總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇一

20xx年前帶著熱情走上管理崗位,，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任,，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的關(guān)心,、支持,、幫助和培養(yǎng)，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂,。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。

面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》,、《莊子》,、《論語》、《我的教育理想》,、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》、《新時期的學(xué)校管理》,、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍,。

在工作中，始終堅(jiān)持以一個_員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，時時處處以身作則,，嚴(yán)于律已，恪盡職守,，顧全大局,，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)責(zé)任,，坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾,。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力,。20xx年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀_”稱號,，20xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎， 20xx年xx月經(jīng)過考試選拔,，被選派進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn),，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì)。

管理出效益,，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗(yàn),、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài),，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人,，所教成績20xx年xx月xx日—08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎,。除積極主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次,，省級二等獎三次，xx年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師,，并參加了骨干教師培訓(xùn),，獲得了骨干教師證書。始終堅(jiān)持從我做起,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、校本研修,、教改實(shí)驗(yàn)活動、備課,、聽課,、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動,，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí),，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體、師生互動,、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高。

教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個性的活動,?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，長期堅(jiān)持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個個充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著,、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,，師生成長的樂園。

但成績只屬于過去,，我更希望把握好現(xiàn)在和將來,。回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究等等,，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,?？朔痹晷睦恚鍪氯级笮?，做事,、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事,，又要學(xué)會做人,。

2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我。做應(yīng)該做的,，做能夠做的,，認(rèn)識自己，降伏自己,，改變自己,！

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。

5,、高度重視務(wù)虛工作,。正確認(rèn)識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛,，恰當(dāng)給自己定位,，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,，做一個顧全大局,、富有正義感、無愧于良知的人,！

6,、做一個清醒的有個性的人,。樹立民主思想和人本思想，學(xué)會正確表達(dá)自己的想法,，保持自己的個性,，做一個光明磊落、思想年輕,、簡單快樂,、遠(yuǎn)離世俗的人。

7,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識,，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力。

回顧過去,，我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定,，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開,、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的,，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪,！我們xxxx地處山區(qū),，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著,，我們xxxx人在極端困苦的處境下形成了一種自強(qiáng)不息,、永不言敗、勇于吃苦,、樂于奉獻(xiàn)的精神,，這種精神一直養(yǎng)育著我、激勵著我,、鼓舞著我,！

在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”,?；仡櫵哪甑墓ぷ鳎覇栃臒o愧,，但也有不足與感慨,。雖恪盡職守,，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性,，加上自己過于較真而不成熟的個性,，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作,，我深知,，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我、幫助我,、支持我,，現(xiàn)在我校處于最困難的時候，我希望大家緊密團(tuán)結(jié),，齊心協(xié)力,，同甘共苦，克服困難,，共度難關(guān),，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，不辜負(fù)全體同志的信任,，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇二

按照縣“中小學(xué)校長建設(shè)年”實(shí)施方案的要求,，我局于4月1日召開縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組領(lǐng)導(dǎo),、專家組成員及有關(guān)人員會議，會上,，局長布置了專家組第一階段檢查,、督促、指導(dǎo)工作的有關(guān)事項(xiàng),。專家組成員及有關(guān)人員分三組于4月11日,、12日對全縣中小學(xué)(包括縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)進(jìn)行檢查，并布置中小學(xué)校長認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》?，F(xiàn)將此次檢查,、督促、指導(dǎo)工作的情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作較重視,，部分學(xué)校管理有特色,。

忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學(xué)沙龍活動來達(dá)到改變過去的教學(xué)模式的目的，從而進(jìn)一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位,。

縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“教育應(yīng)讓學(xué)生看到希望”為辦學(xué)理念,，使職校辦得有聲有色。

頭排中心校以“以新的教學(xué)理念”培訓(xùn)現(xiàn)任校長,，以此舉占領(lǐng)人才優(yōu)勢陣地,。

大樟互助小學(xué)以校園果化為突破口，進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校德育工作教育特色,。

二,、部分學(xué)校相關(guān)工作布置落實(shí)快。

1,、縣高中在校長帶領(lǐng)下,，自參加xx市校長建設(shè)年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳,，并在學(xué)校班子會上認(rèn)真討論,、研究學(xué)校各項(xiàng)管理工作如何開展，針對評估體系的各項(xiàng)內(nèi)容分別落實(shí)到專人負(fù)責(zé),。

2,、《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》學(xué)習(xí)讀本一發(fā)到學(xué)校，桐木中心校,、大樟中心校當(dāng)天電話通知各村校校長集中開會并布置學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》,。

三、部分學(xué)校以中小學(xué)校長建設(shè)年為契機(jī),，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

縣高級中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校將中小學(xué)校長建設(shè)年的各級文件讓本校的中層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，使中層領(lǐng)導(dǎo)了解國家教育的政策,、法規(guī),，以便更快地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,，從而達(dá)到依法治校、提高工作效率的目的,，同時也為學(xué)校培養(yǎng)了后備力量作準(zhǔn)備,。

四、存在問題：

1,、大部分學(xué)校特別是村級小學(xué)對此項(xiàng)活動仍處于務(wù)虛狀態(tài),，工作欠主動。有的校長在思想上認(rèn)識尚未到位,，存在等一等的想法,。

2,、個別學(xué)校還未做到因地制宜選準(zhǔn)管理工作突破口，強(qiáng)調(diào)客觀困難的消極情緒較重,。

3,、大部分學(xué)校的材料整理、歸檔工作還比較零亂,，欠規(guī)范,。

五、下一步工作的布置及要求

1,、各校要安排一人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，以便更快捷地處理相關(guān)事宜。

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學(xué)校長會議,，督促校長按縣中小學(xué)校長建設(shè)年實(shí)施方案的部署開展工作，并經(jīng)常派人檢查工作的進(jìn)展情況,，解決存在的問題,。

3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學(xué)校,，使我縣中小學(xué)校長建設(shè)年朝實(shí)效高效的方向發(fā)展,。

4、根據(jù)x政教科字[2xx]12號文件要求,，各校要制訂組織校長精讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)工作,，形成制度,，并結(jié)合本校實(shí)際，撰寫學(xué)校管理心得體會和文章,。

5,、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校抽查校長建設(shè)年的整改、學(xué)習(xí)情況,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇三

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

一,、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

一年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對三個代表重要思想,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固,。

通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

二、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

（一）,、與時俱進(jìn),，完善自我，努力學(xué)習(xí),，積極思考,。

（二）、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,，我和年級組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

（三）,、堅(jiān)持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé),，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

（四）努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動探究活動，拓寬教學(xué)互動空間,，達(dá)成相互提高,、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎,、交流,。

[學(xué)校教學(xué)校長工作總結(jié)范文]

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇四

在這充實(shí)而又緊張的10天里，我目睹了教育專家的風(fēng)采,，聆聽了大師們的精彩演講,，靜心反思自己的教學(xué)行為。這10天一路走來,，我的眼界變得更加開闊,，我的思想變得更加穩(wěn)重。王紅教授激情洋溢的演講,，讓我們清晰地了解到中美基礎(chǔ)教育的目標(biāo)所在差異,，無奈地看到我國基礎(chǔ)教育的“知識導(dǎo)向目標(biāo)“給我們的孩子帶來的成長弊端,；廣州市越秀區(qū)教科研中心的何詠燕老師為我們深入解讀了“如何進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合”；廣東省語文特級教師江偉英老師向我們介紹了一種創(chuàng)新的語文教學(xué)方法——“小學(xué)語文思維導(dǎo)圖教學(xué)方法”……教育大師們的觀點(diǎn)新穎,，富有時代感,，對我日后的學(xué)習(xí)與工作帶來了極大的借鑒與指導(dǎo)作用。

除此,，我更從來自全省各地的78位小學(xué)語文教學(xué)骨干的身上,，不僅收獲了知識，還收獲了一份開啟自己人生新一頁的寶貴友誼,。這次華師之旅,，我難忘也,！

第一階段的理論培訓(xùn)結(jié)束了,，我確實(shí)想了很多很多……

一、堅(jiān)守信念,，做有個性的我

信念是一個成功人士不可缺少的一個較高境界,，失去了它，我們難以到達(dá)成功的彼岸,，更悲的將會走向失敗,。教師，是茫茫人海中一種非常普通的職業(yè),。然而,，她又顯得并不平凡，學(xué)生能否成人,，能否成材,，一部分因素取決于教師。肩負(fù)著教書育人的重任,，你說,，我們心中不堅(jiān)守信念，行嗎,？廣東第二師范學(xué)院的許錫良博士在作《教師的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)——做最好的自己》這一專題時,，給我們鮮明地剖析了這個問題，工作總結(jié)《階段研修總結(jié)報(bào)告》,。他說,，教師面臨的是一個個鮮活的生命，要做生命智慧與知識世界的橋梁,。因此,，我堅(jiān)信，只要我們能用真理與愛支撐我們的教育,，學(xué)生必將成人與成材,，教育必將走向成功的彼岸,。

學(xué)生是有富有個性的，我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)他們的個性,，解放他們的個性呢,？許錫良博士風(fēng)趣幽默地教導(dǎo)我們：首先自己要做一個有個性的教師。學(xué)無止境,，我們幾乎每天都在接受教育的信息,，但我們不能盲目地追崇，盲目地套用,，我們要思考學(xué)生,，思考實(shí)際情況。正所謂是三思而后行,。其實(shí),，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會并堅(jiān)持自我反思，在反思中查找不足,，不斷改進(jìn),，不斷積累，形成個人教育教學(xué)風(fēng)格,，塑造富有個性的自己,，只有這樣，我們才能培養(yǎng)有個性的學(xué)生??！

二、花苞心態(tài),，用心孕育

我們知道,，學(xué)生存在接受能力的差異，理解能力的差異,，思維能力的差異,。要想每個學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅感，我想最關(guān)鍵的是每位學(xué)生都有一顆自信的`心,。教師作為一位領(lǐng)航人,，確實(shí)要發(fā)揮極大的引領(lǐng)作用！為此,，我們都會想方設(shè)法,，盡我們最大的能力對學(xué)生進(jìn)行指引。培訓(xùn)中,，許錫良博士與我們分享了自己在參加“瑜伽”鍛煉中得到的一個教育啟示——教師要有花苞的教育心態(tài),。其解說為：1、用瑜伽的理念指導(dǎo)教學(xué),，其理念是：主張建立學(xué)生的信心,、健康的心態(tài),；主張他每天都有點(diǎn)進(jìn)步；2,、給孩子生命的自由,；3、生命需要耐心的期待,；4,、人生沒有彩排，每天都是正式演出,。許錫良博士用心良苦的點(diǎn)播,，對我而言可謂是聽君一席話，勝讀十年書??！在教育教學(xué)中，學(xué)生需要教師澆灌愛心,、耐心,、寬容心，他們才能健康地成長,！我們都應(yīng)該保持花苞的心態(tài)，面對一張張可愛的笑臉,，迎接每一天的挑戰(zhàn),。

三、學(xué)無止境,，自我增值

走進(jìn)華師的日子,，我目睹了一位位教育大師的教育風(fēng)采，感受了一位位語文骨干教師的聰敏與睿智,，感到自己是一只井底之蛙,，孤寡陋聞。要想給學(xué)生一杯水,，我們必須要有自來水?。　吧谋举|(zhì)就是學(xué)習(xí),?！痹S錫良博士的這句話，正給我敲起了警鐘,。我就是需要不斷地學(xué)習(xí)?。∶鎸π抡n改,，我們更要重新認(rèn)識教師職業(yè),，認(rèn)清我們的樂趣所在,。教師的樂趣，就在于不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐厚自己的文化底蘊(yùn),，成為學(xué)習(xí)型教師，增強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),。只有這樣,，我們的學(xué)生才能走得更遠(yuǎn)，我們的基礎(chǔ)教育最終才能培養(yǎng)出一批又一批的人才,。

四,、快樂課題，走向?qū)I(yè)

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇五

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。中共黨員,，中學(xué)二級教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

我自從參加工作以來,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中,，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大,、的精神，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí),，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識,，責(zé)任意識,，大局意識，憂患意識,，進(jìn)取意識,，是做好本職工作的根本。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我積極反思，更主動虛心地向老師請教,，汲取寶貴的意見;對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識,，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底,。

2.以身作則，做教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,。在工作實(shí)踐中,，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做,，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識,，才不會走錯路,走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,，當(dāng)大家需要幫助時,，我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。

成的過程，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對待學(xué)生的態(tài)度上，樹立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨(dú)立性,、積極性與創(chuàng)造性，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面,、主動、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，盡力營造一種開放、真誠的教育氛圍,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,、判斷，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，承認(rèn)個別差異而因材施教，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友,。

在教學(xué)活動中,，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橛辛诉@種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生，無論成績好壞,，我都能夠一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動,，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會,。

作為副校長,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好年級組,、教研組成員，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下,，和分管的年級組,、教研組成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作,。

3.組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5.組織好備課,、聽課,、說課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動,。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書寫要求,。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、教時安排、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),、反思、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程,、教學(xué)方法”,，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練,、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo)，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù),，做到重點(diǎn)問題面批面改,，集體講評，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題,。二是提出聽課,、評課要求。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課30節(jié)以上,，老年教師聽課、評課20節(jié)以上,，年輕教師聽課,、評課40節(jié)以上。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度,，以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對課堂巡查、監(jiān)控,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強(qiáng)對教案、作業(yè)批改,、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案、作業(yè),，會議上通報(bào)檢查情況,，并努力做到客觀公正、實(shí)話實(shí)說,，既講成績又?jǐn)[問題,，既指出問題又提出今后努力方向。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo),，促其整改,。

3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo)。要求教師要輔導(dǎo)及時,，體現(xiàn)針對性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作。特別是多關(guān)注臨界生,、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法，促其進(jìn)步,。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識,，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時間復(fù)習(xí),。建立以強(qiáng)帶弱、以老帶新,、以組促個人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn)。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長,，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做，才能使教師心悅誠服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng)。所以在平時的工作過程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹立質(zhì)量意識,，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益,，深入調(diào)查研究,，廣泛討論，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長，容人之短,，容人之異,，一視同仁、嚴(yán)格要求,，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性。

在新的辦學(xué)理念的指引下,，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細(xì)化管理,、教師素質(zhì)提升、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作,，其成績突出。先后被評為縣級“精細(xì)化管理示范?！焙涂h級“語言文字規(guī)范化示范校”和“五四紅旗團(tuán)委”,，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一。我分管教學(xué),，并且包九年級,，今年的中考成績更是喜人。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一,，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評估有望躍居全縣第三。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名,，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人，紫荊中學(xué)26人,，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右，加上三限生和藝體生,，高中上線達(dá)到110人左右,，普通高中升學(xué)率達(dá)到69.18%。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達(dá)95%,。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),，對下為老師負(fù)責(zé),。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭,，同層角逐。也親自主持科研課題,，動員其他老師也主持,、參加科研課題的研究。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強(qiáng)之外，無勝人之術(shù);自制之外,，無過人之法,。我今后將會更加嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”，發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足,，堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高政治覺悟和思想水平,，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人、管理育人的能力,，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇六

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性,。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率,。

2,、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間,，對班級中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通,，家長溝通，與班主任溝通,，及時了解學(xué)生的實(shí)際困難,，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇七

本人于xx年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名政治教師,，我思想過硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐，與時俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中,，我更新觀念,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué),、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,、探究社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國家級重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心,、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級管理中我采取正面教育,、積極評價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。

作為一個合格的教師,，不僅要具備豐富的知識,，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來,，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎,。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎,，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》,、《課題工作報(bào)告》等,。同時承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,。

首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,。

第六、在對學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)。堅(jiān)持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題，提倡對學(xué)生個別教育,、不當(dāng)眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,、主動學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）,。

每年對新生年級著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力,。開學(xué)就組織了新生大會，對學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。

市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”教師,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當(dāng)然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜,，易沖動,；個人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來,。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,，勤奮、扎實(shí),、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修、建設(shè)平安校園,、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致,，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開闊、誠懇待人,、公平公正,、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個好兒子,、好父親、好女婿,，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動,，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,。

1,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置,，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

2,、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修,。通過公開招標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新,、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新,、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。

3,、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會,、運(yùn)動會,、家長會、專家報(bào)告,、教育局活動,、各種檢查和參觀等。

4,、組織做好師生保健,，落實(shí)晨檢、午檢制度,，傳染病流行,。

5、精心組織,，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作,。對校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。

6,、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,，構(gòu)建節(jié)約型校園。

7,、做好學(xué)校臨時工的管理工作,。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù),。

8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。

(1),、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。

(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動,。

(3),、組織抗震、消防疏散演練,。

(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

(5),、對實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理,。

(6),、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患,。

(7)、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園,。

(8),、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班,。

(9)、會同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì),、車管所對接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動,，對違章車輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車學(xué)生安全,。

(10),、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大,。

認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平。晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活,，及時解決思想上和工作中的實(shí)際問題,。

發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者,。

自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白,、公平公正,、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求,，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造,、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷,、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中,，我一心為公,、兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià),、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗(yàn)不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的幫助下，我會做得越來越好,，為章丘教育的發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇九

作為一名副校長,，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對新形勢、新觀念,，能以全新思想積極推進(jìn)課程,，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結(jié)如下：

我在思想上積極要求上進(jìn),，關(guān)心國家事,，不斷提高自身的.理論素養(yǎng),。工作中,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策,，積極利用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。各項(xiàng)工作都能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。對學(xué)校小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。做校長參謀，做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

我充分認(rèn)識到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗,。

我和政教處研究探討，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制,、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),，做到天天有檢查，周周有初評,，月月有復(fù)查,，學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比,、學(xué),、趕、超,、班班爭先的良好氛圍,。一年來，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,，學(xué)生自理,、自立能力顯著增強(qiáng)。寓教于活動,，把德育工作落到實(shí)處,。我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動,。

課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，本學(xué)期我們重視課程落實(shí),，認(rèn)真執(zhí)行國家戒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時,，并控制周課時總量。

常規(guī)檢查能及時饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn),。我每月對老師礁和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。做到每次檢查有記載,、有等級,、有饋。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)思”,，認(rèn)真思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方,，與教師共同探討，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時進(jìn)入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況,。

抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師們每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使教師基本功更加扎實(shí),。每個辦公室都配備了電腦，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會,。

以上是我一年來的工作開展情況,，雖然取得了一些成績,，但還有不足和缺憾。在今后的工作中,，我將再接再厲,，與時俱進(jìn)，以滿腔的熱情,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神,，為教育事業(yè)努力工作。

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇十

本學(xué)年，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助,；包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀；參加了校長提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程,。課表,、作息時間表編排科學(xué)；確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時到位；確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)年開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)年各項(xiàng)工作。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，開展專題研討活動,。二是采用走出去，請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動,，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動,。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評分,。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊,。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)年聽課50余節(jié),。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢,，中國夢”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。

9、開展了學(xué)前開放活動,，負(fù)責(zé)整個活動的安排和實(shí)施,。

10、做好值班工作,。每次值班及時到位,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并做好值班記錄。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課,，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

（二）,、堅(jiān)持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，平時能顧全大局,，識大體，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任，非常忙碌,，我感動于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好，但因各方面的原因不能達(dá)成時,，常會內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學(xué)成績,；如何能真正做到科研促教學(xué)；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活,。我想，這是我努力的方向,！

教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇十一

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰

辦法

小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5%,。