在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師教研活動(dòng)主持稿篇一

主持人在教研活動(dòng)中起著承上啟下的作用，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}對于教研活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要,。在主持人教研活動(dòng)心得體會中,，我感慨良多。首先,，主持人需要根據(jù)教研活動(dòng)的目的和參與者的需求選擇適當(dāng)?shù)闹黝},，以引起大家的興趣和參與度。其次,，主題選擇應(yīng)與教研活動(dòng)的主要內(nèi)容緊密相關(guān),，避免偏離主題或過于敏感，以免引起爭議,。最后,，主持人在選擇主題時(shí)應(yīng)充分考慮參與者的背景和知識水平，以確保主題的可理解性和可操作性。

第二段：充分準(zhǔn)備教研活動(dòng)

充分準(zhǔn)備是主持人教研活動(dòng)的關(guān)鍵,。在主持人教研活動(dòng)心得體會中,，我發(fā)現(xiàn)只有充分準(zhǔn)備，才能更好地引導(dǎo)教研活動(dòng)的進(jìn)程,，提高教研的效果,。首先，主持人需要事先準(zhǔn)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料,，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性,。其次，主持人還應(yīng)提前熟悉教研活動(dòng)的流程和步驟,，了解所需的技能和要求,。最后，主持人還應(yīng)積極與參與者進(jìn)行交流,，了解他們的需求和疑慮,，并針對性地準(zhǔn)備解答方案，以提高教學(xué)效果,。

第三段：善于引導(dǎo)討論與交流

作為主持人,，引導(dǎo)討論與交流是我們工作中的重要任務(wù)。在主持人教研活動(dòng)心得體會中,，我認(rèn)識到只有善于引導(dǎo)討論與交流,，才能激發(fā)參與者的積極性，促進(jìn)教研活動(dòng)的深度和廣度,。首先,，主持人要善于發(fā)問，提出問題引導(dǎo)參與者進(jìn)行思考和討論,。其次,，主持人還應(yīng)注重參與者之間的交流與互動(dòng)，鼓勵(lì)大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。最后，主持人需要及時(shí)總結(jié)和歸納參與者的觀點(diǎn)和成果,，以確保教研活動(dòng)取得實(shí)際效果,。

第四段：注重學(xué)習(xí)和成長

主持人在教研活動(dòng)中不僅是引導(dǎo)者，更是學(xué)習(xí)者和成長者,。在主持人教研活動(dòng)心得體會中,，我意識到只有注重學(xué)習(xí)和成長，才能更好地提高教研水平和專業(yè)素養(yǎng),。首先,，主持人要積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會,，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識體系。其次,，主持人還應(yīng)不斷反思和總結(jié)自己的主持經(jīng)驗(yàn),，尋找不足和改進(jìn)的空間。最后,，主持人需要關(guān)注教育教學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài),，了解最新的教育理論和實(shí)踐，以推動(dòng)自己的教研工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展,。

第五段：加強(qiáng)反饋與評估

在主持人教研活動(dòng)心得體會中,，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)反饋與評估對于提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要,。首先,，主持人要及時(shí)收集和總結(jié)參與者的意見和建議，了解教研活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),。其次，主持人還應(yīng)與參與者進(jìn)行有效的溝通和反饋,，及時(shí)解決問題和解答疑惑,。最后，主持人還應(yīng)注重對教研活動(dòng)的全面評估,，評估教研活動(dòng)的目標(biāo)和效果,，為今后的教研活動(dòng)提供參考和借鑒。

在主持人教研活動(dòng)心得體會中,，我深刻認(rèn)識到選擇適當(dāng)?shù)闹黝},、充分準(zhǔn)備教研活動(dòng)、善于引導(dǎo)討論與交流,、注重學(xué)習(xí)和成長以及加強(qiáng)反饋與評估對于主持人的工作至關(guān)重要,。只有在這些方面做出不斷的努力和改進(jìn)，我們才能更好地發(fā)揮主持人的作用,，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園,，在這兒請?jiān)试S我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎,。

參加這次活動(dòng)的有 ,，還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天,，我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”,。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,，逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式,。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會,，暢所欲言,，共同研究、共同進(jìn)步,、共同提高,。

這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一,、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評課,。

二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué),。

三,、大家對授課教師進(jìn)行評課、議課,。

四,、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)。

第一環(huán)節(jié)：首先請劉愛堂老師進(jìn)行課堂展示,。

第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂,。

劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干，對習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血,。我們請她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì),。（大家歡迎）

劉愛堂發(fā)言。

第三環(huán)節(jié)：大家對授課教師進(jìn)行評課,、議課,。（或采用ldc形式，有評課的,，有研討習(xí)作策略的）

感謝劉老師的介紹,。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足,，還請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師多指正。下面,，咱們分組進(jìn)行交流討論,，5分鐘,。各組選出一個(gè)代表發(fā)言，其他進(jìn)行補(bǔ)充,。（也可采用ldc形式研討匯報(bào)）

感謝各位老師的精彩點(diǎn)評或匯報(bào),。

四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo),。（鼓掌）

下面,，請王主任進(jìn)行指導(dǎo)。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo),。

今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討,，也討論研究了習(xí)作策略。相信,，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧,，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩,！

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇三

大家好,！

很榮幸能夠主持這次教研活動(dòng)。今天我們相聚一起,，以研討的形式,，進(jìn)行本次教研組活動(dòng)。相信通過我們?nèi)M教師共同討論和思考,，共計(jì)共策,，積極探索，我們的教研一定會得到較高的成效,。此次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)議程：

我們的姐妹們都有一顆愛學(xué)習(xí)的心,，我也相信學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步。今天我們小二班就帶大家一起來學(xué)習(xí)一篇文章——《讓幼兒園教師一天只有21小時(shí)》,。的確,，這樣的好方法的確值得我們借鑒。

課題實(shí)踐研究是老師的努力成果,，今天我們就黃水英老師的《村級幼兒園中班“文明小公民”微課程之構(gòu)建研究》這一課題做以下交流,。請大家各抒己見，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn),。

上星期常態(tài)課教學(xué)的執(zhí)教者是蔣xx和全xx兩位老師,。老師們可以自由發(fā)表一些聽課建議或者意見,。

自主游戲一直是我們幼教界所關(guān)注甚至為之爭議的一個(gè)話題，今天我們就圍繞“幼兒在自主游戲中培養(yǎng)的自主能力”這一話題展開自己的研究交流吧,。從大家的交流中我們看出自主并不是自由,，這還是需要我們教師進(jìn)行細(xì)致得觀察，耐心得指導(dǎo),。

學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思研討是我們成長的基石,，相信通過我們教研聚焦研討,，在教師們積極交流和反思中得到更快成長。我們這次的教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,，謝謝大家,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇四

尊敬的張老師、梁老師,，各位同仁：

春光三月,，細(xì)柳微斜。今天,，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待,，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng),。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出,，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花,，也是我們收獲的一次自我升華,。今天我們要特別感謝周xx和萬xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備,，付出了艱辛的勞動(dòng),。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流,，并以兩堂課為載體,，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語,；您也不必有所顧慮,。暢所欲言，講出您的疑問和困惑,；說出您的觀點(diǎn),；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾,。

老師真誠而精彩的交流,，思如風(fēng)發(fā),，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧,，一種魅力,，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進(jìn)行了分析評價(jià)，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長,，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的`問題具有重要的價(jià)值,。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長。

老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁,，智者見智,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落,。

感謝大家的暢所欲言,，感謝老師的精彩點(diǎn)評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點(diǎn)評并就本次教研活動(dòng)做總結(jié),。

感謝梁老師,、張老師的精彩點(diǎn)評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴,，具體生動(dòng),，啟示深刻,。

時(shí)間過的真快,，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐,。路漫漫,，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行,，且行且珍惜,，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。再次感謝大家的積極參與,，祝大家回程愉快，注意安全,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家，在位的老師們：

大家好,！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。我們一定抓住此次契機(jī),，讓我們在教學(xué)上更上一個(gè)臺階！

今天,，參加會議的有,，研訓(xùn)中心教研員：xxx；毓秀中學(xué)校長張校長,，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師,。

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果,，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面,，談一下自己見解。

黃老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐,，并做了自評,，聽了黃老師這節(jié)課，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的`把自己聽課的認(rèn)識,、看法,、見解、收獲等開誠布公的說出來,。下面我們進(jìn)行,，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評課 首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教研組長評課（張富華）剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評,，老師們對黃老師在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定,，同時(shí)也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

下面請毓秀中學(xué)校長,，張校長,，點(diǎn)評。

張校長,，對優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì),，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少,！下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié),。

兼職教研員總結(jié)：我們大家談的都非常好，對于黃老師的亮點(diǎn)予以肯定,，提的意見很中肯,，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈,。通過教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展,，對老師查漏補(bǔ)缺,，縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計(jì)思路,，談了教師的職責(zé),，談了對課標(biāo)的理解,，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系,，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,，借它山之石以攻玉,，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切,，合作更加愉快,，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風(fēng),，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪,、芝麻開花，一天更比一天好,。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請省評估的領(lǐng)導(dǎo),、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議,。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo),。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果,，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題,。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式,，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩,！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束,。

教師教研活動(dòng)主持稿篇六

各位親愛的老師：

大家下午好,！很高興能成為本次教研活動(dòng)的主持人，每次教研活動(dòng)，都是我們不斷探討,，不斷成長的過程,！今天我們的教研活動(dòng)分為七個(gè)部分：

下面由我組織教師熟讀下個(gè)主題的活動(dòng)安排等。學(xué)習(xí)了主題安排,，請各年級組根據(jù)主題預(yù)設(shè),、周計(jì)劃進(jìn)行集體備課。

為了增強(qiáng)幼兒園,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,，從而更好地配合幼兒園,，我園將于下周開展家長開放日活動(dòng)。

下面我們來討論一下本次家長開放日的活動(dòng)方案和具體時(shí)間安排,。

各班做好家長開放日的準(zhǔn)備工作,。

每位老師認(rèn)真地交流了教育教學(xué)反思。大家相互學(xué)習(xí),，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

課堂教學(xué)（行為跟進(jìn)）：聽課、評課,。

這次的行為跟進(jìn)課是我執(zhí)教的小班語言《小熊醒來吧》,，對于各位老師提出的意見以及不足，我在今后的課上也會注意,，好的地方保留,，不好的地方改進(jìn)，增強(qiáng)自己的教學(xué)水平,。

雙高課的教材以及教具的準(zhǔn)備,。

下周四雙高課評選小組將來我園進(jìn)行復(fù)評工作，各班做好環(huán)境及衛(wèi)生工作,。

下周我們將開展園級故事大王的評選活動(dòng),，本次活動(dòng)分兩場進(jìn)行，11月25日各班自行組織比賽,，11月28日各班推選幼兒進(jìn)行園級故事大王評選,。請各位老師利用日常教學(xué)時(shí)間和游戲時(shí)間組織開展。

接下來,，我們將進(jìn)行教師基本功考核自彈自唱環(huán)節(jié),，請各班教師根據(jù)主題的進(jìn)展,，把提前一到兩個(gè)主題中的歌曲自選兩首進(jìn)行自彈自唱。

最后進(jìn)行教學(xué)常規(guī)交流,，主要有備課本檢查,、班級材料檢查。相信通過我們大家的相互檢查交流,，我們在課前備課準(zhǔn)備上會越做越好,。

今天的教研活動(dòng)到這里就結(jié)束了，感謝老師們的積極參與,。同時(shí),，也感謝各位老師對我的支持，謝謝大家,！

教師教研活動(dòng)主持稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與,，會讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花,，更上一新的臺階!

感謝施老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來這節(jié)展示課,。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言,，把自己聽課的看法,、見解、認(rèn)識,、收獲說出來,，以便我們共同提高，共同進(jìn)步,。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是施老師說課,，二是老師議課。

首先,，請施老師說說自己的講課思路及課后的感悟和反思,。

說目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施,、本課的收獲和不足............

我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性,，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱,。怎樣上好一堂課,，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生樂意接受的課堂,，這是一個(gè)永恒的話題,，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池,。相信在追尋高校課堂的過程中,，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福,。由于時(shí)間的原因,，剩下的三個(gè)問題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請教研室房主任對施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評,。望不吝賜教,。我們將洗耳恭聽!

............

在此感謝方主任和各位同仁的專業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家工作順利!

教師教研活動(dòng)主持稿篇八

尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來,，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解,、增進(jìn)了友誼,，更重要的是，讓我們在本次活動(dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言,、真誠交流,，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟,。

周老師的說課,，重難點(diǎn)突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

教師教研活動(dòng)主持稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師們：

大家上午好!

在這春花的漫爛三月,，我們相聚在這美麗的校園,。首先感謝教研室楊老師對我們學(xué)校的信任把全縣九年級思品復(fù)習(xí)研討會安排在我校舉辦，在此我謹(jǐn)代表全體師生對前來參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,。讓我們借此機(jī)會，暢所欲言,，共同研究,、共同提高,。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會錦上添花,，更上一個(gè)新的臺階!

這次的教研活動(dòng),，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。

首先請來自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想,。

請我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思,。

第二環(huán)節(jié)：請柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對授課教師的課進(jìn)行評課、議課,。

第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報(bào)告,。

第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味,，豐富內(nèi)涵,，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，引發(fā)思維的碰撞,，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學(xué)把脈分析,，為我們指點(diǎn)迷津。

第五環(huán)節(jié)：請李超校長講話,。

結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受,，那么聽專家的點(diǎn)評更是一種享受。專家的點(diǎn)評是一種診斷和激勵(lì),，是提升觀念,、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺,。今天我們共同分享了九年級政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué),，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢想,。帶著評課專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥,，希望老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐,，不斷探索……,。相信，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式,，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩!

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

教師教研活動(dòng)主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,，品過了月餅的醇香,，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里,，我們又迎來了“別樣的風(fēng)格同樣的精彩”聯(lián)片教研活動(dòng);首先請?jiān)试S我代表第四小學(xué)的校委會及全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：(逐一介紹)教育局李忠波副局長,，初教股郭佳股長,，進(jìn)修校孫長治校長,，初教部陶群紅副主任，育林中心校王樹校長,，通達(dá)中心校于永春校長,。

參加活動(dòng)的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，歡迎你們的到來,。

外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情,。幾年來,，明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動(dòng)，為校際間搭建交流合作的平臺,，推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本次聯(lián)片教研活動(dòng)能在我校舉行，我們感到無比的榮幸,，真誠的希望能通過本次活動(dòng)的開展,，為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流研討的機(jī)會,，促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用,。

本次教研活動(dòng)的形式：同課異構(gòu)

下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示,。

第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學(xué)的李晶老師

請劉興麗老師做精彩點(diǎn)評

第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師

請通達(dá)中心小學(xué)的副校長鮑會晶對本課做點(diǎn)評

下面我們休息10分鐘，

歡迎大家回到活動(dòng)現(xiàn)場,。

下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王玲老師,。

由于我們的研究能力和水平有限，我們的課堂教學(xué)中一定會存在著許多的不足,。懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上,，我們一定會虛心接受的,。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長做重要講話,。

感謝李局長對我們本次教研活動(dòng)的肯定。同時(shí)也我們找出了存在的不足,，為我們今后的工作指明了方向,。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認(rèn)真反思,，努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展,。

常言說：“師指一條路燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)。

下,，在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,，在未來的道路中，我們一定會打造出更多的魅力課堂,。綻放出更多的教研之花,。讓我們在合作交流中學(xué)習(xí)，讓我們在同伴互助中成長,，在同課異構(gòu)中收獲精彩,。本次教研活動(dòng)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持與幫助,。

第四小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)方案

為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機(jī)活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，破解軟件發(fā)展不均衡，實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面,。依據(jù)期初縣教育局校長會議精神和教研室的工作計(jì)劃,，結(jié)合本校的實(shí)際，特?cái)M定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動(dòng)方案,。

聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距,，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教

育共同發(fā)展。以優(yōu)秀教師的示范課為引領(lǐng),，幫助教師如何將課改理念落實(shí)到課堂教學(xué),，尋找二者的結(jié)合點(diǎn)，以結(jié)對教研為平臺,，實(shí)現(xiàn)師徒結(jié)對,、捆綁式成長。

(一)總的思路：

1.同課異構(gòu),，幾個(gè)學(xué)校每校出一名教師講同一節(jié)課,。

2.結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對，通過活動(dòng)實(shí)

現(xiàn)互幫互助,，讓年輕教師早日成才,。

(二)聯(lián)片教研活動(dòng)模式：

校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念,、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，著重探討如何解決問題。

校際互訪：為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請或訪問請求,。校際互訪模式：預(yù)約提問-準(zhǔn)備解答-課堂展示-集體探討,。

校際專研：從面臨相同、相似的問題,，單獨(dú)干力量不足,，需要跨校的資源支持。

校際同行：同學(xué)科或是相近學(xué)科之間,，資源共享，廣泛交流,，整體提升教師素質(zhì),。

1.必須高度重視，為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保障,。

結(jié)合實(shí)際,，建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行層層管理,，做到責(zé)任明確,，人人參與。其次注重思想引領(lǐng),，加強(qiáng)宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督,，為聯(lián)片教研提供服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來,。同時(shí),，建立教研活動(dòng)的導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，做好評價(jià),，把聯(lián)片教研的實(shí)施與學(xué)校及教師考核,、評估結(jié)合起來，以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中,，提高工作效益,。

2.實(shí)現(xiàn)聯(lián)片教研活動(dòng)的規(guī)范化、長效化管理,。我們在片區(qū)

內(nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長為主的聯(lián)片教研各校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實(shí)施和過程指導(dǎo)以及相關(guān)的協(xié)調(diào)與管理工作。一方面注重聯(lián)片教研制度建設(shè),，促進(jìn)活動(dòng)的有效性,。另一方面關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過程，科學(xué)制訂教研活動(dòng)的計(jì)劃,、目標(biāo),、實(shí)施方案等，有效整合各學(xué)校校長,、主任,、教研組長、專業(yè)教師等各種力量,，從解決實(shí)際存在的問題出發(fā),，實(shí)行“實(shí)踐——反思——實(shí)踐”的活動(dòng)模式，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn),，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用,。

3.充分發(fā)揮教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用,。專業(yè)引領(lǐng)是校本教

研的三大要素之一，而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴(kuò)大和延伸,，教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,，參與的教師也相應(yīng)增多，這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng),，因此我們要積極主動(dòng)地與上級教研部門取得聯(lián)系,，以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo)。

4.充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用,，共享資源,，使教師在學(xué)習(xí)與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。