總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據,，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結經驗,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育教學總結與反思篇一

二、實習體會：

在體育教學中,，有意識地融入德育教育,，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織遵守紀律,，誠實、機智,、積極進去的心理品德,。通過教學實踐，為此,，我在教學,，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法,。

1,、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng),，提高自身素質具備一種奮發(fā)向上,，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止,，會給學生樹立一個好的形象,，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥,、外在儀表和豐富內涵,，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己,，從而得到全面教育,。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好,。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽,，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎,？你們喜歡比賽嗎,？好那我今天就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績,，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作,，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利,，對不對,？這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內容，我按照設計好的教學方法,，逐步引導,，讓學生在“樂”中練,，在練習“樂”,，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量,。順利完成教學任務,，效果很好。鼓勵學生,，使體育教學生動有趣,。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了,。

2,、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導,，讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生,，學生不敢做的動作,，由教師示范，學生不會做的動作,，教師應手把手教,。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動,。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的,，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號,，在跨越式跳高練習前熱身活動中,，我用激勵口號鼓勵學生，我自信,，我成功,、我參與、我自豪,、我勇敢,，練習跨越式跳高我能行！然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮,。a如何才能保證練習時的安全,？b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對于安全,，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做,；對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量,，有的學生回答好玩,，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義,。教師及時加以指導,，經常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更靈活,，可以使人勇敢,，但練習時注意安全，注意自我保護,。

第二個練習,，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習,，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦,？多數學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法,，練習中發(fā)揚互助精神,。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導,，尤其是對學習上有困然的學生,，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

3,、用師生間良好情感去感染學生

在體育教學中,，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多,。我們不論刮風下雨,，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷,，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求,。

4,、用祖國的召喚去鼓舞學生

青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感,，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好,，將來才能更好地為祖國工作的思想,，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動,，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。

體育教學總結與反思篇二

上學期的體育工作也即將結束,，在這學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作總結如下：

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月20日的延邊州體音美教師評優(yōu)課中獲得一等獎,。

在開學初我重點抓了武術操,，因為學生經過一個暑假，對武術操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。對于我教的一年級小朋友,，我會降低標準適當的配合音樂練習。因此,，我主要強調：第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做武術操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做武術操,、自覺做武術操、堅持做武術操,、認真做武術操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在武術操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在武術操教學過程中還得到了張志勇老師,、盛相愛老師和胡雪梅等其他各位老師的大力支持。所以,，使我們學校的武術操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,，我們的有的教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做武術操，給學生起到了示范作用,。在州領導和局領導檢查中受到了領導的好評,，這跟我們所有教師的共同努力是分不開的。

我能夠長期帶領學生堅持訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天都是6點20分到學校帶領學生訓練，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長和老師的工作中,，梁麗霞校長和張志勇老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在20xx年比賽項目上取得好成績。

以上是我這學期的教育教學工作總結,，在以后的工作中,，我會做好體育教學工作計劃，使自己工作更進一步,。

體育教學總結與反思篇三

轉眼間,，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的`教學計劃的統(tǒng)一指導下,，四年級的體育教學工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免,，為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作進行以下總結：

六年級的學生性格活潑好動,，有了一定的課堂紀律意識,，但對體育學科就產生了濃厚的興趣。因此,，各項體育活動的組織還是比較容易,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法,。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平,。

1、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生,。

2、高標準,、高質量的完成教學常規(guī)工作,，嚴把備課、上課質量關,。

3,、切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果,。

4、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題：

1,、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高,。

2,、學生人數至多，部分學生運動習慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律,，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短,，克難奮進，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

體育教學總結與反思篇四

時光如梭，轉眼之間一學期的教學工作就即將結束,，現(xiàn)將本學期的教學工作做以回顧,，詳細的總結如下。

首先,，為提高學生的.身體素質及體育成績，本學期初,，就制訂體育教學計劃,，體育成績打標計劃，對學生進行摸底測試,，掌握學生的素質情況及興趣特點,，針對不同情況，在教育中采用相應的教學措施,，挖掘體育苗子,，培養(yǎng)體育人才，做好學生的培優(yōu)補差工作,，又根據學生好玩的天性,，在教學中,，貫穿不同的游戲，讓學生在玩中學,，學中玩,，寓教寓樂，給學生提供展示的平臺,，學習的機會,，使每個學生都能發(fā)揮自己的長處，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，對待學生做到多鼓勵少批評,，增強學生的自信心，讓學生在體育活動中盡情的揮灑自己,，去享受體育的樂趣,，經過多方面的努力，學生的體育成績及鍛煉積極性有了很大的提高,。

其次,，在武術教學方面有了很大的突破，不在吹口哨,，而是跟著音樂的節(jié)奏點做動作,，為使這種教學方法得以實現(xiàn)，本學期開始,，就讓學生在體育課上先熟悉音樂,，掌握音樂的節(jié)奏點，做到充分熟練的情況下,，再跟著音樂點做動作,，開始學生很不習慣，經過反復的練習,，長時間的磨合,，學生終于能跟著音樂做動作了，在家長會節(jié)目錄制中,，成功的進行了演示,。

1、自身業(yè)務素質還遠遠不夠,，有待進一步提高,。

2、學生習慣太差,，在活動時不遵守紀律,，課堂紀律有待進一步提高。

針對以上幾點不足，在今后的教學工作中,，做到揚長避短，克難奮進,，再接在勵，把今后的教學工作開展得更出色,。

體育教學總結與反思篇五

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導,，校長室的總體布置下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的`實施，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度,。

1、校領導堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度,，教學分層次，抓特色,，努力探索教育教學經驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中,，添置了一大批業(yè)訓器材,。

2、學校每學期都有工作計劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實,，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓練刻苦,，開拓進取，訓練時間,、質量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及xx市的比賽中均取得較好成績,。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

6,、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實,，職責到人,。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查,、考核,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高,；學校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

體育教學總結與反思篇六

—學年度上學期就要結束了,，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質,、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點。我根據學期工作計劃的要點,，很好地完成了各項工作目標,，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結：

學習落實“課標”的教育理念,，改革學習方式,，教學方法和評價方式，這就需要我在教學實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神,，才能恰當地選用新的教法和新的學法,。在教學中，我能夠從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的 、有計劃的教學實踐,，增強了科研意識,，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查,、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。

這一學期我仍執(zhí)教七年級6個班的體育課,，在平時的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求,，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的.教學計劃,，認真?zhèn)湔n。在學校寬的闊場上,，有效地開展隊形隊列廣播操,、游戲、身體素質及彈跳力訓練,、技巧訓練,、靈活性訓練多種新穎課型,，充分利用優(yōu)勢資源積極撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設,。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過在實踐中加深對課程的理解和領會,。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員,。

4,、教學過程、教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,。

三,、多方努力，齊抓共管,，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作。

《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發(fā)展,，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,，也是學生畢業(yè)的基本條件之一,。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績,，我組人員一一把關,，利用課間及活動時間，由校長領導,，體育組組織七,、八、九年級的學生進行了一分鐘跳繩,、立定跳遠,、800米(女)、1000米(男)等項目的測試,，經過多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動,。通過多方面的努力,，本學期的測試順利進行，成績優(yōu)良,。

總之,，從這一年的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)學生熱愛體育活動,，積極參加體育活動的興趣很艱難了,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,，對待我的每一個學生。能讓學生的素質提高,，是我最大的心愿,。

體育教學總結與反思篇七

本學期在學校行政的關心支持下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學,，使我的體育工作得到健康的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質,，體育測試工作得以順利完成,。使學生在緊張的學習和生活中，充分體會到了勞逸結合的樂趣?，F(xiàn)就本學期開展的體育工作做如下總結：

本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標,，結合德育,、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的.建設者和接班人做準備。

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,，進行有目的、有計劃的教學實踐,，教學質量有明顯的提高,。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,，結合教學的實際情況上好每節(jié)課,，認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評,！

學?！皟刹佟笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容,。一學期來，認真配合少先隊大隊部工作,，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量,，做到出操靜、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量,，樹立學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展,。本學期初,，及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性,，提高做操質量,。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,，對活躍學生課余文化生活,，促進學校體育工作開展,、發(fā)揮學生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作,。

本學期雖然取得了一些成績，但也存在著不少問題，象個別學生的學習習慣不好，不能積極的動腦思考；還有個別學生不能靈活的運用所學的知識等，針對以上問題，在教學中加強學生獨立思考的習慣的培養(yǎng),，采用多種教學方法激發(fā)學生學習的積極性,。

1,、精心備課，面向全體學生教學,，搞好思想教育工作,。虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2,、從一點一滴做起,，從學生的行為習慣、學習習慣入手,，改進教學方法,，面向全體學生，轉變教學思想,，提高自身素質,，使每個學生都得到提高，得到進步,，得到發(fā)展,。

3、開展好健康教育活動,，強化其趣味性,。

體育教學總結與反思篇八

一學年即將過去，本學期承擔本校三年級五個班的體育教學工作,。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標,。

在本學年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己的一言一行,，力爭在思想和工作上起到先鋒模范作用,。能認真學習領會上級文件精神,，自覺提高思想素質，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內外的大事和時事動態(tài),，經常向學生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學校和社會,、家庭的關系,，積極形成教育合力,，為提高學生的素質打下堅實的基礎,。

1、在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質,。

2,、在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

3、在工作中,，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,，并按國家過頂將測試情況上報。抓好每天的課間操檢查和體育鍛煉,。

4,、在本學年里，我認真對待,，積極參與上級布置的各項任務,。加強對體育高考學生的訓練，力爭在明年三月份的體育術科考試中取得好的成績,。

我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，常思考如何調動學生的積極性，真正成為課堂上的主人,，如何培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生,，培養(yǎng)學生不怕吃苦的精神，真正理解和體會體育精神,，使學生掌握一門身體技能,，建立終身體育鍛煉的意識。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標奮進,。