每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

青春校園廣播稿篇一

一、開場白（播放歌曲“琵琶語”）,。

男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音,。

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

女1：花開花落茶沉茶浮;,。

女2：心情積蓄味道幾何,。

停頓20秒。

男1：伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律,，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好！

男2：我是播音員1234,。

停頓10秒——音樂停,。

二、點(diǎn)歌送祝福,。

女1：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景,，就說那不過是句廢話,。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的,！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦,！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防?，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛,！

播放音樂——明天會更好,。

歌曲播放完畢，緊接——,。

三,、學(xué)法指導(dǎo),。

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中,，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣,，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),，對一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎,？除了掌握大量的詞匯量之外,，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確,、合理嗎,？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡,！

男2：一,，“指讀”，即為了“集中注意力”,，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀,。一遇到生詞，便停頓下來,，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀,。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二,、“唇讀”,，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲,，嘴唇蠕動,，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度,。

女1：三,、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí),，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間,。

男1;四,、“譯讀”，即在閱讀過程中,，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,，通過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹,，大家有沒有什么啟發(fā)呢,？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我,。

停頓5秒,。

四、佳作欣賞,。

停頓5秒（播放音樂“童年”）。

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候,，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌,，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳,，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1;我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

男2：人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個(gè)人主宰著自己的明天。

男2：梁啟超說過：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),！

音樂繼續(xù),，停頓30秒，播放“初雪”

男1：常有人問“面對命運(yùn)我該如何選擇,，命運(yùn)究竟是失敗者的借口,，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,，請欣賞詩歌《命運(yùn)》。

男2：命運(yùn),，是一個(gè)人,，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么,。

女1：命運(yùn),，是可以掌握的，在每個(gè)人的心中,，有著不同的對命運(yùn)的設(shè)想,。

女2：命運(yùn)，你看不見他,，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道,。一是上天，另一個(gè)就是你的命運(yùn),。

女1：命運(yùn),，是很難讀懂的。時(shí)不時(shí)，命運(yùn)還會被別人誤解,。

（隔5秒）,。

男1：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折,，讓我經(jīng)受磨練;,。

男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱,，讓我理解振作,。

女1：命運(yùn)，就是這樣,，困難,、挫折、失敗,、恥辱,，五味俱全;克服、磨練,、承受,、振作，懂得人生的真諦,。

男1：命運(yùn)，就像是寫作時(shí)手中的筆,，只有自己可以掌握,。

五、結(jié)束：

男2：今天,，我們闡述了對青春,、理想以及命運(yùn)，講述了一個(gè)個(gè)的故事,。時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,，今天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程,。老師,、同學(xué)們下周再見！

播放音樂,。

青春校園廣播稿篇二

青春,，一個(gè)美麗而深情的篇章，曾經(jīng)，是我幸福的港灣,；

青春,，曾經(jīng)，我以風(fēng)浪來作帆,，揚(yáng)帆,，起航，明天我就要遠(yuǎn)航,！

青春,，是詩又是畫，是夢又是雪,！

看那樹,，長生的是生機(jī)，是逢勃,！

看那花,，長出的是美麗，是芬芳,！

看那草,，長出的是生命的氣息！

青春,，望著一路走來的風(fēng)雨之路,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上,，你的笑聲滿天飛舞,！一如天際的繁星！

青春校園廣播稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是高二1班的播音員xx。

今天是周二,，九中青春校園廣播,，新學(xué)期開始第二次播音。

輕松,、快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束了,，新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始。

在過去的一年中,，無論是成功還是失敗都已經(jīng)是過去,。在新學(xué)期我們要爭取新的發(fā)展。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了,，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣為學(xué)校新學(xué)期生活爭取有一個(gè)良好的開端呢,？在這個(gè)全球浪漫的日子里,，首先送給大家一首來自王菲、陳奕迅的歌曲《因?yàn)閻矍椤贰?/p>

我代表高二年級的同學(xué)為全體同學(xué)講一講影響學(xué)習(xí)實(shí)效的六個(gè)因素：

（一）有的同學(xué)以為自己是競技性學(xué)生,。松于或漠視常規(guī)表現(xiàn),，學(xué)習(xí)起來阻力大，而又不認(rèn)真反思,、改過自新,，于是進(jìn)一步影響了心智，不能專心向?qū)W,，以至“千里之堤毀于蟻穴”,。

（二）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有明確的堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，或有,，但只是“想想而已”，卻不是“很想很想,，并不顧一切地去做”,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不講究,、不科學(xué),，沒有得心應(yīng)手的“家伙什”（方法），不能落實(shí)具體的學(xué)習(xí)手段,，學(xué)習(xí)行為處在無所謂狀態(tài),，效率不高。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段,，目的性不強(qiáng)，不能根據(jù)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化或強(qiáng)化后的優(yōu)化,。

（四）不講究科學(xué)的考試方法,，考前，心態(tài)過緊或過松,，思想準(zhǔn)備不充分,、到位；考中,，答卷機(jī)械,、審題馬虎，運(yùn)算粗心,，卷面散亂,，致使只開花不結(jié)果,。

（五）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，把對“強(qiáng)科”的學(xué)習(xí)當(dāng)作“智力游戲”,，不下力用心,；而對弱科的學(xué)習(xí)，又欠缺決心與恒心,，于是產(chǎn)生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現(xiàn)象,。

（六）存在如下心理問題：認(rèn)為應(yīng)試教育嚴(yán)重，產(chǎn)生逆反心理,；考試成績不好,，缺乏自信；競爭激烈,，感到壓力大,；依賴思想嚴(yán)重，經(jīng)不起挫折,；來自家庭的壓力大,，煩躁苦惱。

一首來自胡夏的《那些年》送給大家,、

下面,，和大家分享一個(gè)“生命的價(jià)值”小故事：

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上,，一位著名的演說家沒講一句開場白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個(gè)人,，他問："誰要這20美元,？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問："誰還要,？"仍有人舉起手來。他又說："那么,，假如我這樣做又會怎么樣呢,？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,。"現(xiàn)在誰還要,？"還是有人舉起手來,。

"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無論我如何對待那張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值,，它依舊值20美元,。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值,。在他看來,，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無價(jià)之寶,。"提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身,！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！相信大家聽了這個(gè)故事,，都會會心一笑有所感悟,。

同學(xué)們，新學(xué)期開始,，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地做人,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中,。

老師們,，同學(xué)們,，大家好，今天是9月22日,，又是周六,，是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊,，我是高xx班的主持人xx。

今天,，我和大家介紹一下,，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐第一項(xiàng)成果，九中青春校園廣播,。

為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊(yùn)和學(xué)生自主管理,、積極健康成長的校園文化氛圍，為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩,，計(jì)劃把校園廣播主題化,、板塊化、系列化,，每周一到周五,，利用中午11：55————12：20或12：25，為時(shí)大約20————30分鐘,，進(jìn)行美育,、宣傳。

節(jié)目安排：

周一主題：“歌聲飄過六十年”：通過校史文化宣傳,、積極心理理論詮釋一些勵(lì)志向上,，激發(fā)奮斗的小故事，伴隨播放見證新中國六十年風(fēng)風(fēng)雨雨繁榮昌盛的老歌兒,，播放和同學(xué)們成長歷程息息相關(guān)的歌曲,，弘揚(yáng)民族精神，唱響主旋律,，見證同學(xué)們的快樂成長,。

周二主題：“能量加油站”：通過體育這條主軸線，這一周的體育比賽,，尤其是廣受同學(xué)們喜愛的籃球賽,，或介紹同學(xué)們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過程，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神,。

歌曲以大家熟悉,，容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。

周三主題：“世界和我world當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),，老師就成了你的傾聽者,；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者,。這樣的老師,，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？誰說校園生活百般枯燥,，誰說校園的一切充滿無奈,?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑,。因此,，我要說：“我的校園生活多姿多彩！

青春校園廣播稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

先放【不再猶豫】,。

樂隊(duì)之名“beyond”是由其首任主音吉他手鄧煒謙所取，中文的意思為“超越”,。在1998年時(shí)出版的樂隊(duì)自傳書籍《擁抱beyond歲月》中,，其鼓手葉世榮解釋“在當(dāng)時(shí)有很多的樂隊(duì)都是以翻唱別人的作品為主，然而beyond卻愛創(chuàng)作屬于自己的音樂,，所以把樂隊(duì)命名為‘beyond’實(shí)有著超越一般樂隊(duì)所涉足的音樂領(lǐng)域之意”,；但葉世榮也重申“把樂隊(duì)命名為‘beyond’并不是要超越別人，而是要超越自己”,。自從黃家駒于1993年意外去世之后,，樂隊(duì)失去了主要唱作人；但也驅(qū)使了后beyond時(shí)期的音樂風(fēng)格不僅變得具有更重的搖滾味,，而且還朝向多元化發(fā)展,，因此樂隊(duì)無愧于“超越”二字。

樂隊(duì)的作品以寫實(shí)為主,，其內(nèi)容每每地反映出社會的時(shí)弊與及他們的所見所感,，作品在有時(shí)會引來社會的廣泛討論。樂隊(duì)一直堅(jiān)持著由各自成員負(fù)責(zé)創(chuàng)作所有作品的旋律和編曲部分,；而他們?yōu)榱苏鎸?shí)地表達(dá)自己對某一主題的意見或感受,，所以歌詞也盡量由自己創(chuàng)作，但有時(shí)也會交給劉卓輝等填詞人操刀,。

由于偶然原因,，樂隊(duì)主唱黃家駒在東京參加演出時(shí)意外逝世，此后三人在20xx年舉行了“beyondthestorylive20xx”世界巡回告別演唱會并宣布解散,，三人繼續(xù)以個(gè)人的姿態(tài)發(fā)展自己的音樂事業(yè),。

再放【那就這樣吧】。

動力火車（英文名：powerstation）為1997年于臺灣竄起的搖滾流行歌曲合唱團(tuán)體,，是華研國際音樂旗下的歌手,。兩位男性主唱是尤秋興與顏志琳。

均為南投三育基督學(xué)院畢業(yè)的動力火車以演唱西洋搖滾歌曲起家,，出版中文專輯后,，也延續(xù)其搖滾曲風(fēng)。因?yàn)楦杪曁厥馇揖哒鸷沉Γ?990年代末期竄起于臺灣歌壇,。較為特殊的是，動力火車兩位主唱本籍均為臺灣屏東縣的排灣族原住民,。

1998年,，動力火車為電視劇還珠格格主唱片頭曲“當(dāng)”。20xx年之后,，該雙人團(tuán)體以開演唱會方式進(jìn)軍中國大陸也頗受矚目,，于新加坡、馬來西亞亦相當(dāng)受歡迎,。

最后,，再和大家分享一個(gè)心理小策略：一個(gè)人自己要在什么方面自助呢？

在我們這一生之中有三類事情是必須要我們自己親力親為的,，是必須要自己處理改變的.,，他們是：第一，吃喝拉撒的生理行為,。這些維持生命體征的行為,，包括疾病痛苦等問題是一定要你自己承擔(dān)和處理的，其正向良性的維持也是要靠你自己,，別人是幫不上忙的,。

第二，學(xué)習(xí)思考的精神行為,。學(xué)習(xí)知識,、思考問題、塑造能力等這些提升自我成長的行為也是要你自己努力和練習(xí)的,，別人雖然可以給你提供相應(yīng)的條件,，但是否能夠掌握和改變最終還是要靠你自己的。

第三,，工作人生的職業(yè)行為,。能做什么工作，能發(fā)展到什么程度,，能過什么樣的人生也是別人無法改變的,，最終還是要由你自己來準(zhǔn)備和做決定的。

典型事例：一則新聞上說,，湖南某研究生在連續(xù)被拒絕了十幾次后,，竟然向用人單位主管下跪。同樣是沒找到工作的一名新疆研究生,，也因?yàn)榫蜆I(yè)壓力沒找到稱心的工作,，但他卻選擇了放低要求，在當(dāng)?shù)匾凰惘熆祻?fù)保健中心做一名足療工。一邊解決自己的衣食住行,，一邊繼續(xù)尋找機(jī)會發(fā)揮所長,！

最后，再送給大家一首歌曲《xx》,，我是高（初）xx班主持人我們下次見,！

青春校園廣播稿篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,，我是高一xxxx班的主持人xxxx_。今天是周四,，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”,。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級,。

首先,，我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：

早晨六點(diǎn)二十出門，七點(diǎn)一刻到校,，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，班主任的工作準(zhǔn)時(shí)開始，檢查班內(nèi)衛(wèi)生,，觀察帶學(xué)生狀態(tài),，安排學(xué)生自習(xí)，晨檢,。工作進(jìn)入狀態(tài),，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時(shí)間，午間安排學(xué)生吃飯休息,，下午備課,，還有課間的例行巡視，盡管學(xué)生已有很好的自覺,，但這早已是習(xí)慣,，何況還可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)談心，了解一下思想動態(tài),，順便解決些問題,。下午五點(diǎn)半，一天的工作結(jié)束,。

我第一次帶班時(shí),，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強(qiáng)算做一代人吧,。他們很少叫我穆老師,，而是叫我“穆哥”,。那時(shí)每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā),，不讓第三個(gè)人看見內(nèi)容,。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾,、有對現(xiàn)實(shí)的困惑,、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記,，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅ν戆l(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥,，看到我的周記了嗎,？”看到他們對我如此信任，我知道,，這就是我想要的幸福,。

班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選,，一直怏怏不樂,，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫,，上面有一朵美麗的花,，只是因?yàn)樗拿种杏幸粋€(gè)花字，我在畫的背面寫上了寄語,，希望每天看到她的笑容,，做一朵幸福的花。幾天前,，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我,，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福,。

最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長,，盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長的途徑,?？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，由于平時(shí)嚴(yán)格要求,，兩位同學(xué)都了解大家的嚴(yán)重后果，因此都比較克制,，但又都很不愉快,。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機(jī)會,，讓其中一位同學(xué)替對方擦地,，很快問題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育,。班主任工作更應(yīng)在平時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)中,，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,。

現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了,，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴,。記得前年的.運(yùn)動會,，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時(shí)間晚了十五分鐘,。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路,，一個(gè)學(xué)生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了,，快過來,！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來,。站在孩子們中間的我,，我再次感到，幸福其實(shí)非常簡單,。

好啦,，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福,。祝福在奧城生活了三年的這個(gè)集體,，班主任，科任老師和所有同學(xué),，不論以后身在何處,，都永遠(yuǎn)快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了,，我是高一xx班的xx,，我們下期再見。

青春校園廣播稿篇六

大家好,，我是高一5班的秦xx,。今天我要為大家介紹2個(gè)著名的歌手。

首先,，讓我們再次回味她那美妙的歌聲,。（一簾幽夢）,。

相信大家都能亭出來她的聲音，沒錯(cuò),，她就是鄧麗君,。

鄧麗君的聲音甜美圓潤、溫婉動人,，其形象溫文爾雅,、親切可人，是80年代華語樂壇和日本樂壇的巨星,。是一位在全球華人社會極具影響力的臺灣歌手,，亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的華語和日語女歌手。她與生俱來的完美音色演繹出無數(shù)傳唱至今,、余韻繞梁的歌曲,，聆聽她天籟般的歌聲是種美妙的享受。

鄧麗君是在全球華人社會,，亞洲影響力巨大的歌手,，并贏得了“有中國人的地方,，就有鄧麗君的歌聲”的美譽(yù),，她更是首位登上美國紐約林肯中心、洛杉磯音樂中心的華人女歌手,，曾經(jīng)在美加等國家巡演,。1986年獲選美國《時(shí)代雜志》世界七大女歌星，世界十大最受歡迎女歌星之一,，是唯一一個(gè)同時(shí)獲兩項(xiàng)殊榮的亞洲歌手,。1984-1986連續(xù)三年蟬聯(lián)日本有線大賞以及全日本有線放送大賞，創(chuàng)下雙獎三連冠記錄無人打破,；她曾于1985,，1986，1991三次參加日本紅白歌會,。

請大家仔細(xì)欣賞歌曲,，并猜猜接下來的這位傳奇人物是誰。（東方之珠）,。

他就是臺灣地區(qū)著名的創(chuàng)作歌手,、音樂人，有“華語流行樂教父”之稱的羅大佑,。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《鹿港小鎮(zhèn)》《愛人同志》《亞細(xì)亞的孤兒》《野百合也有春天》《皇后大道東》《之乎者也》《海上花》《是否》等國語,、閩南語、粵語膾炙人口的歌曲,，對1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個(gè)華語流行音樂風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時(shí)代的影響,，其歌曲也是許多歌手爭相翻唱的對象,。

1990年代初期，中國大陸歌迷對羅大佑的喜愛到達(dá)高點(diǎn),，尤其《戀曲1990》,，被香港人稱為“國歌”。

20xx年后,，中華人民共和國政府不再限制他在中國大陸的.演出,，羅大佑于北京設(shè)立的個(gè)人的音樂工作室。從臺灣到香港,，從香港再到北京,，羅大佑當(dāng)時(shí)還表示，北京是他音樂之旅的終點(diǎn),，也是他心中一個(gè)新時(shí)代的起點(diǎn),。此后羅大佑的音樂在中國大陸也頗風(fēng)行，開啟了臺灣藝人前往中國大陸發(fā)展的新高峰,。

最后在林依婷的歌聲中,，結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦xx,，我們下次再見,。（像孩子一樣）。

青春校園廣播稿篇七

你們一字排開,。

俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量,。

踞定的`目光中充滿了自信。

槍響了,。

你們開始了并不長的征程,。

筆直的跑道上。

有你們穩(wěn)健的足跡,。

不遠(yuǎn)的終點(diǎn),。

揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影。

居油吧,。

掌聲將為你響起,。

居油吧。

勝利和鮮花終將屬于你們,。

青春校園廣播稿篇八

冬天來臨天氣乍冷,。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情,！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖,！

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆返母邢搿?/p>

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了,，倒楣的是我失敗了,。其實(shí)，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的'勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前,，總是對自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功，我還沒有輸,！

一個(gè)暫時(shí)不得志的人,，如果繼續(xù)努力，打算贏回來,，那么,，他今天的失利，就不是真正的輸,。相反的,，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們一定要相信,，一個(gè)人或許不能改變世界，但是,，只要愿意認(rèn)真面對生命,，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生,。

望，改變別人,，不如改變自己,，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,，把埋怨的力氣化為動力,，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻,。

青春校園廣播稿篇九

老師們,，同學(xué)們：

津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦,。其前身為普育女子中學(xué),、女三中、紅軍中學(xué),、中山中學(xué),，曾是津天市南開區(qū)市級重點(diǎn)中學(xué),，20xx年晉升為津天市重點(diǎn)中學(xué)。

學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)施,，理,、化、生,、信息等實(shí)驗(yàn)室裝備優(yōu)良,，配置了先進(jìn)機(jī)型的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,，數(shù)十名教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷。十余名教師被評為市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀班主任，其中杜學(xué)彤老師獲全國模范教師,、全國師德先進(jìn)個(gè)人光榮稱號,，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。

學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想,，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，視質(zhì)量為生命，以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長和社會的贊譽(yù),，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果,，受到教育專家和教育同行的高度評價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，繼20xx年初,、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校，20xx年我校中,、高考更是取得歷史性突破,，成績斐然。

辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校文化的核心,，她指引著學(xué)校發(fā)展的前進(jìn)方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想,，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的`辦學(xué)理念,，制定了“力爭在學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上,，用5—10年將九中辦成社會認(rèn)可、家長滿意,、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的名副其實(shí)的歷史名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。

“普育”思想博大精深,，在新時(shí)期,，即關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展以及關(guān)注教師和學(xué)校的全面發(fā)展,。溫世霖先生辦普育女學(xué)開創(chuàng)了北方女學(xué)之先河,，注重引入西方先進(jìn)教育理念，進(jìn)行課程及教學(xué)改革,。九中百年的發(fā)展,，始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革，堅(jiān)持弘揚(yáng)教育創(chuàng)新精神,，以改革創(chuàng)新的思路和行動,，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在繼承“普育”文化的基礎(chǔ)上,，我們以建設(shè)和諧課程文化為重點(diǎn),，共同構(gòu)建學(xué)校和諧文化，結(jié)合素質(zhì)教育整體要求和我校實(shí)際情況,，本著促進(jìn)師生共同發(fā)展的以人為本的思想,，大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。

內(nèi)涵在不斷地孕育著,，精神在不息地傳遞著,，如今“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,，構(gòu)建和諧文化,，師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價(jià)值追求,?！捌沼边@兩個(gè)大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了,，讓我們在一首《親密愛人》中結(jié)束今天的廣播,，我們下次再見！

青春校園廣播稿篇十

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)?shù)谝豢|曙光落在我們肩上,，當(dāng)晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下,，當(dāng)我們邁著青春的腳步登上龍門，走向知識的殿堂,，新的一天就要來臨了,！

也許,，這個(gè)時(shí)候，你還在后悔浪費(fèi)了昨天的時(shí)間,；也許,，此刻，你沉浸在對明天的美好憧憬中,，但請記?。鹤蛱斓年柟鈱δ阄襾碚f不會再升起，明天只是懶人的一個(gè)愚蠢借口,，我們只能把握今天,！因?yàn)橹挥凶プ〗裉斓娜耍拍艹删兔魈斓妮x煌,。

赫胥黎曾經(jīng)說過：時(shí)間是最沒有偏見的,，任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最自私的,，對任何人來說都不是二十四小時(shí),。莎士比亞曾經(jīng)說過：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間拋棄他,。所以,，就在今天，讓我們珍惜時(shí)間,，抓住時(shí)間,。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符，用努力的身影欣賞青春的畫面,，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜美好的道德點(diǎn)亮青春的光輝！

梁啟超說：青少年智慧導(dǎo)致民族智慧,，青少年財(cái)富導(dǎo)致民族財(cái)富,，青少年進(jìn)步導(dǎo)致民族進(jìn)步。所以,，就在今天,，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，擁抱夢想,。所以,，在這一刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想,，讓大海遙感我們的激情,！

假設(shè)今天：今天，我們絕不會浪費(fèi)！

進(jìn)入初中階段,，隨著知識范圍的擴(kuò)大和學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,，學(xué)習(xí)方法與小學(xué)相比發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，就要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。今天，我們將和你談?wù)?。作為中學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

其次，學(xué)習(xí)重在課堂,，課堂45分鐘的效果是導(dǎo)師和培訓(xùn)班無法比擬的,。認(rèn)真聽講，注意課堂效率,。先把老師講的知識點(diǎn)弄懂,，不要用課堂時(shí)間去思考自己不懂的問題，要做好標(biāo)記,，課后再思考,。我們不提倡把老師給的例題都背下來，但是要選重點(diǎn),，選難點(diǎn),，尤其是容易出錯(cuò)的。當(dāng)然,，在課堂上,，老師有時(shí)候只是搭建一個(gè)知識的框架，而這個(gè)框架的充實(shí)依賴于課外活動,。如上所述,，隨著對知識的興趣，平時(shí)豐富這個(gè)框架更加豐富多彩,?？蚣苡袑χR的.理解，重點(diǎn)和難點(diǎn),，分析錯(cuò)誤,，補(bǔ)充課堂知識。把這些東西寫下來,，及時(shí)復(fù)習(xí),，說明你又鞏固了，復(fù)習(xí)就方便多了,。

學(xué)習(xí)有疑惑，學(xué)習(xí)最重要的是提問。一個(gè)是做不到的問題,，一個(gè)是概念理解不清,。對于第一個(gè)問題，我們通常不會輕易提出,。也就是說,，做不出一道難題，還是要自己思考,，寫下自己的想法,，即使找不到答案，甚至導(dǎo)致矛盾,。請教老師同學(xué),，直到解決不了為止。寫下思路有助于縮短向老師解釋問題的時(shí)間,，也便于老師指出謬誤,。可以說做一題勝過做一百題,。對于第二個(gè)問題,，概念理解不清才是真正的問題。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)的最大障礙,。我們應(yīng)該將新知識與舊知識進(jìn)行比較,，用新的要領(lǐng)解決舊問題，看看是否能順利解決,。想了想也解決不了就問老師,。

在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也很重要,。做了很久的一個(gè)作業(yè),，再做一個(gè)也是一種休息。初中作業(yè)多,，難,，時(shí)間緊。當(dāng)我們用這種方式做作業(yè)時(shí),，它會非常有效,。

最后說一下考試的心理問題。我們不提倡“暫時(shí)拍拍手”考試,。你應(yīng)該輕松復(fù)習(xí),，減少壓力，多思考概念,，少做練習(xí),?？荚囈幸活w平常心，要自信,，要冷靜,，要細(xì)心，要冷靜,。

學(xué)生們,，學(xué)習(xí)是一件困難的事情，也是一種樂趣,。只要努力,，對自己有信心，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，就能學(xué)好,。明天的第一名是你和我。

青春校園廣播稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一三班主持人黃重,，今天是周一,，主題依舊是“能量加油站”。

分享給大家一首《xxxxx》,。

在高一三班這個(gè)積極向上,，充滿活力的大家庭里，我感受到了幸福,，下面我來為大家講一講鄧亞萍的故事,。

接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《xxxxxx》,。

首先,，我們分享一下歷史上的今天：

xx年4.16——美國提出：山東由五國共管。

xx年4月16日,，中華人民共和國政府追認(rèn)張自忠為“革命烈士”,。

xx年4.16——我國首次參加聯(lián)合國維和行動。應(yīng)聯(lián)合國秘書長加利的請求,，我國政府決定派遣的47名軍事觀察員和400名軍事工程人員組成的軍事工程大隊(duì)離開北京前往柬埔寨,，參加聯(lián)合國維持和平行動。

下面,，我們分享一首《xxxxxx》,。

接下來，我為大家介紹去年奧運(yùn)游泳冠軍孫楊,。

孫楊,，生于浙江杭州,，浙江大學(xué)體育系20xx級本科生。中國男子游泳隊(duì)運(yùn)動員,，奧運(yùn)會“雙料”冠軍,，主攻中長距離自由泳,。20xx年上海世錦賽男子800米,、1500米自由泳冠軍，400米亞軍,。20xx年倫敦奧運(yùn)會上,，男子400米自由泳決賽中，孫楊奪得中國男子游泳奧運(yùn)會第一枚金牌,；男子200米自由泳決賽中,，孫楊奪得銀牌；男子4×200米自由泳接力決賽中,，中國隊(duì)依靠孫楊最后一棒發(fā)力提升了兩個(gè)名次而奪得銅牌,，這是中國男子游泳奧運(yùn)會接力第一枚獎牌；男子1500米自由泳決賽中,，孫楊奪得金牌,，打破了由自己保持的原世界紀(jì)錄，刷新了該項(xiàng)目新的世界紀(jì)錄,。

最后,，我來為大家介紹葉詩文的成長歷程。

20xx年,，葉詩文首次參加亞運(yùn)會就奪得女子200米,、400米個(gè)人混合泳兩項(xiàng)冠軍，成為中國游泳一顆冉冉升起的'新星,。20xx年上海世界游泳錦標(biāo)賽上奪得200米混合泳冠軍,，這是“95后”泳壇新星首度登上世界大賽冠軍領(lǐng)獎臺，也是自1978年來最年輕的世界游泳冠軍,。20xx年倫敦奧運(yùn)會上,，16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀(jì)錄,。隨后在女子200米混合泳比賽中,，兩次打破奧運(yùn)紀(jì)錄，以2分07秒57奪冠,，創(chuàng)造了中國游泳個(gè)人單屆獲得兩項(xiàng)奧運(yùn)冠軍的歷史,。20xx年底，土耳其比賽奪冠后成為中國泳壇第一個(gè)大滿貫得主,。

今天的廣播到這里,，就要和大家說再見了,，我們下期再見。

青春校園廣播稿篇十二

校風(fēng)：崇德求知,、健體創(chuàng)新,。

解讀：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！钡诰胖袑W(xué)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的教育要以德育為本，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人,，一個(gè)體魄健全的人,，一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的四有新人,。

教風(fēng)：敬業(yè)愛生,、進(jìn)取奉獻(xiàn)。

解讀：教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展,、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義,，第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長與完善的事業(yè),，用愛的甘露滋潤孩子的心靈,，用真摯的情感完善學(xué)生的人格，把愛灑向每個(gè)孩子,，使每個(gè)孩子都能享受成長的快樂,。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為,、勇于開拓,、提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的成長,、成人,、成才奉獻(xiàn)青春、心血和智慧,。

學(xué)風(fēng)：愛校尊師,、勤學(xué)守紀(jì)。

解讀：學(xué)校的根本任務(wù)是育人,，第九中學(xué)把愛校,、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校,，要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始,，要從愛護(hù)學(xué)校的.一草一木、節(jié)約學(xué)校的水電開始,；熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始,；熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù),。引導(dǎo)學(xué)生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果,。在教師的辛勤培養(yǎng)下,，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使愛校、尊師,、勤學(xué),、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫照,。

今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的xxxxxxx我們下期再見,！

青春校園廣播稿篇十三

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一xxxx班的主持人xxxxx,。今天是周四,，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考,，離開我們的九年級,。

首先，我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：

早晨六點(diǎn)二十出門,，七點(diǎn)一刻到校,，七點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，班主任的工作準(zhǔn)時(shí)開始,，檢查班內(nèi)衛(wèi)生,，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí),，晨檢,。工作進(jìn)入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時(shí)間,，午間安排學(xué)生吃飯休息,，下午備課，還有課間的例行巡視,，盡管學(xué)生已有很好的自覺,，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉€(gè)同學(xué)談心,，了解一下思想動態(tài),，順便解決些問題。下午五點(diǎn)半,，一天的工作結(jié)束,。

我第一次帶班時(shí),，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強(qiáng)算做一代人吧,。他們很少叫我穆老師,，而是叫我“穆哥”。那時(shí)每周我都要求他們寫一篇秘密周記,，并保證每次我都親自收發(fā),，不讓第三個(gè)人看見內(nèi)容。孩子們在周記中和我無話不談,，有和父母的矛盾,、有對現(xiàn)實(shí)的困惑、有對未來的憧憬,、有自己暗戀的苦惱......學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記,，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅ν戆l(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥,，看到我的周記了嗎,？”看到他們對我如此信任，我知道,，這就是我想要的幸福,。

班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選,，一直怏怏不樂,，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫,，上面有一朵美麗的花,，只是因?yàn)樗拿种杏幸粋€(gè)花字，我在畫的背面寫上了寄語,，希望每天看到她的笑容,，做一朵幸福的花。幾天前,，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我,，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福,。

最高興的是看到學(xué)生的進(jìn)步成長,，盡管我嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，但他們都能意識到校規(guī)校紀(jì)不僅是一種約束更是一種成長的途徑,?？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，由于平時(shí)嚴(yán)格要求,，兩位同學(xué)都了解大家的嚴(yán)重后果,，因此都比較克制，但又都很不愉快,。我了解到他們的這種心理,，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機(jī)會,，讓其中一位同學(xué)替對方擦地,，很快問題得到圓滿解決，全班同學(xué)都從中受到教育,。班主任工作更應(yīng)在平時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)中,，只有按部就班的'管理才能形成良好的行為習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,。

現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了,，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴,。記得前年的運(yùn)動會,，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時(shí)間晚了十五分鐘,。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個(gè)學(xué)生正站在路口,，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了,，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來,，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來,。站在孩子們中間的我，我再次感到,，幸福其實(shí)非常簡單,。

好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福,，也是九年七班同學(xué)的幸福,。祝福在奧城生活了三年的這個(gè)集體，班主任,，科任老師和所有同學(xué),，不論以后身在何處，都永遠(yuǎn)快樂幸福,。今天的廣播到這里也要和大家說再見了,，我是高一xxxx班的xxx，我們下期再見,。