總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇一

一年來,，金塔縣學(xué)生資助管理中心在省,、市學(xué)生資助中心和國家開發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導(dǎo)下,，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和安排部署下,，認真貫徹落實生源地信用助學(xué)貸款政策,不斷完善我縣生源地信用助學(xué)貸款運行機制,，扎實推進我縣生源地信用助學(xué)貸款工作,，圓滿地完成了學(xué)生資助的各項工作任務(wù),，切實為每一位普通高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開通了“綠色通道”?，F(xiàn)將我縣20xx年學(xué)生資助中心工作總結(jié)如下：

20xx年，金塔縣學(xué)生資助中心按照省,、市學(xué)生資助中心的統(tǒng)一要求,，認真辦理了生源地信用助學(xué)貸款的申請受理、條件審核,、合同簽訂,、數(shù)據(jù)匯總、開行審批,、貸款資金劃撥,、利息清繳等各項工作。據(jù)統(tǒng)計,，今年我們共為428名學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款,，共計貸出金額213.84萬元。其中,，20xx年學(xué)生首貸315人,，（高校新生貸款216人，省內(nèi)在校生首貸89人,，省外在校生首貸10人）,，貸款金額156.10萬元,；20xx年續(xù)貸學(xué)生28人，貸款金額15.67萬元,；20xx年續(xù)貸學(xué)生85人,，貸款金額42.07萬元。同時,，今年還為獲得生源地信用助學(xué)貸款的17名高校畢業(yè)生辦理了利息償還業(yè)務(wù),，償還利息3459元，并為2人辦理了提前償還本金手續(xù),，提前償還本金22400元,。

（一）健全機構(gòu)，提升效能,，努力加強學(xué)生資助管理中心基礎(chǔ)能力建設(shè)

設(shè)施,，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé),、各司其職,、密切配合、協(xié)調(diào)一致的工作運行長效機制,。同時,，我們重視加強資助中心的工作作風(fēng)建設(shè)，認真組織管理中心工作人員學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策,，要求工作人員熟練掌握生源地助學(xué)貸款審核條件,、工作流程，努力提高工作人員素質(zhì),，并認真落實好工作責(zé)任制,，進一步增強了資助中心工作人員的服務(wù)意識和工作責(zé)任心，有力地提高了學(xué)生資助管理中心的工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

（二）健全制度,，完善機制，不斷提升學(xué)生資助中心精細化管理水平

為了使資助管理工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,，今年我們在認真總結(jié)以往生源地信用助學(xué)貸款工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以制度建設(shè)為抓手,，積極創(chuàng)新舉措,，努力完善了學(xué)生資助管理工作運行機制。首先,，根據(jù)全年工作計劃,，結(jié)合工作實際，制定出臺了《金塔縣生源地信用助學(xué)貸款實施辦法》,、《金塔縣生源地信用助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作辦法》,、《金塔縣學(xué)生資助管理中心工作制度》,、《金塔縣學(xué)生資助管理中心工作人員崗位職責(zé)》、《國家生源地信用助學(xué)貸款合同簽訂“五查三對兩監(jiān)督”制度》,、《金塔縣國家生源地信用助學(xué)貸款工作人員服務(wù)守則》等一系列工作制度,，規(guī)范了工作程序，增強了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,，有效杜絕了工作中違章操作、弄虛作假,，徇私舞弊等現(xiàn)象,，確保學(xué)生資助工作規(guī)范有序開展。

（三）拓寬渠道,，創(chuàng)新載體,，積極開展生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳

傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉,、人人皆知,，擴大了學(xué)生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會透明度,，確保了學(xué)生資助工作公平,、公正、公開,、有序運行,。

（四）嚴(yán)格程序，規(guī)范操作,，扎實開展生源地信用助學(xué)貸款工作

在省資助中心及開行省分行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下, 我們嚴(yán)格按照生源地信用助學(xué)貸款政策要求,，認真開展了生源地助學(xué)貸款的申請受理、條件審核,、合同簽訂,、數(shù)據(jù)匯總、開行審批,、貸款資金劃撥,、利息清繳等各項工作，努力將學(xué)生信用助學(xué)貸款這項惠民工程做好做實,。在具體操作中,，我們根據(jù)申請國家生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生家庭必須具備的條件，認真做好了貧困學(xué)生的認定及合同簽訂工作,。一絲不茍地錄入并核對回執(zhí)信息,，嚴(yán)格按照開行省分行要求整理好貸款審批資料并繪制審批匯總表，確保助學(xué)貸款順利通過開行省分行審批,。及時與信用社取得聯(lián)系,，做好了貸款資金的劃付工作,，確保助學(xué)貸款資金及時到賬。及時畢業(yè)學(xué)生及家長聯(lián)系,，做好助學(xué)貸款利息的清繳工作,。同時，我們通過系統(tǒng)加強助學(xué)貸款臺賬管理,，認真統(tǒng)計借款人自然信息,、貸款發(fā)放信息、本息收回信息,、合同變更信息等各類信息,，加強了學(xué)生助學(xué)貸款的信貸管理，并按照開行省分行的要求,，以“統(tǒng)一歸檔,，經(jīng)辦人立卷，以借款學(xué)生為單位,，分項目整理,，工作人員各負其責(zé)，檔案保管員集中保管”為基本工作原則,，扎實開展了信貸檔案的收集整理工作,，各項工作取得了良好成效。

（一） 生源地信用助學(xué)貸款工作的運行機制還不夠完善,，特別是貸后監(jiān)督缺乏有力的支撐,，借款學(xué)生及家長的聯(lián)系方式經(jīng)常變更，貸款利息及本金償還催繳難度較大,。

成農(nóng)村信用聯(lián)社助學(xué)貸款金額的劃撥上與學(xué)生資助中心產(chǎn)生意見分歧,，影響了助學(xué)貸款的迅速劃轉(zhuǎn)。

（三） 助學(xué)貸款的審核還不夠成熟規(guī)范,，合同簽訂和相關(guān)證明材料的要求還不明確,，操作中沒有形成規(guī)范的程序要求。

伴隨著學(xué)生資助政策的深入實施,，學(xué)生資助管理的日漸成熟,，我們相信在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市學(xué)生資助管理中心的精心指導(dǎo)下，我縣學(xué)生資助管理中心的工作必將步入更加規(guī)范有序的運行軌道,，必將為更多的學(xué)生提供公平入學(xué)機會,，必將為推動我縣教育均衡、和諧發(fā)展做出積極的貢獻,。

金塔縣學(xué)生資助管理中心

二〇xx年十一月十九日

學(xué)生資助工作總結(jié)篇二

20xx年,，我局認真貫徹落實國家新資助政策以及各級有關(guān)部門資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的文件精神，按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手,，以精準(zhǔn)扶貧為重點,，統(tǒng)籌安排，多方聚力,，扎實推進我城區(qū)學(xué)生資助工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)生資助工作政策性強，體現(xiàn)政府對民生問題的高度關(guān)注,，體現(xiàn)政府對弱勢群體的關(guān)心,。一年來，我城區(qū)學(xué)生資助管理辦公室嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家學(xué)生資助政策,，盡職盡責(zé),、有序高質(zhì)完成學(xué)生資助的各項工作。

(一)學(xué)前教育免除保教費項目：20xx年共發(fā)放免除保教費補助金132.425萬元,，免除符合資助政策的在園幼兒共計1752人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒1721人次,，孤兒9人次,，城鎮(zhèn)低保幼兒22人次。

(二)國家義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助項目：20xx年共發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助金351.3125萬元,，其中中央和自治區(qū)資金238.55萬元,，城區(qū)財政配套112.7625萬元。資助學(xué)生春季1810人,，秋季7088人,，合計8898人次。

(三)南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助項目：

20xx年共發(fā)放南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助金55.38125萬元,。資助學(xué)生春季1015人,，秋季160人，合計1175人次,。

(四)西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助項目：

20xx年共發(fā)放西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生補助金88.6875萬元,。資助學(xué)生春季1634人，秋季61人,，合計1695人次,。

(五)高校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款補償資助項目：

20xx年共發(fā)放高校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款補償金122.84萬元。資助高校畢業(yè)生126人,。

(六)生源地信用助學(xué)貸款工作：20xx年成功辦理1781人生源地信用助學(xué)貸款,，簽訂貸款合同金額共1361.66萬元;20xx年成功催收987人按時歸還生源地助學(xué)貸款本金和利息，收回貸款本金和利息249.47萬元,。

(一)大張旗鼓進行資助政策宣傳

為確保資助宣傳工作廣泛深入人心,，增強宣傳效果，使國家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會到國家為民辦實事，辦好事,，讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園,，讓貧困家庭的孩子完成教育，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局積極組織各中小學(xué),、幼兒園深入開展“學(xué)生資助政策宣傳”系列活動,。一是要求各校充分利用班會、集會,、廣播,、家長會等形式對學(xué)生資助政策進行廣泛宣傳，在開學(xué)一個月內(nèi)為學(xué)生上好一節(jié)資助政策宣傳課,，講解國家出臺的`各項資助政策及具體的申請,、發(fā)放辦法。二是印制了200份《學(xué)前教育資助政策簡介》和700份《20xx年南寧市學(xué)生資助項目簡介》下發(fā)至各中小學(xué),、幼兒園,，要求在校(園)內(nèi)醒目位置張貼;同時發(fā)放《致畢業(yè)班家長的一封信》10000份到各中學(xué)，由各中學(xué)負責(zé)發(fā)放給畢業(yè)班學(xué)生人手一冊,。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)“資助課”,，講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂,。三是轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國學(xué)生資助中心20xx年第1號預(yù)警的》至各校,，要求各校通過q群、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給家長,，加強學(xué)生對以發(fā)放助學(xué)資金為名實施詐騙,、遠離不良校園貸款等常識的教育，避免學(xué)生落入欺詐陷阱,，造成不良社會影響,。四是在全城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的獲資助學(xué)生當(dāng)中，開展主題為“感恩祖國,、助學(xué)筑夢,、勵志成長”手抄報比賽，共評出一等獎7名,、二等獎20名,、三等獎30名、優(yōu)秀獎30名,。擇優(yōu)推薦了8件手抄報作品參加南寧市20xx年資助主題手抄報比賽,，榮獲一等獎2名，二等獎2名,，三等獎3名,。

(二)嚴(yán)格程序確保精準(zhǔn)資助

我局嚴(yán)格按照各項工作實施方案和資助新政策，認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作。在認定工作中,，嚴(yán)格工作制度,，規(guī)范工作程序，做到公開,、公平,、公正。同時加大貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟情況的摸底排查工作力度,，積極對接扶貧,、民政、殘聯(lián)等部門,，準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及致貧致困原因,、程度和受助需求，扎實做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定,、資助工作,，從申請受理到結(jié)果公示、助學(xué)金發(fā)放等都嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,，確保建檔立卡貧困戶等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“應(yīng)助盡助,、應(yīng)免盡免”。建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,，對經(jīng)濟困難學(xué)生實行動態(tài)管理，提高了助困工作的針對性和實效性,。

(三)傾情傾力建設(shè)資助工作隊伍

為加強資助工作隊伍建設(shè),，穩(wěn)定資助工作人員，提高資助工作人員積極性,，學(xué)生資助管理辦公室每個學(xué)期對學(xué)前,、九義階段業(yè)務(wù)人員等進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次召開專題工作部署會議,，指導(dǎo)各級各類學(xué)校開展學(xué)生資助宣傳及落實工作,。建立相對穩(wěn)定的督查隊伍，定時督查各校的學(xué)生資助工作開展情況,。各校定期進行自查,，及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改。

(四)積極開展生源地助學(xué)貸款申請及催收工作

為了做好20xx年的生源地貸款工作,，資助辦于6月初印制印制《生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳欄》板報2塊,，張貼在辦公室醒目墻壁上;印制了《生源地信用助學(xué)貸款申請指南》、《生源地信用助學(xué)貸款還款指南》各1000份,，供需要辦理生源地助學(xué)貸款的學(xué)生及家長了解,。7月至10月份，為1781名貸款學(xué)生成功辦理了貸款申請。我辦除了通過qq,、微信,、電話等多種方式聯(lián)系逾期學(xué)生和家長告知及時還款事宜外，還借助貸款學(xué)生家庭地址地段的學(xué)校,、社區(qū)(村)居委會和派出所力量入戶催生源地助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生還款,。

(一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長不提出申請，無從了解建檔立卡身份,，導(dǎo)致識別和資助有遺漏可能,。

(二)學(xué)生資助工作隊伍尤其是幼兒園資助工作人員更換頻繁，沒有形成規(guī)范的管理團隊,，導(dǎo)致管理不規(guī)范,、資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn),。

(三)國家對生源地信用助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生的約束力不夠,，導(dǎo)致催繳還款工作收效不大。

(一)加強學(xué)生資助政策宣傳,，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心，使經(jīng)濟困難學(xué)生家庭了解資助政策,，積極申請資助金,。

(二)積極與扶貧辦聯(lián)系，做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作,，做到應(yīng)助盡助,。

(三)堅持通過助學(xué)督查常態(tài)化方式，提高各校資助材料檔案整理水平,，及時了解資助政策落實情況,。

(四)認真執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)財政廳等五部門關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助資金管理辦法的通知》(桂財規(guī)〔2019〕3號)的文件精神，做好學(xué)費補償相關(guān)工作,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇三

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn),；是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證,；是為維護學(xué)校乃至社會穩(wěn)定，增強中學(xué)生對黨和國家熱

愛

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、完善制度：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部,、財政部

關(guān)于

1,、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立了以校長杜勇為組長，以包級主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭,，各年級評定出困難學(xué)生名單并提供給學(xué)校備案，建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案,。由政教處全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,。

2、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組,，各年級和各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組,。負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核,、認定,，并將認定出困難學(xué)生名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定。

3,、上榜公示,，公開透明,。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項工作切實做到公平、公正,，對貧困學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督,；公示期間,，未收到任何舉報信息。

二,、建立,、健全學(xué)生檔案：

1,、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行家庭情況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料,。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，通過信件,、電話、實地走訪等方式進行核實,。

2,、秉承公開、公平,、公正,、實事求是，本人申請,、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難學(xué)生評定出來，平時還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次,。

三、積極落實,、幫助到位：

1,、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金,。

父親又患上了精神病離家出走失去音信,，他便成了孤兒。他自小就學(xué)會了自強自立,，學(xué)會了洗衣,、做飯、炒菜等等的一切,，小小年紀(jì)便挑起了家庭的重擔(dān),，知道了謙讓、關(guān)心他人,、幫助他人,。好心人知道他的情況后，對他進行了救助,，使他避免了輟學(xué)的命運,，感恩的他深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷,，激勵著他不斷努力，面對困難絕不低頭,，學(xué)習(xí)上鍥而不舍,、勇于探究，學(xué)習(xí)

成績

回顧本年度的學(xué)生資助工作,，雖然取得一定成績,，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的學(xué)生沒有得到幫助,。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫助,。

我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù),，全面貫徹落實學(xué)生**政策,，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，與各級學(xué)生**部門一道,，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新,，銳意進取,，克服重重困難,，促進我市學(xué)生**工作呈跨越式發(fā)展，全市學(xué)生**體系日趨完善,，**功能不斷健全,，全市受**學(xué)生人數(shù)和金額大幅度提高。

一,、完成的主要工作

（一）大力實施教育民生工程,，全面完成政府規(guī)定的'目標(biāo)任務(wù)。截至年底,，向義務(wù)教育**寄宿學(xué)生****人次發(fā)放生活補助****萬元,；向義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供教科書，計***萬元,；向**中職學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金**** 萬元,，免除中職**學(xué)生學(xué)費****萬元；認真落實了普通高中**學(xué)生國家助學(xué)金政策,，向普通高中**學(xué)生****人次發(fā)放國家助學(xué)金***萬元,；穩(wěn)步做好了國家生源地信用助學(xué)貸款工作，為**的大學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)貸款**人次 ***萬元,。為全市**名孤兒發(fā)放永正助學(xué)金**萬元,。

（二）全面推進生源地信用助學(xué)貸款，努力實現(xiàn)應(yīng)貸盡貸目標(biāo),。生源地信用助學(xué)貸款是每年開展的重點工作之一,。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，我市生源地信用助學(xué)貸款全市受理貧困學(xué)生貸款人數(shù)****人,，貸款金額****萬元,，生源地信用助學(xué)貸款的全面實施，促使我市高校學(xué)生欠繳學(xué)費現(xiàn)象明顯減少,。

（三）科學(xué)構(gòu)建管理監(jiān)督機制,，精心管好、用好**學(xué)生的讀書錢,。目前我市**體系8項**中,，有6項**需要各級各類學(xué)校和管理部門評審。為保證對各類**的評審工作順利進行,，我中心對**金的管理發(fā)放辦法進行了科學(xué)探索,。一是加大對外宣傳力度。采取各種有效措施,，廣泛宣傳新的**政策,，使廣大學(xué)生及家長及時知曉受助的權(quán)利。并特別設(shè)立了投訴熱線及網(wǎng)上政策咨詢,，形成社會共同監(jiān)管的渠道,。二是規(guī)范流程,、加強統(tǒng)籌管理。分別對各類發(fā)放環(huán)節(jié)制定了嚴(yán)格的管理制度,，建立了完整的審核程序和操作流程,。對實行全體學(xué)生的**，要求查驗注冊名單和原始憑證,，對各類資金的發(fā)放都要求公示發(fā)放名單,，對高校學(xué)生**資金發(fā)放，要求系,、校兩級和利用

校園

安全

（四）大力發(fā)展社會助學(xué)事業(yè),，為更多的貧困家庭學(xué)生創(chuàng)造捐助機會。今年以來,，我中心進一步落實,、完善鼓勵捐**學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，竭盡全力,，積極協(xié)調(diào)各種社會關(guān)系,，拓寬籌資渠道。

二,、主要工作成效

（一）以建立和健全長效機制為重點,，進一步優(yōu)化政務(wù)發(fā)展軟環(huán)境。今年以來,，我中心不斷探索和研究,，用發(fā)展的思路和改革的辦法，把制度建設(shè)貫穿于中心的各項工作,。以開展機關(guān)效能年和創(chuàng)新發(fā)展年活動為契機,，積極開展社會綜合治安管理工作，不斷創(chuàng)新工作思路，激發(fā)工作熱情,，切實加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，著力解決影響工作效能的突出問題,，嚴(yán)格落實首問責(zé)任制,、限時辦結(jié)制等四項制度，強化各項監(jiān)督措施,，不斷積累和創(chuàng)建了內(nèi)部管理長效機制,，切實提高了中心行政效能。

（二）以建立健全管理機構(gòu)為重點,，科學(xué)創(chuàng)新**工作新機制,。為加快新形勢下**事業(yè)大發(fā)展，我中心進一步理順了**體系,，建立了一系列行之有效的工作機制,。一是建立健全工作機構(gòu)。根據(jù)財政廳,、教育廳有關(guān)要求,，反復(fù)多次與相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，督促全市各單位成立學(xué)生**管理中心,。今年全市各高校,、中職學(xué)校設(shè)立了專門**工作機構(gòu)，尚未設(shè)立專門機構(gòu)的均確定了專職管理人員,。二是建立健全**人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)機制,。專門針對全市高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校**中心負責(zé)人、經(jīng)辦工作人員以及郵政儲蓄銀行相關(guān)同志分別進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并形成長效機制,，指導(dǎo)各級工作人員認真學(xué)習(xí)學(xué)生**政策。三是建立健全**工作獎懲機制,。

為激發(fā)**工作人員的工作積極性,，在全市范圍內(nèi)開展了評優(yōu)評先活動，并形成長效機制,，在全市**系統(tǒng)形成良好的比,、學(xué)、趕,、幫,、超的工作氛圍。

（三）以開展生源地貸款為重點,，科學(xué)展現(xiàn)**工作新亮點,。生源地信用助學(xué)貸款是國務(wù)院為破解老機制國家助學(xué)貸款難題而推行的一種新型助學(xué)貸款模式,是我市今年以來開展的重點工作之一。面對新事物,我們迎難而上, 以高度的政治責(zé)任感和改革創(chuàng)新精神，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研,，邊實踐,，邊摸索，邊總結(jié),。針對我市居停情況,逐步探索并建立了良性的生源地信用助學(xué)貸款運行機制,，一是貸款管理模式科學(xué)新穎。為加強生源地信用助學(xué)貸款和國家助學(xué)貸款動態(tài)管理,，實現(xiàn)網(wǎng)上申請辦理助學(xué)貸款,。科學(xué)形成學(xué)生申請,、銀行審批,、資金發(fā)放等為一體的方便快捷的工作平臺，促進了銀行,、**機構(gòu)和高校等有關(guān)部門的有效聯(lián)結(jié),，切實提高了學(xué)生辦理貸款業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確性、便利性和時效性,。極大地降低了工作人員的工作量,。二是貸款申辦流程快速便捷。為切實提高學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款的時效性,我們不斷探索,，理順機制,，最大化地簡化了學(xué)生申請、受理,、審核,、發(fā)放、還貸等各環(huán)節(jié)的流程,，使原來需學(xué)生需3次往返3天才能辦完的事,，現(xiàn)在1次半天辦完，大大降低了貧困生辦理貸款的成本,。三是貸款信息采集手段獨特,。我市貧困家庭學(xué)生人數(shù)多，分面廣,。為順利啟動貸款,，廣泛采集貧困生信息，了解貧困生需求,，我中心多次派各高中學(xué)校專人趕赴各地進行實地調(diào)研,，并不斷充實貧困生信息的內(nèi)容，使信息采集工作更具人性化,，為各項**工作奠定了堅實基礎(chǔ),。 隨著生源地信用助學(xué)貸款的深入開展,，目前，我省老機制貸款難題已得到有效化解,，切實實現(xiàn)了應(yīng)貸盡貸的目標(biāo),，全市無一人因繳不起學(xué)費而輟學(xué)。

一年來,，學(xué)生**工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門,、各單位的大力支持，通過各級人員的共同努力,，我中心各項事業(yè)都得到了長足發(fā)展,，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和貧困生的需求還存在一定差距,。主要表現(xiàn)在：一是全市學(xué)生**機構(gòu)還不夠健全,。二是全市學(xué)生**信息管理系統(tǒng)還不夠完善。二是全市生源地信用助學(xué)貸款人數(shù)和額度還需進一步提高,。三是督查督辦的力度還需進一步加大,。對上述存在的問題，我中心將在新的一年里不斷加以改進,，竭盡全力地為廣大貧困生提供更優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。

三、***年工作要點

1,、以實現(xiàn)應(yīng)貸盡貸為目標(biāo),，進一步推進高校助學(xué)貸款工作。***年始,，我市生源地信用助學(xué)貸款和新機制高校國家助學(xué)貸款將同步進行,，高校助學(xué)貸款工作以生源地信用助學(xué)貸款為主，高校國家助學(xué)貸款為輔,，力爭做到凡符合條件的學(xué)生都可以申請到助學(xué)貸款,，做到應(yīng)貸盡貸。

2,、以加強制度建設(shè)為保障,，進一步做好****金發(fā)放工作。積極貫徹落實黨中央的新的**政策,，結(jié)合我市學(xué)生**工作實際,，進一步完善**金管理發(fā)放辦法。

3,、以建立督查機制為依托,，加強對違規(guī)違法行為的查處力度。擬建立長效督查機制,，配合省內(nèi)各級財政部門,、勞動保障和監(jiān)察、審計部門，對全市**工作進行定期督查或不定期抽查,。

4,、以業(yè)務(wù)考核為抓手，進一步健全組織機構(gòu)建設(shè),。進一步督促各級各類學(xué)校繼續(xù)整合,，落實人員編制和經(jīng)費，促進和健全市學(xué)生**機構(gòu),。采取多種形式對全市各級各類學(xué)生**工作人員進行分類指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，增強學(xué)生**工作人員的素質(zhì)。

5,、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,，進一步加強信息化管理的研究、應(yīng)用和推廣,。針對各級各類學(xué)校八類**工作，著手開發(fā),、分步實施學(xué)生**管理軟件系統(tǒng),，加速全面實現(xiàn)全市學(xué)生**工作信息化管理,。

6、以誠信教育為切入點,，進一步加強**政策宣傳。積極組織各類社會公益活動,，營造和諧氛圍,，加強對高校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的感恩教育，鼓勵誠信貸款，誠信還貸,。

一個溝通的橋梁,。

8,、以促和諧，保穩(wěn)定為根本,，認真落實我市高校國家助學(xué)貸款貼息,。

201*年,，我校的的學(xué)生資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,，在各

班級

一,、我校貧困學(xué)生基本情況: 201*年,，我校在校學(xué)生329人，其中確定受資助的貧困生為15人,。

二,、 我校貧困生助學(xué)工作采取的主要措施

(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全工作機構(gòu)

1,、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益,、鞏固教育成果的重要手段,。

2,、我們的目標(biāo)是：不遺漏一個貧困生,。通過一年的努力,，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項工作日益步入正軌,，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展,。

(二)明確責(zé)任，狠抓工作落實

1,、做好貧困生調(diào)查工作,，摸清在1一6年級困生現(xiàn)狀。今年,，我們深入開展對貧困學(xué)生困難狀況深入細致的調(diào)查,、核實工作。讓學(xué)校,、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況,，在每學(xué)期初做好貧困生資助計劃.

2、實行資助活動公示,、公開,，增強資助工作透明度。公開,、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作,。對貧困生的認定，我們嚴(yán)格按上級要求辦事,，經(jīng)過申請、評選,、走訪核實,、公示、審核確定等幾個階段,，接受監(jiān)督,，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

3,、加大資助貧困生政策的宣傳力度.一方面通過學(xué)校宣傳欄,、黑板報,、集會等方式宣傳，另一方面通過讓家長收看電視,、收聽廣播等形式了解國家的資助政策,。讓家長、學(xué)生,、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知.

4,、加強對貧困生的思想道德教育、誠信教育,、克服困難的思想教育,，開展貧困生的心理健康咨詢工作。

三,、主要工作成效

在教育局學(xué)生資助中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，2015年，我校受資助學(xué)生15人,，資助經(jīng)費近千元 ,。

四、經(jīng)驗與教訓(xùn)

1,、貧困生助學(xué)工作經(jīng)常需要提前做好準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備充分了，助學(xué)工作才能做到位,，才能做得好,。在這個方面，今后還需要持續(xù)不 斷地堅持,。

2,、做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理,，因此,，需要隨時注意收集數(shù)據(jù)。另外,，還應(yīng)豐富助學(xué)方式,，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體作好宣傳工作,。

的思想動態(tài),，在思想上給予他們正確的引導(dǎo)。

五,、下一步打算

在今后的工作中,，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀,，做好以下貧困生救助工作：

1,、做好開學(xué)初的學(xué)生資助助學(xué)工作，認真貫徹落實好這項的優(yōu)惠政策,；

2,、做好新生貧困家庭學(xué)生的調(diào)查摸底、統(tǒng)計工作,；

3,、做好救助貧困生相關(guān)宣傳工作；

4,、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,。

五里

小學(xué)

一、基本情況

自開展學(xué)生資助工作以來,，我校切實做到及時,、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏,。困難寄宿生資助情況：2015年班級數(shù)為11個,，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人,，每人xx-x元,，計xx-xx元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中,，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回,。

二、主要做法

（一）宣傳政策,，摸排情況

為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況,，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)通過班會,、調(diào)查,、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況,，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生情況進行匯總,，分析，提出資助意見并審核,，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,，我們通過辦專欄,、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳,，讓廣大貧困學(xué)生,、家長、社會全方位了解資助政策,，熟悉資助申報程序,，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪,、評審委員會評審,、社會公示、名冊上報,、資金發(fā)放,、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助,、關(guān)心貧困學(xué)生成長,、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

（二）領(lǐng)會精神,，落實制度

1,、認真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案,。

2,、完善制度，規(guī)范管理,。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程,，為資助管理工作提供強有力的保障,，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化,。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學(xué)生資助計劃,、學(xué)生資助工作總結(jié),、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

（三）嚴(yán)格程序,，規(guī)范檔案

按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求,，每學(xué)年對學(xué)生進行家庭經(jīng)濟狀況摸底,，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料,，嚴(yán)格按上級要求,，做到公正、公開,、透明及電話監(jiān)督,。

三、存在問題

我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序,、規(guī)則進行操作,，以公正、公開,、透明為原則,，受到了家長、社會的肯定與好評,。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約,，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦,、辦公室,。

四、整改措施

今后的學(xué)生資助工作,，我們將在堅持嚴(yán)格,、公正、公開,、透明的前提下,，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊,。同時，爭取資金,，提高學(xué)校對資助工作的重視程度,，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實,、更細,、更完善。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇四

20××年上半年,，xx縣學(xué)生資助中心貫徹落實黨的十八大精神,，在縣委、政府和市資助中心高度重視,、科學(xué)指導(dǎo)下,，踐行群眾路線,，努力開展好全縣學(xué)生資助工作。現(xiàn)就20××上半年我縣學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：

全面貫徹黨的教育方針和國務(wù)院〔20××〕13號文件精神,，理清工作思路,，明確工作責(zé)任,，構(gòu)建了以國家助學(xué)貸款為主,，勤工助學(xué)為輔，獎助學(xué)金,、困難補助,、學(xué)費減免為補助的資助體系。半年來,，我中心全面貫徹落實國家,、省、市,、縣的“獎,、貸、助,、補,、減免”政策方針，圍繞“不讓一名學(xué)生因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的工作目標(biāo),，切實保障了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,。主要工作如下：

（三）20××年按照市資助中心統(tǒng)一部署規(guī)劃，我縣普高資助比例為全縣學(xué)生總數(shù)的28%,，20××年春季在校高中生總數(shù)為1670人,，按照比例，結(jié)合學(xué)生家庭經(jīng)濟實際情況,，受助學(xué)生為482人,，每人750元，資助總額為36.15萬元,，正在進一步審核中,。

（四）“微塵基金”、“藍天春蕾女童班”,、“云峰寺資助”等8項國家,、愛心企業(yè)和慈善家基金已經(jīng)發(fā)放到位。

（五）“學(xué)前教育保教費減免”,、“20××年家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助項目”2個資助項目已按照上級要求完成資料完善,、上交和存檔工作，待資金發(fā)放,，其中,，保教費實現(xiàn)全覆蓋,，每生300元/學(xué)期，共計3587人,，金額107.61萬元,。

（六）20××年生源地助學(xué)貸款正在進行中，預(yù)計將為400名因家貧不能順利入讀大學(xué)的高校學(xué)生提供綠色通道,。

（七）根據(jù)市資助中心安排,，我縣認真開展縣（區(qū)）交叉檢查工作，通過規(guī)范資助中心管理,，合理將檔案歸檔方便查閱等努力,，取得xx區(qū)資助中心對我縣資助中心工作的充分肯定。同時,，我資助中心也將按照此次交叉檢查的相關(guān)規(guī)定,，要求各學(xué)校規(guī)范操作資助項目，依照政策和程序,，陽光操作,，并將檔案按時間、類別等正確歸檔備查,。

加強與團委,、婦聯(lián)、精神文明辦等協(xié)作單位以及學(xué)校,、學(xué)生,、學(xué)生家長的溝通和協(xié)調(diào)。為了將國家的教育惠民政策落實到實處,，落實到好處,，真正把惠民政策“原汁原味”地送到廣大貧困學(xué)生的手里,，解決他們的急需是我中心用實際行動貫徹落實黨的十八大,，踐行群眾路線的具體表現(xiàn),。首先，在工作中急學(xué)生之急,，想學(xué)生之所想,。始終把服務(wù)學(xué)生放在中心位置，一絲不茍地與協(xié)作單位,、學(xué)校,、學(xué)生家長核對相關(guān)數(shù)據(jù)、資料,；加強與協(xié)作單位進行工作交流,、對接，避免了重復(fù)貸款現(xiàn)象,，共同解決了工作中遇到的諸多困難和問題,。其次,，把困難學(xué)生作為我們的`服務(wù)對象，熱忱為他們服務(wù),，耐心解答學(xué)生及家長的疑問,，認真告知學(xué)生家長應(yīng)準(zhǔn)備的資料和注意事項。同時積極建立貸款學(xué)生家長的聯(lián)系制度,，跟蹤了解學(xué)生的家庭情況,。如有改動，及時通知,，確保與學(xué)校,、學(xué)生家長的24小時聯(lián)系。再次,，工作過程中與其他區(qū)縣兄弟單位進行經(jīng)驗、心得交流,、探討和學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，及時向市資助中心匯報工作情況和遇到困難、問題,，請上級部門指導(dǎo),，按照上級指導(dǎo)整改。

自20××年秋季開學(xué)起,，國家建立了學(xué)生資助政策體系,，但由于學(xué)生和群眾對資助政策不清楚等問題，個別學(xué)校存在資助對象不公平,，資助金發(fā)放程序不規(guī)范,，標(biāo)準(zhǔn)不合理，一些留守兒童的監(jiān)護人文化層次低,，對資助政策不甚了解,，不理解資助工作的程序，誤解負責(zé)資助的工作人員等問題,，回顧半年的資助工作,，雖然成效明顯，但仍存在一些困難與問題,。

（一）縣級教育局學(xué)生資助管理中心成立時間短,，人員編制上沒有配備專門的工作人員，目前負責(zé)學(xué)生資助管理工作的工作人員是臨時抽調(diào),，經(jīng)驗不足,，業(yè)務(wù)能力有待提高。

（二）是資助比例和范圍不足,。目前義務(wù)教育階段全免費政策解決了中小學(xué)生的讀書困難,，但是高中,、大學(xué)、研究生中仍存在很多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，而且高校生學(xué)習(xí),、生活開支相對更大。

（三）資助金額不足,。這幾年由于通貨膨脹的因數(shù),，物價飛漲，學(xué)生學(xué)習(xí),、生活開支增長加大,，沿用以前制定的資助金額數(shù)顯得單薄無力。

（四）對某些家庭經(jīng)濟特別困難的優(yōu)秀學(xué)生資助的力度不夠,，這就造成一些優(yōu)困生學(xué)習(xí),、生活沒有保障，面臨輟學(xué)的危險,。

（五）是資助面小,，隨著九年義務(wù)教育的普及，在校學(xué)生人數(shù)增多,，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數(shù)也隨之增多,。

四、措施辦法：

（一）建議上級資助管理部門對下級資助管理工作人員給予提供更多的學(xué)習(xí)機會和指導(dǎo),。

（二）提高資助比例,，擴大資助范圍，提高資助金額,。

（三）加大對優(yōu)困生的資助力度,，加強貧困等級的認定，依照貧困登記給以不同數(shù)額的資助金額幫助,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇五

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn),；是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證,；是為維護學(xué)校乃至社會穩(wěn)定，增強中學(xué)生對黨和國家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施,。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的職責(zé)，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地理解教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx―20xx學(xué)年度我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,，嚴(yán)格按照《教育部,、財政部關(guān)于認真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進行評議和認定,，對貧困生助學(xué)等進行認真的評選,，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè),。

1,、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長杜勇為組長,，以包級主任和部分班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校政教處主任牟洪利牽頭，各年級評定出困難學(xué)生名單并帶給給學(xué)校備案,，建立家庭經(jīng)濟困學(xué)生檔案,。由政教處全面負責(zé)系家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。

2,、成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組,，各年級和各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組。負責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的管理和資助體制,。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助名單與申請進行審核、認定,，并將認定出困難學(xué)生名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定,。

3、上榜公示,，公開透明,。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公平,、公正,，對貧困學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱,，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督,；公示期間，未收到任何舉報信息,。

1,、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料,。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，透過信件,、電話,、實地走訪等方式進行核實。

2,、秉承公開,、公平、公正,、實事求是,，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難學(xué)生評定出來,，平時還要做到掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次,。

1,、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時領(lǐng)取到資金,。

2,、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前,，很容易產(chǎn)生自卑,、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時,，要高度重視,、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)濟幫困是目標(biāo),，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學(xué)生樹立自尊,、自強,、自信、自立的意識,，自覺克服自卑意識,；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重了經(jīng)濟困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng),；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事,、誠信為人,，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí),、誠信就業(yè),；加強關(guān)愛教育，感恩教育,。

培養(yǎng)他們良好的情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),，滴水之恩，涌泉回報,，從個人抓起,，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì),。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識,。這方面的教育工作取得顯著成果的教師有翁x媛、王x剛,、張x亮,、辛x鑄、辛x學(xué),、辛x成。培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，他們是于xx,、李x、孫x,、李x云,、劉xx、李xx,、劉xx,、尹xx、劉x晗,、王x風(fēng),、辛x、徐xx。

于xx是我小九年級學(xué)生,，很小母親就離家出走,，四年前父親又患上了精神病離家出走失去音信，他便成了孤兒,。他自小就學(xué)會了自強自立,，學(xué)會了洗衣、做飯,、炒菜等等的一切,，小小年紀(jì)便挑起了家庭的重擔(dān)，明白了謙讓,、關(guān)心他人,、幫忙他人。

好心人明白他的狀況后,，對他進行了救助,，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他深深體會到了社會的溫暖和老師的關(guān)懷,，激勵著他不斷努力,，應(yīng)對困難絕不低頭，學(xué)習(xí)上鍥而不舍,、勇于探究,，學(xué)習(xí)成績直線上升。由以前的學(xué)習(xí)后進生到這天的'學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考入了安丘一中,。他透過自己的努力獲得了很多榮譽，歷次考試被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，連年評為三好學(xué)生,，上學(xué)期被評為安丘市三好學(xué)生，在市組織的創(chuàng)新實驗示范活動中獲獎,。包級主任曹志克對資助工作認真負責(zé),，一絲不茍，經(jīng)常帶領(lǐng)教師深入到經(jīng)濟困難學(xué)生家中,，調(diào)查學(xué)生經(jīng)濟困難狀況,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對學(xué)生進行感恩教育關(guān)愛教育,，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處,。

回顧本年度的學(xué)生資助工作,，雖然取得必須成績，但是也還存在不足,，比如說幫忙的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實實在在的幫忙。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇六

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作,，本著公開、公正,、公平的原則,，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵自己努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：

我校高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員,。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難,，又要思考學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等狀況,，做到公開、公正,、公平,，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒受助的也心服口服,。為了便于學(xué)生了解狀況，公開助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢,，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱,，學(xué)生如有狀況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明,，派專人每一天查看2次郵箱,，把狀況直接帶給給校長,。

為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪,、調(diào)查,、詢問、座談等形式進行摸底,。各班級上報貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映狀況，無異議再上報到學(xué)校,。上報到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實，做到不看人情,，不不徇私情,。

受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開,、公正,、公平，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示,，并公示舉報電話,、信箱，主動理解師生及社會的監(jiān)督,，公示期間,，未收到任何舉報信息。

所有受助學(xué)生填寫了家庭狀況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料,。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪,、家訪等方式進行核實,。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次，同時,，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,，班主任要跟蹤管理,，及時做好學(xué)生的思想工作,，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此,，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時,，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作,，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題,，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊,、自強,、自信、自立的意識,，自覺克服自卑心理,；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和成才觀,；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠實守信思想,；加強關(guān)愛教育，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。

學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費,、書本費、住宿費,、伙食費,、行李備品費等方應(yīng)對貧困學(xué)生進行減免，每年減免各種費用多達60萬元,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇七

20_年度我校學(xué)生資助工作在市教育局和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹國家和省對普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，順利完成了高中國家助學(xué)金的各項工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、基本情況

20_年我校學(xué)生2100余人，春季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)898人,，占學(xué)生人數(shù)42.76%,，享受助學(xué)金額達99.25萬元，其中國家助學(xué)金60萬元,，學(xué)校勵志生減免學(xué)費18.65萬,，滋蕙計劃助學(xué)金18萬元，特困生生活補助2.6萬,。秋季享受助學(xué)金學(xué)生人數(shù)967人,，占在校生46.04%，享受助學(xué)金額達76.78萬元,，其中國家助學(xué)金65.5萬元,，學(xué)校勵志生減免學(xué)費9.28萬，高校新生入學(xué)資助金2萬元,。

(一)20_年中央公益金滋蕙計劃助學(xué)金發(fā)放工作

20_年中央公益金濨蕙計劃,，我校共有黃明惠等90名同學(xué)獲得18萬元的資助。學(xué)校資助辦于20_年元月17日舉行了助學(xué)金發(fā)放儀式,，用現(xiàn)金方式發(fā)放到學(xué)生個人手中,。

(二)20_年春普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作

我校資助工作嚴(yán)格按照大冶市教育局資助中心的安排，及時,、足額把20_年春季享受國家助學(xué)金學(xué)生800人,，金額60萬元，發(fā)放到位,。在整個助學(xué)金資助了發(fā)放過程中,，學(xué)校本著公開、公平,、公正原則,，完成春季學(xué)期國家助學(xué)金資助工作。

(三)20_年國家開發(fā)銀行生源地貸款工作

按照教育局工作安排,，20_年5月,，我校啟動了20_年度國家開發(fā)銀行畢業(yè)生生源地貸款申請工作，共為396名畢業(yè)生辦理了生源地貸款申請工作,。

(四)20_年高校新生入學(xué)資助工作

根據(jù)大冶市教育局關(guān)于普通高中貧困生助學(xué)金發(fā)放管理工作相關(guān)文件的要求,，我校于20_年8月底順利完成了20_年高中高校新生入學(xué)資助的各項工作。我校畢業(yè)生共有35名學(xué)生獲得高校新生入學(xué)資助,，其中省內(nèi)30名,，省外5名,，資助金額2萬元。

(五)20_年秋季普通高中國家助學(xué)金申請,、評審工作

教育局學(xué)生資助管理中心于12月初已經(jīng)下達《關(guān)于做好20_年秋季學(xué)期普通高國家助學(xué)金初評工作的通知》,，我校享受國家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)達870人，金額達65.5萬元,。

(六)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生減免學(xué)費工作

20_年春季,，學(xué)校為94名勵志生減免學(xué)費18.65萬，特困生生活補助2.6萬,。20_年秋季,，學(xué)校為62名勵志生減免學(xué)費9.28萬。

二,、學(xué)生資助工作開展情況

(一)成立學(xué)生資助組織機構(gòu),，制定實施方案。

我校認真貫徹落實《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。胡梅校長為組長,，為第一責(zé)任人，其它校委會領(lǐng)導(dǎo)為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室,，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┓桨?。做到分工明確，責(zé)任到人,，機構(gòu)健全,，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時,、足額,，準(zhǔn)確發(fā)放，切實推進和落實國家助學(xué)金政策,。

(二)實行了陽光操作制度

學(xué)校認真組織,，求真務(wù)實，嚴(yán)格執(zhí)行三級機構(gòu)評議認定原則,。由于普通高中40%的學(xué)生享受國家助學(xué)金,，所以在具體評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任,，必須本著“公平,、公正、公開,，透明”,、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,，認真組織實施受助學(xué)生的評審工作。

我們召開校委會和班主任會議,，根據(jù)大冶市教育局[20_(7)號]文件結(jié)合我校實際下發(fā)通知給每一位班主任,，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序,。在會上我們明確要求,，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事,，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新,、不允許變通。

班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書,，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料,，交班主任上報學(xué)校審核;學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進行調(diào)查落實;資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究;研究后上榜公示,。為了使該項工作切實做到公平、公正,，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進行了為期5天和5個工作日的張榜公示,，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督,。公示無異議后,，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦,，同時上報紙質(zhì)材料,。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案,。

(三)規(guī)范了資助檔案工作

根據(jù)我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進一步推進了我校資助檔案建設(shè)工作,。一是建章立制,，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集,、定時清理,、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整,、齊全,，嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存，科學(xué)合理歸檔,，分類整理裝訂成冊;三是存放有序,、方便查找利用;四是以查促建，整改提高,，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏,，自我完善;20_年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評為先進單位,。

在以后工作中,，我們會全力以赴，扎實工作,。把各項學(xué)生資助政策貫徹好,，落實好，為促進教育公平和社會公平,，促進和諧社會建設(shè)而不懈努力,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇八

20xx―20xx學(xué)年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作,，堅持公正、公開,、透明的原則,，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作,，健全體系,，提升水平，努力做好這項惠民工程,，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：

我校是城內(nèi)一所省示范高中，本學(xué)年在校生人數(shù)近5000人,，共有78個教學(xué)班,。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農(nóng)村學(xué)生,，生活較為困難,。我們這一片是老城區(qū)，困難家庭較多，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重,。

（一）國家助學(xué)金

20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成,。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元，共有675名學(xué)生享受資助,。按照上級文件要求,，資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年,、生均3000元/年三個標(biāo)準(zhǔn),。按照上級文件要求，先由困難學(xué)生提交困難申請,，嚴(yán)格執(zhí)行班級,、資助辦公室、學(xué)校三級評審,。并及時進行班級和校內(nèi)公示，無異議,。再上報教育局資助中心審批,。資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡,、領(lǐng)取資助金后后簽字,，并要求班主任對所有受助學(xué)生家庭進行電話回訪，有回訪記錄,。同時我們資助辦公室也不定期隨機抽訪,。

在學(xué)校公布舉報電話，同時積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題,，對學(xué)生遇到的銀行卡丟失,、卡號密碼錯誤、以及取款時遇到的各種問題等,，總是在第一時間處理,。我們開設(shè)了咨詢、舉報電話,，及時解答學(xué)生,、學(xué)生家長的咨詢和疑惑。對于家庭情況特殊的學(xué)生,，還進行實地走訪,。家庭特別困難的學(xué)生，我們還在校內(nèi)資助和社會資助中再給予解決,。將資助工作落到實處,，將這一民生工程做成人民滿意的工作。

（二）學(xué)校資助

按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%,。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學(xué)生資助,。校內(nèi)資助采取了多種形式，有困難學(xué)生學(xué)費減免,；困難學(xué)生校內(nèi)勤工儉學(xué),；學(xué)生的獎學(xué)金；以及孤兒,、殘疾學(xué)生的學(xué)費免除,。

（三）社會資助

20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)項目的通知》文件精神,，我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生入學(xué)資助的.工作,，經(jīng)過嚴(yán)格評審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計25名同學(xué),，共計獲得資助1.7萬元,；10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元；自強教育高校入學(xué)資助5000元,；2名學(xué)生獲民進助學(xué)金共計1600元,。1名學(xué)生獲馬鞍山商會助學(xué)金1000元；4人獲徐庭瑤獎學(xué)金1萬元,。

第一,、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時,、足額,、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,，校長辦公室,、政教處、財務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,，負責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審,、公示,、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到,、“?？?、專賬、專人,、?？ā保止っ鞔_,，責(zé)任到人,。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組、長：伍輝（校長）

副組長：潘家輝（分管校長）,、曹玉蘭,、周世清

成、員：魯志蘇,、伍曉衛(wèi)陳修明,、葉曉虎、韋正學(xué)

朱曉明邢涌蔣杰

聯(lián)絡(luò)員：吳剛（信息員）,、曹正芳（學(xué)籍管理員）

第二,，制定完善方案，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,，制定,、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系,。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展,。,、在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，本著“公平,、公正、公開,、透明”,、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作,。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生申請表,、困難證明,、資助匯總表等各種材料，材料不充分者令其限時補交材料,，做到檔案資料完備,、詳實,。

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”,。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生,，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生,，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育,，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困,，輕松愉快地投入學(xué)習(xí),、生活。通過行之有效的措施,，對受資助的學(xué)生進行知恩,、感恩、報恩教育,，使之成才后反哺社會,，報效祖國。

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,，但也存在一些問題,，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的,。

首先,，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重,、環(huán)節(jié)多,，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述,，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校,，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是,，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定,，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的,。

再有,，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主

任,、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作,，另一方面又與財會工作密不可分,，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯,；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求,，學(xué)籍審定也極為重要,；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處,、學(xué)生會負責(zé),，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助,。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善,。還有，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié),，學(xué)生的感恩,、勵志教育還要進一步加強，這方面也應(yīng)由政教處負責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇九

截止日前,，xx化工大學(xué)學(xué)生資助工作關(guān)于生源地助學(xué)貸款、參軍入伍學(xué)費補償和貸款代償以及退伍復(fù)學(xué)學(xué)費減免相關(guān)工作已經(jīng)順利完成,！在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和相關(guān)工作人員的共同努力下,，資助工作取得圓滿成功！

為了積極貫徹遼寧省關(guān)于國家生源地助學(xué)貸款文件精神,，做好本學(xué)期國家生源地助學(xué)貸款相關(guān)工作,，更好地為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)，學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學(xué)貸款的信息錄入工作和非國開行助學(xué)貸款回執(zhí)辦理工作,。

根據(jù)上級文件要求,，學(xué)生幫扶與援助中心將相關(guān)通知下發(fā)到二級院系，從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關(guān)材料,、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始，逐步完成貸款相關(guān)工作,。此項工作學(xué)生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學(xué)院在內(nèi)的全校17個院系上交的'約1100份工作材料并幫助申請非國開行助學(xué)貸款的同學(xué)辦理相關(guān)材料,；最后，將國開行生源地助學(xué)貸款材料回執(zhí)單的相關(guān)信息錄入國開行管理系統(tǒng),。學(xué)生幫扶與援助中心小組成員深知每一項工作的重要性,，也為了能讓同學(xué)們申請的國家助學(xué)貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時間,，加班加點,，將貸款學(xué)生的學(xué)號、院系,、欠繳費用金額,、回執(zhí)校驗碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)中,，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務(wù),。

按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求,，我校積極響應(yīng)國家號召，對參軍大學(xué)生進行相應(yīng)補償,，以達到鼓勵大學(xué)生參軍的目的,。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍,、地方參軍,、補報以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后,，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求,，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料,，上報至我校學(xué)生幫扶與援助中心,，進一步審查；并指導(dǎo)材料填寫錯誤同學(xué)進行修改,，最終審查無誤后,，繪制總表上報至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵,，由于退伍學(xué)生返校報到時間不同,，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策,。

此次工作的順利開展,，離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合,，小資在這里向您們表示感謝,，感謝您的辛勤工作和努力付出！

學(xué)生資助工作總結(jié)篇十

20xx年,，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正,、公開,、透明的原則，嚴(yán)格程序,，規(guī)范操作,，健全體系，提升水平,，努力把“好事辦好”,，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：

一、基本情況

我校20xx年在校生人數(shù)386人,，有9個教學(xué)班,。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難,。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重,。

國家助學(xué)金

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份,，經(jīng)認真,、嚴(yán)格核實學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人,，總金額26.4萬元,。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標(biāo)準(zhǔn),，資助金以銀行卡的形式發(fā)放,，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)5篇,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,，完備手續(xù)，符合上級文件要求,，此項工作已圓滿完成,。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議,。并已交縣學(xué)生資助中心,。

二、工作成績與經(jīng)驗

第一,、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，抓好責(zé)任落實(20xx年專項整治工作總結(jié))

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以切實做好學(xué)生資助管理工作,，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額,、準(zhǔn)確發(fā)放,。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,，校長辦公室,、政教處、財務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,，負責(zé)受助學(xué)生資格審查,、復(fù)審、公示,、人數(shù)統(tǒng)計上報,，做到“專款,、專賬,、專人、?？ā?，分工明確，責(zé)任到人,。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：校長

副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員

第二,，制定完善方案，實行規(guī)范管理

在具體評審過程中,，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，本著“公平、公正,、公開,、透明”、“實事求是,、客觀務(wù)實”的原則,，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》,、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類貧困證明材料,，材料不充分者令其限時補交材料,，做到檔案資料完備、翔實,。

受助學(xué)生材料由班主任,、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過,。

按照上級“應(yīng)助盡助”精神,，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推,，不避,，不急不燥，耐心地宣傳、解釋,。經(jīng)過不懈的宣傳,、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn),。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇十一

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開,、公正,、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會,，我們的主要做法是：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案

我校高度重視資助工作,，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員,。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難,，又要思考學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等狀況,，做到公開、公正,、公平,，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,，沒受助的'也心服口服,。為了便于學(xué)生了解狀況，公開助學(xué)方案,，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱,，學(xué)生如有狀況反映,，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每一天查看2次郵箱,，把狀況直接帶給給校長,。

二,、調(diào)查摸底，確定受助對象

為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助,，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底,，透過家訪、調(diào)查,、詢問,、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前,，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映狀況,，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實,，做到不看人情，不不徇私情,。

三,、張榜公示，公開評選結(jié)果,。

受助學(xué)生確定后,，為了將此項工作切實做到公開、公正,、公平,，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話,、信箱,，主動理解師生及社會的監(jiān)督，公示期間,，未收到任何舉報信息,。

四、建立檔案,，跟蹤學(xué)習(xí)成績

所有受助學(xué)生填寫了家庭狀況調(diào)查表,，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查,，透過走訪,、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況分配受助等次,，同時,，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理,，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,，班主任要跟蹤管理,，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊,。

五,、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,，很容易產(chǎn)生自卑心理,，甚至誘發(fā)心理障礙。因此,，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時,，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作,，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題,，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊,、自強,、自信、自立的意識,，自覺克服自卑心理,；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和成才觀,；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系,；教育他們樹立誠實守信思想,；加強關(guān)愛教育，感恩教育,。培養(yǎng)他們良好的思想情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約,，花錢不大手大腳等,。

六,、學(xué)校減免，資助群體擴大

學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題,，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué),，每年從學(xué)雜費、書本費,、住宿費,、伙食費、行李備品費等方應(yīng)對貧困學(xué)生進行減免,，每年減免各種費用多達60萬元。

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學(xué)生資助工作總結(jié)篇十二

自開展學(xué)生資助工作以來,，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,，無一遺漏,。困難寄宿生資助情況：20xx年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人,，資助困難寄宿生6人,，每人xxx元，計xxxx元,。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中,，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

二,、主要做法

（一）宣傳政策,，摸排情況

領(lǐng)導(dǎo)

小組；

領(lǐng)導(dǎo)

小組對全校待資助學(xué)生情況進行匯總,，分析,，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn),、縣相關(guān)機構(gòu),。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄,、寫標(biāo)語,，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生,、家長,、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序,，即家長提出申請,、教師調(diào)查走訪,、評審委員會評審、社會公示,、名冊上報,、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助,、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

（二）領(lǐng)會精神,，落實制度

1、認真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件,，規(guī)范建立相關(guān)檔案,。

2、完善制度,，規(guī)范管理,。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作

方案

計劃

,、學(xué)生資助工作

總結(jié)

,、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

（三）嚴(yán)格程序,，規(guī)范檔案

按照縣教體局學(xué)生資助工

學(xué)生資助工作總結(jié)篇十三

20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款,，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真,、嚴(yán)格核實學(xué)生情況,，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬元,。按照上級文件要求,，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放,，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字,，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,，完備手續(xù),，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成,。受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示,，無異議。并已交縣學(xué)生資助中心,。

20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動,，,，金額總計26.2萬元，已報區(qū)學(xué)生資助中心審核,。

二,、工作成績與經(jīng)驗

第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，抓好責(zé)任落實

學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作,，確保學(xué)生資助資金按政策按時,、足額、準(zhǔn)確發(fā)放,。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管,，校長辦公室、政教處,、財務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,，負責(zé)受助學(xué)生資格審查,、復(fù)審、公示,、人數(shù)統(tǒng)計上報,，做到“專款,、專賬,、專人、?？ā?，分工明確，責(zé)任到人,。

學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：校長

副組長：黨總支書記德育副校長教學(xué)副校長

成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任

聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員

第二,，制定完善方案，實行規(guī)范管理

學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上,，制定,、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系,。在制度的指導(dǎo)下,，學(xué)生資助工作得到了有序開展。

在具體評審過程中,，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，本著“公平,、公正、公開,、透明”,、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作,。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》,、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》,、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料,，做到檔案資料完備,、翔實。

受助學(xué)生材料由班主任,、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進行公示,，公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。

按照上級“應(yīng)助盡助”精神,，我們本著對每一位同學(xué)負責(zé)的態(tài)度去對待這項工作,，涉及問題不推，不避,，不急不燥,，耐心地宣傳、解釋,。經(jīng)過不懈的宣傳,、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn),。

第三,，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益

我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,，教育學(xué)生“知識改變命運”,。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生,，能力上鍛煉學(xué)生,，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育,，保證他們有一個健康的的心理,，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí),、生活,。通過行之有效的措施,，對受資助的學(xué)生進行知恩,、感恩、報恩教育,，使之成才后反哺社會,，報效祖國。

值得一提的是,，20xx年2月,，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué),，在自己的qq空間上發(fā)帖,，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖,，學(xué)校美術(shù)班,、演播班、主持班同學(xué),，紛紛自發(fā)行動起來,，連夜趕繪作品、排練歌舞,，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學(xué)募捐,，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1.9萬元的神奇。一場以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛心接力”,，贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫助,，終于募得捐款11萬余元,，拯救了這個同伴如花般的生命,。《長江日報》,、《湖北日報》,、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道,。同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

三,、存在的問題和今后的打算

學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的,，也有些是工作方法上的,。

首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大,、任務(wù)重,、環(huán)節(jié)多,，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述,，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校,，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重;但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定,，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

再有,，就是工作上分工合作的問題,，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道,，名額的分配,，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分,，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯;此外,，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要;所以,，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處,、學(xué)生會負責(zé)，由財務(wù)室,、學(xué)籍管理室協(xié)助,。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。

還有,，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié),，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進一步加強,，這方面也應(yīng)由政教處負責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善,。

學(xué)生資助工作總結(jié)篇十四

20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認真負責(zé)開展學(xué)生資助工作,，堅持公正、公開,、透明的原則,，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作,，健全體系,，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：

一,、基本情況

我校20xx年在校生人數(shù)386人，有9個教學(xué)班,。學(xué)生很多為留守兒童,，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重,。