要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇一

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。今天我來(lái)給大家介紹一下“八榮八恥”,。

發(fā)表了關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的講話(huà)，在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,，是非,、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆,，堅(jiān)持什么,、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么,、抵制什么,，都必須旗幟鮮明。強(qiáng)調(diào),，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,。那么什么是“八榮八恥”呢?即堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,，以服務(wù)人民為榮,、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮,、以愚昧無(wú)知為恥,，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,，以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,、以見(jiàn)利忘義為恥,，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,，以艱苦奮斗為榮,、以驕奢淫逸為恥?？偨Y(jié)的關(guān)于榮辱觀的“八榮八恥”,，概括精辟，寓意深刻,。

那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?

一直以來(lái),，我們××小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出××小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

做人,，在不同的國(guó)家,，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩,。因此,，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì),。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己,。按德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的要求,，從小養(yǎng)成良好的品德,，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄,，培養(yǎng)高尚的審美情趣,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人”,。

我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì),，鼓舞自己，從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德,，努力做一個(gè)高尚的人,，純粹的人，有道德的人,，脫離低級(jí)趣味的人,，有益于人民的人。

在這里,，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái),，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸Ｕ蠒惩?講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。

同學(xué)們,，你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天,，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，比一比,，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們,，加油吧!相信自己,，你一定行!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的生活中,，文明無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。像這種講文明,、有禮貌的小故事，在我們班級(jí)里可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

那是一個(gè)星期六,，天氣晴朗,，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,，當(dāng)我和小伙伴并肩走到一個(gè)十字路口,，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是,，人行道上突然亮起了黃燈,，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步,。就在我們停止的瞬間,，公共汽車(chē)也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行,，我和小伙伴便三步并著兩步地走了過(guò)去,。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本,。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符,，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首寧波城市的文明之曲,。

還有一次,，一個(gè)炎熱的下午，我和姐姐在車(chē)站等車(chē),。過(guò)了好一會(huì)兒車(chē)才來(lái),。車(chē)上的人特別多，又悶又熱,。我和姐姐好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁,。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的,，衣服樸素而整潔,。我正迷糊著，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我人小,，抓不住旁邊的欄桿,，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我,，可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧?來(lái),，坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,，只好用求助的眼神望著姐姐。直到姐姐微笑著示意我坐下時(shí),，我才說(shuō)了聲謝謝,，并坐了下來(lái)。

坐在座位上后,，我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的,。后來(lái)我才明白，那不是幸運(yùn),，那是文明,。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí),，文明一直在我們的身邊,。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好,，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲,，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的,，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將?huì)變得更美好。

留在我記憶中的文明,，是一個(gè)舒適的座位,。那么，我們自己又將留下什么呢?

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇三

各位同學(xué),、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。話(huà)題很老,，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制,，是人性戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”》。

中華文明,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天,，不文明之舉也充斥在我們身旁,。同學(xué)們，我們都是零零后,，是祖國(guó)的花朵,，更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓(xùn)班，獲得多少獎(jiǎng)狀,，考上多么好的初中,、高中乃至大學(xué)堂，如果不講文明禮儀，長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó),、孝順父母,、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生,，在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺(jué)履行文明禮儀,。試問(wèn),，在美麗寬敞的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,，你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止!春天是美好的,，而春天的校園更應(yīng)該純潔無(wú)暇,、文明蕩漾!

文明是風(fēng)，它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,，它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮,。試想，如果我們每個(gè)人都能在公交車(chē)上給老,、弱,、病、殘者讓座;上班,、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫(huà);不影響市容等等,。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿(mǎn)詩(shī)一樣的樂(lè)章?

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的,。社會(huì)是我們大家的,，文明社會(huì)需要大家一起努力，而不是靠一倆個(gè)人的力量,。所以,，想要做一個(gè)文明的小學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，不說(shuō)臟話(huà);在家里就要孝敬父母,，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法,，助人為樂(lè)。只有不斷在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,，有良好的道德風(fēng)尚!

文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,，飛到哪兒,，快樂(lè)、幸福,、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,，代表著民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們,，既然我們是令人羨慕的零零后,，那就讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做一名令人稱(chēng)贊的“文明小衛(wèi)士”,，從現(xiàn)在起,，堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀,，為創(chuàng)建文明校園,，文明社區(qū)，文明城市,，文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂：英姿颯爽零零后,，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀,。知識(shí)本領(lǐng)學(xué)到手，揚(yáng)眉吐氣雄赳赳,。國(guó)人贊美零零后,，傳承禮儀美名留!謝謝大家,。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái),。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對(duì)齊,、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花,、不留下雜物、不追逐打鬧,，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,，要玩耍到操場(chǎng)上。在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為：集合快靜齊,，踏步有精神,，誦讀聲宏亮,，有序回教室,，途中不喧嘩,。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗,，個(gè)人衛(wèi)生好,，不吃零食,，雜物不亂拋。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見(jiàn)”之中。

說(shuō)文明話(huà),，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離,。

教室里,，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間,，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,，這難道是文明?

走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸,，與老師擦肩而過(guò),，這難道是文明?

操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，出口臟話(huà),，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己,，這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,，打鬧。

請(qǐng)記住,，我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生,，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人,。

播種行為收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的講話(huà)完了,，謝謝大家。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

文明禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中應(yīng)該做到的,，然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。

在放學(xué)回家的路上,，我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)正扶著一位盲人老爺爺過(guò)馬路,，使我想到人人都要尊老愛(ài)幼。尊敬老人,，是一種文明美德,。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過(guò)難關(guān),，他會(huì)感到幸運(yùn)的,，自己也會(huì)感到幸福的。

記得有一次去春游,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔,，就若無(wú)其事地繼續(xù)游玩，難道他們不覺(jué)得這樣做不對(duì)嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說(shuō),，垃圾桶就在他們眼前幾步遠(yuǎn)的地方,，只要向前走幾步，也就文明了一大步,，就可以把垃圾扔到垃圾桶里,，也是舉手之勞。為什么他們沒(méi)有這種意識(shí)呢?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥拿鞫Y儀,。如果文明禮儀每個(gè)人都做到了,，我們的城市環(huán)境就會(huì)整潔有序，人們生活在這里就會(huì)心曠神怡,。我相信,，只要我們這個(gè)“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德,，那么我們可愛(ài)的__就會(huì)變得越來(lái)越美麗,。

總的來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，讓文明禮儀之花在我們一小校園開(kāi)得更加燦爛奪目!

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家下午好!我演講的題目是“文明禮儀我最棒”,。

什么是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見(jiàn)到老師時(shí)的熱情問(wèn)候,，是不小心碰到別人時(shí)的一句“對(duì)不起”，是有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng),，是不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩的行為,。文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征,，是人類(lèi)悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的一部分,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,，我們將失去做人的標(biāo)準(zhǔn),，我們的人生也將失去光彩!

文明禮儀包括文明、禮儀,、儀表,、儀式，這不僅體現(xiàn)了當(dāng)下對(duì)人們的尊重,，也體現(xiàn)了當(dāng)下對(duì)社會(huì)文化的尊重,。文明禮儀不僅是人們外在語(yǔ)言行為的表現(xiàn)，還是人們內(nèi)在氣質(zhì)的反映,。

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,，是一個(gè)禮儀之邦,，文明禮儀應(yīng)該從自己做起，從這一刻做起,，從每一件小事做起,，從每一個(gè)行動(dòng)做起。講文明的語(yǔ)言,，做文明的人,。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要受到文明行為的規(guī)范,，自我管理,，自我教育，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花處處綻放,。

我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的期望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命,。教育是基礎(chǔ)，培養(yǎng)是重點(diǎn),。要建設(shè)文明社會(huì),，就要從我們自身做起，讓文明禮儀之花在我們的心中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,，一些學(xué)生不注意個(gè)人衛(wèi)生,，上課不遵守紀(jì)律，下課打鬧亂跑,，這些是文明行為嗎?我們要記住,，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明禮儀會(huì)讓我們的生活更完美,，會(huì)讓我們的社會(huì)更和諧!

同學(xué)們,，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們的家園成為文明的樂(lè)園,，讓我們的家園天更藍(lán),，山更綠,，水更清,。

讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝各位!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。

也許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上,，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見(jiàn);也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，不時(shí)地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門(mén)口,，常?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門(mén),，將手中的食品包裝隨地拋棄,，致使學(xué)校門(mén)口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們的時(shí)代是多么不相稱(chēng)呀!當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。

“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,。

毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了,，仍然能以禮待人。一九五九年,，毛主席回韶山,，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先,，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，注意自己的儀容儀表,。人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照,。可見(jiàn),，人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前，我國(guó)著名的教育家,、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。作為小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對(duì)老師,、同學(xué)的一種尊重。

第二：自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來(lái)保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)草坪,，人人有責(zé)”;“同是生命,，需要愛(ài)惜”;“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥,，也沒(méi)有“罰款”的警告,，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚,。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,，不僅不亂扔垃圾,，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民,。

第三：遵守秩序,，會(huì)謙讓。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理’’,。買(mǎi)東西,、上汽車(chē)、參觀展覽,、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì),。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止,，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”,?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風(fēng)度,，而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng)。

這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),，讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇九

我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的,、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富,。

我們知道：童稚時(shí)的孔融讓梨,，尊敬長(zhǎng)輩傳為美談;岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié),，才得以校場(chǎng)比武,，騎馬跨天下;“程門(mén)立雪”更是為尊敬師長(zhǎng)的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”,。這些,，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,，他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,，使中國(guó)“禮儀之邦”的美稱(chēng)名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外,。 其次是時(shí)代發(fā)展的需要,。如今，世界發(fā)生了巨大變化,，人類(lèi)社會(huì)是以文明,、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),，人與人之間的交往與合作日漸頻繁,、密切。在交往與合作過(guò)程中,，人們的禮儀是否周全,，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,，而且直接影響到事業(yè),、業(yè)務(wù)的成功。

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的精神要求日益發(fā)展,，人人都在尋求一種充滿(mǎn)友愛(ài),、真誠(chéng)、理解,、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境,，尋求充滿(mǎn)文明與友善，真誠(chéng)與安寧的空間,。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明,，科學(xué)的未來(lái)呼喚文明。當(dāng)前,，我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德,、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育,，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育,。因此,，學(xué)校必須抓好小學(xué)生文明禮儀教育，這是時(shí)代的需要,，是提高全民族素質(zhì)的需要,，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。 再次是孩子成長(zhǎng)的需要,。一個(gè)注重自身修養(yǎng),，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人,、品行兼優(yōu)的人。

孔子曰：“興于詩(shī),，立于禮,，成于樂(lè)?！泵献右舱f(shuō)過(guò)：“敬人者,，人恒敬之，愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之,。”古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。這些都充分說(shuō)明“禮”是何等重要,。青少年兒童一代是祖國(guó)的未來(lái),，祖國(guó)的希望，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要,。今

天的孩子從小就不是“一張白紙”,，五顏六色印入腦中，環(huán)境影響或多或少對(duì)孩子的心靈造成了污染,。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承,，就整體情況看，確實(shí)存在弱化的趨勢(shì),，特別是對(duì)青少年兒童的約束力越來(lái)越少,。有些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人,，不禮讓?zhuān)欢Y貌;在社會(huì)上不懂得稱(chēng)呼他人,，甚至滿(mǎn)口粗言，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。同時(shí),，與人為善，禮尚往來(lái)等等美德在相當(dāng)數(shù)量的孩子們身上正在淡化,。

為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們必須加強(qiáng)他們的文明禮儀教育。雖然我們沒(méi)有必要也不可能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)十全十美的人,，但是我們完全可以將有可能影響孩子未來(lái)的各種致命的弱點(diǎn)事先予以糾正,。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們的祖國(guó)自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，我們祖國(guó)注重的是品德修養(yǎng)和文明美德，他們?nèi)诤铣擅赖沦濏炃弦粋€(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀,。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

其實(shí)文明的在我們的身邊處處可見(jiàn),，時(shí)時(shí)能覓,。比如：在公交車(chē)上給老人讓座,，扶殘疾人過(guò)馬路等，一些不起眼的小事其實(shí)都是文明美德的表現(xiàn),，說(shuō)到文明美德,，我想到了一個(gè)故事。我在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)關(guān)于列寧的故事我就來(lái)簡(jiǎn)單的概括一下吧,。一次列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧對(duì)她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后給女工讓了路，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?

說(shuō)到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個(gè)公園學(xué)習(xí)游泳,，還要報(bào)名,，因?yàn)閶寢屢褞襾?lái)過(guò)一次了所以這次我自己來(lái)了，可是到了公園,，我竟然迷了方向,，找不到游泳報(bào)名的地方了，可把我急得不行,，心想不就是個(gè)游泳池嗎,，我問(wèn)個(gè)人不就知道了嗎?前面正好過(guò)來(lái)一位阿姨，我就問(wèn)：嗨,，你知道游泳池在哪里嗎?那位阿姨看了我一眼,，也沒(méi)說(shuō)就走了，我很生氣,，心想什么人呀,。我再問(wèn)別人去。想著想著就過(guò)來(lái)了一位叔叔,。我就趕快跑了過(guò)去說(shuō)：叔叔你知道游泳池在哪里嗎?那位叔叔很高興的就說(shuō)出了游泳池在哪里。這是我突然反應(yīng)了過(guò)來(lái),，剛才問(wèn)那位阿姨時(shí)不是沒(méi)有禮貌的說(shuō)嗎,，所以那位阿姨才不給我說(shuō),，想一想還真是慚愧呀。最后我很順利地報(bào)了名,，如果一開(kāi)始就很禮貌的對(duì)那位阿姨說(shuō),，不早就報(bào)上名了嗎?這就體現(xiàn)出來(lái)了文明禮儀的重要性。

文明禮儀對(duì)我們的生活是很重要的,，文明是做人之本,，沒(méi)有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開(kāi)放，那么,，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明中學(xué)生呢?

在我們的日常生活中,，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車(chē)上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦,，不讓座,，置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話(huà)，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,，走快捷路徑,，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便,，隨手隨地亂扔垃圾,、吐痰;為了賺錢(qián)做生意，隨處張貼小廣告,，亂涂亂畫(huà),，影響市容……這類(lèi)事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,，說(shuō)說(shuō)臟話(huà)嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，不從自己做起,，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的,，而不是靠你一個(gè)人的力量,，如果大家都我行我素,，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?

所以,，想要做一個(gè)文明的好中學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，助人為樂(lè),。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己,，才能成為一名文明中學(xué)生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害,，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里,，就把快樂(lè),、幸福、整潔帶到哪里,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣,，改掉惡習(xí),，爭(zhēng)做“文明中學(xué)生”吧!

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇十二

同學(xué)們：

在日常生活中，文明禮儀無(wú)處不在,，我們的言談舉止都會(huì)給他人留下深刻的印象,。我國(guó)是世界著名的禮儀之邦。我們的父母,，特別重視對(duì)他們子女進(jìn)行文明禮儀教育,。

我曾經(jīng)聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)這樣的一件事。豐子愷是我國(guó)著名的現(xiàn)代畫(huà)家,、文學(xué)家,、教育家,。他在平時(shí)生活中,，經(jīng)常給孩子們講要對(duì)人有禮貌,，還非常具體細(xì)致地說(shuō)：“禮 儀”，就是待人接物的具體禮節(jié)和儀式,。 豐子愷是名人,，家里經(jīng)常有客人來(lái)訪。每逢家里有客人來(lái)的時(shí)候,，父親總是耐心地對(duì)孩子們說(shuō)：“客人來(lái)了,，要熱情招待，要主動(dòng)給客人倒茶,、添飯,，而且一定要雙 手捧上，不能用一只手,。如果用一只手給客人端茶,、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜,，又好像是父母給小孩子喝水,、吃飯。這是非常不恭敬的,?！彼€說(shuō)：“要是客 人送你們什么禮物，可以收下,，但你們接的時(shí)候,，要躬身雙手去接。躬身,，表示謝意;雙手,，表示敬意?！边@些教導(dǎo),，都深深地印在孩子們的心里。有一次,，父親在 -家菜館里宴請(qǐng)一位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,，把幾個(gè)十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時(shí),，還算有禮貌,，守規(guī)矩。當(dāng)孩子們吃完飯,，他們之中就有人嘟嚷著想先回 家,。父親聽(tīng)到了,，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家,。事后,，豐子愷對(duì)孩子們說(shuō)：“我們家請(qǐng)客，我們?nèi)胰硕际侵魅?，你們幾個(gè)小孩子也是主人,。 主人比客人先走，那是對(duì)客人不尊敬,。就好像嫌人家客人吃得多,，這很不好?！焙⒆觽兟?tīng)了,，都很懂事地點(diǎn)頭。

在父親的正確教導(dǎo)下,，豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩,，講禮貌，長(zhǎng)大后有出息的人,。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,，過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的舒心日子,，以自我為中心,，對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，對(duì)別人缺乏愛(ài)心,，不能和同學(xué)和諧相處等等,。只是知道 對(duì)人要有禮貌，還是不夠的,。還要知道,，禮貌是如何具體體現(xiàn)出來(lái)的。具體的禮節(jié)和儀式,，也是非常重要的,。學(xué)生的模仿性和可塑是很強(qiáng)的，榜樣的力量是無(wú)窮的,， 要在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，抓住良機(jī)進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想,，聽(tīng)了名人豐子愷教育子女的故事,，我們一定會(huì)有很大的啟發(fā)。

同學(xué)們，我認(rèn)為僅憑父母的教育還是不夠的,，我們要從自身做起,，從生活的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子,，不愧于中國(guó)是禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇十三

大家好!今天我演講的題目是“今天,，你文明了嗎”,。

大家還記得前一陣子的“中國(guó)式過(guò)馬路”嗎?這個(gè)可是掀起了萬(wàn)丈狂瀾。對(duì)于“中國(guó)式過(guò)馬路”,，百科的解釋就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”,。這樣的解釋真是讓人啼笑皆非,。還有圖為證：在城市街頭，有幾位行人并沒(méi)有走在斑馬線上,，而是走在旁邊的機(jī)動(dòng)車(chē)便道路標(biāo)上,，其中有推著嬰兒車(chē)的老人，也有上班的白領(lǐng)和要去上學(xué)的學(xué)生,。

可就偏偏是“中國(guó)式過(guò)馬路”,，又尋出了更多的“中國(guó)式”：一些行人縱身一躍跨過(guò)護(hù)欄，可稱(chēng)為“中國(guó)式跨欄”;公交車(chē)站乘客們蜂擁而上擠進(jìn)車(chē)廂叫做“中國(guó)式上車(chē)”;正在行駛的車(chē)輛突然一個(gè)急轉(zhuǎn),，強(qiáng)行插入另一條車(chē)道可謂是“中國(guó)式并線”……這些現(xiàn)象導(dǎo)致了最 后全部變成了“中國(guó)式陋習(xí)”,。

還記得我有一次去公園玩。到了晚上,，公園里黑燈瞎火,。前面有兩個(gè)外國(guó)友人，說(shuō)：“theparkistoodark!”那是,，我頓時(shí)感覺(jué)到了羞恥,。公園里的燈其實(shí)是被一群五六年級(jí)的小學(xué)生砸碎的?？膳赃厑?lái)遛彎,、遛狗的人們仿佛早就成了習(xí)慣，也不覺(jué)得奇怪了,。

我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事：古代的時(shí)候有一個(gè)男人,，他想要去一座寺廟，于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn),。走著走著,，他越來(lái)越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí),，他身邊剛好有一個(gè)老人走過(guò),，他一把擋在老人前，大聲吼道：“喂,，老頭兒!快告訴我某某寺廟在哪里!還有多遠(yuǎn)啊!”老人望了望他,，平靜地說(shuō)：“五里(無(wú)禮)?！庇谑悄莻€(gè)男人往前走了五里,，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候,，他尋思著老人的話(huà),，突然明白了什么……

通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該明白：做人應(yīng)當(dāng)有禮貌,，無(wú)論你是多么年輕或者是多么衰老,，都不要覺(jué)得文明只是一件小事。當(dāng)你在公園時(shí),，肯定會(huì)在草坪上看見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草,，腳下留情”的提示牌，可仍然有人在上面踐踏,，更有甚者,，抱著樹(shù)干學(xué)泰山，蕩秋千!這種人真的是讓我很無(wú)語(yǔ)!

同學(xué)們,，今天,，你文明了嗎?

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的演講稿800字 爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿400字篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

什么是文明,？文明就是一種行為，一種修養(yǎng),，一種道德,，一種性格，一種理念,；文明是提高自身水平的一種方式,，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望,！文明就是做人的規(guī)則,。

文明是出自?xún)?nèi)心的，文明是后天造就的美德,，文明是裝飾人類(lèi)的天資,，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起努力,，做文明之事，講文明之語(yǔ),，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),，在未來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才,。

在校內(nèi),、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，這才符合一個(gè)優(yōu)秀,、文明的少先隊(duì)員形象。另外,，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,，不亂丟亂扔，服從老師的管理,，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

在與同學(xué)交往中,，能和睦相處,，友好合作。我做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,。

在家里,，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來(lái)了客人，我熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在外面,，我遵守交通法規(guī),，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,，我去小賣(mài)部買(mǎi)東西,，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事,，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里,。”

孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,。像這樣的事情還有很多很多,，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好,。