總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

輔導員個人年終工作總結篇一

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,，從而肯定成績，得到經驗,，找出差距,，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它能夠給人努力工作的動力，因此,，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢,？以下是小編為大家整理的輔導員年終個人工作總結,，希望能夠幫助到大家,。

一年的工作到這里就結束了，在這一年當中擔任著x系x班的輔導員工作,，在工作中的表現是非常的不錯的。時間是過得很快的,，一年的時間就這樣的過去了。為了自己能夠給學生們更多的幫助,，在開始新一年的工作之前先對自己這一年的工作做一個總結,，去尋找自己在工作中的不足,，也去對自己的這一年進行一次反思，希望能夠有所收獲,。

這一年自己帶的是剛剛進入大學的大一新生,，對大學生活充滿了好奇,，但也對自己的未來充滿了迷茫,。大學一開始的軍訓既是讓他們對大學有一個了解，也是促進他們互相之間的交流的時機,。在開始軍訓之前在班上選出了這次軍訓的兩個負責人，一個男生和一個女生,，因為是分開軍訓的,。同時也召開了一次班會,，說明一下在軍訓當中要注意的一些東西以及軍訓的規(guī)章制度，詢問一下有哪些同學的身體狀況是不適合軍訓的.,，幫忙去辦一下手續(xù)。這一次的軍訓我們班是沒有人在軍訓的過程中受傷的,，也沒有違反紀律的情況發(fā)生,，表現還是很不錯的,。

今年應學院的要求每個月都召開了一次班會活動，每次都有不同的主題,，這其中最重要的班會就是防騙教育和誠信考試的班會了。現在大學生的生活費是比較的多的,，但又因為沒有什么社會經驗，所以很容易就上當受騙,，金額也都比較的大，所以防騙教育是很重要的,。這一年我們班是沒有學生上當的，在這一方面的表現是很不錯的,，之后也要繼續(xù)進行這一方面的教育?，F在很多的大學生在上課的時候不聽課只玩手機,，在考試之前也不會認真的去復習，為了拿到一個好的成績就依靠作弊,。在每一次考試之前都進行了一次誠信考試的教育,。

在這一年中自己認真的對待自己的這一份工作,，平時也會多去和學生溝通，關注他們的心理健康問題,，幫助他們去解決他們所遇到的一些問題,。我覺得自己在這一年中的表現是很不錯的,，但我也知道自己是還有很多的地方需要學習的，在新的一年我是一定會繼續(xù)的努力的,，多去向其它的老師學習，多看一些教育方面的書籍,，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作,。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進步的,。在明年的工作開始之前我也要做好計劃，按照計劃去開始自己這一年的工作,。

輔導員個人年終工作總結篇二

20xx-20xx學年第一個學期，我班在學校和系部的.帶領下,，團結奮進，務實創(chuàng)新,，秉承“負重自強，開拓進取”的xx精神,，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育,，取得了良好的效果?，F做工作總結如下：

工作總結

一,、班級基本情況

我班現有x名同學，x名共青團員,，x名少數民族,。本學期我班同學總體表現良好,。

二、班級管理方面

要做好學生各方面工作,、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量,。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,，在班級中起到核心骨干的作用,。班級的興衰與他們的工作密不可分,，如何調動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢,、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件,。因此認真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,，其中部分班委還兼任學生會干部，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經驗,，取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法,、工作藝術上進行指導，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系,、能力的鍛煉與為同學服務的關系,。同時在學習、生活上嚴格要求他們,，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵,。對工作中的不足要及時指出,，對工作中的困難要適時予以鼓勵,，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵,。

培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風,，讓學生感受到集體的親和力,。使班級管理更容易更簡便,。

三、學生思想方面

思想教育是學生工作的核心,，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他,。所以學生思想需要常抓不懈,，我利用班會對學生進行思想品德教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力,。輔導員年終工作總結溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中,，班主任了解了學生個人的思想,、興趣,、愛好,，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博,，人格的高大，也感覺到老師的真誠,、心地的善良。

在與學生溝通前作好充分的準備,，掌握溝通的主動權,，明確溝通的目的,。明確談什么，不談什么;明確什么該談,，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面,，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的,。

和問題學生溝通,，最關鍵的是找他的閃光點,。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛，因此,，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

與學生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價,，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽,，讓學生談,，老師聽,。在傾聽的時候，注意運用同感,，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件,。溝通中注意了解學生家庭情況,，經濟生活等,。及時發(fā)現問題解決問題,。

四、學生學習方面

1,、嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。發(fā)現之后及時找他們進行談話,。

2,、召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平,。

3、對于考試我一直嚴格要求學生,，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生,，為此，召開誠信考試主題班會,。

五,、班級文體活動

我班是一個思維活躍,、充滿激情活力的集體，在本學期,，我班的文體活動同樣做得有聲有色。

10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽,，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。

11月初參加系乒乓球比賽,。

11月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績,。

12月初,，我班舉行了趣味運動會,，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情，加強同學之間的交流,。在晚會中，班中同學交談甚歡,，于無形中增強班級凝聚力。

六,、宿舍衛(wèi)生

在宿舍衛(wèi)生這一方面,，在班級會議上多次強調，要求確定值日生,，每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,，將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,，還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下,，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,，我班宿舍取得了較為滿意的成績。

七,、其他工作

除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作,。

我班多次利用課后時間開短小的班會,，促進同學們學習,，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,，使同學們感到了集體的溫暖。

我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會,，努力擴大同學們的視野,。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務,，力所能及地幫助同學。

工作經驗

一,、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度

在這半年的工作中,，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作,，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,，都應該是同學們的最終利益。

二,、細致入微的工作方法

通過半年的工作，我們體會到,，做工作不能凌駕于同學之上,，而是融入同學之中;不能靠強制要求,，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度,。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合,，才能團結全班同學,。

三,、多舉行文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動,，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間,，減少虛度光陰的情況,，還能促進同學之間的友情,，增強班級的凝聚力,。

四、注意觀察同學的思想動態(tài)

在日常生活中,，通過和同學們的廣泛接觸,，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當地引導同學們的思想,，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質,。

五、嚴格要求,，統(tǒng)一對待

無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學,，避免形成懶散的習慣，認真細致做好每一件事,。對待同學要一視同仁，沒偏沒向,，對事不對人，做一個有威信的班主任,。

在工作中，我發(fā)現個別同學間關系淡漠,，據我平時對寢室的抽查、了解,，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞、壓力大,，但又不努力改變,。他們沒有積極性，對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關心,，只是一味低頭做自己的事,。班級工作因此受大很大阻礙，部分活動難以開展,，班委工作艱難，也沒有成效,。對此,，我經常找這些同學談話,，引導他們正確面對生活學習,，不要孤立自己，多參加一些活動,，經過了半年的不懈努力，個別同學開始轉變觀念,，參加班級的活動,，但這是一個長期的過程,，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。

本學期臨近結束,，學生可以擁有的大學時光并不富余，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力,，不斷進取，獲得更好的成績!

輔導員個人年終工作總結篇三

本年度,，在校院各級領導和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務,，被評為校“優(yōu)秀輔導員“?，F將一年工作總結如下：

本年度,，我主要負責學生黨建工作,、綜合測評、各項評優(yōu),、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面,，能夠拓寬思路,，不斷創(chuàng)新，圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作,。

堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中,，能夠深入學生宿舍，了解學生的思想動態(tài),，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止,。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,，不遲到不早退，給同學樹立榜樣,。在畢業(yè)生離校期間，堅持與畢業(yè)生同吃同住,，深入畢業(yè)生中間，傾心交談,、溝通思想,，幫助解決實際困難,，化解矛盾，及時處理突發(fā)狀況,，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。

順利舉行我院第x屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下,，全院共xx人參加了毛筆字,、鋼筆字,、粉筆字,、演講,、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練,，營造扎扎實實練技能的氛圍，將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜,，進一步深化學風建設，提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質的全面發(fā)展,。

圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作。各項材料按時上報,，學生獎學金及證書發(fā)放及時；公平,、公正、公開進行評優(yōu)工作,，透明度高,。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,，為下一屆學生考研提供方便；組織“我與考研學長面對面”交流活動,，便于廣大同學分享考研成功經驗。

把班主任工作當作自己的責任,。引導學生在政治上積極要求進步，樹立科學的人生觀,、價值觀。注重培養(yǎng)學生骨干,，通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上，以學習為重,，營造良好的班級氛圍。

一年又將過去,，反思上一年工作,，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱,，職業(yè)倦怠逐年增強，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等,。在以后的工作中，我會努力改正不足,，并且更加耐心細心的做工作，同時多學習,，多思考,，多動筆,，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。

輔導員個人年終工作總結篇四

20xx-20xx學年第一個學期,，我班在學校和系部的帶領下，團結奮進,，務實創(chuàng)新，秉承“負重自強,，開拓進取”的xx的精神，以提高我班同學的綜合素質為目標,，加強自我教育，取得了良好的效果?，F做工作總結如下：

我班現有x名同學，x名共青團員,，x名少數民族。本學期我班同學總體表現良好,。

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量,。

班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用,。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調動學生干部的積極性,，利用他們的優(yōu)勢,、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔,、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重,。我班的班委共有x名，其中部分班委還兼任學生會干部,，無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經驗,，取得了不錯的效果,。

本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導,，幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習,、生活上嚴格要求他們,，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵,。對工作中的不足要及時指出,，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任,，對工作的成績要給予表揚和獎勵。

培養(yǎng)得力的班干部,，以形成班集體的向心力;樹立良好的班風,，讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便,。

思想教育是學生工作的核心,，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其他,。所以學生思想需要常抓不懈，我利用班會對學生進行思想品德教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。堅持必要的溝通,，以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力,。溝通是班主任工作中的重要內容。沒有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想,、興趣,、愛好，以及取得的成績和存在的問題,，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,，感覺到老師知識的豐富,，學識的淵博，人格的高大,，也感覺到老師的真誠、心地的善良,。

在與學生溝通前作好充分的準備，掌握溝通的主動權,，明確溝通的目的。明確談什么,，不談什么;明確什么該談,，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面,，解決哪些問題;明確談到什么程度，才算達到了目的,。

和問題學生溝通,，最關鍵的是找他的閃光點,。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛，因此,，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺,。

與學生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價,，可以給予心里按摩,，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽，讓學生談,，老師聽。在傾聽的時候,，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意,，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件,。 溝通中注意了解學生家庭情況,，經濟生活等。及時發(fā)現問題解決問題,。

1.嚴格考勤制度,，不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。發(fā)現之后及時找他們進行談話。

2.召開學習經驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經驗與大家交流,，提高全班學習水平。

3.對于考試我一直嚴格要求學生,，端正考風嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個誠信考生,，為此,，召開誠信考試主題班會。

我班是一個思維活躍,、充滿激情活力的集體，在本學期,，我班的文體活動同樣做得有聲有色的,。

x月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽,，讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。

x月初參加系乒乓球比賽,。

x月底校球類運動會我班同學積極參加，并取得了優(yōu)異成績,。

x月初，我班舉行了趣味運動會,，月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情,，加強同學之間的交流,。在晚會中，班中同學交談甚歡,，于無形中增強班級凝聚力,。

在宿舍衛(wèi)生這一方面，在班級會議上多次強調,，要求確定值日生，每天的衛(wèi)生工作落實到個人,。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋在通報欄上,。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度,。在老師和同學們的共同努力下,，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班宿舍取得了較為滿意的成績,。

除了上述工作以外,，我班的班團干部還做了大量具體細致的工作,。

我班多次利用課后時間開短小的班會,，促進同學們學習,，提醒同學們注意日常生活健康和安全,。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖,。

我班經常組織或號召同學們參加講座和報告會,，努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,，在日常生活中為同學們服務,，力所能及地幫助同學,。

在工作中，我發(fā)現個別同學間關系淡漠，據我平時對寢室的抽查、了解，部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞,、壓力大,，但又不努力改變。

他們沒有積極性,，對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關心,，只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙,，部分活動難以開展，班委工作艱難,，也沒有成效。對此,，我經常找這些同學談話,，引導他們正確面對生活學習,，不要孤立自己,，多參加一些活動,，經過了半年的不懈努力,，個別同學開始轉變觀念,，參加班級的活動,，但這是一個長期的過程，還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體,。

本學期臨近結束，學生可以擁有的大學時光并不富余,，我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力，不斷進取,，獲得更好的成績!

輔導員個人年終工作總結篇五

隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的.實踐和動手能力,，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知、學會勞動,、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作,、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時,，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題,。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意,。面對不斷變化的現實環(huán)境，只有不斷的學習,，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好,。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會,。

本學年一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體,，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生,，如果處于較好的集體中,，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班集體不理想,，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折,。理想的班集體，應該是既寬松和諧,，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,，互幫互學， 競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子,。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部,、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權利,，兼聽則明,。遇事從多方面調查,，保證班級工作公平公正。

有了管理與維護人員,，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論,，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度,，一視同仁,。

而后就是班級工作的開展,，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會,，討論當前最受同學們關注的問題,，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難,。尤其是本學期,，關于專升本的話題，尤為同學們關注,，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會。從最后的結果來看,，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目標,，卻不是我們學習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩(wěn)定工作,，使得我們的專升本工作順利完成。

對于學生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。首先我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的,、分層次的對不同類的學生進行教育。

1,、政治理論學習

首先,，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，

從實際行動上,，結合理論知識,，正確地全面地看待問題,、分析問題、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析,，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現政治理論學習的必要性,。

2,、關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я藊個班，共x人,，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心,。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

首先,，我對班級里的貧困生進行摸底調查,，分出不同程度的貧困生，并組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況,，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心,，了解他們的身體狀況,，日常生活狀況,，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手；并積極向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動,，幫他們聯(lián)系家教等,。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助,、勤工助學崗位、減免學費等工作,，把國家、學校有限的專項撥款用準用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力,。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念,。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要,，更為重要的是關心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情況的好壞并不能代表人格的高低,，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧,。

3、注重女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛,。教育她們正確地看待現在大學生談戀愛，同居等現象,，擺正她們的位置,，端正她們的生活作風,，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室,，跟她們聊天，做她們的大姐姐,，幫她們解決一些感情困擾,，擯除不正確的思想觀念,。

4、注重心理健康教育

隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經進入了情緒負重年代”,，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變,。作為現代社會的組成部分,，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感,。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題,，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題,，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習,、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,，增進心身健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產生,，加強對他們的心理健康教育。這一工作現在對我們的要求還很高,，一是我們專業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身,。但學生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學生的心理素質的培養(yǎng),。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態(tài),，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質,，促進學生人格的健全發(fā)展,。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我,、承受挫折、適應環(huán)境的能力,；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生,，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，調節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強自我教育能力。

輔導員個人年終工作總結篇六

本人2021年x月參加工作,，在校擔任輔導員，始終堅持“以人為本,，為學生服務,，做學生的良師益友”的原則,，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習,、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導員工作時間不長,，還需不斷積累經驗，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階。現將具體工作總結如下：

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作,。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵,。輔導員的綜合素質對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質,，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；想提高學生的素質,，首先要提高自身的素質,；要使學生堅定正確的政治信念,，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀,。同時,，在工作中始終堅持做到為人師表,，以身作則，率先垂范,，要求學生做到的，自己帶頭做到,；要求學生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級、搞好團結,。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見，按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結構和能力素質以及臨床操作技能?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調試和職業(yè)傾向性咨詢,。通過多種形式的教育,，根據畢業(yè)生的性格特征與氣質,、能力類型，幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

學生一入學，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作,，時刻關注貧困生生活,、學習情況。學院現有學生xx人,，其中有超過一半的學生家庭經濟比較困難，申請了國家助學貸款占學生總人數的超過xx人,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經過初評、復評,，最后公示，公開,、透明評定國家,、學校獎助學金,；建立規(guī)范的勤工助學制度；加大對品學兼優(yōu)且經濟困難學生的助學獎勵力度,；不定期進行愛心捐助物品發(fā)放；建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎,、貸、勤,、助工作。

現在的學生心理成熟早,，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高,，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學,，會產生孤獨感和憂慮感,，對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感,，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員,，我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位,，與學生進行交流,，包括學習,、生活各個方面，談話氛圍輕松,，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關系，主動了解學生的愿望和要求,，掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質,。針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點,，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，在此基礎上開展豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力和向心力,。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權,，我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。

1,、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高,，在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2、積累經驗不夠,，提高輔導員工作技能。與有豐富工作經驗的老輔導員相比,，我的工作還處于學習階段,，因此,，應該多向老輔導員請教經驗，增強工作能力,。

在今后的工作中，我將不斷提高自身素質,，堅持與時俱進,，及時認真地總結工作經驗,，探索規(guī)律，講究工作方法的科學性,、計劃性、高效性,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。

輔導員個人年終工作總結篇七

2020學年是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學年,，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學生——我所日夜操心、關愛,、服務的他們——息息相關的。和這些剛進入大學,，懵懵懂懂的學生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學院x院長,、學生處x處長,、x系x主任等學院領導的指導和關懷以及xx系團總支xxx老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長,。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F將這一學期學生管理工作總結如下：

x系x個專業(yè),，共招收新生x人。其中x專業(yè)分為x個班,，分別為x和x班；x分為x個班,，分別是x和x班,。

我所負責的學生宿舍分布在x號樓（男生,，x人）,、x號樓（女生，x人）,。

對學生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下,，我對全系學生統(tǒng)一要求,，強化內務衛(wèi)生管理,，每周定期進行學生宿舍內務大掃除，并及時檢查督導,，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責,，為學生的學習,、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到,，不早退，不曠課,，狠抓班風學風建設,。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學生工作的順利開展。

班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程,，在學校“取精用弘,，卓爾不群,，學無止境，行至于善”的校訓指導下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生,；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣,；建立學生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育,；強化輔導員聽課制度,，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況,。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績,。一學期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動,，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮,，認認真真的學風狀態(tài),，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果,。

四、保公平、保公開,，做好獎貸困補工作

學生的獎貸困補工作，涉及面廣,，頭緒多,，時間緊,，任務重，意義重大,，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作,，xx系統(tǒng)一要求,，在各班組織學習相應內容，使學生充分認識這些工作的內容和程序,。在公平、公正,、公開的前提下,，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分,，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作，使學生會用錢,，用好錢,，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中,，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督,，樹立民主意識,，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。

學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,，家長應有知情權,，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通。同時每周與個別學生談心,，使學生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活,；正確對待生活,、學生上存在的問題與困惑,，加強同學之間的交流,，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往,；開展豐富多彩的活動,，加強老師與學生之間的溝通,。

學生干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私,、認真負責的學生干部群體密不可分,。在軍訓期間深入同學間，注意觀察,，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學臨時擔任學生會和班委干部,。事實證明,，除幾名同學因自身學習或其他原因不適合班級管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務學生,，已經得到了廣大同學認可,。同時,，在班級里樹立為班級服務，為班級爭光的思想,，對于學習成績不好，工作不積極主動的學生干部及時進行調整,，保證了各項學生工作的順利開展,。

感謝x院長,、x處長、x主任及x老師這一學年來給我的指導與關懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學生管理工作,，參與了很多具體工作,，給了我很多幫助；感謝我的學生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切,！在未來的一學年里,，必將不辜負所有人的期望，將x系學生管理工作做的更好,，使學生在x系的學習生活更加愉快幸福,。

輔導員個人年終工作總結篇八

我于20xx年進校工作,，至今一年時間，現是xx系學管辦專職工作人員并擔任兩個班級輔導員,。在這一年的時間里，我不斷學習,，努力提高自己,。

我作為大學生思想教育的指揮員,，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質，在學習和生活中時刻能影響并引導他們,，樹立自己的良好形象,，發(fā)揮輔導員的榜樣作用,。

組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案,；平時經常與他們談心，了解他們的日常生活狀況,，積極推薦安排他們從事勤工助學活動等,，關心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。

班干部是班級的核心,，同學們的知心人輔導員的好幫手，更是班級里的帶頭人,。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務,，保證班級工作正常,、有序開展。組織學生干部經?；ハ嘟涣?，交換干部心得,，多找普通同學參與，了解同學們的想法,，更好的提高班干部的辦事能力,。

通過活動,，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學們有了展示的平臺,，也使同學們加強相互了解，增進了同學們之間的團結,，增強了班級凝聚力,，讓每一個學生都能感受到家的溫馨,。

經常身入班級和寢室了解學生的學生和生活情況，每周末定期召開班會,，宣講安全及誠信教育，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,。每月有專題教育活動,，多參加時事政治論壇,，了解國內國際形勢。

作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生所想,。我在這一年的工作中,，還有很多地方存在不足之處,，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中,，我還需要多學習,，多向有經驗的老師的學習，借鑒好的工作方法,，使自己的工作更上一層樓。