計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領域。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

一年級上學期班主任工作計劃篇一

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

我班共有學生40人,，其中男生22人,，女生18生。這是一群聰明,、活潑的孩子,，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣,，學習習慣都較欠缺,，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L,。

1 向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習

慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3 積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4 注重學生的進步,，做到輔優(yōu)補差,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

1 充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2 利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從 愛出發(fā),。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3 發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4 盡可能給每個學生樹立班級主人翁思想，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

6 更好的實行小紅花競賽體制,，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識,。要每周評出小紅花優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到小紅花的想法,。

7 在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

一年級上學期班主任工作計劃篇二

轉眼間,，新的一學期又來臨了。多年來,，深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一,、班級基本情況

本班共有40名學生,，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,，有15名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,，有5名同學學習不夠努力,，缺乏自覺性，學習成績差,。

二,、指導思想

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃,，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、基本工作要點

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣班主任工作計劃,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,，講文明，守紀律,，講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

四、具體措施

1,、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

五,、班級主要活動內容

1、組織學生報到,，了解學生假期活動,，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,，排位,，進行教育。

2,、向學生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好,，出版第一期黑板報,。

3、提高學生的集體向心力,，開展班級拔河比賽,。

4、慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備,。

5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，參加“科學幻想畫比賽”,。

6、向學生進行安全教育,，觀看《關愛明天》電影,。

7、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽,。

10、抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽,。

11、積極配合校新的《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準備。

12,、進行愛國教育,、出好黑板報(記念“一二·九”)

13、加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

14、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

15,、組織慶“元旦”活動,。

16、中隊評優(yōu),，評先,。

17、抓好復習,，參加期末考試,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

一年級上學期班主任工作計劃篇三

班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設想與工作思路,，班集體是學校教育,，教學的基本單位，是學生學習,、生活,、發(fā)展的主要場所,。新的學期新的開始,，身為一年級班主任，為此作本學期的工作計劃,，下面是

工作計劃范文

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任一年級(2)班,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,，特制定班級工作計劃：

本班共有44名學生,，其中有男生26人，女生18人,。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作。

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校

規(guī)章制度

2,、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體,。

九月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好新生報到工作

3,、上報中午就餐學生、乘車學生名單,，并做好管理工作

4,、五項競賽開始

5、慶祝第二十個教師節(jié)

6,、假日活動開始

7,、班報刊出

8、愛心捐款活動

9,、期初家訪

十月份：

1,、小型體育競賽(一年級廣播操)

2、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、班報刊出

4,、建隊節(jié)活動

十一月份：

1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)

2,、各年段家長會

3,、講故事比賽(1-3)

4、校報班報刊出

十二月份：

1,、一二三年級口算過關

2,、迎元旦大合唱比賽

3、校報班報刊出

一月份：

1,、復習迎考

2,、休業(yè)式

一年級上學期班主任工作計劃篇四

大家知道一年級班主任工作計劃怎么寫嗎？我們作為班主任雖說不一定是十全十美的,，但也要不斷提高自身的綜合素質,加強各方面的修養(yǎng),不斷地用知識武裝自己,。你是否在找正準備撰寫“一年級班主任學期工作計劃范文”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

一,、指導思想

新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展,。

二,、奮斗目標

1、貫徹落實質量立校,，特色強校,，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。

2,、提高班級教學質量。

3,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。

三,、工作重點

1、加強班級建設,，培養(yǎng)活潑,、健康,、團結,、積極向上的班集體。2,、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣,。3、加強溝通,，促學生心理素質健康發(fā)展,。4、狠抓學困生工作,。5,、加強安全教育,。6、開展豐富的班級實踐活動,，增強活動意識,。

四、具體措施

1,、加強班級建設,，狠抓落實班風建設。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動,，尤其是低年級的學生,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證能將教學任務順利地進行,，在課堂上，盡是使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣,。

(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進,。

(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長,，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作,，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑,。

3,、狠抓學困生工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。(2)進行適當?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步,。

4,、提高法制意識，抓好消防,、交通,、防火安全意識。

(1)利用班會,、晨會提高學生的交通,、防火安全意識。2)教育學生不隨便到池塘邊玩,。(3)適時進行法制教育，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣,。

此外利用思品課,、班會課，進行愛學習,、講文明講道德教育,，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的,，養(yǎng)成良好的學習風氣,，調動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力,，樹立遠大的理想,，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣,，要求學生常用禮貌用語,，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實,、勇敢,，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做,。

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,，班主任這個角色顯得尤為重要,。

作為一名新班主任，我愿虛心學習,，用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，一特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生27人,。其中男生15人,，女生12人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。

但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃,。

二、基本工作內容：

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動起來，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗，唱國歌,，行注目禮,。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體,，主動關心幫助他人,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。

(四)關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

一、指導思想

認真貫徹落實學校德育工作精神,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細節(jié)教育為手段，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,，努力構建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的,、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育,。以學校辦學規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng)，讓學生終身受益,。

二,、基本情況

本班共有學生x人，其中男生x人,，女生x人,。由于一年級學生剛剛入學年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此新學期的任務將是力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、教育目標

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進良好習慣形成,。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。

2.抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風,。

(二)注重活動體驗，提高隊員道德素養(yǎng),。

1.結合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用班隊,、晨會等途徑宣傳普及法律知識,，提高全體隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。

3.開展安全教育和自護教育,。把安全教育貫穿到整個學期,，常抓不懈，通過多種活動,，幫助學生了解和掌握更多的安全常識,，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學生的課間活動,，杜絕不安全隱患。

4.加強學生思想道德建設,。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神為主題,，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動,，引導少年兒童以中隊,、小隊的組織形式，開展活動,。

5.堅持社會主義核心價值觀教育,。開展“踐行核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”主題,，樹立和弘揚社會主義核心價值觀,，用社會主義核心價值觀引領少先隊工作，提高學生的思想道德水平,。

(四)拓寬教育途徑,，培養(yǎng)學生健康成長

1.結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”,、“藝術節(jié)”等活動,，讓學生在活動中獲得知識,、得到成長，從而培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,。

2.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會,、家長學校,、家長開放日的基礎上，進一步密切聯(lián)系,，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求,，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力,，共同把學生教育好,。

四、具體措施

1.明確德育目標,。認真貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,，落實“立德樹人”的根本任務，結合“德育486活動”,，開展好“八禮四儀”,、“感動油小學生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學生“做一個文明有禮的好少年”為目標，提高學生思想道德素質為根本,，養(yǎng)成良好的行為習慣為著力點認真開展品德教育,，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,，在學習,、生活和實踐中培養(yǎng)學生知禮儀、明事理,、有道德,、講文明，在學校做個好學生,、在家庭做個好孩子,、在社會做個好公民。

2.加強常規(guī)教育活動,。承擔“小水滴喇叭”節(jié)目精心準備,。

3.充分發(fā)揮學校、家庭,、社會三結合教育的作用,。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,，形成教育合力,，提高教育效能,。組織學生參加各類綜合實踐活動。

我教的是一年級的新生,，擔任他們的班主任,，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設,，建立良好的班風,、學分，切實加強少年兒童的道德建設,，提高他們的綜合素質,，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計劃如下：

一,、抓好學生的常規(guī)教育,。

由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。

作為班主任,，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校,、熱愛學校，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1,、向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、放學回家按時回家,。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在石道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習,。

5、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向學生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立五個小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。

三,、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動,。

四、做好后進生的轉化輔導工作,。

五,、做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始,，召開家長會,，考慮到學生年齡小、自制力差,，決定每天給每位學生發(fā)校信通,，讓家長對孩子的學習內容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導,。

特別是對于差生來說,，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學習,、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性,。

作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

六、對自身的要求

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。

平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

一年級上學期班主任工作計劃篇五

我班共有學生x人。其中男生x人，女生x人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應校園生活,，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃：

（一）,、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子,，教他們做眼保健操，保證人人動起來,，并且做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。

（二）,、對學生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗,，唱國歌，行注目禮,。

2,、結合生活情境，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體，主動關心幫助他人,。

（三）,、教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。

（四）、關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質,。

3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

（五）、加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一年級上學期班主任工作計劃篇六

1,、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動,，對學生進行思想教育。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,、這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,、由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。

2,、課間時間。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜,，影響到師生的學習和工作。因此,，我把課間紀律作為重點,，課上提醒，課下督促,，獎懲分明,，安排執(zhí)勤生執(zhí)勤。隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，手臉勤洗,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行發(fā)和美獎章獎勵,，并在班級內提出表揚,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1,、態(tài)度習慣。

找個別學生談心,，曉之以理,，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生）,，主要從更上一層樓的角度,，與家長進行溝通。

2,、知識能力,。

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的,。

3、檢查習慣的培養(yǎng),。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批,。

一年級上學期班主任工作計劃篇七

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的'，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。

在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

一年級上學期班主任工作計劃篇八

一、班級概況：

??? 本學期全班學生共計39人,，男生27人,，女生12人。本班學生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足,，半個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變,。
?
??? 二,、班集體的目標：
?
??? 每天進步一點點
?
??? 三、主要工作和具體措施：

??? （一）行為規(guī)范教育：
?
??? １,、進校離校注意排隊整齊,、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼,。
?
??? ２,、不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

??? ３,、在教學大樓里安靜，不喧嘩,。

??? ４,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。
?
??? ５、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
?
??? ６,、掌握一定的勞動技能,，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

??? （二）班級管理：

??? １,、上學不遲到、不早退,。

??? ２,、自己整理書包、學具,、書桌,。

??? ３、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求,，并努力達成。

??? ４,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

??? ５,、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質,。

??? ６,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
?
??? ７、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理,，以提高服務水平和管理水平,。
?
??? 8、每日宣讀考勤,，人人參與報數(shù)。（本文來源于

??? （三）學生心理健康教育：

??? 1,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾,。

??? 2、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人,。

??? 3,、處理好個人和學習之間的'關系：鈴聲響，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

??? （四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
?
??? 1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣，訂正習慣,。

??? 2,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品,，學做家務。
?
??? 3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

??? 4,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務。
?（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
?
??? （1）各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個人競賽等,。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”,。

??? （2）班級日志,，寫話，值日評比天天進行,，周周進行總結,，獎勵。
?
??? （3）綜合實踐活動扎扎實實進行,，讓孩子們人人有收獲,。

??? （4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動,。

一年級上學期班主任工作計劃篇九

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生25人,，女生19人,。經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

二、主要工作及目標：

1,、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4,、加強安全教育,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

5、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三,、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

(一),、常規(guī)教育方面

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

(二)、班級紀律方面

1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

(三)、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔, ,桌箱勤清,物品勤擺,。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

四、班主任自我要求

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

一年級上學期班主任工作計劃篇十

一年級班有學生40人，其中男生24人,，女生16人,，學生結構較小，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。以學生發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對剛入學的小學生們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1,、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定,、超員、有安全隱患的車輛,。

2,、遵守交通規(guī)則，遵守學校安全制度和規(guī)定,。走路右行,，不橫穿馬路,，拐彎,、有迎面車、路段阻塞時要特別小心,。遵守路隊紀律,，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。

3,、不拿危險物品玩耍,，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。

4,、不在有危險的建筑物附近逗留,，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡,，大風大雨天不私自外出,。

5、不亂動電器,、電源,、機械;遇有火災不貿然靠近,，要及時報警。

6,、不吃霉爛變質的食物,，在校期間不購買零食，不喝生水,。

7,、嚴格遵守體育課、活動課,、課間操紀律,，不亂跑亂竄，不自行其事,，聽從老師指揮,。

8、加強安全知識學習,，提高自救,、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理,，防止意外傷亡事故的發(fā)生,。

9、學生在校要服從學校,、老師的管理,，按時午休，不遲到,，不早退,，不曠課。

小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站,，他們好比一株株嬌嫩的花枝,，需要用愛心精心地培育。一個教師要帶好這些孩子,，首先就要當個好媽媽,，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想,，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打,，都不討厭媽媽，這是為什么呢因為媽媽疼他們,，愛他們,，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽,。

近年來,，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童,，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨,，那樣的無助,，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思,，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖,。古人云：“親其師，信其道”,。教師的愛一旦被孩子理解和接受,，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育,。在日常工作中,，要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待,，讓每個學生體驗滿足和成功的喜悅,。

用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學生習慣地把老師對事物的認識,，當作是唯一的真理,，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中,，老師是無所不能,，十分完美的。作為教師,，要嚴格要求自己,，用自己的言行潛移默化的去影響學生，做學生的表率,。只要你真正做到熱愛教育,，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，那么你一定會成為一名出色的小學教師。

一個班幾十個學生,，性格特點不同,，興趣愛好不同，家庭教育也不同,，如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、守紀律的一代新人呢,？如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢,？我想，空頭說教是沒有用的,，重要的是根據(jù)學生的年齡特征,，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導,。小朋友們不知道為什么學習,，為誰學習，也不知道怎么學習,，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點,，經常講些小數(shù)學家、小文學家,、小畫家,、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故事把他們吸引到學習上來,，小朋友一聽入了迷,，我再引導他們想一想，說一說,，聽了故事,，你心里是怎樣想的？把你們的想法說給大家聽聽,，看誰想得好,，說得好。小故事的吸引力起到了作用,，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪,。

在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理,，開展學習競賽,，同學們的上進心是特別強烈的。這一下,，同學們可來勁了,，一個個手握鉛筆，聚精會神,，一筆一畫地認真書寫,。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。

當然,，這種引導既是積極的也是具體細致的,。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學生的.上進心。只要我們服務周到,，引導得當,，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干,，不斷進步,。

總之，要管理好班級,，提高管理水平,，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習,，提高自身文化素質水平,。人無完，我們就要任重而道遠,，努力工作,，更好地為教育事業(yè)服務。

本學期我將繼續(xù)擔任一(2)班的班主任工作,。上學期,，通過班規(guī)的實施、星級評比,，學生的進步明顯,，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了一系列的工作計劃。

本班現(xiàn)有學生57人,。通過上學期的學習,，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣,。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣,，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學，上課精力不集中,，紀律渙散,，作業(yè)欠交,、遲交現(xiàn)象嚴重,。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個學生都能夠取得進步,。

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.,，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

1,、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

3,、出操紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

1、數(shù)學速算活動堅持搞好數(shù)學速算活動;

2,、集體跳活動：利用體育課,，依據(jù)上學期的分組,，繼續(xù)集體跳,。

4、每月評選：每月設立一個主題,，進行評選,。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

一年級上學期班主任工作計劃篇十一

以學校德育教育的思路為指導,，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生44人,。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二),、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的`課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。嚴禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌堂勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,，進行獎勵。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

(五),、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

1、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的,。

3,、檢查習慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批。

(六),、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

1,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。

4、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律,，包括課間,、課堂、路隊紀律,，培養(yǎng)學生的紀律意識,。

6、利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

7、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

8、加強安全教育,，利用安全教育課,、晨會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

2月:

1,、座位安排,、班干部任用、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜,。

2,、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣,，開始運行本學期周評比制度,。并評選出每周之星。

3,、召開家長會:養(yǎng)成教育

3月

1,、結合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育,，從關心媽媽開始教育學生關愛他人,。

2、開展經典誦讀

3,、抓好安全教育,。

4月:

1、班級寫字比賽

2,、配合學校作業(yè)班,，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好。

5月:

1,、結合五一勞動節(jié),，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星,，獎勵愛勞動的好孩子,。

2、古詩文背誦比賽及學校,、年級開展的學期中各種語言文字類活動,。

6月:

1、各項分項測試,、考評,。

2,、復習備考。

3,、期末各項評比總結,。

7月:

1、幫助學生圓滿結束期末考試,，取得滿意成績,。

2、完成期末各項工作適宜,。

一年級上學期班主任工作計劃篇十二

根據(jù)學校20xx秋季德育工作計劃要求,，，以“五大教育”（民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育）精神為導向,，結合本班實際情況，在課堂教學,、班隊會,、重大節(jié)日等活動中，開展豐富多彩,、,、有意義的活動，使學生在活動中受到民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育,。

一（2）班有學生30人，其中男生21人,，女生9人,。

行為習慣方面：一年級小學生剛由幼兒園步入小學階段，對小學生日常行為規(guī)范還不是很了解,，開學初集體學習《小學生日常行為規(guī)范》，使每個孩子適應自己角色的變,，快樂成長,。經過短暫的集體教育，大部分學生能認真聽課,，遵守課堂紀律,。但是，王嘉琦、馬慧娟,，郭立輝等幾名同學行為習慣還需進一步培養(yǎng),。

學習情況：大部分學生能較好的完成學習任務，上課積極活躍,，作業(yè)認真,，但是還有一些孩子沒有寫作業(yè)的習慣，這方面還要與家長多溝通,，使家庭教育和學校教育有效結合,，促進孩子健康成長。其中,，郭力輝同學對初步的加減法出錯率較高,，是本班學習上重點幫學對象。馬慧娟,、閆靜,、王嘉琦在學習習慣方面還需要提高。

品德情況：學生關愛集體,，熱愛勞動,，尊敬師長，有較強的集體榮譽感,。

加強班級干部隊伍建設,，讓班級干部的良好行為習慣帶動全體同學；繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的意識,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

（一）好習慣的養(yǎng)成,。

1,、制定班歌、班訓,、班風,。

2、日常管理,。

（1）重視常規(guī)訓練,，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。

結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,，我制定了班級之星評比活動,，使學生在日常學校生活中發(fā)現(xiàn)好習慣之星、樹發(fā)揮好習慣之星榜樣作用,，促使學生養(yǎng)成好習慣,。

3、制定衛(wèi)生制度,。

桌椅擺放整齊,，桌面清潔，物品擺放整齊,，書包內外整潔無雜物等,。值日組長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打,，打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊，組長協(xié)調好組員打掃干凈班級,。大課間期間在上課前五分鐘組織全體學生洗手,。

（二）健康成長

1、學的安全教育

每周班隊會前五分鐘集體學習安全教育,。安排安全督導員,。對學生課間的安全進行督促。

2,、身體健康

進行“陽光兒童”活動,，讓孩子們感受健康的快樂。督促學生做好兩課兩操,。

3,、心理健康

關愛學生，對于班級后進生進行情感教育,，呵護孩子幼小心靈,，及時與家長溝通，使家長意識到家庭教育的不可缺失性,。鼓勵孩子寫許愿卡,，激勵自我。

八月份：

1,、組織學生打掃室內外衛(wèi)生,，發(fā)放書本、布置收費,。

2,、開展“安全從我做起”的主題班會。

3,、組織學生學會書寫,。

九月份：

1、組織學生參加開學典禮,。

2,、確定班歌《上學歌》，進行排練,。

3,、并開展“教師辛苦了”主題班會。

4,、組織全班學生“最美書寫,，最美圖畫”活動為布置班級墻報盡一份力。

5,、組織學生參加體檢,。

6、開展尋找班級好習慣之星活動,。

十月份：

1,、開展“我愛祖國”主題班會。

2,、組織學生參加學校秋季運動會,。

3、評選本月好習慣之星并完成班的好習慣之星評比活動,。

4,、對學生在本月的整體情況進行全面總結。

十一月份：

1,、開展“感恩家人”等活動,。

2、結合11月9日全國消防安全宣傳教育日開展“消防安全在我心”主題班會,。

3,、開展獻愛心活動。

4,、組織學生完成體育達標,。

5、對學生在本月的整體情況進行全面總結,。

十二月份：

1,、召開家長座談會。

2,、學習文明禮儀,。

3,、開展“多聲問候、多分快樂”為主題班會,，

4,、組織學生做好期末復習，并迎接期末考試,。

5,、對學生在本月的整體情況進行全面總結。

一月份：

1,、批卷匯總,，完成各種表冊的填寫。

2,、上交各種材料,，對學生進行假期安全教育，學生放假,。

一年級上學期班主任工作計劃篇十三

這學期,，由于工作的需要，我又一次擔任了一年級的班主任,。為了使學生在學習,、紀律、衛(wèi)生等各方面養(yǎng)成良好的習慣,，為以后的學習,、生活打下堅實的基礎，我做好了充分的思想準備,。本學期的工作計劃如下：

剛踏入一年級的小學生年齡小,，自控能力差，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,、衛(wèi)生習慣,。為了使學生能夠及早適應學校的生活，在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。同時，還要重點抓好安全教育工作,。

這學期要通過各種方式，培養(yǎng)學生的學習習慣,，指導他們掌握科學的學習方法,。入學伊始，不急于傳授知識,，而重于規(guī)范學生的課堂行為(課堂紀律,、坐姿、讀書寫字的姿勢等),。課前提醒學生做好上課準備,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力,，課后注意觀察學生的行為,，及時表揚表現(xiàn)好的學生，在學生中樹立榜樣,，時刻注意調動學生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課、積極動腦發(fā)言,、認真作業(yè)的好習慣,。使學生喜歡學校，樂于學習,。

全面了解教材,，認真研讀教參和課標，把握教學的重點和難點,。根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,，探索研究新教法，新課型,，注重課堂提問的藝術,，引入競爭機制，讓學生上課積極思考,，全面提高學生的素質,。運用多媒體教學，提高課堂教學的效益,。

布置適量的,、有效的課內外作業(yè),，做到全批面改。對于學習有困難的學生要及時給予輔導,，并取得其家長的支持,，爭取不讓一個學生掉隊。

低年級的學生自理能力,、自我約束力,、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞,。我在班主任工作中,，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

3,、選舉幾名能夠團結同學，關心集體,、辦事認真,，愿意為班級，為同學服務,，積極分子組成的班委,，負責班集體工作。(培養(yǎng)學生自己動手做事的能力,，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學生的管理能力和自制能力)

4、課間紀律：開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

5,、班級衛(wèi)生：和學生一同值日,，教育學生熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

1、在工作的同時,，我會學習先進的教育教學理論,，學習身邊老師的寶貴經驗。不斷提高自己的自身素質,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平,，要讓讀書,、學習成為自己生活的一部分。

2,、多反思,。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為,，學生的活動方式,，教學目標的確定以 以及教學內容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,，要及時進行工作總結,，不斷為自己今后的工作積累經驗。

一年級上學期班主任工作計劃篇十四

為做好本學年的班主任工作,，使學生的素質得到全面的提高,，培養(yǎng)學生自主、合作,、創(chuàng)新的能力,。特制定計劃如下：

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，正值今年是班級文化建設年,班級文化建設是班主任的中心工作,，力求讓班級的每個角落都活起來,都會說話.讓學生在愉快的氛圍內成長.結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有40人,，其中男生19人,，女生21人。經過去年一學期的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三、具體措施如下:

（一）行為規(guī)范教育：

１,、繼續(xù)學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的內容.并用到實處。

2,、早操注意排隊整齊,保證學生的人身安全.

3,、樓內不大聲喧嘩，單行線右側行走,。

4,、上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。

5、作業(yè)認真,、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

6,、掌握一定的勞動技能,，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

7,、更重要的是,抓住時機.充分利用班隊會等豐富多彩的活動,隨時滲透做人的道理.不許向同學借錢或借給別人錢,也不許向同學要好吃的,更不許隨便拿別人的東西.

（二）班級管理：

１,、上學不遲到、不早退,。

２,、自己整理書包,、學具,、書桌。

３,、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求,，并努力達成。

４,、逐步做到“班級事,，人人管”，自己管理好自己,。

５,、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質,。

６,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的.能力。

７,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學提高服務水平和管理水平,。

（三）學生心理健康教育：

1、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學,，得到大家的歡迎,，多交朋友，正確處理同學間的矛盾,。

２,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會,，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人。

３,、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔,，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

１,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣,，訂正習慣,。

２、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品，學做家務,。

３,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務,。

（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。

（2）值日評比天天進行,，周周進行總結。

四,、班主任自我要求

1,、嚴于律己，做好學生的楷模,。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生,。

2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

4、虛心向他人學習.積極發(fā)表自己的見解,。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們養(yǎng)成良好生活和學習習慣,。