當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

王子與貧兒讀后感篇一

在你小的時(shí)候,，腦海里有沒(méi)有閃過(guò)想當(dāng)王子或公主的念頭？《王子與貧兒》中的湯姆就經(jīng)常有這樣的幻想,。他出生在倫敦的貧民區(qū),，一家人生活十分貧苦。從小,，湯姆對(duì)王子的生活就十分向往,，他不僅白天和小伙伴玩扮王子的游戲，每天夜里還夢(mèng)見自己成了王子,，過(guò)上錦衣玉食的生活,。

王子從小在宮廷中嬌生慣養(yǎng)一直高高在上，從不知民間疾苦,。直到他在民間經(jīng)歷了一番,，他才了解底層人民生活的艱難，最后成了一個(gè)受人尊敬,、愛戴的好國(guó)王,。這不正好印證了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)嗎,？而現(xiàn)實(shí)生活中的我們,，是不是也應(yīng)該向王子學(xué)習(xí)，多去了解自己生活以外的一些東西,，去體驗(yàn)不同的生活感受,，去懂得人間的冷暖，讓這些經(jīng)歷成為你生命中一筆巨大的財(cái)富,，從而讓自己變得更加成熟,，更加強(qiáng)大。

推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦,，他借國(guó)王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文,，赦免和解救了一些犯了一點(diǎn)小錯(cuò)或根本無(wú)錯(cuò)的犯人。他在財(cái)富面前能堅(jiān)持真理,，最后主動(dòng)把王位還給了愛德華,。從貧兒湯姆的身上，我看到了寬容,、誠(chéng)實(shí),、友善、守信,、不貪圖享樂(lè)是一個(gè)人最基本的品質(zhì),，我們?cè)谌魏苇h(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線,。

生活中，我們也要堅(jiān)守這些底線,。 老師經(jīng)常提醒我們?cè)诠妶?chǎng)合必須約束自己的行為習(xí)慣,，比如在電影院里，影片還沒(méi)有最終結(jié)束,，可影院里的椅子已經(jīng)噼噼啪啪作響,，曲未終人卻散了，絲毫不考慮別人的感受如何是不對(duì)的,；在公共汽車?yán)?，熟人相見，嘮嘮嗑很正常,，但是,，說(shuō)話的聲音卻高出了八度，唾沫星兒四濺,，嘮得津津有味,，卻根本不考慮周圍人的情緒也是不對(duì)的。其實(shí)尊重和尊嚴(yán)是一個(gè)雙胞胎,，要知道在尊重別人的同時(shí),，就是尊重自己，你不尊重他人,，在他人心中你也是沒(méi)有尊嚴(yán)的,。有時(shí)候，你只要放下尊嚴(yán)才能獲得尊重,。就像那位外籍教師一樣,，表面上他是失去了尊嚴(yán)，而實(shí)際上,，他在眾人心中的地位,，在不知不覺(jué)中變得高大了起來(lái)。

老師常說(shuō) 開卷有益,，說(shuō)的就是這樣的書吧,，它能令我在享受優(yōu)美語(yǔ)句的熏陶的同時(shí)還明白許多深刻的道理，這本書,，太好了,！

王子與貧兒讀后感篇二

暑假里，令我難忘的書不僅有《世界上最熱的新知識(shí)》,，還有一本那就是《王子與貧兒》,。

《王子與貧兒》的作者是著名的美國(guó)作家馬克·吐溫,。書中的故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國(guó),。威爾士王子愛德華在一次偶然的機(jī)會(huì)中,，結(jié)識(shí)了貧兒湯姆，他們對(duì)彼此的生活都很向往,，于是倆人互換了身份,。很快，國(guó)王亨利八世去世,，湯姆成為國(guó)王,，而愛德華卻與“家人”在游民中流浪。湯姆廢除了酷刑,，頒布了仁慈的法令,，愛德華也結(jié)識(shí)了忠誠(chéng)的邁爾斯·亨頓。最終,，在新王的加冕日上,，真王子重登王位，開啟了“仁慈的時(shí)代”,。整個(gè)故事無(wú)疑就是一部湖南衛(wèi)視里海外版的《變形記》,。

《王子與貧兒》構(gòu)思奇特，故事離奇,，既描繪了16世紀(jì)英國(guó)上下層的生活,，贊揚(yáng)了愛德華王子的，又諷刺了“以貌取人”的心態(tài)及帝國(guó)主義的殘酷統(tǒng)治,。

這本書既包含殘酷,，又包含仁愛，既包含黑暗,，又包含光明,，是善與惡的pk，也更是讓我明白了善惡皆有報(bào),，正如書中結(jié)尾所說(shuō)的：“讓我們記住這一點(diǎn)來(lái)紀(jì)念他吧,！”

王子與貧兒讀后感篇三

今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書,。

這本書主要講了這樣一個(gè)故事：大英帝國(guó)的王位繼承人愛德華王子,，從小過(guò)著錦衣玉食的生活。因?yàn)閰挓m廷生活的空虛無(wú)聊,，于是與長(zhǎng)相相近的貧兒湯姆互換身份,，開始了不同的歷險(xiǎn)生活。

貧兒湯姆因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)貧窮的煎熬,，在繼承王位后,，廢除了殘酷的刑罰，頒布了合乎情理的法令,，深受百姓的愛戴,。而王子愛德華因?yàn)樯羁腆w會(huì)到了貧窮的痛苦,，在和湯姆換回身份，成為國(guó)王后,，也成了一個(gè)體恤百姓的仁慈君主,。

讀了這本書后，我感到做人應(yīng)該設(shè)身處地地為別人著想,。貧兒湯姆因?yàn)橹镭毟F的滋味,，也就是王子愛德華正在經(jīng)歷的痛苦，所以受不了良心的譴責(zé),，專門派人尋找愛德華,，并交還了至高無(wú)上的王位；王子愛德華因?yàn)榻?jīng)歷了百姓的痛苦,，所以在拿回王位后,，也處處為百姓著想，成了賢明的君主,。

明朝萬(wàn)歷年間的朝廷首輔張居正,，生長(zhǎng)在貧苦的家庭，經(jīng)常受到當(dāng)?shù)氐倪_(dá)官貴人和地痞流氓的欺負(fù),，深深體會(huì)到老百姓的貧窮和苦難,。在他后來(lái)成為首輔后，除了整頓吏治,，還進(jìn)行了歷史上神話般的“張居正改革”,，使老百姓豐衣足食，明帝國(guó)國(guó)庫(kù)充實(shí),，為世人所頌,。

我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨，說(shuō)他的家長(zhǎng)對(duì)自己如何嚴(yán)厲苛刻,，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有,。其實(shí)，如果能夠設(shè)身處地地站在家長(zhǎng)的角度想想,，他們也不過(guò)是想自己的子女長(zhǎng)大后有出息,，才這么做的。好心換來(lái)了抱怨,，真是可憐天下父母心,！

如果王子與貧兒沒(méi)有互換身份，王子就不會(huì)因?yàn)轶w會(huì)到了百姓的痛苦,，成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主,；貧兒也不會(huì)因?yàn)槭懿涣肆夹牡淖l責(zé)，交還回至高無(wú)上的王位,。如果張居正沒(méi)有小時(shí)候的痛苦,，也不會(huì)進(jìn)行“張居正改革”,，成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過(guò)了《王子與貧兒》,，我想，他也會(huì)設(shè)身處地地為父母著想,，不會(huì)再抱怨父母,！

因此，做人要設(shè)身處地地為別人著想,。如果大家都能夠設(shè)身處地地為別人著想,，世界將會(huì)少一些誤會(huì)和抱怨，添更多的理解和幸福,！

王子與貧兒讀后感篇四

兩個(gè)孩子,，同年同月同日生，只不過(guò)一個(gè)是未來(lái)的國(guó)王,，一個(gè)是貧苦的乞丐;一個(gè)是為王國(guó)增加了希望,，一個(gè)卻是為一個(gè)家庭平添了煩惱。

《王子與貧兒》是我這學(xué)期最愛讀的一本書,，書中描寫了兩個(gè)身份地位完全不一樣,，甚至可以說(shuō)是云泥之別的孩子，在一次意外中互換了衣服,，乞丐變成了王子,，王子變成了乞丐,，之后卻互換了身份,，貧民窟的小乞丐因知道世態(tài)炎涼，在當(dāng)上了國(guó)王之后以正確的仁愛之心統(tǒng)治了整個(gè)國(guó)家,，而真正的王子卻被誤認(rèn)為“幻想王國(guó)的小瘋子”而遭受了“父親”的毒打,，之后從“父親”手中逃跑,，又因惹火了一群少年而險(xiǎn)些丟命，而且遇到了他的救星——落魄的貴族邁爾斯·亨頓,，之后在離開亨頓后逃脫了殺人隱士的刀和強(qiáng)盜幫壞人之后重回亨頓的佑護(hù)下,，而又差點(diǎn)被亨頓的兄弟休吾害死，之后重回王位的故事,。

這兩位孩子的名字各自叫做湯姆·康第和愛德華·都鐸,，前者是那個(gè)小乞丐，后者則是真正的國(guó)王,。

真正的國(guó)王即位后,，并沒(méi)有把怨恨遷移到可憐的流浪兒湯姆身上，而是贊揚(yáng)了他之后將他封為了“國(guó)王的受惠人”而保護(hù)過(guò)國(guó)王的亨頓則被尊為了肯特伯爵,，原來(lái)的大爵士休吾的財(cái)產(chǎn)和爵位全部撤銷,，并將整個(gè)王國(guó)治理的十分美好,，每當(dāng)有人問(wèn)他為何如此仁慈時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“你知道社會(huì)的殘酷嗎,？我和我的子民可是知道的”

這本小說(shuō)不僅劇情豐富詼諧,，而且充滿了趣味，中心思想“善惡終有報(bào)”明確,，我相信我會(huì)像湯姆和愛德華一樣,，做好自己，努力奮斗,。

王子與貧兒讀后感篇五

《王子與貧兒》這本書的作者是美國(guó)著名文學(xué)家馬克吐溫,，這個(gè)作者可以算是很有名啊，寫的作品都很不錯(cuò),，啟迪人的智慧,。

《王子與貧兒》內(nèi)容比較特別，也可以算是一種幻想,，講述了十六世紀(jì)英國(guó)發(fā)生的一個(gè)故事,，一個(gè)王子愛德華與貧民湯姆出生相貌相同，只是因?yàn)樯矸莶煌?，過(guò)著兩種截然不同的生活,。湯姆生活在貧民窟，而愛德華生活在富麗堂皇的宮殿里,。一次偶然機(jī)會(huì),，湯姆與愛德華相互交換了身份，從而演出了“王子與貧兒"的故事,，湯姆當(dāng)上了王子,，而愛德華成為了貧兒，經(jīng)過(guò)一系列的故事以后,，他們互相又換回了身份,。之后，愛德華更懂得了愛惜百姓,，而湯姆也懂得了人間的是是非非,。

讀完這個(gè)故事，我感觸很多,。這個(gè)世界上的確有很多事情是我們無(wú)法改變的,，就像出生背景，人無(wú)法決定自己的出生,。

而不同的出生導(dǎo)致的人生處境就是不同的,，可是我們能夠選擇作惡還是為善。《王子與貧兒》的結(jié)局是比較明朗的,，作惡的人最終受到了懲罰,，善良的人過(guò)上了幸福生活?！锻踝优c貧兒》也讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人之所以美麗在于靈魂,，而不在于意味身份的穿著打扮。

王子與貧兒讀后感篇六

本書的作者是美國(guó)著名作家——馬克·吐溫,，他一生作品很多,，尤以幽默小說(shuō)見長(zhǎng)。在《王子與貧兒》這部小說(shuō)中,，他諷刺和嘲笑了英國(guó)上流社會(huì)的愚昧行為，并且指出了以貌取人的觀點(diǎn)是多么的荒唐,！

文中主要描寫了王子愛得華和貧兒湯姆年齡一樣,，長(zhǎng)相一樣，一天,，兩個(gè)男孩偶然相遇在一起,，出于好奇和好玩互換了衣服，結(jié)果命運(yùn)就突然間讓他們走進(jìn)了與自己截然不同的對(duì)方的世界,。貧兒湯姆體驗(yàn)了一個(gè)王位繼承人的生活,，而王子愛得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸！

故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人,。原本王子和貧兒都很誠(chéng)實(shí),，他們一再說(shuō)出自己的身份，可是沒(méi)有人相信他們,，結(jié)果就造成了讓人哭笑不得的笑話,。雖然這是一部小說(shuō)，它夸張了現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)側(cè)面,，但我們也不能不思考生活中的確也存在著一些這樣的人,。例如：兩個(gè)人要購(gòu)買同樣的一件價(jià)格昂貴的商品，一個(gè)穿著華麗,，一個(gè)穿著破爛,，他們一同走進(jìn)商場(chǎng)后，各自從不同的方向觀察商品,，售貨員就會(huì)對(duì)穿著華麗的顧客更為熱情些,，因?yàn)樵谒睦碚J(rèn)為這位先生更有可能購(gòu)買這件商品。

王子與貧兒讀后感篇七

《王子與貧兒》這本書是由美國(guó)著名諷刺作家馬克吐溫寫的,。書中描寫了一個(gè)王子與貧兒互換身份后,，在不屬于自己的環(huán)境中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈撞擊。

這本書之所以讓我愛不釋手，是因?yàn)轳R克吐溫用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,，如堅(jiān)強(qiáng)勇敢的王子愛德華,，機(jī)智善良的貧兒湯姆，富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書里有許多精彩的片段,，描寫的扣人心弦,。

主人公湯姆在童年的生活并不如意，他的父親總是無(wú)所事事,，還經(jīng)常責(zé)罵毆打他,，但他仍然不被困難打倒，每天都能為自己創(chuàng)造快樂(lè),，擁有一顆積極向上的心,。細(xì)細(xì)思考，我們的學(xué)習(xí)和生活不也是一樣的嗎,？記得在三年級(jí)的時(shí)候,，體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐，班上的其他同學(xué)都做得很好,，但是我只做了個(gè)及格,，心里十分著急。媽媽告訴我只要堅(jiān)持鍛煉,，一定會(huì)提高的,。后來(lái)我每天堅(jiān)持做50個(gè)仰臥起坐，到了期末仰臥起坐考核的時(shí)候,，我終于拿到了優(yōu)秀的成績(jī),，這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問(wèn)題時(shí),，不能自暴自棄,，要有積極的心態(tài)找到合適的解決方法才是最重要的。

在馬克吐溫的筆下,，王子與貧兒互換了身份,，在不同的環(huán)境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛德華這兩個(gè)不同階層的孩子,，卻同樣擁有一顆善良的心,。這段特殊的經(jīng)歷，讓他們都變得成熟了,，也讓他們能夠體會(huì)到人間的酸甜苦辣,。讓我懂得了人與人之間的差異，所以在我們的生活中,，也要學(xué)會(huì)換位思考,，將心比心,！

這讓我想到了我的姥姥，很多時(shí)候我都嫌她嘮叨,，把她的.話當(dāng)耳邊風(fēng),。但是這都是她對(duì)我濃濃的愛，雖然姥姥年紀(jì)大了,，但不論風(fēng)吹日曬她都送我上學(xué)放學(xué),，給我做美味可口的飯菜。我應(yīng)該換位思考,，多幫她做一些力所能及的事情,，讓她少操心。

希望大家讀一讀這本書吧,！最后我想引用書中的一句話來(lái)向大家推薦這本書："陰天時(shí),，別懷疑陽(yáng)光會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，遇挫時(shí),，要相信困難總會(huì)過(guò)去,，還抱希望，才能擁抱明天,。"

王子與貧兒讀后感篇八

我讀完《王子與貧兒》后,，輕輕的放下書,，閉上眼睛開始體會(huì)從書中學(xué)到的,，看到的，看到的,。

這本書主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子,，因?yàn)榉N。種巧合讓他們碰在了一起,，貧兒因?yàn)闊o(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活,，而王子因?yàn)闊o(wú)法忍受王宮中的種。種壓縮,，渴望自由自在的生活,。于是，他們便互換服裝,，互換身份開始了他們尊長(zhǎng)的生活,。

因?yàn)樨殐撼錾谏鐣?huì)最底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦,，雖然他漸漸習(xí)慣了前呼后擁,、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情,?？墒峭踝右蜻m應(yīng)不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,，他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難,，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財(cái)富—————同情心。

這個(gè)故事讓我讀懂了,，一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存,，可以獲取不同的生活經(jīng)歷，我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中,，應(yīng)該要體會(huì)到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人,，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能幫助更多貧困的人,。

王子與貧兒讀后感六

書,，是人類最好的朋友，它能幫忙我們成長(zhǎng),，讓我們懂得更多的道理,，能給我們完美的啟示。

《王子與貧兒》這本書講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國(guó)的故事

那時(shí)的英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期,。很多百姓過(guò)著饑一頓飽一頓的日子,，而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi)，但衣食無(wú)憂的上層階級(jí),，包括王室,，卻并不了解民情。一天,，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛德華無(wú)意中交換了主角,，真正的王子成了貧兒開始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭,，之后透過(guò)各種方法才奪回了王位,。在明白了百姓們的疾苦后，王子開始體察民情,，透過(guò)努力把自己的國(guó)家管理得十分好,。

讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待我的親人,、我的朋友,，讓他們愛我、喜歡我,，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的,。

看完這本書，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中,，還是貧困,，都要有著一顆善良的心,，為大家，為別人做好事,！

王子與貧兒讀后感篇九

貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體,、食不果腹的貧困生活，幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王,，德華因厭倦死板,、空虛的宮廷生活，也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味,。于是有一天,，他們交換了身份，開始了新的生活,。

通過(guò)這個(gè)童話情節(jié),，小說(shuō)首先用鮮明的對(duì)比手法，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈,。在此同時(shí),，小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。

湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,，德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王,，全部的不同只在服飾和地位。德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著身走出去,，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你,，哪個(gè)是我！”的確,，當(dāng)貧兒穿上王 衣服時(shí),，大家都把他當(dāng)成王德華穿上貧兒衣服后,，大家便認(rèn)定他是貧兒,，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權(quán)”,，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位,。

不僅如此，湯姆在穿上王 衣服,，被人推上王位后,，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯,，否定封建法律的荒謬,，指責(zé)宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開明君主,。而 德華在穿上貧兒衣服后,，也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑,，昭雪冤獄，頒布新法,，以改善人民的處境,。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復(fù)蘇嗎？不,，這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響,，是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用,。湯姆從人民中來(lái),，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良,、正直的品質(zhì)和同情苦難,、嫉惡如仇的性格。而 德華從王宮走到人民中去以后,，受人民生活的影響,，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。

最后還有一點(diǎn),，小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),，但讀者從小說(shuō)所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境,；從小說(shuō)所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為,，很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐；從湯姆和 德華交換身份后的思想言行,，也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視,。因此，小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),，但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó),。

誤會(huì)和交換身份，就是這一部童話的主要情節(jié),，而這看似俗套的設(shè)置,，卻在馬克?吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感,，語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí),，從手法、思想和社會(huì)背景三方面闡述了作者意圖,，筆風(fēng)簡(jiǎn)潔,，眼光犀利。

王子與貧兒讀后感篇十

7月25日我看了一本五年級(jí)小學(xué)生的必讀書,。這本書是由美國(guó)的馬克·吐溫寫的,，這本書的名字叫做《王子與貧兒》,。

這本書非常的好看，因?yàn)槔锩姘l(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事,。這里面有一個(gè)孩子叫愛德華·都鐸是國(guó)王亨利八世第一個(gè)兒子,，他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個(gè)孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮,，因?yàn)樗改父F的要命,，還夾雜著酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

湯姆·康第的父親總是讓他去乞討,，乞討一些錢,，這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝，要是湯姆乞討什么都沒(méi)有帶回來(lái)的話就會(huì)被他的父親和祖母揍一頓,，而且還不能吃飯,，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛德華在宮里享受著榮華富貴,，還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂,。可湯姆和愛德華是同年同月同日生,，命運(yùn)卻不相同,。湯姆的家住在垃圾大院里，里面有一個(gè)神父教他皇宮里的知識(shí),，還送他一些有關(guān)皇宮里知識(shí)的書,，當(dāng)湯姆看完這些了之后，他非常想見見國(guó)王長(zhǎng)什么樣子,，他就想方設(shè)法進(jìn)宮,，可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時(shí)王子看見了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來(lái)還讓他飽餐了一頓,，他還跟王子說(shuō)他的的經(jīng)歷,，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此,，王子就流落到了民間,。

王子在民間里有很多困難等著它,，他被人嘲笑,、玩弄、侮辱,，差一點(diǎn)還有生命危險(xiǎn),，幸好他碰到了一個(gè)好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛的寶座上,。幫助他的人都會(huì)得到封賞,，那些想要?dú)⑺娜硕嫉玫搅藧簣?bào),。最后湯姆因把國(guó)家管理的很好，不僅沒(méi)有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服,，有了這件衣服別人不能欺負(fù)他都要尊重他,。

這本書我最喜歡王子流落民間時(shí)的事情，因?yàn)橛赡切┦虑樽屛抑懒巳碎g的世界有丑惡有善良,，丑惡的是世界上的惡棍,，善良的是那些樂(lè)于助人的人。還知道了,，要是你做錯(cuò)事情,，別人就會(huì)嘲笑，玩弄,，侮辱你,，要想得到別人的尊重：1。你要尊重別人,，別人就會(huì)尊重你,。2。把事情做對(duì),，別人會(huì)尊重你,。3。事情做的一鳴驚人的好別人更會(huì)尊重你,。我想做一個(gè)受人尊重的人,。

我希望世界變得善良，不要有丑惡,，這樣我們生活的世界會(huì)更加美好,。

王子與貧兒讀后感篇十一

今年暑假，我看了一本《王子與貧兒》的書,。

它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭同時(shí)出生,，而且兩人的長(zhǎng)相十分想象，非常英俊,。只是一個(gè)貴為小王子,，一個(gè)卻是窮得丁當(dāng)響的小乞丐。

有一次,，他們兩個(gè)人互相交換了自己身上的衣服,，想換一種生活過(guò)過(guò)。在實(shí)際生活中,，他們都體會(huì)到了對(duì)方生活與自己生活的天大差異,。

剛交換角色，大臣們都分辨不清他倆到底誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái),，直到王子登基的時(shí)候,，大臣們才知道哪一個(gè)才是真正的王子。

我覺(jué)得一個(gè)乞丐竟然享受到榮華富貴,，而一個(gè)真正的王子卻成為一個(gè)流落街頭向人們乞討渡日的小叫花子,。真是讓人覺(jué)得不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)人民的痛苦,，然后回到王宮制定出正確的政策措施,，富國(guó)強(qiáng)民?？墒?，讓人出乎意料的事情發(fā)生了。王子正昂首挺胸要往王宮走的時(shí)候,，,，傳來(lái)了一聲粗暴的聲音：“干嘛，小毛孩,！”原來(lái)是門前的侍衛(wèi)在跟王子說(shuō)話,。因?yàn)橥踝哟┲蜇さ囊路绦l(wèi)不讓他進(jìn)去,。王子也不會(huì)想到會(huì)被攔在宮門外,。我敢肯定，那時(shí),，王子的心就象被鋒利的箭刺穿了一樣疼痛,、難過(guò)。因?yàn)?，不管他怎么跟人解說(shuō),，都會(huì)被人認(rèn)為發(fā)瘋，還要罵他是個(gè)瘋孩子,。后來(lái),，王子憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧，終于奪回了王位,。

我覺(jué)得那個(gè)王子非?？蓱z，因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿淖?。但是,，我也相信他一定能夠治理好?guó)家，讓人民富裕起來(lái),，讓國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái),！

王子與貧兒讀后感篇十二

這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書。

這是一部揭露社會(huì)不平等現(xiàn)象的名著,，這本書出自一位名叫馬克吐溫的名家之手,。

馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨,?？巳R門，他出生于秘密西比河畔的一個(gè)窮苦家庭里,。馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,，世界著名短篇小說(shuō)作家，代表作有《競(jìng)選州長(zhǎng)》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說(shuō),。

這本書用辯駁的語(yǔ)句寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公,。

故事主要講了小乞丐湯姆，從小過(guò)著衣不遮體的悲慘生活,，他幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,，而英國(guó)王子愛德華卻厭倦了，“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的生活”,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們的身份被交換了，發(fā)生了一系列的鬧劇,，但故事的最后因?yàn)闇返牧夹氖艿阶l責(zé),，之后把王位還給了真正的國(guó)王愛德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律,。

其實(shí),，湯姆和愛德華的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆善良的品質(zhì),，凡事多替別人著想,。也應(yīng)該學(xué)習(xí)愛德華的勇敢正直，還有不計(jì)前嫌的精神和品質(zhì),，做一個(gè)有思想,，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

讀書能讓人學(xué)會(huì)思考，能讓人在不知不覺(jué)中變得安靜下來(lái),，讀書讓人快樂(lè),。

王子與貧兒讀后感篇十三

暑假里，我讀了《王子與貧兒》這本書,。這本書以童話體裁形式,，描述了兩個(gè)同年同月同日生的，而且長(zhǎng)相完全相同的兩個(gè)孩子——王子愛德華和貧兒湯姆,，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中互換身份的故事,。貧兒湯姆在王宮里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了新國(guó)王。而王子愛德華則經(jīng)歷了種種苦難,，四處流浪,、忍饑挨餓。后來(lái)在好心人亨頓的關(guān)心和幫助下,，回到了王宮,。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，也將王位讓給了愛德華,。此后,，愛德華成了一位仁慈的國(guó)王，和他的子民一起過(guò)上幸福的生活,。

讀完這本書,，我深深感受到人不論是富貴，還是貧窮,，都要有一顆善良的心,。今天，我們生活在幸福的環(huán)境中,，但是也有一些貧困山區(qū)的上不起學(xué)的孩子,，我們應(yīng)給他們更多的幫助。另外王子愛德華到民間體驗(yàn)人民的痛苦,，然后成為國(guó)王時(shí)制定出正確的政策措施,，富國(guó)強(qiáng)民。讓我懂得人要經(jīng)過(guò)磨練才能成就大器,，只有經(jīng)過(guò)失敗才能取得成功,。作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，不愁吃穿,，又有良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要發(fā)奮讀書,，將來(lái)做個(gè)有用的人,，報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó),，讓更多的人過(guò)上幸福的日子,。從這本書里我還懂得了人生來(lái)都是平等的`，不分貴賤,，無(wú)論是王子還是貧兒,，只要努力都可以改變自己的命運(yùn)。

這部小說(shuō)語(yǔ)音幽默風(fēng)趣,，故事性和可讀性極強(qiáng),，希望同學(xué)們也來(lái)看看這本好書,，從中受到教育！

王子與貧兒讀后感篇十四

《王子與貧兒》是著名作家馬克?吐溫的作品,。作者通過(guò)童話式的故事,，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，批判社會(huì)的罪惡,，同一切社會(huì)弊病及一切剝削壓迫,、不平等的行為作斗爭(zhēng),，表現(xiàn)出馬克?吐溫對(duì)于貧窮和奴隸制的抨擊,。通過(guò)戲劇情節(jié)和身份錯(cuò)置構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事，令讀者回味無(wú)窮,。小說(shuō)以兩個(gè)孩子的出身開了頭,，他們一出生，命運(yùn)便緊緊交織在一起,。在十六世紀(jì)中葉的某個(gè)秋日,，兩個(gè)男孩誕生了，一個(gè)出生在姓康蒂的窮苦人家,，住在離倫敦橋不遠(yuǎn)的叫做垃圾院的小巷里,，而另一個(gè)出生在姓都鐸的有錢人家。年幼的湯姆?康蒂不受歡迎,，得不到父親和奶奶的愛,，他那粗野蠻橫的父親常常強(qiáng)迫他去干些小偷小摸的`事。為了忘記這一切,，他常做白日夢(mèng),，而皇宮和小愛德華王子就是他幻想的主題。

湯姆做夢(mèng)都沒(méi)有想到有一天他真的遇到了王子并進(jìn)了皇宮,，甚至成了王子,。一天，九歲的小湯姆來(lái)到了皇宮的大門邊上,，看見了愛德華王子,，而愛德華王子看到了貧窮可憐的小湯姆，心中頓生憐憫,，邀請(qǐng)他到宮里玩,。湯姆向愛德華王子描述著宮墻外的自由生活，王子不禁萌發(fā)了要與他換衣服的念頭,。望著鏡中一模一樣的兩個(gè)人,，誰(shuí)也不知道王子成了貧民，貧民成了王子,。從此,，湯姆的王子生活和小愛德華的歷險(xiǎn)生活拉開了序幕,。

讀了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得作者的構(gòu)思很大膽。一個(gè)出身低賤的貧兒與一個(gè)出身高貴的王子,，因長(zhǎng)相一樣互換了角色,，最終又互換回來(lái)。這個(gè)故事體現(xiàn)了人心的一種矛盾：愛德華身為王子,，想要過(guò)自由,、無(wú)拘無(wú)束的生活，卻又不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權(quán)利的王子,，卻又不想放棄自由的生活,，必須舍棄一件，才能獲得另一件,?；蛟S你不覺(jué)得你現(xiàn)在所擁有的有什么價(jià)值，但比起一無(wú)所有卻要好的多,，要好好珍惜眼前,。同時(shí)，這本書也向我們揭露了舊時(shí)社會(huì)底層人民的疾苦,，我更加感覺(jué)到我們現(xiàn)在生活在這個(gè)社會(huì)是多么幸福,，我們更加要珍惜眼前的生活!

王子與貧兒讀后感篇十五

《王子與貧兒》是我暑假里最愛讀的一本書，小說(shuō)中的故事特別精彩,，人物命運(yùn)一波三折,，令人時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而開懷大笑,。兩個(gè)同年同月同日生,，長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛德華流落在民間,，成了受人欺凌的乞丐,，經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座,，他廢除了一些殘酷的法律和刑罰,，免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令,，成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主,。在邁爾斯·亨頓的幫助下，愛德華王子歷盡磨難,，最終回到了王宮,。而貧兒湯姆也在良心的尋找下，幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位,。
讀完這本書以后,，我感觸很多,。湯姆是個(gè)可憐的貧兒，他的父親和祖母很兇惡,，經(jīng)常打罵他,，遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒，然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對(duì)生活喪失信心,，還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí),，他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛德華王子也很堅(jiān)強(qiáng),，他流落民間后,，并不灰心喪氣，依然堅(jiān)持不懈,，不斷努力,，勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,，終于重登了王位,。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí),。
這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性,。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份，王子才懂得了民間疾苦,，貧兒才知道了治國(guó)不易,。因此，我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問(wèn)題,，如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想,，孩子要站在父母的角度想一想，自已要站在別人的角度上想一想,，等等,，那世界會(huì)那么美妙啊,！
這部童話式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙,，也有諷刺小說(shuō)里的人物，既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒,，引人深思,，是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書！（何張勛）