范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級三百字日記篇一

堅持不懈,，收獲滿滿。

回首四年級的學(xué)習(xí)生活,，我感慨萬分,。這一年，我在老師和家長的悉心指導(dǎo)下,，取得了巨大的進步,。在這里，我不僅學(xué)到了知識,，還鍛煉了自己的各方面能力,。通過反思和總結(jié)，讓我更加深刻地認(rèn)識到如何合理安排時間,、有效學(xué)習(xí)的重要性,。

首先，時間意識的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在初入四年級時，我往往無法合理規(guī)劃時間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。但是，隨著老師的指導(dǎo),，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和做日程安排,。比如，我每天都會列出要完成的任務(wù),，并為每個任務(wù)預(yù)留足夠的時間,。這樣一來，我能夠合理地安排學(xué)習(xí)時間,，高效地完成作業(yè),。

其次,，學(xué)習(xí)方法的運用是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?；貞涍^去,，我發(fā)現(xiàn)自己在解題時經(jīng)常因盲目硬拗而浪費時間。但是,，通過老師的指導(dǎo),，我學(xué)會了運用學(xué)習(xí)方法來解決問題。比如,，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,，我嘗試用圖形來理解、分析題目,。這不僅幫助我更好地理解問題,，還提高了我的解題能力。通過不斷嘗試和總結(jié),，我漸漸掌握了一些學(xué)習(xí)方法,，取得了良好的效果。

另外,，自主學(xué)習(xí)的意識是學(xué)習(xí)的動力,。我深知，要想在學(xué)習(xí)中取得進步,，僅僅依靠老師的教導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自主學(xué)習(xí)是必不可少的。因此,，我在學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，并主動尋找學(xué)習(xí)的樂趣。比如,，在學(xué)習(xí)科學(xué)時,，我會主動去實驗室觀察，親身體驗科學(xué)知識,，這樣不僅解放了思維,，還增強了記憶效果。通過自主學(xué)習(xí),，我不僅對知識更加感興趣,，而且也增強了自己的問題解決能力。

最后,，團隊合作的意識是學(xué)習(xí)的塔尖,。在四年級的班級里，老師注重培養(yǎng)我們的團隊精神,。于是,，在團隊合作的活動中,，我學(xué)會了與同學(xué)們互助合作，共同完成任務(wù),。通過這些活動,，我發(fā)現(xiàn)集體的力量是無窮的，只要我們心往一處想,，勁往一處使,，我們就能夠取得更好的成績。通過團隊合作,，我不僅與同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí),，而且在互幫互助中培養(yǎng)了自己的社交能力。

回顧這一年來我的學(xué)習(xí)生活,，我有很多收獲,。不僅取得了好成績，而且在學(xué)習(xí)方法,、時間管理,、自主學(xué)習(xí)和團隊合作等方面都有了提升。我深深體會到,，一個人的成功離不開自己的努力和別人的幫助,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步,。我希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持進取的精神,，不斷提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀,！

四年級三百字日記篇二

“叮鈴鈴,。”早讀課的上課交響曲直飛到我們的`耳中,。

數(shù)學(xué)老師章老師搬來的一堆試卷,，我的頭腦里有了一個概念：期中考試!老師讓我們把這本試卷中的期中試卷拿出來，再把其他的試卷交上去,。

前幾個單元的數(shù)學(xué)測試,，老師在發(fā)試卷的時候讓我們猜哪個同學(xué)得了最高分，同學(xué)們都說：“李晟,。”但最后的結(jié)果不是我,，每次我的心里都很不是滋味,。這次，我暗暗下了決心,，一定要考個全班最高分!

拿到試卷,，我很快答完題,，認(rèn)真檢查了一遍。我想：這次沒有100分,，最少也會有98分,。下午試卷發(fā)下來了。我一看,，94分,。心想：真不應(yīng)該啊。我看了一下,，試卷的前半部分全是正確的!可是,，翻過來一看，傻眼了,，錯題已經(jīng)“稱霸一方”,、“興風(fēng)作浪”起來。

我太粗心了,，總是錯在不該錯的地方,。我發(fā)誓：一定要改掉這個該死的壞毛病。

四年級粗心的我日記三百字7

我是一個看著很聰明,，但是卻很粗心的小男孩,，無數(shù)次我跟粗心做斗爭卻都以失敗告終。

有一次數(shù)學(xué)考試,，試題很簡單,，但是老師還是一而再，再而三地提醒我們要認(rèn)真審題,，寫完后要認(rèn)真檢查,，但我卻不以為然，寫完之后連看都沒看一眼直接就交上去了,。結(jié)果等試卷發(fā)下來后,，我捧著本可以考98分卻考了89分的卷子往家走，不用說——我挨了媽媽的一頓“竹筍炒肉”,。

記得還有一次,，英語老師考前通知我們用水彩筆答題，可我卻把這事拋到了九霄云外,，后來猛然發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)用水彩筆答題,，我才想起來，然后我把書包翻了個底朝天,，然而也沒有找到水彩筆,，急得我像熱鍋上的螞蟻，嘿嘿，我又挨了老師的一頓狠批,。

這就是粗心的我,，我下定決心要改掉這個粗心的毛病。

四年級三百字日記篇三

今天是國慶節(jié),，我和爸爸媽媽的心情呀,，可以說是歡天喜地!

我參加了“桔子大豐收”，我可不管三七二十一,，一見到黃澄澄的桔子就猛摘了,。看著滿山的桔子,，吃著甜甜的桔子,，我們的心情非常舒暢。一個個的桔子象小燈籠一樣掛滿了枝條,，今年又是一個豐收年,。

我們漫步在路邊，我發(fā)現(xiàn)我們的馬路也加寬了,，馬路變成了柏油馬路,，中間嶄新的隔欄形成了一道亮麗的風(fēng)景。人行道上的瓷磚也鋪得非常整齊,，兩邊的花草木迎風(fēng)招展,，這體現(xiàn)了黨和國家對我們資興人民的關(guān)心，也說明我們的國家越來越強大了!秀流公園也增加了好多游樂項目,，有快樂大轉(zhuǎn)盤有極限蹦極,，還有水上游樂等等，到處裝扮一新,，充滿了喜慶的氣氛,。

在國慶節(jié)期間，我國也開展了一系列的重大活動,?！疤鞂m一號“于2011年9月29日21時在灑泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，標(biāo)志著中國航天三步走邁出了重要的一步,。我們的祖國越來越繁榮昌盛了,，我真高興!

國慶節(jié)是我們中國的節(jié)日，我愛祖國,，也愛國慶節(jié),。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大后做一個有用的人,。

四年級三百字日記篇四

遠(yuǎn)處朦朦朧朧,，水汽懶懶散散的飄浮在空中,，宛如仙境一般。遠(yuǎn)處形成了一道彎彎而美麗的彩虹,。下面是小編為大家整理的美麗的彩虹橋

作文

有好久沒下雨了,，地干旱的開裂了,，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好,，在樹上,，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午,，天氣格外悶熱,，過了一會兒，云浪翻滾,，狂風(fēng)呼嘯,，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶,，我看見雨滴敲擊著大地,，大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來,。

暴雨來的猛,，卻去的快，一會兒,，雨過天晴,。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶,，又像天神為了解決人們干旱變成的水管,。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層,，好像要把河里的水抽入天空,，在降下來，解決干旱,。它還像一座巨大的彩色拱門,，矗立在我們面前，似乎只要向前十步,，便可穿“門”而入,。

彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的,，但它也有一旦進入水中就會折射的性質(zhì),。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射,。此時，由于光折射的角度因顏色而各異,，所以就有了七種顏色,。”

原來是這樣的啊,。我愛你!彩虹,，你真美啊!

沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹苗說話?！坝杲憬?，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點長大,?！庇杲憬阈χf：“這是我該做的?！毙涿缫残α?，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長成一棵又大又高的樹,。

一會兒,，雨停了，雨姐姐不見了,。小樹苗腰挺得更直了,，更精神了。

“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊,。森林里的動物都朝聲音傳來的方向跑去,。“咦,，真的有座橋啊,，這到底是什么呀?”“對啊，對啊,，這是什么呀?”這時,，小猴聰聰說：“不如我們?nèi)枂栕钣袑W(xué)問的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。

爺爺看了看,，捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說：“這是彩虹,，我聽我的爺爺說，彩虹出現(xiàn),，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊,，熊貓爺爺真有學(xué)問!”熊貓爺爺說：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習(xí),，就能學(xué)到許多知識,，一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會的!”動物們異口同聲答到,。

“彩虹真美啊!”“就是，就是!”

第二天上課,，聰聰念他的作文：“昨天,，我看到了彩虹……我們要保護環(huán)境，還有人類,，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境,，我喜歡彩虹，我不希望它消失,。”

家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋,，那是我記憶中的彩虹橋,。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個大拱,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名,。

早上,，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校,。上班的人也急急忙忙往單位跑,。買菜的騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕,，賣個好價錢,。大街上，車鈴聲,、喇叭聲,、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲,，形成了一支歡樂的歌,。

中午，太陽高照,，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑,。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人,。一位母親雙手托著孩子,，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望,。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方,。

傍晚,，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了,，紅的,、黃的、綠的,、紫的,，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天,，兩頭擺滿煙花,，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣;有的像是一個人飛向天空,，點著閃光炮扔掉,，在半空中嘩啦一聲，閃光一下,，消失了;還有的像垂柳一樣飛向天空,，展開柳枝，美麗極了,。

這就是我記憶中的彩虹橋,，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利,。謝謝你,，彩虹橋!

四年級三百字日記篇五

春天過了，夏天悄悄地來了,，香蕉,、西瓜和葡萄都不知道自己該是什么形狀,，就準(zhǔn)備在這個陽光明媚的夏天尋找形狀,。

清早,，西瓜看見火紅火紅的太陽，不禁大叫起來：“多美的太陽??！”太陽伸了個懶腰說：“孩子，怎么起得這么早呀,？”

“我在找形狀,，可以讓我變得更漂亮一點呀！”

太陽鶯聲燕語地說：“好孩子,，我把圓形送給你吧,！”

晚上，月亮彎彎的,，像一條小船搖啊搖,，香蕉綿言細(xì)語地說：“月亮姐姐,，小心摔下來了！”

月亮細(xì)聲細(xì)語地說：“謝謝你,，對了,，你怎么還不睡覺呀？”

“我在找形狀,，讓人們看到我就想買我,、吃我?！?/p>

“哦,，那我把我彎彎的形狀送給你吧！”

夏天已經(jīng)開始吃水果了,。香蕉秀出自己金黃金黃的顏*和彎彎的形狀,，葡萄看見了都快哭了，西瓜見了大方地把自己的形狀送給了葡萄一點,。葡萄流出了感動的眼淚，它感激地說：“西瓜弟弟,，你真好,！相信你肯定會長得很圓很綠的！”

夏天,，人們摘下果實,，結(jié)果西瓜買得最好，葡萄也有許多的人買,，只有香蕉很少有人買

四年級三百字日記篇六

20xx年10月1日 星期日 天氣晴

第一天

今天,，馮老師布置了一個有趣的任務(wù)——泡綠豆。老師話音剛落,，我半信半疑地問：“泡綠豆真的能長出豆芽嗎?”老師神秘地說：你試試看嘛,。

一回家，我就迫不及待地沖進廚房,，從柜子里取出綠豆的袋子,。我首先從一堆圓溜溜的綠豆中挑選出顆料最飽滿的，那真是百里挑一呀,。我仔細(xì)地看了看那些綠豆,，它們形狀是橢圓形的，身穿翠綠色的外衣,，摸起來堅硬無比,，真像一個個翠綠的寶石般惹人喜愛。

接下來,，我找到了一個漂亮的水晶碗,，以便我以后觀察方便,。我將一杯清澈的水倒入水晶碗中之后，小心翼翼的將事先準(zhǔn)備好的綠豆倒入水中,，那綠豆?fàn)幭瓤趾蟮靥胨?，靜靜地躺著像睡著了一樣。這時我想起了老師的話,，看看它有什么變化,。我便蹲在綠豆旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。過了一分鐘,、兩分鐘,、三分鐘……可是綠豆還是紋絲不動。那些綠豆仿佛在跟我作對,，嘲笑我傻傻地蹲在旁邊盯著它們,。沒辦法，我只好去忙別的事了,。晚上我懷著一顆期待的心入睡了,。

20xx年10月2日 星期一 晴

第二天

大清早，我剛睜開朦朧的睡眼,，就一個箭步?jīng)_到了陽臺上,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，豆芽換了一件淺綠色的衣裳,，而且還長肥了,。我禁不住微微一笑，小豆芽,，你該減肥了,。它身上還長出了一個個白色的小嫩芽，就像它悄悄地把頭探出來透一透氣一樣,。

下午,，我再來看我的“老朋友”時，它早晨剛換的綠衣裳破了,。我自言自語地說道：“瞧瞧你,，長得太胖了，把新衣服都撐破了吧!白肚皮都露出來了,。而且我還發(fā)現(xiàn),，它的莖開始變長變粗，像扎了個小辮子,。我高興得一蹦三尺高,。

20xx年10月3日 星期三 晴

第三天

今天，我又滿心期待地來看我的“老朋友“了。我發(fā)現(xiàn)它的辮子變長了,。有的脫掉了淺綠色的衣裳,，像是在透氣。有的十分害羞,，只脫掉了一半,。我看著一個個豆芽像一個個小蝌蚪在水中無憂無慮、自由自在地游來游云,，非常惹人喜愛,。

仔細(xì)觀察小綠豆給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我有所發(fā)現(xiàn),，有所收獲,。我一定會更多留心觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,。

馮老師說：小小的綠豆,，讓我們見證了生命神奇的力量。小作者充分調(diào)動多種感官眼看,、手摸細(xì)致觀察,。并且把在觀察過程中動作、語言,、心理活動刻畫的生動,，讓人與小作者一起笑，一笑滿心期待,。

四年級三百字日記篇七

小時候,，媽媽對我說：“你的夢想是什么”我對媽媽說：“我的夢想是當(dāng)一位威風(fēng)的特種兵,、軍事科學(xué)家,、航天員?！碑?dāng)時這個夢想我已經(jīng)深深地扎入我的心,，但我知道，但一名特種兵必須什么都會,。到了現(xiàn)在我的夢想已經(jīng)有了基礎(chǔ),，希望我的夢想能實現(xiàn)。

我當(dāng)特種兵是因為特種兵很威風(fēng),，還穿著軍裝,，而且什么都會，比如外語,，數(shù)學(xué),，語文，地理,，美術(shù),，推力能力,，歷史等各個學(xué)科，還可以保衛(wèi)祖國,。

我還有一個夢想就是當(dāng)軍事科學(xué)家,，這個夢想也扎入了我的心中。

因為軍事科學(xué)家可以研究軍事用品,，還可以研究槍,，坦克，軍事飛機防彈服,，大炮,。

我的最后一個夢想是當(dāng)一名航天員，因為我看過許多天文書,，還有航天生活,。

我覺得航天員可以太空中跑步、睡覺,、游泳,、還可以吃太空食品。

四年級三百字日記篇八

西湖是一個名副其實的好地方,，那里山清水秀,，美麗無比。

西湖位于杭州市區(qū)西面,，三面群山懷抱,，東鄰城區(qū)，南面和錢塘江隔山相鄰,，雷峰塔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和保俶塔深情相望,，小瀛洲、湖心亭和阮公墩三座小島立在湖中,，白堤,、蘇堤、楊公堤橫臥湖面,，構(gòu)成了“一湖二塔三島三堤”的西湖全景,。

西湖的湖面像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫,。湖邊的垂柳倒映在水中,，仿佛是美麗的姑娘在梳理頭發(fā)。夏天,，碧綠的荷葉挨挨擠擠,，西湖就蕩漾著清澈的荷花的芳香。

泛舟西湖，微風(fēng)輕撫著臉頰,，會讓你感覺神清氣爽,，心曠神怡。游船在湖中輕輕搖著船槳,，輕輕地劃動,，游船緩緩地前進，船尾蕩漾起層層漣漪,。

湖青山綠,，唐朝著名大詩人白居易在這湖邊的綠樹之下，搖著一把小扇,，感受春光,，寫下《錢塘湖春行》，讀著讓人陶醉其中;宋朝大詩人蘇軾一次在西湖宴飲,，起初陽光艷麗,，而后下起了蒙蒙細(xì)雨，晴姿雨態(tài)都是美妙無比,，他隨口吟出“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇”的千古佳句。

美麗的西湖有白娘子許仙的浪漫愛情,。有民族英雄岳飛的錚錚鐵骨,。也留下康熙和乾隆的高貴身影。

俗話說：上有天堂,，下有蘇杭,。西湖，確實不負(fù)盛名,。

四年級三百字日記篇九

我們的校園是多么的美麗,！

春天來了，我們的校園更加美麗,。走進學(xué)校大門,，映入眼簾的是寬大的操場,，操場在正中央,，綠綠的、長方形的,。跑道是紅色的,，像一條巨龍蜿蜒在操場邊上，有了這跑道,，同學(xué)們跑起步來就方便多了,。在操場周圍是美麗的花、草、樹,、木,，這里的樹一年四季都綠油油的，有橡樹,、松樹和棕樹,，出了一種一種不知名的樹，那樹發(fā)出的芽是嫩紅色的,。這還有紅艷艷的三角梅,，三角梅像一團火焰一樣繞在樹上，可好看啦,！

在操場西邊,，有個噴水池，噴水池呈豆芽形狀,，池里有兩座假山,，一高一低，好似一對母子,。池子里有一叢竹子,，顏色很翠綠。池水清澈見底,，清的可以看見池底的沙石和小魚,、小蝦。他們在一起玩耍,、嬉戲,，快活的游來游去，好似什么煩惱也沒有,。

我們的校園真美麗,，我為我們的校園感到驕傲、自豪,！

四年級三百字日記篇十

初三剛開學(xué),，新任的班主任便給了我們一個新的任務(wù)——每天在記事本上，記錄一段每日感言,。隨著時間的流逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期將過完了，重新翻開記事本,，上面早已密密麻麻的記上了許多,。每一字，一句現(xiàn)在再看來竟?jié)M是回憶,。

記得初次見班主任,，及腰的長發(fā),，黑框方正的眼鏡，不愛笑,，看起來好像很嚴(yán)肅,，不免令人心生害怕。后來我又知道,，她是教數(shù)學(xué)的……實話說,，我最差的便是數(shù)學(xué)，那一刻,，我覺得我要完了,，這個老師一定不好相處了。所以最開始知曉要寫每日感言時,，我完全是抵觸心態(tài),。于是在“不情不愿”的記了一個月的每日感言后，第一次月考便開始了,。

我本來信心滿滿的上了考場,，想要大展身手。結(jié)果…卻是一次慘敗,。那時候我的心情很不好,，于是每天的每日感言便成為了我的傾訴口，我將我心中的焦慮與苦悶寫在上面,。然后拿回本子時,，上面總會有那么一兩句的評價，或是勉勵,，或是是鼓勁,，或是解決方案，我的心情因此得到籍慰,。仿佛是從那時起,，我每天最希望的事，便是望著班門口,，期待班主任的來臨,，然后拿回記事本看一看，今日的回信是什么,？現(xiàn)在想來,，那一字一句雖短，卻在那個灰暗的時期,，給了我一道曙光,，鼓勵著我,，引導(dǎo)著我前行,，成為了那個時期最美好的回憶,。

后來，班主任逐漸成為了我的朋友,。原本認(rèn)為她的嚴(yán)肅,，現(xiàn)在在看來都是滿滿的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。她的形象在我心中越來越柔和,，也因為她的鼓勵,，我也有了想學(xué)好數(shù)學(xué)的期望。于是這個小小的記事本,，便成為了我與班主任的交流冊,。我每日將總結(jié)出的做題經(jīng)驗寫在上面，她幫我補充?，F(xiàn)在再回看那本上的一條線,，一個角，一個圖形也都是我日日夜夜為了目標(biāo)奮斗的結(jié)晶,，也都是班主任對于我的諄諄教誨,，上面密密麻麻的批注，成為了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中最美的回憶,。

就這樣日復(fù)一日,，終于到了期中考試。我依稀記得,，拿期中成績的那一天,，我在座位上坐立不安，眼睛緊緊的盯著拿著成績單的班主任,，緊握的手心布滿了汗水,。那天的陽光其實正好，微風(fēng)伴著鳥鳴,，拿到成績單的那一刻,，剛好外面的一縷陽光照在單子上，數(shù)學(xué)成績反著光,，明亮的我的雙眼,，我的數(shù)學(xué)提高了十幾分！我心中激動到極點,，抬頭望向班主任,，看到她淺笑著，陽光在她身上愈加柔和,?！爸x謝老師！”我鞠躬道,。她把我的記事本遞給我,，“加油,，繼續(xù)努力！”我拿回記事本回到座位上,，老師給我寫了很長的一段話來勉勵我,，那段話，我至今貼在記事本的最前沿,，每當(dāng)我疲倦了的時候,，都會把這段話攤開放在身邊，每每這時候我都能感受到無限的動力,，現(xiàn)在想來,，這已成為了我最珍貴且喜悅的回憶。

一個小小的記事本,，很輕,，也很重。那個本上的字跡并不漂亮,，紅黑相間,，甚至還有些雜亂，可里面的每一字,，每一句,，都記錄了我的一次次的成長——從一個畏懼困難的小孩，到敢于去面對的勇者,，它帶來的不僅是鼓勵,，它更是拉近了我與班主任間的距離。有句話說道：“一切物語皆情語,?！被蛟S我真正想感謝的不只是這個本，更是本背后班主任對我的鼓勵與教誨吧,。我一定會堅持記錄每日感言,，待若干年后再去回首翻閱這一本子，上面記載的會是我最珍貴美妙的回憶,。

四年級三百字日記篇十一

我們的學(xué)校很美麗,，有潔白的教學(xué)樓、寬闊的操場,、花草樹木茂盛的小花園……

我們的小花園里有許多條小路,，那些小路都指向小花園的中心，那里有幾個石凳和一張石桌,，它們靜靜地站在那兒,，似乎等待著同學(xué)們在它們身上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，我也喜歡在那里寫作業(yè),。

那綠綠的草地像一塊巨大的地毯,，鋪在地面上,，又像一塊巨大的綠寶石鑲嵌在大地上，在密密的草叢里,，偶爾會開出幾朵亭亭玉立的小花,，惹來勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶與她玩耍,。微風(fēng)吹來,，花兒在綠葉的襯托下翩翩起舞，顯得格外動人,。草叢的中心是一位可愛的“女孩”,，她坐在“巨大的綠寶石”上認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向她一樣認(rèn)真,、仔細(xì)的刻苦學(xué)習(xí),。

草叢周圍挺立著一棵棵筆直的松樹，就像一個個又高又大的士兵在保護著我們,。許多嘰嘰喳喳的小鳥經(jīng)常站在“士兵”的肩上,，快樂地唱歌。

啊!我們美麗的學(xué)校!讓我們一起保護這美麗的校園,，珍惜這美好的時光!

四年級學(xué)生美麗的校園日記三百字2

我的家鄉(xiāng)有一座美麗的校園,，那就是我學(xué)習(xí)生活的地方——瀘州天立英才外國語學(xué)校。

校門非常高大雄偉,，上面鑲著“瀘州天立英才外國語學(xué)?！睅讉€大字，十分醒目,。石階兩旁貼著同學(xué)們喜歡的卡通圖案,，來到學(xué)校就像進入了童話世界。

沿著石階上去,，一眼就看見寬闊的操場,。操場有籃球場、羽毛球場,，環(huán)形跑道等,。操場四周，種植許多花草樹木,，可美麗啦!下課了,，同學(xué)們都來到操場上盡情地玩耍。操場左邊是精英樓,，是一至四年級的教學(xué)樓,，也是我學(xué)習(xí)的地方。每天,，我們都在這里快樂地學(xué)習(xí),。操場右邊是致遠(yuǎn)樓,，那是五六年級的大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的地方,，時時傳出他們朗朗的讀書聲,。致遠(yuǎn)樓旁邊是德馨路，德馨路右邊是女生寢室,，是我們睡覺休息的地方,，我非常喜歡，因為我每晚都會做美夢,。

沿著德馨路往下走,，就來到了餐廳。那里有許多美味等著同學(xué)們,。同學(xué)們都說學(xué)校的飯菜很好吃,，很多同學(xué)來到天立英才學(xué)習(xí)，都長胖了喲!男生寢室在餐廳后面,，那里是不準(zhǔn)女生進去的喲!

這就是我美麗的學(xué)校,，這就是我喜歡的學(xué)校，歡迎你們來和我們一起學(xué)習(xí),，生活!

四年級學(xué)生美麗的校園日記三百字3

校門前,，整齊地排列著六棵郁郁蔥蔥的柏樹，象六個守門的衛(wèi)士,，晨風(fēng)一吹,，枝葉“嘩啦啦”著響，好像在問好,。走進校門,，一棵高大挺拔的黃桷樹映入眼簾。黃桷樹有三,、四層樓那么高,，相當(dāng)于人民大會堂前的大理石柱;它很粗壯，要十來個人才能合抱得過來;它的枝葉密密麻麻,，樹冠占了整個操場空間的二分之一,，既為同學(xué)們擋烈日遮風(fēng)雨，又是鳥兒的天堂,。

校門正前方是一座高大的教學(xué)樓,。每天早晨都會傳出瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓有四層,，每層四個教室,，每個教室寬敞明亮，都裝了防盜門窗，天花板上都有兩盞日光燈和兩把電風(fēng)扇,，它們毫無怨言地為同學(xué)們服務(wù),。每個教室還有一臺大彩電，午休時可以看一些重大新聞,，還有小朋友最喜歡看的動畫片,。

前輩們從沒享受過這么完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么我們我們則應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，天天向上,，成為祖國棟梁之材。

四年級學(xué)生美麗的校園日記三百字4

我們的校園可美麗了,，能給參觀者留下美麗的印象,，現(xiàn)在我給大家介紹一下吧!

走進校園仿佛到了一個美麗的公園,。校園的旁邊有一棵正在茂盛時期的松樹,，它好像在說：“歡迎你來到城區(qū)小學(xué)?！贝┻^走廊,，就來到了操場，操場左邊有一排正在發(fā)芽的榕樹,，像守護兵那樣守護著學(xué)校,。學(xué)校正西面的花壇的鮮花絢麗多彩，花壇上的女神像更加精神抖擻了,，她無時無刻都提醒著我們要好好讀書,，掌握好老師教的知識，才能拿到知識的鑰匙,。在籃球場上,，我們的籃球隊員正在努力的訓(xùn)練呢!學(xué)校正面是一座五層的教學(xué)樓，上課的時候,，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲讓學(xué)校充滿了生機,，就連樹上的小鳥也為這悅耳的讀書聲伴奏呢!

四年級學(xué)生美麗的校園日記三百字5

我們學(xué)校雖然小，可是來參觀過我們的學(xué)校的客人都會留下深刻的印象,，一見難忘!

我們學(xué)校最引人注目的是操場的兩旁,，看!八棵榕樹筆直地橫排在操場的左邊，非常的有精神,。早上,，當(dāng)我們早讀的時候，小鳥會用清脆的歌聲來為我們伴奏,，兩種聲音混在一起,，就成了一支美妙的校園樂曲，聽起來非常舒服。如果剛下過蒙蒙的細(xì)雨,，你就可以看到小水滴在榕樹爺爺?shù)暮毶洗笄锴?

在學(xué)校的西面,，我們可以看到一個小女孩的雕像，她的衣服是純白色的,，腳也穿著潔白色的鞋,，她手捧著知識的鑰匙，眼睛里透射出智慧的光芒,，她在告訴我們：“要努力學(xué)習(xí),，天天向上，要學(xué)做好人,，不斷獲取知識,。”

最后,，我們要算上嚴(yán)肅的升旗臺,，那五星紅旗在筆直的旗桿上迎風(fēng)飄揚，它令我們想起當(dāng)年的八路軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的情景,。

啊!面對如此美麗的小學(xué),，這是我的驕傲，因為我有一個美麗的母?！菂^(qū)小學(xué),。

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我們的校園可美麗了,不信,跟我去看看!

走進校門,是一條通往教學(xué)樓的走廊,走廊的兩旁都種滿了花草,右邊是一些小苗,翠綠翠綠的小葉子從枝丫里鉆出頭,調(diào)皮地向我們問好.左邊全是一盆盆地杜鵑花,它們形態(tài)各異,色彩明麗.我最喜歡那盆有粉色條紋的杜鵑花,走近它,杜鵑的花瓣一片片往外冒,好像有開不完的花.把鼻子湊上去聞聞,還有一股清香味呢!杜鵑的葉子也十分好看,小小的,綠油油的,上面還有一層毛.

來到中心花園,那兒種了許多樹,有松樹,梧樹和鐵樹,我最喜歡松樹,看它一年四季穿著軍裝,還真有點像解放軍呢!它身上還有許多小針,那是松針,低年級的小朋友都喜歡從松樹上拿一根松針,在圖畫本上打出一些小洞洞,形成一幅美麗的圖畫.

走到老教學(xué)樓最高層,上面懸掛著一串串的迎春花,迎春花大多都藏在葉子后面,你幾乎看不到它.如果走到迎春花下面的樓層上,迎春花一串串垂下來,像窗簾一樣,美麗極了!

我們的校園真美呀!我愛我們美麗的校園!

四年級學(xué)生美麗的校園日記三百字7

我的學(xué)校是通遼市科爾沁區(qū)實驗小學(xué)，這是個美麗的學(xué)校,。

步入學(xué)校大門,，只見左側(cè)有一排郁郁蔥蔥的小樹，在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動,。小樹的后面是食堂和同學(xué)捫中午休息的地方,。

右側(cè)是一個接待室，再往前走是一個大講臺,。每到周一的時候,，一面鮮艷的五星紅旗從這里冉冉升起，每當(dāng)這時,，我們都肅立在國旗下,，向國旗致敬，講臺的旁邊是小樹和花壇,，花壇里有各種花兒,，紛紛開放，紅的艷,，白的嬌,，黃的嫩，綠的翠，夠成了一幅五彩繽紛的圖畫,，散發(fā)出陣陣清香,。講臺的后面是一幢教學(xué)樓和辦公樓。大門的正前方還有一座階梯教室和一座教學(xué)樓,。我們二年級的學(xué)生就在這里學(xué)習(xí),，這里有寬敞明亮的教室，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,。校園的正中間是個大操場,，每當(dāng)下課時，同學(xué)們從四面八方涌到操場上,，操場上頓時呈現(xiàn)出一片歡樂的海洋,。

這就是我美麗的學(xué)校，我愛我的學(xué)校,。

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