在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

青春校園廣播稿篇一

大家好，我是高一5班的秦沫釩,。今天我要為大家介紹2個(gè)著名的歌手,。

首先，讓我們再次回味她那美妙的歌聲,。（一簾幽夢）

相信大家都能亭出來她的聲音,，沒錯(cuò)，她就是鄧麗君,。

鄧麗君的聲音甜美圓潤,、溫婉動人，其形象溫文爾雅,、親切可人,，是80年代華語樂壇和日本樂壇的巨星。是一位在全球華人社會極具影響力的臺灣歌手,，亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的華語和日語女歌手,。她與生俱來的完美音色演繹出無數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲,，聆聽她天籟般的歌聲是種美妙的享受,。

鄧麗君是在全球華人社會,，亞洲影響力巨大的歌手，并贏得了“有中國人的地方,，就有鄧麗君的歌聲”的美譽(yù),，她更是首位登上美國紐約林肯中心、洛杉磯音樂中心的華人女歌手,，曾經(jīng)在美加等國家巡演,。1986年獲選美國《時(shí)代雜志》世界七大女歌星，世界十大最受歡迎女歌星之一,，是唯一一個(gè)同時(shí)獲兩項(xiàng)殊榮的亞洲歌手,。1984-1986連續(xù)三年蟬聯(lián)日本有線大賞以及全日本有線放送大賞，創(chuàng)下雙獎(jiǎng)三連冠記錄無人打破,；她曾于1985,，1986，1991三次參加日本紅白歌會,。

請大家仔細(xì)欣賞歌曲,，并猜猜接下來的這位傳奇人物是誰。（東方之珠）

他就是臺灣地區(qū)著名的創(chuàng)作歌手,、音樂人,，有“華語流行樂教父”之稱的羅大佑。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《鹿港小鎮(zhèn)》《愛人同志》《亞細(xì)亞的孤兒》《野百合也有春天》《皇后大道東》《之乎者也》《海上花》《是否》等國語,、閩南語,、粵語膾炙人口的歌曲，對1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個(gè)華語流行音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時(shí)代的影響,，其歌曲也是許多歌手爭相翻唱的對象,。

1990年代初期，中國大陸歌迷對羅大佑的喜愛到達(dá)高點(diǎn),，尤其《戀曲1990》,，被香港人稱為“國歌”。

20xx年后,，中華人民共和國政府不再限制他在中國大陸的演出,，羅大佑于北京設(shè)立的個(gè)人的音樂工作室。從臺灣到香港,，從香港再到北京,，羅大佑當(dāng)時(shí)還表示，北京是他音樂之旅的終點(diǎn),，也是他心中一個(gè)新時(shí)代的起點(diǎn),。此后羅大佑的音樂在中國大陸也頗風(fēng)行，開啟了臺灣藝人前往中國大陸發(fā)展的新高峰,。

最后在林依婷的歌聲中,，結(jié)束今天的廣播,。我是高一5班的秦沫釩，我們下次再見,。（像孩子一樣）

青春校園廣播稿篇二

青蔥的草坪,，浮動絨絨的淺綠。

紅火的太陽,，蒸騰著燙人的氣息,。

而你，將這樣光當(dāng)作希望,，

向前,，去追逐太陽，

向前,，去擁抱希望,。

朦朧的笑臉，變得模糊不清,。

斑駁的記憶,，終于不再象棋。

而你,，忘掉一切,，

向前，向前,，

是你,，為我們勾畫出了一幅——青春的景象！

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~

優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?/p>

我喜歡在海邊靜靜地思索,。當(dāng)軀體休息下來的時(shí)候，往往是大腦最活躍的時(shí)候,。

我凝視著,。頭上，那比地球還古老的陽光,，遠(yuǎn)處,，那像大海……

你,，讓我懂得了友誼;你,，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛,。

快看,！我們的校園多美呀！紅色的塑膠跑道,，高大的樹木,，姹紫嫣紅的菊花，讓我們至德小學(xué)的校園的秋天更是充滿詩情畫意,。走在校園的林蔭道上,，棵棵大樹猶如一把大傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴,，高大挺拔的松樹,，無論怎樣，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀,！

我們的校園充滿這溫馨,，我們每一位同學(xué)猶如綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下,，吸收春天的雨露,，夏日的陽光，以及冬天的嚴(yán)寒,，直至茁壯成長,，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹,！

作為至德小學(xué)的一份子,，我感到由衷的驕傲和自豪。面對如此美麗的校園,，我情不自禁的想大喊一句：“至德小學(xué),，我愛你！”

青春校園廣播稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

我贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,，才有了動物，才有了人類,。

由植物開始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動物,，養(yǎng)育了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,，也是人類美感與藝術(shù)的源泉,。

期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮,，灼人的熱浪不再肆虐。

期待有一天,，每一個(gè)山谷都盛開希望之花,，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待,。

青春校園廣播稿篇四

女：青春是首悠揚(yáng)的歌,，歌手是你和我;

男：青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我;

女：青春是陣路過的風(fēng),，當(dāng)風(fēng)吹過,，誰不曾淚朦朦。

男：青春的我們唱著動聽的歌,，在憧憬中快樂生活;

女：青春的我們乘著理想的帆,，在風(fēng)浪中奮力前行;

男：各位老師、各位同學(xué)

合：大家好

女：這是快樂的一天,，青春校園廣播站又與大家見面了,，歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂!

我是xx班的播音員xxx

男：我是xxx,，以下時(shí)間將由我們和大家一起共度這美好的時(shí)光

女：今天的廣播內(nèi)容是校園新聞,、心靈驛站、快樂大巴,，生活百寶箱

一,、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學(xué)工作會,。會上,，副校先長陳興彬總結(jié)了近階段的教學(xué)工作，重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求,，就教學(xué)設(shè)備管理,、教學(xué)測試、大型活動組織等方面進(jìn)行了具體安排,。

會議重點(diǎn)圍繞興趣小組的有效組織進(jìn)行了深入討論,。與會教師暢所欲言，積極提出了對學(xué)科教學(xué)和興趣小組輔導(dǎo)的想法,，最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》,。李校長做總結(jié)發(fā)言，他首先強(qiáng)調(diào)了體音美教學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,，在學(xué)生素質(zhì)全面提升中具有無法替代的作用,。接著，李校長針對體音美的學(xué)科教學(xué)和興趣班輔導(dǎo)提出指導(dǎo)性建議,。

在學(xué)科教學(xué)中,，要求體音美老師提高認(rèn)識，重視課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂管理,，尤其要在講課和備課上下功夫,，讓學(xué)生參與其中，提高課堂實(shí)效性,。在興趣小組輔導(dǎo)中,，李校長要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系，在數(shù)量方面,，興趣班要有基本的人數(shù)保證,，要有發(fā)現(xiàn)苗子，儲備人才,，形成梯隊(duì)的眼光和意識;在質(zhì)量方面,，再次強(qiáng)調(diào)教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，每節(jié)輔導(dǎo)課目標(biāo)明確,，訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn),，逐一落實(shí)。

二,、心靈驛站

三,、快樂大巴

圣誕節(jié)的禮物

很快就要過圣誕節(jié)了，老師問同學(xué),，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物,。

小明說：“希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

結(jié)果全班同學(xué)都笑了,，連一向很嚴(yán)肅的老師也笑了

四,、生活百寶箱

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有： 脂溶性維生素 維生素a。維持正常視力,，預(yù)防夜盲癥;維持上皮細(xì)胞組織健康;促進(jìn)生長發(fā)育;增加對傳染病的抵抗力;預(yù)防和治療干眼病,。

維生素d。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,，促進(jìn)吸收利用,，促進(jìn)骨骼成長。

維生素e,。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整,。

維生素k。止血,。它不但是凝血酶原的主要成分,，而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素k缺乏癥 水溶性維生素 維生素b1,。保持循環(huán),、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調(diào)整胃腸道的功能;構(gòu)成脫羧酶的輔酶,，參加糖的代謝;能預(yù)防腳氣病,。

維生素b2,。又叫核黃素,。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,，這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫，它還是蛋白質(zhì),、糖,、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進(jìn)生長發(fā)育,，保護(hù)眼睛,、皮膚的健康。

結(jié)束語：

男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向春天走來,，一路歡歌，一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

女：走進(jìn)春天,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩

男：走進(jìn)春天,，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶,，世界在我們眼前燦爛地展開來 今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué),、再見,。

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的`巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天。

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~

青春校園廣播稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

星期六,，侯彥玟邀請我和張智崴去爬山,，我非常高興,，一口就答應(yīng)了。

我們坐車來到南陽的獨(dú)山,，一下車就興沖沖地往上爬,。上了有半小時(shí)，我漸漸不行了,，沒力氣了,。于是，我坐下來休息,。

在我休息的時(shí)間里，張智崴他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我,。我趕緊站起身向上追去,。

我一口氣爬了很遠(yuǎn)，腿軟了,。我往上一看,，離山頂還早著呢。我累極了,，但我不想放棄,。于是，我又休息了一會兒,，喝了一點(diǎn)兒水,，喊了一聲：“沖啊!”然后我一次跨兩級臺階，箭一般的向前沖去,。

在爬山的過程中,，我利用張智崴他們休息的時(shí)間向上爬，可還是離他們近時(shí),，又沒力了,，被落遠(yuǎn)了。

我很好勝,，于是我用了吃奶的勁向上爬,。功夫不負(fù)有心人，我雖然沒追上侯彥玟,，但我也得了第二名,。到了山頂后，我是在支撐不住,，躺在是一上休息了好大一會兒,。我們的家長上來后，我們一起欣賞山上的風(fēng)景,。山頂?shù)木吧罉O了!

這次獨(dú)山之旅,，我收獲了自信,，懂得了：失敗不可怕，退縮才可恥!

青春校園廣播稿篇六

青春校園廣播稿（精選）

我堅(jiān)信,，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕,。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移,，孜孜以求,，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世,、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量,。切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長,。人間、社會確實(shí)矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山,。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世,，就沒有真正意義上的自我成長,。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流,，而且成為一個(gè)推動社會進(jìn)步,、改變環(huán)境的人。人必須革命,。

過去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌,。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在,，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在,，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去,，正視現(xiàn)在，心懷未來,。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧,。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在,。在這個(gè)共識的基礎(chǔ)上,，商談才會有成效。

對青年來說,，信譽(yù)是無價(jià)之寶,。

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神,。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活,，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔,。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí),、工作盡量充實(shí)自己。說到底,，人生是一種勝負(fù),。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格，增長見識和才干,。有一個(gè)思想家曾說過：淺薄的知識的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的,、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng),。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn),。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者,。

總而言之,，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來,，就要敢于在泥濘,、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神,，不彎的脊骨,。只要有這種精神，隨著年齡的增長,，再加上社會風(fēng)浪的考驗(yàn),，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮,。人逐漸走向老年是自然規(guī)律,。從社會整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,，青年會變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代,。這里有革命,，有真正的革新，有躍動的生命力,。

說一個(gè)國家的興旺盛衰,，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽,。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng),，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標(biāo),。

不管什么時(shí)代,，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年,，尤其是學(xué)生,，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概,。他們有毫不妥協(xié)的批判力,，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威,、既成體制的莫大力量,。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會以寧死不屈的精神,，為主義和理想而獻(xiàn)身,。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn),。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時(shí),，就會變成大海的怒濤，可以改變社會,，改變歷史,。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變,，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候,，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn),。

青春校園廣播稿篇七

親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽中的時(shí)候,，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來了!

我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌,。下面,，給大家見一個(gè)故事吧：

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣,，就是珍惜時(shí)間,。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病,，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店,，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后,，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間,，就像海綿里的水,，只要你擠，總是有的,?！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作,，他對于民間藝術(shù),，特別是傳說、繪畫,，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說,，實(shí)在非常重要,。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時(shí)間就如同生命?！懊绹苏f,，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命,。倘若無端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐,，說長道短”的人,，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯,，即使是很要好的朋友,，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了,，就沒有別的事好做嗎?”

莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄他?！彼?，就在今天，讓我們惜時(shí)如金,、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以,，就在今天,，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見證我們的夢想,，讓大海遙感我們的激情!

讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”

青春校園廣播稿篇八

青春期的我們在此時(shí)應(yīng)處于熱情,、活躍,、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶,、逃避,、失望,到頭來一事無成. 曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七,、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.

我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值（）.

在這人生中最純潔,、最美好,、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨,！

開場音樂：林志穎《17歲的雨季》

女：青春是首悠揚(yáng)的歌,，歌手是你和我；

男：青春是只揚(yáng)帆的船,，舵手是你和我,；

女：青春是陣路過的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過,，誰不曾淚朦朦,。

男：青春的我們唱著動聽的歌，在憧憬中快樂生活,；

女：青春的我們乘著理想的帆,，在風(fēng)浪中奮力前行；

男：各位老師,、各位同學(xué)

合：大家好

一,、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學(xué)工作會,。會上,，副校先長陳興彬總結(jié)了近階段的教學(xué)工作，重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求,，就教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)測試,、大型活動組織等方面進(jìn)行了具體安排,。

學(xué)和興趣班輔導(dǎo)提出指導(dǎo)性建議。在學(xué)科教學(xué)中,，要求體音美老師提高認(rèn)識,，重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理,，尤其要在講課和備課上下功夫,，讓學(xué)生參與其中,，提高課堂實(shí)效性。在興趣小組輔導(dǎo)中,，李校長要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系,，在數(shù)量方面，興趣班要有基本的人數(shù)保證,，要有發(fā)現(xiàn)苗子,，儲備人才，形成梯隊(duì)的眼光和意識,；在質(zhì)量方面,，再次強(qiáng)調(diào)-教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，每節(jié)輔導(dǎo)課目標(biāo)明確,，訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn),，逐一落實(shí)。

二,、心靈驛站

童年

童年,，

是一首綺麗的'小詩，

在我的天空中,，飄蕩著,、悠揚(yáng)著。

童年,，

是一支歡快的舞曲,，

在我甜甜的夢里，跳動著,、演奏著,。

童年，是一本薄薄的書籍,，

在我的書包里,，沉默著、等待著,。

童年,，

多姿多彩，

充滿了陽光,，充滿了希望,。

三、快樂大巴

圣誕節(jié)的禮物

很快就要過圣誕節(jié)了,，老師問同學(xué),，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

小明說：“希望圣誕老公公能在圣誕夜,，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

結(jié)果全班同學(xué)都笑了,，連一向很嚴(yán)肅的老師也笑了

四,、生活百寶箱

現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有：

脂溶性維生素

維生素a。維持正常視力,，預(yù)防夜盲癥,；維持上皮細(xì)胞組織健康；促進(jìn)生長發(fā)育,；增加對傳染病的抵抗力,；預(yù)防和治療干眼病。

維生素d,。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,，促進(jìn)吸收利用，促進(jìn)骨骼成長,。 維生素e,。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整,。

水溶性維生素

維生素b1,。保持循環(huán)、消化,、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能,；調(diào)整胃腸道的功能；構(gòu)成脫羧酶的輔酶,，參加糖的代謝,；能預(yù)防腳氣病。

維生素b2,。又叫核黃素,。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分，這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫,，它還是蛋白質(zhì),、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì),。能促進(jìn)生長發(fā)育,，保護(hù)眼睛、皮膚的健康,。

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結(jié)束語：

女：踏著青春的節(jié)拍,，我們向春天走來，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，我們向春天走來，一路歡歌,，一路

笑萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩

男：走進(jìn)春天,，走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地展開來

今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師,、同學(xué),、再見。

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動力,，推動著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~

青春校園廣播稿篇九

青春,，一個(gè)美麗而絢麗的彩章,，曾經(jīng)，是我理想的杰作,；

青春,，一個(gè)美麗而生動的'字眼，曾經(jīng),，是我最愛的杰作,；

青春，一段美麗而古老的愛情,，曾經(jīng),，是你們的傳說；

青春，一個(gè)美麗而深情的篇章,，曾經(jīng),，是我幸福的港灣；

青春,，曾經(jīng)，我以風(fēng)浪來作帆,，揚(yáng)帆,，起航，明天我就要遠(yuǎn)航,！

青春,，是詩又是畫，是夢又是雪,！

看那樹,，長生的是生機(jī)，是逢勃,！

看那花,，長出的是美麗，是芬芳,！

看那草,，長出的是生命的氣息！

青春,，望著一路走來的風(fēng)雨之路,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上,，你的笑聲滿天飛舞,！一如天際的繁星！