報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

青馬實踐報告篇一

作為一名大二的學(xué)生,，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束,，雖然這次培訓(xùn)的時間只有短短幾次,，但是讓我從中受益匪淺，讓我 明白,，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走,。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校,、學(xué)院要開辦青馬工程,。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要,，更是中華民族偉大復(fù)興的需要,，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要,。

其次,，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí),，不浮夸,，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生,，都要帶動周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識以及先進(jìn)的思想,，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”,。

我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力,，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流,，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自己自身的缺點?！蔼殞W(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”，少說話,，多做事,。

作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué),，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通,，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行,，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見,，要講求民主,，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題,。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量,，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人,，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的,，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧,?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任,。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí),，注重鍛煉自己的品德,，不斷開拓我們的視野,，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者,。

最后,，我想說，要成為一名合格的“青馬人”,，自己的努力看成是充分條件的話,，那么同時我還需要“天時、地利,、人和”這樣的必要條件去輔佐我,。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生,，這樣才是學(xué)校,、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。

我堅信,，自己可以成為一名合格的“青馬人”,，同時也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大,！

青馬實踐報告篇二

為進(jìn)一步加強我省基層學(xué)校團(tuán)建工作,，深入了解我省基層學(xué)校團(tuán)建工作現(xiàn)狀，按照中共河南省委宣傳部,、河南省文明辦,、河南省教育廳、共青團(tuán)河南省委,、河南省學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展20xx年大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教育活動的通知》(豫青聯(lián)字201051號)有關(guān)部署,，決定以省管高校為主，指定18所高校團(tuán)委每校組建一支大學(xué)生骨干基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查隊作為省級大學(xué)生社會實踐重點團(tuán)隊,，到高校所在省轄市所有的縣(市,、區(qū))團(tuán)委開展為期一個月左右的暑期社會實踐，任務(wù)是開展基層中學(xué)中職團(tuán)建調(diào)查,、中學(xué)校園周邊安全環(huán)境調(diào)查和中學(xué)基層團(tuán)干部成長路徑調(diào)查三項工作,。

為相應(yīng)團(tuán)省委號召，加強焦作市基層學(xué)校團(tuán)建工作,我校結(jié)合我校實際情況積極組建了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查團(tuán),各個成員分布到焦作市4個區(qū),、4個縣和2個縣級市共計十個地區(qū),，王超興、沈興成和陳東同學(xué)有幸作為調(diào)查團(tuán)的一個單位小組,深入到焦作市博愛縣各級學(xué)校開展基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查工作,。調(diào)研活動通過座談?wù){(diào)查,、訪談對話及問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),，結(jié)合訪談材料,，進(jìn)行初步的整理分析，形成了基本調(diào)研報告,。

一,、當(dāng)前博愛縣基層中學(xué)中職團(tuán)建及周邊安全環(huán)境基本情況

1、博愛縣中學(xué)中職團(tuán)建工作的基本情況

此次調(diào)研涉及到博愛縣30余所中學(xué)中職(其中有4所由于特殊原因,，沒有聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人),，在校學(xué)生2.3萬余人，其中團(tuán)員人數(shù)約1.4萬,，占總?cè)藬?shù)的60.8%,。全縣30余所中學(xué)團(tuán)總支下設(shè)380余個團(tuán)支部,，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、與時俱進(jìn),、朝氣蓬勃,、開拓創(chuàng)新的年輕隊伍，充分發(fā)揮著先鋒模范的作用,。但26所學(xué)校中無一所擁有專職團(tuán)委書記,，都是兼職。28歲以下青年教工數(shù)175人,，其中青年教工團(tuán)員數(shù)159人,，占青年教工總數(shù)的90.9%。團(tuán)員活動陣地數(shù)大概有40個,，相對不是很充足,。經(jīng)費基本上都是靠自籌或自創(chuàng)，幾乎是沒有行政撥款,。20xx年“推優(yōu)”入黨數(shù)不足10人,，比例較低。

2,、博愛縣中學(xué)中職校園周邊安全的基本情況

在調(diào)研的26所學(xué)校中,，其中有19所在大門口建有視頻監(jiān)控，占總數(shù)的73.1%,。各個學(xué)校目前裝備的警用裝z主要是警棍,、強力手電筒等。每所學(xué)校門衛(wèi)人員的數(shù)量1—4個不等,，其中有22所學(xué)校門衛(wèi)的年齡超過35歲(大多是50—65歲之間),，占學(xué)校總數(shù)的84.6%,。調(diào)研學(xué)校的共同特征是：基本沒有校車,，門口小商小販屢禁不止，在學(xué)校500米以內(nèi)有網(wǎng)吧無證營業(yè)等等,。

二,、當(dāng)前博愛縣基層團(tuán)建工作存在的困難和問題

從整體情況來看，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和變化,，基層團(tuán)建也面臨著許多新矛盾,、新問題,、新變化,。目前，該縣區(qū)基層團(tuán)建工作存在的突出問題表現(xiàn)在：

二是基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力不強,。存在著有領(lǐng)導(dǎo)班子卻無團(tuán)員青年,、無活動場所和經(jīng)費,、少團(tuán)日活動的現(xiàn)象，基層團(tuán)干部兼職現(xiàn)象非常普遍,，開展團(tuán)工作的精力難以保證,，兼職分散了團(tuán)干部的精力，使基層團(tuán)的工作大打折扣,?；鶎訄F(tuán)組織均沒有固定活動經(jīng)費來源，幾乎全部依靠自己籌款,，要確保正常運轉(zhuǎn)都很困難,。

三是基層團(tuán)干部學(xué)歷不等，年齡相差太大,，業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊,。從調(diào)研情況看，目前,，博愛縣共青團(tuán)干部年齡在30周歲以下的只有4人,，不到團(tuán)干部總數(shù)的15%，30—35周歲的占55%,，35周歲以上的占30%,。團(tuán)干年齡偏大，對共青團(tuán)工作往往缺乏激情,，更缺乏創(chuàng)造性和開拓精神,。與此同時，團(tuán)干受訓(xùn)機會少,，加上團(tuán)干自身學(xué)習(xí)不夠,，導(dǎo)致了團(tuán)干部業(yè)務(wù)知識和工作水平參差不齊。調(diào)查表明,，大多數(shù)基層團(tuán)干部有熱情但缺少經(jīng)驗,，二者不能有機統(tǒng)一，嚴(yán)重影響到基層團(tuán)工作的開展,。

三,、博愛縣團(tuán)建工作存在困難和問題的原因分析

結(jié)合博愛縣團(tuán)委建設(shè)實際情況和我們的調(diào)研結(jié)果，我們認(rèn)為,，目前博愛縣共青團(tuán)工作存在的這些問題不僅有該地區(qū)團(tuán)組織內(nèi)在的多方面的客觀原因,，更與整個社會大環(huán)境存在著密切的關(guān)系。調(diào)查表明,，主要有以下幾個方面的原因：

1,、基層團(tuán)建工作方面存在的問題

各級團(tuán)組織基礎(chǔ)建設(shè)不到五，活動陣地建設(shè)不健全,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，縣直屬學(xué)校100%都配有專門的團(tuán)的工作辦公室和活動陣地,，但在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，由于學(xué)校的辦公陣地建設(shè)有限,，大部分都沒有專門的辦公室場所,，這就出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)組織有組織無陣地，有班子無場所的情況,。

另一方面,，團(tuán)干部兼職現(xiàn)象比較普遍?；鶎訄F(tuán)干部兼職現(xiàn)象非常普遍,，各級團(tuán)干部兼職比例高達(dá)90%，這就使得開展團(tuán)工作的精力難以保證,，兼職分散了團(tuán)干部的精力,，從而使基層團(tuán)的工作大打折扣?；鶎訄F(tuán)組織活動經(jīng)費嚴(yán)重不足,，沒有固定活動經(jīng)費來源，除了少數(shù)學(xué)校團(tuán)的活動經(jīng)費有專項撥款外,，其他幾乎全部依靠自己籌款,，要確保正常運轉(zhuǎn)都很困難，嚴(yán)重影響到團(tuán)的工作和活動的開展,。

從而主觀觀方面來說,，一些陳舊落后的觀念和意識還在一定程度上支配著人們的思想行為，成為當(dāng)前制約基層共青團(tuán)工作發(fā)展的主要障礙,。部分團(tuán)干部由于年齡問題,，思維比較狹隘，缺乏開拓創(chuàng)新意識,，對新思想,、新觀念、新事物的領(lǐng)悟和接受能力不強,，習(xí)慣于按過去的老辦法行事,。使得各級基層團(tuán)組織適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的能力不強。一方面,，在應(yīng)對內(nèi)外環(huán)境變化上,，當(dāng)前，自身還沒有很有效的辦法,，工作方法還不能適應(yīng)新形勢的需要,。另一方面，部分團(tuán)干部對從事共青團(tuán)工作的重要性和意義認(rèn)識不足,，短期行為和形式主義嚴(yán)重,，主動性不強,，對于開展團(tuán)的活動,，應(yīng)對團(tuán)工作中的新問題,，被動應(yīng)付了事的多。這些,，都制約了我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作的有效開展,。

2、校園周邊安全方面的不足

通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)校園安全也存在著一些問題,。如：門衛(wèi)年齡過大(基本上都超過35歲);校內(nèi)攝像頭較少(有的根本就沒有);部分教學(xué)樓存在安全隱患(有的甚至已經(jīng)是危樓)等等。

四,、對博愛縣基層團(tuán)建及校園周邊安全問題的對策與建議

針對當(dāng)前博愛縣共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀,，我們小組認(rèn)為，各級團(tuán)組織既要看到當(dāng)前問題的嚴(yán)重性和新時期新形勢下做好基層團(tuán)建和青年工作的艱巨性和長期性,，又要增強做好全縣基層團(tuán)建和青年工作的信心,，冷靜思考，沉著應(yīng)對,。更好的改善校園周邊環(huán)境,，為此我們建議：

1、積極探索基層團(tuán)建和青年工作新途徑,，延伸青年工作手臂,。鑒于我社區(qū)當(dāng)前團(tuán)組織設(shè)z和工作的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步解放思想,，開展一些償試工作,。進(jìn)一步增強我社區(qū)青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)“橋梁”和“紐帶”作用,。加強黨對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),。各級黨組織要高度重視、熱情支持共青團(tuán)工作,，切實加強和改善對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2、加大對青年團(tuán)員培訓(xùn)的力度,。多組織有團(tuán)建方面經(jīng)驗的人才下到基層學(xué)校去開展有關(guān)團(tuán)建方面的講座破除制約共青團(tuán)工作發(fā)展的思想觀念,，減少兼職現(xiàn)象發(fā)生。要高度重視團(tuán)員和團(tuán)干的培訓(xùn)工作,，特別是要借助現(xiàn)有的教育活動資源開展形式多樣的團(tuán)員青年培訓(xùn)活動,。當(dāng)前，特別是要積極推進(jìn)思想解放和觀念更新,，通過舉辦學(xué)習(xí)討論活動,，努力營造一種有利于思想解放的氛圍,，通過破除畏難心理、守舊心理,、封閉心理等不良思想觀念,，激發(fā)我縣青少年奮發(fā)有為精神狀態(tài)，增強追趕先進(jìn)的銳利斗志,，敢于突破常規(guī),，迎難而上，突破難題,，勇于實踐,，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作發(fā)展新局面,。

3,、確保一定的共青團(tuán)工作經(jīng)費。各相關(guān)部門應(yīng)按有關(guān)政策要求,，將共青團(tuán)和青年工作經(jīng)費列入財政預(yù)算,。完善共青團(tuán)陣地建設(shè)。各級黨組織要高度重視共青團(tuán)陣地建設(shè),，增加陣地數(shù)量,。

4、加強校園周邊安全建設(shè),。各個學(xué)校應(yīng)該增加校內(nèi)攝像頭監(jiān)控數(shù)量,，聘用年輕保安，年齡最好在35歲以下;政府應(yīng)該及時撥款建設(shè)新的教學(xué)樓,，杜絕危樓在校園出現(xiàn),，把校園建成最安全的地方;在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)ぃ皶r查處涉及校園及周邊的治安案件,，隨時注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校在安全防范方面存在的問題;公安局應(yīng)加強上下學(xué)時段和校園周邊重點部位的巡邏盤查力度,，并保證隨時有民警在崗等等。

五,、實踐總結(jié)或體會：

通過兩周多深入焦作市博愛縣中學(xué)中職的調(diào)研,，總體來說，博愛縣中職中學(xué)團(tuán)建工作,，逐漸步入正軌,，形成一定影響力，聚集了一大批團(tuán)員青年,。但在某些方面依舊存在一些的困難和問題,，只有通過不懈努力，提升團(tuán)建工作整體水平，各個方面就會步入正軌,，對團(tuán)員教育將起到重要作用,。

通過此次調(diào)研，自身感覺組織這樣的調(diào)研非常必要,。不近對基層團(tuán)組織,，這給基層團(tuán)組織切實反映自身困難的一個平臺，對于個人來說,，是了解基層建設(shè)的重要契機,，也給我們一次接觸社會的一個重要平臺,。

自我認(rèn)為個人成長需要兩個方面雙管齊下,，一是汲取知識，二是感受生活,。在校園我們努力完善自我,，用知識包裝自己，而到現(xiàn)場,、入社會,，找感覺，對一個大學(xué)生來說非常重要,。如果沒有這種深入基層,，深入社會的社會實踐，閉門造車,、紙上談兵,，學(xué)知識、寫文章,、搞科研就難免隔靴搔癢,、言不及義。對于我來說,，初步認(rèn)知社會,、了解基層是參加這次調(diào)研活動的最大收獲。

調(diào)研過程中博愛縣各級領(lǐng)導(dǎo)對于我們這次調(diào)研很重視,。所到之處都能夠明顯感受到各個學(xué)校對于我們這次調(diào)研活動高度配合,。他們從調(diào)研問卷到調(diào)研訪談都做了精心準(zhǔn)備，主要負(fù)責(zé)人親自接待,。過去我們常常缺乏自信,，認(rèn)為我們自己無權(quán)無腿(下屬機構(gòu))，擔(dān)心人家不配合,、不接待,。總是顧慮重重，不敢走出去,。通過這次大規(guī)模的調(diào)研活動,，我感覺到，我們的一些擔(dān)心是多余的,。我們沒有必要妄自菲薄,，應(yīng)該認(rèn)識到我們自身的價值，樹立應(yīng)有的自信,。這次調(diào)查研究,，我能夠明顯感覺到，基層團(tuán)建同志希望通過我們的渠道向團(tuán)省,、市委及省、市政府反映制約當(dāng)?shù)貓F(tuán)建發(fā)展的一些實際問題,。最后感謝學(xué)校給我們這次機會,，感謝博愛縣各級團(tuán)組織對我們工作的支持和配合,。

青馬實踐報告篇三

一學(xué)期的青馬工程培訓(xùn)即將結(jié)束了,，學(xué)院要求我們開展一次實踐活動作為結(jié)業(yè)總結(jié),，看看下面的湖南青馬實踐報告格式吧！

我們xx級小教1班青馬成員經(jīng)過多次討論,，提出了多種符合我們小學(xué)教育專業(yè)的實踐活動,，如進(jìn)入小學(xué)課堂聽課、看望福利院的孩子們等,，最終決定通過給小學(xué)生做一次家教來親身體驗一次做老師的感覺,，這項實踐既與我們小學(xué)教育專業(yè)對口，又能很好地幫助我們了解教師這個職業(yè),。

每個人都親身經(jīng)歷了一次當(dāng)老師的過程，對于這樣的經(jīng)歷,，大家都獲益匪淺，在總結(jié)討論中,，大家都說出了輔導(dǎo)的過程，部分學(xué)員的實踐內(nèi)容如下：

桌上放著數(shù)學(xué)作業(yè),，他用稚嫩的字體把數(shù)學(xué)計算題寫的密密麻麻，端正的態(tài)度便知道他是個刻苦認(rèn)真的孩子,。應(yīng)用題還空著，我問他是沒有思路還是不會計算,，他害羞地笑著說不會。我自己在草稿本上算了一遍,，又逐步問他的想法，最后他自己算出來了,。他不是不會，只是不自信,，怕自己算不對?？粗∨笥颜J(rèn)真地盯著作業(yè)本，心中一種老師的成就感油然而生,！想想小學(xué)教育這個專業(yè)還有更多需要我們學(xué)習(xí)探究的領(lǐng)域,，這些孩子快樂地收獲知識,、長大,，便是我們最大的成就,。

在這次家教過程中,，由于小學(xué)生年齡小，很容易多動,、分心，容易表現(xiàn)出不耐煩的樣子,，我耐心指導(dǎo)他完成作業(yè)，讓他把注意力集中在作業(yè)上,，這次的實踐，讓我明白,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，除了要盡教師的責(zé)任外,，還應(yīng)該像媽媽一樣,，對每個孩子都應(yīng)該有無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。

給了我們這次實踐的機會,。我相信我們小組也是受益匪淺,。我們?yōu)樯頌榕嘤?xùn)對象而自豪。

我輔導(dǎo)的是一個小學(xué)六年級的孩子,，他的數(shù)學(xué)比較薄弱，因此我知道他數(shù)學(xué),，總體教學(xué)過程還是一切順利的，只是對于大學(xué)生的我們掌握了很多簡便運算,，但小學(xué)生并未學(xué)過這些方法,，我不得不絞盡腦汁尋找容易理解運用的方法，這對我很有啟發(fā),，當(dāng)面臨學(xué)習(xí)困難的時候,，不是我們了解太少，而是我們對于知識不能熟練運用,，只有把知識融會貫通，才能更好地教會孩子,。

在教學(xué)生題目時,，要先給他們時間去思考,，讓他們發(fā)表自己的想法，學(xué)生做錯的題目要幫他們做好總結(jié),，以便日后復(fù)習(xí),，對孩子的教育以鼓勵為主，父母老師的贊許是學(xué)生進(jìn)步的助推器,，是增加自信的磚石,。在和小學(xué)生的接觸中，我充分了解到了教育工作者的辛苦,，使我獲益良多,。對于孩子要有十足的耐心和細(xì)心，在交流中不可擺出一副大人模樣,，要與孩子做朋友,。教育是一件很困難的事，我們需要交付足夠的耐心去教導(dǎo)孩子,，在歡樂中學(xué)習(xí),。通過這一次的實踐，使原本對教育還沒有概念的我,，第一次真正認(rèn)識到教育的重要性與困難,。

教師的決心。孩子是祖國的花朵,，是祖國的未來,。我們這些作為人民教師的后備軍，現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，我們現(xiàn)在多學(xué)一些,，我們的孩子就會多知道一些。我們會努力學(xué)習(xí),，為將來成為一名稱職的教師做好準(zhǔn)備,！

實踐地點: ?博愛縣

實踐時間： 20xx年7月21日 至 20xx年8月5日 共15天

為進(jìn)一步加強我省基層學(xué)校團(tuán)建工作，深入了解我省基層學(xué)校團(tuán)建工作現(xiàn)狀,，

按照中共河南省委宣傳部,、河南省文明辦、河南省教育廳,、共青團(tuán)河南省委,、河南省學(xué)聯(lián)《關(guān)于組織開展2019年大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”和“四個一”社會實踐教育活動的通知》（豫青聯(lián)字201951號）有關(guān)部署，決定以省管高校為主,，指定18所高校團(tuán)委每校組建一支大學(xué)生骨干基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查隊作為省級大學(xué)生社會實踐重點團(tuán)隊,，到高校所在省轄市所有的縣（市、區(qū)）團(tuán)委開展為期一個月左右的暑期社會實踐,，任務(wù)是開展基層中學(xué)中職團(tuán)建調(diào)查,、中學(xué)校園周邊安全環(huán)境調(diào)查和中學(xué)基層團(tuán)干部成長路徑調(diào)查三項工作,。

為相應(yīng)團(tuán)省委號召，加強焦作市基層學(xué)校團(tuán)建工作,我校結(jié)合我校實際情況積

極組建了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生骨干基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查團(tuán),各個成員分布到焦作市4個區(qū),、4個縣和2個縣級市共計十個地區(qū),，王超興、沈興成和陳東同學(xué)有幸作為調(diào)查團(tuán)的一個單位小組,深入到焦作市博愛縣各級學(xué)校開展基層學(xué)校團(tuán)建調(diào)查工作,。調(diào)研活動通過座談?wù){(diào)查,、訪談對話及問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),，結(jié)合訪談材料,，進(jìn)行初步的整理分析，形成了基本

調(diào)研報告

一,、當(dāng)前博愛縣基層中學(xué)中職團(tuán)建及周邊安全環(huán)境基本情況

1、博愛縣中學(xué)中職團(tuán)建工作的基本情況

此次調(diào)研涉及到博愛縣30余所中學(xué)中職（其中有4所由于特殊原因,，沒有聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人）,，在校學(xué)生2.3萬余人，其中團(tuán)員人數(shù)約1.4萬,，占總?cè)藬?shù)的60.8%,。全縣30余所中學(xué)團(tuán)總支下設(shè)380余個團(tuán)支部，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、與時俱進(jìn),、朝氣蓬勃、開拓創(chuàng)新的年輕隊伍,，充分發(fā)揮著先鋒模范的作用,。但26所學(xué)校中無一所擁有專職團(tuán)委書記，都是兼職,。28歲以下青年教工數(shù)175人,，其中青年教工團(tuán)員數(shù)159人，占青年教工總數(shù)的90.9%,。團(tuán)員活動陣地數(shù)大概有40個，相對不是很充足,。經(jīng)費基本上都是靠自籌或自創(chuàng),，幾乎是沒有行政撥款。2019年“推優(yōu)”入黨數(shù)不足10人,，比例較低,。

2、博愛縣中學(xué)中職校園周邊安全的基本情況

在調(diào)研的26所學(xué)校中,，其中有19所在大門口建有視頻監(jiān)控，占總數(shù)的73.1%,。各個學(xué)校目前裝備的警用裝臵主要是警棍,、強力手電筒等。每所學(xué)校門衛(wèi)人員的數(shù)量1—4個不等,，其中有22所學(xué)校門衛(wèi)的年齡超過35歲（大多是50—65歲之間），占學(xué)?？倲?shù)的84.6%,。調(diào)研學(xué)校的共同特征是：基本沒有校車，門口小商小販屢禁不止,，在學(xué)校500米以內(nèi)有網(wǎng)吧無證營業(yè)等等,。

二、當(dāng)前博愛縣基層團(tuán)建工作存在的困難和問題

從整體情況來看,，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和變化,，基層團(tuán)建也面臨著許多新矛盾,、新問題,、新變化。目前,，該縣區(qū)基層團(tuán)建工作存在的突出問題表現(xiàn)在：

二是基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力不強,。存在著有領(lǐng)導(dǎo)班子卻無團(tuán)員青年、無活動場所和經(jīng)費,、少團(tuán)日活動的現(xiàn)象,，基層團(tuán)干部兼職現(xiàn)象非常普遍，開展團(tuán)工作的精力難以保證,，兼職分散了團(tuán)干部的精力,，使基層團(tuán)的工作大打折扣?；鶎訄F(tuán)組織均沒有固定活動經(jīng)費來源,，幾乎全部依靠自己籌款，要確保正常運轉(zhuǎn)都很困難,。

三是基層團(tuán)干部學(xué)歷不等,，年齡相差太大，業(yè)務(wù)素質(zhì)良莠不齊,。從調(diào)研情況看,，目前，博愛縣共青團(tuán)干部年齡在30周歲以下的只有4人,，不到團(tuán)干部總數(shù)的15%,，30—35周歲的占55%，35周歲以上的占30%,。團(tuán)干年齡偏大,，對共青團(tuán)工作往往缺乏激情,，更缺乏創(chuàng)造性和開拓精神。與此同時,，團(tuán)干受訓(xùn)機會少,，加上團(tuán)干自身學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致了團(tuán)干部業(yè)務(wù)知識和工作水平參差不齊,。調(diào)查表明,，大多數(shù)基層團(tuán)干部有熱情但缺少經(jīng)驗，二者不能有機統(tǒng)一,，嚴(yán)重影響到基層團(tuán)工作的開展,。

三、博愛縣團(tuán)建工作存在困難和問題的原因分析

結(jié)合博愛縣團(tuán)委建設(shè)實際情況和我們的調(diào)研結(jié)果,，我們認(rèn)為,，目前博愛縣共青團(tuán)工作存在的這些問題不僅有該地區(qū)團(tuán)組織內(nèi)在的多方面的客觀原因，更與整個社會大環(huán)境存在著密切的關(guān)系,。調(diào)查表明,，主要有以下幾個方面的原因：

1、基層團(tuán)建工作方面存在的問題

各級團(tuán)組織基礎(chǔ)建設(shè)不到五,，活動陣地建設(shè)不健全,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，縣直屬學(xué)校100%都配有專門的團(tuán)的工作辦公室和活動陣地,，但在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，由于學(xué)校的辦公陣地建設(shè)有限，大部分都沒有專門的辦公室場所,，這就出現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)組織有組織無陣地,，有班子無場所的情況。

另一方面,，團(tuán)干部兼職現(xiàn)象比較普遍,。基層團(tuán)干部兼職現(xiàn)象非常普遍,，各級團(tuán)干部兼職比例高達(dá)90%,，這就使得開展團(tuán)工作的精力難以保證，兼職分散了團(tuán)干部的精力,，從而使基層團(tuán)的工作大打折扣,。基層團(tuán)組織活動經(jīng)費嚴(yán)重不足,，沒有固定活動經(jīng)費來源，除了少數(shù)學(xué)校團(tuán)的活動經(jīng)費有專項撥款外,，其他幾乎全部依靠自己籌款,，要確保正常運轉(zhuǎn)都很困難,，嚴(yán)重影響到團(tuán)的工作和活動的開展。

環(huán)境變化的能力不強,。一方面,，在應(yīng)對內(nèi)外環(huán)境變化上，當(dāng)前,，自身還沒有很有效的辦法,，工作方法還不能適應(yīng)新形勢的需要。另一方面,，部分團(tuán)干部對從事共青團(tuán)工作的重要性和意義認(rèn)識不足,，短期行為和形式主義嚴(yán)重，主動性不強,，對于開展團(tuán)的活動,，應(yīng)對團(tuán)工作中的新問題，被動應(yīng)付了事的多,。這些,，都制約了我社區(qū)基層團(tuán)建和青年工作的有效開展。

2,、校園周邊安全方面的不足

通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)校園安全也存在著一些問題。如：門衛(wèi)年齡過大（基本上都超過35歲）,；校內(nèi)攝像頭較少（有的根本就沒有）,；部分教學(xué)樓存在安全隱患（有的甚至已經(jīng)是危樓）等等。

四,、對博愛縣基層團(tuán)建及校園周邊安全問題的對策與建議

針對當(dāng)前博愛縣共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀,，我們小組認(rèn)為，各級團(tuán)組織既要看到當(dāng)前問題的嚴(yán)重性和新時期新形勢下做好基層團(tuán)建和青年工作的艱巨性和長期性,，又要增強做好全縣基層團(tuán)建和青年工作的信心,，冷靜思考，沉著應(yīng)對,。更好的改善校園周邊環(huán)境,，為此我們建議：

1、積極探索基層團(tuán)建和青年工作新途徑,，延伸青年工作手臂,。鑒于我社區(qū)當(dāng)前團(tuán)組織設(shè)臵和工作的現(xiàn)狀，必須進(jìn)一步解放思想,，開展一些償試工作,。進(jìn)一步增強我社區(qū)青年凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮共青團(tuán)“橋梁”和“紐帶”作用。加強黨對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),。各級黨組織要高度重視,、熱情支持共青團(tuán)工作，切實加強和改善對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、加大對青年團(tuán)員培訓(xùn)的力度。多組織有團(tuán)建方面經(jīng)驗的人才下到基層學(xué)校去開展有關(guān)團(tuán)建方面的講座破除制約共青團(tuán)工作發(fā)展的思想觀念,，減少兼職現(xiàn)象發(fā)生,。要高度重視團(tuán)員和團(tuán)干的培訓(xùn)工作，特別是要借助現(xiàn)有的教育活動資源開展形式多樣的團(tuán)員青年培訓(xùn)活動,。當(dāng)前,，特別是要積極推進(jìn)思想解放和觀念更新，通過舉辦學(xué)習(xí)討論活動,，努力營造一種有利于思想解放的氛圍,，通過破除畏難心理、守舊心理,、封閉心理等不良思想觀念,，激發(fā)我縣青少年奮發(fā)有為精神狀態(tài)，增強追趕先進(jìn)的銳利斗志,，敢于突破常規(guī),，迎難而上，突破難題,，勇于實踐,，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作發(fā)展新局面,。

3,、確保一定的共青團(tuán)工作經(jīng)費。各相關(guān)部門應(yīng)按有關(guān)政策要求,，將共青團(tuán)和青年工作經(jīng)費列入財政預(yù)算,。完善共青團(tuán)陣地建設(shè)。各級黨組織要高度重視共青團(tuán)陣地建設(shè),，增加陣地數(shù)量,。

4、加強校園周邊安全建設(shè),。各個學(xué)校應(yīng)該增加校內(nèi)攝像頭監(jiān)控數(shù)量,，聘用年輕保安，年齡最好在35歲以下,；政府應(yīng)該及時撥款建設(shè)新的教學(xué)樓,，杜絕危樓在校園出現(xiàn),，把校園建成最安全的地方；在校園周邊治安復(fù)雜地區(qū)設(shè)立治安崗?fù)?，及時查處涉及校園及周邊的治安案件,，隨時注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校在安全防范方面存在的問題；公安局應(yīng)加強上下學(xué)時段和校園周邊重點部位的巡邏盤查力度,，并保證隨時有民警在崗等等。

五,、實踐總結(jié)或體會：

通過兩周多深入焦作市博愛縣中學(xué)中職的調(diào)研,，總體來說，博愛縣中職中學(xué)團(tuán)建工作,，逐漸步入正軌,，形成一定影響力，聚集了一大批團(tuán)員青年,。但在某些方面依舊存在一些的困難和問題,，只有通過不懈努力，提升團(tuán)建工作整體水平,，各個方面就會步入正軌,，對團(tuán)員教育將起到重要作用。

通過此次調(diào)研,，自身感覺組織這樣的調(diào)研非常必要,。不近對基層團(tuán)組織，這給基層團(tuán)組織切實反映自身困難的一個平臺,，對于個人來說,，是了解基層建設(shè)的重要契機，也給我們一次接觸社會的一個重要平臺,。

自我認(rèn)為個人成長需要兩個方面雙管齊下,，一是汲取知識，二是感受生活,。在校園我們努力完善自我,，用知識包裝自己，而到現(xiàn)場,、入社會,，找感覺，對一個大學(xué)生來說非常重要,。如果沒有這種深入基層,，深入社會的社會實踐，閉門造車,、紙上談兵,，學(xué)知識、寫文章、搞科研就難免隔靴搔癢,、言不及義,。對于我來說，初步認(rèn)知社會,、了解基層是參加這次調(diào)研活動的最大收獲,。

調(diào)研過程中博愛縣各級領(lǐng)導(dǎo)對于我們這次調(diào)研很重視。所到之處都能夠明顯感受到各個學(xué)校對于我們這次調(diào)研活動高度配合,。他們從調(diào)研問卷到調(diào)研訪談都做了精心準(zhǔn)備,，主要負(fù)責(zé)人親自接待。過去我們常常缺乏自信,，認(rèn)為我們自己無權(quán)無腿(下屬機構(gòu)),，擔(dān)心人家不配合、不接待,?？偸穷檻]重重，不敢走出去,。通過這次大規(guī)模的調(diào)研活動,，我感覺到，我們的一些擔(dān)心是多余的,。我們沒有必要妄自菲薄,，應(yīng)該認(rèn)識到我們自身的價值，樹立應(yīng)有的自信,。這次調(diào)查研究,，我能夠明顯感覺到，基層團(tuán)建同志希望通過我們的渠道向團(tuán)省,、市委及省,、市政府反映制約當(dāng)?shù)貓F(tuán)建發(fā)展的一些實際問題。最后感謝學(xué)校給我們這次機會,，感謝博愛縣各級團(tuán)組織對我們工作的支持和配合,。

6月20日我們開展了我們“青馬工程”的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道,。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動,，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。

首先,，此次活動增強了我的服務(wù)意識,。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性,。這不是從口上說說就行,，還要從實際勞動中體現(xiàn)出來,。作為黨課培訓(xùn)的對象，我們應(yīng)該時刻牢記吃苦在前,，享受在后,。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn),。我們每一位同志都十分認(rèn)真地對待著,。我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)增強黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹(jǐn)記用實際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進(jìn)性,。

其次,，我們要起到帶頭作用。要有“團(tuán)結(jié),、拼搏、務(wù)實,、創(chuàng)新”的工作態(tài)度,，要有“領(lǐng)頭、嚴(yán)己,、開拓,、實干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進(jìn)行著,，但是我相信,，在我們的帶領(lǐng)下會有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。此次雖然是一次平凡的勞動,，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己,。黨的形象是好是壞,，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持;形象不好,，人民就會感到不滿和失望,。所以，形象問題不是個小問題,，直接關(guān)系人心向背,，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員,，但是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意,，讓同學(xué)滿意,。

最后,，我認(rèn)為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信,，我的每一位同志也能從中有所收獲,。我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的：

1保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用,。

2,、在思想和行動下都要全心全意為人民服務(wù)。

3,、積極起到帶頭作用,，要肯干、愛干,，并且做到吃苦在前,，受在后。

以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會,。

青馬實踐報告篇四

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷,，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段,，加深了更高的思想認(rèn)識,，提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多,、受益匪淺,。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩,，理論學(xué)習(xí),，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作,，更深入走進(jìn)馬克思主義,，使我們體會到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命,，是我們成長的階梯,；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動,，指導(dǎo)我們行動能力的培養(yǎng),。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春,、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕,，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán),、校團(tuán)委的知識,，這使我們清楚的了解其工作任務(wù),，工作原則，工作思路,，工作構(gòu)架與工作重點?，F(xiàn)實而言，這與我們還有不小距離,，但是通過老師的講解,，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作,，而這也是青年我們必須關(guān)注的,、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中,。這是在老師豐厚的經(jīng)驗,，科學(xué)的知識下地傳授，是潛移默化的影響,。此外老師提出了對我們的要求,，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求,。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力,，信息捕捉能力,，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力,，溝通表達(dá)能力之外的新要求,。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標(biāo),；在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng),、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng),；在學(xué)生干部中提出做信念型,、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、實干型,、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部,。這次講座使我正確的認(rèn)識自我,，了解差距，并促使我努力縮短差距,。

素質(zhì)拓展活動是理論學(xué)習(xí)之外的實踐活動,，最為讓我難忘,，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排,，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式,，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級,，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力,、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進(jìn)動力,。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的,，這是一堂學(xué)習(xí)實踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養(yǎng)團(tuán)隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力,，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會團(tuán)隊激勵,，群體合作意識的活動,，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?；顒痈袑λ季S創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實踐中的學(xué)習(xí),，開拓了視野,，增長了見識，體會到了實踐的重要,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。沒有實踐,，沒有真理。決定問題,，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐,。在這次活動中服從也是要求重點,，它是我們在老師指導(dǎo)下開展活動,，進(jìn)行活動,，完成活動的基礎(chǔ),。同時，應(yīng)當(dāng)在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動,，學(xué)會溝通配合,，學(xué)會發(fā)揮自己力量,，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的,，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的,。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會學(xué)習(xí)的方式方法,，對校黨委組織陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅,?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實力的要求,，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化,，學(xué)習(xí)的高附加值及面對全世界都學(xué)習(xí)的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由,、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動力,。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入,，不懈追求,。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí),，滿足個人發(fā)展的需要學(xué)習(xí),，工作需要什么,，就學(xué)習(xí)什么,，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容,。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省,，讓我重新認(rèn)識到自己放下的歷史是多么重要,，這些是積淀的寶貴,，是免費卻無價的財富,。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨立思考,，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí),，在歷史中感悟于自己該時刻謹(jǐn)記,。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識，法律知識也彌補所學(xué)之盲區(qū),。其三談到“怎么學(xué)”,，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué),，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué),，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué),。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì),，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒,，要勤于思考,，善于總結(jié),，要精力聚焦，要學(xué)以致用,。成功一定有方法，失敗一定有原因,，而原因多在于品質(zhì)問題,，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),，構(gòu)建自己的堅定品質(zhì),。談到干部,，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力,，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力,；也給我們做出了注意事項,，工作主動，工作快節(jié)奏,，工作高標(biāo)準(zhǔn),，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益,；也給我們做出了要求,，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞,，加強學(xué)習(xí),，注意管理藝術(shù)的研究，等等,。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥,，是我現(xiàn)在,，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道,。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向,。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識自己,，定位自己,，也深刻的認(rèn)識自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距,，這方面給了我重?fù)?dān),，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心,，我更要以積極的熱情,，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高,。拜倫說,，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富,。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力,，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明,，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。這個重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的,。在這個學(xué)習(xí)過程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命,，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的,。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉,，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國夢的力量,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個方向,，指引航行的方向,，引領(lǐng)未來的方向，一個堅定的方向,。

青馬工程時間是短暫的,，但影響是長遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價值來源自己,，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,，持之以恒,，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的達(dá)到你所期望的價值,。我們都應(yīng)期待的是真心,，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí),、實踐的行動之后的無價,。

青馬實踐報告篇五

學(xué)期的青馬…工程培訓(xùn)即將結(jié)束了，學(xué)院要求我們開展一次實踐活動作為結(jié)業(yè)總結(jié),，我們青馬成員經(jīng)過多次討論,，提出了多種符合我們教育專業(yè)的實踐活動，如進(jìn)入小學(xué)課堂聽課,、看望福利院的孩子們等,，最終決定通過給小學(xué)生做一次家教來親身體驗一次做老師的感覺，這項實踐既與我們小學(xué)教育專業(yè)對口,，又能很好地幫助我們了解教師這個職業(yè),。

每個人都親身經(jīng)

歷了一次當(dāng)老師的過程，對于這樣的經(jīng)歷,，大家都獲益匪淺,，在總結(jié)討論中，大家都說出了輔導(dǎo)的過程,，部分學(xué)員的實踐內(nèi)容如下：

桌上放著數(shù)學(xué)作業(yè),，他用稚嫩的字體把數(shù)學(xué)計算題寫的密密麻麻，端正的態(tài)度便知道他是個刻苦認(rèn)真的孩子,。應(yīng)用題還空著,，我問他是沒有思路還是不會計算，他害羞地笑著說不會,。我自己在草稿本上算了一遍,，又逐步問他的想法，最后他自己算出來了,。他不是不會,，只是不自信，怕自己算不對,?？粗∨笥颜J(rèn)真地盯著作業(yè)本，心中一種老師的成就感油然而生,！想想小學(xué)教育這個專業(yè)還有更多需要我們學(xué)習(xí)探究的領(lǐng)域,，這些孩子快樂地收獲知識,、長大，便是我們最大的成就,。

在作業(yè)上,，這次的實踐，讓我明白,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，除了要盡教師的責(zé)任外，還應(yīng)該像媽媽一樣,，對每個孩子都應(yīng)該有無盡的關(guān)愛與呵護(hù),。

感謝青馬工程的培訓(xùn)給了我們這次實踐的機會。我相信我們小組也是受益匪淺,。我們?yōu)樯頌榕嘤?xùn)對象而自豪,。我輔導(dǎo)的是一個小學(xué)六年級的孩子，他的數(shù)學(xué)比較薄弱,，因此我知道他數(shù)學(xué),，總體教學(xué)過程還是一切順利的，只是對于大學(xué)生的我們掌握了很多簡便運算,，但小學(xué)生并未學(xué)過這些方法,，我不得不絞盡腦汁尋找容易理解運用的方法，這對我很有啟發(fā),，當(dāng)面臨學(xué)習(xí)困難的時候,，不是我們了解太少，而是我們對于知識不能熟練運用,，只有把知識融會貫通,，才能更好地教會孩子。

青馬實踐報告篇六

歷時兩個月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲,，但我相信這是我暢想未來的起點,，崇高的馬克思主義精神、堅定的馬克思主義信念激勵著我勇往直前,。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸,，這次培訓(xùn)更是我成長進(jìn)步的階梯，高尚充實的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美好的回憶,。

學(xué)習(xí)體會：

1,、 通過聆聽共青團(tuán)大連員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)能力,、溝通能力,、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力,、適應(yīng)能力的人,，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人,，有無限激情的人。

2,、 通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告,，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念,，成為社會有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作,，真正掌握馬克思主義的立場,、觀點，吃透馬克思的精髓,，用以指導(dǎo)個人的認(rèn)知思想與行動,。。

3,、 我們要開拓視野,，吸收整個人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照,，立足人類文明發(fā)展,，高度認(rèn)識和理解馬克思主義。

4,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀深入社會生活，了解國情,、民情,，真正從中國實際出發(fā)“活學(xué)活用”馬克思主義。

5,、 日常生活中加強個人修養(yǎng),，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格,，銳意開拓進(jìn)取,，扎實走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌,！

6,、 通過聆聽鄭燕老師“‘大學(xué)如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”,，我懂得了人生需要感性也需要理性,，凡有所學(xué)，皆成性格,。我們要大量閱讀名著,，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山,。我們要學(xué)會溝通，學(xué)到知識,，頓悟智慧,，交到朋友，整合資源,。人生一世,，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高,，生命體驗要深,，生命能量要強，青春不是年齡而是心態(tài),。

7,、 人生要有目標(biāo)，心有多大,，舞臺就有多大,，人生得意的時候善待別人，人生失意的時候善待自己,，學(xué)會寬容,、包容，誠實永遠(yuǎn)不會有良心的負(fù)荷,。

活動體會：

生動有趣的素質(zhì)拓展

這次素質(zhì)拓展活動成為了我們青馬學(xué)員之間交流溝通的最佳平臺,。團(tuán)隊展示、比賽無不體現(xiàn)了集體凝聚力,、干部向心力,，團(tuán)結(jié)一心鑄就了我們以優(yōu)秀的成績獲勝。每一個小活動都展現(xiàn)了我們青春洋溢的年華和絢麗多姿的時代風(fēng)采,，每一個小比賽都展示了我們積極向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的拼搏精神，每一個小細(xì)節(jié)都讓我體會到配合,、協(xié)作的重要性,。青馬培訓(xùn)，不僅僅是心靈的澆灌,、靈魂的洗禮,，更是友誼的積淀、成長的伴侶,。

多姿多彩的小組討論

每一次的小組討論都是讓我難以忘懷的回憶,，大家暢所欲言，我們就在認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生干部管理條例》的基礎(chǔ)上理解一名學(xué)生干部的職責(zé)，探究如何能夠旅行好學(xué)生干部的職責(zé),，在工作中面臨哪些問題,，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備哪些心理特質(zhì)等問題提做了認(rèn)真討論。在支部書記的帶領(lǐng)下,，我們明確了奮斗目標(biāo),，樹立了先鋒旗幟，尤其是我們支部的研究生學(xué)長更是給予了我們知識的養(yǎng)料,，經(jīng)驗的傳承,，用親身經(jīng)歷向我們證明如何做好一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

參觀大連市西郊生物園

這是青馬培訓(xùn)首次在西山校區(qū)舉行,，在聽完教授精彩的報告之后,，全體學(xué)員來到了大連市西郊生物園進(jìn)行參觀，這里山水宜人,，景色優(yōu)美，同學(xué)們陶冶情操,，一個個小家庭合影留念,，每一次活動都記錄著我們成長的足跡。

遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班給予了我們無限的精神食糧,，它是我們成長成才進(jìn)步的階梯,，它告訴我們要成為社會的中堅力量要做國家的棟梁，我們要將馬克思主義精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)實踐中去,，做優(yōu)秀的學(xué)生干部,，為廣大師生服務(wù)。我們要將馬克思主義信念不斷發(fā)展傳承,，讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強拼搏,、奮勇之前，讓我們這一代有志青年為當(dāng)今時代奏響青春樂章,，讓我們的華彩在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中盡情綻放,！

青馬實踐報告篇七

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，很多社會問題也越來越突出,。其中為我國的經(jīng)濟發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的一個人群―農(nóng)民工,，逐漸受到了社會的關(guān)注。農(nóng)民工問題是我國城鎮(zhèn)化,、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)下,，政治、經(jīng)濟,、社會體制等多種因素的綜合性產(chǎn)物,，是與農(nóng)民工現(xiàn)象相伴生并不斷凸顯的社會問題。農(nóng)民工問題解決的好壞關(guān)乎我們中國社會的穩(wěn)定與長遠(yuǎn)發(fā)展,。欣慰的是農(nóng)民工的戶口問題,、子女跟隨入城教育問題,、留守兒童問題、社會福利,、社會保障問題等都逐漸得到了社會和相關(guān)部門的重視,。但問題總是層出不窮，舊的問題還沒解決好新的問題又出現(xiàn)了,。

我來自農(nóng)村,，雖然上了大學(xué)但是我的根在農(nóng)村。這也是我時刻關(guān)注農(nóng)民工問題的一大原因,。一次偶然的機會在網(wǎng)上看到了四川某大學(xué)教授發(fā)表的關(guān)于農(nóng)民工棄田務(wù)農(nóng)的文章,。我對此非常的感興趣，并決定在假期深入調(diào)查這個問題,。我的家在農(nóng)村,，我父親是農(nóng)民工，我周圍的很多人都是農(nóng)民工,。這給我提供了一個非常好的調(diào)研壞境,。農(nóng)民工棄田務(wù)農(nóng)是一個比較新的農(nóng)民工問題，還鮮有人關(guān)注,。

一,、問題所在

農(nóng)閑時外出打工，農(nóng)忙時回家務(wù)農(nóng),，他們對土地有一種依賴性,。而新生代的農(nóng)民工則不一樣，他們長年在外打工,，不回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作,。而且他們大部分為傳統(tǒng)農(nóng)民工的后代，而在未來的時間里,，傳統(tǒng)農(nóng)民工一代老去以后,，勢必會導(dǎo)致農(nóng)村勞動生產(chǎn)力下降，土地荒蕪,，糧食生產(chǎn)減少,。就算是現(xiàn)在傳統(tǒng)的農(nóng)民工還留有時間去從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，但很多土地已經(jīng)荒蕪了,。因為他們花在打工的時間和精力比農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多,。這就是農(nóng)民工棄田務(wù)工的問題。

二,、引起問題的原因

產(chǎn)生這樣的問題是因何種原因呢,。主要是農(nóng)民工的觀念發(fā)生了變化，但是傳統(tǒng)農(nóng)民工和新生代農(nóng)民工的觀念又是有區(qū)別的。

首先從傳統(tǒng)的農(nóng)民工來說,，他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動得到的收入比外出打工得到的收入要低,。雖然我們中國現(xiàn)階段已進(jìn)入小康社會，溫飽問題已不成問題,。但是他們也向往更高水平的小康生活,，他們也希望通過自己的勞動致富。同時他們也明白,，緊靠家里的幾畝田地是不足以致富的,，所以他們選擇外出打工。但是他們對土地有一種依賴性,，因為他們在外打工沒有多大的保障,，沒有安全感。所以他們還是選擇在農(nóng)忙時回家務(wù)農(nóng),。這樣一來即使他們在外丟了工作,，回家靠幾畝田地的糧食收入也還可以豐衣足食不會餓死?；丶覄?wù)農(nóng)他們也是有選擇性的,，隨著糧食品種的不斷改良和逐漸的機械化生產(chǎn)，他們會放棄一些貧瘠和難耕的土地,。這樣一來耕地面積減少了，糧食產(chǎn)量相對于之前就會減少或者不變,。這我們可以稱為半放棄式棄田務(wù)工現(xiàn)象,。

而從新生代的農(nóng)民工觀念來說，他們大部分是全放棄式棄田務(wù) 2

工,。他們外出就業(yè)動機從從傳統(tǒng)的“改善生活”,、 “掙票子、蓋房子,、娶妻子,、生孩子”向“體驗生活、追求夢想”轉(zhuǎn)變,。一項調(diào)查也證明了上述觀點,。關(guān)于外出就業(yè)的目的，選擇“出來掙錢”的,，上世紀(jì)60年代出生的農(nóng)民工占76.2%,，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同時,，在80年代出生的農(nóng)民工中,，選擇“剛畢業(yè)，出來鍛煉自己”、“想到外面玩玩”,、“學(xué)一門技術(shù)”,，以及“在家鄉(xiāng)沒意思”的人高達(dá)71.4%8.

他們大部分人都不想再回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動，想在城市扎根,。有人做了對農(nóng)民工未來發(fā)展的調(diào)查,，結(jié)果可以證明這一點?！拔磥戆l(fā)展的打算”,，選擇“回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)”的,，在新生代農(nóng)民工中只有1.4％,，而在當(dāng)前仍舊外出就業(yè)的傳統(tǒng)農(nóng)民工中這一比重為11％,；打算“做小生意或創(chuàng)辦企業(yè)”的,，新生代農(nóng)民工中有27％，幾乎高出傳統(tǒng)農(nóng)民工10個百分點,；打算“繼續(xù)打工”的,，新老兩代農(nóng)民工均占到一半以上,。

三,、產(chǎn)生何種影響

糧食的需求日益增加，所以我們的糧食生產(chǎn)理應(yīng)隨著增加,。要增加糧食產(chǎn)量主要有兩種途徑,，一是運用雜交等技術(shù)優(yōu)化品種增加畝產(chǎn)值，二是增加耕地面積,。要是耕地面積減少了,，品種再好也很難提高總體產(chǎn)量。

據(jù)國土資源部公布的20xx年全國土地利用變更調(diào)查結(jié)果顯示,，截至20xx年12月31日,，全國耕地面積為18.2574億畝,，比上一年度減少29萬畝。這已是耕地面積第12年持續(xù)下降。與1996年的19.51億畝相比，12年間，中國的耕地面積凈減少了1.2526億畝，相當(dāng)于減少了一個目前耕地面積超過1億畝的大剩再加上我國一億多的流動農(nóng)民工要是都棄田務(wù)工,，那會減少更多的耕地面積,。

我們都知道農(nóng)業(yè)是國之根本,，而糧食又是根本中的更本,。我國人多地少,，以7%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。此外,，隨著耕地和水資源的緊缺,，農(nóng)村勞動力加快轉(zhuǎn)移，目前中國人均耕地僅為世界人均水平的40%,，利用率僅為發(fā)達(dá)國家的一半左右,，特別是近年來隨著全球氣候變化，農(nóng)業(yè)災(zāi)害多發(fā)重發(fā),，對糧食生產(chǎn)造成威脅,，穩(wěn)定提高糧食生產(chǎn)綜合能力面臨諸多挑戰(zhàn)。而國際糧價在一定程度上受到大金融炒家的炒作,，曾一度達(dá)到峰值,，因此我們不能過于依賴進(jìn)口糧食,。我國是農(nóng)業(yè)大國,，農(nóng)業(yè)要發(fā)展就得靠農(nóng)民。農(nóng)民棄田外出打工使農(nóng)村里沒有足夠的勞動力種糧這勢必會加劇國家的糧食安全,。

四,、解決方法

但農(nóng)民多耕地少的資源性矛盾依然是主要矛盾,，反映在體制上的問題是分戶承包土地，與規(guī)模經(jīng)營,、集約經(jīng)營的農(nóng)業(yè)社會化大生產(chǎn)需求不相適應(yīng),。解決這一矛盾的關(guān)鍵在減少農(nóng)民，減少包地人口數(shù)量,，提高實際農(nóng)耕者,、農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的土地耕作或經(jīng)營量。

（一）推進(jìn)農(nóng)民工市民化,，有重要的意義,。

1、工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化,、是人類社會現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，農(nóng)民市民化,，無論痛苦還是快樂,、順利還是艱難，都是必由過程,。

２,、農(nóng)民工是中國改革開放和經(jīng)濟發(fā)展無役不與、戰(zhàn)功卓著的主力部隊,。農(nóng)民工當(dāng)前還處于邊緣,、弱勢、應(yīng)當(dāng)改善的境地,，在國家基本解決原產(chǎn)業(yè)工人和城市人口的就業(yè),、民生問題、使其成為老板,、股東,、證券持有者、房東,、個體工商戶,、至少是社會保險、低保,、再就業(yè)優(yōu)惠對象后,，應(yīng)騰出手幫扶農(nóng)民工。

３,、豐富,、低廉、勤苦的農(nóng)民工大軍是中國成為世界工廠,、成為投資熱土的關(guān)鍵因素,。這只隊伍先天不足的是文化偏低,、技能缺乏，后天影響的是環(huán)境不公,、政策不平,，自身城鄉(xiāng)兩牽掛、兩頭忙,、兩影響,、兩彷徨、溶入城市的信心,、準(zhǔn)備,、投資不夠。要使中國長期,、持久作為世界經(jīng)濟引擎永動不衰,，改善燃料品質(zhì)、提升農(nóng)民工素質(zhì)促其安心,、專心,、專業(yè)、樂業(yè)是必為之事,，是當(dāng)務(wù)之急,。

４、農(nóng)民工是中國當(dāng)前和今后相當(dāng)長的時期中國最龐大的群體,，絕大多數(shù)農(nóng)民工將人生規(guī)劃放在了城鎮(zhèn),，不會返農(nóng)，市民化是民意所在,。

５,、 進(jìn)城農(nóng)民工既是生產(chǎn)者、又是消費者,，推進(jìn)農(nóng)民工市民化,，

有助于拉動內(nèi)需。

（二）調(diào)整指導(dǎo)思想,。

1,、把減少農(nóng)民當(dāng)作長期目標(biāo)和能動行為。把農(nóng)民工工作作為新農(nóng)村建設(shè)的主戰(zhàn)場和重要突破口,。把城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、區(qū)域聯(lián)動、部門協(xié)調(diào),、政策配套作為基本工作方法,。改變“城鄉(xiāng)二元”天然、永恒舊觀念，打破城鄉(xiāng),、地域封鎖，尤其經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū),，主動擔(dān)當(dāng)農(nóng)民工市民化的主要責(zé)任,。克服部門封閉,、各自為戰(zhàn),、互設(shè)藩籬的“衙門脖，實行農(nóng)民工,、三農(nóng)工作真正意義的“大部制”,。提倡開動腦筋、解放思想,。

（三）促進(jìn)農(nóng)民工（商）市民化

1,、 敞開城門，便捷農(nóng)民工（商）入城,。除少量特大城市需繼續(xù)宏觀控制人口增長外,，其它城市應(yīng)完全放開入戶限制。

2,、 將農(nóng)民工納入現(xiàn)行就業(yè)再就業(yè)體系,。首先納入就業(yè)、失業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)和政府考核體系,，不要把農(nóng)民工不當(dāng)工人,；第二，強制推行失業(yè)保險制度,，對農(nóng)民工全覆蓋,；第三，盡快,、盡可能實行農(nóng)民工與原城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)工人就業(yè)優(yōu)惠同等待遇,。

2、實施農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)指導(dǎo)和扶助,。將“農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)”納入國家宏觀計劃,；設(shè)置農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)基金；廣泛開展農(nóng)民工技能培訓(xùn),；實施農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)指導(dǎo),；給予農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)扶助。

4,、 推進(jìn)全民社會保險,。首先落實農(nóng)民工社會保險百分之百全覆蓋并可轉(zhuǎn)移；第二，盡快實施農(nóng)民養(yǎng)老和醫(yī)療保險,；第三,，建立農(nóng)民養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險可以相互進(jìn)入、轉(zhuǎn)移,，直至合一的統(tǒng)一社會保險制度,。

5、 鼓勵農(nóng)民工購房,。按“居者有其屋”的總目標(biāo),，將農(nóng)民工住房納入城市總體規(guī)劃，將“能長期入城定居者有其屋”作為近期目標(biāo),，對符合一定條件（主要是在城市的生存能力,、購房能力）的農(nóng)民工、實行購房貸款和貼息,。

（三）導(dǎo)贖農(nóng)民工有序棄地非農(nóng)化,。

1、堅守土地公有制,。在人多地少的中國,，土地作為稀缺、難以再生的資源,，公有制才能確保鰥寡孤獨殘及天災(zāi)人禍弱勢者的“份地”不被“自由,、公正地交易”，從而保住生存底線,。在日益城市化的現(xiàn)代,，土地作為一種快速增值的資源，國家控制土地一級市場,，盡可能掌控土地收益,，用之于城、取之于城,，再用之于城,，讓全民而非土地投機者或少數(shù)近郊農(nóng)民享受城市化利益，天經(jīng)地義,。

搞好土地代耕,、轉(zhuǎn)包、調(diào)劑,；國家應(yīng)當(dāng)立法,，對非休耕農(nóng)地荒蕪責(zé)任者征收土地荒蕪費。,，

3,、完善農(nóng)業(yè)補貼政策,。改變按農(nóng)民身份、按承包人頭發(fā)補貼的作法,，實行誰耕種誰享受補貼,、多耕種多享受補貼，不耕種不享受補貼,。

4,、國家贖買承包地。

二是確實未耕種,、并不再需要耕種土地,。除“農(nóng)轉(zhuǎn)非”人員,、享受養(yǎng)老金人員必須退回承包地外,，其它農(nóng)民工實行自愿、有償退地,。付給農(nóng)民工的贖買金,，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先用于農(nóng)民工參加社會保險、購買住房及創(chuàng)業(yè),。

嚴(yán)禁不符合條件人員以及因普通消費原因退地,。 收回的土地由國家掌控，進(jìn)入農(nóng)地收貯,、流轉(zhuǎn)中心,，農(nóng)地農(nóng)用。主要用于：國家建設(shè)占地失地農(nóng)民自愿農(nóng)耕者再承包,；原村社自耕農(nóng)擴大規(guī)模再承包,；規(guī)模化經(jīng)營土地調(diào)形,、調(diào)整,、調(diào)劑、互換及化零為整,；產(chǎn)業(yè)化,、農(nóng)機化、水利化,、村道化用地,；農(nóng)業(yè)性公司農(nóng)業(yè)性經(jīng)營承包。

再發(fā)包的標(biāo)的依據(jù)國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策和市場化原則產(chǎn)生,，可以零承包,、甚至負(fù)承包，但必須陽光運作,。

嚴(yán)禁農(nóng)地非農(nóng)使用,，嚴(yán)禁中心土地進(jìn)入二級市場，嚴(yán)禁“賤包”中心土地。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,、規(guī)?；且粋€長期進(jìn)程，國家贖買承包地應(yīng)當(dāng)長遠(yuǎn)規(guī)劃,、積極實施,、穩(wěn)步推進(jìn)，不搞急風(fēng)暴雨,、不搞行政命令,，不搞一刀切，通過十至二十年的推進(jìn),，逐步使全國包地人口減少三分之一或二分之一,，使中國農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模擴大一倍以上。

這次是青年馬克思主義培訓(xùn)以后的社會實踐,，我秉著實事求是的精神,，對農(nóng)民工的棄田務(wù)工問題進(jìn)行具體問題具體分析并做如上報告。只要努力學(xué)習(xí)馬克思主義,，并運用于我們今后的學(xué)習(xí)工作中去建設(shè)我們的國家,，我相信我們的國家會更加繁榮富強，我們的社會主義道路會少走點彎路,。

青馬實踐報告篇八

本學(xué)期青馬工程安排成員走訪歷史偉人的故居,，我們第八組有幸分到了xx和xx的故居。這次走訪名人故居的活動我們第八組進(jìn)行得相當(dāng)順利,。

本學(xué)期第一次青馬組員見面會,，我們小組的成員迅速熟識起來并且馬上就開始討論走訪故居的計劃。第一次的討論我們就把走訪的主題,，時間安排和任務(wù)分配基本都定了下來,。之后經(jīng)過幾次討論和緊張的準(zhǔn)備后，我們小組順利地完成了開題答辯,。當(dāng)然,，在開題答辯結(jié)束后，我們又進(jìn)一步完善了走訪故居的計劃和安排,。

此后,，無論是否有青馬活動，我們第八組的組員每周四78節(jié)課總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在a208教室,，根據(jù)各自在網(wǎng)上搜羅的關(guān)于故居的信息,，集體討論，完善我們的計劃,。除此之外,，為了組織集體討論,，我們特意建立了一個qq群。正是這個群使得我們的討論跨越了地里的障礙,，也給相互之間的資料共享提供了一個平臺,。正是經(jīng)過反復(fù)的討論，我們組的計劃從原先的框架漸漸地充實了起來,，最終形成了一個比較完善的計劃,。因此，我們無論是時間安排和組員分工都十分合理,。時間方面,，走訪故居之前我們安排了一次先期考察，并且確保在正式考察故居后還有一個多月的時間能用來制作最終用來展示的'成果,。人員安排方面我們每個組員都參與討論了具體安排,、故居的實地考察，并且每個人都有詳細(xì)的任務(wù)分工,，確保每一位成員都能最大程度地參與進(jìn)來,。

為了能具體確定我們正式參觀故居時的任務(wù),，我們組出了一個四人小分隊先期前往故居進(jìn)行考察,，并且取得了許多重要的前期資料和消息。根據(jù)這個結(jié)果,，我們最終確定了正式前往故居時需要完成的考察任務(wù),。

正式親臨故居實地考察的時候正式由于我們前期做過詳細(xì)縝密的計劃，所以進(jìn)行地十分順利,，基本完成了既定的任務(wù),。除了完成既定的目標(biāo)之外，最重要的,，是我們參觀時感受到的那種強烈的感覺,。雖然對于孫中山和周恩來我們都有所了解，但是親眼參觀故居里的歷史照片和留存物品還是讓我們比以往任何時候都更真切地了解到那個年代峰回路轉(zhuǎn)的形式和偉人力挽狂瀾的氣魄,。走出故居以后,，我們都還沉浸在故居里的那種沉重的氣氛之中，抬頭看見外面的陽光,，不知不覺間,，一種歷史的責(zé)任感又油然心生。

參觀故居之前我們從網(wǎng)上搜集了各種相關(guān)信息,，再通過實地參觀故居里的展覽和后期的匯總與成果制作,，我們小組的成員因此對于孫中山和周恩來兩位偉人有了更深一層和更進(jìn)一步的了解，也對于我們肩負(fù)的歷史使命感到一種沉重的責(zé)任感,。除了難忘的偉人故居之行以外,，我們也收獲了一批值得信賴的新朋友,，得到了鍛煉。

對于能參加本學(xué)期的青馬培訓(xùn)工程,，我們小組的成員一致表示十分榮幸和收獲很大,。最后，對于團(tuán)委和組織部為廣大同濟學(xué)子提供這樣一個優(yōu)秀的平臺,，我們也表示由衷的感謝,，另外也衷心地祝福青馬班能越半越紅火。