yǎng)成于良好的習慣,。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的,，習慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計,，跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫,。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非?？炭?，進步很快，但他養(yǎng)成了一個習慣,，就是每次練習過程中,，當別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上,。久而久之養(yǎng)成了習慣,。有一天，師傅看他技術練習的差不多,，就讓他給客人剃頭,。

突然，他聽到外面有人叫救火,，他就匆忙地向門外沖去,，只聽到客人一聲慘叫。原來,，他出去救火時,，隨手習慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學們,，由此可見壞習慣是多么可怕,。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，比如不吃零食,，不亂扔雜物,，不頂撞師長，隨手關水龍頭,，做完作業(yè)把課桌收拾干凈,，來客主動起立,，公交車上主動給老人讓座,，不在公共設施上亂寫亂畫，等等,。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習慣,，就架起了走向成功的階梯,，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙,。

讓我們牢記“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的古訓，銘記 “八榮八恥”,，堅持從自我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，關注自己的一言一行,，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地……,，說文明話,，做文明事，當文明人,，真正做一個文明守紀的學生,，做一名堂堂正正的中國人!

謝謝大家!

紀律的國旗下講話篇七

各位老師，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學習,，守紀律》,。

常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！睙o論各行各業(yè)，都將紀律,、規(guī)章制度放在首要位置,，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理,，大家沒有紀律的約束,，環(huán)境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無處可施,，所以,，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和引人入勝;因此,，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環(huán)境,，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義,。

所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則,，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規(guī)則,，更需要學生的自制的自律,。因此，學生應自學發(fā)展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力,，也就是自律,、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時,，便意味著能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻,，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。

還有一個問題便是課堂行為問題了,，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為,，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題,，影響教學質量,，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習,，在一般情況下,，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學生產生類似的問題行為,，即產生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象,，它會蔓延全班，破壞課堂秩序,，影響教學活動的正常進行,，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯(lián)系,，不經意間便影響到了教學的進行,，影響到老師的教學。

所以,，同學們,，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會,，試想一下,，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學業(yè)?如何現(xiàn)實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障,，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的,，我們的生活才會幸福的,，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。

我的講話完畢,，謝謝大家!

紀律的國旗下講話篇八

老師們,，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是“守紀律,，講規(guī)范,，創(chuàng)和諧平安校園”。

每周一的早晨,，不論是熱天還是冷天,，只要天不下雨，同學們都會排著整齊的隊伍,，站在國旗下,，舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么?答案只有四個字——-紀律,、規(guī)矩,。火車之所以能夠奔馳千里,，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能高高飛翔,，是因為它總是情系著手中的線;自然界有它自身的法則，人類社會也是如此,，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律,，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣,，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī),。同學們，雖然我們來自不同的家庭,，有著不同的生活習慣,，但走進學校，我們就是一個大家庭,，遵守共同的校紀班規(guī)卻是我們每一個人都應該重視并牢記的,。學校作為我們求知明理的神圣殿堂，自然需要鐵的紀律,。作為每一位獨中學子,，我們都應該懂得做人的基本道德，那就是要講文明,，有禮貌,，遵規(guī)范，守秩序,，重修為,，自覺維護學校形象，最終促使自己健康成長。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,，例如：校園內,，花壇里，樓梯上總能見到與我們綠樹成蔭,、花團錦簇的美麗校園極不和諧的垃圾;有些同學吃完早餐,，一次性碗筷不能夠放到食堂前面指定的地方，而是丟在其它位置,，甚至是亂丟;更有甚者從教室,、寢室窗戶向外仍飲料瓶、方便盒等廢品;課前課后,，總能看到樓道里,，走廊上學生瘋打的身影;走路、上下樓梯,，有些學生你推我搡;有些學生臟話連篇;甚至還有極少數(shù)同學抽煙酗酒,、打架斗毆、_外出上網,、故意損壞學校公共財物等,。以上所列舉的這些不文明現(xiàn)象，違反了學校的規(guī)定,，影響了學校聲譽,，是構建和諧平安校園的絆腳石。作為新時代的中學生,，我們應該懂得嚴格要求自己,，我們要經常性地思考：我在做什么?我做得怎么樣?我要做怎樣的人?我希望同學們能夠成為“三有”之人。

一,、做一個文明的人,。做文明之人，就要學會用文明語,，做文明事,，再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有"禮儀之邦"之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，也是生活中最重要的事，它比的智慧,，最精明的頭腦,，深的學問都重要。文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

二,、做一個守規(guī)的人,。俗話說得好“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。在學校里，《守則》《規(guī)范》就是我們日常行為的“規(guī)矩”,。它不僅約束規(guī)范我們的行為,，也為我們的健康成長提供了有力的思想保證。從身邊的一點一滴做起,，是成才的關鍵,，如果說通向成功的是一條高速公路，那么守則規(guī)范就好比是我們最有力的交通規(guī)則,，它能保證我們始終向著目的地筆直行駛,。

三、做一個有良好習慣的人,。良好的行為習慣是做人的起點,，它將影響我們的一生。如果你的行為習慣不文明,，有亂丟亂扔,、臟話脫口而出，無節(jié)制地追跑,、打斗,、與社會上不三不四的人廝混等，你就會遭到大家的唾棄,，被社會逐步淘汰,。

同學們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情,，從我做起，從小事做起,，學會尊重自己,，尊重他人，明確是非，才能有正確的道德觀念和道德行為,，才能成為優(yōu)秀的中學生,。我相信，只要我們師生共同努力,，我們的校園一定會處處綻放平安和諧之花,。