人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。
捐贈(zèng)書籍倡議書篇一
親愛(ài)的'初三年級(jí)同學(xué):
在你即將離開母校,,開啟新的學(xué)習(xí)旅程之際,,你一定希望再次緊握母校溫暖的手,再次回眸母校恬靜慈祥的笑容,。在這一往情深的時(shí)刻,或許你可以把曾經(jīng)陪伴過(guò)你成長(zhǎng)的課外閱讀書籍選擇幾本留給母校,。這些書籍已經(jīng)伴隨你整整三年的初中時(shí)光,現(xiàn)在你們要遠(yuǎn)航,,這些書籍對(duì)你們來(lái)說(shuō),已經(jīng)發(fā)揮了它們的作用,,或許您正為如何合理的處置它們而發(fā)愁。但您是否想過(guò),,這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富,?這些圖書對(duì)于喜歡讀書的孩子來(lái)說(shuō),,也許能成為她們知識(shí)的盛宴,,點(diǎn)亮他們精神的家園。
當(dāng)你的學(xué)弟學(xué)妹們看到你在書上記載自己的心得筆記的時(shí)候,,當(dāng)他們重溫你的記憶,體會(huì)你曾經(jīng)揮斥方遒和百轉(zhuǎn)柔情的時(shí)候,,記載你曾經(jīng)青蔥的歲月和你豁達(dá)的寬廣胸懷的書籍,,會(huì)永遠(yuǎn)地保存在他們的心里;或許有一天,,當(dāng)他們?cè)俅巫x到了你贈(zèng)書上的一句話,從此而改變他們的人生,。
阜寧縣明達(dá)初級(jí)中學(xué)和阜寧縣教育裝備室現(xiàn)聯(lián)合發(fā)起名為“贈(zèng)閱一本好書,,共圓閱讀夢(mèng)想”愛(ài)心捐贈(zèng)圖書活動(dòng)的倡議,,希望能得到各位家長(zhǎng),各位初三同學(xué)的積極響應(yīng),。只要你家中有合適的書籍,,都可以將書捐贈(zèng)到明達(dá)初中與其他人一起分享。伸出溫暖的雙手,,加入到捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)行列中來(lái)吧!
1,、圖書捐贈(zèng)活動(dòng),本著完全自愿的原則,,我們不會(huì)強(qiáng)推強(qiáng)壓你捐獻(xiàn)圖書。
2,、捐贈(zèng)的圖書要適合不同學(xué)段學(xué)生,、幼兒閱讀,,新舊書都可以,但要完整無(wú)污損,,要有條形碼和單價(jià)。謝絕各學(xué)科教材,、考試用書、教輔,、課本,、練習(xí)冊(cè),、試卷、20頁(yè)以下繪本、50頁(yè)以下成人書籍,、64開以下尺寸圖書、異型書,、填色書、漫畫,、影印書籍,、標(biāo)準(zhǔn),、字貼,、字典、辭典,、地圖、掛圖,、兒童貼畫等。
3,、捐贈(zèng)的書籍,我們將根據(jù)您的意愿,,決定是否寫上贈(zèng)言或推薦詞,。贈(zèng)言可由您直接寫在書的扉頁(yè),,也可以寫好夾在書里面,到時(shí)候我們統(tǒng)一打印粘貼在書的扉頁(yè),。
4、所有捐贈(zèng)的書籍,,我們都會(huì)統(tǒng)一登記,保證這些書籍來(lái)有影,,去有蹤。
贈(zèng)人玫瑰,,手有余香;大廈巍然,,梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限,,但涓涓細(xì)流,定能匯聚成知識(shí)的海洋,;百川聚集,定能讓知識(shí)的大海波瀾壯闊,。愿我們共同伸出捐贈(zèng)的雙手,幫助更多的同學(xué)插上理想的翅膀,。我們期待著大家踴躍捐贈(zèng)出飽含自己濃濃的愛(ài)的書籍,讓書香滿載菁菁校園,!
捐贈(zèng)書籍倡議書篇二
在全民閱讀的時(shí)代,作為鹿城區(qū)婦聯(lián)旗下悅讀慧,,在走過(guò)三年的閱讀之路,我們獲悉溫州市正在創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū),,作為婦聯(lián)女性聯(lián)盟組織之一,由悅讀慧牽頭,,鹿城區(qū)婦聯(lián)及鹿城區(qū)圖書館共同向溫州全市女性發(fā)起倡議,每人將家里閑置的好書或購(gòu)買新書贈(zèng)送給圖書館,,共同為該項(xiàng)目貢獻(xiàn)一份力量。
溫州公共圖書館(城市書房)的一座座出現(xiàn),,使得全民閱讀的熱潮涌動(dòng),,鋪就了新中國(guó)成立70周年來(lái)溫州以及中國(guó)人的文化自信和人文底色,。
個(gè)人可以將閱讀過(guò)的書籍或新書整理后送到指定書房接收。所捐書籍要求保存完好,、整潔、無(wú)圈劃,、無(wú)破損、無(wú)缺頁(yè),、書脊印有書名,,正規(guī)出版社出版(不屬于盜版、盜號(hào),、內(nèi)容非法的)的中外文圖書,,謝絕各級(jí)各類教材教輔,、期刊,、光盤。
機(jī)關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一組織本單位及干部職工的捐書,,集中送達(dá)受贈(zèng)單位。捐贈(zèng)書籍超過(guò)50本,,由鹿城區(qū)圖書館提供上門取書服務(wù)。
20xx年6月至20xx年6月,,后續(xù)捐贈(zèng)不受時(shí)間限制,。
三,、捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)期間,鹿城區(qū)圖書館將在鹿城區(qū)政府內(nèi)舉行捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間待定),。
捐書點(diǎn):
城市書房南匯分館(府東路168號(hào))方老師;
城市書房新田園分館(新田園文化中心麥麥文化創(chuàng)意園)陳老師,;
海壇城市書房吳老師;
城市書房通泰景苑分館(通泰景苑東北首11幢1樓)葉老師,;
鹿城區(qū)圖書館(雙嶼鞋都文化廣場(chǎng))總服務(wù)臺(tái)(0577—55577831)。
鹿城巾幗悅讀慧公益捐書點(diǎn)將陸續(xù)開展志愿者活動(dòng),,歡迎更多愛(ài)閱讀的女性加入,。
愛(ài)讀書,,讀好書,,善讀書,書香鋪就文化自信,,讓閱讀生活更加美好。
此致
敬禮
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)、朋友:
大家好,!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,,是開啟心智的鑰匙。一本好書,,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路,。
我是一名西部計(jì)劃志愿者,現(xiàn)服務(wù)于貴州省石阡縣,,這里農(nóng)村的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求,,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,,學(xué)校設(shè)施十分簡(jiǎn)陋,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,,孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸,。經(jīng)過(guò)親身到鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)查發(fā)現(xiàn),,有許多孩子十分渴望讀本好書,,希望能有個(gè)圖書室,。因此我們倡議:趕快行動(dòng)吧!只要每人能夠捐出一本書,我們就能幫助一個(gè)小學(xué)的孩子們建立一個(gè)圖書角!我們鄭重承諾:絕不浪費(fèi)每一本書,。
您可以將您的孩子的有意義的書籍寄給我們,也可以直接通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)買圖書寄給我們(最好是科普讀物),。同時(shí),我們希望您能在圖書的扉頁(yè)上留下一句對(duì)孩子們有意義的話,,希望這句話、這本書能對(duì)孩子們產(chǎn)生啟迪!衷心感謝您的支持!
此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),,或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)??相信您的每一本書籍、每一份愛(ài)心都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜:
1,、捐書地址:貴州省銅仁市石阡縣湯山鎮(zhèn)第一小學(xué)
郵編:555100 收件人:高雪峰
電話:18222936996
2、捐書要求:有益于孩子成長(zhǎng),、利于身心發(fā)展的所有書籍,包括:科普讀物,、文學(xué)書籍、故事書等,。 新舊皆可,但要求整潔,、沒(méi)有破損。
3,、特別說(shuō)明:各位好心人在捐書的同時(shí)可以在書的扉頁(yè)留下一句您認(rèn)為對(duì)孩子成長(zhǎng)有意義的話,如果是網(wǎng)上購(gòu)買的直接郵寄過(guò)來(lái)的可以在買家留言上留下您想要對(duì)孩子們說(shuō)的話,,我們會(huì)把它寫在書的`扉頁(yè),希望您的一本書,,一句話能夠給孩子們帶來(lái)大的收獲。
希望各位親友,、老師、同學(xué)和好心人們踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
捐贈(zèng)書籍倡議書篇四
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開啟人類智慧的金鑰匙,。 讀書,就是讓我們“站在巨人肩膀上”,,在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就,。讀書,,不僅能開拓視野,,了解和認(rèn)識(shí)世界,還能滿足學(xué)生與生具有的好奇心和求知欲,。我們倡導(dǎo)全校師生“愛(ài)讀書、好讀書,、會(huì)讀書”,,為打造“書香梅林”做出努力,。
我校圖書館現(xiàn)有藏書量已達(dá)近2萬(wàn)多冊(cè),,面向師生開放。為了使學(xué)校圖書館的藏書更加豐富,,提升藏書的利用率,喚醒一些同學(xué),、老師家中“沉睡的書籍”,,讓更多的同學(xué)能夠共享讀書的快樂(lè),,我們本著“自愿,、參與”的原則,向同學(xué)們發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議,。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完,并對(duì)同學(xué)們有益,、對(duì)大家有益的圖書捐贈(zèng)出來(lái),讓更多的同學(xué)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),,我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書資源。同時(shí),,歡迎廣大師生對(duì)圖書館的圖書管理和借閱提出意見(jiàn)與建議。
一,、捐贈(zèng)時(shí)間:自20xx年5月4日起。
二,、捐贈(zèng)方式:將所捐圖書送交校圖書館服務(wù)臺(tái),登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù),對(duì)捐贈(zèng)圖書5本及以上的同學(xué)發(fā)放“梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書收藏證”,,每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈(zèng)圖書10本以上將頒發(fā)“愛(ài)心傳遞〃知識(shí)傳承”獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
三,、對(duì)捐贈(zèng)圖書的要求:
1、您看過(guò)的覺(jué)得很有意義的,,并值得與其他讀者分享的圖書,。
2,、所捐圖書為正式出版物,圖書應(yīng)在七成新以上,,無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫,,原價(jià)在5元以上,。
3,、校圖書館對(duì)捐書情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)公布,,在圖書館公示捐書人名單及書目。
4,、凡選出適合本館典藏者,,在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名,,同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章,。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,。留下一份溫馨,書香永存,,惠澤后學(xué),。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享,,讓更多的讀者從中受益,,讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。我們將表彰您的愛(ài)心付出,!
梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校圖書館
學(xué)校少先大隊(duì)、團(tuán)委
二〇xx年四月二十九日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇五
全體教職工,,同學(xué)們:
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,華北水利水電機(jī)械學(xué)院“打造美麗鄭州”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議:
請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉,,而是獻(xiàn)出您的愛(ài)心,捐出您閑置的圖書給需要的人,,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,,讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益,,讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值,使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè),。
我們鄭重承諾:所有捐贈(zèng)所得的圖書都將發(fā)揮其價(jià)值:
1.一部分兒童圖書由“關(guān)愛(ài)留守兒童”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)捐獻(xiàn)給留守兒童,為留守兒童建造“愛(ài)心書屋”,,讓孩子更好的學(xué)習(xí)使用。
2.一部分由“打造美麗##”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在公園擺放愛(ài)心書攤,,供游客閱讀,同時(shí)倡導(dǎo)市民朋友向愛(ài)心書攤捐獻(xiàn)書籍,。
3.暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后我們會(huì)將所有捐獻(xiàn)所得書籍統(tǒng)一存放,九月份開學(xué)之后每周周六日都會(huì)在紫荊山公園擺放愛(ài)心書攤,同時(shí)我們將定期向漯河的貧困小學(xué)捐獻(xiàn)圖書,,以拓展孩子們的視野。
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇六
由團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛(ài)心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12:00~12:50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺(tái)回收高三書籍,,我們會(huì)將書籍捐出或義賣,,并將所得款項(xiàng)作為我校的扶困助學(xué)基金。
書香一地,,香遍三載,贈(zèng)書予人,,回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人,,利人利己,棄書再利用,,何樂(lè)而不為?高三的各位師兄師姐們,,請(qǐng)放飛你的愛(ài)心,為高一,、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧,!
祝各位師兄師姐取得理想成績(jī),金榜題名,!
倡議人:xx
日期:20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇七
親愛(ài)的朋友們:
從xx月xx日到xx日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,,并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng),。
活動(dòng)當(dāng)天,,許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng),在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,,他們希望自己的母校越來(lái)越好,希望下一屆的`學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn),。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中,我們有很多的成功之處
一,、做到了人員的合理安排,,資源的充分利用,。
三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義,,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶,。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處
一,、人員安排:每天的人員都有固定的安排,,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員,。
二、工作人員:現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生,。
三,、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,,在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂,,對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四,、自我宣傳:捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng),,本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,,但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次的躍進(jìn),,都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著,,不過(guò)藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,,不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘,,不斷發(fā)出特色的光和熱,。
此致
敬禮
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇八
各位同事:
當(dāng)你在家閑下來(lái)整理書柜的時(shí)候,,是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久,,它們?cè)槟愠砷L(zhǎng),,指引你在正確的人生軌道上不斷前行,它們也曾帶給你溫暖,,帶給你感動(dòng)。書籍承載智慧,,知識(shí)傳遞力量,為豐富員工的業(yè)余文化生活,,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情,,提升員工的文化素養(yǎng),最大限度地為員工提供學(xué)習(xí),、休閑場(chǎng)所,,以爭(zhēng)創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標(biāo),,公司黨委擬擴(kuò)充圖書閱覽室書籍,。為此,公司黨委號(hào)召,,工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議:
將你手中閑置的書籍捐贈(zèng)出來(lái),,為圖書閱覽室的充實(shí)獻(xiàn)出自己的一份力量!
贈(zèng)人玫瑰,,手留余香,捐出你手中的書籍,,讓愛(ài)與智慧的種子惠及更多人,讓那些曾伴我們成長(zhǎng),、教會(huì)我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量,而不是沉睡箱底,,明珠蒙塵。普希金曾說(shuō)過(guò):書籍是我們的食糧,。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢,?那就是:別把它束之高閣,,給它派上用場(chǎng),讓它照亮人生,,解人迷茫!
一部不為少,,百部不為多,也許您的捐贈(zèng)是有限的,,但我們相信,,只要我們每個(gè)人都踴躍參與,“捐捐”細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋,!
請(qǐng)伸出你的雙手,將愛(ài)心傳遞,,讓智慧傳承!你的慷慨捐贈(zèng),,將為公司圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華,!
一、捐書要求
(二)捐贈(zèng)圖書頁(yè)碼完整,、無(wú)缺頁(yè)、無(wú)污損涂畫,;
(三)不得捐贈(zèng)反動(dòng),、色情,、暴力、封建迷信,、粗俗,、格調(diào)低下內(nèi)容不健康的書籍,。
二,、捐書管理
公司工會(huì)將對(duì)捐贈(zèng)者姓名、單位(部門),、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記造冊(cè),作為書屋永久性檔案保存,,并在所捐圖書上書寫捐贈(zèng)人姓名并加蓋工會(huì)公章,,編目上架保存,,供員工借閱,。
三、捐書時(shí)間
即日起,,長(zhǎng)期接受捐贈(zèng)。
四,、捐書地點(diǎn)
贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自己的姓名、日期,,交到各單位辦公室主任(內(nèi)勤)處,公司工會(huì)將到各單位收集,,或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì)辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行,。
聯(lián)系人:
捐書電話:
此致
敬禮
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇九
首先,在大學(xué)入學(xué)考試快到了,,代表學(xué)校教師和學(xué)生想祝你考試,金榜職稱,,有一個(gè)美好未來(lái)!
這是一個(gè)繁華的統(tǒng)一且安靜的地方,這是一個(gè)光榮與夢(mèng)想與位置,,這是你的奮斗、辛勤勞動(dòng)的三到位,,這是你將錯(cuò)過(guò)母校,你將離開…現(xiàn)在,,面對(duì)的熟悉校園,你愿意留下一個(gè)小標(biāo)記,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)跟隨你的妹妹更努力攀登的腳印知識(shí)高峰?你同意實(shí)踐和愿意存錢和回收的環(huán)保理念的書嗎?在這方面,,高中學(xué)生都送真誠(chéng)的倡議:
1,,你滿足考中使用的教材,,經(jīng)典的字典,翻翻教練的書,,請(qǐng)母校的禮物。讓落滿灰塵的舊書手中的學(xué)妹開車去發(fā)揮更大的作用,,讓你好好學(xué)習(xí),努力向前的精神的見(jiàn)證,,并鼓勵(lì)他們更加努力地工作!
2,你見(jiàn)過(guò)的一本好書,,或其他經(jīng)典課外讀物,請(qǐng)送去禮物的母校,。高三畢業(yè)生捐書活動(dòng)倡議書曾經(jīng)讓感動(dòng)你,激勵(lì)你的靈性老師能幫助更多的人,。
3,將提供自己的捐贈(zèng)的書籍整齊,,寫幾句話在“標(biāo)題頁(yè)”的座右銘,人生箴言或畢業(yè)的感覺(jué),,每個(gè)類監(jiān)視器或政黨集團(tuán)發(fā)揮主導(dǎo)作用,,積極回應(yīng),,認(rèn)真組織學(xué)生們捐贈(zèng)的書籍,。提倡給予愛(ài),轉(zhuǎn)讓知識(shí),,保護(hù)資源,,彼此刺激到精神,。
保存,、建筑巍然雷射光束被高舉。讓我們積極響應(yīng)建設(shè)“低碳在南方”,、“文明是南方的分別,行動(dòng)起來(lái),,讓頁(yè)面:飛,讓知識(shí)的流動(dòng)和共享,,讓“轉(zhuǎn)移優(yōu)雅,,感謝他的母?!背蔀槟喜康膬?yōu)良傳統(tǒng)中學(xué),讓學(xué)校收集的更強(qiáng)烈的愛(ài)!
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)書籍倡議書篇十
全校師生員工,、校友、社會(huì)各界人士:
感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的大力支持和幫助!
建校40多年來(lái),,在全校師生員工、校友,、社會(huì)各界人士關(guān)心、支持和幫助下,,我校文獻(xiàn)資源建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了重要保障,但目前館藏圖書總量和學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)相比,,仍有一定差距。為了進(jìn)一步完善我校文獻(xiàn)資源保障體系,,增強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)的能力,我們特向全校師生員工,、校友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士,發(fā)出向?qū)W校捐贈(zèng)圖書的倡議,。
我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚(yáng)“知識(shí)共享,,愛(ài)心傳遞”的理念,,動(dòng)手整理自己的書架,將那些凝聚著人類智慧,、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍,作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校,,使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛傳播和分享,,用大家的無(wú)私奉獻(xiàn)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。
大廈巍然,,梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限,,但涓涓細(xì)流,能匯聚成大海,。您的慷慨定將惠澤師生,同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華,。我們相信,“知識(shí)共享,、愛(ài)心傳遞”之花,一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
圖書館
20xx年xx月xx日
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