演講比朗誦更自然,，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感恩父母演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

老師，沒有豪言,，沒有怨言,，沒有壯言。他們大半與粉筆為伍,，他們言傳身教,，將出色的品德，淵博的知識交給我們,，使我們受益終生,。

老師的愛，滋潤著我的心田,，打開記憶之門，感人的場景在腦海里不斷涌現(xiàn)……

風裹挾著雨,，嗚咽了我心中的歌聲,。夏日的午后，我一個人孤單的徘徊在學校的操場上,，眼前的一切顯得是那么黯淡,。剛剛過去的考試，我失利了,，情緒十分低落,，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦,。內(nèi)疚,，茫然在心頭交織。

不,，風雨中這點痛算什么?一時的烏云遮不住自信的陽光,，一時的暴雨沖不垮堅定的信念。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。

第二天,，老師找到了我,，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心，學習不太勤奮,?！崩蠋熉牭竭@些笑了，他又耐心地給我講解了試卷上的難題,，并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯題。避免了下次再犯此類的錯誤,。

不知不覺,，天已經(jīng)黑了，老師的題目也已經(jīng)講完了,?？斓诫x別的時候，老師告訴我要細心要做題,，努力的進取,。老師的教誨，讓原本懦弱的我變得更加堅強,，更加的積極進取,。終于，在第二次考試中,，我獲得了喜人的成績,。老師也投來了贊賞的目光。

老師,，讓我漸漸懂得了遇到困難,，不能頹廢，不能放棄,。如果一定要有風雨,，那就讓風雨來得更猛烈些吧!

老師，一個神圣的稱號,，在我處于人生的困境時,，讓我懂得怎樣面對它。感恩老師,，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā),，并將和我永遠相伴，走過現(xiàn)在與將來的每一個日子,。我將永遠記得感念師恩,。

5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，我從一個無知的孩子來到了初中的校園,。

秋風微涼,。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍著夢幻的色彩,，斜斜的射在了一個人影上,。

不知何時，老師已經(jīng)走到了辦公室門前,，我睜著迷蒙的眼睛,，看著他，老師高抬著頭,，臉上寫滿了嚴肅：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學生,，他們都知道做，同一個教室里的人,，差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭,，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色,，都是那般地打擊人,。我低著頭，眼里含著淚光,，也不說話,。氣氛似有些僵持，一會兒,，老師輕嘆了口氣,，“唉”老師走了過來，我不禁有些緊張,，只感覺到一只寬厚有力的手,，正撫摸著我的頭。

“還是我來教你做吧,。老師坐在凳子上，我站在旁邊,，陽光透過樹梢,，支支丫丫的撒在窗前，不知為何,，我感到一陣溫暖,，老師為我講解著題目，而我就默默地看著他,，鼻尖壓著的眼鏡,，反射著柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,，不知為何,，想起我之前那可笑的埋怨,，有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,，高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,，整夜整夜地批改，老師沒有一絲怨言,，即便為了我們,，而失去了青春，老師也無怨無悔,。啊!聽著聽著老師耐心講解的題目,，看著看著老師那失去光澤的黑發(fā)，我很感動……也只愿閉上雙眼,，將自己凝成一枚書簽,，嵌在老師青春的一頁讓時光永遠也翻不過去。

剪一段月光,，斟入玻璃杯中,，映出我們的模樣，不老的容顏,，那瞳仁深處閃過一片星光,，此生宛若三月花，我難忘恩師,，感恩老師,，卻無以為報，只愿老師平平安安,，健健康康度過這一世,。

感恩父母演講稿三分鐘篇二

尊敬的教師，親愛的同學：

你們好,！

我們是來自801班的檀燦燦和吳棱芳,，感激領(lǐng)導(dǎo)和教師能讓我們倆站在國旗下演講，今日我們演講的題目是《常懷感恩,，飛揚青春》,。

嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草替它襯托偉岸,；美麗的鮮花感恩大地哺育它的.花香,，遼闊的土地感恩鮮花為它裝點期望；涓涓小溪感恩大海容納撫愛了它,，無邊的大海感恩小溪為它增添了廣闊與神秘,。這都源于一顆感恩的心。

常懷感恩之心，你會覺得你很幸福,；常懷感恩之心,，你的內(nèi)心會有一種使命感；常懷感恩之心,，會使你的青春飛揚,。

世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私,，時間的長河能夠帶走一切,，卻帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓,，溶入我們的血液,。這愛留在我們的心中，時刻溫暖著我們的生命歷程,。

父母的愛是我們的溫馨的港灣,，是我們頭頂晴朗的天空，更是我們奮斗的力量源泉,。感恩父母,，就是要努力學習，就是要尊師守紀,，就是不要讓父母過分操心,。

有人說，“愛自我的孩子是天性,，愛別人的孩子則是神圣,。”我們的教師從事的就是太陽底下最神圣的職業(yè),，三尺講臺揮灑青春,，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，一個眼神,，一句鼓勵，一次批評,，那都是教師對我們的愛,。在人生的旅途中，是教師豐富了我們的心靈,，是教師開發(fā)了我們的智力；是教師為我們點燃了期望的光芒,，給我們插上了夢想的翅膀,，讓我們遨游在知識的海洋里。

三年一滿，我們將會轉(zhuǎn)身離去,，教師還會在那里默默奉獻,，仍會對我們滿懷期待，期望我們能夠有出息,，能夠成為國家的棟梁之材,。教師，多謝您,！您的恩情,，我們將銘記于心，我們感激您——我最最最敬愛的教師,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章。三年下來,，雖然僅有短短的一瞬間,，可我們一齊歌唱友愛、歌唱期望,、歌唱拼搏,、融進了深情厚誼。朋友溫暖我心,，讓我感受生活完美,；朋友給我鼓勵，讓我汲取力量,；朋友給我指引,，讓我走出迷茫；朋友給我期望,，讓我意氣風發(fā),，斗志昂揚！

切記,，滴水之恩,，當涌泉相報。

我感恩我的父母,，感恩我的教師,，感恩我的同學,，感恩我們身邊所有充滿善意的人，感恩他們讓我擁有一顆感恩的心,。

感恩,，從你我做起！從心做起,。

常懷感恩,，飛揚青春！

多謝,！

感恩父母演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!我是益智部4班的，我演講的題目是《老師,，謝謝您》

花兒感謝陽光,，因為陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天,，因為藍天讓它自由飛翔,，老師我感謝您，因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理,。

本學期開始時,，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑,。學習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具,。正式學習時，我并沒有帶這些東西,，董老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了,，要下周才能帶。董老師也沒說什么,，還借了一雙輪滑鞋給我,，讓我能夠跟上練習進度。興趣活動結(jié)束后易老師叫住了我,，讓我進她的辦公室,。到辦公室后，老師問：“為什么沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽,。易老師顯然生氣了,。又問了一遍：“為什么沒帶鞋子”，接著還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,，于是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”,。老師聽了又說道：“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道：“如果媽媽還是不同意,，你下周又準備怎么辦”我沉默了,。老師語重心長的說：“當你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,，最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,，而不是說謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦,。老師又問：“你是不是特別想學輪滑?”我堅定的點點頭,。老師說：“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因為擔心安全問題才不希望我學的,。于是易老師又找了董老師問了我這節(jié)課學習的情況,，董老師覺得我是可以學習的，易老師馬上給媽媽打電話溝通,，并說明只要做好安全措施,，就能學習。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學輪滑,，并在第二周給我買了輪滑鞋和護具,。拿到這些的時候，我開心極了,。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,，還讓我懂得了遇事要勇于面對，善于溝通,，解決問題的辦法總會有的,。謝謝您!易老師!

董老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導(dǎo)我,。從站立,、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣,，我都已經(jīng)基本掌握了,。由于我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學生更多的精力,，但是在我一次次失敗的過程中,，您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒,、太好了,、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心,，讓我知道了世上無難事,，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!

我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,，教會我做餅干,、做蛋糕的呂老師,，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫,、剪紙的趙嬋老師,，教會我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師,。老師們,，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!

感恩父母演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學們：

大家好！今天 ,，我演講的題目是《學會感恩》,。

最美好的事情不必去遙遠的地方尋找，它也許就在你身邊,，就像艾米麗一樣,，記住生活的每一個細節(jié)，每一次溫暖,，每一次感恩,。

被裝在玻璃球里的小倉鼠對閃電狗說：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰,?！笔謾C里放著的歌曲總能讓人想到陽光，手風琴有節(jié)奏的拉著,，輕閉上眼睛,，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上,，愁苦總是被陽光驅(qū)散,。生活中的不如意，從一開始的抱怨,，到別人幫助后的欣喜,。什么時候那記憶中淡淡的花影，已經(jīng)成為了我最奢望的過去,。

如果時光真的能改變一切,，那年少時輕狂的模棱，已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注,。在這青春的航行中,，總會遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風景。有時候我們總會拒絕長大,，會一直相信有美妙的童話,。但時光的腳步卻是那樣的快速,，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球,，卻也讓我懂得了許多的真諦,。

窗外升起迷幻的浮云，陽光變成了金色,。很安靜的灑落在課桌上,，像是玩累的孩子，帶著天真的微笑睡去,，醒來后又是一個新的起航。老師在講臺上講著自己的心血,，頭頂上的風扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著,，帶著一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著黑板,，一切都是那么安詳,。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道，難道是因為很暖和么,？后來朋友告訴我,，那是因為大家都是懷著一顆感恩的心在沐浴陽光。

人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味,，也不在于去過多少旅游圣地,，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個關(guān)于朋友的定義：如果兩個人真的是朋友的話,，那么兩個人坐在一起不說話也不會覺得尷尬,。有時我也會莫名的感謝上帝，如果沒有這些朋友,，那么在老去的時候,，我會缺少一段多么絢爛的回憶。

孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷,，孝之始也,。立身行道，揚名于后世,，以顯父母,，孝之終也。大孝,，始于事親,，忠于事君，終于立身,?！毙⒌拈_始,，就是感恩。百善孝為先,，學會感恩父母,。看著父親帶繭的手,，是否會有一絲感動,，和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心,，趁著年輕,，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊,，離我們很近很近,。

感恩父母演講稿三分鐘篇五

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗,、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望,，傳承文明，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。

教師，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說,，是蠟燭，是春蠶,，奉獻了自己,，成就了別人。我卻認為,，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時,，教師撥云見日，指點迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴,，高官厚祿與他無緣,。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,，家有老還有小，還有更需要的學生,，自己只是一個保管員,。當華燈初上、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災(zāi)難來臨時,，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識,，[第一范文]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累,，情緒再壞,，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍,，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的,，這才是真正的永存,。

感恩父母演講稿三分鐘篇六

各位老師、同學們：

大家好！

這天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學們們感受禮貌與期望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種期望,；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進,。在將來，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生,，你們應(yīng)當反省一下自己,，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報,。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從此刻做起！

謝謝大家,！

感恩父母演講稿三分鐘篇七

今天我演講的題目是：學會感恩,。

感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么,？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感恩生活,。生活就像一顆大樹，在春天時抽出新芽,，在秋天飄落,，翻來覆去的輪回。人的一生,，不可能永遠是綠色的`,，世上沒有十全十美的事，當我們的生活中出現(xiàn)綠色時,，應(yīng)當好好的珍惜,；當我們的生活中遇到阻礙時，應(yīng)當堅持不懈,，努力沖破一道道難關(guān),。事情往往有好的一面，但也有壞的一面,，我們不應(yīng)該看到好的一面,，卻忘記了壞的一面。生活給了我們許許多多的啟示,，讓我們一起學會感恩生活,。

感恩自然，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護它，愛護它,。春天時,，鳥語花香，使人心曠神怡,，秋天時,，碩果累累,，使人感受到豐收的喜悅。藍天是那么的空曠,，給了你無限的遐想,，草原是那么的寬廣，給了你思想的空間,。讓我們一起對大自然感恩吧,！

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸,；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

同學們,，懷著一顆感恩的心，去看待社會,，看待父母,，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,，放開你的胸懷,，讓潔白的雪照亮你的心靈。學會感恩吧,，這會使人間更加美好,。

愿你有一顆感恩的心，學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂！

感恩父母演講稿三分鐘篇八

大家好!

感恩是小德,，忘恩是大惡,。

生活中總有許多事情影響著我們的情緒，或喜,、或憂,。于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,，也就選擇了過一種什么樣的生活,。

感恩是人生命中的一件大事。因為我們要感恩我們的父母,，感謝他們把我們帶到了這個萬千的世界里;要感恩我們的老師,，感謝他們傳授知識給我們，讓我們懂得了什么是感恩;要感恩大自然,，感謝他們創(chuàng)造了世界的萬物;要感謝我們的對手,，感謝他們讓我們懂了什么是失敗?？傊覀円兄x那些所有給我們有過幫助,，有過傷害的.人,。

感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求，他只是一種精神上的滿足罷了,。也許,，在別人幫助你時，你并沒有太多的言語,，你只是輕輕地對他說了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,，不需要用過多的方式去感謝他，只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了,。感恩不是一種報答,，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人，他們并不是要我們要報答他們,，他們也并不圖我們的什么,，他們只是對我們負責。我們又能用什么來報答我們最親愛的父母呢,。

感恩是種美德,，我們應(yīng)該要懂得去感恩別人，去感謝他們對我們的關(guān)懷,。

謝謝大家!

感恩父母演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好!

從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,，歷史的滾滾長河中,，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,，孝順長輩,。

知道為父母辛苦，知道為父母分憂,，這多么讓人感動啊!

心情久久不能平靜,，想到自己的父母，我為他們做的實在是太少了,，還記得父母曾經(jīng)對我說：從呱呱落地的那一刻,，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂,，幸福!我笑著說,，爸媽，你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,，是應(yīng)當?shù)?，原來這么多年來我一直忽略了你們的感受,，直到讀到這篇文章之后,，我才知道我的想法一直都是錯的,，原諒我幼稚的想法。

生活中,，有酸甜苦辣,，有喜怒悲傷，當我取的優(yōu)異的成績時,，是你們在身邊鼓勵我,，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候,，你們更在我身邊支持我,，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的向自己的目標追逐,，11年的春夏秋冬,，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽!

翻開那一本發(fā)黃的照相冊,，上面是父母那一張張年輕的臉龐,，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,，那雙雙手上也有了層層的厚繭,，那正是父母為我們操心的象征。

那一刻,，我的眼眶濕潤了,，11年來父母對我的愛，我一直沒有發(fā)現(xiàn),，父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊,，一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛，就在那一刻,，我明白了,，我學會了感恩!