總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇一

20xx年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任,，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長,，我前進的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持、幫助和培養(yǎng),，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷,，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結(jié)的力量和工作的快樂,。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報,。

面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》,、《論語》,、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》,、《新時期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍,。

在工作中,，始終堅持以一個_員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則,，嚴(yán)于律已,，恪盡職守，顧全大局,，有較強的民主意識,，敢負責(zé)任，坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，為努力辦好讓師生,、家長滿意的教育而不懈努力。20xx年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀_”稱號,，20xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎,， 20xx年xx月經(jīng)過考試選拔，被選派進行掛職學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì),。

管理出效益，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實際，制定,、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗,、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài),，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會,，加強質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

在教學(xué)實踐中,，嚴(yán)格要求自己,，不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績20xx年xx月xx日—08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎,。除積極主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外,，還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次,，省級二等獎三次,，xx年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn),，獲得了骨干教師證書,。始終堅持從我做起，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、校本研修,、教改實驗活動,、備課、聽課,、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為,，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí),，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。

教育是激蕩心智,、貞立人格、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核,，長期堅持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信、勤于學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美,、陽光開朗,、文明禮貌、勤奮好學(xué),，他們在拼搏著,、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園,。

但成績只屬于過去,，我更希望把握好現(xiàn)在和將來?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ?，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實效性;溝通表達的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1,、進一步改進工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事,、說話要講究方式和場合,，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人,。

2,、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。做應(yīng)該做的，做能夠做的,，認識自己,，降伏自己，改變自己,！

4,、進一步加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識,、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽,，做一個智慧的管理者和服務(wù)者,。

5、高度重視務(wù)虛工作,。正確認識務(wù)虛,，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位,，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾,，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,，做一個顧全大局、富有正義感,、無愧于良知的人,！

6、做一個清醒的有個性的人,。樹立民主思想和人本思想,，學(xué)會正確表達自己的想法，保持自己的個性,，做一個光明磊落,、思想年輕、簡單快樂,、遠離世俗的人,。

7、進一步在“落實”上做好文章,，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

回顧過去，我所分管的工作能有序進行,、順利開展,，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的,，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪,！我們xxxx地處山區(qū)，廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著,、奉獻著,，我們xxxx人在極端困苦的處境下形成了一種自強不息、永不言敗,、勇于吃苦,、樂于奉獻的精神，這種精神一直養(yǎng)育著我,、激勵著我,、鼓舞著我！

在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”,?；仡櫵哪甑墓ぷ鳎覇栃臒o愧,，但也有不足與感慨,。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性,，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違,，但在我的心中惟有工作,，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我,、幫助我、支持我,，現(xiàn)在我校處于最困難的時候,，我希望大家緊密團結(jié)，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，克服困難，共度難關(guān),，我會虛心聽取各方意見,，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任,，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇二

按照縣“中小學(xué)校長建設(shè)年”實施方案的要求，我局于4月1日召開縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組領(lǐng)導(dǎo),、專家組成員及有關(guān)人員會議,，會上，局長布置了專家組第一階段檢查,、督促,、指導(dǎo)工作的有關(guān)事項。專家組成員及有關(guān)人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學(xué)(包括縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)進行檢查,，并布置中小學(xué)校長認真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達標(biāo)評估指標(biāo)體系》?，F(xiàn)將此次檢查、督促,、指導(dǎo)工作的情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作較重視，部分學(xué)校管理有特色,。

忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學(xué)沙龍活動來達到改變過去的教學(xué)模式的目的,，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位。

縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“教育應(yīng)讓學(xué)生看到希望”為辦學(xué)理念,，使職校辦得有聲有色,。

頭排中心校以“以新的教學(xué)理念”培訓(xùn)現(xiàn)任校長，以此舉占領(lǐng)人才優(yōu)勢陣地,。

大樟互助小學(xué)以校園果化為突破口,，進一步凸現(xiàn)學(xué)校德育工作教育特色。

二,、部分學(xué)校相關(guān)工作布置落實快,。

1、縣高中在校長帶領(lǐng)下,，自參加xx市校長建設(shè)年啟動會后,，迅速在全校職工大會宣傳，并在學(xué)校班子會上認真討論,、研究學(xué)校各項管理工作如何開展,，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責(zé)。

2,、《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》學(xué)習(xí)讀本一發(fā)到學(xué)校,，桐木中心校、大樟中心校當(dāng)天電話通知各村校校長集中開會并布置學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達標(biāo)評估指標(biāo)體系》,。

三,、部分學(xué)校以中小學(xué)校長建設(shè)年為契機，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

縣高級中學(xué),、職業(yè)技術(shù)學(xué)校將中小學(xué)校長建設(shè)年的各級文件讓本校的中層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，使中層領(lǐng)導(dǎo)了解國家教育的政策,、法規(guī),，以便更快地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，從而達到依法治校,、提高工作效率的目的,，同時也為學(xué)校培養(yǎng)了后備力量作準(zhǔn)備,。

四、存在問題：

1,、大部分學(xué)校特別是村級小學(xué)對此項活動仍處于務(wù)虛狀態(tài),，工作欠主動。有的校長在思想上認識尚未到位,，存在等一等的想法,。

2、個別學(xué)校還未做到因地制宜選準(zhǔn)管理工作突破口,，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重,。

3、大部分學(xué)校的材料整理,、歸檔工作還比較零亂,，欠規(guī)范。

五,、下一步工作的布置及要求

1,、各校要安排一人專門負責(zé)此項工作，以便更快捷地處理相關(guān)事宜,。

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學(xué)校長會議，督促校長按縣中小學(xué)校長建設(shè)年實施方案的部署開展工作,，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題,。

3,、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學(xué)校，使我縣中小學(xué)校長建設(shè)年朝實效高效的方向發(fā)展,。

4,、根據(jù)x政教科字[2xx]12號文件要求，各校要制訂組織校長精讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》的學(xué)習(xí)計劃,，加強檢查,、指導(dǎo)工作，形成制度,，并結(jié)合本校實際,，撰寫學(xué)校管理心得體會和文章。

5,、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校抽查校長建設(shè)年的整改,、學(xué)習(xí)情況。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇三

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責(zé),，克難進取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一、積極主動加強思想政治學(xué)習(xí),。

一年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對三個代表重要思想,，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固,。

通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強了全局觀念和宏觀意識,，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識,。總之,，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

（一）、與時俱進,，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。

（二）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來，我和年級組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展,。

5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

（三）、堅持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責(zé),，下對教師學(xué)生負責(zé)。

（四）努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強對學(xué)生進行社會主義,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動探究活動，拓寬教學(xué)互動空間,，達成相互提高,、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎,、交流,。

[學(xué)校教學(xué)校長工作總結(jié)范文]

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇四

在這充實而又緊張的10天里，我目睹了教育專家的風(fēng)采,，聆聽了大師們的精彩演講,，靜心反思自己的教學(xué)行為,。這10天一路走來，我的眼界變得更加開闊,，我的思想變得更加穩(wěn)重,。王紅教授激情洋溢的演講，讓我們清晰地了解到中美基礎(chǔ)教育的目標(biāo)所在差異,，無奈地看到我國基礎(chǔ)教育的“知識導(dǎo)向目標(biāo)“給我們的孩子帶來的成長弊端,；廣州市越秀區(qū)教科研中心的何詠燕老師為我們深入解讀了“如何進行小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合”；廣東省語文特級教師江偉英老師向我們介紹了一種創(chuàng)新的語文教學(xué)方法——“小學(xué)語文思維導(dǎo)圖教學(xué)方法”……教育大師們的觀點新穎,，富有時代感,，對我日后的學(xué)習(xí)與工作帶來了極大的借鑒與指導(dǎo)作用。

除此,，我更從來自全省各地的78位小學(xué)語文教學(xué)骨干的身上,，不僅收獲了知識，還收獲了一份開啟自己人生新一頁的寶貴友誼,。這次華師之旅,，我難忘也！

第一階段的理論培訓(xùn)結(jié)束了,，我確實想了很多很多……

一,、堅守信念，做有個性的我

信念是一個成功人士不可缺少的一個較高境界,，失去了它,，我們難以到達成功的彼岸，更悲的將會走向失敗,。教師,，是茫茫人海中一種非常普通的職業(yè)。然而,，她又顯得并不平凡,，學(xué)生能否成人，能否成材,，一部分因素取決于教師,。肩負著教書育人的重任，你說,，我們心中不堅守信念,，行嗎？廣東第二師范學(xué)院的許錫良博士在作《教師的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)——做最好的自己》這一專題時,，給我們鮮明地剖析了這個問題,，工作總結(jié)《階段研修總結(jié)報告》。他說，教師面臨的是一個個鮮活的生命,，要做生命智慧與知識世界的橋梁。因此,，我堅信,，只要我們能用真理與愛支撐我們的教育，學(xué)生必將成人與成材,，教育必將走向成功的彼岸,。

學(xué)生是有富有個性的，我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)他們的個性,，解放他們的個性呢,？許錫良博士風(fēng)趣幽默地教導(dǎo)我們：首先自己要做一個有個性的教師。學(xué)無止境,，我們幾乎每天都在接受教育的信息,，但我們不能盲目地追崇，盲目地套用,，我們要思考學(xué)生,，思考實際情況。正所謂是三思而后行,。其實,，我認為我們應(yīng)該學(xué)會并堅持自我反思，在反思中查找不足,，不斷改進,，不斷積累，形成個人教育教學(xué)風(fēng)格,，塑造富有個性的自己,，只有這樣，我們才能培養(yǎng)有個性的學(xué)生??！

二、花苞心態(tài),，用心孕育

我們知道,，學(xué)生存在接受能力的差異，理解能力的差異,，思維能力的差異,。要想每個學(xué)生都能體驗成功的喜悅感，我想最關(guān)鍵的是每位學(xué)生都有一顆自信的`心,。教師作為一位領(lǐng)航人,，確實要發(fā)揮極大的引領(lǐng)作用！為此，我們都會想方設(shè)法,，盡我們最大的能力對學(xué)生進行指引,。培訓(xùn)中，許錫良博士與我們分享了自己在參加“瑜伽”鍛煉中得到的一個教育啟示——教師要有花苞的教育心態(tài),。其解說為：1,、用瑜伽的理念指導(dǎo)教學(xué)，其理念是：主張建立學(xué)生的信心,、健康的心態(tài),；主張他每天都有點進步；2,、給孩子生命的自由,；3、生命需要耐心的期待,；4,、人生沒有彩排，每天都是正式演出,。許錫良博士用心良苦的點播,，對我而言可謂是聽君一席話，勝讀十年書??！在教育教學(xué)中，學(xué)生需要教師澆灌愛心,、耐心,、寬容心，他們才能健康地成長,！我們都應(yīng)該保持花苞的心態(tài),，面對一張張可愛的笑臉，迎接每一天的挑戰(zhàn),。

三,、學(xué)無止境，自我增值

走進華師的日子,，我目睹了一位位教育大師的教育風(fēng)采,，感受了一位位語文骨干教師的聰敏與睿智，感到自己是一只井底之蛙,，孤寡陋聞,。要想給學(xué)生一杯水，我們必須要有自來水??！“生命的本質(zhì)就是學(xué)習(xí),。”許錫良博士的這句話,，正給我敲起了警鐘,。我就是需要不斷地學(xué)習(xí)啊,！面對新課改,，我們更要重新認識教師職業(yè)，認清我們的樂趣所在,。教師的樂趣，就在于不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐厚自己的文化底蘊,，成為學(xué)習(xí)型教師，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),。只有這樣,，我們的學(xué)生才能走得更遠，我們的基礎(chǔ)教育最終才能培養(yǎng)出一批又一批的人才,。

四,、快樂課題，走向?qū)I(yè)

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇五

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。中共黨員,，中學(xué)二級教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

我自從參加工作以來,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中,，求真務(wù)實,，扎實工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點,、嚴(yán)要求，力求做得更好,，做教職工的表率,。

1.加強學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平,，有水平才有實力。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來,，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大,、的精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí),，我深深感到加強理論學(xué)習(xí),，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，增強政治意識,，責(zé)任意識,，大局意識，憂患意識,，進取意識,，是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我積極反思,，更主動虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見;對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法,，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底。

2.以身作則,，做教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實踐中,，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,做任何工作,，處理任何事,都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強化責(zé)任意識,牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想,，增強自律意識,，才不會走錯路,走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,，當(dāng)大家需要幫助時,，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。

成的過程，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對待學(xué)生的態(tài)度上，樹立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨立性,、積極性與創(chuàng)造性，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面,、主動、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，盡力營造一種開放,、真誠的教育氛圍，鼓勵學(xué)生獨立思考,、判斷,，培養(yǎng)他們良好的自信心、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實際出發(fā),，承認個別差異而因材施教，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友,。

在教學(xué)活動中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因為有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生，無論成績好壞,，我都能夠一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動,，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會。

作為副校長,，能正確定位,，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好年級組,、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下，和分管的年級組,、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作,。

3.組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5.組織好備課,、聽課,、說課、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。在常規(guī)教學(xué)管理中，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過嚴(yán)謹(jǐn),、細致的管理促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.明確提出各項常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書寫要求,。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點,、難點,、教時安排、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認真進行總結(jié),、反思、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程,、教學(xué)方法”,，突出“重點難點、精講巧練,、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo)，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù),，做到重點問題面批面改,，集體講評，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題,。二是提出聽課,、評課要求。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課30節(jié)以上,，老年教師聽課、評課20節(jié)以上,，年輕教師聽課,、評課40節(jié)以上。

2.加強常規(guī)檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實到位,，學(xué)校以抓檢查為重點,，加大力度，以檢查促落實,。一是加強對課堂巡查,、監(jiān)控，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強對教案,、作業(yè)批改、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會議上通報檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實話實說，既講成績又?jǐn)[問題,，既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時，體現(xiàn)針對性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進步。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。

4.加強畢業(yè)班及薄弱班級的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識,，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時間復(fù)習(xí),。建立以強帶弱、以老帶新,、以組促個人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實施,，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進行思想的變革和理念的更新,。我認為，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐操作能力作為教學(xué)的重點。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長,，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做，才能使教師心悅誠服,。因為學(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊伍建設(shè)的不斷加強。所以在平時的工作過程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹立質(zhì)量意識,，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強責(zé)任感和使命感,。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚民主，集思廣益,，深入調(diào)查研究,，廣泛討論，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長，容人之短，容人之異,，一視同仁,、嚴(yán)格要求，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性,。

在新的辦學(xué)理念的指引下，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細化管理,、教師素質(zhì)提升、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團委等日常工作,，其成績突出。先后被評為縣級“精細化管理示范?！焙涂h級“語言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團委”，并確定為全縣課改名校培育的試點校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級,，今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生，高中上線達到110人左右,，普通高中升學(xué)率達到69.18%,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生，升學(xué)率達95%,。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負責(zé),，對下為老師負責(zé),。

因為我分管教學(xué)工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課,，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭,，同層角逐。也親自主持科研課題,，動員其他老師也主持,、參加科研課題的研究。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強之外，無勝人之術(shù);自制之外,，無過人之法,。我今后將會更加嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚成績，改進不足,，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo),，進一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇六

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學(xué)的針對性,。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機,，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中，本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間,，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅持學(xué)習(xí),，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通,，家長溝通,，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難,，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇七

本人于xx年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名政治教師，我思想過硬,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進的理論,，尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中,，我更新觀念，大力推進課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué)、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,、探究社會,，增強社會責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績,。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國家級重點中學(xué)）中排第三位,，遠遠超過普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心,、耐心,、細心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學(xué)生的信心。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識,，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來,，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國、省,、市各級獲獎,。《減負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎,，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》,、《課題工作報告》等,。同時承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。

能夠積極認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工,，共同努力,、團結(jié)拼搏、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育,。

首先，堅持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f“政之所興，在順民心,，政之所廢,，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點和歸宿是人,，學(xué)校管理的動力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

再次,，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長,。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六,、在對學(xué)生的管理上，我們堅持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題,，提倡對學(xué)生個別教育、不當(dāng)眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考、主動學(xué)習(xí),、積極進取、不斷進步）,。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力,、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會,，對學(xué)校進行了詳細介紹，對學(xué)校的規(guī)范進行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀(jì)律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。

市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”教師,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當(dāng)然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜,，易沖動,；個人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，學(xué)無止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感,、不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

xx年度我擔(dān)任章丘市實驗小學(xué)副校長,，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,，勤奮、扎實,、細致的工作,，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購置,、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修,、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)?，F(xiàn)將思想,、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致,，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結(jié)同志,、胸襟開闊,、誠懇待人、公平公正,、實事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個好兒子,、好父親,、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會生活中,，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動,，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

1,、堅決貫徹落實教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置,，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),，保障了學(xué)校各項后勤供應(yīng)和裝備要求。

2,、搞好校產(chǎn)校舍維護維修,。通過公開招標(biāo)，進行了學(xué)校西墻更新,、實驗樓綜合樓墻面翻新,、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護工作,。

3,、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會,、運動會,、家長會、專家報告,、教育局活動,、各種檢查和參觀等。

4,、組織做好師生保健,，落實晨檢、午檢制度,，傳染病流行,。

5、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護工作,。對校內(nèi)樹木及綠化帶進行了補植提升,。

6、采取一系列有效措施落實學(xué)校用水用電制度,，構(gòu)建節(jié)約型校園,。

7、做好學(xué)校臨時工的管理工作,。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù),。

8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。

(1),、實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。

(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動,。

(3),、組織抗震、消防疏散演練,。

(4),、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。

(5),、對實驗室易燃藥品,、有毒藥品實行專人專柜管理。

(6),、組織學(xué)校重要部門人員進行安全防火,、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認真檢查,，排除各種安全隱患,。

(7),、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進入校園,。

(8)、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班,。

(9),、會同市x大隊城區(qū)二中隊,、車管所對接送學(xué)生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學(xué)生安全,。

(10),、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大,。

認真對待每一項工作,，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平,。晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達的各項工作任務(wù)，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題,。

發(fā)揮自己特長設(shè)計制作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者。

自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀,、世界觀、權(quán)力觀,、金錢觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。無論是維修施工還是設(shè)備購置,、招標(biāo)都清清白白、公平公正,、一心為公,。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負責(zé)人和學(xué)校負責(zé)人員組成招標(biāo)組進行招標(biāo),，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造、實驗樓內(nèi)墻粉刷,、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風(fēng),，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,，同各施工單位和商家討價還價、精打細算,，為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的幫助下,，我會做得越來越好，為章丘教育的發(fā)展,，實驗小學(xué)的騰飛,，做出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家!

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇九

作為一名副校長,，我能明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對新形勢,、新觀念，能以全新思想積極推進課程,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個人素質(zhì),，現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結(jié)如下：

我在思想上積極要求上進，關(guān)心國家事,，不斷提高自身的.理論素養(yǎng),。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。各項工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。對學(xué)校小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。做校長參謀，做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。

我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義,，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡,，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗。

我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強法制,、紀(jì)律,、品格修養(yǎng)教育為主，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),，做到天天有檢查,，周周有初評，月月有復(fù)查,，學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比、學(xué),、趕,、超、班班爭先的良好氛圍,。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，學(xué)生自理,、自立能力顯著增強,。寓教于活動，把德育工作落到實處,。我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動。

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,，本學(xué)期我們重視課程落實，認真執(zhí)行國家戒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn),，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時，并控制周課時總量,。

常規(guī)檢查能及時饋教師教學(xué)情況,，能促使教師積極改進。我每月對老師礁和學(xué)生作業(yè)都進行檢查,，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。做到每次檢查有記載、有等級,、有饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法,、教學(xué)形式。督促教師堅持寫“教學(xué)思”,，認真思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方,，與教師共同探討,，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作,。隨時進入課堂聽課，檢查學(xué)生接受情況,。

抓好教師隊伍建設(shè),。教師們每周都堅持學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎實,。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機會,。

以上是我一年來的工作開展情況,，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾,。在今后的工作中,，我將再接再厲,，與時俱進，以滿腔的熱情,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神,，為教育事業(yè)努力工作。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇十

本學(xué)年,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責(zé),，克難進取，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實,；新課程改革穩(wěn)步推進,；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助；包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,；參加了校長提高培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué),；確保教材、資料,、教學(xué)用品及時到位,；確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)年開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確,，計劃合理,，管理到位。使各類計劃清楚地反映學(xué)年各項工作,。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實,。

4、加強教師隊伍建設(shè),，一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，開展專題研討活動,。二是采用走出去,，請進來的方法，進行交流觀摩聽課,，取人之長,。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓(xùn)實施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)年聽課50余節(jié)。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動,，負責(zé)組織學(xué)生“我的夢，中國夢”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負責(zé)人，認真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9,、開展了學(xué)前開放活動，負責(zé)整個活動的安排和實施,。

10,、做好值班工作。每次值班及時到位,，認真負責(zé),，保證查崗一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并做好值班記錄,。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12,、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課,，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點,。

（二）、堅持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,，平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責(zé),，下對教師學(xué)生負責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負責(zé)精神做好這份工作，至于成績和工作效果,，相信大家會給一個公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重,，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作，做到有事調(diào)課,，既做好管理,，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達成時,，常會內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性，提高教學(xué)成績,；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂工作、愉快生活,。我想,，這是我努力的方向,！

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇十一

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰

辦法

小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。