總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么,,我們該怎么寫總結(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇一
20xx年前帶著熱情走上管理崗位,,7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任,,4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的關(guān)心,、支持,、幫助和培養(yǎng),每想至此,,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷,,使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境,清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,,更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào),。
面對不斷發(fā)展的教育形勢,,我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策,、教育法規(guī),,又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢,,學(xué)習(xí)新的教育思想,,及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,,掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,,不斷更新教育教學(xué)理念,探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》,、《莊子》,、《論語》,、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》,、《新時(shí)期的學(xué)校管理》,、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍,。
在工作中,始終堅(jiān)持以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以身作則,,嚴(yán)于律已,,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí),,敢負(fù)責(zé)任,,坦率真誠,,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,,不遮遮掩掩,,不唯唯諾諾,。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,,坦坦蕩蕩做事,,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),,為努力辦好讓師生,、家長滿意的教育而不懈努力,。20xx年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀_”稱號(hào),,20xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎(jiǎng), 20xx年xx月經(jīng)過考試選拔,,被選派進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì),。
管理出效益,管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,,以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作,,嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,制定,、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,,從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗(yàn),、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,,為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,,確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,,為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,,深入教學(xué)一線,掌握第一手情況,,了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,,考試后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),,加強(qiáng)質(zhì)量分析,,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
在教學(xué)實(shí)踐中,,嚴(yán)格要求自己,,不斷探索新教材教法,,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,,改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人,,所教成績20xx年xx月xx日—08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),。除積極主動(dòng)承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外,,還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,,所撰寫論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次,省級(jí)二等獎(jiǎng)三次,,xx年被推薦選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師,,并參加了骨干教師培訓(xùn),,獲得了骨干教師證書。始終堅(jiān)持從我做起,,積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),,把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,,通過集體備課,、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、備課,、聽課,、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,,強(qiáng)化了教師的教研行為,大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),,多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí),,想方設(shè)法提高課堂效益,絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,,改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,,建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式,課堂效益在逐步提高,。
教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?!皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,,走進(jìn)學(xué)校,,應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,,學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,,教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,,也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手,,從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),,務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,,長期堅(jiān)持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試,學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),,我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),,他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué),,他們在拼搏著、追求著并成長著,,廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,,一種澎湃的激情,,學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,師生成長的樂園,。
但成績只屬于過去,,我更希望把握好現(xiàn)在和將來?;仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足:缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,,要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次,,要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠,要加強(qiáng)研究等等,,我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力:
1,、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,??朔痹晷睦?,遇事三思而后行,,做事、說話要講究方式和場合,,既要學(xué)會(huì)做事,,又要學(xué)會(huì)做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),,不斷超越自我。做應(yīng)該做的,,做能夠做的,,認(rèn)識(shí)自己,降伏自己,,改變自己,!
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),,做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
5,、高度重視務(wù)虛工作,。正確認(rèn)識(shí)務(wù)虛,高度重視務(wù)虛,,恰當(dāng)給自己定位,,學(xué)會(huì)把握諸多矛盾中的主要矛盾,正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,,做一個(gè)顧全大局,、富有正義感、無愧于良知的人,!
6,、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹立民主思想和人本思想,,學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法,,保持自己的個(gè)性,做一個(gè)光明磊落,、思想年輕,、簡單快樂、遠(yuǎn)離世俗的人,。
7,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,,強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí),,不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力。
回顧過去,,我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展,得到同志們的認(rèn)可與肯定,,這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開,、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的,我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪,!我們xxxx地處山區(qū),,廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著,,我們xxxx人在極端困苦的處境下形成了一種自強(qiáng)不息,、永不言敗、勇于吃苦,、樂于奉獻(xiàn)的精神,,這種精神一直養(yǎng)育著我、激勵(lì)著我,、鼓舞著我,!
在此,我真誠地向大家道一聲:“謝謝你們”,?;仡櫵哪甑墓ぷ鳎覇栃臒o愧,,但也有不足與感慨,。雖恪盡職守,但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,,工作方法缺乏靈活性,,加上自己過于較真而不成熟的個(gè)性,有時(shí)事與愿違,,但在我的心中惟有工作,,我深知,我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,,我不敢奢求什么,,只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我、幫助我,、支持我,,現(xiàn)在我校處于最困難的時(shí)候,我希望大家緊密團(tuán)結(jié),,齊心協(xié)力,,同甘共苦,克服困難,,共度難關(guān),,我會(huì)虛心聽取各方意見,將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,,不辜負(fù)全體同志的信任,,為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇二
按照縣“中小學(xué)校長建設(shè)年”實(shí)施方案的要求,,我局于4月1日召開縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組領(lǐng)導(dǎo),、專家組成員及有關(guān)人員會(huì)議,會(huì)上,,局長布置了專家組第一階段檢查,、督促、指導(dǎo)工作的有關(guān)事項(xiàng),。專家組成員及有關(guān)人員分三組于4月11日,、12日對全縣中小學(xué)(包括縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)進(jìn)行檢查,并布置中小學(xué)校長認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》?,F(xiàn)將此次檢查,、督促、指導(dǎo)工作的情況總結(jié)如下:
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作較重視,,部分學(xué)校管理有特色。
忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學(xué)沙龍活動(dòng)來達(dá)到改變過去的教學(xué)模式的目的,,從而進(jìn)一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位,。
縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校以“教育應(yīng)讓學(xué)生看到希望”為辦學(xué)理念,使職校辦得有聲有色,。
頭排中心校以“以新的教學(xué)理念”培訓(xùn)現(xiàn)任校長,,以此舉占領(lǐng)人才優(yōu)勢陣地。
大樟互助小學(xué)以校園果化為突破口,,進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校德育工作教育特色。
二、部分學(xué)校相關(guān)工作布置落實(shí)快,。
1、縣高中在校長帶領(lǐng)下,,自參加xx市校長建設(shè)年啟動(dòng)會(huì)后,迅速在全校職工大會(huì)宣傳,,并在學(xué)校班子會(huì)上認(rèn)真討論,、研究學(xué)校各項(xiàng)管理工作如何開展,針對評估體系的各項(xiàng)內(nèi)容分別落實(shí)到專人負(fù)責(zé),。
2,、《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》學(xué)習(xí)讀本一發(fā)到學(xué)校,桐木中心校,、大樟中心校當(dāng)天電話通知各村校校長集中開會(huì)并布置學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系》,。
三、部分學(xué)校以中小學(xué)校長建設(shè)年為契機(jī),,狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。
縣高級(jí)中學(xué),、職業(yè)技術(shù)學(xué)校將中小學(xué)校長建設(shè)年的各級(jí)文件讓本校的中層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),,使中層領(lǐng)導(dǎo)了解國家教育的政策、法規(guī),,以便更快地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,,從而達(dá)到依法治校、提高工作效率的目的,,同時(shí)也為學(xué)校培養(yǎng)了后備力量作準(zhǔn)備,。
四、存在問題:
1,、大部分學(xué)校特別是村級(jí)小學(xué)對此項(xiàng)活動(dòng)仍處于務(wù)虛狀態(tài),,工作欠主動(dòng)。有的校長在思想上認(rèn)識(shí)尚未到位,,存在等一等的想法,。
2、個(gè)別學(xué)校還未做到因地制宜選準(zhǔn)管理工作突破口,,強(qiáng)調(diào)客觀困難的消極情緒較重,。
3、大部分學(xué)校的材料整理,、歸檔工作還比較零亂,,欠規(guī)范。
五,、下一步工作的布置及要求
1,、各校要安排一人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,,以便更快捷地處理相關(guān)事宜。
2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)小學(xué)校長會(huì)議,,督促校長按縣中小學(xué)校長建設(shè)年實(shí)施方案的部署開展工作,并經(jīng)常派人檢查工作的進(jìn)展情況,,解決存在的問題,。
3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學(xué)校,,使我縣中小學(xué)校長建設(shè)年朝實(shí)效高效的方向發(fā)展,。
4、根據(jù)x政教科字[2xx]12號(hào)文件要求,,各校要制訂組織校長精讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)工作,,形成制度,,并結(jié)合本校實(shí)際,撰寫學(xué)校管理心得體會(huì)和文章,。
5,、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校抽查校長建設(shè)年的整改、學(xué)習(xí)情況,。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇三
一年來,,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,,深入研究,,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。
一,、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
一年來,自己通過自學(xué)和組織安排,,結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),,我學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),,自己對三個(gè)代表重要思想,,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,,宗旨意識(shí)更加牢固,。
通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),,增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),,提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,,尤其是提高了對駕馭社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力,、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí),。總之,,對政治理論的學(xué)習(xí),,使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二,、擺正角色,,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作
(一)、與時(shí)俱進(jìn),,完善自我,,努力學(xué)習(xí),積極思考,。
(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,如何抓好常規(guī)管理,,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,,管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,,我和年級(jí)組的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,,學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,,了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,,有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開齊開全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對學(xué)籍管理,,組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,,使工作有的放矢,,有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,,管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以德治教,,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。二是采用走出去,,請進(jìn)來的方法,進(jìn)行交流觀摩聽課,,取人之長。
4,、大力推行素質(zhì)教育,,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,,使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展,。
5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,,成立家長委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評,。
(三),、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,,必須做好校長的助手,當(dāng)好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),,做到互相尊重,互相配合,,服從組織紀(jì)律,。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,,有較強(qiáng)的民主意識(shí),,做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋,,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),,能做到客觀公正、坦率真誠,,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),,下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。
(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè),,熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛國主義,、集體主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學(xué)情,,分析教法、學(xué)法,,不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),努力營造師師合作,、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,開展互動(dòng)探究活動(dòng),,拓寬教學(xué)互動(dòng)空間,,達(dá)成相互提高、相得益彰,,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng),、交流。
[學(xué)校教學(xué)校長工作總結(jié)范文]
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇四
在這充實(shí)而又緊張的10天里,,我目睹了教育專家的風(fēng)采,,聆聽了大師們的精彩演講,靜心反思自己的教學(xué)行為,。這10天一路走來,,我的眼界變得更加開闊,我的思想變得更加穩(wěn)重,。王紅教授激情洋溢的演講,,讓我們清晰地了解到中美基礎(chǔ)教育的目標(biāo)所在差異,無奈地看到我國基礎(chǔ)教育的“知識(shí)導(dǎo)向目標(biāo)“給我們的孩子帶來的成長弊端,;廣州市越秀區(qū)教科研中心的何詠燕老師為我們深入解讀了“如何進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容的選擇與整合”,;廣東省語文特級(jí)教師江偉英老師向我們介紹了一種創(chuàng)新的語文教學(xué)方法——“小學(xué)語文思維導(dǎo)圖教學(xué)方法”……教育大師們的觀點(diǎn)新穎,富有時(shí)代感,,對我日后的學(xué)習(xí)與工作帶來了極大的借鑒與指導(dǎo)作用,。
除此,我更從來自全省各地的78位小學(xué)語文教學(xué)骨干的身上,,不僅收獲了知識(shí),,還收獲了一份開啟自己人生新一頁的寶貴友誼。這次華師之旅,,我難忘也,!
第一階段的理論培訓(xùn)結(jié)束了,我確實(shí)想了很多很多……
一,、堅(jiān)守信念,,做有個(gè)性的我
信念是一個(gè)成功人士不可缺少的一個(gè)較高境界,失去了它,,我們難以到達(dá)成功的彼岸,,更悲的將會(huì)走向失敗。教師,,是茫茫人海中一種非常普通的職業(yè),。然而,她又顯得并不平凡,,學(xué)生能否成人,,能否成材,一部分因素取決于教師,。肩負(fù)著教書育人的重任,,你說,我們心中不堅(jiān)守信念,,行嗎,?廣東第二師范學(xué)院的許錫良博士在作《教師的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)——做最好的自己》這一專題時(shí),給我們鮮明地剖析了這個(gè)問題,,工作總結(jié)《階段研修總結(jié)報(bào)告》,。他說,教師面臨的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,,要做生命智慧與知識(shí)世界的橋梁,。因此,我堅(jiān)信,,只要我們能用真理與愛支撐我們的教育,,學(xué)生必將成人與成材,教育必將走向成功的彼岸,。
學(xué)生是有富有個(gè)性的,,我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)他們的個(gè)性,解放他們的個(gè)性呢,?許錫良博士風(fēng)趣幽默地教導(dǎo)我們:首先自己要做一個(gè)有個(gè)性的教師,。學(xué)無止境,我們幾乎每天都在接受教育的信息,,但我們不能盲目地追崇,,盲目地套用,,我們要思考學(xué)生,思考實(shí)際情況,。正所謂是三思而后行,。其實(shí),我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)并堅(jiān)持自我反思,,在反思中查找不足,,不斷改進(jìn),不斷積累,,形成個(gè)人教育教學(xué)風(fēng)格,,塑造富有個(gè)性的自己,只有這樣,,我們才能培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生?。?/p>
二,、花苞心態(tài),,用心孕育
我們知道,學(xué)生存在接受能力的差異,,理解能力的差異,,思維能力的差異。要想每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅感,,我想最關(guān)鍵的是每位學(xué)生都有一顆自信的`心,。教師作為一位領(lǐng)航人,確實(shí)要發(fā)揮極大的引領(lǐng)作用,!為此,,我們都會(huì)想方設(shè)法,盡我們最大的能力對學(xué)生進(jìn)行指引,。培訓(xùn)中,,許錫良博士與我們分享了自己在參加“瑜伽”鍛煉中得到的一個(gè)教育啟示——教師要有花苞的教育心態(tài)。其解說為:1,、用瑜伽的理念指導(dǎo)教學(xué),,其理念是:主張建立學(xué)生的信心、健康的心態(tài),;主張他每天都有點(diǎn)進(jìn)步,;2、給孩子生命的自由,;3,、生命需要耐心的期待;4,、人生沒有彩排,,每天都是正式演出,。許錫良博士用心良苦的點(diǎn)播,對我而言可謂是聽君一席話,,勝讀十年書?。≡诮逃虒W(xué)中,,學(xué)生需要教師澆灌愛心、耐心,、寬容心,,他們才能健康地成長!我們都應(yīng)該保持花苞的心態(tài),,面對一張張可愛的笑臉,,迎接每一天的挑戰(zhàn)。
三,、學(xué)無止境,,自我增值
走進(jìn)華師的日子,我目睹了一位位教育大師的教育風(fēng)采,,感受了一位位語文骨干教師的聰敏與睿智,,感到自己是一只井底之蛙,孤寡陋聞,。要想給學(xué)生一杯水,,我們必須要有自來水啊,!“生命的本質(zhì)就是學(xué)習(xí),。”許錫良博士的這句話,,正給我敲起了警鐘,。我就是需要不斷地學(xué)習(xí)啊,!面對新課改,,我們更要重新認(rèn)識(shí)教師職業(yè),認(rèn)清我們的樂趣所在,。教師的樂趣,,就在于不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐厚自己的文化底蘊(yùn),,成為學(xué)習(xí)型教師,,增強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。只有這樣,,我們的學(xué)生才能走得更遠(yuǎn),,我們的基礎(chǔ)教育最終才能培養(yǎng)出一批又一批的人才,。
四、快樂課題,,走向?qū)I(yè)
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇五
我叫xxx,,男,漢族,,xxxx年10月13日出生,。中共黨員,中學(xué)二級(jí)教師,。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),,同年8月參加工作。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,,20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),,20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù)。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今,。
我自從參加工作以來,,忠于職守,盡職盡責(zé),,全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中,,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,,緊密配合其他管理人員,,為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績。
我對自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,,力求做得更好,做教職工的表率,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平,,有水平才有實(shí)力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,,工作就是學(xué)習(xí),。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程,。一年來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大、的精神,,自覺把它們作為自己的思想理論源泉,,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,。通過學(xué)習(xí),,我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,增強(qiáng)政治意識(shí),,責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),,憂患意識(shí),進(jìn)取意識(shí),,是做好本職工作的根本,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我積極反思,,更主動(dòng)虛心地向老師請教,,汲取寶貴的意見;對不同的意見,我常常換位思考,,多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法,。工作之余,,經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí),在工作中找方法,,在學(xué)習(xí)中找差距,,不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底。
2.以身作則,,做教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,,帶頭遵守,,自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中,,我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者,做任何工作,,處理任何事,都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做,不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想,,增強(qiáng)自律意識(shí),,才不會(huì)走錯(cuò)路,走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題,,也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問題,,當(dāng)大家需要幫助時(shí),我會(huì)主動(dòng)伸出援手,。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,,真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
成的過程,,把對學(xué)生歷史知識(shí)的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時(shí)的活動(dòng)與交流之中,,使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學(xué)生的態(tài)度上,,樹立平等的學(xué)生觀,,既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,,積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性、積極性與創(chuàng)造性,,激發(fā)他們的奮發(fā)精神,,讓他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長得到全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,盡力營造一種開放,、真誠的教育氛圍,,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、判斷,,培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動(dòng)性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,承認(rèn)個(gè)別差異而因材施教,,并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友。
在教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,,因?yàn)橛辛诉@種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。只要是自己的學(xué)生,,無論成績好壞,,我都能夠一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,,更多給以熱情幫助,,意圖是讓他們恢復(fù)自信,走出自我評價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,,鼓勵(lì)他們談自己的想法,,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,,同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,,我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,,匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,,讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),,我能夠積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,積累資料的機(jī)會(huì)。
作為副校長,,能正確定位,,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好年級(jí)組,、教研組成員,,做好以下幾方面的工作:
1.在校長的指導(dǎo)下,和分管的年級(jí)組、教研組成員研討,,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作,。
3.組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,組織檢測,,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。
4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。
5.組織好備課,、聽課、說課,、評課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動(dòng),。
常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。在常規(guī)教學(xué)管理中,,我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,通過嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求。一是明確提出教案書寫要求,。教案必需有教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教時(shí)安排,、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思,、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué),要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程,、教學(xué)方法”,突出“重點(diǎn)難點(diǎn),、精講巧練,、因材施教”。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),,要求教師嚴(yán)格批改次數(shù),,做到重點(diǎn)問題面批面改,集體講評,,要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯(cuò)題,。二是提出聽課、評課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課30節(jié)以上,老年教師聽課,、評課20節(jié)以上,,年輕教師聽課、評課40節(jié)以上,。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),,加大力度,以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對課堂巡查,、監(jiān)控,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強(qiáng)對教案,、作業(yè)批改、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè),會(huì)議上通報(bào)檢查情況,,并努力做到客觀公正,、實(shí)話實(shí)說,,既講成績又?jǐn)[問題,既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo),,促其整改。
3.發(fā)動(dòng)教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時(shí),,體現(xiàn)針對性和全面性原則。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。特別是多關(guān)注臨界生,、學(xué)困生,能夠給以信心和方法,,促其進(jìn)步,。做到第二課堂、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。
4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級(jí)的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識(shí),要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,,使其有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)。建立以強(qiáng)帶弱,、以老帶新,、以組促個(gè)人的幫扶制度,幫助薄弱班科任老師成長,。
5.推陳出新,,不斷深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施,,意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛,,從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新,。我認(rèn)為,,課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個(gè)宗旨:一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識(shí)內(nèi)容,,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn),。
我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長,深感責(zé)任重大,,擔(dān)子重,,既要管理教師和學(xué)生,又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做,,才能使教師心悅誠服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心,一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng),。所以在平時(shí)的工作過程中,,我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,科學(xué)管理,,嚴(yán)謹(jǐn)治校,,始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心,,一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),,視質(zhì)量為學(xué)校的生命線。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石,,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),,引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途、未來和家庭的利益去看質(zhì)量,,從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
在學(xué)校工作決策上,我充分發(fā)揚(yáng)民主,,集思廣益,,深入調(diào)查研究,廣泛討論,,最大限度的體現(xiàn)群眾意志,,使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,能做到用人之長,,容人之短,,容人之異,一視同仁,、嚴(yán)格要求,,多一份關(guān)懷和理解,從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性,。
在新的辦學(xué)理念的指引下,,我全力抓好課堂教學(xué)改革、精細(xì)化管理,、教師素質(zhì)提升、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作,,其成績突出。先后被評為縣級(jí)“精細(xì)化管理示范?!焙涂h級(jí)“語言文字規(guī)范化示范?!焙汀拔逅募t旗團(tuán)委”,,并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個(gè)全縣第一,。我分管教學(xué),,并且包九年級(jí),今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一,,其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列。綜合評估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名,,今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,其中莊浪一中25人,,紫荊中學(xué)26人,,莊浪四中42人,成績上線調(diào)劑生10名左右,,加上三限生和藝體生,,高中上線達(dá)到110人左右,普通高中升學(xué)率達(dá)到69.18%,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,,升學(xué)率達(dá)95%。
我始終以敬業(yè)不息為信念,,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,,把寬以待人、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,,遵紀(jì)守法,廉潔自律,,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,,我首先模范遵守,,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,,充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),,對下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,,所以我工作再忙,,也積極深入教學(xué)第一線。我每周代課6節(jié),,每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,,并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),,體現(xiàn)組內(nèi)合作,,組間競爭,同層角逐,。也親自主持科研課題,,動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究,。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此,,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),,使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。
我總是在工作之余抽出時(shí)間,,關(guān)心時(shí)事政治,,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),,使自己的觀念得以更新,,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué),、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,,結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,,內(nèi)化為自身理論修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),,使自己的觀念得以更新,,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
自強(qiáng)之外,,無勝人之術(shù);自制之外,無過人之法,。我今后將會(huì)更加嚴(yán)于律己,,虛心學(xué)習(xí),注重“內(nèi)涵”,,發(fā)揚(yáng)成績,,改進(jìn)不足,堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),,進(jìn)一步提高政治覺悟和思想水平,,潛心鉆研業(yè)務(wù),提高教書育人,、管理育人的能力,,全面履行崗位職責(zé),出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇六
1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,,提高課堂效率,。
2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,,并組織教師開展討論。
3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4,、自己在教學(xué)一線,,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著,。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),,我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),,不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來,本人熱愛教育事業(yè),,堅(jiān)持黨的教育方針政策,,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,,堅(jiān)持從小事做起,,不說空話,不搞形式,,認(rèn)真做好自己的工作,,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,,本人重點(diǎn)從備課,、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,,教學(xué)的有效性也不好,,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力,,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,,上好每一堂課,,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,對班級(jí)中的部分同學(xué),,堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,,堅(jiān)持學(xué)習(xí),,通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。
在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,,將學(xué)生安全放到首位,,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長溝通,,與班主任溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),,對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,,只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作,,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,,工作有一點(diǎn)成績,,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,,在群眾中更好的帶好頭,,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧,。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇七
本人于xx年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,同年7月,,到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠,;憑著年輕人特有的朝氣和熱情,;憑著自己的勤奮努力,愛崗敬業(yè),,踏實(shí)肯干,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績,,現(xiàn)總結(jié)如下:
作為一名政治教師,,我思想過硬,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐,,與時(shí)俱進(jìn),積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,,不斷提高思想素質(zhì),,關(guān)注國內(nèi)外大事,在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,,抵制各種不良思想侵蝕,,增強(qiáng)拒腐防變的能力,,不斷提升自己,完善自己,。
育人必先修德,。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師。在教育教學(xué)及教育管理中,,我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,,關(guān)心群眾,,想教師所想,急教師所急,,努力為教師辦實(shí)事,,解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),,廉潔奉公,工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),,以身作則,,為人師表,以德服人,,注重言傳身教,,示范育人,贏得了師生的一致肯定,。
所謂“打鐵還須自身硬”,,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中,,我更新觀念,大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,,廣泛采用情境教學(xué)、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì),,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,,并取得了良好的成績,。在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,,單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué),,并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,,在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。
工作以來,我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,,以自己的愛心,、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評價(jià)為主的教育方式,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,通過組織一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,通過主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時(shí),,在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,經(jīng)過師生共同努力,,我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?!跋冗M(jìn)班集體”,攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào),。
作為一個(gè)合格的教師,,不僅要具備豐富的知識(shí),能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué),,還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來,我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,,撰寫的論文在全國,、省、市各級(jí)獲獎(jiǎng),?!稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,明確教育思想,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,獲市二等獎(jiǎng),,并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊,;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎(jiǎng),,并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎(jiǎng),。此外,,還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒I墓芾怼贰ⅰ稖\談班級(jí)管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,改什么》等一系列文章,,有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,,作為子課題的具體組織實(shí)施者,,我圓滿地完成了研究任務(wù),并撰寫了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》,、《課題工作報(bào)告》等。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,,我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。
能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,,遵紀(jì)守法,,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職工,,共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取,,全面推行素質(zhì)教育,。
首先,堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,?!豆茏印氛f“政之所興,在順民心,,政之所廢,,在逆民心”,“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。
學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,,學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,,學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此,,在平常管理工作中,堅(jiān)持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合,,在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,促使年輕教師很快融入教育教學(xué),。
其次,,積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì),。有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),,提高教師的法律意識(shí),,增強(qiáng)依法治校的能力和水平。
再次,,做好榜樣示范,,堅(jiān)持“正人先正己”,所謂“其身正,,不令而行,;其身不正,雖令不從”,,要求老師做到的自己首先做到,,給老師們樹立了良好的榜樣,使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。
第四,,狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,,根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,,堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組,、集體備課本組建設(shè),,充分發(fā)揮集體的智慧和力量,努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),,作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。
在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,,對癥下藥,,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),,都健康成長。
第五,,在班主任的管理方面,,我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,,研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),,探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,,通過不懈的努力,,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
第六,、在對學(xué)生的管理上,,我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,,提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問題,,提倡對學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評學(xué)生,提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,,提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步),。
每年對新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,;住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力。開學(xué)就組織了新生大會(huì),,對學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,,對學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,,對新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育,印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促,使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),,進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系,。
市職稱改革委員會(huì)破格評為“中學(xué)一級(jí)”教師。xx年9月被評為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”,;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
當(dāng)然,“人無完人,金無足赤”,,雖然取得了不少成績,,但也還有很多不足:工作中創(chuàng)新力度還不夠,僅局限于一些常規(guī)性的管理,;遇事不夠冷靜,,易沖動(dòng);個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。
在今后的工作中,,我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,,不斷提高自身素質(zhì),,加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,,加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報(bào)家長,,回報(bào)社會(huì),。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,,學(xué)無止境,,在以后的工作中,我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感,、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高工作能力、以自己所擁有的知識(shí)來澆灌祖國的未來,。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,各位同仁:
大家好!
xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,,服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,,勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作,,使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,,圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置,、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修,、建設(shè)平安校園,、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將思想,、工作情況匯報(bào)如下:
本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),,努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致,工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,,時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實(shí)事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,,做一個(gè)好兒子、好父親,、好女婿,,對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會(huì)生活中,,注重自己教師和黨員的形象,,積極參加公益活動(dòng),熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。
樹立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績觀,注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,,不斷尋找工作中的失誤和差距,,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
1,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,,教育教學(xué)用品一律從教育超市購置,,電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求,。
2,、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過公開招標(biāo),,進(jìn)行了學(xué)校西墻更新,、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換,、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作,。
3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作,。如教學(xué)年會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì),、專家報(bào)告,、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀等,。
4,、組織做好師生保健,落實(shí)晨檢,、午檢制度,,傳染病流行。
5,、精心組織,,做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升,。
6,、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,構(gòu)建節(jié)約型校園,。
7,、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們,使他們安心工作,,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),,較好的完成各自的工作任務(wù)。
8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。
(1),、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
(2),、組織開展形式多樣化的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
(3),、組織抗震,、消防疏散演練。
(4),、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。
(5)、對實(shí)驗(yàn)室易燃藥品,、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理,。
(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火,、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,,排除各種安全隱患。
(7),、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園,。
(8)、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。
(9),、會(huì)同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì),、車管所對接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng),對違章車輛進(jìn)行查處,,保證了集體乘車學(xué)生安全,。
(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,,有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大,。
認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平,。晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,,圓滿完成上級(jí)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,,深入他們的工作和生活,,及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問題。
發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者,。
自覺遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀,、世界觀,、權(quán)力觀、金錢觀,,將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),,而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒,,保證清正廉潔,,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置,、招標(biāo)都清清白白,、公平公正、一心為公,。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求,,由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造,、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中,,我一心為公、兩袖清風(fēng),,嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,,同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算,,為學(xué)校節(jié)省了大量資金,。
由于自己業(yè)務(wù)水平有限,管理經(jīng)驗(yàn)不足,,政治學(xué)習(xí)不夠深入,,工作中難免出現(xiàn)失誤,今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在同志們的幫助下,,我會(huì)做得越來越好,為章丘教育的發(fā)展,,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛,,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
謝謝大家!
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇九
作為一名副校長,我能明確職責(zé),,當(dāng)好助手,,創(chuàng)造性開展好所分管工作,面對新形勢,、新觀念,,能以全新思想積極推進(jìn)課程,自覺遵守職業(yè)道德,,堅(jiān)持德育為首,,教學(xué)為中心的辦學(xué)方針,,努力提高個(gè)人素質(zhì),,現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結(jié)如下:
我在思想上積極要求上進(jìn),關(guān)心國家事,,不斷提高自身的.理論素養(yǎng),。工作中,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針,、政策,,積極利用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高,。各項(xiàng)工作都能以身作則,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。對學(xué)校小小的工作,,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,,以身作則,、默默工作。做校長參謀,,做教師表率,。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
我充分認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義,,本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動(dòng),又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽,,組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,,通過活動(dòng)的開展,使教師更加敬業(yè)愛崗,。
我和政教處研究探討,,制定出分層教育目標(biāo):小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,,中學(xué)階段以加強(qiáng)法制、紀(jì)律,、品格修養(yǎng)教育為主,,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),做到天天有檢查,,周周有初評,,月月有復(fù)查,學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比,、學(xué)、趕,、超,、班班爭先的良好氛圍。一年來,,學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,,學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng),。寓教于活動(dòng),,把德育工作落到實(shí)處。我和政教處共同協(xié)商,,為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動(dòng),。
課程是否落實(shí)直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,同時(shí)對學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,,本學(xué)期我們重視課程落實(shí),,認(rèn)真執(zhí)行國家戒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn),,按規(guī)定開設(shè)課程,,開足課時(shí),并控制周課時(shí)總量,。
常規(guī)檢查能及時(shí)饋教師教學(xué)情況,,能促使教師積極改進(jìn)。我每月對老師礁和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查,,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評,。做到每次檢查有記載、有等級(jí),、有饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。督促教師堅(jiān)持寫“教學(xué)思”,認(rèn)真思教學(xué)得失,,了解“得”在什么地方,,“失”在什么地方,與教師共同探討,,明確今后努力方向,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作,。隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課,,檢查學(xué)生接受情況。
抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。教師們每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,使教師基本功更加扎實(shí)。每個(gè)辦公室都配備了電腦,,教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué),,加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合,。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,,充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),。
以上是我一年來的工作開展情況,,雖然取得了一些成績,但還有不足和缺憾,。在今后的工作中,,我將再接再厲,與時(shí)俱進(jìn),,以滿腔的熱情,,發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神,為教育事業(yè)努力工作,。
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇十
本學(xué)年,,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,,深入研究,,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績,。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),;新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),;學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。
半年來,自己通過自學(xué)和組織安排,,結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),,我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,;參加了校長提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),,使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
(一),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,如何抓好常規(guī)管理,,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,,管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,,有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),,從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,,開齊開全課程,。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué),;確保教材,、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位,;確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對學(xué)籍管理,,組織好學(xué)生的入學(xué),、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽,,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。
2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)年開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,,有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,,計(jì)劃合理,,管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)年各項(xiàng)工作,。
3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,,和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí),。
4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,開展專題研討活動(dòng)。二是采用走出去,,請進(jìn)來的方法,,進(jìn)行交流觀摩聽課,取人之長,。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),,帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。
5,、大力推行素質(zhì)教育,,積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度,。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,,組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,,令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。
6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),,指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊。
7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)年聽課50余節(jié),。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),,負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢,,中國夢”征文展示,以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),,作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,,認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。
9,、開展了學(xué)前開放活動(dòng),,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
10,、做好值班工作,。每次值班及時(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),,保證查崗一次,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并做好值班記錄,。
11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課,把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。
(二),、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,,平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,,有較強(qiáng)的民主意識(shí),,做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正,、坦率真誠,,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),,下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,至于成績和工作效果,,相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,任務(wù)重,,管理教學(xué)兩兼顧,,我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,做到有事調(diào)課,,既做好管理,,又不誤教學(xué),尤其是幾位主任,,非常忙碌,,我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好,,但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),,常會(huì)內(nèi)心不安,糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,;如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,,提高教學(xué)成績;如何能真正做到科研促教學(xué),;中央讓老師們快樂工作,、愉快生活。我想,,這是我努力的方向,!
教學(xué)校長工作總結(jié)存在問題篇十一
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰
辦法
》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,全員參與,專人負(fù)責(zé),,積極開展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),,通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合,,用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課,,寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,使骨干教師真正豐富知識(shí),,獲諸家之長,,補(bǔ)自己之短,有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),,鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使之上升為理論,,形成自己的風(fēng)格和特色,,目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,縣級(jí)骨干2名,,參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,占專任教師的70,、5%,。