在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)獲獎感言篇一

一年一度的教師節(jié)即將來臨,，然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一樣。不僅僅因為女兒上了小學,，對教師節(jié)有了新的感悟,，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委,、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書,。

昨日上午，匆忙中準備好了會議需要的材料,，中午匆匆去女兒的學校偷視她的午休情景,，當然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班級,，有十多個孩子坐在座位上,，女兒不在。到操場上,，滿耳的吵鬧聲,，滿眼的孩子，因為多,，遠遠的看,，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳,，像滿滿的運動的音符,。站在樓前,，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上,，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么,，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃,，一副悠閑自在的樣貌,。站了很久，女兒也沒往這邊看,。倒是同事的女兒,，看到我，驚喜地和我打招呼,?？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去,，把她抱下來,，告訴她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛吃的糖,。女兒看到我,，很意外地問：媽媽，你怎樣來了,？似乎我的探視,，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友,，看來,，我的來與不來對她沒什么影響。

想想就在去年,，我們還享受學前的時光,，能夠晚去，能夠早走,，我若休息,，孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不一樣了,，早上必須早早地起床,，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽,，迎著微涼的清風去上學,。教師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依然親切,，可是,，想到她們要教女兒六年,，就肅然起敬。孩子和這些教師在一齊的時間要比和父母的時間長,，她們的言行舉止品行,，將直接影響孩子的一生。為了孩子,，也要和教師堅持良好的溝通和感情,。以前，聽說誰誰教師節(jié)給教師送禮,，一邊送了還一邊背后說教師的壞話,，很是反感，覺得是他們玷污了這個神圣的節(jié)日,，可自從孩子入學,，我就想著找機會和教師表達一下敬意，教師節(jié)確實是一個不錯的機會,。既然是自愿表達的,，又何必說教師的壞話呢，其實,，家長的心理都是一樣的,，目的是想讓教師對自我孩子好一些,，特殊照顧一下,，然而，班級里那么多學生,，這愿望也只能是一廂情愿了,。既然如此，為什么還要去看望教師呢,，想來還是期望教師能對自我的孩子多關(guān)照一些,。雖然明明白關(guān)鍵在自我孩子的表現(xiàn)，然而當家長的,，哪有不重視教師的呢,。看望教師,，看的是感情,，和功利無關(guān)。

歷程,，或許能夠成為女兒的財富,，指引她走好每一步。

作為教師,，自我或許不是最優(yōu)秀的,，但這些年,，確實是認真地做著自我能做的每件事?？赡懿皇敲考露甲龅帽M善盡美,，可是盡了心，不如意的地方,，只是因為本事有限,。這個暑假，我依然是沒有休息,。編了兩本書,，說是編，其實就是校對,，校對得自我都快背下來了,。雖然不需要太高的水平，可是那份擔驚受怕,，真比自我懷胎十月都難熬,。其實就是怕出錯，文字的東西,，印出來就是給大家看的,，萬一出了一點紕漏，即使別人不說,，自我也過意不去,。

明白自我需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的,，不論是個人修養(yǎng)還是待人處事,，人生就是一個逐漸完善的過程，人生也是一個傳承的過程,，不僅僅是為自我,，更是為職責，都應(yīng)當朝著自我夢想的人生前行,。

教師節(jié)獲獎感言篇二

大家午時好!

做為優(yōu)秀教師的代表,，我一向在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,，我相信各位教師各位同事口才都比我好很多,，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛。

首先感激俞敏洪教師,，作為您收山前的最終一批學員,，關(guān)門大弟子，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績,。如果沒有俞教師當初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,，也不會有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法。

感激沙云龍校長,，沒有當初您的威脅與恐嚇,，我不會有今日的成績。每次見到沙校,，沙?？偸窃谕{說:講課必須要講到最好，不是最好就別回來見我,。沙校用這句話折磨了我整整九年,，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀教師稱號,，所以我也期望這種習慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方教師,。

感激張洪偉教師以及北京新東方學校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵,，今日麗麗就不會站在那里領(lǐng)獎,。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉教師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們出色完成了北京新東方學校交給我們的任務(wù),，所以這個獎應(yīng)當屬于我們北美團隊。

感激我們的后勤和班主任,，是你們辛勤的工作,，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時刻挺身而出,，為我們適時解圍,。有一次結(jié)班時,，一位女同學沖上來說教師我可不能夠抱你一下,，我太喜歡你了，你改變了我對人生的態(tài)度,。我說那你抱吧,，下頭不明真相的同學，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下教師,，迅速沖上來一堆美女學生,，撲向我。就在那一刻,，我們的一位男班主任沖了過來擋著,，護送我離開，還被學生趁機擁抱好幾下,。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相)!多么強的服務(wù)意識啊!

感激我們的學員對新東方的支持,，對麗麗教師的支持:

學生是那么可愛:幾乎每次結(jié)課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買,，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點,，白色的),。她們還為我編了首詩:除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐,，麗麗姐辛苦,。《京華時報》對我進行報道時,，寫道:女版郭德綱,，揚名新東方。

學生是那么需要幫忙:有個同學在自殺之前來到新東方學習,，因為不到長城非好漢,，不去新東方真遺憾，她對人生已經(jīng)萬念俱灰,，卻在我的課堂上走出了自殺陰影,，她的自殺日記依然在我家里存放，當一個人可能經(jīng)過個人力量去改變一個班幾百個人的命運,，突顯生命力量的偉大,。

教師節(jié)獲獎感言篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家好,！

金秋送爽,，丹桂飄香。在這美好的時節(jié),，我們迎來了第xx個教師節(jié),。時間如白駒過隙，晃眼間,，我也過了xx個節(jié)日了,。回憶我在第二個教師節(jié)站到臺上發(fā)言時,，我還是一個懵懂的師范畢業(yè)生,；十五個教師節(jié)時，我站在市委大禮堂面對著領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)言時,，我成長為一名十佳青年教師,，這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和全力配合,。今天,，在第三十個教師節(jié)時，我再一次站在樹人的舞臺上，代表“十佳綠葉獎”獲獎教師發(fā)言,，我感到十分榮幸,，也感慨萬千。

人們說,，教師是個神圣的職業(yè),，在我看來，教書其實也很平凡,，只是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻——對外,，為學生奉獻，為學生的人生之樹供給精神營養(yǎng),，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長,；對內(nèi)，向年輕教師奉獻,，分享多年的教育心得與經(jīng)驗,，傳承綠葉精神。老師們,，在樹人,，我們就如綠葉，生長在學校這棵大樹上,，樹葉有枯黃飄落之時,，而大樹卻永遠長青。

美國著名球星邁克爾.喬丹說過：我可以接受自己的失敗,，但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過,。雖然只是一片會枯黃會凋零的綠葉，但在過去的近三十年里,，我仍拼搏,、堅守在教書育人的戰(zhàn)場上，努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

當學校德育課題研究組成立時,，我毫無怨言地加入了這個年輕的團隊。作為課題組里年齡最大的一員,，我依舊用高昂的熱情參與著,，發(fā)揮著自己的余熱,。

在教室里,，當我傾下身子，和孩子交流時,，我把愛和知識的種子播撒在孩子們的心田,。

在辦公室里，我和老師們一起研究教學，一起探討教育,，一起為年級的建設(shè)出謀劃策,，為打造一個個團結(jié)和諧，合作共贏的團隊而努力著,。

在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里,，曾得到綠葉般的`老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點教導(dǎo)，而如今我自己也成為了一名老教師,，在日常的教育工作中,，鼓勵支持新一代，與年輕教師分享多年的教學經(jīng)驗和心得,，聆聽他們的創(chuàng)見,，為其提供提升展現(xiàn)自我的舞臺，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽而雀躍而驕傲,。

為了發(fā)揮自己骨干教師的輻射作用,，我堅持每學期送教下鄉(xiāng)，盡心地和其它學校來的老師分享教育教學所得,。

……

其實我所做的事情都是平凡而細小的,，但是這都是我應(yīng)該做的，我只是堅守了自己的職責和信念,。

瞬息萬變的社會,個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。“吾生也有涯,，而知也無涯”,，深知這一點的我從不放棄任何學習的機會，努力提升自己,。

因為我企盼著能把綠葉的精神沉淀為沃土,，讓希望在沃土中發(fā)芽，讓花朵開得更艷,。我愿做一片化作春泥的樹葉,，讓理想與堅守，化為學生成長的泥土,。我更愿當一片默默進行光合作用的樹葉,，用辛勞，為青年教師的成長提供必要的養(yǎng)分,。真正實踐生命不息,，奮斗不止；老驥伏櫪,，永遠前行,！

最后，請允許我代表“綠葉們”，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng),，感謝多年來和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持,。為了回報學校對我們的培養(yǎng)，我們將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),，無論何時，腳踏實地,，孜孜不倦,，只要綠意猶在，就要為自然增色,，為樹人這棵參天大樹增添新綠,，增添光彩，讓他永遠春意盎然,，生機勃勃,。

祝大家節(jié)日快樂。 謝謝大家,。

教師節(jié)獲獎感言篇四

伴隨著xx教師節(jié)的臨近,，市、區(qū),、學校對教師們的各種表彰也鋪天蓋地而來：市里的特級教師和師德標兵評選,；區(qū)里的“般陽名師”、“十佳班主任”,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、師德先進個人,、優(yōu)秀教育工作者的評選,；學校里的“名師”、“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀班主任”,、“師德標兵”，“教壇新秀”評選,；讀著文件,，算著條件，教師們寫申請,、報材料,、述職忙的不亦樂乎；領(lǐng)導(dǎo)們審查,、評判,、算分累的暈頭轉(zhuǎn)向,。書到用時方恨少,，獎到評時才分曉,。

自xx年評上高級職稱后，37歲不作為的思想總會在我的腦海里作祟,，沒機會沒什么遺憾,，有了機會還想顯擺自我的高尚禮讓。雖然這樣,，可是命運就是愛捉弄我,，以前我想要的往往費很多事也得不到，此刻我認為沒有期望的卻總是會悄悄的來臨,。往年學校里評選先進一般會照顧畢業(yè)班的教師,，所以我沒想到今年參加市里師德標兵的評選會輪到我的頭上，因為我既不送高三,，也不教初四,。偷偷地問領(lǐng)導(dǎo)我為什么這么幸運，領(lǐng)導(dǎo)說幸運總是會降臨給腳踏實地的人,。我腳踏實地,？呵呵，原先領(lǐng)導(dǎo)也有看走眼的時候,！參加“般陽名師”的評選好呢,，還是參加“十佳班主任”的評選好？著實讓我頭疼了半天,。大家都勸我參評名師,，可是自我感覺底氣不足，我便毅然報了“十佳班主任”,，等到結(jié)果出來,，大家向我表示祝賀的時候，我卻有些隱隱不忍,，因為如果我不報這個獎項的話,，我感覺我那個最要好的同事也能評上“十佳班主任”，因為區(qū)里只給我們學校兩個名額,，按積分我比他高點兒,，所以被推薦上了?？墒俏铱傆X的是我剝奪了他參評的權(quán)利,。嗨，為了彌補自我無意中的過失,，改天發(fā)了獎金,，我好好的犒勞犒勞他就是了,。

明天就是教師節(jié)了，期望天下的教師在此時在此刻都有收獲都歡樂,！多謝茉莉,，多謝精彩，多謝梧桐花語,，多謝云英……多謝大家的祝福,，帶著這些祝福我想我會繼續(xù)站在講臺上幸福著我的一生！

教師節(jié)獲獎感言篇五

師生：

大家好,！

首先,，在這個節(jié)日里，請允許我#祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂,。謝謝你們的支持和愛,，讓我們?nèi)粟A得了這樣的榮譽。我為此感到慚愧,。這所學校充滿了充滿活力和熱情的教師,。從校長、書記,、主管領(lǐng)導(dǎo)到廣大教職員工,，我都能看到比我更好、更能干的亮點和地方,。相比之下,，我還有很多東西要向你學習。

當時是九月,，秋風涼爽,。當我?guī)е鴥?yōu)良的傳統(tǒng)和活力再次走進這所學校時，我總是有一種真誠的親密感,。每次我從辦公室的窗戶往上看,，看到和學校同齡的樟樹越來越優(yōu)美，越來越綠,。我總是不由自主地提醒自己要努力工作,，過上絢爛多彩的生活。

我很高興我不是一個人,。我身邊總是有無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)者,、同事和朋友。像樟樹的枝葉一樣,，它們在風中與我共舞,，迎接每一個燦爛的早晨，送走每一個朦朧的夜晚,。在這所學校里,，我從來沒有孤獨感和失落感,，相反，我有強烈的歸屬感和理想,。

教師節(jié)獲獎感言篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、教師、同學們：

大家好,！

此刻,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽,。應(yīng)對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、教師,、同學們的理解、支持,、肯定,。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事,，許許多多教師也做得很好,。可是,，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感激同學們的信任，教師們的支持,，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,。

榮譽讓平凡的我們感到歡樂，獎勵讓我們深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我們堅信,，經(jīng)過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好。

感激大家,！

教師節(jié)獲獎感言篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、各位朋友：

大家好,！作為一名教師,，我對有機會獲獎感到非常高興和興奮,。此刻，我想用三個字來表達我的心情,。

我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)人的信任,、支持和鼓勵。我真誠地感謝你?。ň瞎?/p>

人們常說,，一顆種子只有深深扎根在肥沃的土壤中，才能有無限的生命力,，一個員工只有在艱苦創(chuàng)業(yè)的氛圍中才能朝氣蓬勃,！在我年輕的時候來到我所在單位的沃土，我感到非常自豪,。在她的培養(yǎng)和培養(yǎng)下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，我得以成長,，生命的畫屏上畫出了最絢麗的色彩,。

為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志對我的信任，回報我的訓練,，我將把這份感激之情轉(zhuǎn)化為行動,，把我的智慧和力量全部奉獻給部隊，勤奮,、敬業(yè),、精力充沛，努力做得更好,！

教師節(jié)獲獎感言篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上,，我非常的激動,，也非常的感謝！縱然心中有萬語千言,，只能化作一句話：感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們一個展示的平臺,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次機會，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助,！

我們是高山中的一粒土,，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝,；我們是大海里的一滴水,，因為大海的寬廣，才有了我們的璀璨；我們是學校中普通的教師,，因為這個集體的偉大,，才有了我們事業(yè)的輝煌！我們的榮譽永運屬于大家,。曾經(jīng)的感動一時,，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績；要想感動一世,，我們深知自己肩頭上責任的重大,！

朋友們！讓我們一起手拉著手,，肩并著肩,，銳意進取，攻堅克難,，為我們的學校創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗,！

最后,，讓我珍重的道一聲：謝謝大家,！

此致

敬禮

教師節(jié)獲獎感言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家午時好,！

做為優(yōu)秀教師的代表,，我一向在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,，我相信各位教師各位同事口才都比我好很多,，我只想以我自已的方式表達我對新東方的熱愛。

首先感激俞敏洪教師,，作為您收山前的最終一批學員,，關(guān)門大弟子，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點成績,。如果沒有俞教師當初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式，也不會有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法,。

感激沙云龍校長,，沒有當初您的威脅與恐嚇，我不會有今日的成績,。每次見到沙校,，沙校總是在威脅說：講課必須要講到最好,，不是最好就別回來見我,。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎項,，這次是我第六次獲得新東方集團優(yōu)秀教師稱號,，所以我也期望這種習慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方教師,。

感激張洪偉教師以及北京新東方學校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵,，今日麗麗就不會站在那里領(lǐng)獎,。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉教師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們出色完成了北京新東方學校交給我們的任務(wù),，所以這個獎應(yīng)當屬于我們北美團隊。

感激我們的后勤和班主任,，是你們辛勤的工作,，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時刻挺身而出,，為我們適時解圍,。有一次結(jié)班時，一位女同學沖上來說教師我可不能夠抱你一下,，我太喜歡你了,，你改變了我對人生的態(tài)度。我說那你抱吧,，下頭不明真相的同學,，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下教師，迅速沖上來一堆美女學生,，撲向我,。就在那一刻，我們的一位男班主任沖了過來擋著,，護送我離開,，還被學生趁機擁抱好幾下。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相),！多么強的服務(wù)意識?。?/p>

感激我們的學員對新東方的支持,，對麗麗教師的支持：

學生是那么可愛：幾乎每次結(jié)課都有學生在課堂上送我鮮花(如果來不及買,，他們就給我做個大紙花，就是顏色差了點,，白色的),。她們還為我編了首詩：除禾日當午，汗滴禾下土;誰知盤中餐,，麗麗姐辛苦,。《京華時報》對我進行報道時，寫道：女版郭德綱,，揚名新東方,。

學生是那么需要幫忙：有個同學在自殺之前來到新東方學習，因為不到長城非好漢,，不去新東方真遺憾,，她對人生已經(jīng)萬念俱灰，卻在我的課堂上走出了自殺陰影,，她的日記依然在我家里存放,，當一個人可能經(jīng)過個人力量去改變一個班幾百個人的命運，突顯生命力量的偉大,。

教師節(jié)獲獎感言篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、女士們,、先生們：

大家下午好,！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是給我們的榮譽,，感謝學生,、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對這一份份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂,。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡,。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子,。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力,；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好,；課堂上一個問題卡住,，如芒在背，冷汗涔涔,，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂,；當我們看到校園越來越美時,，我們快樂,；當我們讀到一本好書時，我們快樂,；當我們看到自己的書和論文出版時,，我們快樂；當我們在網(wǎng)上,、手機上看到學生給我們的留言時,，我們快樂；當我們看到學生有成就時,，我們快樂,；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂,；當我們講課時,，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當我們獲獎時,，我們非?？鞓贰?/p>

請記?。何覀兤椒?，我們快樂。

感謝大家,！

領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學們：

大家好,！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

即逢教師節(jié),，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽,。面對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學們的理解、支持,、肯定,。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好,。但是,，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任,，教師們的支持,，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思,，因而，意識到自身依然存在不足,。我們堅信,，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好,。

感謝大家,！

教師節(jié)獲獎感言篇十一

晚上好!

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸!當我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時,，我心潮澎湃,，因為這沉甸甸的證書我等了。在此我首先要感激丁教師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感激再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富,、更加精彩,。同時感激我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感激你們這些年來對我的工作支持和幫忙,。還要感激我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的進取配合和鼓勵成為我努力工作的源泉,。最終我要單獨感激與我配班一年半的鄒教師,，是你一向無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今日的榮譽,，我的榮譽也有你的一半,。

應(yīng)對榮譽，我深知還有很大的差距,，做得還遠遠不夠,。我認為優(yōu)秀班主任應(yīng)當是師德高尚、知識淵博,、富有寬容之心,、嚴以律己,、善于傾聽、善于改正,、善于換位思考的人,。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應(yīng)當做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好,，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵!今日的榮譽即將成為過去,，但它將激勵我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量!

最終我再次感激所有關(guān)心我的人!

教師節(jié)獲獎感言篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、女士們、先生們：

大家下午好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎,，這是給我們的榮譽,，感謝學生、感謝同事,、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對這一份份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡;一個是快樂,。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡,。我們做的事情,，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家,、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住，如芒在背,，冷汗涔涔,，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學,。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂;當我們看到校園越來越美時,，我們快樂;當我們讀到一本好書時，我們快樂;當我們看到自己的書和論文出版時,，我們快樂;當我們在網(wǎng)上,、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂;當我們看到學生有成就時,，我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,，我們快樂;當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂;當我們獲獎時，我們非?？鞓?。

請記住：我們平凡,，我們快樂,。

感謝大家!

教師節(jié)獲獎感言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、女士們,、先生們：

大家下午好！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎,，這是xx給我們的榮譽,，感謝xx的學生、感謝xx的同事,、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。面對這一份份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事,、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡,；一個是快樂。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡,。我們做的事情,，任何一個教師都能做到,。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家,、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力,；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài),，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺,；講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好,；課堂上一個問題卡住,，如芒在背，冷汗涔涔,，還有論文的壓力,。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂,；當我們看到校園越來越美時,，我們快樂；當我們讀到一本好書時,，我們快樂,；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網(wǎng)上,、手機上看到學生給我們的留言時,，我們快樂；當我們看到學生有成就時,，我們快樂,；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂,；當我們講課時,，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當我們獲獎時,，我們非?？鞓贰?/p>

請記?。何覀兤椒?，我們快樂。

感謝大家,！

教師節(jié)獲獎感言篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們：

大家好！

伴隨著20xx教師節(jié)的臨近,，市,、區(qū)、學校對老師們的各種表彰也鋪天蓋地而來：市里的特級教師和師德標兵評選,；區(qū)里的“般陽名師”,、“十佳班主任”、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者的評選,；學校里的“名師”,、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,、“師德標兵”,，“教壇新秀”評選；讀著文件,，算著條件,，老師們寫申請、報材料、述職忙的不亦樂乎,；領(lǐng)導(dǎo)們審查,、評判、算分累的暈頭轉(zhuǎn)向,。書到用時方恨少,，獎到評時才分曉。

自07年評上高級職稱后,，37歲不作為的思想總會在我的腦海里作祟,，沒機會沒什么遺憾，有了機會還想顯擺自己的高尚禮讓,。雖然這樣，可是命運就是愛捉弄我,，以前我想要的往往費很多事也得不到,，現(xiàn)在我認為沒有希望的卻總是會悄悄的來臨。往年學校里評選先進一般會照顧畢業(yè)班的老師,，所以我沒想到今年參加市里師德標兵的評選會輪到我的頭上,，因為我既不送高三，也不教初四,。偷偷地問領(lǐng)導(dǎo)我為什么這么幸運,，領(lǐng)導(dǎo)說幸運總是會降臨給腳踏實地的人。我腳踏實地,？呵呵,，原來領(lǐng)導(dǎo)也有看走眼的時候！參加“般陽名師”的評選好呢,，還是參加“十佳班主任”的評選好,？著實讓我頭疼了半天。大家都勸我參評名師,，可是自我感覺底氣不足,，我便毅然報了“十佳班主任”，等到結(jié)果出來,，大家向我表示祝賀的時候,，我卻有些隱隱不忍，因為如果我不報這個獎項的話,，我感覺我那個最要好的同事也能評上“十佳班主任”,，因為區(qū)里只給我們學校兩個名額，按積分我比他高點兒,，所以被推薦上了,。可是我總覺的是我剝奪了他參評的權(quán)利。嗨,，為了彌補自己無意中的過失,，改天發(fā)了獎金，我好好的犒勞犒勞他就是了,。

明天就是教師節(jié)了,，希望天下的老師在此時在此刻都有收獲都快樂!謝謝茉莉，謝謝精彩,，謝謝梧桐花語,，謝謝云英…….謝謝大家的祝福，帶著這些祝福我想我會繼續(xù)站在講臺上幸福著我的一生,！