當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

活動計劃畫手抄報畫篇一

在我擔(dān)任幼兒園幼師的這幾年里，我深刻體會到了活動計劃對于幼兒教育的重要性,。通過精心設(shè)計的活動計劃,，我不僅能夠有效地促進幼兒的發(fā)展,，還能夠提高他們的興趣和學(xué)習(xí)動力。然而,，在實踐中,，我也遇到了不少挑戰(zhàn)和困惑。下面我將從計劃制定的重要性,、計劃實施中的困難,、計劃評估的必要性、改進計劃的方法以及計劃對于幼兒發(fā)展的影響等方面,，分享一下我的心得體會,。

首先，我認識到了計劃制定對于幼師工作的重要性,。一個好的活動計劃能夠幫助我們更好地組織教學(xué)活動,，明確目標(biāo)，選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教具,，并且在時間上合理安排,。在制定計劃的過程中，我首先要對幼兒的特點和需求進行充分的了解,，然后根據(jù)這些特點和需求,，確定教學(xué)目標(biāo)和活動內(nèi)容。在制定目標(biāo)時,，我會考慮幼兒的年齡,、認知水平、興趣愛好等因素,，確保目標(biāo)的具體,、可行和可測量,。

然后，在計劃實施過程中,，我也面臨了一些困難,。一方面，幼兒的個體差異較大,，他們的學(xué)習(xí)興趣,、能力和掌握速度都有所不同，因此在實施活動時我需要根據(jù)幼兒的特點進行個性化的教學(xué),。另一方面,，幼兒的情緒和注意力也較為不穩(wěn)定,，有時候可能會出現(xiàn)情緒激動或分散注意力的情況,，這要求我在教學(xué)過程中保持耐心和對幼兒進行積極引導(dǎo)。為了解決這些困難,，我會通過靈活調(diào)整教學(xué)方法,，加強與幼兒的互動，使他們更加主動地參與到教學(xué)活動中來,。

另外,，我深刻認識到了計劃評估的重要性。在計劃執(zhí)行的過程中,，我會及時觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況和反饋,，并進行評估。通過評估,，我可以了解幼兒對于活動的興趣和反應(yīng),，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時調(diào)整計劃,，以達到更好地教學(xué)效果,。評估的方式多種多樣，可以是觀察記錄,，也可以是問卷調(diào)查,，甚至還可以是與幼兒進行簡短的面談。通過評估,，我可以不斷地優(yōu)化活動計劃,，并逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

并且,，在實踐中我也學(xué)到了一些改進和完善活動計劃的方法,。首先，我會根據(jù)幼兒的反饋和需求進行個別的調(diào)整,，使活動更加貼合幼兒的興趣和需要,。其次,，我會善于利用資源，比如利用圖書館,、博物館,、公園等外部環(huán)境，豐富幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。此外，我還會充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，設(shè)計一些新穎有趣的活動,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后,，通過我多年的實踐經(jīng)驗,，我意識到了活動計劃對于幼兒的發(fā)展具有重要的影響。一個合理的活動計劃可以促進幼兒的認知,、情感,、社交和體能等多個方面的發(fā)展。通過參與各種活動,，幼兒可以拓寬知識面,，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，并且能夠與他人合作,，增強社交技能,。此外，活動計劃還可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動力,。因此，合理制定和有效實施活動計劃對于幼兒的全面發(fā)展具有重要的意義,。

總之,，活動計劃對于幼師工作的影響是不可忽視的。通過認真制定,、靈活實施和及時評估計劃,，我們可以更好地促進幼兒的發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)效果,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)加強對于活動計劃的研究和實踐，不斷不斷完善自己的教學(xué)方法,，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。

活動計劃畫手抄報畫篇二

十字繡是一種起源于歐洲的手藝，具有悠久的歷史,，廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū),，由于它是一項易學(xué)易懂的`手工藝愛好,，因此流行非常廣泛，受到不同年齡的人們的喜愛,。近年來,，十字繡來到了中國。在中國這個傳統(tǒng)的刺繡大國,，更加深受人們的喜愛,。你只需花一點點時間， 一點點的耐心,，再加上一點點信心,，就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。

1,、了解十字繡是古典,、時尚與美的結(jié)合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗,，親身體驗刺繡藝術(shù)的迷人魅力,，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來的巨大變革。

2,、通過縫制“十字繡”，來鍛煉手的靈活性,，同時發(fā)展學(xué)生的審美意識,，提高學(xué)生對美的品位。

3,、了解“十字繡”不僅可以悅性怡情,，還可以大大滿足自己的成就感，繡品作為親手制作的禮物送人是最佳的傳情達意的方法,，也是最值得珍藏的,。

二、

1,、了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲,，最初是在宮廷中風(fēng)行，后來傳入民間,。18世紀(jì)中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對它進行不斷加工和完善,。經(jīng)過幾百年的發(fā)展，它在國外已經(jīng)演變?yōu)橐豁椛婕岸嘈袠I(yè)的產(chǎn)業(yè),。十字繡可以用于很多場合,，如：工藝品、家居,、裝飾等,，同時也可以自娛自樂,，體現(xiàn)出個人風(fēng)格。

2,、熟悉十字繡的基本材料,。十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料，只要有設(shè)計圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以進行,。

3,、掌握十字繡的基本方法。十字繡的繡法非常簡單,，只需根據(jù)設(shè)計圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格即可,。由于已經(jīng)有幾百年的發(fā)展，各種顏色的刺繡線被人們編上了號碼,，每幅圖案都被設(shè)計師作了特殊處理,，每張設(shè)計圖稿都是按照線號來制作的。即使是很復(fù)雜的圖案,，只要按照設(shè)計圖稿的位置選用適當(dāng)?shù)木€進行刺繡即可完成,。

1、教師在輔導(dǎo)學(xué)生實際制作時,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，在作品的構(gòu)思和制作上，要啟發(fā)和鼓勵學(xué)生大膽想象,，大膽創(chuàng)新,，科學(xué)合理。

2,、在教學(xué)中,，師生之間，生生之間應(yīng)建立民主,、平等,、友好、協(xié)作的關(guān)系,。

3,、在講授技巧時，要熟練演示,，步驟清晰,，講解透徹，點撥精辟,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生主動地去完成。

4、在學(xué)習(xí)過程中,，教師要傳授一些基本的制作方法,，這些方法要有非常鮮明的實踐性，要學(xué)以致用,，盡可能地把理論和知識轉(zhuǎn)化為能力,。

5、要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否積極參與,，在創(chuàng)造過程中他們合作是否成功,，在原有的基礎(chǔ)上他們的動手，動腦能力和實踐能力是否有所提高,。

6,、讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學(xué)生開闊眼界,，陶冶情操,，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。

第二周

了解十字繡的文化歷史 十字繡的成品欣賞

第五周

十字繡的品牌與種類 十字繡的材料和工具

第七周

全針繡 半針繡

第九周

四分之一繡 四分之三繡

第十二周

回針繡 勾邊

第十四周

十字繡的基本技巧 十字繡的保管

第十七周

十字繡繡布,、繡線,、繡針的挑選 如何識圖

第三周

學(xué)繡十字繡

第六周

十字繡中遇到的問題及解決辦法

第八周

學(xué)繡十字繡（請專業(yè)人士指導(dǎo)）

第十三-十六周

互幫互學(xué)完成十字繡

第十七周

作品展 總結(jié)體會

活動計劃畫手抄報畫篇三

重陽節(jié)即將來臨，為豐富老年人的精神文化生活,，使社區(qū)老年人過一個快樂,、溫馨的.節(jié)日，根據(jù)《寨上街“展夕陽風(fēng)采,，創(chuàng)和諧社區(qū)”主題系列活動》內(nèi)容,，結(jié)合我居實際制定如下活動計劃：

：從10月1日至10月31日結(jié)束。

1,、組織轄區(qū)老年人參觀世博天津管。

世博天津館即將坐落濱海新區(qū),，我居將在落成之后,，以敬老月為契機，帶領(lǐng)轄區(qū)老年人參觀世博天津館,。

要求：60周歲以上老年人攜帶身份證參加,。

2、舉辦老年人趣味運動會,。

我居每年都會組織轄區(qū)老年人舉辦趣味運動會,，以輕松愉快的趣味項目為基礎(chǔ)，全民參與加強體質(zhì)鍛煉為目標(biāo),，歡迎轄區(qū)老年人踴躍參加,。

3、舉辦德陽里第一屆老年人知識競賽。

我居將舉辦第一屆老年人知識智力競賽,，題目為生活小常識及健康保健常識,。居民可以自行報名，采取搶答形式,，分為預(yù)賽和決賽,。

4、入戶慰問轄區(qū)80歲以上老年人,。

社區(qū)將組織居委會工作人員,、社區(qū)志愿者、轄區(qū)青少年入戶慰問80歲以上老年人,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

活動計劃畫手抄報畫篇四

1、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的彈力現(xiàn)象（能伸能縮,，又能恢復(fù)原狀）

2,、學(xué)習(xí)用鐵絲在筷子上纏繞彈簧的技能。

3,、能用較完整的語言表述在探索過程中的.發(fā)現(xiàn)和感受,。

教師和幼兒共同搜集彈簧玩具、塑料玩具若干;大小玩具若干,；鉛畫紙,、水彩筆、剪刀,、硬紙板,、細鐵絲、筷子,。

1,、出示塑料玩具和彈簧玩具，引起幼兒的興趣,。

（1）請小朋友玩桌上的玩具,，“你能發(fā)現(xiàn)什么？”（幼兒自由探索）

（2）剛才你發(fā)現(xiàn)了什么,？為什么有的玩具會動,？有的玩具卻不會動呢？

2,、幼兒運用彈簧,，再次進行操作。

（2）師幼共同小結(jié)：能伸能縮,，松手后能恢復(fù)原來的樣子,。

3,、幼兒制作彈簧玩具。教師重點指導(dǎo)幼兒用鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧,。

4,、幼兒玩自制的彈簧玩具。并請幼兒在演示的工程中,，說說怎樣制作的（包括制作材料和制作過程）

這是屬于實驗操作類的科學(xué)活動,。通過提供不同的材料引發(fā)幼兒的探索興趣，向提出問題,，讓幼兒自由探索玩具的同時,，發(fā)現(xiàn)彈簧玩具會自己動。然后又在組織幼兒交流各自經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒集中探索彈簧的特性：能伸能縮,，松手后能恢復(fù)原來的樣子。體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教育理念,。最后,，要求幼兒利用彈簧的性能，用所提供的各種半成品材料自己制作彈簧玩具,，是此次活動的高潮,，幼兒在這個環(huán)節(jié)中，表現(xiàn)性得異?；钴S,，又異常冷靜，從他們制作的過程中看來,，思維處于積極的狀態(tài),，只是由于制作彈簧有些難度 ，這是我事先沒有考慮得到的,，所以時間有些費力,，但當(dāng)老師幫助他們做好時，臉上的喜悅無以言表,，玩著自制的彈簧玩具時,，更是得意忘形。

總之,，這次活動的設(shè)計思路是：操作——發(fā)現(xiàn)——應(yīng)用，體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的教育理念,，最后的應(yīng)用環(huán)節(jié),，尤其體現(xiàn)了科學(xué)活動的精髓“學(xué)之以用，用之有道”,！

希望大家給與指導(dǎo)幫助,！

活動計劃畫手抄報畫篇五

1、今年有三個小班，共有六名教師,，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗的老師,，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面,，還存在著一定的`不足,。

2、現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍,，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當(dāng)一部分幼兒不會吃飯,，不會穿衣,，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女,。

認真貫徹《綱要》,，學(xué)習(xí)《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展,。

（1）班級方面

能根據(jù)主題內(nèi)容即使更換環(huán)境,，根據(jù)幼兒發(fā)展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農(nóng)村的一些資源制作區(qū)角材料,，并積極開展特色班：?。?）美工，?。?）,、小（3）開展語言特色,。

（2）教師方面

認真進行集體備課,，積極想辦法。出點子,，為每節(jié)課出謀策劃,，積極主動上好教研課，請園領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,。做好案例收集、準(zhǔn)備工作,，每月至少一篇案例,、一篇個案分析。

（3）家園聯(lián)系

各班每月至少家園聯(lián)系一次,，平時利用多種手段與家長交流,，十月中旬向家長開課,，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。

九月份

1,、做好新生報名工作

2,、布置墻，制定各類計劃

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,，防事故發(fā)生

4、小班興趣班報名

5,、定好各班的特色

十月份

1,、向家長開課，并準(zhǔn)備發(fā)言稿

2,、發(fā)動家長與幼兒共同收集材料布置自然角

3,、準(zhǔn)備青年教師教學(xué)大比武以及韻律操比賽

十一月份

1、環(huán)境布置

2,、有創(chuàng)意區(qū)域活動設(shè)計評比,。

3、教學(xué)大比武,，韻律操比賽,。

十二月份

1、家園共育活動

2,、冬季鍛煉

一月份

1,、幼兒測評

2、匯編案例

3,、匯編集體備課本

4,、撰寫各類總結(jié)

活動計劃畫手抄報畫篇六

深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省，法規(guī),，以崇尚科學(xué),，關(guān)愛家庭，珍惜生命,，反對邪教為主題,，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教,，抵制邪教的能力,，充分認識邪教，防止邪教和迷信活動毒害青少年一代,，進一步凈化校園文化,，為培養(yǎng)四有新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校成立反邪教警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校黨支書記為組長,，校長，副校長為副組長,，政教主任,，校辦主任，政教副主任,，團委副書記為組員,。辦公室設(shè)在校辦室，兼聯(lián)絡(luò)員,。

教育對象:警示教育活動主要面向全體師生(含離退休人員),。

主要內(nèi)容:

1，根據(jù)上級的統(tǒng)一要求,，做好向市教育局和上級有關(guān)部門領(lǐng)取警示教育宣傳資料工作和宣傳教育活動工作,。

2，學(xué)校根據(jù)本校實際,，采取多種形式開展警示教育活動,。(活動安排表附后)

3，學(xué)校要組織教育學(xué)生當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員活動,，讓學(xué)生在自己搞好教育活動的同時,，還要向家庭，親友和社會進行宣傳教育,，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展,。

4，學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實際,，立足于長期教育,。要逐步構(gòu)建反邪教教育與黨員干部教育，學(xué)校思想教育等結(jié)合起來的`長效教育機制,。

5,，學(xué)校反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要根據(jù)上級要求積極參加有關(guān)部門組織的反邪教警示教育活動培訓(xùn),，提高在本校反邪教警示教育活動中的作用發(fā)揮,。

根據(jù)上級要求，本次反邪教警示教育活動時間從 月到 月底完成,，分為準(zhǔn)備階段,，實施階段，總結(jié)階段三個階段,，(三個階段的活動見附后的活動安排表),。本校宣傳教育活動每周不少于兩課時。

活動計劃畫手抄報畫篇七

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全教會的'精神,，積極落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標(biāo),，根據(jù)各級教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本校的特色,，加強學(xué)科間的整合，積極構(gòu)建活動的評價體系,。以綜合為特征,，以實踐為核心，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學(xué)特色。

由于綜合實踐活動極具開放性,，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時間管理策略,，因此本學(xué)期在綜合實踐活動課時的安排上，我們采用彈性課時制,，課時集中使用與分散使用相結(jié)合,，將每周3課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門開展實地活動時,，可以將綜合實踐活動時間與某學(xué)科打通使用,，或者將幾周的時間集中在一天使用。

1,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

每一門學(xué)科都不是孤立的,，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的問題,，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題,，每一個教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書，并在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識,，使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性,。如結(jié)合語文的教學(xué)可開展閱讀實踐,，生活語文實踐的教學(xué)活動，結(jié)合英語學(xué)科開展英語表演等活動,，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科開展生活中的數(shù)學(xué)調(diào)查研究,，結(jié)合科學(xué)學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)。結(jié)合信息技術(shù)課開展如何收集資料的研究。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合,、個體與群體相結(jié)合,、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實踐活動。

2,、與學(xué)生的生活實際相結(jié)合

生活,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹,，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習(xí)以為常,，見怪不怪,。如果用研究的眼光看待、分析,、認識身邊的小事,，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣,。這是綜合實踐活動的重要使命,。1）賞識活動：即通過多種形式開展賞識活動課，可以幫助學(xué)生學(xué)會正確賞識自己,、賞識別人,、賞識自我，幫助學(xué)生正確認識自我,，進而關(guān)注個人專長,、能力、樹立自信心,，賞識別人,，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處，學(xué)會與別人合作,，發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力,。2）學(xué)會關(guān)心：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己,、關(guān)心他人,、關(guān)心自然、關(guān)心社會,，通過設(shè)計系列化的實踐活動,、校園文化活動體系。3）主題教育：通過每月一個主題活動來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，九月份是弘揚和培育民族精神,，十月份是我為家鄉(xiāng)喝彩，十一月份是爭做規(guī)范生,，十二月份是爭做守法小公民,。4）體驗教育：讓學(xué)生走出教室,，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗,、發(fā)展實踐能力,、增強社會責(zé)任感。如參加社區(qū)活動,，我的第一桶金,，實踐小能手的評比等等。通過該學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，可以增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和實踐能力,，使學(xué)生人格臻于完善,。

3、與社會熱點問題相結(jié)合

現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機器了,，他們關(guān)心國家大事,，關(guān)注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象,，他們有自己獨特的見解,。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就,。我們把社會熱點問題引入校園,，指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解,。這是綜合實踐活動的主旨所在,。如通過對自然界觀察、參觀,、飼養(yǎng),、調(diào)查等多種形式，使學(xué)生懂得人與自然要和諧相處,、珍愛生命,，讓學(xué)生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗,。

4,、與傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合

我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學(xué)生學(xué)習(xí)的極佳資源,，為了讓學(xué)生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動,。結(jié)合學(xué)校的常規(guī)活動（科技節(jié),，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié),，秋游）進行學(xué)生同伴間的交往活動,、學(xué)生個人或群體的心理健康活動等等。

5,、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實踐活動是一門課程,，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達到的,。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學(xué)校德育,、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒,、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,，如結(jié)合國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目,，開展行為習(xí)慣系列,、文明道德系列、 時事熱點系列,、自主管理系列等主題的綜合實踐活動,。結(jié)合實際工作的需要可以邀請縣內(nèi)各界人士前來學(xué)校講座，如緬懷先烈,，安全教育,、法制教育、國情教育,、消防教育等,。

九月份：

1、制定綜合實踐活動計劃

2,、傳統(tǒng)節(jié)日：教師節(jié),、中秋節(jié)

十月份：

1、學(xué)會關(guān)心活動

2,、傳統(tǒng)節(jié)日：國慶節(jié),、重陽節(jié)

十一月份：

結(jié)合語文學(xué)科特點，開展綜合性學(xué)習(xí)

十二月份：

1,、爭做合法小公民

2,、各班綜合實踐活動成果整理（各類案例，論文及學(xué)生活動體驗文章）

3、編輯校優(yōu)秀案例集,，論文集,，學(xué)生習(xí)作集。

活動計劃畫手抄報畫篇八

“捐一本書,，獻一份真情”

二,、活動背景

呼和浩特市刀刀板小學(xué)一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限,，就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一,、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決,，他們一向期望能夠得到來自社會的幫忙,。

新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時，也不忘回饋社會,，彰顯企業(yè)的社會職責(zé),，為此向刀刀板小學(xué)捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲,。

三,、活動目的及意義、

四,、活動開展

（一）活動前期

1,、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣，并構(gòu)成書單,。

2,、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量,。

3,、告知相關(guān)媒體，提前進行宣傳,。

4,、選定活動場地，布置會場,。

（二）活動中期

（三）活動后期

1,、整理會場

2、活動總結(jié)

五,、經(jīng)費預(yù)算

根據(jù)實際情景進行具體,、周密計算，用清晰明了的的形式列出

六,、注意事項

天氣因素

突發(fā)狀況

七,、評估

（1）過程評估結(jié)果評估

活動計劃畫手抄報畫篇九

1,、活動主題：

感恩父母，親情回贈八,、

2,、活動時間：

5月21日—5月25日

3、活動地點：

尋知橋頭,、圖書館大廳

一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去,，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié),，我們該為父母做些什么,？為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召,，特開展以“感恩父母,，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長,，我們和父母之間的交流往往越來越少,。或許,，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行,。父母太古板，太落伍,，無法與之溝通等等,。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省,，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀,。

三,、：

我們以“感恩父母,，親情回贈”為主題,，開展了一系列的活動，讓同學(xué)們感受到父母對我們關(guān)愛的同時,，更明白作為當(dāng)代一名大學(xué)生,，應(yīng)該懂得如何與父母相處,，與父母溝通，理解父母,，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo),。

四,、

1、感受親情的偉大,，學(xué)會愛的回贈,。

2、調(diào)動團員積極性,，強化團員意識,，增強凝聚力。

3,、構(gòu)建和諧校園,，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷,。

4,、豐富課余生活，提高思想素質(zhì),，弘揚傳統(tǒng)美德,。

5、融洽兩代人之間的感情,，傳遞各自的心聲,。

五、：

1,、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作,，為活動造勢。

2,、06級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加,，不得缺席。

3,、后期要以展板的形式,，反映活動成果。

4,、各任務(wù)責(zé)任人明確職責(zé),，認真負責(zé)地干好本職工作。

六,、：

1,、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點，舉行“感恩父母,，親情回贈”簽名活動,。

2、設(shè)短信平臺,，讓短信以展板貼形式展出,，并根據(jù)短信流量不斷更新,。

3、將宣傳標(biāo)語制作成書簽,，以免費贈送給全校同學(xué),，推廣活動范圍。

4,、以宿舍為單位,，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報，展覽并宣傳,。

5,、學(xué)生記者對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師進行采訪,，評價活動的具體實踐意義,。

七、：

本次團日活動是在院組織部的指導(dǎo)下,、由06級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的,，亮點有三：

宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅,、展示貼、紀(jì)念書簽,、海報,、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群,，又能鞏固宣傳效果,。

主題鮮明，針對性強,。活動在母親節(jié)和父親節(jié)之間舉行,，又適逢建設(shè)和諧社會的東風(fēng),，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔?，活動目的唯一,，針對性較強。

時機選擇恰當(dāng),，為學(xué)校迎評貢獻力量,。活動期間正是我校學(xué)位迎評的終極時刻,，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學(xué)生活動板塊貢獻力量,。