寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白,，實(shí)事求是。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

我們應(yīng)該怎樣看待幸福,？我們又將追求什么樣的幸福？我們?cè)鯓訌陌嗉?jí)工作中體現(xiàn)出幸福的味道？在20xx年的年終我們?nèi)焕蠋熡幸粋€(gè)共同的體驗(yàn)：幸福其實(shí)就是一種心態(tài),、是一種知足,、感恩,、豁達(dá)三位一體的主觀心里體驗(yàn)。

知足方能感受幸福,。作為教師我們的幸福其實(shí)就在身邊。就在孩子的可愛(ài),、家長(zhǎng)的期待、同事的認(rèn)可中,、領(lǐng)導(dǎo)的信任中。我們應(yīng)該將自己的工作注意力放在身邊的人和事上,，的管住自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品——小朋友們。關(guān)注他們的喜怒哀樂(lè),、關(guān)注天氣的變化,、孩子的衣著是否合理,、關(guān)注班級(jí)的毛巾、抹布,、勺袋、杯袋的干凈是否關(guān)系到大家的身體健康,、作為老師，如果你的關(guān)注點(diǎn)找對(duì)了就懂得知足,。幸福就會(huì)叩開(kāi)你的大門(mén)，伸開(kāi)臂膀擁抱你,。讓你盡情的體驗(yàn)人生的高貴。

感恩才能體現(xiàn)幸福。當(dāng)我們擁有一個(gè)崗位,，我們不要忘了感恩我們的企業(yè)給了我們一份穩(wěn)定的工作；當(dāng)我們端起飯碗時(shí),，不要忘了感恩孩子和家長(zhǎng)們給了我們能量；當(dāng)我們說(shuō)能用一個(gè)支點(diǎn)撬起地球時(shí),，不要忘了平時(shí)的企業(yè)培訓(xùn)和書(shū)本給了我們力量,。當(dāng)我們面對(duì)孜孜以求的孩子們時(shí),，不要忘了感恩孩子們給了我們成長(zhǎng)。常懷感恩之心,，用無(wú)私的愛(ài)去滋潤(rùn)孩子和他人的心田。

幸福的歌兒就會(huì)向你唱響,，幸福的花兒就會(huì)向你招手；常懷感恩之心,，你就會(huì)用全新的角度看待生命，和他人分享厚重的生命原則和態(tài)度,。你就會(huì)拋開(kāi)一切不公平跨越一切逆境。執(zhí)著挑戰(zhàn),，為了遠(yuǎn)大理想永不言棄,。

豁達(dá)就能享受幸福,。每個(gè)人為了謀生都在從事這一份工作,。這份工作本身沒(méi)有高低貴賤之分，如果有,，那也是自己的心態(tài)有上下之分,。就每個(gè)人的潛質(zhì)而言，本無(wú)所謂長(zhǎng)短,。長(zhǎng)短是運(yùn)用的結(jié)果，用好了就是長(zhǎng)處,，用的不好就成了短處,。正如人的五個(gè)手指頭,，平伸時(shí)參差不齊，如果合攏攥成拳頭,，那就在同一起跑線上。所以我們?nèi)诉x擇心胸開(kāi)闊的對(duì)待自己的職業(yè),。會(huì)因?yàn)橄矚g，而不在乎他能否帶來(lái)利益,。大大一班就成了我們?nèi)松袷サ氖聵I(yè),。這時(shí)，我們就忘卻了苦澀與無(wú)奈,，就會(huì)拋開(kāi)挫折與失意。撿起人生幸福之果去盡情的享受,。

落英再晚春凋零,，來(lái)年又燦爛一片,；黃葉在秋風(fēng)中飄落，春天有煥發(fā)出勃勃生機(jī),。這何嘗不是一種達(dá)觀、一種灑脫,、一份人生的成熟。

曉燕,、梅梅、讓我們從知足開(kāi)始,。學(xué)會(huì)感恩,，在豁達(dá)的心境中做自己喜歡的工作,。微笑面對(duì)著孩子，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。這就是人生最大的幸福。xx努力吧,，向幸福出發(fā)！

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

如果孩子的成長(zhǎng)可以比喻為一座建筑,，那幼兒園和家庭就是建筑的基石，我們與家長(zhǎng)彼此間的粘合度和平衡度將決定建筑的堅(jiān)固性,。從這個(gè)例子,，我們家長(zhǎng)也能直觀地感受建立家園雙方彼此信任合作關(guān)系是多么重要,。

因此，本學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，圍繞開(kāi)學(xué)時(shí)制定的家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，注重家長(zhǎng)對(duì)我園各方面工作的知情權(quán),、參與權(quán)、民主權(quán),，所以在一次次地溝通互動(dòng)中也一點(diǎn)點(diǎn)得到了家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的關(guān)注、理解和支持,，使我園的家長(zhǎng)工作呈現(xiàn)出積極良好的狀態(tài)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

1,、積極開(kāi)展園級(jí)、年級(jí)組,、膳委會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)成員的輻射作用,。

本學(xué)期我們成立了三級(jí)家委會(huì)，并積極開(kāi)展了三次家委會(huì)會(huì)議,。第一家委會(huì)會(huì)議中，我們楊熲園長(zhǎng)對(duì)幼兒園目前辦園性質(zhì),，環(huán)境,、師資、伙食等情況做了清晰詳細(xì)地介紹,，并與家委會(huì)一起展望了小蜜蜂幼兒園未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖。在近一個(gè)小時(shí)的會(huì)議中,，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的未來(lái)充滿了憧憬和熱情，許多家長(zhǎng)積極主動(dòng)地發(fā)表了一些自己的想法和對(duì)幼兒園工作的謝意,，同時(shí)家委會(huì)代表還熱情高漲地與老師一起把楊園長(zhǎng)的會(huì)議精神輻射到每個(gè)班，使班中的每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)充分地了解了小蜜蜂幼兒園各方面的工作和發(fā)展前景,，也讓幼兒園掛牌儀式得到勝利的開(kāi)展,。

另外各班膳委會(huì)家長(zhǎng),，也在活動(dòng)中積極地發(fā)揮了主動(dòng)性,，在認(rèn)真聽(tīng)取和了解了幼兒伙食經(jīng)費(fèi)的使用情況,、幼兒膳食安排的科學(xué)性,、均衡性后,，有的搞餐飲的家長(zhǎng)還提出了自己在膳食方面建議和好點(diǎn)子。

2,、搭建家長(zhǎng)學(xué)校講座平臺(tái)，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),。

家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的目的是為了讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，使家長(zhǎng)及時(shí)、有針對(duì)性的了解更多,、更好的多科學(xué)育兒知識(shí)，因此本學(xué)期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)了學(xué)校講座,，有我們楊園長(zhǎng)的關(guān)于“手足口病”的專(zhuān)題講座，也有爸爸家長(zhǎng)關(guān)于“學(xué)做好爸爸”講座,，讓更多的年輕爸爸在育兒方面引起關(guān)注和習(xí)得方法,。另外,，我們還每月發(fā)放健康小報(bào)，有《傳染病的防治》,、《慎用抗生素》,、《夏季防暑小常識(shí)》,，讓家長(zhǎng)能結(jié)合孩子的發(fā)展、季節(jié)的變化,，逐步提高各方面的育兒小知識(shí)。

3,、各班積極開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，促家園和諧互動(dòng),。

本學(xué)期，我們開(kāi)展定時(shí),、不定時(shí)的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，有的班級(jí)能采用家長(zhǎng)預(yù)約的方式，或大活動(dòng)結(jié)束后的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通,，或推介教育方面的方法和要求，使我園的班級(jí)家長(zhǎng)工作朝著日?；?、具體化方面發(fā)展,，也使家長(zhǎng)在家園配合方面有一定的方向。

本學(xué)期,，我們積極聽(tīng)取家委會(huì)成員的意見(jiàn)，申請(qǐng)了我校的家?；?dòng)網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)網(wǎng)站開(kāi)通培訓(xùn),，印發(fā)和指導(dǎo)家長(zhǎng)了解相關(guān)的操作路徑，使家長(zhǎng)們不但學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)操作,，并能及時(shí)了解一些教育教學(xué)信息,，而且有些家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)中“暢所欲言”，讓老師及時(shí)了解孩子,、家長(zhǎng)的心聲，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞和互動(dòng)功能,。

1、挖掘家長(zhǎng)資源,，成功開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

在開(kāi)展“安全教育宣傳月”時(shí),，我園除了設(shè)立了“安全伴我行”版面,、了解園內(nèi)安全通道等安全教育外，我們還充分挖掘家長(zhǎng)資源,，邀請(qǐng)了小二班的交警爸爸來(lái)我園進(jìn)行安全教育的助教活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展前,，與交警爸爸加強(qiáng)了溝通，讓交警爸爸對(duì)本次活動(dòng)的意義以及助教內(nèi)容有了深入的了解,，因此活動(dòng)中得到爸爸的大力支持和配合?；顒?dòng)中，在老師的牽頭和爸爸的助教下,，采用了觀看圖片,、視頻的觀摩,、現(xiàn)場(chǎng)積極地交流互動(dòng)的形式等,，使孩子們不僅滿足了對(duì)交警爸爸的戎裝的興趣，又在互動(dòng)中讓孩子,、老師,、阿姨們了解了常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，而且大家又在模仿中知道了交警叔叔手勢(shì)所表示的意思,。整個(gè)活動(dòng)自發(fā)的掌聲是一次接著一次,，因?yàn)楹⒆觽冇芍缘乜滟澓透兄x交警叔叔的工作的辛苦和偉大,，也感謝交警叔叔為大家上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課,。這個(gè)活動(dòng)從安全的角度來(lái)說(shuō)非常有意義，而且也又讓孩子們感受爸爸老師在活動(dòng)中陽(yáng)剛之氣,，因此我園設(shè)想在今后還將不斷挖掘不同職業(yè)、不同輩分的家長(zhǎng)資源,，使我們的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng)、精彩!

2,、推動(dòng)家長(zhǎng)義工鏈，促幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

本學(xué)期,，我園啟動(dòng)了家長(zhǎng)義工制度,，吸引了許多熱心的家長(zhǎng)參與到我們的志愿活動(dòng)中，特別是我們的家長(zhǎng)清潔隊(duì),，每天都能在校門(mén)口積極指導(dǎo)孩子進(jìn)行洗手活動(dòng)，讓我園的孩子大都養(yǎng)成了自覺(jué)洗手,、正確洗手的意識(shí)了,。但是由于我園班級(jí)數(shù)目前不多,，因此家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)于小學(xué)期開(kāi)展，也請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與,。

為了能充分地發(fā)揮家長(zhǎng)在辦園過(guò)程中的知情權(quán)、民主權(quán)和參與權(quán),，因此我園設(shè)置了家長(zhǎng)督學(xué)每周化,，讓各班的家長(zhǎng)在老師的預(yù)約下對(duì)幼兒園的保健、保育,、教學(xué)、園舍設(shè)施,、安全等方面的工作，開(kāi)展實(shí)地觀摩和表格反饋的形式,，這種督學(xué)形式得到了我們老師和家長(zhǎng)們的大力支持和配合，在這個(gè)活動(dòng)中不但體現(xiàn)家長(zhǎng)全面參與幼兒園管理,，也讓幼兒園管理者更好,、更及時(shí)地了解目前需要整改和努力的方向,。

本學(xué)期我們向家長(zhǎng)們多次開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)、親子制作活動(dòng),、六一親子游戲等活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí),，能充分的了解孩子們的發(fā)展，為了科學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)正確觀看活動(dòng)和孩子的發(fā)展,，我們采用了家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式，讓家長(zhǎng)知道在看活動(dòng)時(shí),，知道要有針對(duì)性地觀看,，并要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，只有建立良好的育兒觀和家長(zhǎng)評(píng)議內(nèi)容和制度,，才能更好地提高孩子、老師、幼兒園的發(fā)展,，提升家長(zhǎng)的育兒水平。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

大班的幼兒相對(duì)小中班幼兒來(lái)說(shuō),，各方面能力都較強(qiáng)，特別是生活自理能力,，然而現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，對(duì)成人的依賴(lài)性大,，在家要求家長(zhǎng)為他做這做那，很少想到為大人做些什么,，因此，獨(dú)生子女愛(ài)勞動(dòng)的教育應(yīng)受到重視,。

開(kāi)學(xué)不久，袁老師生病住院,，園里人員又緊張，一個(gè)月來(lái)一直由我值上午班,，在此期間除了正常的教學(xué)外,，我注重對(duì)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品德教育及習(xí)慣的培養(yǎng),。

來(lái)我班幫助工作的徐老師年紀(jì)大，體質(zhì)較弱,，我就從這點(diǎn)入手，教育幼兒尊敬老師,，讓幼兒討論我們應(yīng)該怎樣幫助老師,。孩子們提出許多建議?？傊稽c(diǎn)就是幫助老師搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，于是孩子們每天槍著幫助拖地板，擦桌子,，掃地等，還讓徐老師坐下來(lái)休息,，一下子愛(ài)勞動(dòng)成了班里的熱門(mén)話題,。

任何事物都存在著矛盾,，好事的不斷出現(xiàn),，問(wèn)題葉隨之產(chǎn)生了，因?yàn)槎紦屩?，不免?huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等紀(jì)律上亂的現(xiàn)象，于是我又提出一個(gè)建議：讓遵守紀(jì)律的幼兒做,；讓幼兒明白，如果沒(méi)選上,，能遵守紀(jì)律，自己管好自己的小朋友也是在幫助老師,。這樣既解決了問(wèn)題又使愛(ài)勞動(dòng)與守紀(jì)律有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)。

幼兒做事往往缺乏堅(jiān)持性,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)勞動(dòng)的勢(shì)頭有所減弱時(shí),，又一次組織幼兒進(jìn)行討論,，回憶前段日子誰(shuí)既遵守紀(jì)律又能很好地完成勞動(dòng)任務(wù)，以后應(yīng)該怎么樣,？讓幼兒明白做好事要堅(jiān)持，幫助幼兒樹(shù)立起勞動(dòng)的光榮感和責(zé)任感,，使幼兒養(yǎng)成自覺(jué)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及做事能力都有了明顯的提高,，有些幼兒不用老師講就能自覺(jué)地幫助老師做一些事，如：洗洗抹布,、把椅子放放整齊、住宿幼兒洗頭時(shí)幫助澆水等等,，成了老師的好幫手（如劉芳、王翔,、韓貞,、張一楠,、袁佳等幼兒）。有些幼兒雖然需要老師提醒,，但做起事來(lái)也是井井有條的，當(dāng)然也有個(gè)別不愛(ài)勞動(dòng)的幼兒,。

實(shí)踐證明大班幼兒是有能力幫助成人做些事情的，這樣既培養(yǎng)了他們愛(ài)勞動(dòng)的品德,，又能減輕老師與家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵是如何培養(yǎng)他們認(rèn)真,、細(xì)致,、自覺(jué)地去做,，這就要幼兒園與家庭的配合及正確的培養(yǎng)了。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

初春時(shí)節(jié),，乍暖還寒。園里的白玉蘭早已脫胎換骨,，亭亭玉立，山茶花也含苞待放,，墻外的迎春花已經(jīng)吐露芬芳,，她們似乎都在預(yù)示：春天已經(jīng)悄然無(wú)息的來(lái)到了我們的身邊。

二月份我們正好又趕上元宵節(jié),，我們策劃了大組歡慶元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正體驗(yàn)“成長(zhǎng)快樂(lè)”的主題,，我們進(jìn)行“全體總動(dòng)員”舉辦了“猜一猜,，猜燈謎”,、“比一比，磕瓜子”等有民俗風(fēng)味活動(dòng),。請(qǐng)小朋友自己準(zhǔn)備燈謎讓大家猜，大家自己確立瓜子比賽的規(guī)則自己做裁判進(jìn)行“瓜子友誼賽”,，也請(qǐng)大家自己帶來(lái)家里的年貨一同分享新年的余味,。在新年的最后一天,，我們用自己的方式慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲。

緊接著元宵節(jié)就是三月的“婦女節(jié)”,，如何讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢？ 我們級(jí)組共同討論由吳菁老師具體策劃了“媽媽的手”的主題活動(dòng),。通過(guò)談話、繪畫(huà),，我們知道媽媽的手是安撫我們的搖籃,，是引領(lǐng)我們的拐杖,，是鞭策我們的韁繩。結(jié)合我們課程的主題,，我們?nèi)チ顺袨閶寢屘暨x禮物，增加我們對(duì)媽媽的了解,。通過(guò)制作水晶手——媽媽和我,，增進(jìn)媽媽和我的情感,。值得一提的是,，在這次活動(dòng)中我們僅僅把課程的主題“我們的城市”貫穿于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。如,，在車(chē)上我們聯(lián)系司機(jī)一路上介紹了樂(lè)購(gòu)、好又多,、家樂(lè)福超市、東方明珠電視塔,、華東師范大學(xué)以及虹橋開(kāi)發(fā)區(qū),。在西郊百聯(lián)購(gòu)物中心,，我們又利用空余時(shí)間，請(qǐng)媽媽和我們一起做一份關(guān)于《超市和商場(chǎng)》的社會(huì)調(diào)查表,，深入直觀的了解超市和商場(chǎng)為我們生活提供不同的便利和需求。

三月我們大班級(jí)組都在積極籌劃自己的展示活動(dòng),，在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)?；顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn),。顯然對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

三八節(jié)主題活動(dòng)——媽媽的手的策劃實(shí)施,。

2、三月展示活動(dòng)的討論,、準(zhǔn)備。

每位教師的學(xué)習(xí)

1,、活動(dòng)（數(shù)活動(dòng),、音樂(lè)）的展示,，研討。

2,、各班主題背景（結(jié)合區(qū)域活動(dòng)）的延伸更換,，以及資料的收集,。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個(gè)代表”和《新綱要》的指引下,、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

這學(xué)期里,，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作,，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,，開(kāi)展教育教學(xué)工作,，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟,，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志,，虛心好學(xué),，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,，使我們的工作沒(méi)有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的,。

我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，苦練基本功,，端正工作態(tài)度，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的思想,，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力,。我班二位老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒很有耐心，對(duì)待所有幼兒一視同仁,，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂,、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行,，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握各種技能,。劉老師作為班長(zhǎng)，能以身作則,，大膽管理班上的各項(xiàng)工作，及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,，按照新《綱要》的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí),，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙?jí)教研組長(zhǎng)，積極配合園里組織的各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng),，參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹(shù)制作比賽”,，使孩子的想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力有了一定提高。

雖然是一名民族教師,，但她利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ),，鉆研教法,，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題,。在 幼兒園“迎新年” 演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》,，獨(dú)特的舞蹈表演獲得了演出二等獎(jiǎng),。

做為一名生活老師能?chē)?yán)格要求自己,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每個(gè)幼兒,，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對(duì)孩子用過(guò)的餐具及時(shí)進(jìn)行消毒,，對(duì)帶藥的幼兒，按時(shí)給孩子們服藥,，臟活,、累活她搶著干,，從不叫苦叫累，上班時(shí)不串崗,、不拖崗，以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作,。在做好本職工作的同時(shí)，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng),，給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹(shù),、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),，默契十足。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足,。如：與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系還不夠,，使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和配合我們的工作，今后,，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們的身上我們感受到了一種自豪感，近一年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也很大,，現(xiàn)在總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活

具有合理的節(jié)奏,，促進(jìn)身體健康,，又有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。大大班的幼兒最明顯的感覺(jué)就是,，人長(zhǎng)高了，嗓門(mén)也大了,，加上寬敞明亮的活動(dòng)室，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展,，這是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。

本學(xué)期,，我們班有57位學(xué)生,男生41人.女生16人.實(shí)際年齡都

在6歲左右.班上出勤率很高.開(kāi)展的課程有語(yǔ)言.數(shù)學(xué).科學(xué).社會(huì).藝術(shù).健康,手工等,孩子們?cè)诟鞣矫娑加忻黠@的進(jìn)步.根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我們班的幾個(gè)弱點(diǎn)，我們著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：1,、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),，如：在活動(dòng)間歇合理安排入廁喝水的時(shí)間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費(fèi)時(shí)間,。2、加強(qiáng)紀(jì)律管理,，我們班有幾個(gè)特別調(diào)皮淘氣的孩子，一眼沒(méi)看到不是打就是鬧,，要么就到處亂跑，天天得給你制造點(diǎn)事端,，破壞紀(jì)律不說(shuō)，還給其他的孩子帶來(lái)了不好的影響,，針對(duì)這些孩子的調(diào)皮好動(dòng)，在排隊(duì)和游戲時(shí)我們特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過(guò)激行為,，使得他們這一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何安全事故在活動(dòng)區(qū)中,。3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。督促幼兒便后洗手，在洗手時(shí)做到不玩水,。能夠安靜有序的領(lǐng)加餐吃，吃東西時(shí)不大聲說(shuō)話,，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在教學(xué)工作中,，我們認(rèn)真分析教材，做好課前的準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真

上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，稱(chēng)為“困難期”,。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子完成過(guò)渡,，做好幼小銜接工作。結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動(dòng),，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，介紹時(shí)孩子們的興趣特別高,，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,，從他們神采飛揚(yáng)的表情中,，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，我們經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，在本學(xué)期我們還組織開(kāi)展了豐富的文體活動(dòng)，每天都安排適時(shí)的時(shí)間讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，組織幼兒做游戲。本學(xué)期幼兒園還組織了園運(yùn)會(huì),、游園活動(dòng)和親子活動(dòng)，使每個(gè)幼兒都玩得盡興,、開(kāi)心,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí),、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

5、 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。

培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。四、家長(zhǎng)工作 利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,了解孩子的情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助,！一份耕耘、一份收獲,。當(dāng)看到我們們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定,。我們也成了深受孩子們喜愛(ài)的老師,，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，雖然我們的工作也有不到位的地方，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信來(lái)年我們一定會(huì)做得更好,。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。

在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。

給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼,、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。

在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

四、家園溝通

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了晨接和放學(xué)的`時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五,、存在不足：

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1,、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);

二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

大班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,，我們大班的幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，升入小學(xué),，成為一年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活,。幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié),。

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》,、《中心園教育教學(xué)計(jì)劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況,，我們從使用的整合活動(dòng)課程教材中確定了本學(xué)期所要開(kāi)展的主題教育活動(dòng)：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動(dòng)物世界》《我要上小學(xué)了》,，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表,，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中注意多學(xué)科的整合,，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，吸收新的知識(shí)比較快,。所以在教學(xué)過(guò)程中我們經(jīng)常采用操作、探索,、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性,，通過(guò)一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感,、動(dòng)手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展,。

本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室,、午睡室,，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒,、清洗、爆曬,，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對(duì)生病的孩子多留心，提醒他們喝水,、吃藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng),，并在體育活動(dòng)中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況,，并教會(huì)幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服,。

結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動(dòng)的開(kāi)展,，以及季節(jié)，節(jié)日的變換,，我們班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行的積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》《種子變變》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾,，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,。

幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,，我們開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng),，并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫(huà)出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師,，說(shuō)出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方,，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備,，以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳,、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。

平時(shí)利用電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)早晚接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),，對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些問(wèn)題行為與家長(zhǎng)交談。

充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)與幼兒度過(guò),、如“三八”婦女節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)園和幼兒一起慶祝;“六一”兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)看幼兒的體操和舞蹈表演,。

當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，我感到很高興,?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展,，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

在以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn),。

顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一、保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,，在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子,。

二,、教育工作：

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選,。掌握了多種的體育器械。

三,、反思調(diào)整：

活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴(lài)性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。