演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

評選教師演講稿篇一

大家好,！很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評選,，彈指間，參加工作已有十年了,，我很驕傲能把人生中最美好的時光獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè),。借此機(jī)會，我向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報自己的心得體會,，請大家指正,。

。

為了成為一名優(yōu)秀的語文教師,，練就過硬的教學(xué)本領(lǐng),，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，平日苦練教學(xué)基本功,，潛心鉆研新課標(biāo)理論,，大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐,，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)模式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎,，先后四次被選派參加市級語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。

因?yàn)槟贻p，所以敢挑重?fù)?dān),，責(zé)無旁貸,，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué),，年年被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師,，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時間,，一心撲在工作上,，所帶班級共計50余人升入重點(diǎn)高中，并被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任,。

任職以來,，我腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，不斷增強(qiáng)個人對教育事業(yè)的使命感,，內(nèi)化自己的責(zé)任意識，始終保持高漲的工作熱情,，不怕挫折,，不畏困難，聽點(diǎn)聽調(diào),，尤其在班級管理工作上,，凡事往積極方面考慮，對缺點(diǎn)和過失不隱瞞,，不推諉,，對成績從不虛夸，不貪功,，不出風(fēng)頭,，不計較個人得失。

與同事相處謙虛謹(jǐn)慎,，友好熱情,，樂于助人，虛心聽取大家的意見,。對待學(xué)生公平公正,，耐心細(xì)致，有求必應(yīng),，關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。良好的道德品質(zhì)讓我多次在師德考核中被評為優(yōu)秀等級。

近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績斐然,，校本教研成果豐富,，在全市具有相當(dāng)?shù)闹龋璐藘?yōu)勢條件,，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅持對“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的探究,，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用,，被評為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個人。20xx年,，在全區(qū)以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動現(xiàn)場會上,，我作為教師代表在會上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

與此同時,，我堅持作文教學(xué)的研究與實(shí)踐,，開創(chuàng)“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)模式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感,，感受人生,，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)實(shí)施寫作訓(xùn)練,，創(chuàng)立班級文學(xué)刊物《心海帆影》,，部分作文被作文網(wǎng)，語文教學(xué)網(wǎng)選登,。上學(xué)期,，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持,。

在教學(xué)中,，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想,，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，采取多種措施進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計活動來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)模式,。

在班級管理中，確立“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的理念,，充分尊重學(xué)生的感情需要,、人格獨(dú)立和個性自由，把學(xué)生作為班級管理活動的主體,，增強(qiáng)學(xué)生自主,、自律及民主參與意識，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級當(dāng)作自己的“家”,，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍,。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個學(xué)期被評為“優(yōu)秀班級”,。

青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃,，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面,。幾年來,，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項(xiàng)文體活動中，參與籌備并主持各類文藝匯演,，并在“講師德,，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽,，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長跑比賽,，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個人第二的好成績,。今年,，個人還被評為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，青春點(diǎn)燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗,，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志,，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春,，我對自己充滿信心,。

謝謝大家！

評選教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

上午好!能夠站在這里發(fā)言,，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝!在教師節(jié)來臨之際,，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利!

我是連平小學(xué)一名教師,，來到大嶺山在教學(xué)這個工作崗位上已奮斗了25個春秋,。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年,。期間,，多少汗水,、多少眼淚、多少歡笑,、多少學(xué)生,、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠(yuǎn)的回憶,。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師,，但我無怨無悔。在二十五年的教學(xué)生涯中,，先后2次被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,，所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中,，我所教的語文合格率100%,，平均分達(dá)89.56%,，優(yōu)秀率達(dá)93.3%,。

還記得，二十多年前,，我來到大嶺山當(dāng)一名代課教師,，那時候的大嶺山還是一個相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電,，條件非常艱苦,，可我還是留了下來，并且在大嶺山一呆就是25年,，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了這片土地,，愛上了一批批可愛的學(xué)生。在這里,，有鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心,，有家長的愛護(hù),，有學(xué)生的愛戴。

由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,，我付出了太多太多,。我總是每天早早地就來到了學(xué)校，即使是節(jié)假日,，我也很少出去逛街,，利用節(jié)假日備課、改作業(yè),、出試題,。多年的勞累,，使我積勞成疾，患有腰椎病,，但我從不請假,，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了,，我也硬撐著,，自己買藥吃，實(shí)在撐不下去了,，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病,。20__年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù),，醫(yī)生建議臥床3個月,。當(dāng)時我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生,，開學(xué)一個月后,，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著,，提前一個月走上了講臺,。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天,，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息,。”校長再三勸我身體恢復(fù)好后再上班,，可我就是不肯,，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面,?！本瓦@樣，一個多月的時間,，我每天由丈夫背著走進(jìn)教室,，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問我這樣做是為了什么的時候,，我說：“什么也不為,，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生,，是學(xué)生的學(xué)業(yè),，是學(xué)生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么,，我說我什么也不圖,，但我圖的是學(xué)生的健康成長,。為了學(xué)生，我永遠(yuǎn)是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”

我知道,，只有愛孩子的人才能教育好孩子,，愛是教育的前提。是的,，在多年的班主任工作中,，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學(xué)生,，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進(jìn)生,，無微不至地關(guān)心他們,，教育他們，對他們曉之以理,，動之以情,，通過挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們醒悟過來,，變后進(jìn)為先進(jìn)。為了更好地了解學(xué)生,，了解他們成長的環(huán)境,，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，與家長密切聯(lián)系,，做到家庭與學(xué)校相結(jié)合,。

歲月悠悠，波光明滅,，二十五年如水般流逝,，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏愿依然如舊,，永遠(yuǎn)不會變!我愿意用我的一生,，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。

謝謝大家!

評選教師演講稿篇三

各縣(市,、區(qū))委宣傳部,、教育局、文廣新局(廣電局),，市教育局直屬,、市屬事業(yè)及各民辦學(xué)校,，市屬高校：

根據(jù)中共xx市委宣傳部、xx市教育局,、xx市文廣新局《關(guān)于開展“最美教師”評選活動的通知》(鄭教明電〔xxxx〕209號)要求,，市委宣傳部、市教育局和市文廣新局聯(lián)合組織開展了“河南最美教師”推選和“xx最美教師”評選活動,。經(jīng)基層推薦,、市委宣傳部、市教育局,、市文廣新局組成專家評審委員會初評,、候選人事跡演講終評三個階段的評審，評選出劉云霞等15名“xx最美教師”,。

希望受表彰的15位教師珍惜榮譽(yù),，再接再厲，為人師表,，率先垂范,，永葆“xx最美教師”的光榮本色。

希望全市廣大教師以“xx最美教師”為榜樣,，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的.榮譽(yù)感和責(zé)任感,，潛心育人，無私奉獻(xiàn),，大力弘揚(yáng)和帶頭踐行社會主義核心價值觀,，做黨和人民滿意的好老師，為xx教育的發(fā)展和加快推進(jìn)以航空港試驗(yàn)區(qū)為統(tǒng)攬的xx都市區(qū)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

附件：xx最美教師名單

中共xx市委宣傳部

xx市教育局

xx市文廣新局

評選教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

金風(fēng)送爽，丹桂飄香,，在這一年中最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來了第__個教師節(jié)，在這個特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸，請允許我借此機(jī)會,，向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,，萬事如意!

今天,，我?guī)е齻€感謝而來。

第一,，感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這個平臺上展現(xiàn)自我;

第三，感謝各位同事尤其是我們20__屆高三年級的老師們,。我們這個團(tuán)隊(duì),，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。永遠(yuǎn)都不會忘記,，我們有條不紊按部就班地進(jìn)行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復(fù)習(xí)、與附中聯(lián)考,、統(tǒng)一閱卷,、藝體生回校培訓(xùn)、二輪復(fù)習(xí),、文綜,、理綜合卷、各種聯(lián)考,、考前心理輔導(dǎo),、送考、出分?jǐn)?shù)前的等待......一切的一切,，歷歷在目,，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助,，從課堂教學(xué)到班級事務(wù)管理,，事無巨細(xì)，不吝賜教,，讓我能夠不斷成長,。

榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐,。可以毫不夸張地說,，在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，多少個靜謐的夜晚,，他們奮筆疾書筆耕不輟,。為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事深思熟慮,。夜深人靜時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,，我的所作所為,，是如此的平凡，那么的渺小,。

教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知......相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎!我們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,，然而,，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

在這里,，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會責(zé)任,，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識,、新技能,、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,。

現(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點(diǎn)上,，我將"順應(yīng)形勢,、不辱使命、回報期待,、不負(fù)重托",，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳,，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，靜下心來教書，潛下心來育人,，努力做受學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

親愛的同事們，讓我們一起努力,，為湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加燦爛美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量吧!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利!

評選教師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！

人們經(jīng)常用“人類靈魂的工程師”,、“精神雕塑家”,、“拿著金鑰匙的人”等閃爍的詞語來描述和贊美教師。這些良好的口碑鞭策和激勵著教師努力上進(jìn),，肯吃苦,，肯付出，形成了人們常說的“教師精神”,。我聽過有人這樣形容一個老師：“吃飯清淡,，穿便衣，出門辦事臨陣退縮,，就像蠟燭,，一生半明半暗！”我停下來欣賞了窗外的風(fēng)景：花枝招展的現(xiàn)代女性鈴鐺,，豪華的別墅,，不斷膨脹的高消費(fèi)……作為一名新員工，面對外面美好的世界我很激動,，但我更深刻地知道,，我們的祖國在平凡中需要教育，需要老師,，需要奉獻(xiàn),。選老師，這輩子沒什么愿望,。

教育家陶行知老師,，出訪過26個海外國家，帶著溫暖的熱血,，帶著布衣,，帶著涼鞋，去了曉莊,，讓中國的教育在貧困中熠熠生輝?，F(xiàn)在有私教住泥房，用泥桌，教泥娃,。他們也用自己微薄的工資為學(xué)生買書,，卻因?yàn)樽约贺?fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)而死去。有些名揚(yáng)千年,，更多的卻像山上的小草一樣默默無聞,，隨風(fēng)而逝。然而,，是他們愿意平凡,，愿意為教師崇高的道德做出貢獻(xiàn)。

評選教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!在教師節(jié)來臨之際,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，心情備感激動,。請允許我代表全體教師向多年來一直關(guān)心荊家鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

近年來,，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)把更加熱切的目光投向教育，全力支持教育的發(fā)展,，在全鎮(zhèn)掀起尊師重教的熱潮,，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展提供了良好的氛圍。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原,，我們帶上各級領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友的殷切期望,，正勵精圖治，奮發(fā)有為,，以全部的熱情參與一場風(fēng)起云涌的大變革,，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)正在出現(xiàn)制度更加完善、管理更加高效,、成績更加顯著的可喜局面。

作為一名教師,，我們愛自己的學(xué)生,，我們更愛自己的事業(yè),。老師們!全社會尊重教師,，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的優(yōu)秀教師。在這里,，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。

一要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生。我們會忠誠于黨的教育事業(yè),，盡職盡責(zé),，珍惜崗位,，做一個愛崗敬業(yè)的模范。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，用真心,、真情教育和影響學(xué)生。讓孩子們在我們的指引下親近智慧,，走向文明。

二要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)合作,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

三要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。高尚的師德，是對學(xué)生最生動,、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育。我們要寧靜為學(xué),，寧靜為人,，永不滿足，永不止步;我們要把個人理想,、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。

四要勤于工作,，永不懈怠。我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真批閱每一次作業(yè),，從點(diǎn)滴做起，無私奉獻(xiàn),，誨人不倦,，讓學(xué)生成才，讓家長滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。

老師們，“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！保覀冋?jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，在優(yōu)質(zhì)教育競爭日趨激烈的形勢下,，我們只有真抓實(shí)干，才能開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育體育事業(yè)的麗日晴天?，F(xiàn)在以王校長為首的中心校領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們走向新的前途,，相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),。

讓我們以更加飽滿的熱情,，努力的工作和學(xué)習(xí),，用青春和熱血譜寫我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章!

謝謝大家!

評選教師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》

作為第一小學(xué)的教師，我很自豪,。在我們第一小學(xué),，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先?為了我們第一小學(xué)更加輝煌,，我們只有風(fēng)雨同舟,、齊心協(xié)力，才能眾人劃槳開大船,、同舟共濟(jì)濟(jì)滄海!太多的感動,、太多的贊美都不必說，讓我們堅守我們的平凡和平淡,，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!

從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，做一個平凡的好老師,。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起,。

責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要,，只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強(qiáng),，如果不愿付出,、不愿努力，不愿對孩子付出自己的愛心,，也就不會取得成功,，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值,。是的,，干事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感,。我的能力也許并不高,，但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心，我的工作就不會做的差,，我會做一個有責(zé)任感的教師,，勇敢地扛起自己的責(zé)任，投入熱情,，投入真心,，從細(xì)節(jié)做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。

有關(guān)愛心,，我們就不會對后進(jìn)生感到厭煩;有關(guān)愛心,，我們就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心，學(xué)生會從我們的`愛中得到溫暖,，懂得愛,，回報愛。我們的工作必須有愛,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助、學(xué)生的努力,、家長的期待,，正是我們前進(jìn)的不竭動力。

在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,，總會碰到不同類型,、不同性格的孩子，每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華,，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵,、去關(guān)注,，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄,，不放棄,。

最后，我想說作為教師,，就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉,，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng)，把崗位當(dāng)作責(zé)任,，關(guān)注工作上的每一個細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化，自覺認(rèn)真做好每一件小事。我們一生從教,，一生“送禮”,，樂此不疲！讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè),。讓我們的生命因享受教育而更加美麗,。

評選教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛,，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師致以最崇高的敬意!

今天能作為青年先鋒崗的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸,，但更多的是壓力和鞭策,。因?yàn)槲疑钪约哼€有好多工作做得不夠完美。下面我僅把自己這五年來工作的一點(diǎn)體會和認(rèn)識,，做一下簡單匯報,。

我是20__年來到學(xué)校的，回顧過去的日子,，我感慨良多,，我尊重自己的選擇，熱愛教師職業(yè),，我喜歡在講臺上傳道授業(yè)的感覺,，可說實(shí)話，當(dāng)一名好教師真的不容易,。我們是職業(yè)院校，這就要求我們的專業(yè)教師具有較高的綜合素質(zhì),，既要懂得理論教學(xué)又要懂得實(shí)際操作,。更要對本學(xué)科的上下游課程有所了解，真正講好專業(yè)課是需要付出很多的,。

作為青年教師為了使自己快速成長為一名合格的教師,，這幾年里，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真對待任教的每一門課程,，業(yè)余時間我經(jīng)常學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的課程，查閱資料,，虛心向老教師請教,，注重教材，教法的研究,，及時更新自己的知識儲備,。注意收集工程實(shí)例，并將其引入課堂，在課堂上,，我用激情點(diǎn)燃廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識，得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可,。

我不是師范院校的畢業(yè)生,，在教學(xué)方法、課堂掌控等方面存在不足,，為了提高自身水平,，我積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程,，并于20__年通過了高校教師資格考試,，獲得了高校教師資格。說心里話,，當(dāng)老師的最大成就感莫過于自己的教學(xué)水平能夠得到別人的認(rèn)可,。我在參加省高校教師專業(yè)技能考試后，當(dāng)?shù)弥约旱脑囍v成績?yōu)閍時,，那種喜悅的心情簡直太好了,，之前的所有辛苦都忘記了。在教學(xué)上,，我始終堅信,，只要我們努力，就不比任何院校的老師差,。我也將這種信念傳遞給我的學(xué)生,，鼓勵他們堅持付出，提升專業(yè)技能,，人生就會成功,。

在這里的五年是我成長的五年，在這里,，我從一名剛離開學(xué)校的大學(xué)生很快成為一名合格的老師,。我想，這得益于我們學(xué)校特有的青年教師培養(yǎng)體系,，得益于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo),，得益于這里嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)的影響。我身邊的各位老師也時刻影響著我,，敦促我前進(jìn),。再次請允許我向?qū)ξ夜ぷ魃罱o予親切關(guān)懷，無私幫助,，寬容接納的領(lǐng)導(dǎo)老師們,，致以最誠摯的感激!

這次能夠被評為“青年先鋒崗”，可以說是很幸運(yùn)的，我們還有好多優(yōu)秀的青年教師,。這個稱號既是一次榮譽(yù)也是一次鼓勵和鞭策,，我一定要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，向更優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平,。為我院的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

作為青年教師我們深知,，年輕就是資本,，壓力就是動力，知難而上,，方是我們年輕人的本色,，我們在承擔(dān)重任的同時，也給予了我們自己鍛煉的機(jī)會,。我們青年教師一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望,、家長的厚望、社會的希望,，將自己的人生書寫得更加輝煌燦爛!

最后,，再次向關(guān)懷和支持過我的領(lǐng)導(dǎo)老師說聲謝謝!

謝謝大家!

評選教師演講稿篇九

鄉(xiāng)中心校、鄉(xiāng)屬各中小學(xué)：

一年來,，我鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞“提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，以辦好xx鄉(xiāng)人民滿意教育為己任,，扎實(shí)開展?fàn)幾觥白蠲澜處煛被顒?，涌現(xiàn)出了一批師德高尚，工作扎實(shí),，教育教學(xué)質(zhì)量成績突出的優(yōu)秀典型,。經(jīng)鄉(xiāng)人民政府研究決定，對一年來在爭做“最美教師”活動中成績突出的羅克雄等10名教師進(jìn)行表彰(具體名單附后),。希望受表彰的教師珍惜榮譽(yù)，再接再厲,，勇于開拓創(chuàng)新,，為xx鄉(xiāng)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績。

xx鄉(xiāng)人民政府

xxxx年5月4日

評選教師演講稿篇十

各位尊敬的評委老師：

大家好!

今天我演講的題目是《教學(xué)方法巧設(shè)計》,。

在新課程邁入了我們課堂的今天,，我們正感受著新課程帶給我們的希望，正領(lǐng)略著新課程帶給我們的激情,，正品味著新課程帶給我們的喜悅!新課程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生經(jīng)歷和探索獲取知識的過程,，再現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的原型。我們應(yīng)創(chuàng)造性地靈活使用教材，根據(jù)自己和學(xué)生實(shí)際,，探尋一種靈活多變的教學(xué)方法,。概況為九個字：“巧取舍、巧借鑒,、巧設(shè)計”,。

一、巧取舍

在教學(xué)《認(rèn)識11-20各數(shù)》時,，教材呈現(xiàn)一幅水果圖,，有些水果我們學(xué)生不熟悉，甚至不認(rèn)識,，我大膽地把教材中的水果圖,，改為學(xué)生熟悉的文化用品商店。學(xué)生在商店里,，認(rèn)一認(rèn),，商品的種類;數(shù)一數(shù)，商品的個數(shù);比一比,，商品的多少;擺一擺,，商品的順序。通過實(shí)物教學(xué),，陌生的變?yōu)槭煜さ?、抽象的變?yōu)榫唧w的，使學(xué)生能正確認(rèn)識11---20各數(shù),，并能用各數(shù)正確表示物體個數(shù),。

二、巧借鑒

兒歌有著具體的內(nèi)容,，簡潔的形式,，明快的節(jié)奏，形象,、淺顯的語言,，深受兒童的喜愛。在教學(xué)《9+幾》時,，借鑒《湊十歌》：“1,、9是朋友，2,、8手拉手,，3、7真親密,，4,、6一起走,，5、5湊成一雙手,?！眱焊鑳?nèi)容充滿童趣、情趣,，讀起來瑯瑯上口,，既復(fù)習(xí)了10的組成又學(xué)會了“湊十法”。

三,、巧設(shè)計

教學(xué)活動應(yīng)關(guān)注學(xué)生經(jīng)歷,、探索、創(chuàng)新,、實(shí)踐等過程所得到的體驗(yàn),、嘗試和機(jī)會，為了有利于活動的進(jìn)行,，我鼓勵學(xué)生在生活中尋找學(xué)具,，自備學(xué)具。如：在教學(xué)《有余數(shù)除法的認(rèn)識》時,，讓學(xué)生自帶學(xué)具,，有的帶了30個扣子，有的帶了30根小棒,，有的帶了30支鉛筆等等,。

我提出：30個學(xué)具，每7個一組,，可以分幾組,，怎樣計算?鼓勵學(xué)生，用手中學(xué)具擺一擺,，再交流,。

通過動手操作，有的學(xué)生說：“可以分5組,，前4組每組7個,，最后1組2個?！庇械膶W(xué)生說：“7個一組,，2個不夠分1組，只能分4組,。”

我提示大家：“分剩下的2個可以丟掉嗎?”

學(xué)生經(jīng)過思考討論知道：剩下2個不可以丟掉,。因?yàn)槲覀兎值檬?0個學(xué)具,，丟掉就是分28個學(xué)具了,。最后告訴學(xué)生：“剩下的2個就是余數(shù)，寫在商的后面,，用省略號隔開,。”

我又提出：如果把你的學(xué)具平均分給4個學(xué)生,，每人分幾個?還剩下幾個?

學(xué)生通過獨(dú)立操作和交流知道：每人分7個學(xué)具,，剩下2個，不夠每位學(xué)生分1個,，只能剩下2個,。

借助學(xué)具不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還鍛煉了學(xué)生的動手能力,。在動手操作過程中,，學(xué)生體會到余數(shù)的含義，知道分剩下的數(shù)就是余數(shù),。余數(shù)就是不夠平均分了,，或者不夠分一份了。

評選教師演講稿篇十一

范文一：

師者循其道

孫xx,，男,，49歲，岱岳區(qū)大河學(xué)校中教高級教師,，國家二級心理咨詢師,。自xx年參加工作以來，他一直在教學(xué)一線擔(dān)任班主任工作,，堅持黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，工作勤奮,，成績突出。

在學(xué)習(xí)中提高育人能力

要當(dāng)好新時期的班主任,，必須開拓視野,，主動學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。20xx年和20xx年暑假,，孫兆國主動報名參加了國家三級,、二級心理咨詢師培訓(xùn)。雖然年齡已近知天命,，但他堅信“莫道桑榆晚,，為霞尚滿天”,堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，經(jīng)過進(jìn)修,，先后取得了國家三級,、二級心理咨詢師資格證書,，并把學(xué)到的心理學(xué)知識自覺融合到教學(xué)中，積極為師生們開展心理咨詢,、心理疏導(dǎo)服務(wù),，使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧,。

在實(shí)踐中做好教學(xué)工作

在工作中,，他認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，把教育教學(xué)理論創(chuàng)新融合到教學(xué)中，注意調(diào)動學(xué)生的主動性,，激發(fā)學(xué)生的積極性,，啟迪智慧，開發(fā)潛能,，提高能力,，有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一，重成績不重能力的弊端,。在業(yè)務(wù)管理工作中,，他充分發(fā)揮學(xué)校教科室主任的模范帶頭作用，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，都用實(shí)際行動踐行“三人行,，必有我?guī)熝伞钡墓庞?xùn)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，與年輕教師積極結(jié)成對子,，做到了新老交流、與時俱進(jìn),、教學(xué)相長,。

在關(guān)愛中弘揚(yáng)師者風(fēng)范

孫兆國創(chuàng)造性開展班級工作，所帶的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、成績高。他注重用愛心和耐心感染學(xué)生,，主動熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守學(xué)生，給予的愛更多,，投入的情更濃,。他是泰安“天使女孩”張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境,，他積極申請學(xué)校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動,。為了孩子,，張滎鑫的媽媽不得不帶病工作，中午沒法回,，晚上下班晚。孫兆國就讓張滎鑫中午,、晚上在自己家吃飯,。業(yè)余時間，孫兆國堅持參加泰安市心理學(xué)協(xié)會和泰山小荷組織的公益活動,，用自己所學(xué)服務(wù)社會,、服務(wù)群眾。9月,，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服刑人員子女送溫暖活動,；20xx年2月，參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)“陽光心態(tài),，快樂相伴”活動,，并擔(dān)任助教；20xx年1月至4月,，參加了泰安市民政局,、泰安市心理學(xué)協(xié)會留守兒童心理疏導(dǎo)項(xiàng)目組活動，對岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校40名留守兒童進(jìn)行全方位的心理疏導(dǎo),、心理援助與團(tuán)體心理輔導(dǎo),。

在工作中，孫兆國始終以對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛,，以強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和主人翁精神,，去要求自己，工作成績受到了師生和家長的認(rèn)可,。他20xx年榮立區(qū)三等功,，近幾年先后獲得市區(qū)“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”,、“教學(xué)管理先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。

讓生命在教書育人中增輝,！

xx

范文二：

趙xx是泰安第十九中學(xué)的一名教師,，在20xx年高考中，他所帶的班級52名學(xué)生中有12名考入重點(diǎn)大學(xué),，30名進(jìn)入二本院校,，取得了讓學(xué)生、家長,、學(xué)校倍感欣慰的好成績,。

奉獻(xiàn)愛心永遠(yuǎn)是教書育人第一任務(wù)

身為教師兩難時刻總要有所取舍

當(dāng)對學(xué)生的愛心與親情發(fā)生沖突時,，他選擇了前者。老母親心臟病突發(fā)暈倒在沙發(fā)上時,，趙平明正和王振學(xué)老師在祝陽家訪學(xué)生,，母親第二次重病住院做心臟搭橋手術(shù)期間，正是他班里的學(xué)生忙著備戰(zhàn)高考,，感情的天平傾向了自己的學(xué)生,，母親第三次重病住院再也沒有醒來，當(dāng)他含淚趕到醫(yī)院時,，母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了,。趙平明的愛人生孩子時，他的母親正住院接受心臟手術(shù),，孩子出生一周剛出院,，突然發(fā)高燒近40度，又住進(jìn)醫(yī)院,。一邊是剛出生幾天的孩子,，一邊是住院的母親、妻子,。幾天大的孩子在家哇哇地哭,，他請來岳母照看；母親,、妻子也只好請來老家的嫂子陪護(hù),。千頭萬緒，還有即將高考的學(xué)生,，他的心情可想而知,，幾乎要令人崩潰的家庭困難擺在面前，但他咬緊牙關(guān),、理好情緒,，忍痛堅持上課，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴默默耕耘收獲累累碩果

趙平明二十年來堅持每天提前到辦公室,，經(jīng)常帶著教案回家備課，帶著試卷,、作業(yè)回家批改,。早到教室的時間、放學(xué)后或者飯空時間,，他總是心里想著該跟哪些學(xué)生談心了,、該輔導(dǎo)哪些學(xué)困生了。經(jīng)常小病忍著、拖著,、頂著,，就是不能耽誤學(xué)生的課，拔掉還沒輸完液的輸液器趕著上課是常有的事,。20xx年他血壓特別高,，在堅持給高三學(xué)生連續(xù)上課時暈倒在講臺上……20xx年、20xx年兩次因血壓高,、心臟病住院,，住院期間他也始終惦記著學(xué)生，問的最多的還是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。20xx年，接手一個新高三班級,，基礎(chǔ)薄弱,，經(jīng)過一年努力，考上19個本科,，得到師生認(rèn)可,；20xx年，又接了一個全?！白畈睢钡母呷?、11班，超額完成了任務(wù),；20xx年,，又是一年，班里50名學(xué)生參加高考,，考上35名本科,，全校震驚；20xx年,，考上13名重點(diǎn)本科,，26名學(xué)生成績達(dá)到了軍檢線，1名學(xué)生考上北京大學(xué),，2名學(xué)生被空軍航空航天大學(xué)錄?。?0xx年,，52名學(xué)生參加高考,，12名考入重點(diǎn)大學(xué)，30名進(jìn)入二本院校,，最高分669分,。

一分耕耘，一分收獲，正是這種拼命三郎的.作風(fēng),，使趙平明獲得了省優(yōu)秀教師,、泰山名師、市學(xué)科帶頭人,、市優(yōu)秀教師,、市優(yōu)秀班主任稱號，并曾先后獲得15次區(qū)優(yōu)秀教師,、12次區(qū)優(yōu)秀班主任,，3次區(qū)教學(xué)能手，區(qū)杰出青年,、區(qū)政府記功表彰等稱號,。

真情澆灌桃李開熱愛鑄就師者魂！

xxx

范文三：

謝x,，20xx年入職泰安英雄山中學(xué),，作為英雄山中學(xué)教師陣營中的青春力量，他已迅速成長為學(xué)科教學(xué)與學(xué)校管理的中流砥柱,。作為教師,，他始終秉承著自己對學(xué)生和教育事業(yè)的一腔熱愛，在崗位上用實(shí)際行動詮釋了“學(xué)高為師,、身正為范”的職業(yè)精神,。

兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱血沃新苗

夏日還未破曉,，冬日尚自渾濁,，謝龍就已走出家門。每天5:20準(zhǔn)時走進(jìn)教室,，為學(xué)生開窗通風(fēng),，站在門口看著同學(xué)們一個個走進(jìn)教室。學(xué)生看見班主任如此盡責(zé),，早來者愈發(fā)敬佩,，書聲瑯瑯；晚到者難免羞愧,，不甘落后,。他用以身作則踐行了“一日之計在于晨”的古訓(xùn)。因?yàn)槭前嘀魅?，謝龍堅持每天晚上都要去班里看看,，即使晚上不值班，他也會去班里關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生,。高中生學(xué)習(xí)壓力大,，特別是尖子生,，心理容易出現(xiàn)問題，謝龍堅持上好心理輔導(dǎo)班會,，分層次抓好全班學(xué)生的心理輔導(dǎo),，想方設(shè)法給大家釋放壓力。每個月,，幾乎班里的每個學(xué)生都會與班主任交流一次,。針對個別心理比較敏感的學(xué)生，謝龍經(jīng)常會找他們談話,，給予心靈上的關(guān)愛和指導(dǎo),，并成功地引導(dǎo)學(xué)生克服心理問題，在學(xué)習(xí)中獲得成長,。

傾心鉆研,，高考自招抓創(chuàng)新

《孟子?盡心下》中言：“賢者以其昭昭使人昭昭?！敝x龍在繁忙的教學(xué)之余從未停止鉆研與學(xué)習(xí),。他愛崗敬業(yè)，視事業(yè)如生命,，猶為重視自己的素養(yǎng)修煉。在英中大力推行的六環(huán)節(jié)教學(xué)法中,，謝龍吃透精髓,，形成了自己的教學(xué)方法：以學(xué)案為抓手，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完美結(jié)合,，并創(chuàng)造性地推行了“滿分答卷”的制度,，幫助學(xué)生在每周的學(xué)習(xí)后鞏固強(qiáng)化新知，形成堅實(shí)而全面的知識網(wǎng)絡(luò),。他留給學(xué)生的最多的印象就是在辦公室中孜孜不倦地編寫,、優(yōu)化學(xué)案?！耙獪p輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，老師要先給自己加負(fù)擔(dān)”他經(jīng)常這樣說。謝龍憑借出色的教學(xué)能力和一流的教學(xué)水平,，多次在大賽中斬獲省市區(qū)等各級佳績,。在20xx年高考前的自主招生和高校專項(xiàng)“大作戰(zhàn)”中，謝龍全權(quán)負(fù)責(zé)了自招及專項(xiàng)報名工作,，有條不紊地組織和指導(dǎo)使英雄山中學(xué)沖入全國自招百強(qiáng)校,。有近百人通過自主招生、高校專項(xiàng),、綜合評價等途徑升入理想大學(xué),，宋丹丹同學(xué)更是獲得北京大學(xué)40分降分資格，圓夢燕園。在20的第32屆全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽中,，他指導(dǎo)的學(xué)生獲得了幾十個省級獎項(xiàng),，為同學(xué)們的自主招生大大加分。20xx年高考,，他的班級喜獲豐收,。一直被重點(diǎn)培養(yǎng)的王瑩以700分的成績被北京大學(xué)“元培學(xué)院”錄取。全班全部一本上線,，絕大部分同學(xué)升入985,、211院校，北京大學(xué),、復(fù)旦大學(xué),、中央財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué),、天津大學(xué),、山東大學(xué)、東南大學(xué),、吉林大學(xué),、哈工大等名牌高校錄取通知書接踵而至，成績的耀眼光輝中無不閃爍著他辛勤汗水的光芒,。

愛生如子,，師德品格閃光輝

在班級中，同學(xué)們親切地稱呼他為“龍哥”.在他看來,，“龍哥”是一種飽含溫度的距離,，是一種親其師、信其道的肯定,，是學(xué)生在心底對為人師者的認(rèn)可,。謝老師的昭昭師德如春風(fēng)般感化人心。20xx級28班的同學(xué)回憶說,，自己最感動的就是“龍哥”像對待親人一樣對待他們,。在高考備戰(zhàn)的緊要關(guān)頭，有一名住校同學(xué)深夜突發(fā)急性腸胃炎,，同寢室的同學(xué)趕緊給謝老師打電話,，雖已是深夜兩點(diǎn)多，但他馬上趕到了學(xué)校,，并開車將學(xué)生送往醫(yī)院,，學(xué)生和家長感激萬分，但他始終認(rèn)為這是自己的責(zé)任和義務(wù),。同學(xué)們不會忘記,，在高考前幾天,，個別學(xué)生出現(xiàn)了輕度的緊張和焦慮，謝老師無微不至地關(guān)懷他們,，始終把學(xué)生放到視野之內(nèi),，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想,，放松心情,。在同學(xué)們眼中，“龍哥”始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人,，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人,，是那個始終微笑像大哥一樣關(guān)心自己、幫助自己的人,。作為一名物理奧賽教練和自主招生輔導(dǎo)教師,，謝老師幾乎每一個假期都要犧牲自己陪家人孩子的時間帶領(lǐng)學(xué)生到濰坊、濟(jì)南等地學(xué)習(xí),。20xx年寒假,，新年前夕，在濟(jì)南培訓(xùn)的同學(xué)們收到了謝龍老師給他們買的水果,、文具等禮物,，一個個都樂開了花，仿佛感受到了親人般的溫暖,。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。謝龍以一以貫之的求真求實(shí)和真情付出,，贏得了桃李芬芳、下自成蹊,，并以高尚師德和嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣得到了學(xué)校,、學(xué)生家庭的贊許和認(rèn)可。

仰望星空腳踏實(shí)地

xxx

范文四：

馮xx,，xxxx年出生,，大學(xué)本科學(xué)歷，泰安第十四中學(xué)數(shù)學(xué)老師,。從踏上工作崗位的第一天起,，馮富民就用雨果的話勉勵自己：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！吧頌榻處?，他不喜空,、不務(wù)虛，腳踏實(shí)地做好本職工作的同時,，全力幫助孩子們仰望星空,。

教學(xué)能力令人信服

在教學(xué)中馮老師始終秉承數(shù)學(xué)知識自然形成的教學(xué)理念，不遺余力為學(xué)生創(chuàng)造條件,，幫助學(xué)生形成自己的數(shù)學(xué)知識體系和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成自主的解題方法。他積極參加新課程,、教師職業(yè)技能等各種培訓(xùn),，抓住一切機(jī)會提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，他還先后自學(xué)了幾何畫板,、英壬3d畫板,、casm、photoshop,、3dmax,、flash、繪聲繪影等先進(jìn)教學(xué)輔助軟件,、屏幕錄像軟件,、影視編輯軟件；更是將先學(xué)后教,、小組合作交流探索,、微課、慕課,、翻轉(zhuǎn)課堂,、網(wǎng)絡(luò)課堂等多種教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合在一起，讓學(xué)生每節(jié)數(shù)學(xué)課就如同經(jīng)歷了一次探索過程,，從而讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,，享受著數(shù)學(xué)知識的快樂，體會著數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與美,。作為學(xué)校教研組長,，他經(jīng)常要為片區(qū)教研提供公開課，除了向老教師學(xué)習(xí),、虛心接受意見建議,、主動聽課外，經(jīng)常跟同事探討,、研究,、改進(jìn)教學(xué)方法。一間辦公室,，幾個數(shù)學(xué)老師,，幾臺電腦組成了一個數(shù)學(xué)工作室,。一個知識點(diǎn)的突破，一個例題變式的合理全面,，一節(jié)公開課流程的順暢,，一個層次性作業(yè)的設(shè)置，一次符合學(xué)情教材架構(gòu)的重組……在和諧而激烈的研討中碰撞出了思維的火花,。每周的聽課,、議課、觀課,、磨課,、集體備課、教研學(xué)習(xí),，都是十四中數(shù)學(xué)老師最快樂的時刻,，也是收獲與成長的時刻。在優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課,、教學(xué)能手、教學(xué)大比武等評選的時候,，集體的聽課,、說課、評課,、改課,、磨課，絞盡腦汁,，翻來覆去,，分工協(xié)作；課件技術(shù)支持,，文字編輯設(shè)計,，環(huán)節(jié)過渡語言組織，突發(fā)情況應(yīng)急策略,，最終定稿。當(dāng)一個個市區(qū),、甚至是省級,、國家級獎項(xiàng)頒發(fā)下來時，辦公室里都充盈著奮斗之后收獲的快樂,。

班級工作愛字為先

作為班主任,，多年來馮老師一直堅持科學(xué)民主管理，努力優(yōu)化管理過程,，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性,，營造良好的氛圍,，全面調(diào)控、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,，做及時細(xì)致的思想工作,，做到了”春風(fēng)化雨，潤物無聲“.他創(chuàng)立了”心靈氧吧班主任工作室“,鼓勵學(xué)生真正成為班級管理的主人,，成為自立自強(qiáng)的時代新人,。十四中學(xué)位于岱岳區(qū)的最東部，與萊蕪,、新泰接壤,，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源,。農(nóng)村學(xué)生家長外出務(wù)工不斷增多,，留守兒童也隨之增加，這些孩子大多相對獨(dú)立,、貪玩,、任性、固執(zhí),，穿著,、發(fā)型、愛好,、語言,、交往比較成人化。單純的談心或批評遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能打動他們的心靈,，當(dāng)務(wù)之急是要讓他們有家的溫暖感覺,。他通過了解發(fā)現(xiàn)，班里有些同學(xué)過生日,，要互送貴重的禮物,，有的甚至要吃喝一頓，于是,，他記下了每個學(xué)生的生日,，特別是留守兒童。每逢生日,，壽星不用做值日,，全班為同唱生日歌，并滿足他兩個愿望,，集體送給他心儀的禮物,，在晚自習(xí)時間，讓孩子獨(dú)自與父母通至少十五分鐘電話,，必須主動表達(dá)”爸爸,、媽媽我愛你們,，我想你們，謝謝你們,，我一定會努力“,很多學(xué)生淚流滿面,。不少學(xué)生畢業(yè)后會在生日時給馮老師打電話聯(lián)系，表示感動和感謝,。他的班級中設(shè)有”心靈氧吧班主任工作室“,生活上,、學(xué)習(xí)上、感情上有什么困惑,，心結(jié)都可以通過寫信,、面談、發(fā)郵件,、qq,、微信等不同方式與老師們交流。由于馮老師所帶的學(xué)生自信,、樂觀,，班風(fēng)班貌好、教學(xué)效益高,，每一級學(xué)生分班,，很多家長都要求讓孩子進(jìn)他的班，以至于他曾經(jīng)多次同時擔(dān)任兩個班的班主任,。

級部工作事無巨細(xì)

經(jīng)過努力,，馮富民所帶的級部在畢業(yè)時都能帶來不少驚喜，除了成績優(yōu)秀外,，在省市區(qū)級的各類活動中均取得了不俗成績,。馮富民也被表彰為市優(yōu)秀教師，市教學(xué)工作先進(jìn)個人,，連續(xù)多年考核優(yōu)秀,，并獲評區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手,、骨干教師,、教學(xué)工作先進(jìn)個人等稱號。

評選教師演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是張潔,，現(xiàn)任一（1）班數(shù)學(xué)老師兼班主任,。今天我演講的題目是《讓規(guī)范成為一種習(xí)慣》,。

自古以來,，人才至上,，人品至本。欲成大事,，必拘小節(jié),，只有在實(shí)際生活中積小德，才能成大德,。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種人生”,。如果我們把規(guī)范看成一種精神儲蓄的話,，那么人在整個一生中都在享受著規(guī)范所產(chǎn)生的利息。

規(guī)范做人,，人是什么,？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附,，而靈魂才是精神境界的升華,。規(guī)范做人，要求我們遵紀(jì)守法,，遵守校規(guī)校記,，要具有高尚的道德品質(zhì)，要勇于承擔(dān)責(zé)任,。規(guī)范做人更體現(xiàn)在我們平凡人中,，作為一線教師，我們不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表，以身立教,，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》都是我們規(guī)范做人的體現(xiàn),。規(guī)范做人，大到自身的儀表儀容,，言談舉止,，生活起居，與人交往等,。小到穿著樸素大方,，發(fā)型精練；行為得體大方，不參與和教師身份不符的一些活動等等的一系列規(guī)范,，都是我們把事情做好的前提,，是規(guī)范做事的基礎(chǔ)。

規(guī)范做事,。要明確什么時間做什么事,，什么時候適合干什么事。坐班時間就要好好備課,，認(rèn)真批改作業(yè),，積極參與組內(nèi)研討，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,。上課時要嚴(yán)格按照我校要求去上課：讓提前進(jìn)班成為一種習(xí)慣,；讓引導(dǎo)學(xué)生知識梳理成為一種習(xí)慣；讓脫離教材上課成為一種習(xí)慣,；讓首問指名答成為一種習(xí)慣,；讓表揚(yáng)鼓勵學(xué)生成為一種習(xí)慣；讓規(guī)范書寫成為一種習(xí)慣,；讓詢問學(xué)生成為一種習(xí)慣,；要時刻以學(xué)生為主體，讓學(xué)生先試,，而不是滿堂灌,、燒大鍋飯，要多給學(xué)生一些“私人訂制”式的服務(wù),。

規(guī)范書寫,。使用規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定,，也是教育教學(xué)的重要手段,。教師不僅要通過教學(xué)，教會學(xué)生使用規(guī)范字,，還應(yīng)該通過傳授知識培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。例如，我們班的史宇馳同學(xué),、王振良同學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)懙米鳂I(yè)非常臟,、亂，經(jīng)過這一學(xué)年的習(xí)慣養(yǎng)成,，作業(yè)比以前干凈了很多,，字也比以前漂亮了不少。所以,，教師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的規(guī)范字,，既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，也可以為學(xué)生書寫規(guī)范字起到表率作用。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望,。學(xué)生在耳濡目染中,，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。

規(guī)范做人,，規(guī)范做事,，規(guī)范書寫，讓規(guī)范成為一種習(xí)慣,，更要讓規(guī)范成為一種品質(zhì),，由習(xí)慣上升為品質(zhì)，這并不是一蹴而就的,，它需要我們付出更多的行動和實(shí)踐,。最后，讓我們每一位教師在規(guī)范的影響下,，在廣宗縣第一小學(xué)的這方凈土,，大顯我一小教師的紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范！

我的演講完畢,。

謝謝大家,！

評選教師演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

很榮幸，作為優(yōu)秀教師代表,，在這金秋送爽,、稻果飄香的日子里，和大家相聚在一起,，分享收獲的喜悅,。新的學(xué)年。讓我們告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,。九月，對于學(xué)校,，對于教師,，對于你們，是個激動人心的.日子,。新學(xué)期的開始,，我們帶著希望,，帶著憧憬，懷著激動,，懷著興奮,。

作為教師，在新學(xué)期里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,；立足于三尺講臺,，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！用新鮮的活水去澆灌求知的心靈，用靈動的音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦道德的微風(fēng)去撫慰學(xué)生純凈的靈魂,！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”同學(xué)們,，為了你們輝煌的明天,，我們甘愿奉獻(xiàn)今天。作為教師,，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾其所有，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè),，就注定永遠(yuǎn)與你們連在了一起。你們是幸福的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們,，良好的開端是成功的一半,。一個好的開始，就意味著你們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只雄鷹,，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。人生非坦途,。同學(xué)們，你們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難,。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心,，拿出你那“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

老師們,，同學(xué)們,，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！那么就請用我們的辛勤和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天,。

最后深深地祝福四中的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們四中越辦越輝煌！

謝謝大家,！