在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

社會暑期實踐心得體會篇一

通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求,，范文之心得體會：學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會,。下面簡單談?wù)剮c體會：

要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

社會暑期實踐心得體會篇二

暑期社會實踐是每個大學(xué)生都應(yīng)該重視并參與的一項重要活動,。通過社會實踐,，我深刻感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在這段時間的實踐中,，我不僅加深了對社會現(xiàn)象的理解,，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和社會責(zé)任感。以下是我在暑期社會實踐中的心得體會,。

首先,，在暑期社會實踐中，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和多樣性,。在參與社會實踐的過程中,，我接觸到了各行各業(yè)的人，了解到了他們的生活狀態(tài)以及他們所面臨的困難,。這讓我認(rèn)識到,，社會不僅僅是個人的事情，而是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),。在這個系統(tǒng)中,，每個人都扮演著不同的角色，同時也面臨著不同的問題和挑戰(zhàn),。了解這些問題和挑戰(zhàn),，可以使我更好地適應(yīng)社會的變化，更好地理解他人的需求,。

其次,，通過暑期社會實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。在實踐中,，我經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如與陌生人的交流,、團(tuán)隊合作等等,。這些問題和挑戰(zhàn)使我深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，例如溝通能力的不足,、執(zhí)行力的不足等等,。但是我也意識到，只有通過實踐,，才能更好地發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,。因此，我會積極主動地參與社會實踐活動,，不斷完善自己的能力,，提升自己的實踐能力。

第三,，在暑期社會實踐中,，我加深了對社會現(xiàn)象的理解。通過實踐，我親眼目睹了社會問題的存在和嚴(yán)重性,，例如貧困人口,、環(huán)境污染等等。這些問題讓我深深地感到,，作為大學(xué)生，我們有義務(wù)去關(guān)注和改善這些問題,。在實踐中,，我積極參與了一些志愿者活動，為社會做出了一點點貢獻(xiàn),。通過親身參與,，我深刻認(rèn)識到，一個人的力量可能微小,，但只要每個人都能做一點點,，就能夠改變整個社會。

第四,，通過暑期社會實踐,，我培養(yǎng)了自己的實踐能力。在實踐中,，我學(xué)會了主動溝通,、解決問題的能力。當(dāng)遇到困難時,，我能夠主動尋求解決方案,，并與他人共同合作。通過實踐中的反復(fù)試錯,，我也逐漸積累了實踐經(jīng)驗,，提高了自己的實踐能力。這些能力不僅對我日后的學(xué)習(xí)和工作有幫助,，更重要的是,，它們讓我成長為一個有責(zé)任心和實踐能力的大學(xué)生。

最后,，在暑期社會實踐中,，我培養(yǎng)了自己的社會責(zé)任感。在實踐中,，我看到了社會的種種不公和不平等,，這讓我深感內(nèi)疚和愧疚。作為大學(xué)生,，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會責(zé)任,，為社會做出一份貢獻(xiàn)。因此，我決定將來將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到實際工作中,，為社會的發(fā)展做出自己的努力,。

總之，在暑期社會實踐中,，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和多樣性,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，加深了對社會現(xiàn)象的理解,，培養(yǎng)了自己的實踐能力和社會責(zé)任感,。通過實踐，我不僅鍛煉了自己,，也為社會做出了一點點貢獻(xiàn),。我相信，通過不斷參與社會實踐,，我會成為一個更加有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

社會暑期實踐心得體會篇三

青春像是一幅空白的畫卷，幾天的實踐生活,，仿佛是我們手握畫筆,，在這幅畫卷上留下的心情印記。

我們小心翼翼的鋪展開手中的畫卷,，是在開始實踐的前一天晚上,。大家集中在一起，一起構(gòu)思著,，想象著,，能在這幅空白的畫卷上留下怎樣的色彩。大家也會有著不同的想法,，但是團(tuán)結(jié)的精神著實讓我感動,。不久，大家腦海中似乎已有了這幅畫卷上應(yīng)有的輪廓,，接著,，真正的實踐開始了。

夏日清晨的風(fēng),，拂過手中的畫卷,，迎來了第一天的活動。大家毫不猶豫,，拿起畫筆,，就在上面涂上了“深藍(lán)”，因為“深藍(lán)”總給人清新放松的感覺,，它象征著團(tuán)結(jié),。大家都喜歡自己動手，制作隊旗和橫幅，這不僅節(jié)約了經(jīng)費(fèi),，還節(jié)省了時間,。由于我們實踐的基地離學(xué)校很遠(yuǎn)，其中兩名隊員不辭辛苦,，帶著地圖開始了探路的任務(wù),，我們的團(tuán)隊分工明確，這為我們的進(jìn)程節(jié)省了不少時間,。準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成,，大家的心情也放松不少。中午,，天氣卻異常炎熱，可是大家卻沒有抱怨,，帶上必備的材料,，向?qū)嵺`基地---薛家鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。

車內(nèi)雖很擁擠,，可是大家的情緒卻沒有受到絲毫影響,，臉上洋溢著輕松的笑容，此刻,，“深藍(lán)”在隊員之間漫延著,。到了目的地，抬起頭看,，那是一片深邃的天藍(lán),，似乎觸手可及，耳邊的寂靜像潮水一樣一波一波,，寬寬的馬路兩旁是由木頭制成的小木屋,，不時發(fā)出一種迷人的木質(zhì)香味，它們在陽光的普照下卻又顯得如此精致,，這種現(xiàn)代與古典的結(jié)合真是讓人拍手叫絕,。穿過風(fēng)景如畫的市民廣場，呈現(xiàn)在眼前的就是我們的實踐基地---常州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館,，它周邊的環(huán)境清幽,，綠樹環(huán)繞，鳥鳴此起彼伏,，真是一個放松的好地方,。幾個大字顯得如此鏗鏘有力，催的我們趕緊進(jìn)去,，一睹其風(fēng)采,。

它像一座大宅院，里三層，外三層,，古典的建筑,，現(xiàn)代的擺放，使人有一種時空交叉的感覺,。常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也在其中整齊的擺放出來,，供人們觀賞，有香味誘人的蘿卜干,，有藝術(shù)價值的梳篦,，還有制作精細(xì)的麻餅……總之，讓人眼花繚亂,。古時人們耕種田地,、抓捕獵物用的東西也在其中展示了。再往里走走,，幾座乒乓球臺為這個展示館增添了現(xiàn)代的氣息,，讓人不斷地在時空交叉中來回徘徊。參觀完展示館,，我們一行又來到了常州藝博園,，壯觀的外表，充滿內(nèi)涵的藝術(shù)品,，讓人贊嘆不已,。

思考會讓人徹夜難眠，看著第一天的“深藍(lán)”畫卷,，我懂得了,，凡事要挖掘事情的本質(zhì)，才能找到解決的辦法,。

社會暑期實踐心得體會篇四

第一段：引言（150字）

暑期社會實踐是大學(xué)生在暑假期間參與社會實踐活動的重要方式,，它不僅能夠幫助我們增長見識，提升綜合素質(zhì),，更能讓我們與社會接軌,，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在這個暑假里,，我參加了一次為期兩周的社會實踐活動,，通過觀察、學(xué)習(xí)和思考,，我收獲頗豐,，深受啟發(fā)。在本文中,，我將簡要總結(jié)和分享我的心得體會,。

第二段：社會實踐的意義（250字）

參加暑期社會實踐活動,，對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。首先,，通過實踐,，我們能夠?qū)⒅霸趯W(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用到真實的社會環(huán)境中，加深對知識的理解,。其次,，社會實踐可以開闊我們的眼界，讓我們更好地了解社會的運(yùn)行機(jī)制和社會問題,，從而培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。再次，社會實踐能夠提高我們的綜合素養(yǎng),，鍛煉我們的人際交往能力和問題解決能力,，為將來的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：社會實踐的收獲（350字）

通過參加社會實踐,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲,。首先，我對專業(yè)知識的應(yīng)用有了更深入的理解,。在實踐中，我將之前學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際情境中,，發(fā)現(xiàn)了理論與實踐之間的差距,，學(xué)會了不斷調(diào)整和改進(jìn)實踐方法，提高工作效率和質(zhì)量,。其次,，我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。通過走訪,、訪談和觀察,，我了解了一些社會問題的根源和影響，并提出了一些解決問題的建議,。最重要的是,，我學(xué)會了如何與他人合作。在團(tuán)隊合作中,，我發(fā)現(xiàn)每個人的不同特點和優(yōu)勢,，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，提高了團(tuán)隊的凝聚力和工作效率,。

第四段：社會實踐的反思與啟示（250字）

社會實踐不僅僅是一次知識和經(jīng)驗的積累,，更是一次自我反思和成長的機(jī)會。在實踐中,，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足,，比如溝通能力和自我管理能力等,。因此，我意識到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,，增強(qiáng)自己的跨學(xué)科能力和創(chuàng)新思維,。同時，社會實踐也讓我深刻體會到實踐的重要性,。只有通過實踐,，我們才能真正地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,，從而不斷完善自己,。

第五段：社會實踐的啟發(fā)與展望（200字）

通過這次暑期社會實踐，我深刻認(rèn)識到實踐對于大學(xué)生的重要性,，并意識到自己在實踐中的不足和改進(jìn)的方向,。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重實踐,，積極參與各類實踐活動,，不斷提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時,，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯嵺`中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給更多的人,，讓更多的人從中受益。我相信通過不斷地實踐和反思,，我能夠在大學(xué)生活中取得更好的成績,，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

總結(jié)：社會實踐是大學(xué)生成長和發(fā)展的重要途徑,，通過實踐,，我們不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際中，深化對知識的理解,，還能夠開闊眼界,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。通過參與社會實踐,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲，學(xué)會了專業(yè)知識的應(yīng)用,、社會問題的分析解決和團(tuán)隊合作能力,。同時，實踐也讓我反思自己的不足,，并意識到實踐的重要性,。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)生活中更加注重實踐,，不斷完善自己,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

社會暑期實踐心得體會篇五

暑期社會實踐是大學(xué)生們鍛煉自身能力，增長社會經(jīng)驗的重要途徑之一,。今年暑假,，我參加了河南省的暑期社會實踐活動，這趟旅程給我留下了深刻的印象,。在接下來的文章中,，我將分享我的感受和體會。

第一段：實踐地點及活動內(nèi)容

今年,，我參加了河南省暑期社會實踐活動,，實踐地點是鄭州市。在這段時間里,，我們參觀了多個公共服務(wù)機(jī)構(gòu),，學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識和技能。我還參加了一些社區(qū)服務(wù)活動,，為社區(qū)居民提供一定的幫助,。這些活動涵蓋了政府、社區(qū)和企業(yè)等多個領(lǐng)域,，讓我們對社會發(fā)展有了更深入的了解,。

第二段：實踐所得

在鄭州市的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)參觀中，我了解了不同部門的職責(zé)和工作流程,。通過參觀政府部門,，我明白了政府在社會管理和公共服務(wù)中的重要性。同時,，我也了解到政府部門在為人民群眾解決問題和提供服務(wù)中面臨的困難和挑戰(zhàn)。在社區(qū)服務(wù)活動中,，我更深刻地意識到社區(qū)是一個組織生活,、提供服務(wù)和解決問題的重要場所。社區(qū)服務(wù)的過程中,，我學(xué)會了與居民進(jìn)行溝通和交流,，提高了自己的組織能力和解決問題的能力。

第三段：團(tuán)隊合作的重要性

在暑期社會實踐中,，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的,。我們在活動中與隊友們一起協(xié)作、合作,，共同完成任務(wù),。每個人的分工明確，各自發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,，形成了一個高效的團(tuán)隊,。在團(tuán)隊合作中,，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重和理解他人的觀點,，通過多方面的交流來解決問題,。團(tuán)隊合作不僅提高了工作的效率，還增強(qiáng)了我們之間的友誼和信任,。

第四段：提高自身素養(yǎng)的機(jī)會

暑期社會實踐給了我一個提高自身素養(yǎng)的機(jī)會,。通過參與各種活動，我提高了自己的溝通能力,、組織能力和解決問題的能力,。我在實踐過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅持不懈地努力,，最終克服了這些困難,。這段經(jīng)歷讓我更加自信和成熟，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

第五段：對社會實踐的反思

通過這次暑期社會實踐,，我認(rèn)識到社會實踐的重要性。社會實踐是大學(xué)生了解社會,、鍛煉自身的重要途徑,。在實踐中我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作能力,。通過與社會各界的接觸,，我們不僅了解到社會發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，也為今后的職業(yè)生涯做好了準(zhǔn)備,。

總結(jié)：

通過參加河南暑期社會實踐,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這個過程中,，我不僅提高了自己的專業(yè)能力,，還學(xué)會了積極面對困難和挑戰(zhàn)。我相信,，通過實踐的錘煉,，我將能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。帶著這些寶貴的經(jīng)驗,，我將更加勤奮學(xué)習(xí),，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。

社會暑期實踐心得體會篇六

大學(xué)生社會實踐是我國高等教育的重要組成部分,，大學(xué)生社會實踐對于感受中國特色社會主義的偉大實踐,，加深對鄧小平理論和三個代表重要思想的認(rèn)識。本文將為你提供暑期社會實踐

心得體會

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會。

千里之行,，始于足下,，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

隨著暑假的到來,，以服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)為主題,，唱響同人民緊密結(jié)合,，為祖國奉獻(xiàn)青春，實踐成才,，服務(wù)社會的主旋律的xx年暑期社會實踐活動轟轟烈烈地展開,，我院積極響應(yīng)學(xué)校號召，成立了實踐三個代表,，傳播先進(jìn)技術(shù)實踐服務(wù)隊,，即計算機(jī)技能培訓(xùn)志愿者服務(wù)隊，身為其中一名隊員,，我感到非常榮幸,，并積極投身到暑期社會實踐的熱潮中去。

在院團(tuán)委書記程保國老師和指導(dǎo)老師李志勇老師的帶領(lǐng)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，本著在實踐中受教育、長才干,、做貢獻(xiàn)的宗旨,，小分隊15名隊員分別奔赴高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司,、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地,，開展多種形式的科技服務(wù)工作，力爭做到社會實踐與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合,、與服務(wù)和諧社會相結(jié)合,，突出特色實踐，打造精品意識,。

7月11日,，我與其他5名隊員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局,，進(jìn)行了為期半個月的社會實踐,。在這半個月中，我們努力做到學(xué)習(xí),、實踐兩不誤,，兩促進(jìn)，在幫助縣委有關(guān)部門處理材料,、解決技術(shù)難題的同時,，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解基層情況,。暑期社會實踐心得體會,。我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評,。

在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下,，我們多次深入農(nóng)村基層，結(jié)合三農(nóng)政策和科學(xué)發(fā)展觀,，對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況,，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，稅費(fèi)改革,，旅游開發(fā)等方面展開調(diào)查，并向他們宣傳三個代表重要思想,。懷著滿腔的激情,，我們積極主動地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫忙他們解決一些社會問題,，并為他們的生產(chǎn),，生活出謀劃策。面對農(nóng)民渴求知識的新景象,，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負(fù)的重任,，也充分認(rèn)識到書本知識與實際生產(chǎn)需要的差距,，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，只有從實踐中來,，到實踐中去，充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地,，才能真正做到學(xué)以致用,。

今年的暑期社會實踐活動開辟新途徑,，即保持

先進(jìn)性教育

我們分別于7月20日和7月22日奔赴中國人民解放軍第五十四軍和劉莊進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。通過仔細(xì)聆聽史來賀同志的先進(jìn)事跡報告、參觀史來賀同志先進(jìn)事跡展覽館,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)史來賀同志與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神,、實事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),，勇于拼搏,，知難而進(jìn)。五十四軍之行,，我們更是親身感受到當(dāng)代軍人不怕苦,、不怕累、甘愿為祖國奉獻(xiàn)青春的優(yōu)良品質(zhì),。

參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我們主動與村黨支部成員和軍人黨員們進(jìn)行交流,，認(rèn)識到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上,、組織上教育廣大黨員,，通過開展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強(qiáng)和完善黨的自身,。倡導(dǎo)開展此次先進(jìn)性教育活動，不但是應(yīng)時之舉,、有利之舉,，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個方面理解,、認(rèn)識黨中央的部署,、安排，深刻領(lǐng)會中央的決心,、論斷和精心安排,，自覺、積極投入到這個活動中來,。通過交流,，我們都表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想的自覺性,，堅定了理想信念,，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在實踐活動中結(jié)合我們的專業(yè)特色,，用己所學(xué)、盡己之力,，服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會，接受鍛煉,、增長才干,，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。

暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實踐中檢驗自己,。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長期的聯(lián)系,，今后將長期開展交流活動。但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

社會暑期實踐心得體會篇七

20xx年x月x日,，xx學(xué)院生物與食品工程系社會暑期實踐幸福團(tuán)隊踏上了“尋找生活中的小幸?！钡氖状温贸獭ｊ爢T們面帶微笑,，迎著清晨的微風(fēng),，朝著此次活動地點——xx高鐵南站出發(fā),。

本次社會實踐第一位受訪對象是一位年過五旬的保安大叔，大叔常年風(fēng)吹日曬,，工作十分辛苦但他依然很堅定的在自己的崗位上,，他說對他而言，幸福就是家人平平安安，工作順順利利。

第二位接受采訪的是一位交警叔叔,，在問及他對生活的感受時，他笑著跟實踐隊員說,，幸福就是大家都能高高興興出門，平平安安回家,。

第三個接受采訪的是一個父母帶著孩子出來游玩的三口之家,，當(dāng)被問及什么才是他們的幸福時,，他們不約而同地說出了,，寶寶可以健康快樂的成長就是他們的幸福。一路走去,，來來往往的旅客雖然行色匆匆,，但是無一不面帶著笑容，他們的幸福都很簡單,，放假了能夠回家看看爸媽,，能夠帶著家人一起旅行，有機(jī)會去做自己想做的事,。

一天的采訪活動圓滿結(jié)束,，幸福團(tuán)隊的隊員們通過走訪總結(jié)實踐，了解到了什么才是人們心中的幸福,，幸福不是什么難事,，生活中任何一件小事，都會給自己帶來意想不到的驚喜,，懷著期待的心和滿腔的希望才是幸福的真諦,。

社會暑期實踐心得體會篇八

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

現(xiàn)如今就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短，可是在這段時間里,，我們卻能夠體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題本事,。經(jīng)過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事,。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時，在大三學(xué)年,，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是,，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在學(xué)校中,，時刻有教師,、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活能夠說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中,，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們,。經(jīng)過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出學(xué)校的學(xué)生,，我深知自我要學(xué)的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個地方實習(xí)而感到慶幸,。來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會,。在工作中,，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，要用進(jìn)取的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的`太糟糕，而是要堅持好的心態(tài)面隊每一天,。因為歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，我很快的熟悉了酒店的基本情景和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù),，一點一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最終一個暑假的時間,，可是這和以往打的暑期工不一樣,，在工作過程中，我們不是單純地出賣自我的勞動力去換取報酬,，而是當(dāng)自我是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習(xí)過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到異常的禮遇,，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒。作為酒店的一員,，穿上了制服,，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自我和酒店緊密聯(lián)系起來,，要熟悉酒店的信息,，要另自我的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自我的形象,。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會,，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,，并為自我不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。經(jīng)過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自我與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。

社會暑期實踐心得體會篇九

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！

艱辛知人生，實踐長才干?

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當(dāng)場不能解決的問題,，時常也感覺很無助，很尷尬,，但是有了一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊,，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大,，人多好做事。我們隊每個人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人,，一起的七天,，我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契是的,，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案。

半個月的暑期社會實踐就這樣的結(jié)束了,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,，雖然是有苦有累的十五天,，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友,，開闊了眼界,，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。

這次的社會實踐,，讓我有著很大的感觸：人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,，是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。

十五天的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我們將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代的需要,，做一個對社會，對人民有用的人,。

暑期實踐心得體會 暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸,？還是依戀？回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn),；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知 識,，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

暑期實踐心得體會

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會，了解社會,，深入社會,。

暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機(jī),。

暑假假一放，經(jīng)過一番準(zhǔn)備,，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐,。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生,，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實踐,，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐,，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著,，對留守兒童進(jìn)行義務(wù)家教,，進(jìn)小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站,，用籌集的錢購買書簽,，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語，在街心公園設(shè)點,，拉橫幅,，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”,，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽,。進(jìn)行全民總動員的游戲,，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊合作精神、信任他人,、學(xué)會獨(dú)立,、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣,。很多東西都不懂,，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

這個暑假,，我參加了黃江鎮(zhèn)2015年大學(xué)生社會實踐的活動。時間飛逝,，很快,，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里,，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高，例如,，在交際能力上,，我比以前開朗了，更加主動的去認(rèn)識朋友,，跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。例如,，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動,。

組內(nèi)交流活動中,，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情,。在活動中,，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了,，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子,。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活,，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動,，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少,，認(rèn)識了很多同學(xué)。

接著,，7月25號這天,，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。那天,，我張文樂,，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說,，他5歲的時候就盲了,，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。那時,，我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破，很舊,。我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。的確,，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班,。因為培訓(xùn)班里,，我們男生比女生還多，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,，但是,，我們每一個人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道,，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識。從中,，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會調(diào)查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。因為,，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中,，我們當(dāng)然會遇到一些困難,。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持。最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足,，但是，我們并沒有灰心喪氣,。因為,，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步,。所以,，我們是獲益不淺的。

最后,，我們進(jìn)行最后的一個活動----第一桶金,。第一桶金，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。而且還不只一次了。這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤,。面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗。雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢,，我們要全力以付，做到最好,。第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易,。雖然總體上都不錯,，但是,，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢,，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義。以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西,，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興,。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期,，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生,，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時,，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦,。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們,。通過這次實習(xí),，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機(jī)會在這個地方實習(xí)而感到慶幸,。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會,。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能,。

實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中,，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益,。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣,，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒,。作為酒店的一員，穿上了制服,，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象,。實習(xí)過程中,，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃,。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引,。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會,，為我們提供了就業(yè)機(jī)會,。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn),，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過,，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選,。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識,。但是,，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高,。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實在生活中,，學(xué)習(xí)中。

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生,，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,，多少都能學(xué)到點;二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步,，這是他們對孩子最真實的愛,。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒,。而其實大半的學(xué)生,，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心,，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。

在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性,，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷,。

一,、招生工作,。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機(jī),，一次次的失利讓我的自信心一次次下降,，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱,。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。

二,、開始上課,。

1、 前期準(zhǔn)備,。根據(jù)最開始的安排,，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷,，我是相當(dāng)緊張的,。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項，極度的緊張讓我差點放棄,。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,，試試又何妨!最后，由于種種原因,，又做出變動由我講授英語,，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目,?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2,、 試講,。2015年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性,，跳躍性太大，有點照本宣科,。而我的自我評價則是：語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己,，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足,，當(dāng)天晚上,，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題,，重新備課,，重新組織講課方式。

3,、 正式開課,。2015年7月16號，補(bǔ)習(xí)班正式開課,。當(dāng)天,，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),，慢慢的一上午就這樣過去了,。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期,，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。校長告訴我，上課過于死板,，氣氛不太活躍,。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效,，多元而活潑,。

4、 教學(xué)方式,。

(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí),。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。

(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行,，寓教于樂,。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,，學(xué)生在聽,。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲,。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是,，在以后的教學(xué)中,，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟: 1,、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。

2、導(dǎo)入新課,，新句子，新單詞,，新對話,。

3、引入新句子,。每天講授幾個經(jīng)典的'語句,。

4、布置并檢查家庭作業(yè),。

(3)授課方式：1,、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀,。

2,、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,。

3、通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀,。

4,、通過比賽讀、輪流讀,、角色扮演,、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí),。

5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識,。

6,、定時放映勵志、娛樂電影,，并從中選出經(jīng)典的句子,，加入每日經(jīng)典語句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音,、口型,、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛,。

8,、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下,，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足,。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會,。

9、兩次小測試,。

三,、思考與收獲。

經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實踐,，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識,。

1、通過這次的實踐,，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2,、通過這次實踐,，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友,。 這個暑假,，我們一起走過。

3,、最重要的,，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。

4,、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助,。

5、還有,，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力,。對于課堂上的突發(fā)狀況,，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài),。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施,。

6、通過與小朋友們的相處,，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔，例如童真,，例如勇敢,，例如堅強(qiáng)，例如樂觀,。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒,，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

二,、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1,、大學(xué)生共有的特點,，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,，什么都會,，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個多月的實踐,，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要,。

2,、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗,。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的,。通過這次實踐,，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來,，共同為課堂服務(wù),，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣,。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。考慮到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式,，爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己。課上,，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下,，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,，感覺真的很棒,。

4、充分把握學(xué)生情況,，全面掌握學(xué)生動態(tài),。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板,。慢慢的了解過后,，課堂再也不是單調(diào)的講課,，有講課有娛樂,，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流,，課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者,，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子,。

這次的社會實踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多,，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理,，一份真心，加一份耐心,，加一份專心,，加一份動力,，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學(xué)生活,，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生!

一,、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

2015年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā),，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

漢中民風(fēng)淳樸,，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南,，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源,。但由于地理緣故，漢中交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣,，是2015年陜西省的地震重災(zāi)區(qū),。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技,，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū),。

1,、 掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識漢字,，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識怎么辦”,。這句話對于我們大學(xué)生來說是很震撼的,，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn),，不管是國家下達(dá)的重要文件,，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設(shè)的實質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展,。

2.農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中,，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時，許多人搖頭表示不知道,，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策,。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3、 及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們在寧強(qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性,。作為國家最先進(jìn)的人才隊伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障,。

二,、 大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務(wù),。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實踐活動,，認(rèn)真了解當(dāng)前社會形態(tài),，了解國家的基本國情，這對于我們今后進(jìn)入社會工作,，能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,，他們并沒有真正認(rèn)識到社會實踐的重要性，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實踐單位,，但是對于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步,，針對這樣的情況,，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實踐活動;三,，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位,，在實踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,，因此他們的實踐活動是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實踐活動的時間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時候，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了,。為了有目的的開展實踐活動,，也為了使我們的支教活動準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時,，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時間，從談話中我們了解到,，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個寧強(qiáng)縣來說是比較先進(jìn)的,，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備,，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低,。我們學(xué)院對于學(xué)生計算機(jī)的要求很高,，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實習(xí),，一來給學(xué)生講述課外知識，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識的機(jī)會很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。作為一個山區(qū)孩子,，上大學(xué)是他們畢生的夢想，在大學(xué)校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會的不均等,，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語,。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識,，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

2015年7月10號下午3：30,，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動,，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠(yuǎn)的地方,，心情是十分激動的,，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美,，這次終于可以一睹它的芳容了,。。,。

內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學(xué)院組織社會實踐的基地,，早在出發(fā)前團(tuán)委的劉老師就給包括我在內(nèi)的17名同學(xué)開了動員大會，說了很多的注意事項,，往返的路程很長,，要19個小時的火車才可以到達(dá)那里，我們聽了之后很是驚訝,，畢竟我們中的大部分人都是北京人,，很少有機(jī)會去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程,，對于我們的體力和耐力是一個強(qiáng)大的挑戰(zhàn),。但我們沒有人退縮，因為我們知道這次的機(jī)會來之不易,，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選了我們,，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的精英,，是學(xué)院的象征,，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托,。

10號那天我們整裝出發(fā)，坐校車集體前往北京站,。我們隊伍中有14名學(xué)生,，3名老師，劉老師帶頭,，李老師負(fù)責(zé)到實踐基地的拍照工作,，王老師負(fù)責(zé)管理我們學(xué)生起居，隊伍中只有我和周磊兩名男生,，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責(zé)任了,，我們也義不容辭。終于上了火車,，我們相互提醒不要落隊,，不要丟東西。在火車上,，通過狹窄的過路,，人滿為患，真是擠滿了人,，有如翻山越嶺一般的艱難,，好不容易找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方,，然后開始幫女生們把書包放在頭頂?shù)能嚰苌洗a好,，弄完這些，自己已經(jīng)是汗流浹背,，可是心情依舊激動,，火車起動了!對于我這個頭一次坐火車出北京的人來說，很新鮮,，很興奮,。我不知道我的興奮勁兒是否能堅持一夜的火車，看著窗外逐漸向后去的景物,，我知道我在一步一步離開我的家,，離開這個生活21年的地方，去往這次行程的終點,。應(yīng)該說,，我們是真的長大了，我們成長了,，我們可以背起行囊到遠(yuǎn)方,，到那個我們未知的地方去探索，去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)略那里帶給我們的人文風(fēng)采和生活氣息,。是的,，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得,。真的很感謝學(xué)院為我們安排的這次社會實踐,，讓我們懂得成長過程中的艱難，所要接受的洗禮,，都要靠自己去承擔(dān)了,，這就是責(zé)任，我們對我們自己的責(zé)任,。

經(jīng)過漫長的旅途(我清晰地聽到我們這次行程的總時間是19小時19分鐘,。)，我們帶著疲憊的身心,，在火車停站的那一刻，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地,，我們不免有些激動,，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特。來迎接我們的是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo),，先為我們安排了住宿的地方,，放好東西后我們集體前往一家部隊餐廳。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)要為我們接風(fēng)洗塵,。因為長時間的坐火車,，火車的顛簸使我胃的老-毛病犯了，早上就沒有吃東西,，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺,，而且一直犯胃酸，我只能堅強(qiáng)忍著了,。

中午這頓飯,，我們吃的不是很好，畢竟有領(lǐng)導(dǎo)在席,，我們或許是吃不開吧,。席間，領(lǐng)導(dǎo)與老師們杯盞交加,，來之前有學(xué)長向我說,，當(dāng)老師喝多時，要給老師擋一點酒,，可他是不知道,，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量,，真要是出了洋相,，可不是鬧著玩的,。對不住了老師。

餐桌上,，我們意外地認(rèn)識到了從我們學(xué)院語音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長,，崔寶安，沒想到會在這次實踐中碰到師兄,，聽說他在這里已經(jīng)工作五年了,，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測站的站長。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)我們學(xué)院的社會實踐工作,，非常支持我們學(xué)院的同學(xué)和老師到他們這里參觀學(xué)習(xí),，互相交流學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，相互促進(jìn),。我們學(xué)院也為了表達(dá)感激之情,，贈給了我們學(xué)院王書記饋贈的禮物。

吃完飯后,，我們必須回旅館小憩一下,，長途跋涉使我們身心疲憊，需要補(bǔ)充一下睡眠和體力,。下午三點,，休息好后的我們坐著當(dāng)?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥遥ツ抢镂繂柡蛥⒂^學(xué)習(xí),。沿途欣賞著窗外的風(fēng)景,，天真的好藍(lán)，云真的好白,，一朵一朵接連在一起,，趕忙用手機(jī)將這一美景拍下來，我終于知道,，天,，原來可以和自己如此之近，仿佛觸手可及,。時間不長我們到了殘疾人之家,，看到那里的小朋友正在上課，他們可愛的眼神讓我頓生憐愛,，可嘆老天不遂人愿,，沒有給他們一個聽得到的美麗世界，這不能不說是一種遺憾,。我們從那里的老師口中理解到,，他們只有幾位老師，負(fù)責(zé)十幾個孩子的生活起居和平常教學(xué)，雖然我看到地方不是很大,，但那里的布置很整齊,，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的,。之后,，我們到一個房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說玩,，因為根本管不住他們,，無法教學(xué)。有一兩個聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習(xí),，可是那幾個活潑的孩子就真是管不住了,，上竄下跳，來回跑動,，拽著我的胳膊就要我抱,，有兩個孩子還為一個玩具互相爭搶打鬧，口水不自覺地往下流,。我知道這里有聾,，智障，腦癱,，失語癥的孩子,，每個孩子都有自己的缺陷,，教學(xué)就要做出相應(yīng)的個別計劃,，從這點來看，這里的老師真的是好辛苦,，不但要具有過硬的專業(yè)知識,，還要有長時間的耐心與愛心，這些都使我對她們肅然起敬,，很是佩服,。我們十幾個學(xué)生一個人管一個孩子都看不住，就更別提這里就只有幾個老師了,，她們太棒了,，難以想象她們付出的努力會有多么的巨大，一聯(lián)想到自己,，偶感臉紅羞澀,。這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，人口也不是很多,，離北京何止幾千里之距,，她們尚且如此，我們又何言以待?不付出更多的辛苦真是對不起那些給與我們厚望的師長和領(lǐng)導(dǎo)。我長久以來的獻(xiàn)身特教事業(yè)的決心又增加了幾分,，選擇特教事業(yè),，我真的無悔!

離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊，教會那些孩子們一些禮貌用語就感到很是欣慰和歡樂,，畢竟我們不虛此行,，我們有所收獲，雖然不多,，但這足以使我們走出更加堅定的一步,。

接下來我們還是乘巴士來到了當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽辍Ｎ覀冊谶@里拍照留念,，留下我們的足跡,，欣賞成吉思汗的偉大豐碑，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績,。我們還買了一些當(dāng)?shù)氐男《Y品作為留念,。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的晚宴，又一次嘗到了當(dāng)?shù)孛耍哄伆?，可以說是回味無窮啊,。由于第二天我們要被安排入戶支教，所以我們幾個同學(xué)商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品,，表表寸心,。可是,，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故,，我們意見不統(tǒng)一，買各種各樣的文具都有著自己的看法,，為此也爭執(zhí)了小半天,，但還是買了大家都比較滿意的文具，最后店主寫發(fā)票的時候出現(xiàn)了小小的差錯,，她沒有把我學(xué)院的全稱寫規(guī)整,，為此幾個女生據(jù)理力爭，店主的態(tài)度也不是很好,，大家都爭得面紅耳赤,，某位同學(xué)竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛,，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋,，就差交錢開發(fā)票，為了一點口舌之爭鬧的大家都僵持不下,，這完全不值得,。畢竟我們是外鄉(xiāng)人,，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢?我們還是學(xué)生,，起碼的禮貌素質(zhì)應(yīng)該具備吧,。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步,，請店主費(fèi)神再重新寫一張發(fā)票給我們,，要正規(guī)一點，要不我們拿回去沒辦法報銷,，請求體諒,，也勸同學(xué)，人在屋檐下,，不能不低頭,，不能強(qiáng)硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了,，完全沒有必要跟她爭得臉紅脖子粗的,，傷神又費(fèi)力，退一步海闊天空啊,。,。。事情解決,，打的回到旅店,，各自回房休息，我實在是太累了,，躺在床上玩手機(jī)沒幾分鐘,，我竟睡著了，直到劉老師捅了我一下,，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個小時,，迷迷瞪瞪的去洗澡,，回到床上枕著枕頭就又睡去了,，一覺到天亮啊。

第二天起來,，集體吃過早飯,，坐著租來的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特殊教育學(xué)校慰問。因為是周六,，沒有看到學(xué)生,，我們不免感到有些遺憾。整個學(xué)校并不是很大,，和我們的學(xué)院差不多,。當(dāng)我們參觀到學(xué)生們的藝術(shù)教室時,，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著那么多的學(xué)生的藝術(shù)品,，不能不讓人感嘆,，我看過了，有素描畫,，有國畫,，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖，精致且極具觀賞性,。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品,，至少有上百個，每個作品都別具特色,，人物塑像生動活潑,，動物塑像活靈活現(xiàn)?？吹矫考髌范际沁@里的學(xué)生一手用工具制作而成,，可想而知他們的手會有多巧，會有多妙,，這是要具有一定的繪畫基礎(chǔ)才可以辦到的,。我作為一個相對而言的正常人都自嘆不如，誰說殘疾人一無是處?!誰說殘疾人無用武之地?!這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說明一切,，證明一切!殘疾人和正常人根本沒差什么,，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有知識,，有力量,，有氣節(jié)，有骨氣,，我們身殘志堅,，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差!我想這就是千萬殘疾人所要表達(dá)的內(nèi)心思想吧,。,。。之后,，我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了一次面對面的心靈交流,，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習(xí)情況,。我們知道在于特殊孩子們的教育過程中,，會遇到諸多的問題，比如個別教育計劃的實施,，學(xué)生心理干預(yù)的實施,，青春期學(xué)生心理教育工作的開展等等,，都會遇到各種各樣的問題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情,，從老師的交談中我知道,，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對人耐心與精力的雙重考核,，要怎樣做呢?教育工作離不開教師的耐心和良好的態(tài)度,，堅持不懈非常難以辦到，遇到困難時,，最好的方法就是同事之間相互傾訴,，尋找問題的根源并解決它，要創(chuàng)造大家集體出去玩的機(jī)會放松教師自己的身心,，做到心里不煩不燥,，堅定彼此的信心，給對方打氣,，這樣才可以更合適的做學(xué)生的工作,。是的，一味的拼搏也是不可以的,，也要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘?，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，學(xué)生工作才做得更妥當(dāng),，更完美,。受益匪淺啊。,。,。

由于時間有限，我們結(jié)束了談話,，最后我們學(xué)院老師將學(xué)院學(xué)生的一個親手制作的藝術(shù)品贈送給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。離開了學(xué)校，我們繼續(xù)行程,，去下一個目的地——索倫鎮(zhèn),。大概驅(qū)車一個半小時后我們終于到達(dá)了那里。這里只有一條寬敞的大馬路,，沿馬路兩旁是旅館和餐館,，而餐館的后面就是村莊了,，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊,，流向遠(yuǎn)方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山,。后來得知,，山上有很多種的草藥,，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟(jì)來源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程,，把我們分成五組,，我和另一個男生一組，其他女生三個人為一組,，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯,，這次沒有領(lǐng)導(dǎo)的加入,，我們似乎吃得很好，吃完后,，聽完老師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里,。

我們被分到的一戶農(nóng)戶，家里有一個聾孩子,，名叫高陽,，今年十五歲，個子比起同齡的孩子矮了很多,，應(yīng)該是營養(yǎng)不良導(dǎo)致的,。開學(xué)他就升初中一年級。入戶的時候,，高陽爸爸不在家,，聽高陽媽媽說，是去外地打工了,，這兩天不會回來,，家里還有兩個外甥幫忙做農(nóng)活，因為拿不到工錢,，暫住這里的,。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天,，用東北話說就是嘮嗑,。高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽一個孩子,，高爸爸不在家時,，她忙著煮豬食，喂豬,，拋地,，播種，各種農(nóng)活都要靠她一個人來做,，常年的勞累導(dǎo)致了身體的諸多不適,，可是沒有辦法,，家里窮，又因為高陽的殘疾花了不少錢,，平時非常的省吃儉用,。高陽這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽器時間晚了,，導(dǎo)致他各種語言技能的學(xué)習(xí)比同齡的孩子遲緩的多,，聽高媽媽說，孩子的學(xué)習(xí)很差,，雖然現(xiàn)在隨班就讀,，可如果沒有老師經(jīng)常給他補(bǔ)習(xí)功課，他是跟不上的,。聽到這些,，挺為這個孩子感到可惜的，他很機(jī)靈,，如果學(xué)習(xí)上努力,，一定會有所收獲，可是錯過了配戴助聽器的最佳時期,，現(xiàn)在只能通過各種其他的輔助途徑彌補(bǔ)他的這個缺陷,。這個孩子給我影響最深刻的就是，人不大,，本事不小,。家里的摩托車，農(nóng)用機(jī)車,，三輪車,，大型機(jī)車都會開。當(dāng)天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng),，可謂是有驚無險的一次幾次旅程,。家里的豬，該喂了,，于是高陽的表哥借來鄰居家的農(nóng)用三輪機(jī)車去拉垓里的飯店留下來的泔水,，看到高陽坐到了主駕駛的位置，我十分的驚訝,，天啊,，這孩子能開車?心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿，生怕一不小心就被甩了下去,。令我意想不到的是,，這孩子開車的技術(shù)真不是蓋的，過河，拐彎,，剎車,，加速,，駕輕就熟,。看得我是目瞪口呆,，可我的腿依舊是打軟的,。畢竟這還是個十五歲的孩子啊!聽表哥說，他除了塔吊不會開,，各種車輛都會開,。因為塔吊十分危險，父母都不允許,，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊,，并且已經(jīng)看得明白了。真是農(nóng)村的孩子早當(dāng)家啊,，相比較而言,，我就差的太遠(yuǎn)了。其實從另一個層面看,，高陽這個孩子可以說是一個超常兒童,，對于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對于個子更矮的他來說,，更實屬不易,。如多加利用他的這方面技能，好好培養(yǎng),，一樣有出息啊!

在高陽家在炕上度過了一晚,，我或許是水土不服，早上起來就鬧肚子了,，一上午就去了五次廁所,，虛脫的不行，還好有藥盯著,。下午就見好了,，早上的小雨下午也停了，太陽也出來了,。期間,，高陽的小學(xué)班主任老師聽說我們過來，特意過來看一看,，我們之間也可以說是半個同行,，談話過程中相互之間交流教學(xué)經(jīng)驗，其實更多的是我們向這位老師取經(jīng)，這位老師是半路出家,，帶高陽也只有兩年,，從她這里了解到，起初對高陽束手無策,，在教學(xué)上不知該如何入手,，經(jīng)過培訓(xùn)和一年時間的摸索，才初步掌握他的學(xué)習(xí)規(guī)律,，如何教學(xué),，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾,，因為本身還沒有畢業(yè),，對于實踐教學(xué)更是經(jīng)驗甚少，沒有什么經(jīng)驗與老師共享的,，只能從自身學(xué)習(xí)的知識上給予老師小小的幫助,。從這一點上我就知道，我現(xiàn)在掌握的特教知識還是太少,，經(jīng)驗太缺乏,，只有更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能更有力的教育那些特殊孩子,。

下午2點多,，高陽的爸爸在我們的意料之外到來了，才得知是因為有親戚告訴正在工作的高爸爸家里來了兩個大學(xué)生,，來教高陽說話,，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來回來，我們真是受寵若驚,，萬萬沒有想到會有如此待遇,，給我們套在頭頂上的光壞，使我們都不好意思了,。于是,，我們誠然接受了高爸爸的盛情款待，為此我破了酒戒,。當(dāng)天晚上高爸爸喝得很激動,，我們也很激動的配合，傾訴著我們彼此感激,?？晌覀冞€是學(xué)生，不勝酒力,，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急,，如果不來馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來得及時,，將我們接走,，可是那代價還是一杯酒，喝的是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)歸流河酒,，雖然度數(shù)不高,，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺我至今難忘,。我們相信,，這就是內(nèi)蒙人的豪爽,，這就是內(nèi)蒙人熱情待客的禮道,，無需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒,，化為一股暖流,，流入心腸。,。,。

回到當(dāng)?shù)氐穆玫辏抑皇桥几袝炑?，可是和我同吃同住的男同學(xué)沒多久就吐了,，那晚我們每人至少是半斤酒啊。,。,。

入戶支教的任務(wù)就這樣完成了，有遺憾,，也有收獲,，畢竟時間短，我們不能將我們所有的知識傾囊相授,，只有盡我們自己的綿薄之力來安慰自己的心靈,。祝愿那些孩子們早日成長，學(xué)業(yè)有成,。

形成的最后一天,，輕松而愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們?nèi)チ松洗螌嵺`基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯,。去領(lǐng)略大自然的風(fēng)景秀麗,，完美風(fēng)光。一路上風(fēng)從耳邊刮過,，聞上去是那么的沁人心脾,，是的，這里的綠色完全可以用聞出來的。當(dāng)天上午,，我們來到那達(dá)慕大會的比賽地點,，在這里拍照留念。如果不親自來這里,，你真的不會相信,，天，原來是如此的開闊,，地,，原來是如此遼闊，山,，原來是如此的莊嚴(yán)秀麗,。當(dāng)?shù)巧咸m亭，遠(yuǎn)眺山巒,，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過翠綠草原,，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開滿山頭,，清爽的涼風(fēng)穿透衣衫,，輕柔地?fù)崦约旱募∧w，我突然感到釋然,，釋然到可以將自己獻(xiàn)給這美麗的大草原!再后來,，我們?nèi)ヅ懒税桨逸p輕地圍繞著敖包走上了一圈,，許下三個心愿,，我知道我很貪心，但我相信它們都會實現(xiàn)的,。離開滿族屯之前,，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉。

我知道,，這樣的美景和美食是給我們這次社會實踐的行程畫上了完美的句號,，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食，而是這印象,，這一生受益匪淺的社會實踐印象,。。,。我回來的路上深深思考：為什么我當(dāng)初會選擇特殊教育這個專業(yè)?只是小的時候一個小小的心愿：可以學(xué)手語,，和聾人說話?不是的，不是這樣的,，這應(yīng)該是一種上天注定的緣分,，這種緣分把我和特殊教育糾結(jié)在一起,。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活,，我注定要陪伴特殊教育一生,，注定要為特殊教育獻(xiàn)出我全部的力量，我還祈求什么?我很知足,，我很滿足,，這一次的社會實踐讓我更加堅定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無悔的!

在這個火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會,，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校學(xué)生投身社會,、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機(jī),。

“在中學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,，還真有點不習(xí)慣,。很多東西都不懂，幸好有叔叔,、阿姨們的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使中學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

社會暑期實踐心得體會篇十

第一次，去到一個完全陌生的地方,，沒有別人的指導(dǎo)和照顧,，我擺出一副極其謙卑的態(tài)度，請求別人在自己攜帶的薄薄問卷上落筆,。我在熙熙攘攘的人群中流動,，饑渴的搜尋著目標(biāo)。人們用異樣的眼光瞅我一眼,，然后目光便從我身上移開,，甚至扭扭身體避讓。這些人不經(jīng)意的動作讓我感覺自己像街道上發(fā)傳單的人,，被人群排斥著,，處境窘迫，我是如此無關(guān)緊要,，而又如此卑微,。曾經(jīng)看起來很簡單的事,，真正做起來時感覺到了難度。我突然發(fā)覺自己很渺小,，渺小到別人不會在乎你究竟在做什么,，怎么做，因為你連解釋的機(jī)會也不會有,，人們就從你身邊一閃而過,。就好像街上發(fā)傳單的人，一定已經(jīng)習(xí)慣了偏見和拒絕,，所以,，我只能盡全力做好手頭的工作，將別人的看法置之腦后,，厚著臉皮行走“江湖”,。

我很膽小，我已經(jīng)意識到了,?？赡苷沁@個覺悟，讓我有避讓的習(xí)慣和偶爾嘗試的勇氣,。我內(nèi)心深處害怕與人交往,，因為眼神的交匯和言語的碰撞會讓我大腦短路，無所是從,。大學(xué),，真實的大學(xué)生活教會了我，有些事僅僅是工作范疇,，有些人也只是萍水相逢，只是,，我還沒學(xué)會如何掌控工作,，如何與人相處。

我們實踐小組有三名成員：我,，琪琪和楊楊,。琪琪很可愛，很有女子氣,，也很會撒嬌,；楊楊很大氣，很有男子氣,，也很會假正經(jīng),；而我，木木呆呆又很容易緊張,。實踐開始我做的最多的事大概就是補(bǔ)充說明,，可我并不想當(dāng)一個拖油瓶,，被人拖著拖著就拖完了全程，也磨光了志氣,。所以,，當(dāng)我鼓起勇氣首先敲開門詢問，用自己緊張的語氣詢問別人,，然后偷偷嘲笑自己的窘迫和膽小,，才發(fā)現(xiàn)和陌生人交流沒有想象中困難，人在“江湖”要習(xí)慣各種眼光才能活的陽光,。

我見到了各色的人和多樣的處事方法,，而他們的職業(yè)都是醫(yī)生，也可以說是我未來的同行,。不由得想在這里羅列一下：有些人溫和,，有些人嚴(yán)苛；有些人謹(jǐn)慎,，有些人單純,；有些人疲倦，有些人精神,。我突然想到一句話“too young, too simple”來形容自己,，以前看問題的視角太單一，竟忽視了人的多樣性,，換句話說,，在某些人眼中有意義的事，有價值的人,，在其他人看來僅僅什么也不是,。我是把其他人的想法看得太重要，忽視了自己的價值,。存在本身,，就無法撼動。

親身經(jīng)歷世間冷暖,，人情溫涼,，我才能夠真正成長。漫漫長路,，總會有人給予我支持和力量,，也總有人冷眼旁觀。但是現(xiàn)在看來這些都不再重要了,，重要的是,，我在路上，成長,。