心得體會是我們對自己,、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

幼師是培養(yǎng)未來社會的重要角色之一,，他們不僅要教導(dǎo)孩子知識，更要培養(yǎng)孩子的品德和價值觀,。因此,，幼師的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能至關(guān)重要。在我成為幼師之前,，我參加了一次關(guān)于幼師培訓(xùn)的課程,，其中學(xué)到了很多有關(guān)幼師工作的知識和技能。在這篇文章中,，我將分享我的培訓(xùn)經(jīng)歷并總結(jié)一些心得體會,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲

在幼師培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)幼兒發(fā)展和教育的理論，從認(rèn)知,、語言,、社會和情感等方面深入了解了幼兒的成長過程。我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計和評估教育計劃,，如何培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力以及如何與家長合作,。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對幼師的工作有了更深入的了解,，并且明白了作為幼師應(yīng)該具備的一些基本技能,。

第三段：培訓(xùn)中的互動與實踐

在培訓(xùn)課程中,，我們進(jìn)行了許多實踐活動,，如觀察幼兒的行為和發(fā)現(xiàn)他們的潛在需求，設(shè)計和實施教育計劃,，并與其他幼師合作解決問題,。這些實踐活動讓我更加清楚地認(rèn)識到，作為幼師,，我需要具備敏銳的觀察力和靈活的溝通能力,。我還學(xué)會了如何給幼兒提供積極的反饋和鼓勵，以促進(jìn)他們的成長和發(fā)展,。

第四段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略

在培訓(xùn)過程中,，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如如何處理幼兒的沖突和困難行為,，如何與不同性格和需求的幼兒相處等,。面對這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會了傾聽幼兒的聲音,，并與他們一起尋找解決問題的方法,。我也學(xué)會了站在幼兒的角度去思考問題，并學(xué)會了尊重他們的個體差異和需求,。

第五段：總結(jié)與展望

通過參加幼師培訓(xùn)課程,，我獲得了許多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。我認(rèn)識到,，作為幼師,，除了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)幼兒的品德和價值觀,。我還意識到,，幼師不僅僅是一個教育者，更是一個陪伴者和引導(dǎo)者,。為了不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，我計劃參加更多的培訓(xùn)課程,，并與其他幼師進(jìn)行交流和合作，以共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

總結(jié)起來,，幼師培訓(xùn)課程為我提供了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。通過這次培訓(xùn),，我深化了對幼兒教育的理解,，并學(xué)會了如何成為一名優(yōu)秀的幼師。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己,，我們才能更好地培養(yǎng)孩子，為他們創(chuàng)造一個更美好的未來,。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

7月15日我參加了軍區(qū)幼師培訓(xùn)中心崗位培訓(xùn)活動,，這次總共有52名軍區(qū)幼兒教師參加這次培訓(xùn)，不光是年輕的教師參加,，也有中年教師參加,，甚至還有園長來參加這次培訓(xùn)活動，這些中年教師及園長,，也給我們年輕教師做了好榜樣,，以身作則，要活到老學(xué)到老,。

在7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中,，我受益匪淺，在一次次的感悟中,，感受到了身為一名幼兒教師的責(zé)任是多么的重大啊,。通過這次培訓(xùn)，收獲豐富,、感想頗深,，眼界開闊了，思考問題能比以前更全面了,，許多疑問得到了解決或者啟發(fā),。對我們的教育與課程又有了一個新的認(rèn)識。

在這7天的培訓(xùn)時間里,，大家每天都能按時參加,，對培訓(xùn)是相當(dāng)?shù)闹匾暎梢娺@次的培訓(xùn)是多么的重要,。在培訓(xùn)的過程中,，大家都非常認(rèn)真聽講，將重點(diǎn)的東西用筆記錄下來,，不放過任何一個環(huán)節(jié),。在7天的培訓(xùn)中,，我們分別聽了但菲老師老師帶來的《幼兒心理發(fā)展與教育》、金芳老師帶來的《幼兒衛(wèi)生學(xué)》主要向我們講了五個部分,，一是學(xué)前兒童的生理衛(wèi)生,。二是學(xué)前兒童的心理衛(wèi)生。三是學(xué)前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生,。四是學(xué)前兒童生活衛(wèi)生過程,。五是托幼機(jī)構(gòu)安全與急救。

在學(xué)習(xí)《幼兒園家長工作》中王老師老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！庇變航逃且环N很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問,，也是一門藝術(shù),。在與家長的溝通過程中，必須了解家長的心理,，需要根據(jù)溝通對象不同的情況,，以真誠的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧,，采取多種溝通方式,，才能收到好的效果。充滿愛心,，家園合作,，運(yùn)用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式,，實現(xiàn)有效的溝通交流,，使家園合作更密切，教育環(huán)境更和諧,，孩子的成長更健康,，讓溝通成為多贏,。與家長的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效,，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷摸索、不斷總結(jié),。

通過這次培訓(xùn),，我還認(rèn)識到了，教師與幼兒要進(jìn)行互動,，它是促使幼兒能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素,。我們要在活動中培養(yǎng)幼兒的分析和解決問題的能力、處理事情的能力,、自己動手的能力,、和交流與合作的能力。我們老師有的時候也要轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，營造一種寬松自由的氛圍,，鼓勵孩子的想象力發(fā)揮，尊重孩子,，使他們的身心能夠健康的發(fā)展,。

7天的培訓(xùn)活動已結(jié)束，雖然這次的培訓(xùn)是辛苦的,，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實無價的,。無論是從思想上，還是專業(yè)上,，對我而言,，都是一個提高。專家的精彩講座,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向,。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收益頗多,。

這次在河西培訓(xùn)了八天，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解,，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展,，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),?！闭J(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個孩子的榜樣,，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的`教育時期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長,，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子,，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具體團(tuán)隊意識，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù),。

我們明確了在教育中,，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任,，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識,，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式,、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人,，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,，引導(dǎo)孩子，教育孩子,。我們不但要學(xué)會“教”,，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”，學(xué)會反思,、學(xué)會研究,、學(xué)會做人。

通過學(xué)習(xí),，我們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學(xué)能力,、教學(xué)方式,、還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進(jìn)的理念,，高超的技術(shù),，還需要對孩子全身心熱愛,，無私的關(guān)懷。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想,、情感、態(tài)度,、行為和作風(fēng)去待人接物,、處理問題，做好工作,，為家長服務(wù),。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動力,，是挖掘教師潛能得不竭源泉,。我們愿意做兒童世界的守護(hù)著！

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。要實施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。（2）有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。（3）有豐富的感情。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

總的來說,，我非常感謝園方領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動,，尤其是王進(jìn)老師為了我們一再的奔波,，處處為老師著想，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己,，給自己增加能量,，我們會將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去，再次謝謝,！

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

幼教師資培訓(xùn)是對幼師們的一種提升和培訓(xùn),，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)一系列幼教相關(guān)的理論和技能，幫助幼師更好地開展幼教工作,。我參加了一次幼教師資培訓(xùn),，并在此期間收獲了許多心得與體會。在這篇文章中,，我將分享我在幼師規(guī)培訓(xùn)中的所思所感,，以及對幼教工作的新認(rèn)識和理解。

第一段：吸引人的培訓(xùn)內(nèi)容和方式

幼教師資培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富多樣,，從幼兒心理學(xué)到幼教教學(xué)設(shè)計,，再到幼教工作的溝通技巧，每一個環(huán)節(jié)都與幼師工作相關(guān),。培訓(xùn)課程采用了多元化的方式,，如專家講座、案例分析,、小組討論等,，使幼師們更全面地了解和掌握幼教知識。在培訓(xùn)中,，我特別受益于專家們的經(jīng)驗分享和與同行們的互動交流,。通過不斷地學(xué)習(xí)和提問，我發(fā)現(xiàn)在幼師工作中還有很多可以改進(jìn)和提高的地方,。

第二段：重視觀念與知識的更新

在幼師規(guī)培訓(xùn)中,，我第一次意識到教育觀念和知識更新的重要性。在過去的教育理念中,，我更多地強(qiáng)調(diào)傳遞知識,，忽視了幼兒的個體差異和自主性。而現(xiàn)在,，我明白了幼兒園教育應(yīng)該是針對個體的發(fā)展的，要根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn),，因材施教,。同時，我還學(xué)到了一些實用的教育方法,，如以游戲為基礎(chǔ)的教學(xué),、小組合作學(xué)習(xí)等。這些新的知識使我能更有針對性地設(shè)計教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

第三段：提高專業(yè)技能的機(jī)會

除了教育觀念和知識更新外,，幼師規(guī)培訓(xùn)還提供了提高專業(yè)技能的機(jī)會。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計劃,，如何評估幼兒的學(xué)習(xí)情況，如何引導(dǎo)幼兒的情緒管理等,。通過與專家和同行們的互動,，我不僅學(xué)到了一些實用的教學(xué)技巧，還能夠在實踐中不斷地調(diào)整,、改進(jìn),。這些實踐性強(qiáng)的技能培訓(xùn)給我?guī)砹藰O大的成就感和滿足感，也讓我更加有信心和能力去應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn),。

第四段：規(guī)范幼師行為的重要性

幼師規(guī)培訓(xùn)還重視規(guī)范幼師行為與職業(yè)道德的培養(yǎng),。在培訓(xùn)中，我們接觸到了一些職業(yè)道德的案例,，討論了如何在幼兒園中更好地與同事和家長溝通,。通過這些討論，我明白了作為幼師,，我們不僅要關(guān)注幼兒的教育和發(fā)展,，還應(yīng)該時刻注意自己的形象和行為，做到身心健康,，言行一致,。這種規(guī)范要求對于幼師來說是一種必修課，也能更好地提高幼師在工作中的信譽(yù)度和發(fā)展空間,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升的意識

幼師規(guī)培訓(xùn)提醒我教育工作者必須與時俱進(jìn),，持續(xù)學(xué)習(xí)并提升自己。培訓(xùn)結(jié)束之后,，我決心要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，積極參加學(xué)術(shù)交流、研討會和專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)技能,。同時，我還要認(rèn)識到教育工作是一種長期的努力和奉獻(xiàn),，需要我們不斷地修正和改進(jìn)自己的方法和理論,，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。

總結(jié)：幼師規(guī)培訓(xùn)是對幼教工作者的一次全面提升和培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了更多的理論知識和教育方法，還改變了對幼教工作的認(rèn)識與看法。與此同時,，我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性,，決心更積極地參與專業(yè)學(xué)習(xí)和交流。幼師規(guī)培訓(xùn)讓我更加有信心和能力去應(yīng)對幼教工作中的各種挑戰(zhàn),，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的工作。一個好的幼師需要兼?zhèn)鋵I(yè)知識,、責(zé)任心和創(chuàng)造力,。為了提高自己的教育技能和專業(yè)知識，我參加了一場幼師培訓(xùn)會,。在這篇文章中,，我將分享我在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的一些關(guān)鍵心得體會。

第二段：理論知識的重要性

在該培訓(xùn)中,，最讓我受益的部分是掌握了更多的理論知識,。許多人認(rèn)為幼兒教師只需要有耐心和愛心，然而事實上,，理論知識對于幼師來說也是非常重要的,。這些知識可以幫助幼兒教師更好地了解兒童的需求，并幫助幼師在日常工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),。

第三段：創(chuàng)造力的重要性

在這次培訓(xùn)中,，我還學(xué)習(xí)到了創(chuàng)造力的重要性。幼兒教育需要創(chuàng)造性的教學(xué)方法來激發(fā)兒童的興趣和引領(lǐng)兒童發(fā)現(xiàn)更多的知識和技能,。創(chuàng)造性的教師能夠應(yīng)對兒童的需求,，他們能夠讓教育變得有趣。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)會了如何通過創(chuàng)造性的方法教授基礎(chǔ)知識,。

第四段：責(zé)任感的重要性

幼師是培養(yǎng)下一代的人，他們對這項工作需要具備非常高的責(zé)任感,。他們需要對孩子們的安全和健康負(fù)責(zé),，需要為孩子們的教育提供高水平的支持。在這次培訓(xùn)中,，我學(xué)到了如何更好地理解和應(yīng)對孩子們的需求,，如何提供更好的服務(wù)，并在日常工作中充分發(fā)揮責(zé)任感,。

第五段：實踐與總結(jié)

當(dāng)然,，最重要的是實踐和總結(jié)。在這次培訓(xùn)之后,，我更加注重實踐和反思。我意識到，只有在實踐中運(yùn)用所學(xué)的知識和技能,，才能真正提高教育質(zhì)量,。因此，我開始注重實踐,，并在日志中記錄了我的總結(jié)和思考,。

結(jié)論：

作為一名合格的幼師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,。從理論知識到實踐經(jīng)驗,，我們需要每一步都穩(wěn)步前進(jìn)。這次培訓(xùn)讓我更加強(qiáng)化了教育理念和方法,，讓我更適應(yīng)日益變化的幼兒教育新形勢,。我會繼續(xù)努力，支持孩子的成長,，并為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的力量和才智,。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

作為一名幼師，我始終相信教育改變命運(yùn),。因此,，為了提升自己的專業(yè)水平和教育能力，我決定參加一次幼師培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷,，不僅讓我學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是讓我深刻認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，并對幼師職業(yè)充滿了熱愛和責(zé)任感,。

首先，培訓(xùn)中的理論知識給了我眼界的拓寬和思維的開闊,。這次培訓(xùn)涵蓋了幼兒心理,、教育心理學(xué)、幼兒教育法規(guī)等多個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我了解到了兒童身心發(fā)展的規(guī)律以及兒童教育的基本原則。比如,，我學(xué)到了區(qū)分不同年齡段兒童的發(fā)展特點(diǎn),，根據(jù)這些特點(diǎn)設(shè)計合適的教育活動；我也學(xué)到了教師的角色應(yīng)該是啟發(fā)和引導(dǎo),，而不是灌輸和約束,。這些理論知識的學(xué)習(xí)讓我意識到，作為幼師,，不僅要有具體的教學(xué)技能,，還要有一定的理論基礎(chǔ),，才能更好地指導(dǎo)兒童的成長。

其次,，培訓(xùn)中的實踐教學(xué)讓我親身體會到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn),。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實習(xí)環(huán)節(jié)中，我有機(jī)會親自擔(dān)任一名幼師,，參與到幼兒教育的一線工作中去,。我發(fā)現(xiàn)，授課并不僅僅是簡單地傳授知識,，而是要通過創(chuàng)設(shè)情境,、激發(fā)興趣等方式，引導(dǎo)幼兒自主探索和學(xué)習(xí),。我還學(xué)會了如何進(jìn)行幼兒觀察和評估,，這對于了解幼兒的個體差異和發(fā)展需求非常重要。實踐中的困難和挫折讓我更加深入地體會到了教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,，但同時也讓我感受到了幼兒進(jìn)步的喜悅和成長的驕傲,。

此外，培訓(xùn)中的交流和合作給我?guī)砩羁痰母惺?。在和其他幼師的交流中,，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗和見解，而這些都可以成為我學(xué)習(xí)和借鑒的資源,。通過合作,，我學(xué)會了傾聽他人的意見和解決問題的能力。在與同仁共同開展教育活動的過程中,，我也感受到了團(tuán)隊合作的重要性和力量,。只有通過團(tuán)隊的協(xié)作和共同努力，我們才能更好地服務(wù)于幼兒,，提高教育質(zhì)量,。

最后，這次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到幼師這個職業(yè)的重要性和價值,。幼師不僅僅是一個兒童的教育工作者,，更是一個引導(dǎo)兒童成長的陪伴者。幼兒時期是人生最關(guān)鍵的時期,，是塑造一個人的基礎(chǔ)時期,。而幼師的工作就是為了開發(fā)和培養(yǎng)兒童潛力，讓他們健康快樂地成長,。這樣的工作不僅要求我們具備專業(yè)的知識和技能,，更需要我們有責(zé)任感和熱愛心。通過這次培訓(xùn),，我明白了自己的職業(yè)使命,，更加堅定了做一名幼師的決心,。

總結(jié)起來，參加幼師培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會,，不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，更讓我明白了幼師的職業(yè)使命和價值所在。通過理論知識的學(xué)習(xí),、實踐教學(xué)的體驗、交流合作的互動,，我對幼兒教育產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識和體會,。我相信，在今后的工作中,，我將更加努力地引導(dǎo)幼兒的成長,，為他們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

在xx區(qū)教育局的精心組織安排下,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我參加了x月份的xx培訓(xùn)。為期三天半的培訓(xùn)過程中,，我聆聽了專家學(xué)者的報告,，收獲頗豐。

這一次培訓(xùn),，首先聆聽了xx師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長xx所做的《對學(xué)前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報告,，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重過程,，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍,，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性,。

反過來,，幼兒在活動中也學(xué)到了各種技能，形成了各種習(xí)慣的養(yǎng)成,。

上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長xx為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程,，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法,。

中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任xx為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。

她的報告幽默風(fēng)趣,，通俗易懂,，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

雖然只有短短三天半的時間,，我卻收獲了許多,。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品,，無論是幼兒,、老師或是大師的好的作品；在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣,，將游戲融入到其中,，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的,。在美術(shù)的教學(xué)方法中,，我也可以借鑒x老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品,。

在音樂方面,，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面,。有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡單,，不知道怎樣一層一層加難度；有的時候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難,，幼兒根本完成不了,。回顧xx給我們的培訓(xùn),，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下,，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn)；并且在各種音樂教學(xué)活動中,，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境,，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過自己的.努力,，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就,，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下,，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會成為他們自己主動追求的事情,！

同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì),，如注意力,，觀察力，思維力,，原有經(jīng)驗應(yīng)用能力,，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了xx幼兒園和xx一幼幼兒園的音樂課,，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂,，去理解音樂,，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知,、求成的需要,，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。

通過這次培訓(xùn),，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動,，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善,。在以后幼兒園的教學(xué)中,，我本著這個目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心,，讓幼兒更好的在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

作為幼兒教育領(lǐng)域的從業(yè)者,，作為幼師的我們要不斷提升自己的教育觀念和專業(yè)技能,。為了適應(yīng)時代的發(fā)展和滿足兒童的需求，我們需要不斷接受培訓(xùn),。而這次培訓(xùn),，我收獲很多，深刻地體會到了幼兒教育的重要性,。

第二段：對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)和感受

在這次培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識和教學(xué)方法。比如,，了解了幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn),，如何與幼兒進(jìn)行有效的溝通和引導(dǎo)等。通過學(xué)習(xí),，我對幼兒教育有了更加深入的理解和認(rèn)識,。這讓我明白了作為一名幼師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,，以便更好地開展教育工作,。

第三段：認(rèn)識到自身的不足并努力改進(jìn)

通過培訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教育中的不足之處,。比如,，我在與幼兒溝通時常常會使用一些專業(yè)術(shù)語，導(dǎo)致幼兒無法理解,。我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)設(shè)計上的問題,，沒有充分考慮到幼兒的個體差異等,。因此，我決定要努力改正這些不足,，并不斷提高自己的專業(yè)能力,，為幼兒提供更好的教育。

第四段：感受到培訓(xùn)的價值和影響

培訓(xùn)讓我深刻地感受到了它的價值和影響,。首先,，通過培訓(xùn)，我們能夠接觸到更多的優(yōu)秀幼教專家和同行,，分享經(jīng)驗和教學(xué)心得,。其次，培訓(xùn)給我們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,，讓我們不斷反思自己的教育方法和教學(xué)效果,。最重要的是，培訓(xùn)使我們認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，以及我們作為幼師的責(zé)任,。這種意識的覺醒將激勵我們更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地從事教育工作。

第五段：展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展

通過這次培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個不斷持續(xù)的過程,。我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，與優(yōu)秀的幼兒教育者保持交流和合作,，不斷探索和創(chuàng)新教育方法,。我相信通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

這次培訓(xùn)讓我收獲頗多,，不僅讓我更加深入地了解了幼兒教育,，也激勵著我繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運(yùn)用到實際工作中,，為每一個幼兒提供更好的教育,。我相信，通過自己的努力和不斷追求,，我們一定能夠為幼兒教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。讓我們一起共同努力，為培養(yǎng)健康,、快樂的下一代而努力奮斗,！

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

xx年7月19日至7月29日，我有幸參加了由xx市幼兒師范學(xué)校舉辦的幼兒教師培訓(xùn)班，此次的培訓(xùn)安排在了xx縣城,，這里環(huán)境優(yōu)美空氣清新,，一踏入這里頓感神清氣爽，一切壓力都不存在,，在這10天的時間里,，我靜心學(xué)習(xí)，收獲頗多?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會,。

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，受益匪淺,。

學(xué)習(xí)期間我們聆聽了多位專家的精彩講座，他們以鮮活的實例和豐富的知識,、內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。最后還參觀了xx縣城里特色的伊禾幼兒園,，觀摩了優(yōu)質(zhì)課,，使我受益匪淺。張家森校長的講座《教師職業(yè)道德與學(xué)習(xí)心態(tài)》使我明白身為教師一定要具備良好的師德,，做到平等對待每一位幼兒，滿懷敬畏之心尊重幼兒,，幫助每一位幼兒全面,、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，讓每一位幼兒愉快的,、有尊嚴(yán)的渡過幼兒園生活,。力爭做一塊優(yōu)質(zhì)的“橡皮”，做到教育無痕,。王華老師的講座《指南背景下的幼兒園美術(shù)教育》使我了解到美術(shù)教育的目的是培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,。在美術(shù)活動中，不是教幼兒如何去畫,，而是引導(dǎo)幼兒如何自己畫,。讓孩子用自己的方式表達(dá)、表現(xiàn)對藝術(shù)的理解與感悟,，我們要用獨(dú)特的慧眼和視覺去欣賞幼兒的作品,，學(xué)會傾聽幼兒“講畫”，讓幼兒做秀的自己,。杜友莉老師的講座《蒙臺梭利教育思想解讀》使我更深入的了解了蒙臺梭利教育的理念及基本原則,，我會認(rèn)真吸取蒙臺梭利的教育理念,，把他滲入到日常的教育教學(xué)工作中,，做一名優(yōu)雅的老師。陳蘭蘭老師的講座《區(qū)角活動的組織與實施》使我清晰了區(qū)角活動的實施步驟、劃分原則,、材料的投放原則、如何組織與引導(dǎo),。清楚的明白了老師在活動中承擔(dān)的角色,，不是導(dǎo)演而是觀察者、參與者,、引導(dǎo)者,、評估者。杜xx老師的講座《閱讀的理念與策略》使我認(rèn)識到早期閱讀的重要性,，明白了閱讀的宗旨是培養(yǎng)興趣,、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)展能力,。了解到繪本是最適合幼兒閱讀的圖書形式,，并收集了大量適合不同年齡段幼兒閱讀的繪本資料。

二,、堅持“終生學(xué)習(xí)”

學(xué)習(xí)是人生存在和發(fā)展的不竭動力,。張校長在講座中也重點(diǎn)闡述了學(xué)習(xí)的重要性，通過此次的學(xué)習(xí),，才深知自己有許多不足的地方,，作為幼兒人生旅途的啟蒙人，想要給孩子一碗水,，自己必須先有一泉水,。隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,，為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我要不斷的學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量,，更新自己的知識,，只有把自己知識的海洋裝滿，才能滿足孩子們的那一條條求知欲旺盛的小河,。以后,，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一日三餐一樣平常而重要。堅持每天閱讀教育教學(xué)類書籍,，在一日工作中做好觀察記錄,，堅持每天寫教學(xué)筆記，并進(jìn)行反思,。在感悟中提升,，在工作中發(fā)展,，加強(qiáng)教學(xué)研究和理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮主動性,，讓自己在幼教領(lǐng)域中不至于落后,。

總之，經(jīng)過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我懂得了很多道理,，學(xué)到了很多知識，也認(rèn)識了很多朋友,，在今后的工作中,，我會不斷努力，學(xué)以致用,，做一名社會認(rèn)可,，家長滿意、孩子們喜歡的優(yōu)秀教師,。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

短暫的xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)之行,，給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情,、緊張有序的合作深深地震撼了我。

體會一,、xx中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情使如何調(diào)動起來的,？這也是我最期望得到答復(fù)的問題。在這里我找到了答案,，那就是“從人格上去尊重每一個學(xué)生”,。雖然簡單，卻正中要害,，倒出了教育教學(xué)得真諦。課堂教學(xué)中不存在歧視和嘲笑,，而是欣賞和佩服,、肯定。學(xué)生得到充分尊重了,，學(xué)生都有了學(xué)習(xí)信心了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來了。再就是通過一些具體措施激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)：一是劃分學(xué)習(xí)小組,，小組長每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌握情況,，使每天所學(xué)的知識都能及時鞏固。班內(nèi)的桌登擺放以方陣為單位,，圍坐在一起,。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別，每個學(xué)生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯的觀念,；培養(yǎng)學(xué)生參與的積極分子,、積極評選課堂積極分子等。三是小組間開展學(xué)習(xí)評比,，每個學(xué)生都為自己所屬的集體負(fù)責(zé),，盡量維護(hù)集體的榮譽(yù)。四是及時的獎勵和鼓勵制度,。

體會二,、教師把自己融入到學(xué)生中去，不再是高高在上的師道尊嚴(yán)者,，用民主開放的思想和行動去開啟學(xué)生的智慧,，在他們的課堂上，沒有講臺,，沒有權(quán)威,，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解,。老師起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,，這里教師真正成為“導(dǎo)師”，為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人,，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽,。

體會三、在教學(xué)中,，要給學(xué)生一個足夠的空間,，從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中,，要充分挖掘?qū)W生的潛力,，就要把課堂還給學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成功地快樂,，進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望,，從而提高教育教學(xué)效率。xx中學(xué)不論語文,、數(shù)學(xué),、英語課，他們的模式都是一樣的,，如：英語課堂上,，一名學(xué)生朗誦另一名學(xué)生表演，體現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí),，利于知識的鞏固,。

體會四,、學(xué)生互相幫助，活動自由,。討論式的學(xué)習(xí),，使問題可以通過學(xué)生間平等的合作討論來解決，使學(xué)生的成績不會有太大的差距,，都能學(xué)得會,、聽得懂。他們上課討論,，坐,、站均可，聽講都集中到前面,，使他們的好動得到宣泄,。上課學(xué)得會，氣氛和諧,，不是端坐在那里一動不動的被動的聽,，這樣，就不會感覺乏味和疲憊,，而是一種愉快學(xué)習(xí),。

xx學(xué)生的自主學(xué)習(xí)獨(dú)具特色。xx中學(xué)的學(xué)生實現(xiàn)了“我的課堂我主宰”,、“我的霸氣誰能敵,，快樂課堂我稱帝”。在學(xué)習(xí)面前充滿自信,，展示自主,，笑對人生。學(xué)生得到充分尊重了,，每個人都有了學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)的積極性被充分地調(diào)動了起來。它的成功我想就是源于此吧,。

幼師培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

并進(jìn)行交流與研討,。幼師培訓(xùn)基地的教師以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，讓我們理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升,。

我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

一,、學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論。

揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件,。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中,。

二,、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個人能力,。

這次的培訓(xùn)還給我們安排了幼師培訓(xùn)基地部分骨干教師的示范課,，我們獲得了很大幫助。

有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否,。

經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途,。