演講是練習普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇一

同學們：

大家好,！

我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,，一個人要了魚，吃完后便餓死了,；另一個要了魚竿,，走向大海，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題,；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊,，才有可能同時獲救。但可惜得很,，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡,，兩個人在一起可能獲救,。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

當今世界,，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細，而人的智力,、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的大學生,，更應該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長,；與同學合作，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧,；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福,。

同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏,！

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇二

同學們：

大家好！

有個女孩,，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

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小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

xx的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”,。其實,，快樂也一樣，給別人快樂,，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個人獨樂，最終也不會快樂,。與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染。其實很多時候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧――自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!謝謝大家!

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,，適應環(huán)境,，適應變化，就要學會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風,?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的,，也沒有一個被風吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

中學生課前三分鐘演講稿【范文三】

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的'努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的,。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學家,、物理學家和天文學家高斯,。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過,。

學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”,、“敢學”,。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》,。

世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾,，不斷揮舞著翅膀撲向光明,，妄圖撕碎黑暗，那就是追求,。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。

祥子的失敗,、墮落或許是必然的,，在當時社會，人們的心都是冷漠而麻木,，如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,，跳動的火花僅溫暖了祥子的心,，卻也讓他忘了生活的殘酷,。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車,，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工,，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市――這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起,。第二次,，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里,，他寒冷又無助,，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后,，他為了虎妞,，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,，他賣了車將其葬了,。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了,。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。

所以,，感謝這個時代,，以“平凡的幸福”為基礎,，造就了我們的生活,。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇六

親愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,。我是來自初二一班的劉嘉琦。我是一個像陽光一樣的女孩,，擁有著陽光般的笑容,，陽光般的心靈。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習。

我很喜歡和同學們一起學習的樂趣,，每當有什么難題時,，小組總會唧唧喳喳的討論，直到得出正確答案,。有了小組什么難題都不算難題了,，大家互幫互助，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人,。

我喜歡在大草原上奔跑,，喜歡對著高山大喊：“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品?！痹谖业纳钪?。別人總喜歡稱我為“假小子”，是的,，我是,，我擁有著別人沒有的活力，每天都會精力充沛,。

我憧憬著未來,，對未來充滿著希望。每當,，世界給我一次又一次的打擊時,，我不會害怕，因為我會對自己說：“困難,，是上帝送給你的禮物,，你會從中學會堅強?！?。有了這句話，世界就是光明的,。

是的,，陽光就是：蓬勃、溫暖和希望,。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣,、溫暖的心和希望的信心的青春少年。

今天,，我站在這里,。無論是失敗還是成功，我都不會在意,。因為比賽有輸也有贏,，沒什么大不了。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家，這就是我今天來的意義,。我想送給大家一首歌,，大家已經(jīng)耳熟能詳，好吧,，相信大家已經(jīng)猜出來了,，沒錯，是“陽光總在風雨后”

語文是中華民族國語的基礎,，是我們學會文字表達的工具,，也是我們認識世界、面向世界,、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國，他立志報國,，遠渡東洋求醫(yī),。學成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字，指點江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對語文的學習,，也有一個認知的過程,。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性,。我在語文課中,，不僅學到了寫作、閱讀,、分析,，好學到了很多道理。我愛語文課了!

同學們：讓我們學好語文,，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅實的基礎吧!

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”,。其實,，快樂也一樣，給別人快樂,，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個人獨樂，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因為快樂能夠傳染。其實很多時候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣,，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火,，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

大家好,！今天我演講的題目是《課前三分鐘》。

著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己,；要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應社會，適應環(huán)境,，適應變化,，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風,，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應變化，不被打??！

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉！他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇八

大家好,。

今天我演講的話題是“做語言文明的中學生”。

時下,，正是春天剛剛到來,，和風送暖，萬物復蘇的季節(jié),，整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機,。然而，就是在這樣美好的`校園中,，卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,，這便是語言不文明現(xiàn)象。

就在昨天體育課上,，一位同學在做灌籃動作時不小心跌倒在地,，此時另一位同學說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當時在場的同學都聽到了,，很多同學不以為然,，覺得這樣的話很普通，很多人都說,。我要說的就是這一點,。

簡單地說一下，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,，很多來自南方一些較遠的城市,，甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋,、不堪入耳的詞語,，到了大陸卻受到許多人的追捧，并引以為潮流和時尚,，這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,，甚至成為一種習慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑,。

俗話說“聞其歌而知其鳥,，聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的,，一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì),。我們作為中學生，應樹立積極向上,、健康文明的形象,，那首先就要注意自己的言談，做一個語言文明的中學生,。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇九

我演講的題目是《珍惜自己》,。

一個生長在孤兒院的小男孩,，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的`孩子,，活著究竟有什么意思,？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場上去賣,，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢,，絕對不能賣,。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人對他的石頭感興趣,，而且價錢越出越高。第三天,，在黃金市場上,，石頭的價錢高了10倍。最后,，當石頭被拿到寶石市場上時,，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣,，竟被傳揚為,？稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價值,，竟被視為稀世珍寶。有時候,，我們也就是這塊石頭,。

也許，在我們中間,，也許你的父母長年在外,，沒有時間照顧自己；

也許你是家徒四壁,，無所依靠，孤苦伶仃,；

也許你也曾經(jīng)因為自己是一個農(nóng)村來的孩子而感到自卑跟不安,。但是，這一切都不重要,，重要的是你是否能做到珍惜自己,，能否樹立百倍的信心,，付出千倍的努力來改變這一切。不論個人的情況如何,，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在,，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學,，有自己的老師,，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你,，注視著你,，愛護著你，珍惜自己,，他們都是你前進的力量,。是的，生活當中,，也許我們每個人就是一塊石頭,，但只要看重自己，學會珍惜自己,，生命就有了意義,、有了價值。

珍惜自己,，這世上只有一個自己,；

珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂,。學會珍惜,，你會發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀,。

也許你沒有過人的才智,，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認可，但請珍惜自己,，勇敢地伸出你的雙手,，為自己鼓掌，為自己喝彩,！

也許人生的路途艱難險阻,，布滿荊棘，但請昂首挺胸,，繼續(xù)走下去,。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇十

課前三分演講可以充分利用老師課前準備的時間讓同學們聽到一些課外的知識，同時也鍛煉到同學們的演講能力。本站小編為大家整理了小學生課前

演講稿

今天是語文課。我也想說說語文,。語文是中華民族國語的基礎,，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界,、面向世界,、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀初中國文化的旗手,。面對貧窮落后的祖國，他立志報國,，遠渡東洋求醫(yī),。學成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后,，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感,，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東,，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒,，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地,。毛澤東以激昂文字，指點江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里,，我想告訴大家的是，我對語文的學習,，也有一個認知的過程,。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中,，我開始認識到學語文的重要性,。我在語文課中,，不僅學到了寫作、閱讀,、分析，好學到了很多道理,。我愛語文課了!

同學們：讓我們學好語文,，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的基礎吧!

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”如果一個人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的.

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學家,、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人,。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習,、努力探索過,。

學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險,，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”,、“敢學”,。

同學們：

大家好!

有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來，像附了魂一樣,。越是這樣,，女孩追它的決心就越大。

終于,，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,，將它塞了進去,，回過身，她微笑著對大家說：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

各位老師、各位同學：

大家好!

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句

名言

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!

謝謝大家!

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇十一

演講是一種現(xiàn)場演說活動,信息傳遞具有即時即地的特點,。那么課前三分鐘怎樣演講才能更好的傳遞你的信息。下面本站小編整理了中學生課前三分鐘

演講稿

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的,。

一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家,、物理學家和天文學家高斯,。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過,。

學習的關(guān)鍵在于“肯學”和“敢學”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”,、“敢學”,。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”,，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,，他們是天才,、神童，不是天生的,，而是來自勤奮的學習,。勤奮學習是成為“天才”,、“神童”的先決條件。經(jīng)科學家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點點而已。所以說,，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習,，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的,。”每個人都有機會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機會,。才能來自勤奮。我們一定要努力學習,。

同學們,，大家好。 今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講,。

首先,，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的,。

是的,，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,，為世人所矚目。

同學們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人,。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,。

居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻,。

我堅信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境,，還是逆境，都應該微笑地,，平靜地面對人生,，有了自信，生活便有了希望,?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強不息、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的,。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗,。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

大家好，我今天要演講的題目是,，未成年的保護,。

未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,，不僅關(guān)系到每一個孩子,、每一個家庭、每一所學校,，而且關(guān)系到整個民族的明天,。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人,、學會做事,、學會求知,，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序,，懂得對自己行為的后果負責,，這是家庭、學校,、社會義不容辭的責任,。

第一、保障未成年人的合法權(quán)益,。國家,、社會和家庭依法保護未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性,，救濟,、回復已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

第二,、尊重未成年人的人格尊嚴,。談起這點，我不得不說,，我們也是未成年,，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分,，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的,，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊,。絕對不能扭曲自己的心靈,，要保持良好的心態(tài)，便已足夠,。

第三,、適應未成年人身心發(fā)展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣,，導致在成長過程中慢慢墮落,，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強,，被那些不法分子所欺騙,，而毀了自己的一身，或者從很小的事情,，打架,，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面,。

最重要的一點,，便是教育與保護相結(jié)合的原則，簡稱教育原則,。教育和保護是相輔相成的,，因為，保護未成年人的身心健康和合法權(quán)益,，是為了更好地教育他們;而加強對未成年人的教育,，提高他們的思想認識，培養(yǎng)其高尚的道德情操,，增強其辨別是非的能力,，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭,，達到保護的目的,。

我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法,，法律,，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路!我的演講就講到這里,，謝謝!

尊敬的老師,，親愛的同學

大家好!

我今天所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼,，是一種純潔無瑕的感情,。友誼能使人擺脫煩惱，遠離孤獨,。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜,。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男,。馬克思曾說：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌澆,，用原則去培養(yǎng),，用諒解去護理!”如果，把朋友當成任你驅(qū)使的工具,，那么你將與友誼無緣!

自從擁有了友誼,，我不在脆弱。當在人生之路跌倒時,，心中被放棄這個字眼完全占據(jù),。可是，這是,，朋友將我扶起,，提醒我要堅強，漫漫人生路,，豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢?這些話,，令我又充滿希望,。

我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會到了無私的關(guān)懷和真摯的友情,。你的笑容縈繞耳邊,，你的溫柔記憶猶新，你的話語,，言猶在耳!”

在心底的最深最深處,，我更相信這種淡淡的友情，無欲無求!

友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌,，那朋友就是那詩歌中的精髓,。友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田,，滋潤你的靈魂!

親愛的老師,，親愛的同學們：

大家好。我是來自初二一班的劉嘉琦,。我是一個像陽光一樣的女孩,，擁有著陽光般的笑容，陽光般的心靈,。每天我和同學們迎著陽光開始一天的學習,。

我很喜歡和同學們一起學習的樂趣，每當有什么難題時,，小組總會唧唧喳喳的討論,，直到得出正確答案。有了小組什么難題都不算難題了,，大家互幫互助,，被濃濃的同學情包圍的我也在用溫暖包圍著別人。

我喜歡在大草原上奔跑,，喜歡對著高山大喊：“我是這個世界上最獨特的藝術(shù)品,。”在我的生活中,。別人總喜歡稱我為“假小子”,，是的,，我是，我擁有著別人沒有的活力,，每天都會精力充沛,。

我憧憬著未來，對未來充滿著希望,。每當,，世界給我一次又一次的打擊時，我不會害怕,，因為我會對自己說：“困難,，是上帝送給你的禮物，你會從中學會堅強,?！薄Ｓ辛诉@句話,，世界就是光明的,。

是的，陽光就是：蓬勃,、溫暖和希望,。陽光少年就是一個有著蓬勃的朝氣、溫暖的心和希望的信心的青春少年,。

今天,，我站在這里。無論是失敗還是成功,，我都不會在意,。因為比賽有輸也有贏，沒什么大不了,。我唯一所希望的是今天能夠把陽光帶給大家,，這就是我今天來的意義。我想送給大家一首歌,，大家已經(jīng)耳熟能詳,，好吧，相信大家已經(jīng)猜出來了,，沒錯,，是“陽光總在風雨后”

語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具,，也是我們認識世界、面向世界,、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,，他立志報國,，遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對語文的學習,，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學,，誰不會說中國話?在學習中,，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中,，不僅學到了寫作,、閱讀、分析,，好學到了很多道理,。我愛語文課了!

同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅實的基礎吧!

王爾德的這個快樂故事,，讓我的心久久不能平靜，那個巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時,，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句

名言

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染,。其實很多時候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會,，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,，自己也留下了一份好心情。

既然這樣,，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,，你也會更加快樂!

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇十二

親愛的老師,、同學們：

大家好！

蜜蜂辛勤地釀造,，就會有甘甜可口的.蜂蜜,；鳥兒辛勤地筑巢，就會有安全溫馨的家庭,；學生勤奮地學習,，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功,。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。想必頭懸梁,，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧,?？锖狻O敬,、蘇秦就是通過勤奮地學習,，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧,，勤奮是通往成功的大道,。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧,！

魯迅先生從小認真學習,。少年時，在江南水師學堂讀書,，第一學期成績優(yōu)異,，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,，后來終于成為我國著名的文學家,。

諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽,，諸葛亮學習刻苦,，勤于用腦，不但司馬徽賞識,，連司馬徽的妻子對他也很器重,，喜歡這個勤奮好學,，善于用腦子的少年。那時,，還沒有鐘表,，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽,。時間就不好掌握了,。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫,，辦法就是定時喂食,。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,，但先生總是以雞鳴叫為準,，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了,。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食,，雞一吃飽就不叫了,。

過了一些時候，司馬先生感到奇怪,，為什么雞不按時叫了呢？經(jīng)過細心觀察,，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食,。先生開始很惱怒,，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,，對他更關(guān)心,，更器重,，對他的教育也就更毫無保留了,。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,，他終于成為了一個上知天文,，下識地理的一代飽學之人。

聽了這些故事,，大家也是否應該想想,，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢？每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,，可是在學習上是沒有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學習,。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認真地讀書了嗎,？請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道,。

在新的一學期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學習,，取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家,！

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇十三

親愛的同學們：

大家好,！

英國作家約翰生的“職業(yè)能彩飾一個人的品性”這句名言，道出了職業(yè)在人生中的價值,。一個完美的職場新人是在從事職業(yè)的勞動中塑造起來的,，決定他成功的態(tài)度則是敬業(yè)、樂業(yè),。

人生的價值就在于敬業(yè),、樂業(yè)。這是人生意義的砝碼,，也是人生歡樂,、幸福之所在。敬業(yè)和樂業(yè),，都是對待職業(yè),、對待工作應有的態(tài)度，不過兩者又不完全相同,，或者說,，敬業(yè)和樂業(yè)屬于兩個層次，兩個境界,。敬業(yè)是指一種嚴肅認真兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍、努力做到最好的工作態(tài)度,；樂業(yè)則是指一種從心里熱愛的,，是我們中華民族的出色傳統(tǒng)，也是當今社會值得大力提倡,、弘揚的高尚品質(zhì),。

敬業(yè)，體現(xiàn)著一個人的能力,、才干,，體現(xiàn)著一個人對社會,、對集體、對家庭的責任感和奉獻精神,，還體現(xiàn)著一個人對人生的熱愛,、追求、積極的態(tài)度,。因此,，敬業(yè)既是社會檢驗一個人價值的重要標準，又是一個人實現(xiàn)自己人生價值的重要途徑,。敬業(yè)是事業(yè)成功的前提,。一個人只有敬重自己的事業(yè)，才能熱愛工作,，開拓前進,，取得成功。荀子說：“百事之成也,，必在敬之,；其敗也，必在慢之,?！比绻粋€人對自己的工作漫不經(jīng)心，必定導致事業(yè)的失敗,。敬業(yè)需要專心,、細心、誠心,。專心,，就是專心致志地從事工作。南宋朱熹在談到何謂“敬業(yè)”時說：“敬業(yè)者,，專心致志,，以事其業(yè)也?！币粋€人如果總是“這山望著那山高”,，總是“見異思遷”，不把自己的全部精力投入到工作中,，其結(jié)果,，常常是“竹籃子打水——一場空”，不利于己,，亦不利于民,。細心，就是要一絲不茍地對待工作。明代學者胡居仁認為,，粗心是對事業(yè)的不敬,，他說：“心粗最害事。心粗者,，敬未至也,。”誠心,，就是要誠心實意地做工作,。有位學者曾說過：“敬業(yè)需要注意兩件事：即已著手之工作必須完成，已接受之事務必誠實為之,?！薄稘h書·張敞傳》上記載著張敞敬業(yè)的一個故事：張敞做京兆尹（當時京城的最高官吏）將要去職的前幾天，叫手下一個小吏去辦理案件,。這個小吏硬是拖延不辦,，并且私自回家了。家人勸他不要這樣,，他答曰：“五日京兆耳，安能復案事,？”意思是說,，張敞他只有五天的待頭了，還辦什么案子呢,？張敞知道后,，懲處了這個小吏，親自辦了這樁案子,，才離職而去,。這種“站好最后一班崗”的精神，就是古人倡導的敬業(yè)精神,。只要做到了上述“三心”,，那就可以問心無愧地說：“我做到了忠于職守?！?/p>

敬業(yè)需要樂業(yè),。樂業(yè)，即是打心眼里熱愛自己的職業(yè),，或者說對自己的工作充滿愛心,。愛心是事業(yè)的靈魂，事業(yè)好比花的幼芽,，只有用愛心的陽光去照耀,，才能開出絢麗多姿的花朵。只要對自己的工作熱戀如迷，即使是平凡的崗位,，也能創(chuàng)造出奇跡,。許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機,，三十年如一日,，練就一手絕活，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄,，創(chuàng)造了“振超效率”,。xx液壓泵廠的初級技工，在近x年時間里,，一步一個腳印,，成功開發(fā)x種類型共xx臺進口數(shù)控機床的加工功能，完成新產(chǎn)品開發(fā)x項,，實現(xiàn)各種技術(shù)攻關(guān)項目x項,，創(chuàng)造了“李斌效應”。這些普普通通的工人,，以勤勞的雙手,，不懈的追求，書寫著新時代產(chǎn)業(yè)工人的“神奇”,。他們的成就令人羨慕,，他們的事跡令人欽佩，他們的精神令人感動,。在一些人看來,，要成就一番事業(yè)，應該有高起點,、高平臺,，如果工作環(huán)境、條件一般,，崗位平凡,，很難脫穎而出，很難有什么大成就,。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰,，虛度了青春。大千世界,，眾生蕓蕓,，平凡的崗位千千萬，不平凡的崗位能有幾,？許振超,、李斌等的事跡告訴我們,，干一行、愛一行,，專一行,、精一行，把敬業(yè)樂業(yè)的精神寫在人生奮斗的旗幟上,，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌,。平凡中蘊藏奇崛，機遇往往是在平常的工作之中,。抓住機遇,，挑戰(zhàn)奇崛，不斷超越,，離不開一顆強烈的進取心,。許振超在年復一年的橋吊工作中發(fā)現(xiàn)了勞動的美麗，李斌在日復一日的機床操作中看到了創(chuàng)造的價值,。不斷進取,，不斷向上，不推諉不敷衍,，愛琢磨問究竟,，哪怕是一件看來很簡單、枯燥,、單調(diào)的工作,，也能干得有聲有色。不甘于現(xiàn)狀,，勇于創(chuàng)新,，凝聚起熱情和智慧,，全身心地投入到平凡的工作中,，他們奮斗的過程就不是單調(diào)的音符，而是華美的樂章,，有所發(fā)明,，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,，有所前進,。有的人說，自己根基太淺,，水平一般,，如何能摘取誘人的果實？梅花香自苦寒來,。成功,，需要天賦,，需要條件，但更多的是付出辛勤的汗水,。即使是“笨鳥”,，也可以先飛。勤于學習,，是通向成功的階梯,。實踐是一所大學校，知識改變命運,，自學可以成才,。許振超邊干邊學，著了魔似地鉆研,，自學專業(yè)技術(shù)知識,。李斌向老師傅虛心求教，到國外接受培訓,，自學高中課程,、考電大、進修專業(yè)課程,，幾乎從未間斷,。他們不但攀越了一個個技術(shù)高峰，也不斷升華了自己的精神境界,，成為某一領(lǐng)域的行家里手,。可是,，總有人為自己不敬業(yè)辯解,，說他不努力工作，是因為不喜歡這份工作,，這種職業(yè)不符合他的理想,。誠然，當今社會為人們選擇職業(yè)提供了充分的自由,。但是,，人生并不是“心想事成”那樣簡單。當一個人在求職,、就業(yè)上暫時沒有如愿,，或者他還不具備那種職業(yè)所需要的條件，或者他實際上缺乏從事那種職業(yè)的才能時,，他可以加倍努力,，創(chuàng)造條件，提高素質(zhì),，尋找機會實現(xiàn)他的理想,。但是若以不理想不喜歡為理由,，不安心本職，不認真工作,，只是一味賴在一邊怨天尤人,，那樣的話，他一輩子也不會有理想的職業(yè),，更不會有他夢想的輝煌的事業(yè)成就,，留給他的只是癡人說夢的笑談，甚至失去生存的飯碗,。

敬業(yè),、樂業(yè)是職業(yè)道德的根本要求。梁啟超寫有《敬業(yè)與樂業(yè)》的專論,，視它為職業(yè)道德之規(guī)范,。無論你是工人、農(nóng)民,、商人,，還是公務員、醫(yī)生,、教師,、演員，都應自覺地敬業(yè),、樂業(yè),，自覺地遵守職業(yè)道德，自覺地履行自己對社會應盡的義務,。我們身邊不乏有敬業(yè)樂業(yè)的事例,，從“愚公移山、精衛(wèi)填?！钡膱匀滩话?，到“生當作人杰、死亦為鬼雄”的壯志豪情,；從新時期共產(chǎn)黨員的典范孔繁森“一塵不染兩袖清風視名利安危淡似獅泉河水,，兩離桑梓獨戀雪域置民族團結(jié)如岡底斯山”的坦蕩胸襟,，到獻身國防,、隱性埋名十余年的兩彈元勛鄧稼先的赤誠之心；從“服務萬戶千家,，情系黎民百姓”的水電工徐虎,，到“真情為顧客，崗位做奉獻”的首都公交售票員李素麗,。無數(shù)事例提醒我們,，無論你從事什么職業(yè),，只要敬業(yè)樂業(yè)、恪盡職守,，少一些所取,，多一些奉獻，再默默無聞的人生,，也會譜寫出壯美的旋律,。

當今社會競爭日益激烈，不敬業(yè)的人是沒有前途的,，不樂業(yè)的人是難有成就的,。不要因為渺小就回避進取，不要因為平凡就拒絕奉獻,，不要因為低微就不敢仰望藍天,，不要因為生命短暫就不去創(chuàng)造精彩的瞬間。把職業(yè)當成畢生的事業(yè),，用敬業(yè)和樂業(yè)為事業(yè)插上騰飛的翅膀,。

小學生課前三分鐘演講稿既又好背篇十四

課前三分鐘演講就是一種展示自我、表現(xiàn)自我的很好訓練方式,它也是人類交流思想,、闡述觀點,、傳播信息的重要手段之一。本站小編為大家整理了課前三分鐘小學生

演講稿

沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,，勤奮將天分變?yōu)樘觳?。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。,。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,，對一篇文章重復不知道多少遍了,，還在朗讀，因為,，他還沒有背下來,。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下,，希望等讀書人睡覺之后撈點好處,。可是這個賊等了好久,，就是沒等到曾國藩睡覺,，還是翻來復去地讀那篇文章,。賊人大怒，跳出來說,，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,，揚長而去!

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明,，但是他只能成為賊,，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的人?！?/p>

“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好,，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢,，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,，教訓曾先生之后，還要背書,，揚長而去,。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳,，曾先生后來啟用了一大批人才,，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二,，可惜,，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終,。

從這個故事我們可以看出,，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來,。

同學們：

大家好!

現(xiàn)在我給大家講一個童話故事,，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福,。,。,。

人們常說：曾人玫瑰手有余香”其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句

名言

謝謝大家!

尊敬的老師,，同學們,，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,，理想是豐滿的,。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認,，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情,，同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里,。有些人夢想成為教書育人的人民教師,，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對國家,、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富,，我們的生活應該充滿激情!

青春，充滿了夢想,，然而我們的生活中有許許多多的無奈,，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會讓它布滿斑駁,，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上,，砥礪前行!

我的演講完畢,，謝謝大家!