心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

班會心得體會大學生篇一

交班會是為了確保工作連續(xù)性及信息傳遞而進行的會議,。作為公司員工，我每周都要參加交班會并交流自己的工作情況和心得體會,。在這些會議中,，我學到了很多，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。下面我將就我參加交班會的體驗和心得進行總結(jié),，希望對大家有所幫助。

第一段：交班會的基本流程和目的

每個交班會都遵循著一定的流程。首先,，會議開始前,，通常由主持人點名并確定出席和缺席的人員。然后,，主持人會簡要介紹本次會議的目的和議程,。接著，每位參會人員開始分享自己最近的工作情況,，比如完成的任務(wù)和遇到的問題,。最后，主持人總結(jié)全體人員的議程,，提出下一步行動計劃和解決問題的建議,。交班會的目的在于確保員工之間的良好溝通、以及全員對公司整體工作情況的了解,。

第二段：交班會回顧了我過去的工作表現(xiàn)

交班會是我展示自己工作表現(xiàn)的好機會,。在每次會議中，我會準備一份清晰的工作報告以便同事和主管能夠更好地了解我所負責的具體項目,。這也是一個檢查自己工作進展并及時解決問題的好機會,。有時，在匯報過程中,，我會遇到一些困難或者任務(wù)進展不順利的情況,。然而，在同事的幫助下,，我能夠很快找到解決問題的方法,，并且得到了及時反饋和指導(dǎo)。通過交班會這個平臺,，我不僅學到了如何高效地展示自己的工作成果,，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的短板并獲得了改進的機會。

第三段：交班會提供了一個團隊合作的機會

交班會不僅僅是個人匯報的場合,，同時也是團隊之間互相合作和協(xié)調(diào)的好機會,。在會議中，我們可以了解到其他部門和同事們的工作進展和需求,，以便更好地協(xié)調(diào)資源和解決問題,。我還通過交班會認識了一些我平時接觸較少的同事，這為日后的合作提供了方便,。在討論問題和解決方案的過程中,，我們可以共享經(jīng)驗和知識，相互取長補短,，達到共同進步的目標,。通過團隊的合作,，我們的工作效率得到了大大提高，并且能夠更好地應(yīng)對項目中的挑戰(zhàn),。

第四段：分享心得體會提升了個人能力

除了工作匯報,，交班會還提供了一個分享心得體會的平臺。在每次會議中,，我會堅持分享一些我在工作中學到的經(jīng)驗和教訓(xùn),。通過這種分享，不僅幫助了其他同事避免一些常見的錯誤和陷阱,，也能夠從其他同事的分享中學到更多,。同時，交班會也是一個展示個人專業(yè)知識和技能的機會,。通過分享,，我能夠加深對我所做項目的理解，并且通過回答其他同事提出的問題不斷完善自己的知識,。

第五段：交班會的改進和反饋

每個交班會之后,，我都會參與到會議的反饋和改進中。我認為持續(xù)的改進對于交班會的持續(xù)有效性非常重要,。通過以往的經(jīng)驗和不斷的嘗試,，我們制定了更加高效的議程,，并提出了更加具體的行動計劃,。此外，會議后的回顧和總結(jié)幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并提升自己的工作能力,。同時，我也會提供反饋,，包括會議流程,、議程安排和信息傳遞等方面的建議，幫助改進會議的效果和效率,。

總結(jié)：

通過參加交班會,，我體會到了它對于工作的重要性和作用。我們可以通過交班會提高工作效率,、加強團隊合作,、分享心得體會并不斷改進。交班會不僅是一個單純的工作匯報會議,，更是一個學習和成長的機會,。感謝這些交班會給予我的機會，讓我在工作中不斷進步,，并成為一個更優(yōu)秀的員工,。

班會心得體會大學生篇二

幾周前,，我們召開了主題為“一屋不掃，何以掃天下”的主題班會,。旨在教育同學們要注重細節(jié),，從小事做起，培養(yǎng)同學們的綜合素質(zhì),，加強同學們自身的品德與修養(yǎng),。

班會的開始，首先由主持人宣布主題班會正式開始,?；顒恿鞒倘缦拢?/p>

第一個節(jié)目，是為今年三月一日的“3.01昆明暴恐案”和三月二日發(fā)生在本校的女大學生遇害事件默哀一分鐘,。同學們?nèi)w起立,，低著頭、閉著眼,，肅立著,，全場靜默。第二個節(jié)目,，由一個同學朗讀關(guān)于“一屋不掃,，何以掃天下”的諺語來源。通俗易懂地告訴了同學們豐富的知識,，讓同學們獲益匪淺,。第三個節(jié)目，由一位同學演講名為“故事啟迪心靈”,，發(fā)人深省,。第四個節(jié)目題為“從小事做起”的演講，主要是從題目入手,，深入地概括了本次班會的主題,。最后一個節(jié)目，也就是壓軸節(jié)目,，是班主任講話,。系統(tǒng)而深刻地詮釋了“一屋不掃，何以掃天下”這句諺語對于當代大學生來說有多重要,。讓全體同學們都具有教育意義,。

這次班會活動，我們從班級,、學校等方方面面描述了自己心中的文明校園,，講述了衛(wèi)生行為習慣對青少年的積極意義。

作為德育工作的中心,，衛(wèi)生一直是學校常抓的重點,，為此,，年級出臺了多項措施，抓環(huán)境衛(wèi)生整治,，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。結(jié)合本次主題班會，要求學生不僅要做好個人清潔衛(wèi)生,，還要注意勸導(dǎo),、監(jiān)督自己與同學，保持好校園衛(wèi)生,。

我們相信通過此次班會宣傳活動,，增強了同學們的對衛(wèi)生習慣的掌握與深刻認識，提高了衛(wèi)生意識和健康意識,，他們表示一定會摒棄陋習,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，爭做文明學生,。我們相信,，只要堅持不懈，持之以恒,，文明之花一定會在我們美麗的一六八校園里處處綻放,！

班會心得體會大學生篇三

近年來，班會已成為學校教育工作的重要組成部分,。作為一種教育實踐活動,，班會旨在培養(yǎng)學生的自我管理和自我教育能力，加強班級凝聚力和團隊合作意識,。在我參與班會的過程中,，不僅體會到了其中的樂趣和意義,，而且也逐漸發(fā)現(xiàn)了其具體的實施效果,。

一、班會增強了班級凝聚力和團隊合作意識,。

每次班會的主題都會緊密聯(lián)系到班級的日常生活,，通過討論和交流，學生們傾聽并認同個體的聲音,，從而增強了集體的凝聚力,。在班級共同面對挑戰(zhàn)和困難的過程中，學生們更加深刻地認識到自己是一個集體中的一員,，意識到團隊合作的重要性,。在這個過程中，學生們學會了互相尊重,、互相合作,、形成良好的班級氛圍,。

二、班會培養(yǎng)了學生的自我管理和自我教育能力,。

在班會中,，每個人都有機會表達自己的意見和想法，并參與到班級事務(wù)的決策中,。通過自由談話,、角色扮演、小組討論等形式,，學生們鍛煉了自己的思考和表達能力,。他們學會了解決問題的方法和技巧，掌握了自我管理和自我教育的能力,。在這個過程中,，學生們積極參與，主動學習,，成長為更加獨立和自主的人,。

三、班會培養(yǎng)了學生的思想品德和社會責任感,。

班會不僅僅是課堂講解和講座,，更應(yīng)該是培養(yǎng)學生的思想品德和社會責任感的過程。通過班會,，學生們了解到家庭,、學校和社會之間的聯(lián)系，認識到人與人之間的相互依存和相互支持的關(guān)系,。他們了解到了生活的多樣性和世界的遼闊,，認識到了自己的責任和使命。這些意識和體驗將激勵他們在日后的成長中更加關(guān)注社會,、關(guān)心他人,，主動承擔社會責任。

四,、班會促進了師生之間的溝通和信任,。

班會是師生之間的互動交流平臺，教師通過班會了解學生的思想和情感需求,，及時了解他們的困惑和問題,。與此同時，學生也通過班會給予教師一些建設(shè)性的建議和意見,。通過師生之間的積極互動,，彼此之間建立了更加密切的聯(lián)系和深厚的情感紐帶。這種信任和溝通的建立,，有助于教師更好地引導(dǎo)學生,，幫助他們解決問題,，以及更好地開展下一步的教育工作。

五,、班會有效地促進了學生身心健康全面發(fā)展,。

生活中的種種問題和挑戰(zhàn)，使得青少年面臨著巨大的心理壓力,。而班會的開展可以提供一個安全,、舒適的環(huán)境，使得學生們可以放松自己,，減輕壓力,。在班會中，學生們可以發(fā)泄情緒,、傾訴心聲,、分享快樂，得到慰藉和支持,。同時,，班會還會開展一些體育鍛煉和戶外活動，讓學生們在高強度學習之余,，得到充足的休息和體力鍛煉,。這樣的全面發(fā)展有助于學生們的身心健康，提升他們的學習效果和適應(yīng)能力,。

總之,，班會在推動學生全面發(fā)展和提高學校教育質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。通過班會,，學生們不僅得到了知識和技能的傳授,，更獲得了自主學習和自我發(fā)展的機會。同時,，班會還為師生之間建立了良好的互動和信任基礎(chǔ),，加強了師生之間的聯(lián)系。因此,，在今后的教育工作中,，我們應(yīng)充分利用班會這一教育工作的載體，結(jié)合具體的教育實踐,，不斷完善和創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容，以促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,。

班會心得體會大學生篇四

晚班會是每個晚班員工都要參加的活動,，旨在加強員工之間的溝通和團隊精神。參加晚班會已經(jīng)成為我每天工作的一部分,，通過與同事們的互動和交流,，我逐漸意識到晚班會的重要性和價值所在,。在晚班會中，我學到了很多東西,，培養(yǎng)了許多技能,，也建立了深厚的同事關(guān)系。

首先,，晚班會提供了一個良好的交流平臺,。在這個平臺上，我可以與同事們分享工作中的困惑和挑戰(zhàn),，互相交流和借鑒經(jīng)驗,。我記得有一次我在晚班會上提到了一個我一直無法解決的問題，沒想到我的一個同事提供了一個非常有用的解決方案,，解決了我的困境,。如果沒有晚班會，我可能會在這個問題上繼續(xù)掙扎,，浪費許多時間和精力,。通過晚班會，我學到了如何與同事們合作,，解決問題,。

其次，晚班會也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力,。在晚班會中,，我們要輪流擔任主持人的角色，組織會議的議程和流程,。這要求我們展現(xiàn)出組織能力和溝通能力,。我曾經(jīng)擔任過晚班會主持人，第一次站在臺上時心情有些緊張,，但漸漸地我適應(yīng)了這個角色,，我學會了如何引導(dǎo)討論，如何控制會議時間,，如何處理不同意見,。通過擔任主持人，我明確了自己的職責和責任,，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,。

此外，晚班會還加強了我們的團隊意識,。在晚班會中,，我們一起討論工作中的問題，分享工作心得，提出改進的建議,。這種集體討論的氛圍使得我們感受到了團隊的凝聚力和向心力,。我記得有一次我們團隊中的一個成員遇到了一個特別棘手的問題，大家紛紛為他提出了建議和解決方案,，讓他感到非常溫暖和支持,。這個經(jīng)歷讓我深深感受到了團隊的力量和重要性，也明白了只有團隊齊心協(xié)力,，我們才能更好地完成工作,。

最后，晚班會也為我們提供了鍛煉自我的機會,。晚班會中我們有時會有演講環(huán)節(jié),，每個人都有機會在公開場合發(fā)表自己的觀點和建議。這對我來說是個挑戰(zhàn),，因為我之前從來沒有在公眾面前演講過,。但是我也發(fā)現(xiàn)通過演講，我可以提高自己的表達能力和自信心,。每次演講結(jié)束后,，我都會收到同事們的鼓勵和歡迎，這給了我很大的自豪感,。

總之,，晚班會不僅僅是一個例行公事，更是一個讓我們成長和進步的平臺,。通過晚班會,，我們可以更好地與同事們溝通交流，互相幫助,。我們可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識,，同時也可以提高自己的表達能力和自信心。晚班會是一個我們共同成長的舞臺,，讓我們更好地面對工作中的挑戰(zhàn),，為團隊的發(fā)展做出貢獻。

班會心得體會大學生篇五

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會,。此次活動的目是培養(yǎng)同學們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過這次活動的展示和表決,，學生們都有了責任感和榮譽感,，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人,，不說臟話講普通話,，用文明語等等。

通過這次班會讓我們學到了：

順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神!

有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……

更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候,，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,，在不經(jīng)意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關(guān)愛和友誼,，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質(zhì),，促使我們茁壯成長!

想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人,。做人就是做一個講文明的人,。人要是不講文明，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視,。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了,，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,。

通過班會課，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識,。千學萬學學做真人,，說的就是學習應(yīng)先學做人， 學做文明人,，學做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學生,，創(chuàng)建文明校園!”

班會心得體會大學生篇六

班會是學校組織的一種集中活動，旨在加強班級凝聚力,，促進學生交流和成長,。在班會中，我們通常會進行心得體會的寫作,，以記錄自己在學習和生活中的感悟和收獲,。下面就來談?wù)勎覍Π鄷懶牡皿w會的看法和體會。

首先,，班會寫心得體會是一種反思和總結(jié)的過程,。通過寫心得體會，我們可以回顧自己在一段時間內(nèi)的學習和生活,，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,，從而更好地調(diào)整自己的思維和行為。比如,，在班會里我們可以反思自己在學習上的不努力,，生活中的懶散和不自律等問題，然后通過寫心得體會,，可以更加清晰地認識到自己的不足之處,，從而有針對性地加以改進。

其次,，班會寫心得體會是一種交流和分享的機會,。每個人都有自己不同的經(jīng)歷和體驗，而在班會時,，我們可以通過寫心得體會來分享自己的感受和體會給其他同學,，從而互相學習和借鑒。在交流中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些在學習和生活中存在的問題,，并提出自己的看法和建議。同時,，別人的心得體會也可以給我們帶來新的思考和啟示,，從而進一步促使我們提高和成長。

再次,，班會寫心得體會是一種思維和表達能力的鍛煉,。通過寫心得體會,，我們需要對自己的所思所想進行整理和歸納，從而可以更好地理清自己的思路和觀點,。同時,，在寫作過程中，我們也需要借助語言表達出自己的思考和體會,，從而要求我們有一定的表達能力和思維能力,。通過不斷練習寫心得體會,，我們可以提高自己的文字表達能力,，使自己的思維更加清晰，邏輯更加嚴密,。

最后,，班會寫心得體會是一種積極向上的精神和態(tài)度的體現(xiàn)。寫心得體會需要我們從正面的角度去面對和審視自己的發(fā)展,，要求我們正視和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),。同時，寫心得體會也需要我們用積極樂觀的態(tài)度面對自己面臨的問題和困難,，并找到解決問題的方法和途徑,。通過寫心得體會，我們可以增強自己的自信和勇氣,，促使自己不斷進步和成長,。

總之，班會寫心得體會是一種有益的學習和成長的方式,。在寫心得體會的過程中,，我們通過反思和總結(jié)，交流和分享,，鍛煉思維和表達能力,，樹立積極向上的態(tài)度。相信通過堅持寫心得體會,，我們可以更好地認識自己,，找到自己的不足和問題，從而更好地實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展,。希望大家在班會中能夠充分利用心得體會的機會,，用文字記錄下自己成長的足跡，不斷超越自己,，邁向更高的目標,。

班會心得體會大學生篇七

班會是我們學生每周一次的團結(jié)分享和交流的平臺。通過班會,，我不僅學到了許多有用的知識和技巧,，更了解到了班集體的凝聚力和友情的重要性,。下面，我將分五個方面來分享我在班會中的收獲和體會,。

首先,，班會是我們增進同學之間感情的最佳途徑之一。在班會中,，我們可以和同學們分享自己的快樂與困惑,，與同學們一起歡笑、一起哭泣,。這樣的交流讓我們逐漸建立了深厚的友誼,。比如，我記得有一次班會中,，我訴說了我對于數(shù)學的困惑,，沒想到班上的同學們都給予了我很多建議和鼓勵。他們不計較我的成績,，只是希望我能夠戰(zhàn)勝困難,。正是因為這樣的班會交流，我感受到了班集體的溫暖和凝聚力,。

其次,，班會中的主題活動讓我們廣泛涉獵了各種知識和技巧。比如,，班會中的一次閱讀分享活動,，讓我了解到了許多好書，開啟了我對文學的興趣,。在學校的班級比賽中,，我也因為在班會中學到的特技和技巧而取得了好成績。班會給予了我們一個廣泛學習和交流的平臺,，讓我們能夠在班級中不斷進步,，不斷超越自我。

第三,，班會還教會了我如何成為一個優(yōu)秀的班干部,。作為班級的骨干分子，班干部需要承擔起很多的責任和義務(wù),。在班會中,，我們學會了如何協(xié)調(diào)班級內(nèi)外的事務(wù)，如何與老師和同學相處,。我記得在一次班會中,，我的班主任講述了一個關(guān)于班干部的感人故事，讓我久久不能忘懷,。那次班會,，我下定決心要做一個對班級有益的人,，從而通過班會鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

第四,，通過班會,，我們積極參與了學校和社區(qū)的公益活動。班會讓我們認識到了身邊的需要幫助的人和團體,。在班會中,，我們一起商討慈善活動的策劃和實施，共同為需要幫助的人募捐物資,。這些公益活動不僅提高了我們的社會責任感,，更加深了我們對于班級精神和團隊力量的認識。

最后,，班會讓我在困境中找到希望和動力,。在一次班會中，我的桌友小明因為家庭原因情緒低落,，表現(xiàn)出明顯的消極情緒。在班會的鼓勵下,，我主動與他交流,，了解到了他的痛苦。通過班會,，我也知道了怎樣正確地幫助他,，給他支持和鼓勵。通過班會中的這次經(jīng)歷,，我明白了不能把困境當作終點,，而是要通過班級的力量和支持去克服困難。

總之,，班會是我們學生展示自己,、感受班級凝聚力、提高自我的舞臺,。通過班會,，我體會到了班集體的溫暖和凝聚力；學習到了各種知識和技巧,；成為了一個優(yōu)秀的班干部,；積極參與了公益活動；并且在困境中找到了希望和動力,。班會是我們學生生活中不可或缺的一部分,，也是我們成長的一道風景線。讓我們珍惜這個平臺,，積極參與,，共同進步,！

班會心得體會大學生篇八

班會是學校教育中重要的一環(huán)，它是班級團結(jié),、交流與成長的平臺,。在班會中，同學們可以分享自己的經(jīng)驗,、傾聽他人的故事,，相互交流、學習與進步,。在參加和組織了一系列班會后,，我深感到班會的重要性。以下是我對班會的一些心得體會,。

首先,，班會是增進溝通的良好方式。在班會上,，同學們能夠以輕松自由的方式表達自己的觀點和想法,。通過班會，我和同學們之間的交流更加密切了,。以前,，我們只是在課堂上讀書，很少有機會真正地了解對方,。而在班會中,，我們有機會聽到彼此的聲音，了解彼此的內(nèi)心,。這種互相分享和傾聽的過程,，不僅增強了我們的友誼，還加深了我們對彼此的理解,。我認識到,，只有在真誠交流的基礎(chǔ)上，我們才能建立起互相信任,、相互支持的班級關(guān)系,。

其次，班會是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的良好機會,。每一次班會都需要同學們輪流主持和組織,。作為一個主持人，他不僅要準備好話題和輔導(dǎo)同學們,，還需要及時處理紛爭和安排好每個環(huán)節(jié),。通過這樣的鍛煉，我們能夠提高自己的溝通能力和組織能力,。我曾擔任過班會主持人,，剛開始時有些緊張,，但是在老師和同學們的支持下，我逐漸適應(yīng)并取得了進步,。通過班會主持的經(jīng)歷,，我學會了如何站在全班同學的視角考慮問題，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力,。

再次,，班會是傳遞正能量的重要途徑。在單調(diào)乏味的學習生活中,，班會是同學們放松心情,、開心交流的場所。不僅如此,，班會也是我們傳遞正能量的渠道,。我們可以分享自己成功的經(jīng)驗和困難的克服方式，讓大家從中受益,。我記得有一次,，一個同學在班會上分享了自己如何戰(zhàn)勝失敗的經(jīng)歷，他的堅持和勇氣深深地感動了我們,。他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,，只要我們心懷堅定的信念，勇往直前,，一定能夠克服困難，取得成功,。這樣的故事和經(jīng)歷激勵了我,，也激勵了整個班級。班會就是這樣,，它能為同學們提供一個共同進步的平臺,，讓我們看到自身的不足和潛力。

最后,，班會是培養(yǎng)共識和解決問題的有效方式,。通過班會，同學們可以積極參與討論和探討,，共同制定解決問題的方案,。這樣的互動和討論，有利于培養(yǎng)同學們的團隊合作精神和自我管理能力,。在班級中,，我遇到了很多問題，無論是學習還是生活中的,。有一次,，我在班會上提出了一個問題,，希望得到同學們的幫助和建議。大家暢所欲言,，給出了很多有價值的意見和建議,。通過大家的共同努力，我們成功解決了問題,。這次經(jīng)歷讓我明白,，在團隊合作中，每個人都是不可缺少的一部分,，只有凝聚每個人的智慧和力量,，我們才能迎接挑戰(zhàn)，取得更好的成績,。

總之,，班會是一種增進溝通、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,、傳遞正能量,、培養(yǎng)共識和解決問題的重要方式。通過班會,，我不僅了解了自己,，更加懂得了團隊的力量。我深感班會使我獲益匪淺,，對自我認識和未來發(fā)展都有很大幫助,。我相信，在今后的班會中,，我將更加用心去傾聽,、參與和貢獻，共同為我們的班級創(chuàng)造更加美好的未來,。

班會心得體會大學生篇九

主題班會是最易與學生溝通的活動,，也是對學生進行教育的一種重要形式。經(jīng)過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍,，我的家,，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會,。我就這次班會的意義,、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、主題班會的意義：

通過主題班會讓同學們認識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性,，讓同學們更加團結(jié),，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍,，從而為營造更好的班級而服務(wù),。

二、主題班會的組織方法：

第一,、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合,。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會的組織要有計劃,、有程序,。例如，在召開主題班會前,，我組織全班同學觀看河南一大學的主題班會,，汲取班會中的精華，學習該老師成功的組織方法,，獨特的構(gòu)思,。再比如，在召開主題班會前,，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡,，有利于書寫串詞實現(xiàn)主題。所謂開放性,，正好與結(jié)構(gòu)相反,，是指班會中的部分發(fā)言是沒有準備的、自愿的,、隨機的,。例如，在班會中,，主持人隨機地請同學談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛,，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。

第二,、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終,，通過一次次的訪問將宿舍同學可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前,。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化,。例如,，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷,。

第三,、學生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學生自己主持表演，但是主持人的選定,，節(jié)目的編排,，串詞的修改都需要班主任嚴格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學不是隨心所欲挑一個學生就能勝任的,，需要班主任在平時悉心觀察學生的特長,，一旦發(fā)現(xiàn)學生的興趣就鼓勵學生培養(yǎng)興趣。有的同學由于害羞不好意思在同學們面前表演,，這時又需要班主任做思想工作為學生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境,，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學具有演講這方面的天賦,，她思路開闊,，知識面較廣，由她來演講最適當不過,，可當我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講,。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步,，一面為她修改演講稿,，并給予表揚和鼓勵，為她樹立信心,。終于她愿意放開腳步,，走上演講臺，在課余時間針對她的語速,、面部表情等為她做了示范,，直到她的演講如同她的平時表現(xiàn)一樣瀟灑。

三,、班會的效果

這次主題班會取得了一定的成功,，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。

首先,，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的,，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。

其次,，學生們和老師的感情更加深厚了,。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學生的心靈之窗,，我們班比過去更團結(jié)更友愛了,。

最后，學生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變,，在參加完主題班會后,，許多同學更加珍惜學校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類活動發(fā)展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學習,。不僅成績提高了,，而且變得更為活潑自信了。

當然,，對學生進行成才教育應(yīng)該是長期的,、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會中完成,，但是毫無疑問,，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示,。