當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇一

近年來,，信訪問題在我國社會(huì)中屢見不鮮,，給社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定的不利影響,。為了解決這一問題，政府出臺(tái)了《中華人民共和國信訪條例》,，并在全國各地開展信訪條例教育活動(dòng),。我有幸參加了這一活動(dòng)，并在此過程中有了一些深刻的體會(huì)和感悟,。

二,、了解信訪條例的重要性

信訪條例的出臺(tái)和實(shí)施，不僅可以規(guī)范信訪工作的程序和方式,，保障公民合法權(quán)益,，還能提高政府機(jī)關(guān)解決信訪問題的能力和水平。參加信訪條例教育活動(dòng),，讓我充分了解到了信訪條例的意義和重要性,。通過學(xué)習(xí)信訪條例，我明白了信訪是一種法律制度,，是實(shí)現(xiàn)公民權(quán)益保障的重要途徑,。只有了解條例，我們才能更好地識(shí)別信訪問題,，發(fā)揮信訪的作用,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三,、學(xué)習(xí)信訪流程和技巧

在信訪條例教育中,，我們學(xué)習(xí)了信訪的流程和技巧，掌握了如何正確提出申訴,、如何了解辦理情況,、如何維護(hù)自身權(quán)益等方面的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于普通人來說是非常實(shí)用的,，因?yàn)楹芏嗳嗽谟龅絾栴}時(shí),，常常不知道如何合理合法地表達(dá)自己的訴求。通過學(xué)習(xí)信訪技巧,，我們可以更好地發(fā)揮信訪的功能,，提升自身的維權(quán)能力。

四,、信訪教育對(duì)青少年的重要性

作為未來國家的建設(shè)者,，青少年對(duì)信訪問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度至關(guān)重要。信訪條例教育活動(dòng)不僅僅是為了解決當(dāng)前社會(huì)信訪問題,，更是為了培養(yǎng)青少年良好的公民意識(shí)和法治觀念,。通過信訪條例教育，青少年可以了解到信訪的重要性,，樹立正確的信訪觀念,，增強(qiáng)法律意識(shí),，提高公民素質(zhì)，從而為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),。

五,、信訪條例教育的不足和展望

然而，在參與信訪條例教育的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。首先，信訪條例的宣傳力度不夠,，很多人對(duì)信訪條例的了解還很有限,。其次，信訪教育缺乏針對(duì)性,，沒有很好地根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和需求進(jìn)行教育,。最后，信訪教育的持續(xù)性還不夠,，大多數(shù)人只在特定時(shí)期接受一次教育，缺少長期的跟蹤和指導(dǎo),。因此,，希望未來信訪條例教育能夠加強(qiáng)宣傳力度，提高教育的針對(duì)性和持續(xù)性,，以更好地推動(dòng)信訪工作的發(fā)展,。

總結(jié)起來，信訪條例教育活動(dòng)為我增長了不少知識(shí),，讓我了解到了信訪的重要性和實(shí)際操作中的困難,，也讓我對(duì)信訪制度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,，只有通過大家的共同努力和信訪條例教育的持續(xù)推進(jìn),，才能解決信訪問題,，保障公民權(quán)益,，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇二

團(tuán)結(jié)是一種力量,，也是一種品質(zhì),，它能夠凝聚人心,、推進(jìn)發(fā)展,。團(tuán)結(jié)教育條例是我國教育事業(yè)中一項(xiàng)重要的政策法規(guī),，旨在促進(jìn)教育部門及相關(guān)人員團(tuán)結(jié)一心,、共同發(fā)展,。通過學(xué)習(xí)和貫徹團(tuán)結(jié)教育條例，我深感團(tuán)結(jié)的重要性,，同時(shí)也對(duì)如何更好地團(tuán)結(jié)起來有了更深刻的體會(huì),。

首先,，團(tuán)結(jié)教育條例體現(xiàn)了教育部門對(duì)人才培養(yǎng)的重視。作為教育工作者,，我們要牢記使命,，將培養(yǎng)國家棟梁之才作為首要任務(wù)。團(tuán)結(jié)教育條例明確規(guī)定了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，并提出了具體的政策,、措施和保障，以努力提高教師的素質(zhì)和能力,。在實(shí)踐中,，我們要積極參與教師培訓(xùn)、研究等活動(dòng),，不斷提高自身教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,，以更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。同時(shí),，教育部門也應(yīng)加大對(duì)教育事業(yè)的投入,，提供更好的工作和發(fā)展條件，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力,。

其次,，團(tuán)結(jié)教育條例強(qiáng)調(diào)了教育部門與社會(huì)各界之間的合作與共贏。教育不僅僅是教師和學(xué)生之間的事情,，更是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,，需要政府、企事業(yè)單位,、家長和社會(huì)各界的共同參與,。團(tuán)結(jié)教育條例鼓勵(lì)建立起多元合作機(jī)制，充分發(fā)揮各方的積極作用,。例如,，政府可以提供更多的政策支持和經(jīng)費(fèi)投入，企事業(yè)單位可以提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)基地,，家長可以積極參與學(xué)生的教育過程,，社會(huì)各界可以提供專業(yè)知識(shí)和資源支持。只有各方通力合作,、形成合力,，我們才能更好地推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

再次,，團(tuán)結(jié)教育條例提倡師生之間的和諧關(guān)系,。教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生的榜樣和導(dǎo)師,。團(tuán)結(jié)教育條例要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,，關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展,。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)尊重教師的教育權(quán)威,，主動(dòng)與教師建立起良好的師生關(guān)系,。團(tuán)結(jié)教育條例還明確了對(duì)教育過程中的不良行為，如暴力行為,、欺凌行為等的懲戒和違規(guī)處理,，以確保教育環(huán)境的和諧穩(wěn)定。只有師生之間相互理解,、相互尊重,，才能實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的良性循環(huán)。

最后,，團(tuán)結(jié)教育條例強(qiáng)調(diào)了教育部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作的重要性,。教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各部門之間緊密配合,，形成合力,。團(tuán)結(jié)教育條例要求教育部門強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)作,，共同推進(jìn)教育改革和發(fā)展,。在實(shí)踐中，我們要主動(dòng)與同事交流和分享,，相互學(xué)習(xí)和借鑒，形成合作共贏的局面,。教育部門也應(yīng)加強(qiáng)組織管理,，明確工作職責(zé)和任務(wù)，確保工作的順利進(jìn)行,。只有內(nèi)外相互配合,，才能形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

通過學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)教育條例,，我深感團(tuán)結(jié)的重要性和力量。團(tuán)結(jié)不僅僅是一種信念和態(tài)度,，更是一種行動(dòng)和實(shí)踐,。作為教育工作者，我們要緊密團(tuán)結(jié)起來,，共同追求教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。只有眾志成城,、共同努力,，我們才能創(chuàng)造出更加美好的教育未來,。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇三

近年來，隨著我國教育體制的不斷完善和學(xué)生教育管理的加強(qiáng),，學(xué)生教育條例的實(shí)施對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀念具有重要意義,。作為一名正在成長的學(xué)生，我也深感學(xué)生教育條例的重要性,。在實(shí)際生活中的體驗(yàn)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到這些條例的日常實(shí)用性和價(jià)值影響。下面,，我將從“尊重師長”,、“遵紀(jì)守法”、“勤奮學(xué)習(xí)”,、“良好衛(wèi)生習(xí)慣”和“團(tuán)結(jié)友愛”五個(gè)方面闡述學(xué)生教育條例所帶給我的啟示和體會(huì)。

首先,，學(xué)生教育條例要求學(xué)生尊重師長。的確,，師生關(guān)系是學(xué)校教育的基石。只有保持一種和諧的師生關(guān)系,，學(xué)校教育才能有序開展,。而學(xué)生教育條例中的尊重師長條款，要求學(xué)生對(duì)待老師時(shí)要恭敬有禮,，言行舉止要符合規(guī)范,。我在學(xué)校生活中，深刻感受到尊重師長的重要性,。每當(dāng)老師講課時(shí)，我們都要認(rèn)真聆聽,，不開小差,，不與同學(xué)交頭接耳。對(duì)待老師的批評(píng)和指導(dǎo),，我們要心存感激,，虛心接受，并真誠改正自己的不足。

其次,，學(xué)生教育條例要求學(xué)生遵紀(jì)守法,。在社會(huì)公德的培養(yǎng)方面，學(xué)生教育條例無疑起到重要的作用,。不靠自覺的學(xué)生行為和社會(huì)道德自律,，學(xué)校教育是無法進(jìn)行的。學(xué)生教育條例中的遵紀(jì)守法要求,，幫助學(xué)生樹立了良好的道德底線,，不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，還提高了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。比如,，在校園里，我們不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫,、不隨意破壞公物，通過這樣的行為規(guī)范,，培養(yǎng)了我們的公德心和責(zé)任感,。

再次，學(xué)生教育條例要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，是為了自己的未來而努力的一段歷程。學(xué)生教育條例明確要求學(xué)生要以學(xué)習(xí)為中心,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,。在學(xué)校，我們每天按時(shí)上課,，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),。在課堂上，我們積極發(fā)言,，勤于思考；在課后,，我們除了完成作業(yè),，還利用課余時(shí)間去閱讀和學(xué)習(xí)。學(xué)生教育條例幫助我們樹立了正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)目標(biāo),，促使大多數(shù)學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

此外，學(xué)生教育條例要求學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校是一個(gè)集體生活的場(chǎng)所,，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境對(duì)于學(xué)校教育的開展至關(guān)重要。在學(xué)生教育條例中，學(xué)生須遵守校園衛(wèi)生制度,，保持衛(wèi)生清潔,。我在學(xué)校生活中切身體會(huì)到了良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。我們每天自覺清潔衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，保持教室,、食堂,、圖書館等公共場(chǎng)所的整潔。通過實(shí)踐中形成的這些良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不僅培養(yǎng)了我們的自我管理能力,，還增強(qiáng)了學(xué)校的整體形象。

最后,，學(xué)生教育條例要求學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。團(tuán)結(jié)友愛是學(xué)校教育的基石之一，是學(xué)生存在的根本條件,。學(xué)生教育條例鼓勵(lì)學(xué)生要互相關(guān)心,，互相幫助，共同進(jìn)步,。如今,，我們學(xué)生間的團(tuán)結(jié)友愛已成為校園中最美的風(fēng)景。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，我們相互支持,，在困難面前，我們共同努力,，一起向前,。學(xué)生教育條例使我們更加明白，團(tuán)結(jié)友愛是我們共同前進(jìn)的力量,，是我們走向成功的保證,。

總之，學(xué)生教育條例在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀念方面起到了重要的作用,。尊重師長,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí),、良好衛(wèi)生習(xí)慣和團(tuán)結(jié)友愛,，這些都是我們追求卓越的基本要素。通過學(xué)生教育條例的指引,，我們學(xué)生正逐步形成了正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在學(xué)生教育條例的引導(dǎo)下,，未來的學(xué)生們將成為陽光,、自信、堅(jiān)毅的新一代,，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇四

今天教育局邀請(qǐng)浙江省首批特級(jí)教師,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課，在她身上,，我看到了一個(gè)一線老師平凡的工作,，不平凡的人生。

首先,，她給我的感覺是年輕,，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑,，精神迥弈,，她不說我還以為50多歲呢!同時(shí)，她早上來給我們上課,，是自己乘車過來的,，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天,，打電話給她,，詢問乘車路線，當(dāng)樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接,，不管她住得路程是遠(yuǎn)還是近,，但朱老師卻說，現(xiàn)在油價(jià)貴,，讓司機(jī)起個(gè)大早,，大遠(yuǎn)去接不劃算，還是她自己過來比較好,，到了汽車站,，她打的過來，盡管如此,，她跟我們是差不多時(shí)間到教師進(jìn)修學(xué)校的,。

再次，她給我的感覺是責(zé)任,，在上課一開始，就給我們講她的經(jīng)歷,，從1962——至今,，經(jīng)歷了入門、起步、開溫,、沸騰,、結(jié)晶、周住琢等六個(gè)時(shí)期,，這六個(gè)時(shí)期再就了她輝煌的一生,，在這期間，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范,，三八紅旗手,，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了浙江省人民政府首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)，其中這個(gè)“發(fā)展能力課程”是1989年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的,，可見朱老師是想得提前和獨(dú)到,，在她53歲設(shè)計(jì)，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書,，被評(píng)為全國優(yōu)秀自考生,，這讓我感到肅然起敬，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒,，為了一切幼兒,，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個(gè)責(zé)任,，她始終將體,、智、德,、美融為一體,，讓每個(gè)幼兒手、足,、眼,、耳、鼻口等器官并用,，促進(jìn)大腦的健全與發(fā)展從中認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)展自我，達(dá)到體,、智,、德、美的全面發(fā)展,。知,、情、意,、行的和諧發(fā)展,。

她告訴我們,，她的教育理念是：一日活動(dòng)課上，把課當(dāng)游戲做,，她是這么說的,，也是這么做的。

在她的教育活動(dòng)中,，時(shí)之,，處之顯示著“尊重幼兒的人格，關(guān)注幼兒的差異,，維護(hù)幼兒的天性,，完善幼兒的人性”的教育思想。她在每一項(xiàng)活動(dòng)中都傾注著摯愛幼兒,，欣賞幼兒,，激勵(lì)幼兒的情感營造著民主、平等,、積極,、向上的教育，教師與幼兒“手拉手”進(jìn)行溝,，幼兒一起玩耍,，一起研究，一起發(fā)展,。

此外,，朱老師在平時(shí)的活動(dòng)，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，完全利用環(huán)境資源,，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識(shí)，組織他們交流與討論,，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,，逐漸上開為理性認(rèn)識(shí)，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走,，觀察社區(qū)環(huán)境的變化,，幼兒園內(nèi)外花、草,、樹,、木生長變化和各種動(dòng)物的變化。引導(dǎo)他們討論春,、夏,、秋、冬四季與各種動(dòng)物,、植物生長的關(guān)系,，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘,，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

最后,，她送我們一句話：“跳出幼教，看終身教育,，看社會(huì)”在她那,，我學(xué)到了不少，看到了自己很多不足,，需要通過努力,，盡量縮短距離，使自己成長起來,，做一名平凡不平凡的幼兒教師,。

幼兒園教育指導(dǎo)條例心得體會(huì)4

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇五

近日，山東省出臺(tái)了新的教育條例,，對(duì)該省的教育事業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,。通過研讀這一條例以及與教育工作者的交流，我深刻地體會(huì)到了這部法規(guī)的重要性和實(shí)施的緊迫性,。以下是我對(duì)“山東教育條例”的一些心得體會(huì),。

首先，教育條例的出臺(tái)是對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的重要把握,。教育是國家的基礎(chǔ),，是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而教育條例的出臺(tái),，就是對(duì)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行重視和規(guī)范,。通過制定明確的法規(guī)，能夠更好地引導(dǎo)和規(guī)范教育行為,，確保教育的公平,、公正和高質(zhì)量發(fā)展。山東教育條例的出臺(tái),，為山東省的教育事業(yè)傳遞了一個(gè)明確的信號(hào)：政府對(duì)教育事業(yè)高度重視,，將為其提供全方位的保障和支持。

其次,，教育條例的實(shí)施是對(duì)教育改革的有力推動(dòng),。教育是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量，也是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,。然而,，在實(shí)際的教育實(shí)踐中，常常會(huì)遇到亂收費(fèi),、虛假宣傳,、教育質(zhì)量參差不齊等問題,。而教育條例的出臺(tái)，就是為了解決這些問題,，推動(dòng)教育改革向前邁進(jìn),。通過制定規(guī)范的教育行為，加強(qiáng)教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,，改善教育環(huán)境,，提高教育質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到公平,、優(yōu)質(zhì)的教育資源,。這對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展,，具有重要意義。

再次,，教育條例的實(shí)施對(duì)于教職工的權(quán)益保障具有重要意義,。教育是一項(xiàng)艱巨而光榮的事業(yè)，而教職工是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,。然而,，由于歷史原因和其他因素的影響，一些教育工作者的權(quán)益保障并不完善,。例如,，工資待遇不公，工作壓力過大等問題,。而教育條例的出臺(tái),，將為教職工提供更多更好的保障。例如,，明確規(guī)定了教職工的工資待遇,，加強(qiáng)了對(duì)教育工作者的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展支持等。這將大大提高教育工作者的積極性和敬業(yè)精神,，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

最后，教育條例的實(shí)施需要社會(huì)共治的支持,。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要政府、學(xué)校,、家庭和社會(huì)的共同努力,。而教育條例的出臺(tái)只是一個(gè)開始，其實(shí)施需要社會(huì)各界的積極參與和共同推動(dòng),。例如,，社會(huì)各界應(yīng)該積極監(jiān)督和舉報(bào)亂收費(fèi),、虛假宣傳等問題，營造公平,、透明的教育環(huán)境,。家庭應(yīng)該重視教育，尊重教師的權(quán)威和專業(yè),，積極參與子女的教育,。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育質(zhì)量,。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的政策支持和資源投入，確保教育改革取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。

總之,，山東教育條例的出臺(tái)對(duì)于山東省的教育事業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。它不僅是對(duì)教育事業(yè)的把握和改革的推動(dòng),，也是對(duì)教職工權(quán)益保障和社會(huì)共治的重要探索,。希望這部教育條例的實(shí)施能夠得到各方的支持和配合，能夠有效推動(dòng)山東省的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展,，為推動(dòng)我國教育事業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn),。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇六

選擇讀《幼兒教育學(xué)》的初衷很簡單，這是一本幼教理論的書籍,。常常聽一些的講座,，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)要幼兒老師讀過讀懂讀通《幼兒教育學(xué)》，《幼兒心理學(xué)》,，《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》,，《幼兒游戲理論》等理論性書籍。其目的在于這些書籍囊括了幼兒教育的一切領(lǐng)域,，應(yīng)該是從事幼教的入門書籍,。

這本書在這一學(xué)期沒有讀完，下一學(xué)期還要繼續(xù)讀,。其中,，想從中外一些幼兒教育的思想與做法入手，來對(duì)比今天的幼兒教育,。

一福祿貝爾：游戲是生命的鏡子

福祿貝爾在19世紀(jì)中葉在德國創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,。他的教育思想有：幼兒的自我發(fā)展原理，保育者的任務(wù)就是幫助幼兒除去生命發(fā)展的障礙,，讓自我得到發(fā)展,，命令式的，強(qiáng)制式的,，干涉性的教育方法對(duì)幼兒無效,。制作的玩具,，取名叫做“恩物”。他強(qiáng)調(diào)要讓孩子在愛中成長,，父母應(yīng)該多給孩子愛的教育,。為此，首先就必須教育母親,，所以創(chuàng)立了世界上一個(gè)為母親們開辦的“講習(xí)會(huì)”,。

自己的感想：

1福祿貝爾的“恩物”，的確名副其實(shí),。孩子們喜歡玩具,，更喜歡玩玩具。每一個(gè)孩子的家里大大小小都有自己鐘愛的玩具,。幼兒園教育的特殊性,，更應(yīng)該為孩子們準(zhǔn)備充足的室內(nèi)外玩具和玩玩具的時(shí)間。通過玩具有機(jī)的組合,，鍛煉幼兒方方面面的能力,。我們有責(zé)任為幼兒準(zhǔn)備適合他們年齡特點(diǎn)的玩具。并且把玩具從玩具架上讓孩子們拿下來,，每天都能夠接觸是底線,。

2不成熟的想法，我們也準(zhǔn)備在下學(xué)期醞釀一個(gè)例如“講習(xí)所”的機(jī)構(gòu),，讓父母成為會(huì)員,，或者采用會(huì)員制。通過對(duì)孩子父母的教育,，一些育兒方面的知識(shí),，一些營養(yǎng)方面的講座，一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。打造一個(gè)父母參與的平臺(tái),。通過組織幼兒家長參與各項(xiàng)文化活動(dòng)，從而文而化之,，以便統(tǒng)一思想,，為幼兒健康快樂成長打下基礎(chǔ)。我園準(zhǔn)備以“讀書”為切入點(diǎn),，來開展幼兒園與家長的活動(dòng),。

二蒙臺(tái)梭利

自己的感想：

1室內(nèi)的互動(dòng)墻飾一直是我園的軟肋。雖然有一些作品,，一些內(nèi)容,。但只不過是簡單的墻飾，稱之不上互動(dòng)。一面墻做好之后,，想讓它發(fā)揮什么樣的作用是十分關(guān)鍵的,。弄得花里胡哨，或者神神秘秘的,，都是老師從自己想當(dāng)然的角度出發(fā),，一點(diǎn)實(shí)際的意義也沒有。首先墻飾應(yīng)該從孩子的角色和孩子的作品出發(fā),，讓孩子關(guān)注這一面面墻,，讓每一面墻會(huì)說話。室內(nèi)的主題墻飾高高在上,，孩子看不到,，家長看不著，也失去了它應(yīng)有的作用,。今后的工作中,，包括氣象角，主題墻,，互動(dòng)墻一定要從實(shí)際出發(fā)，真正成為孩子的樂園,。

2教師的包辦代替

老師什么事都愿意做,，幼兒的話替幼兒說了，幼兒的事替幼兒做了,。不會(huì)給自己時(shí)間,，更不會(huì)給幼兒時(shí)間。停下來,，聽聽他在說什么,，停下來，聽聽他在想什么,。給幼兒充足的時(shí)間,，讓他們展現(xiàn)，自由的說,，自由的行,，自由的想。什么叫創(chuàng)設(shè)?一個(gè)劇本,，創(chuàng)設(shè)就是編劇,。什么是觀察，觀察就是攝影,。什么是指導(dǎo),，指導(dǎo)就是導(dǎo)演。主角是誰?孩子啊。

三陶行知

自己的感想：

1當(dāng)今的在園的幼兒缺少社會(huì)實(shí)踐,，其根本原因在于安全這條紅線,。但是幼兒真的喜歡親身融入到社會(huì)之中，他們真的喜歡大自然,，喜歡山,，喜歡水，喜歡花草魚蟲;喜歡超市,，喜歡市場(chǎng),，喜歡風(fēng)雪雨電等等。我們要在安全的前提下,，充分給孩子們創(chuàng)設(shè)這樣的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。讓孩子們多多親近自然接觸自然。春夏秋冬,，每一個(gè)季節(jié)都有孩子們喜歡的事物,，丟掉書本古板的講解，讓他們自己親親,，摸摸,，嘗一嘗。

2我們敢解放嗎?不敢!首先,，不敢解放自己,，就更不敢解放兒童的頭腦。你不敢讓他遐想,，因?yàn)槟阏J(rèn)為他在瞎想,。你不敢解放孩子的雙手，你怕他瞎弄,，出傷,，弄壞書本，弄壞玩具,，弄傷別人,。更不敢讓孩子在老師看不到的空間里自由存在，更不敢把充足的時(shí)間交給他們,。只想大手拉小手,，這樣我們心里才踏實(shí)。我想,，想變革,，想創(chuàng)新，最重要的是敢于嘗試,，要勇敢的邁出第一步,。

四陳鶴琴：

陳鶴琴1920年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心,，創(chuàng)立了活教育理論，以自動(dòng)代替被動(dòng),，自動(dòng)的學(xué)習(xí),，自發(fā)的學(xué)習(xí);做中教，做中學(xué);五指活動(dòng),，健康,，社會(huì)，科學(xué),，藝術(shù),，文學(xué),。

自己的感想：

陳鶴琴的“五指活動(dòng)”就是今天的五大領(lǐng)域,，都快一百年了，我們孩子沿用,。只不過是把文學(xué)換成語言,，而我本人更傾向于叫做文學(xué)，語言肯定沒有文學(xué)的范圍更廣,。讓孩子和家長多讀讀書,，多看看報(bào)，在網(wǎng)絡(luò)上,，在電視里面擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，有點(diǎn)書香氣,。

幼兒園教育指導(dǎo)條例心得體會(huì)5

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇七

前段時(shí)間,，中共中央政治局召開會(huì)議審議了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，該條例不但為做好黨員教育管理工作提供了基本的依據(jù),，有效地防止形式主義,，而且也為基層減去了不必要的負(fù)擔(dān)。

會(huì)議上指出,，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性,、根本性、經(jīng)常性任務(wù),，因此要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性以及有效性，切實(shí)防止形式主義,。

通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，我認(rèn)為作為新時(shí)代的黨員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)以及黨課培訓(xùn)等,，加強(qiáng)自身對(duì)十九大精神,、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及習(xí)總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述的學(xué)習(xí)和貫徹，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，將自身理想信念的支柱立起來,，提高自身的政治素質(zhì),。

其次要堅(jiān)持按照黨員的要求來履職，起到先鋒模范作用,。作為黨員要在思想認(rèn)識(shí)上有所提高,，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性理論以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，與時(shí)俱進(jìn),。從思想上真正入黨,，讓自己的理想信念更加堅(jiān)定，黨性觀念更強(qiáng)烈,，不斷踐行中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,。最后要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，提高黨員學(xué)習(xí)教育方式,。充分整合電視,、微博、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種學(xué)習(xí)手段,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”,，最大限度地延伸學(xué)習(xí)范圍，不斷開闊黨員的視野,，增長才干,，全面提高綜合素質(zhì)。

近日,，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,。

當(dāng)前仍有少數(shù)黨員理想信念不夠堅(jiān)定,、黨性觀念還不夠強(qiáng)，少數(shù)黨員存在著宗旨意識(shí)淡薄,、踐行宗旨的自覺性不強(qiáng),，有的甚至在錯(cuò)誤思想的侵襲下迷失了方向,，原云南省委書記秦光榮、原證監(jiān)會(huì)主席劉士余因違法違紀(jì)問題主動(dòng)投案,，說明黨員的教育管理任重道遠(yuǎn),。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),、新要求,，要嚴(yán)格要在加強(qiáng)黨員教育管理上下真功，讓黨員教育管理嚴(yán)起來,，不斷提高黨員教育管理質(zhì)量,。

做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù),，也是我們黨統(tǒng)一思想意志,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因,、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑,。

加強(qiáng)黨員教育管理，要把用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務(wù),，引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義,，自覺學(xué)懂弄通做實(shí)，全面加強(qiáng)黨員的政治理論,、法律法規(guī),、黨的政策方針等知識(shí)的學(xué)習(xí)，筑牢信仰之基,、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)理想之舵。同時(shí),，結(jié)合“不忘初心,，牢記使命”主題教育，不斷豐富黨員活動(dòng)內(nèi)容,，落實(shí)黨建制度,，做到黨員教育管理有力度有溫度,。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”,、主題黨日等基本制度，重視經(jīng)常性的黨員教育,、黨內(nèi)監(jiān)督和民主評(píng)議,，不斷加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),。

《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的印發(fā),，為加強(qiáng)黨員教育管理提供了遵循,，為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍提供了保障,。

作為社區(qū)黨務(wù)工作者,，我們及時(shí)認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)該《條例》，深刻領(lǐng)會(huì)《條例》精神,，全面掌握《條例》內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定中黨中央關(guān)于黨員教育的要求，深入貫徹《條例》的精神實(shí)質(zhì),。通過深入學(xué)習(xí)《條例》,，我們明確了今后黨員教育工作的目標(biāo)和方向。

特色社會(huì)主義思想的重大意義,，爭(zhēng)取做到學(xué)懂弄通做實(shí),，將理論知識(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，積極開展多種形式的志愿者服務(wù)活動(dòng),，服務(wù)社區(qū)居民,，為建設(shè)和諧睦鄰家園貢獻(xiàn)力量。

三,、

通過此次對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)，再一次明確了新時(shí)代黨員教育的宗旨及措施,，即以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以黨章為根本遵循，

總結(jié)

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇八

近年來,，干部教育一直都是我們黨致力于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方面,。為了進(jìn)一步規(guī)范干部教育工作，促進(jìn)黨員干部健康成長,，我黨于2018年頒布了《中國共產(chǎn)黨干部教育條例》,。通過學(xué)習(xí)并實(shí)踐這一條例，我深感其對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意義和深遠(yuǎn)影響,。在此,，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

首先,，我們需要明確干部教育的核心任務(wù)。干部教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)干部的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力和作風(fēng)習(xí)慣,。政治素質(zhì)是干部教育的核心，在黨性教育中,，黨員干部要堅(jiān)定理想信念,，增強(qiáng)黨性意識(shí)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè),。業(yè)務(wù)能力是黨員干部必備的素質(zhì)之一,，我們要不斷提高專業(yè)技能，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力,。同時(shí)，干部教育還要著重培養(yǎng)良好的作風(fēng)習(xí)慣,，即廉潔自律,，實(shí)事求是，勤政為民等,。只有充分認(rèn)識(shí)到這些核心任務(wù)的重要性,，才能夠進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部的成長,。

其次,，我們要注重實(shí)際效果評(píng)估,。干部教育不僅僅是一種形式，更是一種內(nèi)容的傳遞和轉(zhuǎn)化過程,。因此,，我們必須注重實(shí)際效果的評(píng)估。在干部教育過程中,，我們要注重培養(yǎng)黨員干部為群眾謀福祉,、架起聯(lián)系群眾的橋梁。同時(shí),，我們也要注重提高黨員干部的能力素質(zhì),，使之能勝任崗位工作。只有在實(shí)際工作中產(chǎn)生出良好的效果,，才能夠真正達(dá)到干部教育目標(biāo),。

再次，我們要不斷創(chuàng)新方法手段,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，干部教育工作也面臨新的形勢(shì)和要求。因此,，我們要不斷創(chuàng)新方法手段,，提高教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性?？梢圆捎枚喾N多樣的教育手段,，如組織學(xué)習(xí)講座、組織實(shí)地考察,、舉行座談會(huì),、開展集體討論等。同時(shí),，我們也可以通過利用新媒體,、互聯(lián)網(wǎng)等手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí)等方式,，提高學(xué)習(xí)的效果,。只有不斷創(chuàng)新的方法手段，才能夠更好地促進(jìn)黨員干部的學(xué)習(xí)和成長,。

最后,，我們需要加強(qiáng)制度建設(shè)。制度是保證干部教育工作規(guī)范進(jìn)行的重要保障,。我們要加強(qiáng)制度建設(shè),，明確教育過程中的各項(xiàng)規(guī)定和要求。例如,，要制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容,，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，制定專門的獎(jiǎng)懲辦法等。只有建立起健全的制度,，才能夠更好地推動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

綜上所述，干部教育條例對(duì)于我們黨員干部的成長具有重要的指導(dǎo)意義,。我們要明確核心任務(wù),，加強(qiáng)效果評(píng)估，創(chuàng)新方法手段,，加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步推動(dòng)干部教育的深化和規(guī)范化。只有這樣,，才能夠更好地為黨員干部的成長提供有力支持,，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得更大的成效。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇九

近日,，山東省出臺(tái)了教育條例,，規(guī)范了教育行為，促進(jìn)了教育改革發(fā)展,。作為一名教育工作者,，我深入學(xué)習(xí)了教育條例，深受啟發(fā)和觸動(dòng),。以下是我的心得體會(huì),。

首先，教育條例強(qiáng)調(diào)了教育公平,。教育是每個(gè)人的基本權(quán)利,，人人都有平等接受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。教育條例明確規(guī)定,，不得因地區(qū),、貧富、性別等而限制學(xué)生的接受教育的權(quán)利,。這為我們的教育工作指明了方向,，讓我們更加注重教育資源的合理配置，讓每個(gè)學(xué)生都能享有公平的教育機(jī)會(huì),。我深信,，只有公平的教育才能夠讓每個(gè)人的潛能得到充分的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

其次,，教育條例強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。教育是社會(huì)共同責(zé)任，家庭是第一任教師,。教育條例明確規(guī)定了家庭教育的重要地位,，鼓勵(lì)家長履行好育兒責(zé)任。作為教師,，我覺得家庭教育起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)生們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì),，這需要家庭的共同努力,。我會(huì)積極與家長合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生都能成為有道德,、有知識(shí)、有能力的公民,。

再次,，教育條例強(qiáng)調(diào)了教師的素質(zhì)提升。教師是教育的中堅(jiān)力量,，教師的素質(zhì)直接關(guān)系到教育質(zhì)量和效果,。教育條例明確規(guī)定了教師的培訓(xùn)和職稱評(píng)定制度，提高了教師的工作條件和待遇,。這為我們教師提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和動(dòng)力,，也促使我們更加努力地提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

此外,，教育條例強(qiáng)調(diào)了教育質(zhì)量的提升,。教育是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教育質(zhì)量直接影響到國家的未來發(fā)展,。教育條例明確規(guī)定了教育質(zhì)量評(píng)估的制度,，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行校本評(píng)估、教學(xué)評(píng)估和學(xué)生評(píng)估等,，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì),。作為教師，我將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為社會(huì)培養(yǎng)更多的有用之才,。

最后，教育條例強(qiáng)調(diào)了教育管理的規(guī)范性。教育是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,，需要有規(guī)范的管理來保障教育的順利進(jìn)行,。教育條例明確規(guī)定了教育行政部門的職責(zé)和權(quán)限，以及學(xué)校的自主權(quán)和辦學(xué)自由,。這為教育工作提供了有力的制度保障,，讓我們能夠更好地開展教育工作。我將遵守教育條例,，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事,，為學(xué)校的良好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,，山東教育條例的出臺(tái)是對(duì)教育工作的重要指導(dǎo)和保障,，我相信在教育條例的引領(lǐng)下，山東的教育事業(yè)將取得更大的發(fā)展和進(jìn)步,。作為一名教育工作者,，我將以更加飽滿的熱情和更加敬業(yè)的態(tài)度，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。讓我們攜手同心,，共同努力，將山東的教育事業(yè)推向新的高度,！

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇十

中共中央最近頒布了《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》（以下簡稱《干部教育條例》）,，這是黨中央著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局做出的一項(xiàng)重大決策。它的頒布實(shí)施,，對(duì)于我們黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨,、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，都具有十分重要的意義,。作為一名青年干部班學(xué)員,在黨校認(rèn)真學(xué)習(xí)了這個(gè)條例,并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思想情況,談?wù)剬?duì)這個(gè)條例的認(rèn)識(shí)和我們應(yīng)該貫徹的方向,。

巫山

一、干部教育條例是我們黨培養(yǎng)黨員和自身發(fā)展的理論成果

巫山我們黨歷來高度重視干部教育培訓(xùn)工作,。在波瀾壯闊的革命,、建設(shè)和改革進(jìn)程中，以毛澤東,、鄧小平,、江澤民同志為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，總是把干部的學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)作為推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作,，作為轉(zhuǎn)折關(guān)頭的緊迫任務(wù),，作為在重要?dú)v史時(shí)期著眼未來,、積蓄力量的戰(zhàn)略舉措，不斷開創(chuàng)和推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)事業(yè),，培養(yǎng)和造就了一批又一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干和專業(yè)人才,，為實(shí)現(xiàn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期的政治路線和戰(zhàn)略目標(biāo)提供了重要保證。黨的十六大以來,，以胡錦濤同志為總書記的黨中央,，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出了大規(guī)模培訓(xùn)干部,、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),，放開視野看教育，集中力量抓培訓(xùn),，干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,。在推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中,，我們黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開拓創(chuàng)新，形成了一整套干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,、基本原則,、政策措施和規(guī)章制度，初步建立起了具有中國特色的干部教育培訓(xùn)體系,。

巫山《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的頒布,，集中體現(xiàn)了黨中央關(guān)于新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作的總體部署，為推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化提供了一個(gè)規(guī)章性文本。隨著我縣全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)入改革攻堅(jiān)和大力發(fā)展的關(guān)鍵階段,，要求干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng),、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力盡快有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都更為重要和迫切。

巫山每一次培訓(xùn)活動(dòng),，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)理論,，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，我們青年干部在培訓(xùn)過程中,，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),，體現(xiàn)一種精神、一種境界,；善于學(xué)習(xí),，展示一種能力,、一種技巧。做到勤奮學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,、學(xué)有所成,、學(xué)有所用。

巫山

二,、干部教育條例給我們黨員學(xué)習(xí)提出了明確要求

巫山在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展,，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支政治上靠得住、工作上有本事,、作風(fēng)上過得硬的干部隊(duì)伍,，這對(duì)干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求?！陡刹拷逃龡l例》集中體現(xiàn)了中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的要求,，系統(tǒng)總結(jié)了黨的干部教育培訓(xùn)工作的歷史經(jīng)驗(yàn)和新鮮成果，首次以法規(guī)形式對(duì)干部教育培訓(xùn)工作做出了全面系統(tǒng)的規(guī)定,，這表明我們黨對(duì)干部教育培訓(xùn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度,，標(biāo)志著黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)邁進(jìn)了嶄新的發(fā)展階段。

巫山學(xué)貴有效,，教貴有法,。學(xué)以致用、學(xué)用相長是提高干部教育培訓(xùn)實(shí)效的主要方向,。作為一名企業(yè)管理干部,，經(jīng)濟(jì)體制改革工作迫在眉睫，這是一項(xiàng)在實(shí)踐中不斷探索和前進(jìn)的偉大事業(yè),，需要處于領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位的各級(jí)各類干部具備多方面的綜合素質(zhì),，特別是具備在實(shí)際工作中解決復(fù)雜問題的能力。干部教育培訓(xùn)工作必須主動(dòng)把握經(jīng)濟(jì)人才的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求,，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系適應(yīng)不斷變化的時(shí)代條件,。引導(dǎo)廣大搞經(jīng)濟(jì)的干部學(xué)好基本理論，牢牢把握和始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,。同時(shí)，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化,，緊密聯(lián)系社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新進(jìn)展,，緊密聯(lián)系改革開放面臨的新問題，把學(xué)習(xí)理論同研究實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題結(jié)合起來,，切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)理論分析,、解決實(shí)際問題的能力,。

巫山

三、

巫山一是大力開展《干部教育條例》的學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹工作,，組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《干部教育條例》的基本精神和主要內(nèi)容，全面把握中央對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的要求,，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來,。加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政策、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)更新培訓(xùn),。結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)的要求,，有計(jì)劃地組織企業(yè)干部學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)等履行職責(zé)所必備的專業(yè)知識(shí)和技能,。并結(jié)合自身工作需要,，制定企業(yè)管理干部培訓(xùn)計(jì)劃，確保企業(yè)管理人員不斷提高素質(zhì),，增強(qiáng)能力,，以適應(yīng)巫山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇十一

文化教育是一個(gè)國家重要的發(fā)展領(lǐng)域,。文化和教育的發(fā)展關(guān)系到國家和社會(huì)的未來,。如今,，我國的文化教育事業(yè)在不斷推進(jìn)中,，為人們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和選擇。在這個(gè)過程中,，我有幸參與了文化教育條例的制定和實(shí)施,，在實(shí)踐中領(lǐng)略到了這一條例的意義與價(jià)值。

首先,，文化教育條例明確了國家對(duì)于文化和教育的定位和目標(biāo),。文化教育被列為了國家發(fā)展的根本大計(jì)，通過提升文化教育水平來推進(jìn)國家繁榮富強(qiáng),。我們需要深刻認(rèn)識(shí)到文化教育的重要性和地位,，從而進(jìn)一步推動(dòng)文化時(shí)代的發(fā)展。

其次,，文化教育條例規(guī)范了文化教育中各項(xiàng)制度和流程,。文化教育事業(yè)要涉及到多個(gè)方面，如教育體制,、文化產(chǎn)業(yè),、文化傳承及創(chuàng)新、對(duì)外文化交流等等,，而這些方面的制度和流程決定著文化教育事業(yè)能否順利進(jìn)行,。有了條例的規(guī)范,，我們能夠更好地保障文化教育事業(yè)的順利展開，保證各項(xiàng)制度的完備性和流程的高效性,。

此外,，文化教育條例還明確了對(duì)于文化教育從業(yè)者的職業(yè)要求和能力要求。文化教育事業(yè)是一項(xiàng)特殊的事業(yè),，需要從業(yè)者具備一定的文化素養(yǎng)和教育經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也需要具備相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)和技能。通過明確規(guī)定文化教育從業(yè)者的職業(yè)要求和能力要求,，我們能夠更好地培養(yǎng)文化教育人才,，提高文化教育工作者的素質(zhì)和價(jià)值。

最后,，文化教育條例反映了社會(huì)對(duì)于文化和教育的期望和要求,。隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們對(duì)于文化和教育的需求也在不斷增長,。如今,，我們需要的不僅是基礎(chǔ)教育的提高，更需要深層次的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新能力,。通過制定文化教育條例,，我們能夠更好地理解社會(huì)對(duì)于文化和教育的需求，更好地滿足人們對(duì)于文化和教育的期望和要求,。

總的來說,，文化教育條例的頒布和實(shí)施對(duì)于我國的文化教育事業(yè)起到了積極而重要的促進(jìn)作用。我們需要認(rèn)真履行條例規(guī)定,，保障文化教育事業(yè)的順利推進(jìn),。同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)于文化教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解,，推動(dòng)文化時(shí)代的發(fā)展,，為國家和社會(huì)的未來做出更大的貢獻(xiàn)。

山東省學(xué)前教育條例心得體會(huì)篇十二

三,、新時(shí)期的青年干部應(yīng)該成為學(xué)習(xí)《干部教育條例》的典范 巫山

附送：

學(xué)習(xí)廉政工作會(huì)議上講話情況匯報(bào)

學(xué)習(xí)廉政工作會(huì)議上講話情況匯報(bào)

社會(huì)蛀蟲相繼落馬,，這為我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，時(shí)刻敲響反腐倡廉的警鐘,，工業(yè)濾布在這樣的大背影下,，201x年3月份宿遷市交通局領(lǐng)導(dǎo)陳學(xué)平同志在全市交通系統(tǒng)廉政工作會(huì)議上，再次提出反腐倡廉的重要性,、緊迫性,，要求與會(huì)人員以身作則，充分加強(qiáng)自身廉潔意識(shí),，會(huì)上陳學(xué)平同志還就近幾年來,，宿遷市交通局在反腐敗倡廉方面所做的工作和取得的成績,。以生動(dòng)鮮活的事例影響教育大家。我站在認(rèn)真學(xué)習(xí)陳學(xué)平同志在市局廉政工作會(huì)議上的講話的同時(shí),，結(jié)合我站實(shí)際情況,，認(rèn)真剖析，深刻警醒,，以案示法,，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛熱烈,，通過學(xué)習(xí),，全站干部職工形成廣泛共識(shí)，即：

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí),，不斷提高自身的法律素養(yǎng),，充分認(rèn)識(shí)違法犯罪對(duì)社會(huì)的危害性，以及對(duì)個(gè)人家庭的沖擊力,，增強(qiáng)拒腐反變能力,，以嶄新的生活姿態(tài)，努力推進(jìn)航道事業(yè)的新征程,。通過學(xué)習(xí),，全站干部職工充分認(rèn)識(shí)到陳學(xué)平同志此次講話的重要意義，站主要領(lǐng)導(dǎo)明確指出,，加強(qiáng)和控制依法賄賂,、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的發(fā)生，不是一朝一夕的事情,，要常抓不懈,，切實(shí)加強(qiáng)法制認(rèn)識(shí),，提高法制素職,，不斷加大依法賄賂、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的打擊力度,，加大貪污賄賂,、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的責(zé)任人得不償失，從而形成濃烈的打擊貪污賄賂,、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件發(fā)生的社會(huì)氛圍,，讓貪污賄賂、失職瀆職等職務(wù)案件的現(xiàn)任者,，成過街老鼠,，人人喊打，讓其失去貪污賄賂,、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的沃土,，進(jìn)而有效預(yù)防貪污賄賂,、失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的發(fā)生，為維護(hù)良好,、穩(wěn)定的社會(huì)秩序打下基礎(chǔ),。小陳老師工作室原創(chuàng)為了配合學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)此次學(xué)習(xí)的效果,，縣站成立了由李奎同志為組長的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，濾布成員由張澤宇、鄭如度,、孫明揚(yáng),、劉軍、陸玉超組成,。

一是加強(qiáng)管理制度建設(shè),，細(xì)化實(shí)施細(xì)則。強(qiáng)化監(jiān)督,、構(gòu)筑制度防線,，以期從體制、機(jī)制,、制度和源頭上遏制失職瀆職等職務(wù)犯罪案件的發(fā)生,，完善管理。