人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

捐贈書籍倡議書篇一

親愛的'初三年級同學：

在你即將離開母校，開啟新的學習旅程之際,，你一定希望再次緊握母校溫暖的手,，再次回眸母校恬靜慈祥的笑容。在這一往情深的時刻,，或許你可以把曾經陪伴過你成長的課外閱讀書籍選擇幾本留給母校,。這些書籍已經伴隨你整整三年的初中時光，現在你們要遠航,，這些書籍對你們來說,，已經發(fā)揮了它們的作用，或許您正為如何合理的處置它們而發(fā)愁,。但您是否想過,，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富,？這些圖書對于喜歡讀書的孩子來說,，也許能成為她們知識的盛宴,，點亮他們精神的家園。

當你的學弟學妹們看到你在書上記載自己的心得筆記的時候,，當他們重溫你的記憶,，體會你曾經揮斥方遒和百轉柔情的時候，記載你曾經青蔥的歲月和你豁達的寬廣胸懷的書籍,，會永遠地保存在他們的心里,；或許有一天，當他們再次讀到了你贈書上的一句話,，從此而改變他們的人生,。

阜寧縣明達初級中學和阜寧縣教育裝備室現聯合發(fā)起名為“贈閱一本好書，共圓閱讀夢想”愛心捐贈圖書活動的倡議,，希望能得到各位家長,，各位初三同學的積極響應。只要你家中有合適的書籍,，都可以將書捐贈到明達初中與其他人一起分享,。伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動行列中來吧,！

1,、圖書捐贈活動，本著完全自愿的原則,，我們不會強推強壓你捐獻圖書,。

2、捐贈的圖書要適合不同學段學生,、幼兒閱讀,，新舊書都可以，但要完整無污損,，要有條形碼和單價,。謝絕各學科教材、考試用書,、教輔,、課本、練習冊,、試卷,、20頁以下繪本,、50頁以下成人書籍,、64開以下尺寸圖書、異型書,、填色書,、漫畫,、影印書籍、標準,、字貼,、字典、辭典,、地圖,、掛圖、兒童貼畫等,。

3,、捐贈的書籍，我們將根據您的意愿,，決定是否寫上贈言或推薦詞,。贈言可由您直接寫在書的扉頁，也可以寫好夾在書里面,，到時候我們統一打印粘貼在書的扉頁,。

4、所有捐贈的書籍,，我們都會統一登記,，保證這些書籍來有影，去有蹤,。

贈人玫瑰,，手有余香；大廈巍然,，梁椽共舉,。也許一個人的贈送有限，但涓涓細流,，定能匯聚成知識的海洋,；百川聚集，定能讓知識的大海波瀾壯闊,。愿我們共同伸出捐贈的雙手,，幫助更多的同學插上理想的翅膀。我們期待著大家踴躍捐贈出飽含自己濃濃的愛的書籍,，讓書香滿載菁菁校園,！

捐贈書籍倡議書篇二

在全民閱讀的時代，作為鹿城區(qū)婦聯旗下悅讀慧,，在走過三年的閱讀之路,，我們獲悉溫州市正在創(chuàng)建國家公共文化服務體系示范區(qū)，作為婦聯女性聯盟組織之一,，由悅讀慧牽頭,，鹿城區(qū)婦聯及鹿城區(qū)圖書館共同向溫州全市女性發(fā)起倡議,，每人將家里閑置的好書或購買新書贈送給圖書館，共同為該項目貢獻一份力量,。

溫州公共圖書館（城市書房）的一座座出現,，使得全民閱讀的熱潮涌動，鋪就了新中國成立70周年來溫州以及中國人的文化自信和人文底色,。

個人可以將閱讀過的書籍或新書整理后送到指定書房接收,。所捐書籍要求保存完好、整潔,、無圈劃,、無破損、無缺頁,、書脊印有書名,，正規(guī)出版社出版（不屬于盜版、盜號,、內容非法的）的中外文圖書,，謝絕各級各類教材教輔、期刊,、光盤,。

機關企事業(yè)單位統一組織本單位及干部職工的捐書，集中送達受贈單位,。捐贈書籍超過50本,，由鹿城區(qū)圖書館提供上門取書服務。

20xx年6月至20xx年6月,，后續(xù)捐贈不受時間限制,。

三、捐贈啟動儀式

活動期間,，鹿城區(qū)圖書館將在鹿城區(qū)政府內舉行捐贈啟動儀式（時間待定）,。

捐書點：

城市書房南匯分館（府東路168號）方老師；

城市書房新田園分館（新田園文化中心麥麥文化創(chuàng)意園）陳老師,；

海壇城市書房吳老師,；

城市書房通泰景苑分館（通泰景苑東北首11幢1樓）葉老師；

鹿城區(qū)圖書館（雙嶼鞋都文化廣場）總服務臺（0577—55577831）,。

鹿城巾幗悅讀慧公益捐書點將陸續(xù)開展志愿者活動,，歡迎更多愛閱讀的女性加入。

愛讀書,，讀好書,，善讀書，書香鋪就文化自信,，讓閱讀生活更加美好,。

此致

敬禮

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

捐贈書籍倡議書篇三

親愛的老師,、同學,、朋友：

大家好,！

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉,，是開啟心智的鑰匙,。一本好書，是一扇面向世界的窗口,，是一條通往真善美的道路,。

我是一名西部計劃志愿者，現服務于貴州省石阡縣,，這里農村的孩子對科技文化知識充滿渴求,，由于經濟、教育發(fā)展水平較低,，學校設施十分簡陋,，學習條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足,，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸,。經過親身到鄉(xiāng)村學校調查發(fā)現，有許多孩子十分渴望讀本好書,，希望能有個圖書室,。因此我們倡議：趕快行動吧!只要每人能夠捐出一本書，我們就能幫助一個小學的孩子們建立一個圖書角!我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書,。

您可以將您的孩子的有意義的書籍寄給我們,，也可以直接通過網上購買圖書寄給我們(最好是科普讀物)。同時,，我們希望您能在圖書的扉頁上留下一句對孩子們有意義的話,，希望這句話、這本書能對孩子們產生啟迪!衷心感謝您的支持!

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會,，或許這也將會成為改變他們命運的契機??相信您的每一本書籍,、每一份愛心都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

具體事宜：

1、捐書地址：貴州省銅仁市石阡縣湯山鎮(zhèn)第一小學

郵編：555100 收件人：高雪峰

電話：18222936996

2,、捐書要求：有益于孩子成長,、利于身心發(fā)展的所有書籍，包括：科普讀物,、文學書籍,、故事書等。 新舊皆可,，但要求整潔,、沒有破損,。

3、特別說明：各位好心人在捐書的同時可以在書的扉頁留下一句您認為對孩子成長有意義的話,，如果是網上購買的直接郵寄過來的可以在買家留言上留下您想要對孩子們說的話,，我們會把它寫在書的`扉頁，希望您的一本書,，一句話能夠給孩子們帶來大的收獲,。

希望各位親友、老師,、同學和好心人們踴躍獻出自己的愛心,，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!

捐贈書籍倡議書篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

書籍是人類進步的階梯,，是學習的基本工具,，是開啟人類智慧的金鑰匙。 讀書,，就是讓我們“站在巨人肩膀上”,，在短時間內汲取人類數千年的文化及成就。讀書,，不僅能開拓視野,，了解和認識世界，還能滿足學生與生具有的好奇心和求知欲,。我們倡導全校師生“愛讀書,、好讀書、會讀書”,，為打造“書香梅林”做出努力,。

我校圖書館現有藏書量已達近2萬多冊，面向師生開放,。為了使學校圖書館的藏書更加豐富,，提升藏書的利用率，喚醒一些同學,、老師家中“沉睡的書籍”,，讓更多的同學能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿,、參與”的原則,，向同學們發(fā)出“愛心傳遞·知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經閱讀完,，并對同學們有益,、對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的同學汲取知識營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源,。同時,，歡迎廣大師生對圖書館的圖書管理和借閱提出意見與建議。

一,、捐贈時間：自20xx年5月4日起,。

二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館服務臺,，登記造冊并辦理圖書捐贈手續(xù),，對捐贈圖書5本及以上的同學發(fā)放“梅林實驗學校圖書收藏證”,，每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本,。捐贈圖書10本以上將頒發(fā)“愛心傳遞〃知識傳承”獎章一枚。

三,、對捐贈圖書的要求：

1,、您看過的覺得很有意義的，并值得與其他讀者分享的圖書,。

2,、所捐圖書為正式出版物，圖書應在七成新以上,，無缺頁,、污損折疊和較嚴重的涂畫，原價在5元以上,。

3,、校圖書館對捐書情況進行統計，及時公布,，在圖書館公示捐書人名單及書目,。

4、凡選出適合本館典藏者,，在書頁上標記捐贈者姓名,，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。

“贈人玫瑰,，手留余香”,。留下一份溫馨，書香永存,，惠澤后學,。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益,，讓圖書發(fā)揮更大的價值,。我們將表彰您的愛心付出！

梅林實驗學校圖書館

學校少先大隊、團委

二〇xx年四月二十九日

捐贈書籍倡議書篇五

全體教職工,，同學們：

為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用,，華北水利水電機械學院“打造美麗鄭州”暑期社會實踐隊向全校師生發(fā)出倡議：

請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉，而是獻出您的愛心,，捐出您閑置的圖書給需要的人,，“贈人玫瑰，手有余香”,，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益,，讓您的圖書發(fā)揮更大的價值，使更多的讀者享受閱讀的快樂,。

我們鄭重承諾：所有捐贈所得的圖書都將發(fā)揮其價值：

1.一部分兒童圖書由“關愛留守兒童”暑期社會實踐隊捐獻給留守兒童,，為留守兒童建造“愛心書屋”，讓孩子更好的學習使用,。

2.一部分由“打造美麗##”暑期社會實踐隊在公園擺放愛心書攤,，供游客閱讀，同時倡導市民朋友向愛心書攤捐獻書籍,。

3.暑期社會實踐結束之后我們會將所有捐獻所得書籍統一存放,，九月份開學之后每周周六日都會在紫荊山公園擺放愛心書攤，同時我們將定期向漯河的貧困小學捐獻圖書,，以拓展孩子們的視野,。

倡議人：___

時間：____年__月__日

捐贈書籍倡議書篇六

由團委、學生會成員和各班志愿者組成的“愛心獻書”組織將于6月11日中午12：00~12：50在學生宿舍提供服務臺回收高三書籍,，我們會將書籍捐出或義賣,，并將所得款項作為我校的扶困助學基金。

書香一地,，香遍三載,，贈書予人，回憶里再被添上心動的一筆,。贈書予人,，利人利己，棄書再利用,，何樂而不為,？高三的各位師兄師姐們，請放飛你的愛心,，為高一,、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財富”吧,！

祝各位師兄師姐取得理想成績,，金榜題名！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

捐贈書籍倡議書篇七

親愛的朋友們：

從xx月xx日到xx日大四學生即將離校前期，為了實現資源的循環(huán)利用,，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,，我大學生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。

活動當天,，許多大四畢業(yè)生前來捐贈,，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好,，希望下一屆的`學弟學妹們能有更出色的表現,。

在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處

一,、做到了人員的合理安排,，資源的充分利用。

三,、特助t恤紀念品有很好的紀念意義,，是本次活動的一大亮點,，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶,。

但是每一次活動都會有不足之處

一、人員安排：每天的人員都有固定的安排,，但是在時間安排上有所欠缺,，沒有規(guī)定活動現場布置的具體時間及人員。

二,、工作人員：現場工作人員離開現象比較嚴重,，須嚴格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生,。

三,、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂,，對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響,。

四、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動,，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,，但我們并有完美的抓住這次機會。

每一次的躍進,，都是潛在核心的詩與真被開掘的結果,。它們一直存在著，不過藏在了深處,，需要我們不斷的挖掘,，不然埋沒了也就不再了。

希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱,。

此致

敬禮

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

捐贈書籍倡議書篇八

各位同事：

當你在家閑下來整理書柜的時候,，是否發(fā)現那些曾帶給你智慧的書籍已經在書架上“睡”了許久，它們曾伴你成長,，指引你在正確的人生軌道上不斷前行,，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動,。書籍承載智慧,，知識傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活,，激發(fā)大家的學習熱情,，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為員工提供學習,、休閑場所,，以爭創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標，公司黨委擬擴充圖書閱覽室書籍,。為此,，公司黨委號召，工會,、共青團委向全體員工發(fā)出倡議：

將你手中閑置的書籍捐贈出來,，為圖書閱覽室的充實獻出自己的一份力量！

贈人玫瑰,，手留余香,，捐出你手中的書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人,，讓那些曾伴我們成長,、教會我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底,，明珠蒙塵,。普希金曾說過：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應有的作用呢,？那就是：別把它束之高閣,，給它派上用場，讓它照亮人生,，解人迷茫,！

一部不為少，百部不為多,，也許您的捐贈是有限的,，但我們相信,，只要我們每個人都踴躍參與，“捐捐”細流定可匯成一片知識的海洋,！

請伸出你的雙手,，將愛心傳遞，讓智慧傳承,！你的慷慨捐贈,，將為公司圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華,！

一,、捐書要求

（二）捐贈圖書頁碼完整、無缺頁,、無污損涂畫,；

（三）不得捐贈反動、色情,、暴力,、封建迷信、粗俗,、格調低下內容不健康的書籍,。

二、捐書管理

公司工會將對捐贈者姓名,、單位（部門）,、捐贈圖書進行登記造冊，作為書屋永久性檔案保存,，并在所捐圖書上書寫捐贈人姓名并加蓋工會公章，編目上架保存,，供員工借閱,。

三、捐書時間

即日起,，長期接受捐贈,。

四、捐書地點

贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的姓名,、日期,，交到各單位辦公室主任（內勤）處，公司工會將到各單位收集,，或直接交到總部綜合樓三樓工會辦公室,。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。

聯系人：

捐書電話：

此致

敬禮

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

捐贈書籍倡議書篇九

首先,，在大學入學考試快到了,，代表學校教師和學生想祝你考試,，金榜職稱，有一個美好未來!

這是一個繁華的統一且安靜的地方,，這是一個光榮與夢想與位置,，這是你的奮斗、辛勤勞動的三到位,，這是你將錯過母校,，你將離開…現在，面對的熟悉校園,，你愿意留下一個小標記,，讓學生學會跟隨你的妹妹更努力攀登的腳印知識高峰?你同意實踐和愿意存錢和回收的環(huán)保理念的書嗎?在這方面，高中學生都送真誠的倡議：

1,，你滿足考中使用的教材,，經典的字典，翻翻教練的書,，請母校的禮物,。讓落滿灰塵的舊書手中的學妹開車去發(fā)揮更大的作用，讓你好好學習,，努力向前的精神的見證,，并鼓勵他們更加努力地工作!

2，你見過的一本好書,，或其他經典課外讀物,，請送去禮物的母校。高三畢業(yè)生捐書活動倡議書曾經讓感動你,，激勵你的靈性老師能幫助更多的人,。

3，將提供自己的捐贈的書籍整齊,，寫幾句話在“標題頁”的座右銘,，人生箴言或畢業(yè)的感覺，每個類監(jiān)視器或政黨集團發(fā)揮主導作用,，積極回應,，認真組織學生們捐贈的書籍。提倡給予愛,，轉讓知識,，保護資源，彼此刺激到精神,。

保存,、建筑巍然雷射光束被高舉。讓我們積極響應建設“低碳在南方”,、“文明是南方的分別,，行動起來,，讓頁面：飛，讓知識的流動和共享,，讓“轉移優(yōu)雅,，感謝他的母校”成為南部的優(yōu)良傳統中學,，讓學校收集的更強烈的愛!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

捐贈書籍倡議書篇十

全校師生員工,、校友、社會各界人士：

感謝大家多年來對學校改革發(fā)展的大力支持和幫助!

建校40多年來,，在全校師生員工,、校友、社會各界人士關心,、支持和幫助下,，我校文獻資源建設取得長足進步，為學校教學科研和學子成長成才提供了重要保障,，但目前館藏圖書總量和學科結構現狀與廣大師生的需求和建設多學科協調發(fā)展的高水平師范大學的目標任務相比,，仍有一定差距。為了進一步完善我校文獻資源保障體系,，增強圖書館文獻信息服務的能力,，我們特向全校師生員工、校友以及關心學校發(fā)展的社會各界人士,，發(fā)出向學校捐贈圖書的倡議,。

我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚“知識共享，愛心傳遞”的理念,，動手整理自己的書架,，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍,，作為一份珍貴的禮物捐獻給學校,，使圖書所承載的知識得以廣泛傳播和分享，用大家的無私奉獻為學校發(fā)展貢獻一份力量,。

大廈巍然，梁椽共舉,。也許個人的捐贈有限,，但涓涓細流，能匯聚成大海,。您的慷慨定將惠澤師生,，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信,，“知識共享,、愛心傳遞”之花,，一定會在我們的校園美麗綻放!

圖書館

20xx年xx月xx日

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