總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 體育教學(xué)總結(jié)與反思篇一

熱愛祖國,、熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，遵守國家的法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事,，看新聞,、聽報(bào)告、寫體會(huì),，努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明,，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦,，團(tuán)結(jié)互助,。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作,，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng),。在新的一年里,，我將向黨組織上交入黨申請(qǐng)書，接受黨對(duì)我的考驗(yàn),。

在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì),、家庭,、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。初次接手工作,，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的`訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié)。

第三,、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個(gè)動(dòng)作,，按照不同的時(shí)間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快,、腿快,、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高。

第四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在市運(yùn)會(huì)中取得了：第七名一個(gè),，第八名一個(gè),。在東區(qū)中、小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了：第一名十二個(gè),，第二名六個(gè)等,，團(tuán)體總分第一名。

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每周早練,、晚練次數(shù)不少于9次,、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)，做到備課,、備人,、備場地，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn),、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年時(shí)間中取得這樣的佳績、全賴于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，全體教師,、學(xué)生的共同努力的結(jié)果,。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長,，體力消耗大,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。

初三體育教學(xué)總結(jié) 體育教學(xué)總結(jié)與反思篇二

（一）課的構(gòu)思：

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當(dāng)前體育教學(xué)過程中實(shí)施《新課標(biāo)》的需要，也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想,。每節(jié)課以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為本，建立健康第一的指導(dǎo)思想,。課以“運(yùn)動(dòng)技能”“社會(huì)適應(yīng)”“運(yùn)動(dòng)參與”“心理健康”為主要目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)的過程中,，教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段幫助學(xué)生建立印象,，直觀的體驗(yàn)和感受，并先提出問題,，讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力。在動(dòng)作技能形成過程中,，采用了嘗試,，啟發(fā),，點(diǎn)撥的方法。使學(xué)生對(duì)新動(dòng)作有個(gè)總體的了解,，同時(shí)根據(jù)不同水平，讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí),，完善技能的不同練習(xí)方法,，使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣。同時(shí),，還能拓展學(xué)生思維空間,，超越過去那種“授之以魚”的被動(dòng)教學(xué)模式，更好地貫徹“授之以漁”的思想,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中做到會(huì)學(xué),、會(huì)用、會(huì)舉一反三,。通過熱身游戲和素質(zhì)練習(xí)游戲,，培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神，激發(fā)了學(xué)生愛國,，愛軍的高尚思想,。

（二）教學(xué)過程：

1.準(zhǔn)備：在課的開始部分，選用了創(chuàng)新“集體性”游戲,，但是改變了傳統(tǒng)的你講我做的教學(xué)方法,，讓學(xué)生動(dòng)腦思考，發(fā)揮想象,，創(chuàng)新練習(xí)的方法,，并在合理運(yùn)用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上，更易激發(fā)學(xué)生的參與精神,。培養(yǎng)高尚的思想品德,。

2.基本內(nèi)容：在技巧學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)用多媒體教學(xué)手段,，采用了啟發(fā)式教學(xué),，讓學(xué)生在安全的基礎(chǔ)上敢于嘗試，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。教師即使點(diǎn)撥，誘導(dǎo),，使學(xué)生由過去的被動(dòng)學(xué)習(xí),，變成主動(dòng)思考，自主活動(dòng),，自主創(chuàng)造,，自我管理的活動(dòng)方式，同時(shí)心理也獲得了愉快的體驗(yàn)。在游戲教學(xué)中,，教師只提出目的和要求,，小組討論練習(xí)的方案，通過比賽,，提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，啟發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的反應(yīng)性和靈敏性,。其次,，通過一些奔跑和跳躍練習(xí)和來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.結(jié)束：讓學(xué)生對(duì)小組和個(gè)人進(jìn)行自我評(píng)定,。這樣整堂課在學(xué)生的自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià)中結(jié)束。

初三體育教學(xué)總結(jié) 體育教學(xué)總結(jié)與反思篇三

一學(xué)期結(jié)束,，現(xiàn)就本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié),。

本期我在實(shí)施新教材過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，改變了過去體育教材以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為核心的方式,，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識(shí)以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位,，并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的,、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康,、和諧的發(fā)展,，使他們形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，為終身體育和適應(yīng)未來工作,，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。

本期我在教學(xué)過程中，改變了一些過去的教學(xué)方法,，如：在進(jìn)行前滾翻學(xué)習(xí)時(shí)沒有按照以前先教后學(xué)的教學(xué)方法而是先讓學(xué)生以自己的方法進(jìn)行練習(xí),，然后讓學(xué)生當(dāng)裁判選出動(dòng)作比較好看的學(xué)生進(jìn)行表演，通過表演老師說出他動(dòng)作的優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生互相體會(huì)別人的動(dòng)作,，改進(jìn)自己的動(dòng)作，以達(dá)到教學(xué)目的,。強(qiáng)調(diào)個(gè)人體會(huì),，教師指點(diǎn)，并用語言鼓勵(lì)最后做規(guī)范,、準(zhǔn)確的動(dòng)作,。讓學(xué)生體會(huì)老師動(dòng)作,，提出問題，這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到了教學(xué)目的,。

2,、學(xué)生鍛煉意識(shí)薄弱，稍微有耐力的運(yùn)動(dòng)不能堅(jiān)持,。

3、從“達(dá)標(biāo)”情況看,，學(xué)生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高,，主要表現(xiàn)在：耐力、力量,、吃苦耐勞精神,、等方面；

4,、學(xué)生參加業(yè)余鍛煉的時(shí)間太少,。

四、改進(jìn)建議 多開展一些集體體育比賽或者體育游戲,，既增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，又能鍛煉身體。

2,、規(guī)范“二課,、三操、一活動(dòng)”,，使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以更充足的精神來面對(duì)繁重的文化課,，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率,。

取得成績的同時(shí)也有不足，今后我會(huì)更努力工作,，不斷提高自己,，爭做優(yōu)秀教師。

初三體育教學(xué)總結(jié) 體育教學(xué)總結(jié)與反思篇四

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，上學(xué)期的工作又要接近尾聲了，在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),，有緊張忙碌中的感悟,，也有工作中不斷積累的收獲,，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對(duì)于我來講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結(jié)的很多,，我也希望能在工作總結(jié)中為自己做一個(gè)積累,。

在學(xué)期開始的時(shí)候依舊參加了每年一次的新生入學(xué)，從報(bào)名到學(xué)生入學(xué)我又看到了一屆新一年來到了學(xué)校,。開學(xué)以后,，我的還是在三號(hào)樓進(jìn)行體育教學(xué)工作，我所教的班級(jí)由于學(xué)校的需要也做了一些調(diào)整,，現(xiàn)在擔(dān)任二年級(jí)九個(gè)班級(jí)的體育教學(xué),。這個(gè)學(xué)期來學(xué)來以后和每個(gè)學(xué)期由一個(gè)很大的不同，學(xué)校從哈市某部隊(duì)請(qǐng)來了十二位教官為學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),，學(xué)生對(duì)于教官的到來感到非常的激動(dòng),，有的學(xué)生很喜歡教官給他們帶來的那種讓人失分莊重的感覺，學(xué)生在教官的軍事化管理下很快的進(jìn)入了狀態(tài),，也認(rèn)真的學(xué)習(xí)了教官所教的很多常規(guī)性的東西,。在送走教官以后我在二年級(jí)的間操中設(shè)范文、之家立的每天軍姿兩分鐘的情境,，讓學(xué)生在接受完軍訓(xùn)以后能堅(jiān)持做好一些基本的東西,，使學(xué)生能每天都保持立正的姿勢兩分鐘，為學(xué)生的成長養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。本學(xué)期我們學(xué)校共同經(jīng)歷了甲流的侵襲,，我們教學(xué)的重點(diǎn)也是為了使學(xué)生的不斷的爭強(qiáng)體質(zhì),。在這個(gè)學(xué)期教學(xué)中我更多的增加了學(xué)生跳繩的練習(xí),，要求學(xué)生每堂課有要帶跳繩，回家的時(shí)候也相應(yīng)的布置了一定的跳繩作業(yè),，在不斷的聯(lián)系中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的這項(xiàng)技能也得到了很大的提高,，在學(xué)期期末的時(shí)候在考核的過程中也得到了證實(shí)，學(xué)生的期末成績得到了很大的提高,，由于本學(xué)期的考核時(shí)間由半分鐘調(diào)整到了一分鐘所以對(duì)學(xué)生的體能是一種很大的考驗(yàn),，從學(xué)生的總體情況來講成績還是很好的。

每一次的總結(jié)都是對(duì)自己的一次提高,，總結(jié)可以回憶你的成長歷程,，可以幫你反思曾經(jīng)有過的失誤，盤點(diǎn)學(xué)過的東西,，計(jì)劃下一步的工作,。

更加重視體育教學(xué)的豐富內(nèi)涵，更重視提高學(xué)生的人文素質(zhì),，用體育和智育的有機(jī)結(jié)合為師生,、生生之間的有效溝通,，架設(shè)一座情感的橋梁。更加突出了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)者的尊重,，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視,，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了為學(xué)生形成“終身體育”這一良好的生活習(xí)性奠定基礎(chǔ)的指導(dǎo)思想,。如本課在為主教材進(jìn)行課前鋪墊時(shí),，充分利用的了男、女生的個(gè)體差異,，讓他們分頭查找體壇短跑明星,，并且在課堂上展示查找結(jié)果，以此來向?qū)Ψ阶C明己方的實(shí)力,，將體育教學(xué)中最重要的“拚”勁和自信心的建立范文、之家在此打下了伏筆,。在進(jìn)行主教材快速跑教學(xué)中,，我并沒有象以往教學(xué)一樣，采用先進(jìn)行集中統(tǒng)一的講解,，再強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn),，后進(jìn)行集中練習(xí)的方法，而是抓住了四年級(jí)學(xué)生勤于動(dòng)腦,、善于思考著一生理特點(diǎn),，采用了設(shè)問法來完成教學(xué)任務(wù)，練習(xí)中學(xué)生并沒有被苗宇星老師強(qiáng)制分組,，而是鼓勵(lì)學(xué)生與自己平時(shí)要好的伙伴為合作小組,，圍繞著我在課前所設(shè)置的問題——擺臂動(dòng)作的好與壞是否會(huì)影響短跑的速度這一主題，展開練習(xí)和探究,。整堂課的練習(xí)氛圍寬松,、自主，看似東一堆兒西一簇的,，沒有任何教師的組織形式,，可當(dāng)真正深入到每一個(gè)合作小組時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的練習(xí)熱情是那么的高漲,，這些平時(shí)要好的小家伙,，為了讓組員信服自己的觀點(diǎn)而爭辯的面紅耳赤。整課學(xué)生興趣盎然,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的實(shí)踐,、觀察、比較,、分析等能力,，通過個(gè)人思考，小組討論,，大組交流等層層遞進(jìn)的互動(dòng)環(huán)節(jié),，促進(jìn)教與學(xué)兩類活動(dòng)間、學(xué)生個(gè)體間,、個(gè)體與群體間的多向交流,，使每個(gè)學(xué)生自覺能動(dòng)地感知新內(nèi)容，成為積極的參與者和探索者,，在增長知識(shí)的同時(shí),，提高能力，在享受成功的快樂中不斷進(jìn)取,，不斷超越自己,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人,。更加注重了自身素質(zhì)的提高,，增強(qiáng)“健康第一”意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心兩健,。課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新都來源于教師對(duì)體育教學(xué)形勢的清醒把握和觀念思想的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)踐,。本學(xué)期，我們體育組利用各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)反映體育教學(xué)改革信息和趨勢的文章,、雜志，以把握時(shí)代發(fā)展教育發(fā)展的命脈,，并在教學(xué)組內(nèi)開展探討,，交流體會(huì)，各抒己見,，然后將各自己創(chuàng)意以課題的形式確立下來,，并在課堂上精益求精地探索、總結(jié),，再實(shí)踐,，再總結(jié)，這一系列的工作中,，凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)和努力，也使我校全體學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉，能力得到發(fā)展更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著提高,，真正懂得去理解別人,，寬容別人，與人交往,，與人合作，也真正體現(xiàn)著我校的校風(fēng)（文明活潑,、勤奮求實(shí)）與學(xué)風(fēng)（孜孜以求,、勤奮向上）。

存在問題與改進(jìn)

1,、在二年級(jí)的教學(xué)過程中,，有很多學(xué)生還沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的課堂聽講并全神貫注教師講課細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，在接下來的課堂中,，我要更好的將這方面進(jìn)行重點(diǎn)的練習(xí)，用學(xué)生感興趣的語言和動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力,，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)良好結(jié)合,。

2、學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)期情況有很大進(jìn)步,，練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生身體條件不是很好，今后我會(huì)增加一些體能方面的練習(xí),。

3,、我在教學(xué)過程中慢慢的體會(huì)到，教師的感染力能使學(xué)生在學(xué)習(xí)的工程中起到很大的促進(jìn)作用,，教師在做示范動(dòng)作的時(shí)候有比較好的表現(xiàn)可以吸引學(xué)生的目光,，在今后的教學(xué)過程中，我會(huì)多增加一些標(biāo)準(zhǔn)的示范動(dòng)作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

4、體育課還要進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，開展安全教育,，防止體育安全事故的發(fā)生。

5,、在體育課堂教學(xué)中多組織一些比賽,，提高學(xué)生的競爭意識(shí)，為以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各項(xiàng)學(xué)校舉辦的體育賽事做準(zhǔn)備,。

初三體育教學(xué)總結(jié) 體育教學(xué)總結(jié)與反思篇五

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道,，是學(xué)校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì),，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上,、頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)各方面的能力,，提高心理素質(zhì),，促進(jìn)身心健康而全面的發(fā)展?；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)校體育工作,，即取得了一定的成績，也找出了不足,，下面從以下幾點(diǎn)簡單總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃,，并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力、物力,、時(shí)間上的保證,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。

學(xué)校長期以來,，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行大課間、保健操評(píng)分考核以外,，還對(duì)各班參加體育活動(dòng),、體育比賽的結(jié)果，作為評(píng)選文明班級(jí),、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù),。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長和班主任老師對(duì)體育工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展,。

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，班主任、體育老師平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間,，學(xué)生一聽到音樂，就會(huì)自覺地站好隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍下樓,，隨著音樂的節(jié)奏在操場上活動(dòng),，20分鐘后再隨著音樂站隊(duì)做課間操和武術(shù)操;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍“快,、靜,、齊”的從樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊(duì)。班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,，班級(jí)的凝聚力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件,。

準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì),，切實(shí)理解體育課程是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育,、文化科學(xué)教育,、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想,、堅(jiān)韌的意志品質(zhì),、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神,、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢作用,。體育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣,，對(duì)傳統(tǒng)競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延伸,、創(chuàng)新,，滿足不同學(xué)生的需要。本學(xué)期備課組積極開展相互聽課活動(dòng),，課后討論其中的得失。人人上好研究課,，特別是對(duì)青年教師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討,，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足處，以后可以改進(jìn),。

體育課是一門學(xué)科,，而且是一門“主課”。既然如此,，就必須認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工,，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做到備課、備人,、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課,。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

本學(xué)年度我校體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作開展的大有起色,。從學(xué)年開始,，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作，并進(jìn)行年級(jí)組同年級(jí)組開展競賽,，班同班,，學(xué)生同學(xué)生進(jìn)行競賽，在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)的熱潮,。力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上,。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

(1)集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,，共同做好體育工作小結(jié),。

(2)立足本職，收集好各種資料,，發(fā)現(xiàn)問題,，共同分析，探討解決辦法,。

(3)學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家,，群策群力,。

(4)每學(xué)年體育教師都寫出自己的個(gè)性化專業(yè)總結(jié)，便于不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(5)積極參加奎文區(qū)組織的教案、論文評(píng)選,并取得了優(yōu)異的成績,。

(1)本學(xué)期開展了豐富多彩的體育活動(dòng)如跳繩,、踢毽子、拔河等,，成功的組辦了季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。

(2)以級(jí)部為單位進(jìn)行了大課間操的展演,，全方位的提高了學(xué)校的精神面貌,。

學(xué)校決心在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師,，以“新課改”為契機(jī),，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度,，在工作中齊心協(xié)力,、更新觀念、努力鉆研,、開拓創(chuàng)新,，“爭一流，創(chuàng)特色”,，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗,。