心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

不妨嘗試以下五段式的文章結(jié)構(gòu)：

第一段：引言和觀點(diǎn)陳述

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì),，是大學(xué)生活中一件富有挑戰(zhàn)性和積極意義的事情。在大學(xué),，我們接觸到了各種各樣的書(shū)籍,，從教材到文學(xué)作品，從學(xué)術(shù)論文到勵(lì)志書(shū)籍,，都為我們提供了豐富的思想和知識(shí)資源,。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以擴(kuò)寬視野,，豐富思想,，還可以培養(yǎng)理性思考,、提升語(yǔ)言表達(dá)能力等多方面的能力。因此,，讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要和有意義的一項(xiàng)活動(dòng),。

第二段：讀書(shū)的益處和啟發(fā)

讀書(shū)對(duì)于大學(xué)生的益處是多方面的。首先,，通過(guò)讀書(shū)，我們可以開(kāi)拓視野,，了解不同的文化和思想,。在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放包容的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)讀到來(lái)自不同國(guó)家和不同時(shí)代的作品,，學(xué)習(xí)到全新的知識(shí)和觀念,。其次，閱讀能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力,。在閱讀中,，我們會(huì)接觸到作者的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)，通過(guò)思考,、比較和分析,，我們可以形成自己的獨(dú)立思考能力。最后,，讀書(shū)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平,。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品，我們可以提升自己的寫(xiě)作技巧和修辭能力,。

第三段：讀書(shū)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)

當(dāng)然,，讀書(shū)并非一帆風(fēng)順。在讀書(shū)過(guò)程中,，我們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題,。隨著大學(xué)課程的增加和社交活動(dòng)的增多,，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)讀書(shū)，以免耽誤學(xué)業(yè),。其次,，閱讀理解難度也會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。尤其是在閱讀復(fù)雜哲學(xué),、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的著作時(shí),，我們可能會(huì)遇到理解困難。這時(shí),，我們可以查閱相關(guān)資料,，與他人交流,，加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。最后,，有些書(shū)籍可能會(huì)引起我們的情感共鳴,，而另一些可能會(huì)讓我們感到乏味和無(wú)聊。在面對(duì)這些困難時(shí),，我們應(yīng)該用積極的心態(tài),，堅(jiān)持閱讀，享受到書(shū)籍帶來(lái)的益處,。

第四段：讀書(shū)的方法和策略

要更好地閱讀,，我們可以采用以下方法和策略。首先,，做好讀書(shū)計(jì)劃,。我們可以設(shè)定每天或每周的閱讀目標(biāo)，合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，提高閱讀效率,。其次，選擇適合自己的讀書(shū)環(huán)境,。有些人喜歡安靜的環(huán)境,，有些人則喜歡在咖啡館或圖書(shū)館中讀書(shū)。無(wú)論在何種環(huán)境中,，我們都要保持專(zhuān)注和集中精力,。另外，提問(wèn)和做讀書(shū)筆記也是好的習(xí)慣,。我們可以在閱讀時(shí)思考問(wèn)題,，寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)和想法。最后,，和他人交流和討論,。通過(guò)與他人的討論，我們可以獲得不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),，進(jìn)一步開(kāi)拓思路,。

第五段：讀書(shū)心得和結(jié)語(yǔ)

通過(guò)在大學(xué)讀書(shū)的過(guò)程中，我受益良多,。首先,，我閱讀了很多不同類(lèi)型的書(shū)籍，開(kāi)闊了自己的視野和思維方式,。其次,，讀書(shū)讓我對(duì)很多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)思考和分析作者的觀點(diǎn)和想法,，我有機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的思維深度,，提高自己的思辨能力,。此外，讀書(shū)也讓我更深入地了解了自己,。每讀一本書(shū),，我都能感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？傊?，大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)是神奇而寶貴的過(guò)程，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),，提升自己的素養(yǎng)和能力,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

大學(xué)生活是每個(gè)人人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷，而在這段時(shí)光里,，讀書(shū)無(wú)疑是最為重要和常見(jiàn)的事情之一。大學(xué)生好好讀書(shū)不僅僅是為了完成學(xué)業(yè),，更是為了培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和全面發(fā)展,。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我積累了許多關(guān)于好好讀書(shū)的體會(huì)和心得,，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,。

第二段：學(xué)習(xí)方法

好好讀書(shū)的第一步在于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式不同,，要想取得好的學(xué)習(xí)效果,，就需要根據(jù)自己的情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大學(xué)里,，我嘗試了許多不同的學(xué)習(xí)方法,，最終找到了適合自己的方式。例如,，我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，按照一定的時(shí)間和節(jié)奏合理安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免拖延和草率,。此外,，我還會(huì)對(duì)比課堂筆記和教材，有針對(duì)性地安排自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，以提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段：閱讀技巧

除了學(xué)習(xí)方法外，良好的閱讀技巧也是好好讀書(shū)的重要環(huán)節(jié)之一,。閱讀能力不僅僅是指快速閱讀,，更是理解、應(yīng)用和批判性思考的能力,。為了提高自己的閱讀能力,，我在大學(xué)期間嘗試了一些有效的方法,。例如，我建立了自己的閱讀筆記系統(tǒng),，每讀一本書(shū)都會(huì)記錄重要的知識(shí)點(diǎn)和思考問(wèn)題,，幫助我更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。此外,，我也參加了一些閱讀俱樂(lè)部和討論小組,，通過(guò)與他人交流和分享，拓寬了自己的視野和思考角度,。

第四段：多樣化閱讀

好好讀書(shū)不僅僅是指學(xué)習(xí)課本知識(shí),，更是指廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍，培養(yǎng)自己的學(xué)科廣度和深度,。大學(xué)生閱讀的內(nèi)容可以包括文學(xué),、歷史、哲學(xué),、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,，這不僅能夠豐富個(gè)人的思想和見(jiàn)解，還能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中,，我嘗試了許多不同的領(lǐng)域和類(lèi)型的書(shū)籍，例如文學(xué)名著,、心理學(xué)研究,、社會(huì)學(xué)理論等。這些不同的閱讀體驗(yàn)都為我打開(kāi)了新的思路和視野,，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),。

第五段：全面發(fā)展

好好讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)到更多的知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展,。在大學(xué)里,，我參加了各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐活動(dòng),，這些活動(dòng)為我提供了機(jī)會(huì)去實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)并將其運(yùn)用到實(shí)際中,。通過(guò)這些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我不僅能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)踐中,，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,。在我看來(lái)，好好讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)好一門(mén)學(xué)科,，更是為了讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。

總結(jié)：

總的來(lái)說(shuō)，好好讀書(shū)是每個(gè)大學(xué)生在求學(xué)過(guò)程中都應(yīng)該重視和努力去做到的事情，它不僅能夠幫助我們學(xué)好知識(shí),，更能夠培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和全面發(fā)展的能力,。通過(guò)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好的閱讀技巧,、廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍以及參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，我們可以更好地挖掘自己的潛力和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。因此,，我們大學(xué)生要時(shí)刻牢記“好好讀書(shū)”的重要性,，努力去做到每一天的閱讀和學(xué)習(xí)，相信它會(huì)給我們的人生帶來(lái)巨大的收獲和成長(zhǎng),。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

《基督山伯爵》講述的是一個(gè)男人復(fù)仇的故事,，這是一本非常吸引人的`小說(shuō)，故事情節(jié)跌宕起伏,，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，復(fù)仇之路神機(jī)妙算，整個(gè)故事雖然時(shí)間跨度很大,，但內(nèi)容緊湊一氣呵成,，最終還給主人公一個(gè)公道。這樣精彩的好書(shū)難怪成為世界不朽之作呢!

唐泰斯是一位勇敢的水手,，在即將成為船長(zhǎng)并與心愛(ài)的姑娘梅塞苔絲訂婚當(dāng)日，被嫉妒他當(dāng)船長(zhǎng)的會(huì)計(jì)唐格拉以及情敵費(fèi)爾南設(shè)計(jì)陷害,，以拿破侖同黨之罪名身陷囹圄,。而檢察官維爾福知道其父才真正是拿破侖同黨，為免牽連,，他沒(méi)有幫助唐泰斯洗刷罪名,，而是判處了他終身監(jiān)禁。在14年的監(jiān)牢中,，他與一位智者學(xué)習(xí)生活并成為忘年之交,，老人死前將基督山島藏有寶藏的秘密告訴了他。在他成功越獄后,，搖身一變成為了基督山伯爵,。他在了解真相后，報(bào)恩于摩萊爾先生一家,。同時(shí)他巧妙安排,，向他的仇家――已經(jīng)是巴黎社交界的三大名家展開(kāi)了復(fù)仇。

這是一個(gè)并不十分復(fù)雜的復(fù)仇故事,，但作者卻將它繪制的有聲有色,，內(nèi)容精彩絕倫，實(shí)不失為一本老少皆宜的好書(shū)。善有善報(bào),，惡有惡報(bào),，上帝會(huì)還給你一個(gè)公道是本書(shū)的核心思想。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

在大學(xué)生活中,，閱讀是一項(xiàng)不可或缺的重要活動(dòng),。無(wú)論是課堂上的教材，還是課外的書(shū)籍,，都給予我們豐富的知識(shí)和啟發(fā),，讓我們?cè)谒伎紗?wèn)題、解決問(wèn)題中不斷成長(zhǎng),。在我大學(xué)四年的閱讀經(jīng)歷中,，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。

首先,，閱讀培養(yǎng)了我批判性思維,。大學(xué)教育的目標(biāo)不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍,，我逐漸學(xué)會(huì)了從不同的角度去思考問(wèn)題。閱讀使我面對(duì)問(wèn)題時(shí)不再盲目接受他人觀點(diǎn),，而是通過(guò)自我思考和評(píng)估來(lái)形成自己的觀點(diǎn),。這種批判性思維不僅在學(xué)術(shù)研究上幫助我更好地理解和解釋問(wèn)題，也在日常生活中讓我更加理性地對(duì)待各種情況,。

其次,，閱讀豐富了我的視野。大學(xué)是個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái),，我們需要了解更廣泛的知識(shí)和不同的文化,。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種各樣的思想觀點(diǎn),，深入了解了不同國(guó)家和地區(qū)的文化傳統(tǒng),。這些知識(shí)不僅為我豐富的人生閱歷提供了支撐，也使我更加開(kāi)放和包容,。當(dāng)與來(lái)自不同背景的人交流時(shí),，我能更有自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也更愿意傾聽(tīng)并尊重他人的看法,。

第三,，在閱讀中我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。大學(xué)生活豐富多樣,，我們需要面對(duì)各種選擇,。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)和潛力。比如,，在閱讀一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍后,，我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并選擇了在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么都需要熱情和投入，并且堅(jiān)定了自己的職業(yè)方向,。

然后,，閱讀讓我學(xué)會(huì)了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。大學(xué)期間的課程固然重要,，但更重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,。通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,，不僅需要不斷地獲取新的知識(shí),，還需要不斷地反思和總結(jié)。閱讀使我明白知識(shí)的儲(chǔ)備是有限的,，但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考,，可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信,，只有不斷進(jìn)取的人才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,。

最后，閱讀為我提供了放松和享受生活的方式,。在大學(xué)生活中,，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和時(shí)刻緊繃的弦，我們需要有適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)緩解壓力和調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài),。閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)極好的選擇。通過(guò)閱讀,，我進(jìn)入了作者創(chuàng)造出的世界,，感受到了文字的魅力。書(shū)籍中的故事和人物給予我情感上的寄托,，讓我暫時(shí)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)中的煩惱與壓力,，真切地感受到了閱讀的樂(lè)趣。

總之,，大學(xué)生活中的閱讀給予了我很多寶貴的心得體會(huì),。它培養(yǎng)了我的批判性思維能力、拓寬了我的視野,、發(fā)現(xiàn)了我自己的興趣和潛力,，還教會(huì)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和放松的重要性。閱讀不僅是大學(xué)生活的一部分，更是我們成長(zhǎng)的必備技能,。我相信,，在未來(lái)的道路上，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷充實(shí)自己,，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

《古文觀止》一書(shū),，是文人吳楚才,、吳調(diào)侯爺孫兩人在清朝康熙34年間，收集了由先秦到明末兩千多年的優(yōu)秀作品而著成,。此書(shū)不僅僅包括了史傳,、論說(shuō)文，還有見(jiàn)聞札記,、山水游記,、雜文小品和其他的應(yīng)用文。另外,，少量的駢文和韻文也被選入其中,。大體上能夠反映出中華古文的絢麗多姿以及百讀不厭的文學(xué)風(fēng)采。

這本書(shū)不但有收藏的價(jià)值,，更重要的是有供人們閱讀欣賞的潛質(zhì),。每篇文章的寓意之深厚，令人讀后回味無(wú)窮,，耳聰目明,，茅塞頓開(kāi)。它不但教你如何做事,，更重要的是如何做人,。能夠說(shuō)篇篇都是做人做事的警示錄，不愧堪稱(chēng)為“觀止”,。它的思想性和藝術(shù)性都很高深莫測(cè),，讀后給人以寬博的想象空間。這些文章,，千百年來(lái)流傳至今,，依然膾炙人口，可見(jiàn)它的生命力是何等的旺盛啊!我在通讀時(shí),，對(duì)其中大家熟知的：《左傳》中的《曹劌論戰(zhàn)》,，《國(guó)策》中的《魯仲連不帝秦》，李斯的《諫逐客書(shū)》,，司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》,，賈誼的《過(guò)秦論》,、《治安策》，諸葛亮的《出師表》,，陶淵明的《歸去來(lái)兮》,、《桃花源記》韓愈、柳宗元,、歐陽(yáng)修,、蘇軾等人的文章，頗有偏愛(ài),。讀后,，深有感觸，我認(rèn)為這些文章,，不僅僅是歷史上公認(rèn)的佳作,，今日看來(lái)也是古文中的精華。

讀書(shū)心得體會(huì)大學(xué)生

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

作為大學(xué)生,，讀書(shū)是我們最重要的任務(wù)之一,。大學(xué)生活豐富多樣，而讀書(shū)無(wú)疑是其中最為重要的一部分,。通過(guò)讀書(shū),，我們不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，提升專(zhuān)業(yè)能力,，而且還可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的人文素養(yǎng)與學(xué)術(shù)修養(yǎng),。在過(guò)去的幾年里，我積累了一些讀書(shū)心得體會(huì),，今天我將與大家分享我的體會(huì),。

首先，讀書(shū)是一種思維方式和生活態(tài)度,。在大學(xué)里,，我們需要讀很多的書(shū)籍，這其中既包括專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，也包括文學(xué)經(jīng)典,、哲學(xué)作品、歷史著作等等,。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以拓寬思維視野,，培養(yǎng)批判性思維和綜合性思維,。同時(shí)，讀書(shū)也是一種修身養(yǎng)性的方式,，可以陶冶情操,，提高文學(xué)素養(yǎng),。將讀書(shū)作為一種生活態(tài)度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在工作中,，我們都能保持積極向上的精神狀態(tài)，有時(shí)甚至能夠用書(shū)中的智慧應(yīng)對(duì)生活中的困境,。

其次,，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。閱讀是一種重要的語(yǔ)言技能,，而閱讀理解能力更是對(duì)語(yǔ)言能力的核心要求,。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以提高自己的閱讀速度,，更重要的是培養(yǎng)我們的閱讀理解能力,。當(dāng)我們閱讀到一篇文章時(shí)，不僅要理解作者的觀點(diǎn)和論證,，還要理解文章的結(jié)構(gòu),，抓住關(guān)鍵信息，進(jìn)行批判性思考,。通過(guò)閱讀,，我們可以提高自己的理解能力，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考的能力,。

第三,，讀書(shū)能夠提高我們的寫(xiě)作能力。讀書(shū)和寫(xiě)作是緊密聯(lián)系的,，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作的素材和靈感,，而寫(xiě)作又能夠加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的理解。通過(guò)閱讀文學(xué)作品,，我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,，通過(guò)模仿和實(shí)踐，我們可以提高自己的寫(xiě)作能力,。另外,，讀書(shū)還可以豐富我們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力，使我們的寫(xiě)作更加流暢和簡(jiǎn)潔,。因此,，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣不僅有利于我們的閱讀能力，同時(shí)也能夠提高我們的寫(xiě)作水平,。

其四,，讀書(shū)也是一種自我學(xué)習(xí)和自我提升的方式。大學(xué)是一所知識(shí)的寶庫(kù),，而讀書(shū)是最直接的獲取知識(shí)的途徑,。通過(guò)閱讀,，我們可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解到各種不同的思想觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法,。在大學(xué)這個(gè)開(kāi)放自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們可以根據(jù)自己的興趣選擇感興趣的書(shū)籍，進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。同時(shí),，通過(guò)讀書(shū)，我們也可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，發(fā)現(xiàn)自己缺乏的知識(shí)點(diǎn),，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。

最后,，讀書(shū)也是一種享受和放松的方式,。在大學(xué)生活中，壓力常常伴隨著我們,。而讀書(shū)是一種舒緩壓力的好方法,。通過(guò)閱讀，我們可以進(jìn)入到一個(gè)全新的世界,，與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,，感受文字帶來(lái)的情感，從而達(dá)到愉悅和放松的效果,。而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，讀書(shū)也是一種抵制碎片化閱讀的方式，通過(guò)閱讀一本書(shū),，我們可以沉浸到其中,，獲得真正的內(nèi)心寧?kù)o。

總之,，大學(xué)生活中的讀書(shū)是一項(xiàng)重要的任務(wù)和樂(lè)趣,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以提高自己的思維方式和生活態(tài)度,，培養(yǎng)閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自我提升，同時(shí)也能夠舒緩壓力,，享受和放松自己,。我相信，在大學(xué)生活中培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生巨大的影響和意義,。讓我們珍惜大學(xué)時(shí)光,，愛(ài)上讀書(shū)，用讀書(shū)的力量讓自己變得更好,！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

《基督山伯爵》講述的是一個(gè)男人復(fù)仇的故事,，這是一本非常吸引人的小說(shuō)，故事情節(jié)跌宕起伏,，人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，復(fù)仇之路神機(jī)妙算，整個(gè)故事雖然時(shí)間跨度很大,，但內(nèi)容緊湊一氣呵成,，最終還給主人公一個(gè)公道。這樣精彩的好書(shū)難怪成為世界不朽之作呢!

唐泰斯是一位勇敢的.水手,，在即將成為船長(zhǎng)并與心愛(ài)的姑娘梅塞苔絲訂婚當(dāng)日,，被嫉妒他當(dāng)船長(zhǎng)的會(huì)計(jì)唐格拉以及情敵費(fèi)爾南設(shè)計(jì)陷害，以拿破侖同黨之罪名身陷囹圄,。而檢察官維爾福知道其父才真正是拿破侖同黨,，為免牽連，他沒(méi)有幫助唐泰斯洗刷罪名,，而是判處了他終身監(jiān)禁,。在14年的監(jiān)牢中，他與一位智者學(xué)習(xí)生活并成為忘年之交,，老人死前將基督山島藏有寶藏的秘密告訴了他,。在他成功越獄后，搖身一變成為了基督山伯爵,。他在了解真相后,，報(bào)恩于摩萊爾先生一家。同時(shí)他巧妙安排,，向他的仇家――已經(jīng)是巴黎社交界的三大名家展開(kāi)了復(fù)仇,。

這是一個(gè)并不十分復(fù)雜的復(fù)仇故事，但作者卻將它繪制的有聲有色,，內(nèi)容精彩絕倫,，實(shí)不失為一本老少皆宜的好書(shū)。善有善報(bào),，惡有惡報(bào),，上帝會(huì)還給你一個(gè)公道是本書(shū)的核心思想。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八

大學(xué)生作為當(dāng)代年輕人的代表,，他們是國(guó)家未來(lái)的棟梁。而大學(xué)作為知識(shí)的殿堂,，是培養(yǎng)人才的重要陣地,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和自身素質(zhì)的提升顯得尤為重要,。而讀書(shū)正是培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng),、拓寬眼界和增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑,。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視并熱愛(ài)讀書(shū),。下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),，總結(jié)大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的心得體會(huì)。

第二段：擴(kuò)展論述：熱愛(ài)讀書(shū)帶來(lái)的好處

作為一個(gè)大學(xué)生,，我從小就喜歡讀書(shū),。在我的感受中，讀書(shū)可以讓人的眼界得到提升,，可以讓人的思維得到拓展,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以進(jìn)一步了解世界,、探索宇宙的奧秘,，從而開(kāi)拓人生的道路。此外,，讀書(shū)還能培養(yǎng)大學(xué)生豐富的情感和感悟,，使他們對(duì)生活有更深刻的領(lǐng)悟。而且,，通過(guò)廣泛閱讀,，大學(xué)生可以拓寬自己的知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。閱讀文學(xué)作品可以提高個(gè)人修養(yǎng)和審美觀,，閱讀學(xué)術(shù)著作可以提升專(zhuān)業(yè)水平和研究能力，這些都是熱愛(ài)讀書(shū)帶來(lái)的好處,。

第三段：具體實(shí)踐：如何培養(yǎng)和提升大學(xué)生的閱讀興趣

那么,，如何培養(yǎng)和提升大學(xué)生的閱讀興趣呢？首先,，家庭教育起到非常重要的作用,。家長(zhǎng)要給予孩子足夠的閱讀空間和時(shí)間，鼓勵(lì)他們經(jīng)常去圖書(shū)館借閱書(shū)籍,。其次,，學(xué)校教育也是不可忽視的一環(huán)。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)建良好的閱讀氛圍,，舉辦各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中。同時(shí),，學(xué)校也可以為學(xué)生提供必要的閱讀資源,，比如購(gòu)買(mǎi)一些好書(shū)，建立學(xué)生自由借閱的圖書(shū)館。同時(shí),，個(gè)人也要自覺(jué)努力去閱讀,，通過(guò)開(kāi)闊自己的眼界來(lái)提升自己。

第四段：個(gè)人體會(huì)：熱愛(ài)讀書(shū)給我?guī)?lái)的改變

在大學(xué)生活中,，我始終堅(jiān)持閱讀,。讀書(shū)讓我擁有了寬廣的視野，更好地理解和看待世界,。我越來(lái)越意識(shí)到，人的一生是有限的,，但知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更加深入地思考問(wèn)題,，提升自己的思考能力,。讀書(shū)還給我?guī)?lái)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，培養(yǎng)了我的耐心和毅力,。面對(duì)困難和挫折,，我不再輕易放棄，而是堅(jiān)持下去,。我還通過(guò)閱讀,，豐富了自己的內(nèi)涵，培養(yǎng)了優(yōu)雅的氣質(zhì),?？偟膩?lái)說(shuō)，熱愛(ài)讀書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的改變和收獲,。

第五段：總結(jié)：大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的意義

正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就如同和高尚的人交談?！贝髮W(xué)生作為年輕一代,，應(yīng)該積極投身于閱讀的行列，并熱愛(ài)讀書(shū),。閱讀不僅可以拓寬視野,、培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，還可以提高學(xué)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。更重要的是,，閱讀可以讓大學(xué)生在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中保持一顆求知的心，更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn),。因此,，我們應(yīng)該盡情享受閱讀的樂(lè)趣，不斷提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，成為一個(gè)愛(ài)書(shū),、讀書(shū),、用書(shū)的大學(xué)生。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九

常言道：“茶亦醉人何必酒,，書(shū)能香我不需花,。”我們渴望讀書(shū),，渴望獲得知識(shí),，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)?自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今,。

高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。自人類(lèi)文明文秘雜燴網(wǎng)史伊始,，浩如煙海的書(shū)籍記載了人類(lèi)艱苦求索,、認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然,、揭示自然界奧秘和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧,。

為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦,，找到所讀文章的“眼睛”,，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感,。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果,，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”,，把思考的結(jié)果整理出來(lái),，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考,，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,，便于日后比較、綜合,、分析,。

人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo).在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位.一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人.書(shū)籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光.書(shū)必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿(mǎn)崇高的歡樂(lè)和思想,從而使我們?nèi)肷裢?靈魂升華.讀書(shū)其實(shí)是在讀人生。許許多多的人生,。書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的魂靈,。善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己,。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，今年我已經(jīng)大四了，回首過(guò)去的大學(xué)生活,，快樂(lè),苦惱,興奮,難過(guò) 充斥著我的一切,，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高,，令我高興的是能和許多同學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)許多美好的時(shí)光,其中最有意義的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的好朋友,。書(shū)籍就像“營(yíng)養(yǎng)品”一樣,，只有去勤讀而精思，才能汲取為自己所作為,。而圖書(shū)館就是大學(xué)里的第二課堂；是心靈的棲息地,；也是益于學(xué)生豐富閱識(shí),、陶冶情操、提升修養(yǎng)的后臺(tái),，承載著年輕人的希望與夢(mèng)想,。相對(duì)于師范生的我，當(dāng)然更要抓住時(shí)間,，好好看書(shū),，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì),，泰然處之,，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū),，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館,，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理,，那是一個(gè)豐富的世界,，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì),。遨游在書(shū)海中,，快樂(lè)使然，悠哉悠哉,。

在湛師圖書(shū)館,，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事,，錯(cuò)的對(duì)的一大堆,。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,。但我最欣賞的一句名言是我院圖書(shū)館外墻上的一則勵(lì)志名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才,。----華羅庚”,。這句至理名言告訴我們大學(xué)生：只要我們付出一分辛勞，就能學(xué)到一分能力,，那些缺乏天賦,、成功條件的人，只要勤學(xué),，總能彌補(bǔ)自身不足,，才能走向成功。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更不該去揮霍青春時(shí)光,，理應(yīng)珍惜最后的系統(tǒng)的自由的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用閑暇時(shí)間勤去圖書(shū)館多看書(shū),，為自己充電,，未免日后“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

國(guó)學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書(shū)心得：“天下第一好事,，還是讀書(shū),。我兀坐在書(shū)城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情,，怡然自得,。以世界之大，宇宙之大,，此時(shí)卻仿佛只有我和無(wú)言的書(shū)友存在,。”這句話(huà)正是我所努力追求的,，也是我們大學(xué)生都應(yīng)該去探索的,。我希望更多的大學(xué)生能勤去多讀書(shū)，有計(jì)劃,、目標(biāo)的去讀書(shū),，珍惜在校有限的時(shí)光，充分利用無(wú)盡的圖書(shū)館資源,，共營(yíng)書(shū)香氛圍濃郁的和諧校園,。

“書(shū)本好比一面鏡子,，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái),。生活在書(shū)中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn),。” 叔本華的這句話(huà)很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇”作用,。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺,。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。

那么,讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”.俗話(huà)說(shuō)的好“秀才不出門(mén),便知天下事.”“運(yùn)籌帷幄,決勝千里.”多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.“開(kāi)卷有益,，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步,、文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。

好多書(shū)讓我受益匪淺,，其中一本《鄧小平人格》最使我印象深刻,。書(shū)的封面有這樣一段話(huà)，“我的生命是屬于黨,、屬于國(guó)家的,。我是中國(guó)人民的兒子。我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民,。鄧小平是一個(gè)百折不撓,、堅(jiān)韌不拔、剛強(qiáng)不屈的英雄,，是一個(gè)難不倒,、嚇不退,、壓不垮,、達(dá)不倒的硬漢子，是一個(gè)任憑風(fēng)浪起穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)的人,。鄧小平創(chuàng)造了二十世紀(jì)世界政壇上“三起三落”的政治傳奇,。為此，國(guó)外新聞媒體曾送給他一個(gè)雅號(hào)----達(dá)不到的東方小個(gè)子”,。

鄧小平是世紀(jì)偉人,、時(shí)代偉人、世界偉人,、他在滾滾向前奔騰不息的歷史激流中,，鍛造出堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的智慧，樹(shù)立起崇高的人格風(fēng)范,。鄧小平為什么如此卓越,，為什么是他而不是別人能在上世紀(jì)70年代后期的重大歷史關(guān)頭，登上中國(guó)的政治舞臺(tái),，撥開(kāi)迷霧,，引領(lǐng)中國(guó)這艘巨輪駛上正確的航程,？這里有許多原因。除了他巨大的功勛,、威望,、能力、智慧和深厚的權(quán)力根基外,，跟他不可抗拒的人格力量有很大關(guān)系,，與他在長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境和激烈政治斗爭(zhēng)中磨礪出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)性格、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和高尚人品的力量有很大關(guān)系,。

英國(guó)著名唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家弗蘭西斯·培根有句名言：“性格決定命運(yùn)”,。

鄧小平性格和人格方面的最鮮明、最寶貴之點(diǎn)是：剛強(qiáng)無(wú)畏,、求真務(wù)實(shí),、革新求變和赤膽忠誠(chéng)。這些中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)集中在一個(gè)人身上,，集中在一個(gè)領(lǐng)袖人物身上,，就能產(chǎn)生無(wú)窮的魅力、巨大的凝聚力,、感召力和折服力,。

鄧小平是個(gè)“用特殊材料制成的”鋼鐵硬漢，是個(gè)在原則問(wèn)題上寸步不讓的堅(jiān)定斗士,，是個(gè)敢于直面強(qiáng)者,、義無(wú)反顧的勇士。

美好的人格是做事業(yè)的前提,，看書(shū)可以培養(yǎng)人的氣質(zhì),。我認(rèn)為可以把讀書(shū)人比作一種 植物------------竹子。雖清高傲物卻仍能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己保存自己的本性,。

竹子,，我最喜愛(ài)的植物，然而無(wú)論它有多少不同于草的特質(zhì),，無(wú)論它受到多少贊美,，它仍是一種,草人也如此，明白自己的最基本屬性猶為重要,。王子酞說(shuō)：“何可一日無(wú)此君”,；蘇東坡說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹,。無(wú)肉令人瘦,，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥,，士俗無(wú)可醫(yī),?！憋@示出竹的悠久文化精神已經(jīng)深入士人骨髓。讀書(shū)可以培養(yǎng)豁達(dá)的心境,，超脫的氣度,。

我喜愛(ài)的作家池莉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的三重境界可以用這樣一段充滿(mǎn)禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明:看山是山,，看水是水,；看山不是山，看水不是水,；看山還是山,，看水還是水。這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕,，初識(shí)世界,，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么,，人家告訴他這是山,，他就認(rèn)識(shí)了山；告訴他這是水,，他就認(rèn)識(shí)了水,。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界,。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情,，不與旁人有任何計(jì)較。這時(shí)候的人看山又是山,，看水又是水了,。正是：人本是人，不必刻意去做人,；世本是世,，無(wú)須精心去處世,；便也就是真正的做人與處世了,。

書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難,?！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也,?！北戎R(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑,。我們大學(xué)生學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí),，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí),？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí),？如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,，即使他學(xué)的門(mén)門(mén)功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者,。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí),，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么,，完全請(qǐng)便,。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。

比方法更重要的是方向,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間,。學(xué)生的生活雖然清貧，但一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手,，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉,，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。學(xué)者樂(lè)學(xué),，才能在歡樂(lè)中生活,，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身學(xué)習(xí)的最大追求,。

比方向更重要的是態(tài)度,，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng),，咬定青山不放松?！币惶鞇?ài)讀書(shū)容易,，一輩子愛(ài)讀書(shū)不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念,。有信念自有毅力,，有毅力才能成功。常讀書(shū)使我明白了許多新道理：學(xué)生不再是知識(shí)的容器,，而是自主知識(shí)的習(xí)得者,。

讀書(shū)生活，使我感悟出了人生的真諦：我們的人生,，應(yīng)該有創(chuàng)新精神,。年年春草綠，年年草不同,。常讀書(shū)和常思考,，使我勇于和善于對(duì)自己作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努?探究補(bǔ)救途徑,，更要擅于總結(jié)自己的或同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華,，為理論的突破夯實(shí)根基,。愚人不才，笨鳥(niǎo)先飛,，我愿把追求完美作為一種人生目標(biāo),，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮之中。

曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫(yī)愚,，讀書(shū)能治窮,，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志,，讀書(shū)能致遠(yuǎn),，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧,，讀書(shū)能知道怎樣交友,，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話(huà),，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾,?！笔前,?！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服,，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿(mǎn)了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解,；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫(huà),、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量,。

我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸,？什么是甜,？什么是苦？什么是辣,？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,。倘若今天我們珍愛(ài)這位無(wú)言的朋友,，日后必會(huì)有無(wú)言的回報(bào)。這就是書(shū)籍的力量,，知識(shí)的力量,！

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十

第一段：引子和自我介紹（大約200字）

在大學(xué)的校園里，讀書(shū)是一種普遍存在的現(xiàn)象，無(wú)論是主修語(yǔ)言類(lèi)還是理科類(lèi)的學(xué)生,，讀書(shū)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一種必要且重要的活動(dòng),。在我個(gè)人看來(lái)，大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)可以帶給我們很多好處,。在我進(jìn)入大學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)盡管我們有很多課程要學(xué)習(xí)，但為了充實(shí)自己和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，大學(xué)生們?nèi)匀粺嶂杂陂喿x各種類(lèi)型的書(shū)籍,，并從中汲取知識(shí)和智慧。在此,，我想與大家分享一下自己對(duì)于大學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的心得體會(huì),。

第二段：讀書(shū)啟迪智慧（大約200字）

讀書(shū)的過(guò)程帶給我很多新的思想和智慧。通過(guò)閱讀,，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題,，學(xué)會(huì)了用不同的角度看待事物，進(jìn)而拓寬了我的視野,。讀書(shū)可以激發(fā)我們的思維,，開(kāi)闊我們的眼界。我曾讀過(guò)一本名為《活著》的小說(shuō),，通過(guò)閱讀這本書(shū),，我深深感受到了生命的寶貴，懂得了對(duì)待生活的態(tài)度和珍惜,。同時(shí),，讀書(shū)也可以培養(yǎng)我們的情感。在閱讀小說(shuō)或者詩(shī)歌的時(shí)候,，我能夠?yàn)橹魅斯脑庥龆械奖瘋?，也能為他們的成長(zhǎng)和勝利而激動(dòng)。通過(guò)讀書(shū),，我學(xué)會(huì)了感受和理解不同的情緒,，也更加懂得了與人相處的方式。

第三段：讀書(shū)提升個(gè)人素質(zhì)（大約200字）

在我看來(lái),，熱愛(ài)讀書(shū)可以提升一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì),。通過(guò)讀書(shū)，我提高了我的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力,，并且增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文知識(shí)的儲(chǔ)備,。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，提升我們的綜合能力,，使我們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中更加有競(jìng)爭(zhēng)力,。同時(shí),，讀書(shū)也可以鍛煉我們的思維能力和邏輯思維能力。通過(guò)讀一些哲學(xué)思想或者推理小說(shuō),，可以培養(yǎng)我們的辯證思維和分析能力,。這些能力在我們解決問(wèn)題,、思考事物時(shí),，都能派上很大的用場(chǎng)。

第四段：讀書(shū)開(kāi)拓人生視野（大約200字）

讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)拓人生視野,。無(wú)論是經(jīng)典名著還是暢銷(xiāo)書(shū),，都可以給我們帶來(lái)全新的視角和思維模式。讀書(shū)可以幫助我們了解不同的文化和社會(huì),，擴(kuò)大我們的知識(shí)面,。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典作品，我可以了解歷史背景和社會(huì)背景,，更加深入地理解社會(huì)現(xiàn)象和人們的行為,。同時(shí)，讀書(shū)也可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自我和他人的差異,，增加我們的包容心和理解力,。這些都是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中需要培養(yǎng)和發(fā)展的重要素質(zhì)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）

總結(jié)來(lái)說(shuō),，讀書(shū)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種必要且重要的活動(dòng),。通過(guò)閱讀，我們能夠啟迪智慧,，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的提升,，并且開(kāi)拓人生的視野。我相信,，只有大學(xué)生對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)熱愛(ài),，才能夠真正享受其中的樂(lè)趣和收獲。在大學(xué)的日子里,，大家應(yīng)該更多地投入到閱讀中,，多讀一些經(jīng)典書(shū)籍，多思考一些問(wèn)題,，從中汲取更多的養(yǎng)分,，使自己變得更加博學(xué)和有智慧。相信在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好久沒(méi)有拿起筆寫(xiě)東西了，記憶中文字是內(nèi)心最好的詮釋?zhuān)且驗(yàn)槊Χ鴽](méi)有時(shí)間寫(xiě)東西嗎,？其實(shí)不然,！每次都感覺(jué)自己很忙,，可是這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都不知道自己究竟在忙些什么?只是每次都是再為自己找借口，一個(gè)可以讓心安理得的借口,。

人的這一生,，其實(shí)是多美的可悲！就像曾經(jīng)老師說(shuō)到的蕭紅的那本書(shū)《生死場(chǎng)》,，每個(gè)人從一生下來(lái),，就在一步步走向死忙。就像一個(gè)宇宙的輪回,，每個(gè)人都在趕著生,，趕著死?；蛘哌@樣的說(shuō)法,，未免有些悲觀，但是,，道理卻是很實(shí)在,。每個(gè)人兩手空空的來(lái)到這個(gè)世界，最后在兩手空空的離開(kāi)人世,。在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程中,，只是一粒小小的塵埃。

在曾經(jīng)所謂的大學(xué)里,，有同學(xué)問(wèn)我：你是人才還是人渣,。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話(huà)，你肯定會(huì)回答我：我既不是人才也不是人渣,，我介于這兩者之間,。如果是這樣，我覺(jué)得：你正是在向人渣一步步墮落,。而墮落不需要理由,只需要借口,。

什么是大學(xué)？我的精神曾經(jīng)死在大學(xué),。大學(xué)是一個(gè)讓大多數(shù)人墮落的地方,。很多人曾經(jīng)懷著的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),，但是當(dāng)三年,，四年大學(xué)生活過(guò)去了？究竟是成為了人才還是人渣,？結(jié)果或許只有自己才知道,。

中國(guó)如今的大學(xué)擴(kuò)招得得如此厲害，每年畢業(yè)走出校門(mén)的學(xué)生就有好幾百萬(wàn),，剛踏上社會(huì)想就業(yè)就已經(jīng)失業(yè)了,。這是才發(fā)現(xiàn)文憑是多么的一文不值,。因?yàn)檎衅竼挝豢粗械氖悄愕哪芰Ωぷ鹘?jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)站在人多攢動(dòng)的校園招聘現(xiàn)場(chǎng),，招聘單位是很多,，但是你中意的能有幾個(gè)呢？如今的畢業(yè)生多如牛毛,，企業(yè)不怕缺人,，學(xué)歷高的多的是，所以他們不擔(dān)心找不到人,。這是你才發(fā)現(xiàn),，他們會(huì)把工資壓得很低很低,，低的還趕不上通貨膨脹買(mǎi)柴米油鹽的錢(qián),。

當(dāng)一個(gè)人在社會(huì)上待久了，才慢慢體會(huì)到社會(huì)的心酸,。發(fā)現(xiàn)要做一番事業(yè)是多么的艱難,，你不是富二代，不是紅二代,，只有靠自己,，而自己的力量是那么微不足道。在這個(gè)社會(huì)歲上,，有幾個(gè)人能成為馬云,，馬化騰或者李彥宏？大多數(shù)都是普通人,，掙扎在社會(huì)的最底層,。步入社會(huì)了，壓力隨之也越來(lái)越大,。這個(gè)世界什么都可以很虛偽,，就是社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。

希望可以變成失望,，失望可以變成絕望,，但是誰(shuí)有時(shí)這一變化的決定者？ 責(zé)任,，并不是別人給你的,，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。每個(gè)人都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,，都說(shuō)自己成熟了,，或許只是一種成熟的表象。對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任,，但是現(xiàn)在的我們拿什么去承擔(dān)這份責(zé)任,。

從小學(xué)時(shí)代“我的理想”,，到初中時(shí)代“我的將來(lái)”，到高中時(shí)代“我的大學(xué)”,，到大學(xué)時(shí)代“我的迷?！保@一過(guò)程中雖然完成了人生目標(biāo)的蛻變,，但最后剩下的是死掉的軀殼,。

痛苦、偉大,、新生的過(guò)程,。人生，難道不是一樣嗎,？

大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

《傲慢與偏見(jiàn)》是一部很好的小說(shuō),，但最初接觸它而是根據(jù)它改編的同名電影《傲慢與偏見(jiàn)》，可能因?yàn)榭措娪暗脑蜃屛覍?duì)書(shū)中的人物有一個(gè)想象的反差,，電影中的達(dá)西并不是多么英俊瀟灑,，但書(shū)中的描寫(xiě)是那樣的完美，但好多的故事情節(jié)還是比較符合原著的,。

我喜歡書(shū)中的伊麗莎白,，她雖然沒(méi)有姐姐那么美麗有氣質(zhì)，但她讀過(guò)很多的書(shū),，這讓她在精神氣質(zhì)上勝人一籌,，并且這也使她更加理性的看待事物，具有較好的分辨能力,，擁有一般人沒(méi)有的靈性,。她活潑卻又不失文靜，理智不失感性,，她感情豐富,，有自己的感情原則，不盲目追求愛(ài)情帶來(lái)的新鮮感,，對(duì)感情較為有主見(jiàn),。

最初，在盛裝的舞會(huì)上,，達(dá)西始終是一副冰冷的樣子,，當(dāng)大家都沉浸在喜悅中時(shí)，他的冷淡顯得那么的不入流,，人們都認(rèn)為他是不合群的人,。在伊麗莎白的眼中，她覺(jué)得他充滿(mǎn)了傲慢,，對(duì)誰(shuí)都愛(ài)答不理,，因?yàn)樗谴蟪鞘衼?lái)的,，他擁有著豐厚的家產(chǎn)，這在那群鄉(xiāng)下人的眼中是一個(gè)很好的擇婿對(duì)象,，各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機(jī)會(huì)與他交談,，即使他看起來(lái)是如此的冷漠無(wú)情。但是,，伊麗莎白她不,，她不刻意逢迎，也不避諱什么冒犯的話(huà),，她只是想說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà),，那是沒(méi)有人可以禁止的。

看似矛盾的兩個(gè)人,，看似冷淡的一個(gè)人,，看似不屈服的一個(gè)人，卻在兩人之間產(chǎn)生了愛(ài)的火花,，那不是像鄰居女兒為了嫁出去而盲目結(jié)婚的愛(ài)情,，也不是像妹妹處于懵懂的時(shí)期的激情愛(ài)情,，那是兩顆心在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與折磨,，選擇與痛苦的愛(ài)情，他們追求的并不僅僅是那兩情相悅的喜悅,，在他們的內(nèi)心里都在深深被對(duì)方折服,，這是一種超越了一般愛(ài)情的愛(ài)情。兩個(gè)人最終走到了一起,，這是命運(yùn)的安排,，也是他們自己的努力。

傲慢與偏見(jiàn)的存在可能會(huì)拉開(kāi)人們之間的距離,，使心與心逐漸遠(yuǎn)離,，但是那并不是永遠(yuǎn)的，要相信時(shí)間,，時(shí)間會(huì)解決一切,，它會(huì)讓人忘記一段過(guò)去，忘記痛苦,，它也會(huì)讓人在逐漸的磨合中消融冰川,，解開(kāi)塵封的心靈。

雖然,，像達(dá)西和伊麗莎白這樣的愛(ài)情只能是可遇不可求,，但我們要做的還有很多，至少要多多的充實(shí)自己,，使頭腦清晰,，理性,，理智,，在理智中能夠感性的對(duì)待愛(ài)情,，不做只有軀殼而沒(méi)有實(shí)質(zhì)的人，那樣愛(ài)情會(huì)得到更過(guò)心靈與情感上的結(jié)合,，也許走的會(huì)更長(zhǎng)久,。

人不可貌相,，海水不可斗量。這句話(huà)相信大家都十分熟悉,。意思是：不能以貌取人,，要看清楚人的內(nèi)心，而海水也是不可以用斗來(lái)測(cè)量的,。自從讀了《傲慢與偏見(jiàn)》這本書(shū)后,，我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的體會(huì)，也讓我更好地看清了整個(gè)世界,。