演講是練習普通話的好機會,,特別要注意字正腔圓,斷句,、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,,要有快有慢,有張有弛,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
爭做文明學生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,親愛的同學們:
大家上午好,!
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人,,同時也感謝我的老師和我的同學對我的這份信任,讓我能夠有機會站在這個講臺上進行發(fā)言,,今天,,我的演講主題是“爭做文明守紀的學生”。
各位同學,,想成為一名講文明的學生其實是很簡單的,。比如,每天當我們看見我們的老師的時候,,我們可以熱情地跟他們打聲招呼,,說“老師好!”,,不要害怕,,同學們,可能有的同學害怕老師,,覺得老師很兇,,所以不敢打招呼,但是并不是這樣的,,我們時??梢钥匆娪械耐瑢W一到下課就會和走廊上的老師打招呼或者說話,并且有說有笑,,我們會發(fā)現(xiàn),,有的老師課堂上超級嚴厲,甚至很兇,,但是一到了下課就換仿佛換了一個人似的,,和同學們說話的時候都非常溫柔和藹,非常有親和力,。我想,,每一個同學都見過老師的這種落差吧!
老師對我們嚴厲其實也是對我們好,所以不要害怕,,看到老師的時候,,就要打招呼,,給老師敬個禮,。當老師給我們講完一堂課的時候,我們可以全體起立,,給老師說一聲“老師再見,,老師您辛苦了?!背撕屠蠋煷蛘泻糁?,還有一些行為,我們也要做到,。比如,,當我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾,我們可以隨手撿起來,,將它放回垃圾桶里,。
相信在座的各位同學都是喜歡被夸贊的吧,我們之中有成績非常好的同學,,也有成績稍微落后一點的同學,,但是我們可以一起做一名講文明的學生,有時候,,老師看中的并不是一個學生的成績,,而是我們的品行。在課堂上的時候,,我們要學會先舉手再發(fā)言,,或者在其他同學正在發(fā)言的時候我們就保持安靜耐心聽完這位同學的回答,再舉手,,這樣一個小小的舉動也是文明的行為,。
我們作為一名學生,除了要講文明之外還要遵守學校的紀律,,比如上課鈴響了,,我們就要按時坐到自己的座位上,認真聽課,,上課的時候就不要講小話開小差或者做其他的事情,。比如每天按時到校,遵守學校的規(guī)章制度,,考試的時候遵守考場規(guī)則等等,。
同學們,其實做到這些并不難,關(guān)鍵看我們能不能管好自己,,做一名文明守紀的學生,,讓校園的氛圍變得更好!從你做起,,從我做起,,大家一起努力!
爭做文明學生演講稿篇二
敬愛的老師,、親愛的同學們:
大家好,!今天,我演講的.題目是:《當好東道主,,爭做文明學生》,。 5月25日,第五屆中國安陽航空運動旅游文化節(jié)在我市隆重開幕了,,在此期間,,我們安陽市將舉辦航空產(chǎn)業(yè)博覽會,世界級的滑翔比賽,,全國航模比賽等活動,。將有來自全國乃至世界各地的客商、運動員,、游客來我市考察,、經(jīng)商、比賽,、觀光,,安陽將成為全國各地來賓關(guān)注的熱點。我們做為航空運動旅游文化節(jié)東道主,,我們的言談舉止將直接影響到來賓對我們安陽市的整體印象,,良好的言行將為古都爭輝!
讓我們遵照文明市民公約,,堅決執(zhí)行安陽市民“十不行為守則”,。 遇到師長、來賓,,主動問好,;遵守交通法規(guī),文明出行,;不亂扔果皮紙屑,,保護環(huán)境衛(wèi)生,;上下樓梯,,人多擁擠,,注意謙讓;愛護公物,,不亂寫亂劃,;在與同學的交往中,能和睦相處,,友好合作,。做到得理讓人,,失理道歉,,相互尊重,,相互信任,。還要讓“請,、您好、謝謝,、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。
同學們,,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們行動起來,,從現(xiàn)在做起、從我做起,、從點點滴滴做起,,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、守紀律、愛學習的文明的小學生,,以實際行動為安陽航空運動旅游文化節(jié)做出自己的貢獻,,用文明言行展示古都安陽少年的風采!
謝謝,!
爭做文明學生演講稿篇三
親愛的老師,,親愛的同學們:
大家好,!
還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個文明例子嗎?我們必須學會通過實例思考和反思,。這兩個例子告訴我們,,文明中的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的。通過這些細節(jié),,我們看到文明與我國有一定的距離,。因此,我們每個同學都應(yīng)養(yǎng)成文明習慣,,成為文明學生,。
我記得有人說:“人,,就是一撇一捺,寫起來很容易做起來很難,。我們必須經(jīng)常思考,,我在做什么,我能做什么,,我將成為什么樣的人,。”一百個人將有一百個答案,,但每個答案背后都有一個基本點,即成為一個人首先要做一個文明的人,。
什么是文明,?在路上碰面時,,文明是一種微笑,。同學遇到困難相求時,,文明是一種關(guān)懷,。當與他人相處時,文明是一種親切,。
我們的許多同學把文化知識的學習放在首位,,往往忽略了社會道德和文明習慣的發(fā)展,。從本質(zhì)上講,它反映了一個人思維的質(zhì)量,。事實上,良好的行為習慣是我們良好學習的先決條件,,也是健康人格的基礎(chǔ)。
如果我們發(fā)展文明行為,,學習環(huán)境就會良好有序,。如果我們此時不做自己的道德品質(zhì)建設(shè),,那么我們就算擁有豐富的科學文化知識,在社會中又有什么用處呢,?因此,我們應(yīng)該先成人,,后成才,,而不單單只是掌握一些知識和技能的人。文明是我們質(zhì)量的前沿,。有了文明,,我們就擁有世界上最寶貴的精神財富。
文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽的行為。要做一個文明的人,,我們必須用文明的語言來做文明的事情。簡單地說,,這是禮貌和理解。
看到同學們不文明的活動,,傾聽同學們的不文明話語,,我不禁陷入沉思:我們被稱為“禮儀之邦”,,禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,。如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng),,我們就不能真正成為一個幸福的人?!傲佳砸痪渑?,惡語傷人六月寒”這句話適用于所有人。
同學,,文明禮貌是最容易做到的事情,,也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學識更重要,。今天,,讓我們在課堂上唱響:做一個文明的人,,做文明的事情,。我希望我們每個同學一步一步走向文明!
爭做文明學生演講稿篇四
尊敬的老師,、同學們:
大家好,!
作為學生應(yīng)當明白講文明向來都是我們提倡的事情,但捫心自問我們在現(xiàn)實生活中是否將講文明的行為落到實處了呢,?而且老師也經(jīng)常強調(diào)這類問題應(yīng)當在平時的學習生活中爭做文明學生,養(yǎng)成講文明的良好習慣并通過自身的努力成為父母和老師眼中的好學生,。
爭做文明學生應(yīng)該要學習更多文化理論知識才能夠增添自身的底蘊,首先我們得要懂得如何區(qū)分文明行為和不文明行為并了解這方面的知識,,明白如何才能成為文明學生以后再來朝著這個目標奮斗,,對我們來說做事有規(guī)劃也能夠更有效率地成為文明學生,,畢竟想要做文明學生光靠嘴上說說是難以實現(xiàn)這個目標的,再加上我們的未來還有著更多的可塑性自然要抓緊時間學習,,通過知識量的積累提升自身的學習成績才能夠在未來有著更大的成就,相信屆時的我們想要提倡文明遠遠比現(xiàn)在的影響力要多得多,。
爭做文明學生自然得將文明之舉落到實處才能夠獲得他人的認可,,對我來說文明二字應(yīng)該要通過行動體現(xiàn)出來才算是文明學生,所以我們在努力學習之余也應(yīng)該多觀察自己的身邊是否存在著不文明現(xiàn)象,,通過自己的努力將其制止并營造良好的學習氛圍才是我們需要做到的,,制止不文明的行為并履行好文明學生的職責是很重要的,,因此我也希望同學們能夠成為這樣的學生并朝著這個方向努力,,每個學生都付出自身的努力自然能夠?qū)⑽覀兊膶W校打造成文明的校園,,相信今后的我們也會因為以往提倡講文明付出的努力感到欣慰吧。
爭做文明學生更需要秉承堅定的信念才能夠?qū)⑽拿髦e堅持下去,,通過以往的學習應(yīng)當明白提倡文明的事情并非是一朝一夕可以完成的,,這既是個長期的使命也是需要我們新一代學生為之奮斗的事業(yè),,因此我們需要堅持下去才能夠通過時間的積累創(chuàng)造奇跡,若是因為堅持不下去而半途而廢的話只會導致我們與文明學生的稱號失之交臂,,既然如此便應(yīng)該聆聽老師的教導并將講文明的習慣融入日常的學習生活中去,,相信未來的我們都會因為這份堅持而收獲更加豐碩的果實。
正因為爭做文明學生沒有想象中那么簡單才需要競爭與拼搏,,為此我們既要學習這方面的知識又要將講文明的行為落到實處,,通過自身的努力成為文明的學生也會讓將來的我們感到十分自豪吧,請大家保持這份初心并為了成為老師和家長眼中的文明學生而不斷奮斗下去吧,。
謝謝大家!
爭做文明學生演講稿篇五
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,,也是一個舉世聞名的禮儀之邦,,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,,形成了代代傳承的美德,。我們作為21世紀的小學生,作為祖國未來的主人,、棟梁,,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小做起,,從我做起,,時時處處守公德,、講文明,。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,,不玩粉筆頭,,上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累,。遇到困難,學會自己解決,同學之間互幫互助,團結(jié)友愛.得到幫助主動說謝謝等等,。
其次, 在家時,,要自立自主,不嬌不慣,,孝敬父母,,自己的事情自己做。例如,,自己洗衣服,,自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活,,如,,掃掃地,洗洗碗等等,。要聽父母和長輩的話,,做個懂事的好孩子。
再次, 要愛護公物,,保護環(huán)境,,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢,、每一粒糧食,、每一滴水、每一張紙,,愛護身邊的一草一木,,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約,。
最后,做文明小學生,,還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們,,讓我們珍惜今天這美好時光,,遵規(guī)守紀,勤奮學習,,從身邊的小事做起,,以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,,嚴格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學生,。
爭做文明學生演講稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學們:
你們好!今天,我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》,。
德國著名文學家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質(zhì)高,,有風度”;“這個人有教養(yǎng),,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,,衣服皺巴巴,連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,,才會被人尊重,,受人歡迎。
讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣:管住我們的口,,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪,我們要做文明的主人,,讓“文明與我同行”!
謝謝大家,。
爭做文明學生演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們,,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,,手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,,咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),,是一種習慣。仔細想想,,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,,在這一細節(jié)中已有了答案,。
文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正,、桌椅對齊,、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,,不采摘鮮花,、不留下雜物、不追逐打鬧,,見了老師主動問好,,要玩耍到操場上。在路隊集會表現(xiàn)為:集合快靜齊,,踏步有精神,,誦讀聲宏亮,有序回教室,,途中不喧嘩,。在個人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為:衣服勤換洗,個人衛(wèi)生好,,不吃零食,,雜物不亂拋。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,,接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,,還有每日的“您早,、你好、再見”之中,。
說文明話,,做文明事,,但要真正做好,持之以恒,,卻不容易,。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離,。
操場上,,因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發(fā)生爭執(zhí),出口臟話,,甚至有時還動用暴力的手段,,一個不小心就傷了同學或自己,這難道是文明?還有許多同學在樓道內(nèi)高場喧嘩,,打鬧,。
請記住,我們已是一名受過教育的學生,,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣,,播種習慣收獲性格,,播種性格收獲命運。同學們,,你們是學校的主人,,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,,爭做文明學生!
我的講話完了,,謝謝大家。
爭做文明學生演講稿篇八
敬愛的老師,、親愛的同學們:
大家好,!
我是六(1)班的xxx,今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”,。
什么是文明,?如何做一名文明的小學生?今天,,我就在這里與老師,、同學們一起探討這個話題。
作為一名新世紀的新小學生,,我們應(yīng)當而且必須做一名文明的小學生,!
但是,,如何才能做一名文明的小學生呢?
媽媽告訴我:“要做文明的小學生,,就要講究衛(wèi)生,。”堅持刷牙,、洗臉的習慣,,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛(wèi)生,,更要愛護環(huán)境,、 保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物,、不隨地吐痰,愛護花草樹木,,保護魚蟲鳥獸……真正達到 人與自然的 和諧相處,。
爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌,?!币娒鎲柭暫谩⒎质终f再見,,公共汽車上主動給老爺爺,、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,,做事情禮讓三先,, 孝敬父母、尊敬師長,、團結(jié)同學,,用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,,來促進人與人之間的和諧相處,。 奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱 愛勞動,?!辈磷馈叩?、洗碗筷,,疊被、洗襪,、整書包……,,自己的事情應(yīng)該自己做,,大人的事情應(yīng)該幫著做,多做一些力所能及的事情,,做一個體質(zhì)健康,、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說:“要做文明的小學生,,就要遵守紀律,。”上課不交頭接耳,,遵守課堂紀律,;下課不吵嘴、不打架,,遵守課外紀律,;上街走路不 闖紅燈、文明行路,,遵守 交通規(guī)則,;公共場所不喧鬧、不喧嘩,,講究 社會公德……做一名講究公德,、遵守紀律的好學生。
老師說:“要做文明的小學生,,就要熱愛學習,。”上課要認真聽講,,課后要獨立完成作業(yè),,要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學習習慣,,好好學習,、天天向上,長大了做一名有用人才,,做一個棟梁之材,。
…………
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。同學們,,讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起,、從自我做起,、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌,、愛勞動、守紀律,、愛學習的文明小學生,,為構(gòu)建文明校園而努力吧!
爭做文明學生演講稿篇九
各位老師,,親愛的同學們:
大家早上好,!
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人,,遵規(guī)守紀,,嚴于律己。
在我們的身邊,,很多小學生還有一些不文明的行為,。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,,甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工打掃,,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,,有些小學生經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧,,走路推推搡搡,還有一部分學生相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位,,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。
作為新時代的小學生,應(yīng)該注重自己在日常的學習和生活中的言談,、行為舉止,,自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,,原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,,從而會忽略文明。
文明是什么,?文明是路上相遇時的微笑,,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,,是平時遇到師長時的主動問好,,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為,。
做文明人就要文明用語,,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為新時代的小學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個合格的小學生,,不能做一個文明的人,。“良言入耳三冬暖,,惡語傷人六月寒,。”文明禮貌是很容易做到的事情,,同時也是生活中最重要的事情,,小學生們應(yīng)當遵照小學生守則和日常行為規(guī)范,嚴格的要求自己,,只要我們從平時的一言一行做起,,尊敬師長,團結(jié)同學,,文明用語,,就一定會成為新時期文明的小學生。
如果你失去了今天,,你不算失敗,,因為你還有明天;如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因為你人生的價值不在于金錢,;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
讓我們攜起手來,從我做起,,從小事做起,,從良好的行為習慣做起,做一個講文明,、講禮貌的小學生,。讓文明之花,禮儀之花,,開滿校園,。
我的演講完畢,謝謝大家,!
爭做文明學生演講稿篇十
尊敬的各位評委老師,,親愛的同學們:
大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個話題,。
一個有高素質(zhì),、有道德,懂禮儀的人,,必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,,毫無怨恨,、純真的神情,足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。當然,,我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以,生活處處有禮儀,。每個學生的自覺言行,!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種而一個不講文明禮儀的人,,也將跟不上潮流,,被社會所淘汰。
在學校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,,認真聽講,,和同學之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,,熱愛大自然,,熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本,而補余之不足,。生命短促,,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
同學們,,“文明”其實并不遙遠,,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,,做一個高尚的人,,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,,一個有文化素養(yǎng)的人,,真正做一個文明的中學生。我相信,,經(jīng)過大家的共同的努力,,一定會營造出一個更為寧靜、有序,、有著良好學習環(huán)境的文明校園,。
爭做文明學生演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,!我叫xxx,,是二十五中附小二年級(三)班的學生,我是一個內(nèi)外兼具性格的男孩,,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣,。
在校園里,,我是老師的小助手,始終堅持文明禮儀原則,,不說臟話,,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,,愛護學校的一草一木,,見到老師會主動問好,遇見同學會主動打招呼,,“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用,。
在課堂上,我認真聽講,,會積極回答老師提出的問題,,遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里,,我孝敬父母,,尊敬長輩,假期幫媽媽收拾房間,,干一些力所能及的家務(wù)活,,認真、獨立完成老師布置的作業(yè),,堅持自己的事情自己做,。
在平日里,坐公交車遇到老人,、殘疾人,、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人,。
當然,,我也有不足的地方,但我會努力,,爭取做到,。
爭做文明學生演講稿篇十二
大家好!今天我演講的題目是“今天,你文明了嗎”,。
大家還記得前一陣子的“中國式過馬路”嗎?這個可是掀起了萬丈狂瀾,。對于“中國式過馬路”,,的解釋就是“湊夠一撮人就可以走了,,和紅綠燈無關(guān)”。這樣的解釋真是讓人啼笑皆非。還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,,也有上班的白領(lǐng)和要去上學的學生。
可就偏偏是“中國式過馬路”,又尋出了更多的“中國式”:一些行人縱身一躍跨過護欄,,可稱為“中國式”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車廂叫做“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn),,強行插入另一條車道可謂是“中國式并線”……這些現(xiàn)象導致了最后全部變成了“中國式陋習”,。
還記得我有一次去公園玩。到了晚上,,公園里黑燈瞎火,。前面有兩個外國友人,,說:“theparkistoodark!”那是,我頓時感覺到了羞恥,。公園里的燈其實是被一群五六年級的小學生砸碎的,。可旁邊來遛彎,、遛狗的人們仿佛早就成了習慣,,也不覺得奇怪了,。
通過這個故事,我們應(yīng)該明白:做人應(yīng)當有禮貌,,無論你是多么年輕或者是多么衰老,都不要覺得文明只是一件小事。當你在公園時,,肯定會在草坪上看見“愛護花草,腳下留情”的提示牌,可仍然有人在上面踐踏,更有甚者,抱著樹干學泰山,蕩秋千!這種人真的是讓我很無語!
同學們,,今天,你文明了嗎?
謝謝大家!
爭做文明學生演講稿篇十三
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好,!
孔子曰:“不學禮,無義立,?!蔽拿鞫Y儀對于我們來說,,就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長,,不斷前行,。
講文明。有禮貌,,并不是在聆聽別人說的后,。卻不付出行動。明代大學者王守行說過,;“知是行的主流,,行是知的功夫,知是行之始,,行是知之感,,知和行是一個本體,,一個功夫,,知而不行,只是未知,。講文明不只是口頭說說那么簡單,,我們應(yīng)該做到“知行和一”才行埃”
“禮儀周全能息事寧人,?!盁o論是在別人侵犯你的時候,還是你侵犯別人的時候,。你都應(yīng)該講禮貌,。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時,。他也會很禮貌的回答,,這樣,還將會有一個完美的結(jié)局,。
所以,,我們一定要講文明。有禮貌,。