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學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇一
尊敬的老師:
對(duì)不起,我深深得知道錯(cuò)了,,在此遞交檢討書以深刻反省我的錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤發(fā)生以后,我聽取了您的要求好好得反省,,也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí),。
此次我上xx課不帶書本,充分得說明了我沒有足夠的用心,,平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生,,平時(shí)晚上帶英語書本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,也是其他同學(xué)都在做的事情,,可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書本帶回學(xué)校就說明了問題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)得很對(duì),,英語書本是一大本,,有這么厚的書,平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的,,不太可能會(huì)忘記,。一旦忘記就說明了我沒有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在家里可能就是隨意亂放書本了?,F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了,,我也深刻,確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂,,雜亂無章,、沒有條理。此次忘帶書本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因,,對(duì)此我深感愧疚與懊悔,。
親愛的英語老師,盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,存在這樣那樣的缺點(diǎn),但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)的,。開學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語的重要,,告誡我們盡管目前國家富強(qiáng)逐漸崛起,可是英語任然是對(duì)外溝通交流的首要語言,,一個(gè)國家無論如何強(qiáng)大,,倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流,注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán),。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中,,我也深深得感到您是一位很好的英語老師,您的口語發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn),,您的動(dòng)聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言,。
真的十分得感謝您,我原本應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)您,,反而如今忘記帶書本惹您生氣,,真的對(duì)不起。在此,,我鄭重得向您致歉,,并且嚴(yán)肅保證:從今以后,我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,,不說其他的,,首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇二
對(duì)不起,,老師,!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,,犯了大錯(cuò),,我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,,對(duì)今后的生存,,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,在去努力一次,,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),,那樣的生活充實(shí),,這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕,。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),,班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,,校長,,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,。媽媽,,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,。
在這半月中,,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,,會(huì)已新的面貌,,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,。
xxx
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇三
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對(duì)不起,,我錯(cuò)了,!我此次的上課說悄悄話行為,可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,其中的原因有很多,,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,,脾氣又太,,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情,。
老師,!我尊敬的老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容,,簡直是一種教育的倒退,。無論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,,擅自出逃,,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī),、違反紀(jì)律,,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求,,任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時(shí),當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,,與老師溝通幾句之后,,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨,。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),,要是我在社會(huì)工作上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。
對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò),,我要承擔(dān)后果,,并作出深刻檢討。
敬禮,!
五年級(jí):
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇四
開學(xué)第一天就遲到是我的不對(duì),,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級(jí)拖了后腿,。這些都怪我自己,,在上星期學(xué)校和老師一再強(qiáng)調(diào)不要遲到,可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒,,導(dǎo)致上學(xué)遲到,。
遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度,理應(yīng)受到老師的批評(píng),,并且虛心接受,。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象,給同學(xué)們做了一個(gè)壞榜樣,,阻礙了班級(jí)的發(fā)展,。遲到,看似微乎其微的一件小事,,其實(shí)也是十分嚴(yán)重的,,反映了學(xué)生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學(xué)生沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的毅力,。這件事對(duì)于對(duì)我期待很高的老師和家長也是一種傷害,,辜負(fù)了老師和家人的期望,同時(shí)也違背了自己的心愿,。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性,,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了這些。在今后的當(dāng)中,,一定不能遲到,。
我希望老師能給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì),雖然問題十分嚴(yán)重,,但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí),不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度,,把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子,,時(shí)刻警戒自己,約束自己,,提醒自己,。這次我意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性,僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在日常生活中,,我要多幫助老師和家人,,要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,一起努力學(xué)習(xí),,要為班級(jí)爭光,。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想,。
此致
敬禮
檢討人:xxx
日期:xxx
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好,,我懷著深刻懊悔的心情向這份檢討,反省我擅自離崗的違紀(jì)行為,。
作為一名保安隊(duì)長,,自己日常工作就是在監(jiān)控室內(nèi)時(shí)刻監(jiān)控商場各處安保情況,一旦發(fā)現(xiàn)異常需要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,并且第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行處理,。此次錯(cuò)誤當(dāng)中,我個(gè)人行為作風(fēng)不當(dāng),,私自進(jìn)入其他科室玩電腦,,嚴(yán)重違反了工作記錄,并且擅自離崗時(shí)間長達(dá)1小時(shí),。我這樣的行為給商場安保工作帶來嚴(yán)重隱患,,也給領(lǐng)導(dǎo)造成困擾,給同事樹了不好的范例,。
現(xiàn)如今,,經(jīng)過您的批評(píng)教育,我深深感到有愧于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,。為此,,我決心徹底改正錯(cuò)誤:
第一,今后我要視保安工作為生命,,時(shí)刻不離自己的工作崗位,,如有事情必須與同事做好工作交接。
第二,,從今日起我必須摒棄不良作風(fēng),,嚴(yán)肅要求自己的行為,徹底杜絕擅自進(jìn)入其他科室行為的發(fā)生,。
第三,,我將努力認(rèn)真做好工作,在自己工作崗位上創(chuàng)造良好成績,,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)厚恩,。
最后,我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這次錯(cuò)誤,我必須將功贖罪,,努力做好本職工作,,為商場發(fā)展奉獻(xiàn)自己的全部力量。
檢討人:
20xx年x月x日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇六
敬愛的老師:
對(duì)不起,。
首先,,造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了,當(dāng)然,,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由,。
這次上課講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),,我深感自己的無知,后悔之極,。
最后,,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,,在上課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇七
尊重的老師:
您好!
您好,,向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,,以反省我的年少無知與行為不檢。此時(shí)此刻,,我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級(jí)舊教室用餐,,更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理,,給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣,,我為此悔恨不已,。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉,。
關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種,,我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因:
第一、根本原因是我還年少無知,。主觀意識(shí)太多淺薄,。身為一名初中學(xué)生,沒有清醒地規(guī)范自己的行為,,總是我行我素絲毫沒有估計(jì)行為后果,。
第二、我缺乏必要責(zé)任感,。身為在校學(xué)生,,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,不是我一個(gè)人的,。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任,。此事之時(shí),我卻如此的不清醒,,缺乏必要環(huán)境責(zé)任感,。
第三、我性格有些孤僻,,沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境,。
回顧我的錯(cuò)誤,固然有年少無知的客觀必然,,然而我作為一名xx周歲學(xué)生,,也應(yīng)該具備起碼的辨別能力,理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé),。此次錯(cuò)誤,,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對(duì)于我造成的不潔,。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,,積極進(jìn)行打掃。
針對(duì)我思想方面的不成熟,,我發(fā)誓今后一定真誠改過,,努力學(xué)習(xí),,長大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇八
萬分尊敬的**老師:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討,,班里的老師批評(píng)我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處,。為此,,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,一條條地對(duì)照檢查,,我嚴(yán)重違反了很多條,,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,,痛定思痛過后我決定洗心革面,,立志從新做人。
自從上你的課以來,,本人表現(xiàn)欠佳,。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,老師說過一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn),,仍會(huì)被吸引,。但我覺得自己比以前努力了,未有變本加厲之勢(shì),,偶有犯之,,實(shí)屬無奈。偷懶之心仍被我保留,,遲到之類的事還是常犯,,更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過,以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,,不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲,,而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào),我病得的確很重,,為此我多次到衛(wèi)生科,、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治,但總是失望而歸,,他們都說我沒得救了,,但我并沒有氣餒,通過這次的檢討,,我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢討,,說明老師還信任我,在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩,,真可謂是:馬遇伯樂,,士遇知己。
守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,,是炎黃子孫的為人處世原則,是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),,是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘,,曠課了幾節(jié),,雖然僅僅是幾分鐘,幾節(jié)課,??煞从车膯栴}可不少,耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。當(dāng)然,,這不能成為我遲到的理由。
古往今來,,多少有識(shí)之士無不以追求時(shí)間而名滿天下,,孔子曰:“見不賢則內(nèi)自省”。曾子曰:“吾日三省吾身”,。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無用處的方面,,和古人相比簡直無地自容,。在古人面前,我豈能不慚愧?,F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),,現(xiàn)在,我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,,黨不斷地教育我,,磨練我,雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求,,但我相信我很快就能達(dá)到,。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到:遲到、曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,,就沒有任何借口,,任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么擔(dān)子要挑,,就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信,,守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分,。
以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,,不能徹底的被處理掉,。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi),欲罷不能,??尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課,學(xué)到以前根本不了解的知識(shí),。于是未來的憧憬猶如枯木逢春,,幾次強(qiáng)行出校門去吃喝,但都良心發(fā)現(xiàn)了,。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)重的生理反應(yīng),,但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討,自我反思之后印象有所改觀了,,已經(jīng)完全接受,。這都?xì)w功與老師的愜心教育。
我平生思想獨(dú)立,,性情中人,,好行俠儀義,快意恩仇,。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可,,偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,也是在磨練自己的品格,,但卻有些過之,。這學(xué)期我紀(jì)律渙散,我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課,、遲到,、早退。思想根源,,是由于一向不重視政治學(xué)習(xí),,資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,,后果將不堪設(shè)想,。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候,,被我搪塞了過去,我的做法玷污了海大這塊招牌,,給集體抹了黑,,給后來人以反面影響。老師的批評(píng)猶如雪中送炭,、千里送鵝毛,。
我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,,我爭取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁,。
此致
敬禮
日期
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇九
尊敬的:
我因?yàn)樯险n的時(shí)候看小說耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間,擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,,我感到非常后悔,之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,,完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真,,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識(shí)還未到位,,一時(shí)的錯(cuò)誤,,它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,,理解到無規(guī)矩不成方圓,,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處罰下達(dá)以后,,我沒有怨天尤人,,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,,經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰,,反省一天,,這一天我明確了自己錯(cuò)誤,在靜靜的思考后我明白了一個(gè)道理,,我的行為是不對(duì)的!!!!我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書篇十
尊敬的老師:
您好!
此時(shí)此刻我對(duì)于自己的行為感到愧疚與悔恨,,并且我如此的錯(cuò)誤,也給班級(jí)與本專業(yè)帶來了一定程度的不良影響,。在此,,再一次鄭重地向你道歉:對(duì)不起,,我錯(cuò)了。
在此,,針對(duì)我紀(jì)律意識(shí),、思想覺悟方面的巨大不足,以及平時(shí)的散漫學(xué)習(xí),、散漫作風(fēng)造成了我考試違紀(jì)的錯(cuò)誤,。通過此次檢討,我理應(yīng)清晰地看待與反省,,盡努力改正錯(cuò)誤:
首先,,針對(duì)我考試紀(jì)律意識(shí)淡漠的錯(cuò)誤。我的如今已經(jīng)充分反省,,作為初中學(xué)生,,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度本來就是自己的本職,而相關(guān)我們畢業(yè)的考試紀(jì)律更須我引起高度重視,,今后我一定努力改正自己這方面不足,,認(rèn)真對(duì)待考試,遵守相關(guān)規(guī)則,。
其次,,針對(duì)我此次錯(cuò)誤的根本原因-平時(shí)學(xué)習(xí)散漫,多有曠課情況,。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定要牢記此次教訓(xùn),,在每學(xué)期開始給予自己足夠的提醒,安排學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并切實(shí)執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃努力學(xué)習(xí)各科功課,,從源頭上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后,,回顧我本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,,我還極有必要改正自己不良的工作習(xí)慣,畢竟自己任然要以學(xué)習(xí)為重,。今后在校期間,,一定要將自己學(xué)習(xí)放在首位。
以下是我對(duì)此次考生違紀(jì)錯(cuò)誤的個(gè)人感觸:
承認(rèn)錯(cuò)誤就是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過程,,我此次的錯(cuò)誤已然犯下,,我須正面予以錯(cuò)誤,并且積極,、勇敢去改正與解決,。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,以正確端正的態(tài)度投身于自己今后學(xué)習(xí)當(dāng)中,,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,。
檢討人:
日期: