每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇一

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)：

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈祝賀,。

在得到老師和同學(xué)們的信任后，我成為了老師的'“大秘書”,，能夠?yàn)槔蠋熥鲞@些事是我最高興的事,，其實(shí)，我知道老師是為了鍛煉我,。比如說(shuō)老師讓我寫班級(jí)日志,，是為了鍛煉我持之以恒的精神和責(zé)任心。

俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”,，面對(duì)“耕耘”二字,，我曾有過(guò)極為可笑,，幼稚的想法。年幼的我認(rèn)為耕耘就是在學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí),，回家完成老師的作業(yè),。從未想過(guò)耕耘就是努力，就是奮斗,，就是比別人更辛苦,，就是付出更多的汗水。

我知道一次小小的成功,，在人生漫漫長(zhǎng)路中或許只是一次點(diǎn)綴罷了,。我也明白，只有不斷進(jìn)取,，不斷耕耘,，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我不會(huì)坐享其成,，我會(huì)腳踏實(shí)地的,，一步一腳印的去學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好每一件事,。

總之,，我沒(méi)有特殊的能力，只有靠耕耘二字,，才能收獲精彩,，喜悅，成功,，幸福和知識(shí),。我們會(huì)一起肩并肩通過(guò)成功的繽紛之路。

最后,，祝福老師及家長(zhǎng)身體健康,，合家歡樂(lè)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇二

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

大家好!

利用今天的機(jī)會(huì),，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們老師的一些情況。教師的責(zé)任就是教書育人,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的學(xué)校里,，面對(duì)你們的子女，這跟在普通學(xué)校的老師教育學(xué)生是一樣的,。但從我自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō),，在這兒比在普通學(xué)校要多付出許多，要累得多,?？赡艽蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)都覺(jué)得和子女溝通起來(lái)很困難,，而且他們的脾氣也很怪，有時(shí)真不知道他們?cè)谙胄┦裁碸其實(shí)我們老師和他們溝通也是很困難的,，只不過(guò)天天要面對(duì)學(xué)生,，而且在學(xué)校要管理他們的各個(gè)方面，靠的就是和他們多接觸,，認(rèn)真去了解,，掌握每個(gè)學(xué)生的性格，這樣我們老師才能更好教育他們,。

我們作為老師,，每天要認(rèn)認(rèn)真真的去上每一節(jié)課，而上課之前的一件事就是去把全班的學(xué)生喊進(jìn)教室,，因?yàn)槊@啞學(xué)生聽不見(jiàn),，老師就必須到處去找。我教的是二年級(jí),，因?yàn)闆](méi)有一年級(jí),，所以最近一兩年來(lái)的聾啞學(xué)生都在我班上，學(xué)生大的有十三四歲,，小的有五六歲……上課先要教二年級(jí)的內(nèi)容，還要抽出一些時(shí)間來(lái)教后來(lái)的學(xué)生寫字,，每篇作業(yè)本給他們起頭,，教他們一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。雖然來(lái)我們學(xué)校的都是聾啞和智障學(xué)生,，可我們教師沒(méi)有瞧不起他們,，你們家長(zhǎng)能把子女送到這兒來(lái)讀書，是你們信任學(xué)校,，我們作為學(xué)校的老師是在憑著自己的一顆良心,，一顆愛(ài)心，去教好每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們，不讓你們家長(zhǎng)失望,，讓你們看出子女讀書后的變化,。

另外，我們教師除了上課,，每個(gè)月還要輪流24小時(shí)值班,，管理學(xué)生的方方面面。早上六點(diǎn)多起來(lái)依次叫醒學(xué)生起床洗臉,、刷牙,，中午守著學(xué)生睡午覺(jué),，下午組織他們搞活動(dòng)，晚上陪著學(xué)生看電視,。每頓飯都是老師親自給每個(gè)學(xué)生舀菜舀飯,，清點(diǎn)人數(shù)，生怕有學(xué)生沒(méi)來(lái)吃飯餓肚子,，時(shí)時(shí)注意天氣變化,，提醒學(xué)生加減衣服……而且還要特別注意學(xué)生的情緒，害怕學(xué)生私自跑出學(xué)校遇到意外,。學(xué)生生病就要帶去買藥,，可以說(shuō)老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的子女一樣。學(xué)生發(fā)脾氣,，老師就得給他講道理,，讓他明白是非，生怕他們有哪一點(diǎn)不對(duì)勁了,。學(xué)生的安全問(wèn)題很重要,，我們老師一點(diǎn)都不能馬虎。當(dāng)然,，我說(shuō)這些,，并不是為了在你們家長(zhǎng)面前訴苦，主要是要讓你們知道,，學(xué)校的老師對(duì)你們的子女都很好,，你們應(yīng)該放心。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇三

各位叔叔阿姨:

大家下午好!首先,，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng)，,。今天作為學(xué)生代表,，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師,，是他們的辛勤付出,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī),。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),，解決難題的老師們:謝謝你們!

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究,、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師,。"知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。

這樣做是十分錯(cuò)誤的,，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的,。

再次,，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了,，才有前進(jìn)的方向。

最后,，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,，對(duì)癥下藥，有的放矢,?？傊业膶W(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng),、認(rèn)真,、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。

我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí),、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲,。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理,。

請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的,，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。

我很感激學(xué)校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇四

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表12班的家長(zhǎng)衷心感謝我們的老師,，是你們的辛勤勞動(dòng)，悉心教導(dǎo),，才有了今天孩子們的健康成長(zhǎng),。下面我談?wù)勎覍?duì)教育孩子的一些粗淺的心得體會(huì)。

記得七年級(jí)上的時(shí)候,，侯老師要求買一本適合孩子的課外拓展做練習(xí),，我當(dāng)時(shí)跑了好幾家的書店，那本我認(rèn)為很適合孩子的書孩子很不以為然,，他的回答是我最適合的是不做,。其實(shí)每個(gè)孩子都是一樣，學(xué)習(xí)都不主動(dòng),，所以我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,。我的孩子一直不喜歡看書,，為了提高他的興趣,，我也費(fèi)了不少的心思,。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞,，告訴他有好文章也可以推薦給我,，有時(shí)間的時(shí)候我會(huì)陪著孩子一起讀書，然后相互說(shuō)說(shuō)自己喜歡的段落,，語(yǔ)句,，說(shuō)出自己喜歡的理由，看法。

例如剛學(xué)過(guò)的課文《從百草園到三味書屋》,，這是我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文,，第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過(guò)，我現(xiàn)在又一次陪孩子來(lái)讀,，給他講過(guò)去我小時(shí)候?qū)W這篇文章的感受和現(xiàn)在我重讀時(shí)不同的感受,，這和孩子自己索然無(wú)味有口無(wú)心地讀肯定是截然不同的效果，這樣既培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的興趣,，也拉近了我們和孩子之間的距離,，孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生信任感。數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，我已經(jīng)不可能給孩子來(lái)講解,，我也怕自己錯(cuò)誤地引導(dǎo)了孩子，我用的方式就是,，檢查作業(yè)的時(shí)候問(wèn)孩子為什么會(huì)錯(cuò),，錯(cuò)在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽,，這樣孩子能又一次鞏固而且會(huì)記得很牢,。

學(xué)英語(yǔ)說(shuō)起來(lái)是很輕松的，作業(yè)也少,，但英語(yǔ)最考驗(yàn)的是堅(jiān)持,。說(shuō)到堅(jiān)持，其實(shí)孩子無(wú)所謂的,，只要督促他做,，他都是可以做到的。堅(jiān)持主要考驗(yàn)的還是我們家長(zhǎng),。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，真的是件很難的事情，我們都有自己的事情要做,，還要兼顧孩子,，有時(shí)候累了，真的不太想管他,。我想每個(gè)家長(zhǎng)可能都會(huì)這樣想吧,。我每天早上六點(diǎn)開始給孩子放英語(yǔ)，起床前聽二十分鐘,，以前孩子就算你放了他也不聽,，蒙頭睡，為了改變這種狀況,，我每天堅(jiān)持早起督促他聽,，我也想多睡一會(huì)兒,，可是如果你不堅(jiān)持，孩子的自控能力本身就差,，你睡他也會(huì)睡,，他更不可能堅(jiān)持，孩子會(huì)看著你是怎樣在做,，你在讓時(shí)間優(yōu)質(zhì)化,，讓時(shí)間高效，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是生活的.一種榜樣,，所以我們一定首先要自己堅(jiān)持住,。

過(guò)去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會(huì)很焦慮,，孩子個(gè)性浮躁,，小毛病很多，失誤不斷,。其實(shí)我們要以一種很平和的心態(tài)來(lái)看待孩子的成績(jī),。每次考試都會(huì)有一個(gè)排名，我在乎的不是孩子的排名,，而是每次考試的試卷中,，錯(cuò)在哪兒，為什么會(huì)錯(cuò),?？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾摹Ｒ苍S他是第一名,，但錯(cuò)在不應(yīng)該出錯(cuò)的地方,，我會(huì)很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的,，失誤可一可二不可三,。也許他考試并不理想，但錯(cuò)的的確是他沒(méi)有掌握的知識(shí),，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，這就是個(gè)好事，問(wèn)題出來(lái)了才好解決,。過(guò)去我一直在這個(gè)工作,，就是及時(shí)補(bǔ)漏洞。如果你認(rèn)真看孩子做的作業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn),，錯(cuò)誤總是很頑固,，反復(fù)出錯(cuò)，這些漏洞都要及時(shí)修補(bǔ),，如果有漏洞沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ),，漏洞就會(huì)越來(lái)越大。孩子的成績(jī)反映的是他學(xué)習(xí)的效果,，把問(wèn)題解決了,，孩子肯定能提高。

很多家長(zhǎng)也一直在陪伴孩子學(xué)習(xí),，可是感覺(jué)孩子并不買賬,，不聽話。通常孩子在學(xué)校里相對(duì)自我約束得多,，壓力大,，回到家里，他自然會(huì)對(duì)自己的情緒有釋放,。耍賴,，做事磨蹭……多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)孩子在家里比較難管，我也有同感,。但是孩子畢竟只是孩子,，他的自我約束力不強(qiáng)，所以我們要理解他在家的表現(xiàn),，他的情緒和壓力也需要有一個(gè)渲泄的場(chǎng)所,。很多家長(zhǎng)看不得孩子玩，玩有什么錯(cuò)?孩子的天性就是玩,，玩是孩子釋放壓力的方式,。只要他完成了他的學(xué)習(xí)任務(wù)，他就應(yīng)該玩,，而且我們還應(yīng)該陪著他玩,。陪孩子散步啊，長(zhǎng)跑啊,，打球啊,，在鍛煉身體的同時(shí)，我們還可以通過(guò)這種方式輕松地跟孩子交流,，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，也可以把發(fā)生的社會(huì)問(wèn)題講給孩子聽，讓孩子視野開闊,。孩子的時(shí)間很緊,，所以不僅是做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，吃飯的時(shí)候,，睡前,，這些零散的時(shí)間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力,，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí),。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,，已經(jīng)懂道理了，作為家長(zhǎng)我們不是高高在上地教訓(xùn)孩子,，而是應(yīng)該站在和孩子平等的角度交談,。不要反復(fù)說(shuō)教反復(fù)嘮叨，你的挑剔和不耐煩只會(huì)讓孩子逆反,。孩子越跑越快,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能給孩子的幫助會(huì)越來(lái)越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導(dǎo),。

我沒(méi)有很近距離地接觸過(guò)我們的幾位老師,，但孩子回家來(lái)，總是興高采烈地給我講他的老師,。周老師上課妙語(yǔ)連珠,，侯老師根本連課本都沒(méi)有打開過(guò)，信手拈來(lái),，鄭老師輕聲細(xì)語(yǔ)對(duì)孩子的贊賞,，這些讓我感覺(jué)能進(jìn)入七(12)班，我們是幸運(yùn)的,。我們的老師工作做得太細(xì)致完美了!我的孩子以前最不喜歡的是上語(yǔ)文課,，回家讀書的時(shí)候，要么是默讀,，要么就是小和尚念經(jīng),，應(yīng)付差事，做閱讀時(shí)答題直白,，毫無(wú)賞析的美感,，現(xiàn)在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文,，讀出的文章總是帶有感情色彩,，抑揚(yáng)頓挫。做閱讀的時(shí)候,，已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些答題的技巧,，他的變化讓我欣喜。

他說(shuō)他現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課,。過(guò)去我最費(fèi)心的是數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)是孩子的強(qiáng)項(xiàng)，為了讓孩子有提高,，我一直查找資料找適合孩子的題型,，讓孩子見(jiàn)多識(shí)廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來(lái)訓(xùn)練,，特別是每當(dāng)考試的時(shí)候我看到侯老師發(fā)下來(lái)的考試秘籍,，真的感覺(jué)到老師在孩子們身上全身心地投入。英語(yǔ)我以前一直都在做歸納整理,，現(xiàn)在每一個(gè)單元結(jié)束,，鄭老師都會(huì)發(fā)下歸納的知識(shí)要點(diǎn)，我能想到的,，我想不到的,，老師都早已經(jīng)想到了,，可以說(shuō)老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,，其實(shí)需要我們家長(zhǎng)做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在只做兩件事,，一個(gè)是將輔助工作做到位,，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個(gè)就是整理,，孩子的問(wèn)題每一個(gè)階段都整理出來(lái),，讓孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候一目了然，既利于鞏固,，也節(jié)省孩子的時(shí)間,。

我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來(lái)的幸福。過(guò)去我過(guò)多的注重孩子學(xué)習(xí),，孩子性格的培養(yǎng)上沒(méi)有太多重視,，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺(jué)高效地學(xué)習(xí),，自信陽(yáng)光地生活!會(huì)學(xué)會(huì)玩,，健康成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇五

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

下午好

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子,，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題，比如：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦,？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？

……等等問(wèn)題，都是我們的困惑,。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看,，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，想了一些小花招,。

從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起,，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”,。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里,，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到,，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子一起長(zhǎng)大。）

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先,，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的,。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛(ài)出生的,，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次，我們家長(zhǎng)再忙,，也不能忽略了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點(diǎn)，我想說(shuō)的是——

第三,，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中,。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn),。

當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí),，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽略了孩子,，還是自己因?yàn)閴毫μ?，而把不良情緒帶回了家,？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問(wèn)題,。所以,，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示,，改變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境,。

再說(shuō)說(shuō)我們的孩子：

首先，乖孩子變成小刺猬是有原因的,。

（家長(zhǎng)會(huì)第一單元,，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)和青春期教育專家們談到“如何與孩子溝通”問(wèn)題，他們談到了代溝,，談到了青春期教育問(wèn)題,，這一點(diǎn)和我今天要說(shuō)的這一點(diǎn)是不謀而合的。）

現(xiàn)在是初一階段,，我們的孩子已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了青春期,。青春期也不是洪水猛獸，更不是孩子們不可逾越的鴻溝,，它是孩子長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的一個(gè)必然階段,。

我記得在孩子小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就從書店里買回來(lái)青春期教育的書,，書名好像是《我想知道我自己》,，一本是寫給男生看的書，一本是寫給女生看的書,。我感覺(jué)這套書對(duì)孩子影響挺大的,，孩子可以自己在書中找到很多他們困惑的問(wèn)題的答案，也會(huì)很好奇的向我咨詢,。另一套我覺(jué)得很有幫助的書是楊紅櫻寫的《男生日記》和《女生日記》,，一幫子小學(xué)要畢業(yè)的懵懵懂懂的孩子，很容易成為我們的孩子們的朋友,，同時(shí)很容易就把一些很枯燥的說(shuō)教或青春期知識(shí)融入進(jìn)孩子的思想中去,。

所以,，也算是我提前給孩子打了青春期的預(yù)防針，但當(dāng)孩子真正的青春期來(lái)臨時(shí),，我還是感到了一種“恐懼”,，孩子的叛逆和頂嘴，讓我感到很生氣,，甚至是窒息,。但靜下心來(lái)想想，這時(shí)候我們家長(zhǎng)更不能生孩子的氣,，更應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的孩子,，讓孩子們順利的、平和的度過(guò)他們的這個(gè)讓人很不省心的年齡段,。

這個(gè)青春期問(wèn)題網(wǎng)上書上也都有很多,，相信每個(gè)家長(zhǎng)都有一套好法子來(lái)應(yīng)對(duì)?？傊?，這個(gè)階段是孩子長(zhǎng)大的必經(jīng)之路，他要長(zhǎng)大,，他要培養(yǎng)獨(dú)立的人格和意識(shí),，這個(gè)年齡段的孩子需要家長(zhǎng)們給予充分的理解和信任，我們家長(zhǎng)也要學(xué)著逐漸的放開我們緊緊抓住孩子的雙手,，讓孩子慢慢自己去走路,，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),。

其次,，說(shuō)說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)。

（1）進(jìn)入初中,，孩子們的功課多了,，講究學(xué)習(xí)方法很重要。

比如：課堂要認(rèn)真聽講,，記好筆記,，課后要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這些方法每個(gè)家長(zhǎng)每個(gè)孩子都知道,，但真正落到實(shí)處,，卻非易事，我們的孩子要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。初一階段,，我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)老師留的就很好，有復(fù)習(xí)的,，有預(yù)習(xí)的,，比如,，老師會(huì)留下一些小問(wèn)題，讓孩子們回家從課本上或課外書上找答案,。其實(shí),，老師布置的'作業(yè)都是針對(duì)當(dāng)天功課和第二天功課的，我一直要求孩子一定要認(rèn)真對(duì)待,。如果有必要,，我會(huì)讓孩子開電腦上網(wǎng)查查資料，但盡量控制在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間,。

（在家長(zhǎng)會(huì)的第三單元,，級(jí)部趙老師講了，周一至周五盡量不要開電腦,，周末可以開,，但要控制時(shí)間。最近,，老師們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子們的影響太大了,，當(dāng)然是壞的影響，很多孩子缺乏自控力,，不能控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,，也不能控制自己不去瀏覽不好的網(wǎng)站。）

電腦盡量擺在公共客廳里,，不要擺在孩子的私密空間里,。我從不反對(duì)孩子上網(wǎng)，但堅(jiān)決反對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),。

（2）我家孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也是逐漸養(yǎng)成的,。原來(lái)小學(xué)里她也是個(gè)掛鑰匙的孩子，放學(xué)自己回家,，吃點(diǎn)喝點(diǎn),，看看電視，偶爾偷著上上網(wǎng),。但現(xiàn)在回家,，吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水,，就很自覺(jué)的走到自己的小書桌前,，寫作業(yè)。

（3）在小學(xué)時(shí),，我就和孩子一起制定周末計(jì)劃,。只要我有時(shí)間，每個(gè)周末我都抽出一天時(shí)間帶孩子去海邊,，去公園,，去博物館,，甚至去看展覽會(huì)，車展,，文博會(huì),，動(dòng)漫秀……等等。很多家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我,，怎么我家孩子寫作業(yè)從不拖拉,？我把孩子周末寫作業(yè)的時(shí)間壓縮在半天或一天完成，從不讓她寫兩天作業(yè),，抽出一天時(shí)間帶孩子玩,，這樣反而孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖拉的好習(xí)慣。

其實(shí),，每個(gè)孩子都受到電腦網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，我們家長(zhǎng)要給孩子調(diào)節(jié)好時(shí)間，同時(shí)給他們安排一些有意義的事情,，下樓打打羽毛球,，游泳啊什么的都可以分散孩子對(duì)電腦的依賴。

（4）讓孩子多讀一些有意義的課外書,。

說(shuō)到書,，我還要提提電腦，網(wǎng)絡(luò)上查找知識(shí)固然方便又快捷,，孩子們也習(xí)慣于在搜搜搜狗百度上查找答案,，但答案也是因人而異的，一些負(fù)責(zé)任的人會(huì)盡量完善答案,，但一些人卻是怎么想就怎么寫,，很多都不是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的定義，對(duì)孩子的誤導(dǎo)很大,。

所以我說(shuō),，真正落到書上的印成鉛字的才是我們孩子需要的。現(xiàn)在能靜下心來(lái)讀一半好書,，或一段好文章還是最好的生活方式，濃縮在書中的多是人生的感悟和真諦,。

引導(dǎo)孩子多讀好書,，不管是故事還是優(yōu)美的散文，還有優(yōu)美的英文片段,。

在這里嘮嘮叨叨的說(shuō)了這么多,，很感謝老師給的這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和家長(zhǎng)們一起談?wù)勎覀兊暮⒆?，談?wù)労⒆觽兊乃枷牒蛯W(xué)習(xí),。孩子的成長(zhǎng)離不開我們家長(zhǎng)的陪伴,，這是我們的責(zé)任。

最后,，對(duì)老師們表示感謝,，您們辛苦啦。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇六

各位家長(zhǎng)：

大家上午好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，其次我還要感謝所有支持我工作,、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我,、支持我,、配合我的工作，才使孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里,，各方面都取得了巨大的進(jìn)步!本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子在特教中心的第三次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于您，對(duì)于我,，對(duì)于我們的孩子,，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì),。

《我愛(ài)洗澡》

我們深深知道,，孩子那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn),。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開端是成功的一半。現(xiàn)在的年齡是學(xué)生人格塑造,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭,、學(xué)校、孩子三方面,，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒,、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以,，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助,。

學(xué)?？傮w的情況我就不說(shuō),。我們都對(duì)這些比較熟悉了，我就說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校的一些情況,。首先,，我們學(xué)校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了重新的布置，包括教學(xué)樓內(nèi)的走廊布置,，班級(jí)布置還有學(xué)校新做了電子宣傳屏,。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同學(xué)，11月1日在校長(zhǎng)和我的帶領(lǐng)下去人民大會(huì)堂參加了雅士利集團(tuán)關(guān)于啟動(dòng)千萬(wàn)陽(yáng)光工程全國(guó)公益捐贈(zèng)活動(dòng),。這次活動(dòng)是由中華慈善國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)救助中心,、《中國(guó)扶貧》牽手廣東雅士利集團(tuán)共同舉行的，第三件事就是去年的12月16日在縣會(huì)議禮堂我校接受了雅士利集團(tuán)捐給我校的五萬(wàn)塊錢的體育活動(dòng)用品和器械,，會(huì)后有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀,，并進(jìn)入到我班教室和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，發(fā)給學(xué)生每人一袋豆奶粉,，學(xué)生已經(jīng)帶回,。第四件事就是在元旦時(shí)我們學(xué)校和縣殘聯(lián)以及世界宣明會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)共同舉行了聯(lián)歡活動(dòng)，會(huì)上世界宣明會(huì)給每個(gè)學(xué)生帶了一塊毛巾,，等會(huì)會(huì)后我會(huì)發(fā)給各位家長(zhǎng),。這個(gè)學(xué)期學(xué)校又給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)上了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，還按縣里的要求對(duì)每個(gè)學(xué)生的最低保障進(jìn)行了重新審查和各種資料的上報(bào),。學(xué)校這一學(xué)期的工作就說(shuō)這些和學(xué)生有關(guān)的事,。

(一)學(xué)生情況：我班在九月份開學(xué)時(shí)是由原來(lái)的一年級(jí)和二年級(jí)合并成的，在開學(xué)后樊金雨同學(xué)又轉(zhuǎn)到我們班,，現(xiàn)有學(xué)生11人,，男生8人，女生3人,。我們班學(xué)生年齡偏小,，又相當(dāng)接近，男孩子居多,，一個(gè)比一個(gè)活潑淘氣,，人員的眾多給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。從開學(xué)到現(xiàn)在,，總體來(lái)說(shuō),，每個(gè)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)情況都有了一定的進(jìn)步。

(二),、教師情況：語(yǔ)文——郭老師

數(shù)學(xué)——高老師

美術(shù)——李老師

體育——李老師

律動(dòng)——王老師

微機(jī)——?jiǎng)⒗蠋?/p>

1、生活方面

學(xué)生在校生活(最短的)已經(jīng)有半年時(shí)間,，時(shí)間長(zhǎng)的都有好幾年了,，對(duì)學(xué)校各方面情況都比較熟悉,，也能很好地適應(yīng)。做得稍差的就是物品保管方面,，經(jīng)常丟東西,。我昨天算了算，有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期我給發(fā)的橡皮多達(dá)10塊了,。還有就是丟了東西不能及時(shí)告訴老師,，為尋找失物帶來(lái)困難。目前為止,，大的物品我知道的,，運(yùn)常達(dá)丟了一個(gè)床單，石彩燕丟了一雙鞋,，小的東西(鉛筆,、橡皮、作業(yè)本)就不說(shuō)了,。

2,、學(xué)習(xí)方面

在這個(gè)學(xué)期初，我校聾班教學(xué)都進(jìn)行了轉(zhuǎn)軌,，改用了普校教材,。我班在開學(xué)初也實(shí)行了一周時(shí)間，但由于學(xué)生年齡,、知識(shí)水平層次不同,，文化知識(shí)底子較薄，沒(méi)能進(jìn)行下去,。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究,，20xx年9月—20xx年7月過(guò)度一年聾校教材，20xx年9月正式使用普校教材第一冊(cè),。

在這給各位家長(zhǎng)看一些我校學(xué)生寫得作文,，分析下聾生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。(他們的詞匯量相當(dāng)于正常孩子2—3歲)

(提出積累詞語(yǔ)的方法：把家中的物品都貼上名稱,，給學(xué)生積累詞匯),。

(家長(zhǎng)討論)

1、關(guān)心孩子生活,。

每次放假回家把孩子的衣物清洗干凈,。床單、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡,。開學(xué)時(shí),，把孩子的衣物準(zhǔn)備齊全。碰到惡劣天氣，突發(fā)事件,，及時(shí)送一些衣物,。

2、過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),。

接孩子時(shí)詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況及掌握情況,，回家督促完成作業(yè)，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)及考核,。

3,、多和班主任進(jìn)行溝通。

接送孩子時(shí)只要班主任在校,，要打招呼,。孩子在家因生病不能按時(shí)返校要及時(shí)通知班主任。

4,、下學(xué)期工作的設(shè)想,。

針對(duì)學(xué)生年齡較小，我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常采用激勵(lì)教學(xué),。班級(jí)也開展了“五星評(píng)比”活動(dòng),。有評(píng)比就有優(yōu)勝者，所以也會(huì)發(fā)一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可能是一些學(xué)習(xí)用品，也可能是生活用品,，也有可能是小玩具,，有時(shí)還會(huì)是一些小食品。有的家長(zhǎng)要問(wèn)這錢從哪出,，我有一個(gè)妥善的辦法,，就是從孩子自己的零花錢分出，家長(zhǎng)交到我手的零花錢,，保證花在你們自己孩子的身上,，估計(jì)一學(xué)期有10—20元就夠了，家長(zhǎng)有什么不同意見(jiàn)或是有更好辦法的,，咱們可以交流一下,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xx中學(xué)生處主任李軼中,，歡迎大家參加xx中新學(xué)年首次家長(zhǎng)會(huì),。首先請(qǐng)魏校長(zhǎng)講話。

各位家長(zhǎng),，為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng),，把學(xué)校辦得更好，借此機(jī)會(huì)，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求,，和大家交流,。

1,、家長(zhǎng)和學(xué)校是平等合作關(guān)系,，不是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系。學(xué)校應(yīng)完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。在學(xué)校教育中，學(xué)校是教育的主體,，家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師的要求,，教育幫助自己的孩子做合格學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生,。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育有建議的權(quán)利和義務(wù),，但也應(yīng)該明確“孩子既然進(jìn)了xx中就應(yīng)該接受xx中的教育”的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重并教導(dǎo)自己的孩子尊重遵守xx中的校紀(jì)校規(guī),，從某種意義上來(lái)說(shuō),，我們都是xx中人，xx中發(fā)展好了,，您的孩子就會(huì)發(fā)展好,，您的家庭也會(huì)建設(shè)得更好。在家庭教育中,，家長(zhǎng)是教育的主導(dǎo),，學(xué)校教師應(yīng)該給家長(zhǎng)提供必要的咨詢服務(wù)、教育建議,。無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō),，任何放縱孩子的行為都是不負(fù)責(zé)任的。

2,、在家長(zhǎng)和老師的交往中,，老師應(yīng)尊重家長(zhǎng)，學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)尊重老師的工作,。老師應(yīng)真誠(chéng)地答復(fù)家長(zhǎng)的疑問(wèn),，家長(zhǎng)也應(yīng)對(duì)老師的一些工作做出回應(yīng)。比如,，暑假時(shí)初二初三的學(xué)生每人都把自己的《學(xué)生手冊(cè)》帶回家,，上面有學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)和老師對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià)，也有家長(zhǎng)留言一欄,，家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生手冊(cè)的家長(zhǎng)留言欄里填寫家長(zhǎng)意見(jiàn),，這既是對(duì)老師的尊重，也是一個(gè)尊重老師、重視孩子教育的示范性行為,。

3,、家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是只關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī),。應(yīng)從孩子的基礎(chǔ),、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)積極性,、對(duì)老師對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的態(tài)度,、作業(yè)狀態(tài)等方面觀察。過(guò)程好了,，考試成績(jī)也應(yīng)該會(huì)好,，學(xué)習(xí)過(guò)程不好，考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好,，要好了也可能是作弊得來(lái)的,。考試中大面積的運(yùn)氣是不可能存在的,。

4,、班級(jí)qq群、微信群等交流應(yīng)保持健康平等的狀態(tài),。應(yīng)發(fā)揮家長(zhǎng)和老師溝通平臺(tái)的作用,，不應(yīng)一味給老師點(diǎn)贊，不應(yīng)一味地吹捧老師,，更不應(yīng)該出現(xiàn)一部分家長(zhǎng)裹挾所有家長(zhǎng)表決的情況,。9月7日的《深圳晚報(bào)》第二版就有一篇文章談這種現(xiàn)象，題為《班級(jí)群庸俗氣息污染了師生關(guān)系》,。家長(zhǎng)之間的溝通也應(yīng)平等坦誠(chéng),，不應(yīng)在群里相互指責(zé)，乃至傷害了家長(zhǎng)之間,、學(xué)生之間的感情,。

5、家長(zhǎng)應(yīng)正確關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。對(duì)孩子的事情不應(yīng)過(guò)多地包辦代替,，應(yīng)幫助教育孩子成長(zhǎng)而不是代替孩子成長(zhǎng)；應(yīng)關(guān)注關(guān)心孩子成長(zhǎng),，而不是監(jiān)視孩子成長(zhǎng),，也不應(yīng)該要求老師把孩子在學(xué)校的每個(gè)細(xì)節(jié)都告訴家長(zhǎng)。比如記作業(yè),，正常的教學(xué)時(shí)段中一般情況下肯定是孩子自己的事情,，家長(zhǎng)不必非要老師通知給家長(zhǎng)然后再由家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的不同情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)保持一種謹(jǐn)慎的信任,，而不能無(wú)條件的信任,。原因之一是孩子的認(rèn)知能力有限，不一定能夠完整地描述事實(shí),、表達(dá)觀點(diǎn),；原因之二是出于家庭教育和個(gè)人偷懶、享樂(lè),、完成任務(wù)的能力不足等原因,，有的孩子長(zhǎng)期撒謊導(dǎo)致習(xí)慣性撒謊，撒謊質(zhì)量和水平很高,，狡辯能力很強(qiáng)，有的孩子經(jīng)常性地欺騙,、蒙蔽家長(zhǎng),，請(qǐng)這部分家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)保持足夠的清醒認(rèn)識(shí)。

6,、學(xué)校對(duì)學(xué)生的發(fā)型服飾要求很嚴(yán)格,，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)型服飾，并從孩子的細(xì)微變化中發(fā)現(xiàn)其心理,、思想的變化,，以便于及時(shí)給予合理的引導(dǎo)、教育和幫助,。男生不能留長(zhǎng)發(fā),，不能留古怪的比如雞冠一樣的、鍋蓋頭的發(fā)型,。女生不能化妝,、燙發(fā)，劉海不能遮住額頭,，不能穿小于自己身高尺碼的校服,。對(duì)有些特殊不合格的學(xué)生，學(xué)校會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回整改,。

7、正常教學(xué)時(shí)段,，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)入校,，老師的每個(gè)辦公室都有座機(jī)，每個(gè)辦公室的座機(jī)都可以給學(xué)生提供和家長(zhǎng)聯(lián)系的服務(wù),。發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)入校的一律沒(méi)收,，由班主任或?qū)W生處保管,，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或者畢業(yè)時(shí)歸還?？荚嚻陂g發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的,，除沒(méi)收之外，還要視為作弊,。

8,、幫助孩子正確使用電腦等電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，耽誤最寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)機(jī),。

各位家長(zhǎng)，嚴(yán)格是教育的基本原則,，科學(xué)是教育的基本要求,，成人是教育的基本方向。面對(duì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的教育環(huán)境,，希望全體家長(zhǎng)和學(xué)校老師能保持目標(biāo)一致，認(rèn)識(shí)一致,，為xx中的學(xué)生,、您的孩子的健康發(fā)展提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，更好地促進(jìn)您的家庭的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇八

各位家長(zhǎng),、大家好：

今天我們舉辦這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，可能是耽誤了大家的一點(diǎn)寶貴時(shí)間，但是我相信你們應(yīng)該能夠理解開這樣地會(huì)的意義,。等你們聽了會(huì)以后,，也許就會(huì)明白了。你們的孩子在這個(gè)學(xué)校念書一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,，六年來(lái)你們的孩子在這個(gè)學(xué)校學(xué)得怎樣,？現(xiàn)在有了怎樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)？平時(shí)你們是怎樣關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)的,？學(xué)校老師是怎樣關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的,？馬上孩子小學(xué)就要畢業(yè)了，他上什么中學(xué),，能按你們自己的想法上學(xué)嗎,？等等問(wèn)題。大家想沒(méi)想過(guò)這些事,？想不想知道這些事道理呢,？我們就是出于這樣一種想法和愿望來(lái)開這個(gè)會(huì)的,。希望大家能夠聽一聽，我們大家來(lái)共同回答上面這些問(wèn)題：

首先我來(lái)講一下孩子們的學(xué)習(xí)情況：眼看你們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，我和他們?cè)谝黄?，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)相處了四年，對(duì)孩子的性格特點(diǎn)有了一定的了解,。時(shí)間過(guò)得真快,！說(shuō)句心里話，三年級(jí)剛開始接手他們時(shí),，我是不愿意帶他們的,，覺(jué)得他們?nèi)诵』A(chǔ)差，紀(jì)律渙散,，多數(shù)人不認(rèn)識(shí)拼音,，甚至有部分學(xué)生還不會(huì)寫字，連話也說(shuō)不清楚,，叫我“望人興嘆”,，這往后書還怎么教呀？我就是帶著這樣的糾結(jié)的心情和你們的孩子走到一起來(lái)的,。

但是在后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中讓我看到了一線希望，其實(shí)這些孩子大多數(shù)還是比較聰明的,，只要我們老師能夠正確地加以引導(dǎo),，循循善誘，他們卻是有著很好的可塑性的,。 四年來(lái),，讓我感到欣喜的是：他們的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地有了很大的進(jìn)步和提高，也漸漸地懂事多了,。記得二年級(jí)第二學(xué)期班級(jí)在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中均分是62分,，全鎮(zhèn)第十一名，倒數(shù)第二,；三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考,，全班均分69分，名列全鎮(zhèn)第八名,，以后每學(xué)期逐漸進(jìn)步,，成績(jī)漸漸提高，到五年級(jí)第二學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考我們班級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)均已名列全鎮(zhèn)第二名,。這是讓我最興奮的事，看到他們的進(jìn)步我的心底里有說(shuō)不出的高興,，并把這種興奮帶到了我的家庭,，帶到社會(huì)中去,。

另外我們班級(jí)在過(guò)去的三、四,、五年級(jí)時(shí),，連續(xù)三年均被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，其次同學(xué)們的作文水平現(xiàn)在也有了很大的提高,，記得剛進(jìn)三年級(jí),，班級(jí)里有一半的學(xué)生寫不出作文來(lái)。現(xiàn)在有小部分同學(xué)作文寫得很不錯(cuò),，洋洋灑灑能寫一千多字,，而且內(nèi)容較為豐富、描寫生動(dòng),，連最差的學(xué)生也能寫出一部分應(yīng)付考試的作文來(lái),，這是很不容易的事。尤其是同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力有了明顯的成績(jī)表現(xiàn)和一定的實(shí)用水平,，有的同學(xué)的口頭作文說(shuō)的象演講比賽一樣動(dòng)人,，（剛進(jìn)三年級(jí)同學(xué)們一問(wèn)三不知，老師無(wú)法和學(xué)生進(jìn)行溝通）,。

在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里,，我們班級(jí)學(xué)生從三年級(jí)開始堅(jiān)持寫日記。定期出黑板報(bào),，學(xué)習(xí)專欄,，我都是逐步引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成。我們還舉辦了“小記者招待會(huì)”,、“辯論會(huì)”,、“對(duì)話會(huì)”社會(huì)調(diào)查等涉及社會(huì)內(nèi)容的活動(dòng)，汪洋同學(xué)有兩次參加了銀屏鎮(zhèn)小學(xué)生“演講比賽”最近我們班每一個(gè)學(xué)生都給母校寫了一份信,。從這些方面可以看出我們學(xué)生的“社會(huì)實(shí)踐能力”得到了很好地體現(xiàn),。平常每天的早讀課、思想品德課,，我們始終抓住對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，理想教育，品德和做人道理的教育,，幫他們樹立理想目標(biāo),，指明人生的航向。

各位家長(zhǎng)你們應(yīng)該明白這樣的道理,，孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)是離不開學(xué)校老師的辛勤輔導(dǎo)和付出的心血,；這就好比地里的莊稼好壞是靠農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的汗水來(lái)決定的一樣要教育孩子，做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本,。

其次我想請(qǐng)問(wèn)一下,，你了解你的孩子嗎,？你想你的孩子將來(lái)是一個(gè)什么樣人？我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育自己的孩子,？據(jù)我了解我們有的家長(zhǎng)只是根據(jù)自己的想法來(lái)要求孩子,，只有一句籠統(tǒng)的話，看書去,！把書念好,、做作業(yè)去等?？赡軟](méi)有考慮到孩子的內(nèi)心感受,，和他的真實(shí)的想法。你的想法是否和孩子一至,，是否科學(xué),，是否實(shí)際。一句話家庭教育非常必要,，一定要講究科學(xué)方法,，不然的話就會(huì)適得其反。家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),，我們既要有遠(yuǎn)景的大目標(biāo),，也要有一個(gè)眼前的短期目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),，要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子向著目標(biāo)邁進(jìn)，要以親情來(lái)感化他們,，盡量不讓孩子偏離人生成長(zhǎng)的方向，要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼,，確保目標(biāo)任務(wù)的完成,。

我常想：人生的道路上往往會(huì)像汽車爬坡一樣需要有人幫著推一把，才能爬上陡坡或者是難泥地,，我就是想要做這樣的推車人,。我們每個(gè)家長(zhǎng)是否都想自己的孩子將來(lái)有出息，將來(lái)生活幸福,，那么怎樣才能讓孩子有出息,，怎樣才能讓孩子過(guò)上幸福的生活。你不能只是一個(gè)空洞的想法,，你要想著怎樣把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，你要知道如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，引導(dǎo)孩子去朝這個(gè)方向走,，也不要把它掛在嘴上,，而是讓你的孩子積極,、主動(dòng)、愉快的向這個(gè)方向邁進(jìn),，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo),。

展望未來(lái)，豪情滿懷,；在你們的孩子即將離開岱山小學(xué)的時(shí)刻,，祝愿同學(xué)們以微笑的姿態(tài)去迎接未來(lái)、新的學(xué)習(xí)生活,。（好男兒志在四方）以后與新同學(xué),、新老師要融洽相處相互尊重,，要發(fā)揮更高的學(xué)習(xí)熱情努力進(jìn)取，一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，在我退休的時(shí)候希望能聽到你們大家的好消息（佳音）,。

蝶戀花 · 贈(zèng)家鄉(xiāng)學(xué)子

老驥伏櫪志在千里， 師生四載情誼流長(zhǎng),。

壯志凌云誓為求索,， 喜獲功名報(bào)效國(guó)家。

最后祝你們每位家長(zhǎng),，身體健康,、家庭和睦，一年四季福財(cái)兩旺,。家庭生活一年更比一年強(qiáng),。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇九

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一147班的各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了,，謝謝你們!”

孩子自入校以來(lái)，每天都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng),，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處，他是怎樣的學(xué)習(xí),，怎樣的過(guò)集體生活,，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的，他喜歡她的老師和同學(xué)們,，他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心,。我是一名家長(zhǎng)，望子成龍,，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,。同時(shí)我也是一位老師，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望,?？涩F(xiàn)在的孩子不好教育，我目睹過(guò)許多孩子與家長(zhǎng)反目成仇的事例,，我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實(shí),。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷，更理解老師的艱辛,。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì)影響到孩子的身體的健康狀況,，而且還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展,。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折，如考試失利,、成績(jī)下降,、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等,。對(duì)此,，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)全面、客觀地看問(wèn)題,，不斤斤計(jì)較,，不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。.教育孩子心中有他人，不以自我為中心,，要堅(jiān)持自立、利人的原則,，樂(lè)于與人交往,。引導(dǎo)孩子在交往的過(guò)程中能嚴(yán)以律己，寬以待人,。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,，科學(xué)用腦。.不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人,。

平時(shí)家庭要和諧,，夫妻要和睦，鄰里要友好,，因?yàn)樯斫讨赜谘詡?，榜樣的力量是無(wú)窮的。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,，玩電腦,，打麻將。還孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn),。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育,。與學(xué)校配合,，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,，男孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)心態(tài),，女孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)心理，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),，而愿意和老師同學(xué)說(shuō),，不愿意聽家長(zhǎng)的，而愿意聽老師的,，聽同學(xué),，對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。

看著孩子一天天的進(jìn)步,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)們辛勤的付出,。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!祝孩子們健康快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇十

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的叔叔阿姨們：

下午好!我是來(lái)自六五中隊(duì)的張?宇,，今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸,。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持,。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí),。驀然回首，六年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知,，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。

回顧六年來(lái)學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

首先,，上課必須認(rèn)真聽講,，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋焸儫o(wú)私的、毫不保留的將每一字,、每一詞,、每一個(gè)公式耐心的教給我們。我們?cè)跄懿徽湎氋F的每一分,、每一刻,。

其次，上課時(shí)思維一定要順著老師講課的程序去思考,，積極大膽的回答問(wèn)題。不要怕錯(cuò)、不能膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。

再則,，勤思考老師講的每一點(diǎn)內(nèi)容都要弄清楚為什么要這樣,，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然,。

最后,，課后專心致志，快速準(zhǔn)確的完成老師布置的作業(yè),，做到數(shù)量多質(zhì)量高,。具體到各門功課，我是這樣學(xué)習(xí)的：1,、語(yǔ)文,，字詞句基礎(chǔ)知識(shí)必須掌握。字意不能一點(diǎn)一滴背會(huì),，而是理解性記憶,。閱讀方面我認(rèn)為多做練習(xí)。做的多了有些技巧就掌握了,。方面應(yīng)該博覽群書,，體會(huì)總結(jié)每篇文章的中心思想，列出寫作提綱,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)的手法,。2、數(shù)學(xué),，主要善于分析總結(jié),，數(shù)學(xué)中的每一個(gè)公式不能只求背會(huì)，而是從機(jī)理中透徹理解,，公式是怎么推敲出來(lái)的,。比如長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)加寬的和乘以2，因?yàn)殚L(zhǎng)方形是四邊形,，周長(zhǎng)就是四條邊的長(zhǎng)度之和相加,，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長(zhǎng)加寬和乘以2,，就由此得來(lái),，只有這樣才能長(zhǎng)記不忘，準(zhǔn)確應(yīng)用,。其次多做習(xí)題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正不斷提高,。3,、英語(yǔ)，我認(rèn)為學(xué)好音標(biāo)至關(guān)重要,，它就像我們的漢語(yǔ)拼音是基礎(chǔ)。只有掌握了音標(biāo)，才能讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞,，每一段,，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據(jù)音標(biāo)寫單詞,。根本不用刻意去背誦單詞,。在句型方面必須背會(huì)框架套用詞匯,。4,、科學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)踐，勤觀察,，他和數(shù)學(xué)一樣,，一些結(jié)論不僅要背會(huì)而且要理解,。多做實(shí)驗(yàn)用課本知識(shí)解釋日常生活中的各種現(xiàn)象。這只是我個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我會(huì)加倍努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

新學(xué)年開始了，在這關(guān)鍵的一年中,，我們要珍惜分分秒秒,，勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研。配合老師學(xué)好各門功課,，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,，積極參加校內(nèi)組織的一切活動(dòng)。做一個(gè)德,、智、體,、美全面發(fā)展的好學(xué)生,。

同學(xué)們讓我們朝著各自的目標(biāo)共同努力吧。爭(zhēng)取明年的畢業(yè)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,，為母校添上一抹輝煌的色彩,，報(bào)答母校的培養(yǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生高三篇十一

各位老師、各位同學(xué)：

首先衷心感謝各位老師對(duì)xx及班級(jí)所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài),。從開學(xué)到現(xiàn)在將近一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，孩子們?cè)诟魑焕蠋煹慕虒?dǎo)下,，有了非常大的進(jìn)步。從下面三個(gè)方面來(lái)談一下體會(huì)。

第一：原先很貪玩,，現(xiàn)在變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,。放學(xué)回家就先做作業(yè),，完成作業(yè)后有時(shí)間就玩一會(huì)兒,，睡覺(jué)前還會(huì)主動(dòng)看一會(huì)兒課外書,，養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第二：原先不懂得做家務(wù),，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫媽媽拖地,、洗碗、澆花,，而且每天做完了作業(yè)后會(huì)主動(dòng)把自己的書桌整理干凈,，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

第三：原先不懂得如何和同學(xué)友好相處,，現(xiàn)在看到了同學(xué)之間會(huì)相互幫助,，并積極做好事?！肮S芽?jī)簶?lè)園”上的好人好事秘密賬單就是我們一（2）班集體的榮譽(yù),。看到各位同學(xué)的積極表現(xiàn),，真是為你們感到高興,。我們還有很多同學(xué)的寫話發(fā)表了，我們家長(zhǎng)在筍芽?jī)褐?、文心周刊、以及?bào)紙上都看到了,；我們有些同學(xué)字寫得特別漂亮,，畫畫得非常美麗，在我們學(xué)校的墻報(bào)上張貼,、展覽了,；我們還有一些同學(xué)在運(yùn)動(dòng)方面變現(xiàn)很突出，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很不錯(cuò)的成績(jī),，我為你們感到高興,。

希望同學(xué)們繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣！我們一（2）班的同學(xué)都是最棒的,，我們一（2） 班的老師也是最優(yōu)秀的,，讓我們一起加油吧！